Questão 1352353

• Banca: VUNESP
• Órgão: SEDUC-SP
• Ano: 2009
• Provas: VUNESP - 2009 - SEE-SP - Professor - Ensino Básico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Pontuação; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe

Era uma vez uma menina que gostava de caqui. Ela achava o caqui muito saboroso. O caqui achava horroroso se outra fruta ficava podre. E a fruta era muito gostosa. Quando a menina lavava o caqui ela achava que estava muito chuvoso.

                                                                (Mary A. Kato (org.), A concepção da escrita pela criança, 1992)

Há aspectos a revisar e reescrever no texto do aluno, em especial,

• A. o uso da pontuação, da concordância e grafia das palavras.
• B. a falta de coesão revelada pela repetição da palavra “caqui”.
• C. o emprego inadequado de pronomes para fazer a coesão textual.
• D. a incoerência entre as partes do texto e entre o texto e o mundo.
• E. a ausência dos elementos constituintes do gênero lenda.

Gabarito: D

Comentários

•  o texto cumpre os objetivos da autora, uai. uma licenca poetica muito bonita, por sinal. claro que a crianca sabe que o caqui nao fala, muito menos, pensa =(

• questaozinha sem vergonha

• GABARITO D)

  d) a incoerência entre as partes do texto e entre o texto e o mundo.

   

• Subjetivo, o que pode estar errado "EM ESPECIAL" pra mim pode não ser para outrem

• Assertiva D

  A incoerência entre as partes do texto e entre o texto e o mundo.