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Prova AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de História


ID
5416822
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A região sul do Brasil tem uma grande pluralidade cultural, graças à forte influência dos imigrantes europeus. Em particular, o estado de Santa Catarina tem como um exemplo herança cultural desses povos:

Alternativas
Comentários
  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • Gabarito: D


ID
5418568
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta as três principais correntes historiográficas.

Alternativas
Comentários
  • Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • Gabarito: D

  • Gabarito: D.


ID
5418571
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a Guerra Franco-Prussiana, marque a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • Gabarito: D

  • GABARITO LETRA D- O correto seria: Pelos termos finais do tratado que estabeleceu o fim da guerra, assinado em 10 de maio de 1871, a ALEMANHA conseguiu a anexação das províncias de Alsácia e Lorena e os FRANCESES foram condenados a pagar uma indenização de UM BILHÃO de FRANCOS.


ID
5418574
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Por meio de suas pesquisas, Piaget desenvolveu a chamada Teoria Cognitiva na qual propôs a ideia de que o ser humano passa por quatro estágios de desenvolvimento cognitivo. Em um desses estágios, que vai dos 2 aos 7 anos, as crianças começam a desenvolver a linguagem, bem como o pensamento simbólico e abstrato.


Estamos falando do estágio:

Alternativas
Comentários
  • Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.


ID
5418577
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Considere o trecho a seguir.


"As novas articulações entre tempo e trabalho devem ser consideradas nas vivências sociais do historiador do presente. Este deve ter consigo o entendimento de que o conhecimento ou a análise da História têm como base sua própria época, de forma que, ao dialogar com o passado, ele contemple os embates e as contradições que são próprias do seu presente."


Fonte: COELHO, J. P. P.; MELO. J. J. P. O ofício do historiador: reflexões sobre o conceito de passado e suas dimensões sociais e históricas. História e Perspectivas , Uberlândia (57): 209-232, jul./dez. 2017, p. 211.


Em outros termos, o autor do trecho acima entende que a pesquisa histórica:

Alternativas
Comentários
  • Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Gabarito: A


ID
5418580
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Acerca da Era do Rádio no Brasil, julgue as frases abaixo.


I. Durante a primeira década da Era do Rádio, o governo federal financiou um programa de comunicação oficial denominado "Hora do Brasil".

II.O rádio começou foi a ser usado na década de 1940 com o intuito inicial de divulgar notícias oficiais.

III. No Brasil, de acordo com a legislação, era proibido fazer uso político dos programas de rádio até 1947.


Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).

Alternativas
Comentários
  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -As pessoas costumam dizer que a motivação não dura sempre. Bem, nem o efeito do banho, por isso recomenda-se diariamente. – Zig Ziglar

  • GAB-B

    Vencer a preguiça é a primeira coisa que o homem deve procurar se quiser ser dono do seu destino.

  • achei que era a voz do brasil kkkk

  • Hora do Brasil" Desde 1931, com o Departamento Oficial de Publicidade, substituído em 1934 pelo Departamento de Propaganda e Difusão Cutural (DPDC), o governo já vinha implantando uma política de controle da informação transmitida pelo rádio e pela imprensa. Quando o DPDC se transformou no Departamento Nacional de Propaganda (DNP), em 1938, inaugurou-se o programa "Hora do Brasil", transmitido diariamente por todas as estações de rádio, com duração de uma hora, visando à divulgação dos principais acontecimentos da vida nacional. A partir de 1939 a "Hora do Brasil" passou a ser feita pelo DIP, que tomou o lugar do DNP. O programa destinava-se a cumprir três finalidades: informativa, cultural e cívica. Além de informar detalhadamente sobre os atos do presidente da República e as realizações do Estado, "Hora do Brasil" incluía uma programação cultural que pretendia incentivar o gosto pela "boa música" através da audição de autores considerados célebres. A música brasileira era privilegiada, já que 70% do acervo eram de compositores nacionais. Comentários sobre a arte popular, em suas mais variadas expressões regionais, e descrições dos pontos turísticos do país também eram incluídos na programação. Quanto à parte cívica, era composta de "recordações do passado", em que se exaltavam os feitos da nacionalidade. Nas peças de radioteatro, para as quais eram convidados os mais destacados dramaturgos da época, como Joraci Camargo, enfocavam-se dramas históricos como a retirada da Laguna, a abolição da escravidão e a proclamação da República. Durante todo o período em que esteve à frente do Ministério do Trabalho, ou seja, de janeiro de 1942 até julho de 1945, Alexandre Marcondes Filho fez palestras semanais na "Hora do Brasil" dirigidas aos trabalhadores. Foram ao ar mais de 200 palestras, com duração aproximada de dez minutos, todas as quinta-feiras. No dia seguinte as palestras eram publicadas pelo jornal porta-voz do regime, A Manhã. O programa "Hora do Brasil" ficou conhecido popularmente como "o fala sozinho". Para desfazer essa imagem, o governo, através do jornal A Manhã, realizava enquetes de opinião nas ruas da cidade, cujos resultados procuravam reforçar a impressão favorável do público. Fonte: https://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos37-45/EducacaoCulturaPropaganda/HoraDoBrasil
  • seria melhor algumas pessoas comentarem as questões a ficar falando abobrinha aqui...
  • I. Durante a primeira década da Era do Rádio, o governo federal financiou um programa de comunicação oficial denominado "Hora do Brasil".

    Certo: em 1931 o departamento de propaganda e difusão cultural do governo federal de Getúlio Vargas criou esse programa com finalidades eminentemente políticas. Foi bastante usado também no Estado Novo como instrumento de propaganda do governo.

    II.O rádio começou foi a ser usado na década de 1940 com o intuito inicial de divulgar notícias oficiais.

    Errado: o rádio começa a ser usado pela primeira vez no país em 1922.

    III. No Brasil, de acordo com a legislação, era proibido fazer uso político dos programas de rádio até 1947.

    Errado: é notório órgãos do governo do Estado Novo que utilizavam do rádio para fins políticos.

    GABARITO B

    DIAS RUINS SÃO NECESSÁRIOS PARA TERMOS DIAS PIORES


ID
5418583
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"É uma corrente filosófica nascida na Europa da Idade Média, que dominou o pensamento cristão entre os séculos XI e XIV e teve como principal nome o teólogo italiano São Tomás de Aquino. "Uma das contribuições mais importantes de São Tomás foi ter realizado uma releitura da obra de Aristóteles dentro de uma perspectiva cristã", afirma o filósofo Marcelo Perine, da PUC."
rnhoo
(adaptada).https://super.abril.com.br/mundo-estranho/

O trecho acima trata-se de qual corrente filosófica medieval?

Alternativas
Comentários
  • E ai, tudo bom?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

    • Escolástica---> Equilíbrio entre a fé e a razão, criada por Thomás Aquino

    @maurofilho87


ID
5418586
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Consideremos a seguinte situação:


Um professor de História leva para a sala de aula do 6º ano do Ensino Fundamental imagens de bigas e quadrigas romanas. Durante a explicação, um aluno intervém afirmando que acreditava que, durante esse período, já houvessem carros motorizados.


O modelo de pensamento do estudante pode ser entendido como:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Gabarito: B

    Anacrônico


ID
5418589
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Julgue os excertos abaixo:


I.O açúcar, produto altamente lucrativo originalmente cultivado na Ásia, tornou-se um artigo de luxo popular entre a nobreza e os ricos da Europa do século XVI. Os portugueses começaram a cultivar cana-de-açúcar ao longo do Mediterrâneo, mas o açúcar era uma safra difícil. Exigia temperaturas tropicais, precipitação diária, condições únicas de solo e uma estação de cultivo de quatorze meses.

TODAVIA,

II. Com o domínio das ilhas do Atlântico, os portugueses encontraram novas terras para desenvolver a produção de açúcar e novos padrões de exploração humana e ecológica se estabeleceram.


Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

  • a II não EXPLICA a I, ela complementa

  • Achei que na verdade a II não explica a I, mas ao contrário, a I explica a II porque fala sobre o que a cana precisa para de desenvolver, e a II fala que ela se desenvolveu nas ilhas do atlântico, justamente porque nelas tem o que a cana precisa. Fiquei meio confusa com a resposta


ID
5418592
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana, para conduzir suas ações, os sistemas de ensino, os estabelecimentos e os professores terão como referência, entre outros pertinentes às bases filosóficas e pedagógicas que assumem, os seguintes princípios EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!


ID
5418595
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a legislação abolicionista brasileira, relacione a coluna 1 com a coluna 2.


Coluna 1

(1)Lei dos Sexagenários.

(2)Lei do Ventre Livre.

(3)Lei Áurea.


Coluna 2

( )Determinou a libertação de todos os filhos nascidos de mulheres escravizadas a partir de sua promulgação.

( )Decretou a abolição completa e imediata da escravidão.

