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Prova AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Bandeirante - SC - Professor de Língua Portuguesa


ID
5183539
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica de Bandeirante - SC, o executivo manterá sistema de controle interno a fim de:


I - Criar condições indispensáveis para assegurar a eficácia ao controle externo e regularidade à realização da receita e despesa;

II - Extinguir as execuções de programas de trabalho e do orçamento;

III - Avaliar os resultados alcançados pelos administradores;

IV - Verificar a execução dos contratos.


Dos itens acima:

Alternativas

ID
5183542
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Com base na notícia abaixo e utilizando seus conhecimentos sobre o assunto, analise o trecho e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“Pesquisadores desenvolvem combustível menos poluente em Santa Catarina a partir de dejetos de suínos. A pesquisa foi desenvolvida no laboratório da _____________________ em Concórdia, no Oeste catarinense. O produto recebeu o nome de Biogásfort.”

(Fonte adaptada: g1.com>acesso 12 de novembro de 2018)

Alternativas

ID
5183545
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Foi um naturalista e cientista inglês. Autor de “Origem das Espécies, através da Seleção Natural”, foi uma das figuras mais importantes sobre o evolucionismo e origem da vida.

O trecho acima faz referência a:

Alternativas

ID
5184418
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia, atentamente, o trecho referente aos PCNs da língua portuguesa:


A prática de reflexão sobre a língua


Quando se pensa e se fala sobre a linguagem mesma, realiza-se uma atividade de natureza reflexiva, uma atividade de análise linguística. Essa reflexão é fundamental para a expansão da capacidade de produzir e interpretar textos. É uma entre as muitas ações que alguém considerado letrado é capaz de realizar com a língua.

A análise linguística refere-se a atividades que se pode classificar em epilinguísticas e metalinguísticas. Ambas são atividades de reflexão sobre a língua, mas se diferenciam nos seus fins.

Nas atividades epilinguísticas ___________________________. Um exemplo disso é quando, no meio de uma conversa um dos interlocutores pergunta ao outro “O que você quis dizer com isso?”, ou “Acho que essa palavra não é a mais adequada para dizer isso. Que tal...?”, ou ainda “Na falta de uma palavra melhor, então vai essa mesma”

(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf)

Indique a alternativa que melhor complementa a lacuna:

Alternativas

ID
5184421
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o fragmento a seguir.


I - Para o sociolinguista, os limites não estão presentes no fato de um falante se considerar pertencente a uma dada comunidade, mas sim nas características essenciais - as regras gramaticais - do sistema linguístico abstrato daquele falante, em relação à comunidade a que pertence;

II - A aquisição desse sistema linguístico não se dá conscientemente, ou seja, não diz respeito à vontade do falante de falar de determinada forma; a aquisição da gramática ocorre de forma inconsciente, como também são também inconscientes, em grande parte, as reações subjetivas dos falantes em relação à língua;

III - Além disso, a característica principal da comunidade de fala está no fato de que seus integrantes devem compartilhar as mesmas atitudes e os mesmos valores em relação à língua: "atitudes socias em relação à língua são extremamente uniformes numa comunidade de fala";

IV - Há uma espécie de síntese do que foi possível aprender e avançar nesta década, em que a democratização das oportunidades educacionais começa a ser levada em consideração, em sua dimensão política, também no que diz respeito aos aspectos intra-escolares.

(Severa, Cristine Gorski. Linguagem e Sociedade: algumas reflexões sobre determinismo. PG: UFSC)

Indique a alternativa correta quanto ao contexto apresentado:

Alternativas

ID
5184424
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia a seguir um trecho tirado dos PCNs da língua portuguesa e indique a alternativa que melhor completa a perspectiva apresentada.

