Questão 318046

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: STM
• Ano: 2011
• Provas: CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Psicologia - Específicos
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica; Motivação; Psicologia e Organizações; Psicologia Organizacional; Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos

Com referência à pesquisa e intervenção em organizações, julgue os itens seguintes.

Ao perguntar a um empregado o que é motivação para você?, o psicólogo organizacional procura compreender, com uma questão com validade de conteúdo, a motivação no trabalho.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Segundo Borges, as teorias de conteúdo (Hierarquia das Necessidades, Fatores Higiêncios e Motivacionais e a Teoria ERC) atribuem uma conotação bastante simplificada à motivação no trabalho. Elas não consideram:
  a) as necessidades humanas variam entre as pessoas e se modificam ao longo do tempo;
  b) o modo como as necessidades são expressas em comportamentos também se alteram de pessoa para pessoa;
  c) o comportamento das pessoas nem sempre é coerene com as suas necessidades;
  d) o modo como as pessoas atuam para satisfazer suas necessidades e quando são frustradas também é complexo;
  e) as necessidades sofrem transformação em suas prioridades de acordo com a cultura.
  Assim, não é possível dizer que uma simples pergunta garante a validade de conteúdo no trabalho.
  

• Para responder a esta questão é necessário saber o que é VALIDADE (Capacidade de aferir exatamente aquilo que se pretende aferir) e VALIDADE DE CONTEÚDO ( que afirma que para se ter validade de conteúdo é necessário que se tenha uma amostra significativa).
  
  A questão só traz uma única pergunta a um único empregado ( amostra não significativa) portanto não tem validade de conteúdo. Por isto a asseriva está incorreta.

• A validade de conteúdo significa que uma mensuração com vários itens de uma variável cobre adequadamente todo o domínio da variável. Isto é mais bem observado, por exemplo, no caso de um exame, se as questões fazem ou não um bom trabalho no sentido de cobrir adequadamente o material de um semestre. Uma única questão geralmente não consegue cobrir todo o material do capítulo inteiro de um livro.
  Um exame de validade de conteúdo faz muitas perguntas e abrange todos os tópicos em um capítulo. 
  (Spector, Paul. Psicologia nas organizações, p. 54, 2010).

• Essa pergunta do Psicólogo organizacional avalia apenas a Validade Aparente que enfoca a forma e o vocabulário utilizado. É a menos satisfatória das validades, pois avalia somente se há consistência teórica e é uma avaliação subjetiva. (Professor Alysson Barros)  

• VALIDADE DE CONTEÚDO - é necessário que se tenha uma amostra significativa / mensuração.

  VALIDADE APARENTE - foca a forma e o vocabulário utilizado.