( )Dava liberdade aos escravizados que tivessem mais de 60 anos de idade.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn

  • GAB-A

    2,3,1

    Lei do Ventre Livre.

    Lei Áurea.

    Lei dos Sexagenários.

    Vencer a preguiça é a primeira coisa que o homem deve procurar se quiser ser dono do seu destino.


ID
5418598
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Diocleciano foi um imperador romano que governou entre 284 e 305 que inaugurou o chamado Baixo Império Romano. São eventos que ocorreram durante o reinado de Diocleciano, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Diocleciano foi o útimo Imperador Romano à perseguir os cristãos.

    Com o Imperador Constantino tiveram início as mudanças em favor do Cristianismo (Édito de Milão- Tolerância religiosa e liberdade de culto aos Cristãos; Concílio de Nicéia), pois este converteu-se cristão.

    Já com o Imperador Teodósio o Cristianismo é colocado como religião oficial do Império Romano com o Édito de Tessalônica em 380.

  • Se atentar para o Exceto

    Diocleciano (244-311) foi um imperador romano, governou entre 284 e 305. Realizou a mais sangrenta perseguição aos cristãos durante o Império Romano. ... Mais tarde, Diocleciano tornou-se Consul, durante o império de Numeriano (Marcus Aurelius Numerianus), imperador entre 283-284.

  • Teodósio que implementou avanços no ramo do Cristianismo


ID
5418601
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Acerca da História do Trabalho no Campo, julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

1.( )A agricultura surgiu durante o Neolítico a cerca de 12 mil anos.
2.( )Durante a Idade Média, a agricultura apresentou diversos avanços, a exemplo do desenvolvimento das primeiras máquinas agrícolas, chamadas de segadeiras.
3.( )Os primeiros contatos entre os europeus e americanos, a partir do século XVI, resultou no intercâmbio entre os dois continentes de produtos agrícolas nativos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • CADE O COMENTARIO DO PROFESSOR. NENHUMA QUESTÃO COMENTADA

  • ALTERNATIVA C

    1 - A agricultura surgiu durante o Neolítico a cerca de 12 mil anos.

    R: Verdadeiro. O neolítico é mercado pelo começo da sedentarizarão do ser humano através da mudança do modelo da caça e coleta para a produção agrária.

    2 - Durante a Idade Média, a agricultura apresentou diversos avanços, a exemplo do desenvolvimento das primeiras máquinas agrícolas, chamadas de segadeiras.

    R: Falso. As primeiras segadeiras apareceram no fim do século XVIII na Grã-Bretanha.

    3 - Os primeiros contatos entre os europeus e americanos, a partir do século XVI, resultou no intercâmbio entre os dois continentes de produtos agrícolas nativos.

    R: Verdadeiro. O início do contato dos europeus com os nativos das américas foi marcado pelo comércio de escambo entre os dois. Os nativos trocavam suas matérias primas por bugigangas europeias (pano, espelho, etc.)


ID
5418604
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre o processo de descolonização da América Espanhola, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • O movimento não recebeu apoio da Inglaterra pois eram eles que exploravam a maioria dos países na América Espanhola.

  • Gabarito: B

  • A Inglaterra até desejava a independência mais ficava só no desejo.

ID
5418607
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"A descoberta de jazidas de ouro nas minas fez com que paulistas e forasteiros brigassem durante dois anos pelo controle da região. Francisco de Amaral Gurgel, frei Francisco de Meneses e forasteiros lideram a primeira parte deste movimento em Ouro Preto contra Domingos da Silva Monteiro, Bartolomeu Bueno Feio e paulistas. [...] A segunda parte do movimento ocorre em Sabará e envolve Pascoal da Silva Guimarães, frei Francisco de Meneses, frei Firmo e forasteiros contra paulistas, tudo isso devido à insatisfação em relação ao estabelecimento de contrato de fumo, carne e aguardente no local. Como consequência, o contrato acaba sendo suspendido até decisão régia, que o proíbe em 1709, ao fim do conflito. Em um terceiro momento, ocorre o assassinato de dois forasteiros no Rio das Mortes.
Em outubro de 1708, o desaparecimento de uma espingarda faz surgir uma proposta de duelo entre os dois lados da disputa. O duelo acaba não ocorrendo e Borba Gato interfere propondo um acordo entre as partes, que é aceito. [...] Um mês depois, Manuel Nunes Viana volta a chamar atenção ao invadir Sabará e expulsar de lá os paulistas para Cachoeira do Campo. Eles são, no entanto, expulsos também de Cachoeira e o invasor de outrora é eleito governador, trazendo consigo forasteiros para ocuparem cargos do governo. [...] Em abril, Manuel Nunes Viana e agregados conseguem a expulsão do governador do Rio de Janeiro, sendo nomeado em seu lugar Antônio de Albuquerque Coelho de Carvalho. Em agosto, amotinados são perdoados. [...]
É deste conflito que resultam a aquisição da Capitania de São Vicente e a criação da Capitania de São Paulo e Minas do Ouro, que só seria desfeita sob consequência de uma outra revolta em Vila Rica de 1720." Fonte (adaptada): https://www.historia.uff.br/impressoesrebeldes/

O trecho acima faz referência à:

Alternativas
Comentários
  • A Guerra dos Emboabas foi um confronto travado de 1707 a 1709 pelo direito de exploração das recém-descobertas jazidas de ouro na região do atual estado de Minas Gerais, no Brasil

  • GAB-B

    EMBOABAS, ESSE DIA FOI LOUCO.

    NAO BASTA RESPONDER TEM QUE JUSTIFICAR.

  • será que a banca não pensou em elaborar uma questão deste tamanho tendo em vista que o candidato tem um tempo limitado pra terminar o concurso?
  • Bandeirantes paulistas X Emboabas

    Causa- Desejo dos Emboabas em ocupar as melhores lavras de terra das minas gerais, que pertenciam aos bandeirantes.

    Consequência- Tropas de Salvador se aliaram aos Emboabas, venceram os bandeirantes paulistas no Capão da Traição.

  • "A descoberta de jazidas de ouro nas minas fez com que paulistas e forasteiros brigassem durante dois anos pelo controle da região. "

    A resposta da questão já está no seu início, pois a palavra emboaba, de origem indígena, significa forasteiro, estrangeiro.

  • Revolta de Beckman, também Revolta dos Irmãos Beckman, aconteceu no então Estado do Maranhão, em 1684. É tradicionalmente considerada como um movimento nativista pela historiografia em história do Brasil que teve como causa o descontentamento contra a Companhia de Comércio do Maranhão.

    A Guerra dos Emboabas foi um pega pra capar de 1707 a 1709 pelo direito de exploração das recém-descobertas jazidas de ouro na Capitania de São Vicente, região do atual estado de Minas Gerais, no Brasil. O conflito contrapôs os desbravadores vicentinos e os forasteiros que vieram depois da descoberta das minas.

    Guerra dos Mascates, que se registrou de 1710 a 1711 na Capitania de Pernambuco, é considerada um movimento nativista pela historiografia em História do Brasil. A Guerra dos Mascates foi um conflito marcado pela tensão entre senhores de engenho e comerciantes portugueses.

    Sabinada foi uma revolta autonomista de caráter separatista transitório, tendo ocorrido de 6 de novembro de 1837 a 16 de março de 1838. Ocorreu na Província da Bahia à época do Brasil Imperial, seus líderes foram o médico e jornalista Francisco Sabino e o advogado João Carneiro da Silva.

    CFO PM BA

    Sertão!!!!


ID
5418610
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Entre os objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva NÃO consta:

Alternativas

ID
5418613
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação - PNE estabelece 10 diretrizes para melhorar a educação no período de sua vigência, que vai de 2014 a 2024. Entre estas diretrizes consta a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública, que pode ser definida como:

Alternativas

ID
5418616
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do município de São José do Cedro/SC, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam atendidas as seguintes condições:

I. Cumprimento das normas gerais da educação nacional.
II. Oferta de bolsas de estudo para alunos da rede pública.
III. Autorização e avaliação de sua qualidade pelos órgãos competentes.
IV. Divisão de lucros com as entidades de ensino público.

Analisando os itens acima podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.


ID
5418619
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"Na época das Grandes Navegações, marinheiros se aventuravam na imensidão dos oceanos para ampliar rotas de comércio e explorar novas terras. Hoje, 500 anos depois, somos navegadores espaciais e rumamos em direção às estrelas."
(www.tecmundo.com.br)

Os avanços científicos têm possibilitado à humanidade promover façanhas inimagináveis e, dividindo opiniões, bilionários investem no chamado "Turismo Espacial", que consiste em:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D


ID
5418622
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

"SC teve 2,4 mil registros de meteoros em julho." (www.nsctotal.com.br)

A estação Monte Castelo, localizada ao norte do estado, registrou o fenômeno. Mas, o que são meteoros?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D