A questão do ensino da literatura ou da leitura literária envolve, portanto, um exercício de reconhecimento das singularidades e das propriedades compositivas que matizam um tipo particular de escrita. Com isso, é possível afastar uma série de equívocos que costumam estar presentes na escola em relação aos textos literários, ou seja, tratá-los como expedientes para servir ao ensino das boas maneiras, dos hábitos de higiene, dos deveres do cidadão, dos tópicos gramaticais, das receitas desgastadas do “prazer do texto”, etc. Postos de forma descontextualizada:

Alternativas

ID
5184427
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o trecho a seguir:


      Considerando-se que os alfabetizandos vivem numa sociedade letrada, em que a língua escrita está presente de maneira visível e marcante nas atividades cotidianas, inevitavelmente ____________________.


(http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6002-fasciculo-port&category_slug=julho2010-pdf&Itemid=30192)


Indique a alternativa que melhor preenche a lacuna conforme contexto.

Alternativas

ID
5184430
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia, com atenção, os itens a seguir e indique a alternativa em que ocorre erro de acentuação ortográfica.

Alternativas
Comentários
  • letra A, acentuação de vogal dobrada foi retirada, salvo exceções... ex: friíssimo.

ID
5184433
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a alternativa em que o plural do substantivo está correto:

Alternativas
Comentários
  • sermões, escrivães, cortesãos

  • GABARITO - C

    A) [...] uma anedota que seria reprisada à exaustão nos sermões do Templo.

    B) [...] mas falta o número necessário de agentes, escrivães e até viaturas.

    C) O motivo é o fato de que na origem do ato estão rituais pagãos.

    D) Elas estão reservadas aos Cortesãos  convidados pelo soberano.

    -------------------------------------------------------------

    FAZEM PLURAL COM " ÃES "

    CAPITÃES , ALEMÃES , PÃES , TABELIÃES...

    Bons estudos!

  • Segundo Bechara, cortesão: cortesãos/cortesões


ID
5184436
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Indique a alternativa em que todos os substantivos são derivados.

Alternativas
Comentários
  • Alternativa D.

    Os substantivos derivam, respectivamente de: terra, árvore e folha

  • Falou-se em derivado, logo lembro-me de afixo.

  • GABARITO - D

    Primitivo é aquele que não deriva de nenhuma outra palavra da própria língua portuguesa.

    Derivado é aquele que se origina de outra palavra.

    TERRA → Terreiro

    ÁRVORE →arvoredo

    FOLHA folhagem

    Bons estudos!

  • Terreiro vem de terra // arvoredo vem de árvore // folhagem vem de folha

    SOLUÇÃO COMPLETA

    Primitivo → é aquele que não deriva de nenhuma outra palavra da própria língua portuguesa.

    Livro // pedrraa // língua

    Derivado → é aquele que se origina de outra palavra.

    Casa – casebre // livraria – livro 


ID
5184439
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o fragmento a seguir:


[...], devoraram todos os sonhos e as esperanças, _______________ ao melhor, no entanto, merecemos ao menos acreditar.


Indique a opção correta conforme contexto, observando a colocação pronominal.

Alternativas
Comentários
  • Devagar tem função de advérbio, portanto, pede próclise.


ID
5184442
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o trecho a seguir.


A escola também parou no tempo no que diz respeito ao material didático. 


Considerando o contexto apresentado, o pronome “que” poderá ser classificado como: 

Alternativas
Comentários
  • Alguém explica n entendi.

  • O verbo parar pode ser intransitivo ou transitivo direto, no entanto na frase: Parou no tempo tem-se um verbo intransitivo... Não entendi

  • Tendi nada

  • Não entendi também

  • Alguém me explica? Não entendi

  • No começo estava com dúvidas. Agora parece que estou no começo

    .

  • aonde que isso é objeto direto ? pelo amor de Deus
  • rapaaaz, essa foi braba kkk

  • A escola parou no tempo em relação a...?

    No que diz respeito ao material didático, a escola parou no tempo.

    Alguém me explica?

  • lixo de questão

  • kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Solicitem o comentário do professor.

  • Gabarito: D

  • Eu fiz assim.

