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Prova Unoesc - 2020 - Prefeitura de Vargem Bonita - MG - Professor de Educação Física

ID
5107027
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

THE SCIENCE OF PERSUASION


Persuasion is key to business and to much more besides. In many walks of life and in many situations, persuading people to do what you want them to do is the key to success. Is persuasion a science with rules that can be taught and learnt, or is it simply a matter of instinct and personal experience? Researchers have looked into different aspects of persuasion and come up with some interesting results. 


     One advertising copywriter, for example, came up with an approach to selling a product on a TV shopping channel via phones sales that differed from the norm for such advertising. Instead of being instructed: ‘Operators are waiting, please call now’, viewers were told ‘If operators are busy, please call again’. This might appear to have been a risky tactic, putting potential buyers off by suggesting that they would have to waste their time calling repeatedly until they finally got through to someone to take their order. But the results were extraordinary and an unprecedented number of sales resulted. The advert suggested that instead of there being lots of operators sitting there and hoping people would call, there were so many people who wanted the product that people might have to wait until they could get it. This showed just how desirable the product was. Potential customers decided that, if so many other people wanted it, they definitely wanted it too.


     What role does choice have in persuading people to buy or get something? One study looked at the choices employees made when offered different retirement programmes. This showed that the more choices people were given, the less likely they were to choose anything at all. Another study in a supermarket revealed a similar effect of choice. A particular supermarket displayed either 6 or 24 different kinds of jam. When there were 24 jams to choose from, 3% of customers went to the display and bought one of the jams. When there were 6 jams on display, 30% of customers did so. […]

Assinale a opção em que a regência verbal está de acordo com a norma culta da língua portuguesa:

Alternativas
Comentários

  • A

    Todos aspiravam Ao cargo com maior salário.

    B

    O candidato esqueceu-SE dos documentos.

    C

    Preferia mais estar em uma sala confortável a estar nesta.

    D

    Todos obedeceram ao edital deste concurso. Gabarito

ID
5107030
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Dentre as frases a seguir, em quais a vírgula foi empregada corretamente?


I. Viajou no feriado, foi à praia com os novos amigos.

II. A prefeitura ressaltou, a chamada dos concursados imediatamente.

III. Os candidatos chegaram cedo, e a sala estava fechada.

IV. Muitas vezes, o candidato encontra-se nervoso.

Alternativas
Comentários

  • II- Proibido vírgula em termo regente e termo regido. Quem ressalta ressalta algo ou alguma coisa .

ID
5107033
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Analise as palavras nas frases quanto às recomendações da norma culta sobre acentuação gráfica.


I. Após ler o edital, adquiri uma apostila com os conteudos da prova.

II. Os candidatos mantêm postura adequada também quanto ao uso de aparelho telefônico.

III. O candidato mantém postura adequada também quanto ao uso de aparelho telefônico.

IV. Referente à prova, ninguém poderá lê-la antes da hora.


Assinale a alternativa que contém apenas assertivas corretas:

Alternativas
ID
5107036
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Assinale a opção em que todas as palavras estão grafadas de acordo com as normas ortográficas da língua portuguesa.

Alternativas
Comentários

  • ParaliSia, através, talvez, altivez.

    PrIvilégio, japonesa, estágio, presságio.

    Mexer, Hesitar, descanSo, atraSo.

    Exceção, gesto, jeito, extinção. Gabarito

ID
5107039
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Assinale a opção que preenche corretamente as lacunas nas frases a seguir.


I. As candidatas estavam ............................. nervosas durante a prova.

II. .......................... muitos anos que não há concurso público para minha função.

III. ........................... poucos candidatos para aquela vaga de advogado.

IV. Levarei a ata de presença ..................................... às provas.

Alternativas
Comentários

  • Meio – Faz – Havia – anexa.

