SóProvas



Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG - Auxiliar de Serviços Gerais


ID
3398527
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


Julgamento apressado


Uma garota segurava em suas mãos duas maçãs. Sua mãe entrou e lhe pediu com uma voz doce e um belo sorriso:


— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?


A menina levanta os olhos para sua mãe durante alguns segundos, e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.


A mãe sente seu rosto se esfriar e perde o sorriso. Ela tenta não mostrar sua decepção quando sua filha lhe dá uma de suas maçãs mordidas. A pequena olha sua mãe com um sorriso de anjo e diz:


— A mais doce é essa!

Disponível em: <encurtador.com.br/dhGL2>. Acesso em: 12 jun. 2019. 

Releia este trecho.

“e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.”

A expressão destacada não estabelece no trecho sentido de algo feito

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    “e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.”

    O advérbio em destaque marca a ideia de algo feito de modo súbito, instantâneo ou repentino. Não possui nenhum sentido com algo feito de modo cuidadoso (cuidadosamente).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

     

  • c)

    cuidadosamente.

  • serei aprovado em 2021.


ID
3398530
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


Julgamento apressado


Uma garota segurava em suas mãos duas maçãs. Sua mãe entrou e lhe pediu com uma voz doce e um belo sorriso:


— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?


A menina levanta os olhos para sua mãe durante alguns segundos, e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.


A mãe sente seu rosto se esfriar e perde o sorriso. Ela tenta não mostrar sua decepção quando sua filha lhe dá uma de suas maçãs mordidas. A pequena olha sua mãe com um sorriso de anjo e diz:


— A mais doce é essa!

Disponível em: <encurtador.com.br/dhGL2>. Acesso em: 12 jun. 2019. 

Considerando que a tipologia textual está relacionada com a forma como um texto se apresenta e sua finalidade, pode-se afirmar que esse texto é um(a)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    Parábola é uma pequena narrativa que usa alegorias para transmitir uma lição moral. As parábolas são muito comuns na literatura oriental e consistem em histórias que pretendem trazer algum ensinamento de vida. Possuem simbolismo, onde cada elemento da história tem um significado específico. No caso em questão, a narrativa consiste em ensinar que não se devem fazer julgamentos precipitados.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Quem é habituado a ler textos bíblicos já conhece esse recurso linguístico muito antigo.

    O novo testamento, mais especificamente os evangelhos, exploram bastante esse gênero.

    Parábola do bom samaritano, a figueira seca...e por ai vai. textos budistas, hinduistas...idem.

    É um recurso didático poderosíssimo, pois insere uma mensagem, ensinamento através de um relato geralmente dramatizado em tom ficcional.

    Letra B.

  • GABARITO: LETRA B

    Parábola: é a versão da fábula com personagens humanas. O objetivo é o mesmo, o de ensinar algo. Para isso são utilizadas situações do dia a dia das pessoas.

    Crônica: Na literatura e no jornalismo, uma crônica é uma narração curta, produzida essencialmente para ser veiculada na imprensa, seja nas páginas de uma revista, seja nas páginas de um jornal ou mesmo na rádio. 

    Relato: é um gênero muito comum no nosso cotidiano, pois relatamos fatos aos nossos amigos e familiares, ouvimos relatos nos noticiários, buscamos relatos de pessoas notórias como inspiração para nossa vida, ou para saber experiências vividas em lugares que desejamos conhecer.

    As características desse gênero são:

    Narrar de forma breve um fato específico vivido por uma pessoa e suas consequências, reflexões;

    Apresentar elementos básicos da narrativa tais como: sequência de fatos, pessoas, tempo, espaço.

    Lenda é uma narrativa fantasiosa transmitida pela tradição oral através dos tempos. 


ID
3398533
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o texto a seguir para responder à questão.


Julgamento apressado


Uma garota segurava em suas mãos duas maçãs. Sua mãe entrou e lhe pediu com uma voz doce e um belo sorriso:


— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?


A menina levanta os olhos para sua mãe durante alguns segundos, e morde subitamente uma das maçãs e logo em seguida a outra.


