Questão 3089020

• Banca: VUNESP
• Órgão: IPREMM - SP
• Ano: 2019
• Provas: VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Médico Perito; VUNESP - 2019 - IPREMM - SP - Psicólogo Clínico e Organizacional
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Concordância verbal, Concordância nominal; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Sintaxe; Uso dos conectivos

      Depois do vazio deixado pela Cynira, passei a dar mais valor ao contato com os três netos. Senti-me como o procurador da consorte, que tanto queria acompanhar a evolução da vida dos meninos. Ao mesmo tempo, eles se aproximaram mais de mim, agora que sou o único avô sobrevivente.

      Conversamos, com frequência, sobre opções profissionais. Quando menino, Miguel parecia inclinado a estudar Direito, tal sua obsessão pelos direitos individuais. Toda vez que alguém da família contava uma história de dano produzido por alguém, Miguel proclamava: “Processa!”

     Certa vez, quando subíamos a escadaria de uma livraria da cidade, disse a ele que não me sentia seguro e que, se tomasse um tombo, não poderia processar ninguém, pois a fragilidade era minha.

      “Como não?”, exclamou o Miguel. “Então para que existe o Estatuto do Idoso?”

      Em 2009 entrou na Psicologia da USP, tomado de paixão intelectual por Jung. Quanto ao Felipe, é mais pragmático e se prepara para entrar na faculdade de Economia. Só lhe digo para tomar cuidado com o salto alto, expressão que precisei explicar, pois o jovem, com todo o brilhantismo que lhe é peculiar, é jejuno em futebol.

      A surpresa veio do Antonio, carioca da gema, baladeiro, craque de bola no aterro do Flamengo. Sem abandonar essas atrações, o Antonio entrou no Direito da PUC-Rio e, para surpresa minha, está gostando do curso, com as amolações inevitáveis de sempre. Conversamos sobre questões do Direito, especialmente a área penal. Há dias, sintetizando um trecho do nosso diálogo, enunciei uma regra: Favorabilia amplianda, odiosa restringenda.*

      Não sei se ele entendeu.

(Boris Fausto. O brilho do bronze – um diário. Cosac Naify, 2014. Adaptado)

* “Ampliem-se as disposições favoráveis, restrinjam-se as desfavoráveis.” Princípio interpretativo do Direito, sobretudo na área das garantias individuais.

Assinale a alternativa que apresenta frase cujas ideias estão em conformidade com o sentido original do texto e com a norma-padrão da língua.

• A. Não obstante o brilhantismo de Felipe, que o fez ingressar na faculdade de Economia, de futebol ele não entende nada.
• B. Porquanto Antonio seja baladeiro e bom de futebol, ingressou em Direito numa faculdade do Rio de Janeiro.
• C. Fiz uma citação em latim para Antonio, e, embora ele estude Direito, não sei afirmar se ele compreendeu o seu significado.
• D. Na medida em que passei a prezar mais pelo contato com meus três netos, eles se tornaram mais próximos de mim.
• E. Apesar de a fragilidade ser minha, eu não poderia processar ninguém caso levasse um tombo na escadaria da livraria.

Gabarito: C

Comentários

• Na alternativa D o examinador tentou nos enganar trocando o sentindo de duas conjunções que são facilmente confundidas "Á medida que x Na medida Em que". Note que o texto nos trouxe uma ideia de proporcionalidade, portanto a conjunção a ser utilizada na alternativa D seria "Á medida que", veja:

  À medida que - tem o sentido de à proporção que.

   ex: À medida que a renda diminui, o brasileiro reduz gastos em lazer e cultura.

   

  Na medida em que - indica ideia de causa, significa uma vez que, visto que, tendo em vista.

  ex: Para ele, preservar essas áreas, além de aumentar a qualidade de vida, traz mais renda para a população, na medida em que melhora a qualidade dos empregos e das moradias.

  fonte:https://www12.senado.leg.br/manualdecomunicacao/redacao-e-estilo/estilo/a-medida-na-medida-em-que#targetText=As%20duas%20express%C3%B5es%20s%C3%A3o%20corretas,visto%20que%2C%20tendo%20em%20vista.

  Acesso em: 14/10/2019

  Gab letra C

• Aos que ficaram na dúvida na letra E (como eu): no texto, há um 'pois' (explicação), enquanto no item há uma concessão (apesar de).

• Achei que o problema da D foi que a razão da proximidade dos netos a ele foi por ele ser o único avô vivo e não porque ter se aproximado.

• qual o erro da A

• O erro da A é afirmar que Felipe ingressou na faculdade de economia, uma vez que o texto é claro ao dizer que ele "se prepara para entrar na faculdade de Economia". Felipe é, de acordo com o texto, um vestibulando ainda.

• Gabarito: letra C.

  A. Felipe ainda não ingressou na faculdade de Economia, ele se prepara para ingressar nela.

  B. Porquanto = porque, conjunção de explicação ou causa; e a ideia sugerida é a de concessão (Embora Antonio seja baladeiro...).

  C. Correta.

  D. Na medida em que = conjunção adverbial causal (uma vez que, visto que, já que); e a ideia sugerida é a de proporcionalidade (À medida que passei a prezar mais...eles se tornaram mais próximos de mim)

  E. Apesar de = conjunção adverbial concessiva; e a ideia sugerida é a de causa (Como a fragilidade era minha, eu não poderia processar...)

• Esta questão requer compreensão textual e conhecimento sobre os valores semânticos dos conectivos.
  
  Alternativa (A) incorreta - Felipe não ingressou na faculdade, ele estava se preparando para entrar nela.
  
  Alternativa (B) incorreta - O sentido original é de concessão, então, o adequado seria o emprego de um conectivo concessivo, e não explicativo, como a conjunção “porquanto".
  
  Alternativa (C) correta - A ideia está conforme o sentido original, além de estar de acordo com a norma-padrão.
  
  Alternativa (D) incorreta - A locução conjuntiva “na medida em que" é causal, e o sentido original é de proporcionalidade, logo a locução conjuntiva adequada é “à medida que".
  
  Alternativa (E) incorreta - A locução prepositiva “apesar de" exprime concessão, porém o sentido original é de motivo, então, o adequado seria o emprego de um conectivo causal, e não concessivo.
  
  Gabarito da professora: Letra C.