ID
5107045
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Com relação ao círculo trigonométrico, analise as afirmações a seguir:


I. O ângulo θ = 5π/12 radianos, ao ser convertido para graus, torna-se θ = 75°.

II. Os valores de cos(180°) e sen(180°) são, respectivamente, -1 e 0.

III. Se sen(α) = 1/2 e cos(α) = √3/ 2 , então tg(α) = √3/3.


É correto o que se afirma apenas em:

Alternativas
ID
5107048
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Os números complexos ou imaginários surgiram após tentativas de resolução de equações de segundo e terceiro graus em que os matemáticos se deparavam com a raiz quadrada de números negativos, que não podem ser expressas no conjunto dos números reais. Sendo assim, passou-se a denotar essas raízes usando a letra “i”, em que i = √-1. No contexto dos números complexos é correto afirmar que:

Alternativas
ID
5107054
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Júnior e João estão pagando a conta após fazerem um lanche em uma lanchonete. Júnior comeu um pastel e tomou um suco de laranja, sendo que o valor total de sua conta foi de R$ 5,40. João comeu dois pastéis e tomou um suco de laranja, e o valor total de sua conta foi de R$ 8,20. Qual é o valor de cada pastel nessa lanchonete?

Alternativas
ID
5107057
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Segundo a Lei Orgânica do Município de Vargem Bonita, cabe à câmara, com a sanção do Prefeito, dispor sobre todas as matérias de competência do município e, especialmente:

Alternativas
ID
5107060
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Segundo a Lei Orgânica do Município de Vargem Bonita, ao prefeito compete, privativamente:

Alternativas
Comentários

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que a Lei Orgânica de Vargem Bonita dispõe sobre competência do prefeito.

    A- Incorreta. Trata-se de competência do secretário municipal. Art. 121 da Lei Orgânica de Vargem Bonita: “Compete ao Secretário Municipal, além das atribuições desta Lei Orgânica, as que as leis estabelecerem: I - exercer a orientação, coordenação e supervisão dos órgãos e entidades da administração municipal na área de sua competência; (...)”.

    B- Incorreta. Trata-se de competência do secretário municipal. Art. 121 Lei Orgânica de Vargem Bonita: “Compete ao Secretário Municipal, além das atribuições desta Lei Orgânica, as que as leis estabelecerem: (...) V - expedir instruções para execução das leis, regulamentos e Decretos; (...)”.

    C- Correta. É o que dispõe a Lei Orgânica de Vargem Bonita em seu art. 103: “Ao Prefeito compete privativamente: (...) VII - decretar desapropriação e instituir servidões administrativas; (...)”.

    D- Incorreta. Trata-se de competência da Câmara. Art. 37 da Lei Orgânica de Vargem Bonita: “Cabe à Câmara, com a sanção do Prefeito, dispor sobre todas as matérias de competência do Município e especialmente: (...) XIII - autorizar a constituição de consórcio com outros Municípios; (...)”.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa C.

ID
5107063
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Conforme o Plano de Cargos, Carreiras e Vencimentos para os servidores da prefeitura municipal de Vargem Bonita, é cargo em comissão e as funções executivas de confiança:

Alternativas
Comentários

  • Saber da existência do casamento infantil de meninas dá para resolver a questão.

    Um menina ou adolescente não pode ser emancipada diante de um casamento nulo.

ID
5107066
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Nos termos do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Vargem Bonita, é correto afirmar:

Alternativas
ID
5107069
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Não definido

Nos termos do Estatuto dos Servidores Públicos do Município de Vargem Bonita, sobre provimento dos cargos públicos é correto afirmar:

Alternativas
ID
5172688
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Pode-se afirmar que o povo egípcio, um dos povos mais habilidosos na prática de atividades físicas e prodigiosos em feitos históricos, contribuiu para o desenvolvimento dessa prática ao longo da história. Com relação às atividades físicas praticadas pelo povo egípcio, assinale a alternativa que corresponde à principal característica dessa prática.

Alternativas
ID
5172691
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Qual a Reforma foi responsável por tornar obrigatória a Educação Física nas escolas do munícipio da Corte, mesmo com grande contrariedade por parte dos pais em ver seus filhos envolvidos em atividades que não fossem de caráter intelectual?

Alternativas
ID
5172694
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que devem ser desenvolvidas ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de todos os estudantes. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil, quantos são os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, assegurados, para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver?

Alternativas
Comentários

  • EDUCAÇÃO INFANTIL

    Direitos de aprendizagem e desenvolvimento

    Conviver

    Brincar

    Participar

    Explorar

    Expressar

    Conhecer-se

  • já no campo de experiências sao 5

    Quais são os 5 campos de experiência na educação infantil?

    Veja como estão organizados os campos de experiência na educação infantil

    • O Eu, o Outro e o Nós. Trabalha com as experiências que envolvem a identidade e a subjetividade. ...
    • Corpo, gestos, movimentos. ...
    • Traços, sons, cores e formas. ...
    • Escuta, fala, pensamento e imaginação. ...
    • Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

    Além de expressos nos princípios, os Direitos de Aprendizagem representam as maneiras pelas quais as crianças aprendem e devem ser as diretrizes do trabalho pedagógico. Os professores da infância devem-se guiar pelos seis Direitos De Aprendizagem como orientadores do planejamento.

    1. Conviver

    O que diz a BNCC: "Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas". (BNCC, p. 38)

    2. Brincar

    O que diz a BNCC: "Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais".  (BNCC, p. 38)

    .

    3. Participar 

    O que diz a BNCC: "Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando". (BNCC, p. 38) 

    4. Explorar 

    O que diz a BNCC: “Explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, na escola e fora dela, ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades: as artes, a escrita, a ciência e a tecnologia”.  (BNCC, p. 38)

    5. Expressar

    O que diz a BNCC: "Expressar, como sujeito dialógico, criativo e sensível, suas necessidades, emoções, sentimentos, dúvidas, hipóteses, descobertas, opiniões, questionamentos, por meio de diferentes linguagens". (BNCC, p. 38)

    6. Conhecer-se 

    O que diz a BNCC: "Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário". (BNCC, p. 38) 

    https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/56/entenda-os-6-direitos-de-aprendizagem-propostos-pela-bncc

ID
5172697
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Conforme as obras de Confúcio, o povo chinês deu grande contribuição para a evolução da atividade física, em prol da evolução do homem como ser. Nesse sentido, é correto afirmar que o surgimento do exercício físico entre os chineses teve um início mais voltado para:

Alternativas
ID
5172700
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” (BRASIL, 2010). Elas se intersectam na formação dos alunos, embora se preservem as especificidades e os saberes próprios construídos e sistematizados nos diversos componentes. Assinale a alternativa que não corresponde a uma área do conhecimento.

Alternativas
Comentários

  • linguagens

    Matemática

    Ciências da Natureza

    Ciências Humanas

    Ensino Religioso

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). O candidato deve indicar qual assertiva possui uma opção que não é área de conhecimento, conforme a BNCC, no ensino fundamental. Vejamos:

    "Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares”

    ⇛ Linguagens (1)

    • Língua Portuguesa
    • Arte
    • Educação Física
    • Língua Inglesa

    ⇛ Matemática (2)

    • Matemática

    ⇛ Ciências da Natureza (3)

    • Ciências

    ⇛ Ciências Humanas (4)

    • Geografia 
    • História

    ⇛ Ensino Religioso (5)

    • Ensino Religioso

    Somente a assertiva "D" possui uma redação que não é área de conhecimento do ensino fundamental, porque "língua portuguesa" é uma disciplina que pertence à área da linguagem. Portanto, esse é o gabarito.

    Referência: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

    Gabarito do monitor: D

ID
5172703
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Esporte de origem alemã do século XIX. Teve as suas regras publicadas pela Federação Alemã de Ginástica e começou a ser praticado de forma competitiva em países como Áustria, Suíça e Alemanha. Embora tenha sido inicialmente praticado exclusivamente por mulheres e ao ar livre, hoje é jogado tanto por homens quanto por mulheres e em quadras tanto abertas quanto fechadas:

Alternativas
ID
5172706
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Posição anatômica é a posição em que o corpo está em posição ereta (em pé ou posição ortostática), com a face voltada para frente e olhar dirigido para o horizonte, membros superiores estendidos paralelos ao tronco com as palmas das mãos voltadas para frente, membros inferiores estendidos e unidos com os pés voltados para frente. Na posição anatômica, o corpo é referenciado de acordo com três planos: Sagital, Coronal ou Transversal. Os movimentos realizados no plano Frontal ou Coronal são:

Alternativas
Comentários

  • O plano frontal ou coronal é uma linha imaginária que divide o corpo em : anterior e posterior, logo, adução e abdução.

ID
5172709
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A história do futebol no Brasil começou em 1895, pelas mãos dos ingleses, assim como na maioria dos outros países. Os primeiros clubes começaram a se formar nesse período. Assim como a fundação dos clubes, a prática também era restrita à elite branca. Diz-se que a primeira bola de futebol do país foi trazida em 1894 por Charles Willian Miller, considerado até hoje o pai do futebol no Brasil. Em que país nasceu Charles Willian Miller?

Alternativas
Comentários

  • : 24 de novembro de 1874, São Paulo

    : 30 de junho de 1953, São Paulo

ID
5172712
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

São moléculas estruturadas de proteínas, que aceleram ou facilitam certas reações químicas mediante a diminuição da energia de ativação de uma reação química ou a quantidade:

Alternativas
ID
5172715
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-escola significa, na maioria das vezes, a primeira separação das crianças dos seus vínculos afetivos familiares para se incorporarem a uma situação de socialização estruturada. A interação durante o brincar caracteriza o cotidiano da infância, trazendo consigo muitas aprendizagens e potenciais para o desenvolvimento integral das crianças. São eixos estruturantes das práticas pedagógicas da Educação Infantil:

Alternativas
Comentários

  • Conviver

    Brincar

    Participar

    Explorar

    Expressar

    Conhecer-se

    A letra ''A'' também está correta

  • Questão errada.

    A BNCC determina interações e brincadeiras como os eixos estruturantes na educação infantil.

    DIREITOS DE APRENDIZAGEM:

    Conviver

    Brincar

    Participar

    Explorar

    Expressar

    Conhecer-se

  • Essa questão está errada. A correta é a letra B. Só conferir as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil .

ID
5172718
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A quebra das ligações químicas fornece energia para a execução de vários tipos de exercícios. O metabolismo é a total soma de processos anabólicos e catabólicos. Com relação ao processo anabólico é correto afirmar:

Alternativas
ID
5172721
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Cada prática corporal propicia ao sujeito o acesso a uma dimensão de conhecimentos e de experiências aos quais ele não teria de outro modo. A vivência da prática é uma forma de gerar um tipo de conhecimento muito particular e insubstituível, e para que ela seja significativa, é preciso problematizar, desnaturalizar e evidenciar a multiplicidade de sentidos e significados que os grupos sociais conferem às diferentes manifestações da cultura corporal de movimento. A Educação Física é o componente curricular que tematiza as práticas corporais em suas diversas formas de codificação e significação social, entendidas como manifestações das possibilidades expressivas dos sujeitos, produzidas por diversos grupos sociais no decorrer da história. Assinale a alternativa que corresponde às seis unidades temáticas da Educação Física escolar, abordadas ao longo do Ensino Fundamental, conforme a BNCC:

Alternativas
ID
5172724
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

O movimento humano requer energia, e esta é vital para o desempenho esportivo. Para qualquer atividade física, a energia precisa ser gerada e utilizada pelo corpo para a realização da tarefa. O corpo humano utiliza principalmente a glicose como fonte para a produção de energia. Qual é a forma de armazenamento da glicose segundo os locais onde é encontrada?

Alternativas
Comentários

  • Esse julgado caiu na prova da DPU em 2017.

  • Esse julgado caiu na prova da DPU em 2017.

ID
5172727
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Comumente definido como as alterações no comportamento motor através do ciclo da vida, o Desenvolvimento Motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano. Segundo Gabbard (1993), Desenvolvimento Motor é o processo de alterações no movimento humano como resultado da interação entre componentes genéticos e culturais. No que se refere às fases do desenvolvimento motor, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • Atenção com a pegadinha. letra D
ID
5172730
Banca
Unoesc
Órgão
Prefeitura de Vargem Bonita - MG
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio. Substituto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que vigorou de 1997 a 2006, o Fundeb está em vigor desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020. Fundeb é um fundo especial, de natureza contábil e de âmbito estadual, formado, na quase totalidade, por recursos provenientes dos impostos e transferências dos estados, Distrito Federal e municípios, vinculados à educação por força do disposto no art. 212 da Constituição Federal. O aporte de recursos do Governo Federal ao Fundeb correspondente a 10% da contribuição total dos estados e municípios de todo o país. Assinale a alternativa que corresponde ao número de fundos que constituem o Fundeb.

Alternativas
Comentários

  • 27 fundos: 26 fundos estaduais mais o Distrito Federal.

    Fonte: https://www.fnde.gov.br/financiamento/fundeb/sobre-o-plano-ou-programa/sobre-o-fundeb