    Quem diz diz algo, diz o que ?

    "que a escola parou no tempo", então o que na posição que foi empregado está retomando ao objeto direto

  • Eu fiz assim.

    Quem diz diz algo, diz o que ?

    "que a escola parou no tempo", então o que na posição que foi empregado está retomando ao objeto direto


ID
5184445
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise os versos a seguir.


Quero ver do alto do horizonte,

Que foge de mim. (O. Mariano)


Considerando, agora, o contexto acima, o pronome “que” será classificado como:

Alternativas
Comentários
  • O pronome relativo “que” substitui seu antecedente, representado pelo vocábulo . Nesse caso, ele exerce a função de sujeito da oração

    Gab: A

    #PCRJ2021

  • Eu não entendi....

    Quero ver do alto do horizonte, que (retoma do alto do horizonte???) foge de mim.

  • O alto do horizonte foge de mim.

    A partícula "que" retoma "O alto do horizonte", o qual funciona, na frase, como o sujeito. Portanto, gabarito letra A.

  • Acho q o gabarito da questão está equivocado,pois o sujeito está oculto( eu QUERO).

  • Gabarito: A

    Quero ver do alto do horizonte,

    Que foge de mim. (O. Mariano)

    O "que" é um pronome relativo que pode ser substituído por [o qual]. Faz uma COESÃO REFERENCIAL , pois retoma o termo antecedente e desempenha a função de sujeito. Note que vc pode perfeitamente trocar o "que" por "horizonte".

    Análise na Morfologia: Pronome Relativo

    Análise na Sintaxe: Sujeito.

  • GABARITO - A

    Trocando o " que " por "qual (ais ) " = Pronome relativo

    Quero ver do alto do horizonte, Que foge de mim.

    Quero ver do alto do horizonte o qual foge de mim.

    O q foge de mim ?

    O alto do Horizonte

    O " Que" trabalha como sujeito

  • Considero equivocado devido não poder ter sujeito preposicionado.

    do alto do horizonte

    Preposição de+ artigo o

    O sujeito vai ser elíptico.

    Eu quero ver ....

    Sujeito oculto (Eu)

  • QUE foge de mim:

    foge de mim: Objeto direito, QUE: Sujeito

  • Que tem função de sujeito


ID
5184448
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise a frase a seguir.


No colégio também feito está o cadastro das famílias da região.


Considerando a conjugação do verbo “fazer”, está correto concluir que se trata de um:

Alternativas
Comentários
  • Alteração no radical e na terminação do verbo conjugado = irregular.

    Gab C

  • GABARITO C

    Classificação:

    Os verbos são classificados em: regulares, irregulares, defectivos, abundantes e anômalos.

    ·        Regulares: são aqueles em que o radical permanece o mesmo em toda conjugação.

    Exemplo: verbo cantar.

    ·        Irregulares: são os verbos cujos radicais se alteram ou cujas terminações não seguem o modelo da conjugação a que pertence.

    Exemplo: verbo ouvir.

    ·         Defectivos: são aqueles que não têm todas as conjugações.

    Exemplo: verbo abolir e verbo reaver

    ·        Abundantes: apresentam duas ou mais formas equivalentes.

    Exemplo: verbo aceitar: aceitado – aceito

    Fritar: fritado – frito

    Limpar: limpado – limpo

    Obs: o verbo chegar possui só uma forma de particípio: Chegado (chego não é particípio)

    ·        Anômalos: suas conjugações incluem mais de um radical.

    Exemplo: verbo ser: sede – era

    Ir: vou, fui, irei.

  • Verbo irregular, ao fazer as flexões do mesmo se verifica uma alteração de seu radical.

    Eu faço.

    Ele faz.

    Eles fazem.


ID
5184451
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Bandeirante - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise a oração a seguir.


Tiraram fotos e fizeram vídeos, antes que ele ____ em um comboio escoltado.


Indique a alternativa que melhor preenche a lacuna.

Alternativas