A mãe sente seu rosto se esfriar e perde o sorriso. Ela tenta não mostrar sua decepção quando sua filha lhe dá uma de suas maçãs mordidas. A pequena olha sua mãe com um sorriso de anjo e diz:


— A mais doce é essa!

Disponível em: <encurtador.com.br/dhGL2>. Acesso em: 12 jun. 2019. 

Releia este trecho.

“— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?”

Tendo em vista a terminação verbal –ria, pode-se inferir que no trecho não há

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    “— Querida, você poderia dar uma de suas maçãs para a mamãe?”

    O verbo está conjugado no futuro do pretérito do indicativo. Ele expressa incerteza/dúvida, surpresa e indignação, sendo utilizado para se referir a algo que poderia ter acontecido posteriormente a uma situação no passado.

    A letra "b" diz concomitância (fato de algo se produzir ou se apresentar ao mesmo tempo que outra coisa). Não temos essa relação, logo, alternativa incorreta.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Entendi nada!

  • Polidez = caráter ou qualidade do que é polido,. Atitude gentil; cortesia, civilidade.


ID
3398542
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o poema de Patativa do Assaré a seguir para responder à questão.

          Flores murchas

Depois do nosso desejado enlace
Ela dizia, cheia de carinho,
Toda ternura a segredar baixinho:
— Deixa, querido, que eu te beije a face!

Ah! se esta vida nunca mais passasse!
Só vejo rosas, sem um só espinho;
Que bela aurora surge em nosso ninho!
Que lindo sonho no meu peito nasce!

E hoje, a coitada, sem falar de amor,
Em vez daquele natural vigor,
Sofre do tempo o mais cruel carimbo.

E assim vivendo, de mazelas cheia,
Em vez de beijo, sempre me aperreia
Pedindo fumo para o seu cachimbo.

Disponível em: <http://omundocomoelee.blogspot.
com/2011/01/flores-murchas.html>.
Acesso em: 13 jun. 2019.

Assinale a alternativa que apresenta o trecho do poema em que se pode perceber que o eu lírico tem uma relação próxima com alguém.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    “Ela dizia, cheia de carinho, Toda ternura a segredar baixinho: — Deixa, querido, que eu te beije a face!”

    O eu-lírico tem uma relação afetuosa nessa parte do poema, tanto que é chamado de "querido" e lhe é oferecido um beijo para selar essa relação amorosa.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3398545
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o poema de Patativa do Assaré a seguir para responder à questão.

          Flores murchas

Depois do nosso desejado enlace
Ela dizia, cheia de carinho,
Toda ternura a segredar baixinho:
— Deixa, querido, que eu te beije a face!

Ah! se esta vida nunca mais passasse!
Só vejo rosas, sem um só espinho;
Que bela aurora surge em nosso ninho!
Que lindo sonho no meu peito nasce!

E hoje, a coitada, sem falar de amor,
Em vez daquele natural vigor,
Sofre do tempo o mais cruel carimbo.

E assim vivendo, de mazelas cheia,
Em vez de beijo, sempre me aperreia
Pedindo fumo para o seu cachimbo.

Disponível em: <http://omundocomoelee.blogspot.
com/2011/01/flores-murchas.html>.
Acesso em: 13 jun. 2019.

Analise as afirmativas a seguir.

I. A partir da análise desse poema, pode-se inferir que o eu lírico tem marcas deixadas pela decepção amorosa.
II. Em “Ah! se esta vida nunca mais passasse!”, o eu lírico tem saudade de momentos bons.
III. O título do poema pode ser entendido como uma metáfora do fim de um amor.
IV. O uso de verbo no pretérito, na primeira estrofe, constrói a ideia de que o eu lírico está se lembrando de algo.

Estão corretas as afirmativas 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    I. A partir da análise desse poema, pode-se inferir que o eu lírico tem marcas deixadas pela decepção amorosa → correto. O eu-lírico trata com saudosismo o passado e deseja que aquele amor que existia não tivesse acabado.

    II. Em “Ah! se esta vida nunca mais passasse!”, o eu lírico tem saudade de momentos bons → correto. O eu-lírico se lembra de tempos passados e deseja que aquilo não tivesse se modificado.

    III. O título do poema pode ser entendido como uma metáfora do fim de um amor → correto. