SóProvas


ID
5404063
Banca
UFMT
Órgão
UFMT
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Instrução: Leia o texto e responda à questão.

Aulas de empatia fazem parte do currículo escolar na Dinamarca

   Desde 1993, o sistema educacional da Dinamarca inclui aulas obrigatórias de empatia. O Klassens tic, como é denominado, consiste em reservar uma hora por dia para que estudantes, entre 6 a 16 anos, trabalhem com três principais componentes: o afetivo, o cognitivo e os reguladores de emoções. Nesse período, os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais quanto relacionados à escola. Evidenciando a importância da compreensão e do acolhimento, o professor e o restante da turma discutem e auxiliam qual a melhor maneira para resolvê-los. Esse momento é bastante significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância.
   De acordo com estudo realizado pelos psicólogos Iben Sandahl e Jessica Alexander, autores do livro “Crianças Dinamarquesas”, há duas formas que os dinamarqueses utilizam para ensinar empatia. A primeira é pelo trabalho em equipe. E cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função. A segunda forma relaciona-se ao papel da escola que, ao invés de estimular a concorrência entre os colegas, adota um currículo para aprimorar o desenvolvimento das habilidades e dos talentos, além de incentivar as capacidades de cada um. Não há recompensas ou prêmios, o ensino se concentra em motivar o próprio aluno.
   Por isso, quando os pesquisadores afirmam que a educação é o segredo da felicidade, destacam que os vínculos de solidariedade e sistemas estabelecidos de cooperação são elementos primordiais para se alcançar bons resultados. Desse modo, pode-se pensar que a importância dada à educação, possivelmente, seja um dos fatores que colabore para que a Dinamarca permaneça na lista dos países mais felizes do mundo, conforme relatório da ONU.

(Disponível em: http://notaterapia.com.br. Acesso em: 14/03/2020.)

Sobre os recursos linguísticos que constroem a textualidade, analise as afirmativas.

I- Em Desde 1993, o sistema educacional da Dinamarca inclui aulas obrigatórias de empatia, o elemento coesivo em destaque estabelece uma relação temporal para a sentença.
II- No trecho os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais quanto relacionados à escola, o conectivo destacado assume valor semântico causal.
III- Em Esse momento é bastante significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância, a vírgula é utilizada para separar duas orações.
IV- No trecho E cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função, o termo destacado é um exemplo de locução adverbial.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • Na verdade, "cerca de" é uma locução prepositiva, mas possui valor adverbial. Não sei se isso invalida a alternativa IV, mas ok. De qualquer forma, por saber que a II estava errada, você já mataria a questão.

    Segue o baile.

  • Gabarito da banca: B

    II- No trecho os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais quanto relacionados à escola, o conectivo destacado assume valor semântico causal

    "tanto... quanto..." é conectivo de semelhança, conformidade e comparação.

    *IV- No trecho cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função, o termo destacado é um exemplo de locução adverbial.

    → Essa não entendi. Achei que fosse locução prepositiva.

  • Cerca de = aproximadamente

    Acerca = sobre, assunto

  • I- Em Desde 1993, o sistema educacional da Dinamarca inclui aulas obrigatórias de empatia, o elemento coesivo em destaque estabelece uma relação temporal para a sentença. (Correto)

    "Desde" é uma preposição e indica um movimento ou extensão com relação a um ponto determinado no espaço.

    II- No trecho os alunos dispõem de tempo para falar sobre seus problemas, que podem ser tanto pessoais quanto relacionados à escola, o conectivo destacado assume valor semântico causal. (Errado)

    A expressão "tanto quanto" atua como conjunção subordinativa adverbial comparativa, introduzindo uma oração que apresenta uma comparação com o acontecimento referido na oração principal.

    III- Em Esse momento é bastante significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância, a vírgula é utilizada para separar duas orações. (Correto)

    Em azul as orações separadas pela vírgula (em negrito): Esse momento é bastante significativo, pois se aprende sobre o respeito e a tolerância.

    IV- No trecho cerca de 60% das tarefas escolares já realizam essa função, o termo destacado é um exemplo de locução adverbial. (Correto)

    Cerca de é uma locução adverbial que significa "nas proximidades", "a pouca distância".

    Gabarito: I, III e IV; letra B

  • Acerca de = A respeito de / sobre

    A cerca de = Perto de / Aproximadamente

    cerca de = Tempo decorrido

  • Questões de múltiplas escolhas, muitas vezes, devem ser respondidas com base no menos errado...