O Plano de Desenvolvimento da Educação - PDE, lançado em 2007 pelo ministro da Educação,
Fernando Haddad, está sustentado em seis pilares: i) visão sistêmica da educação, ii) territorialidade,
iii) desenvolvimento, iv) regime de colaboração, v) responsabilização e vi) mobilização social.
Segundo Krawczyk (2008, p. 804) com o PDE “o MEC chama a si a responsabilidade de atuar de
forma mais incisiva na indução de uma educação básica de qualidade. Para isso, define vários
mecanismos de controle da ação municipal”.
Com relação aos mecanismos criados pelo PDE para controlar a educação básica no país, assinale
com V as opções verdadeiras e F as falsas:
( ) índice de Desenvolvimento da Educação Básica - IDEB, que combina os resultados de
desempenho escolar (Prova Brasil) e os resultados de rendimento escolar (fluxo apurado pelo
senso escolar)
( ) Plano de Ações Articuladas (PAR), de caráter plurianual, construídos com a participação dos
gestores e educadores locais;
( ) Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola), antiga ação do Ministério da Educação que,
de abrangência restrita, ganhou escala nacional. O PDE-Escola é uma ação de melhoria da
gestão escolar fundamentada centralmente na participação da comunidade;
( ) Adesão dos municípios e estados ao Plano de Metas intitulado “Compromisso Todos pela
Educação” (Decreto n° 6.094, de 24 de abril de 2007) para poder receber transferências de
recursos financeiros e assistência técnica do governo federal.
Assinale a alternativa que contém a ordem CORRETA de associação de cima para baixo.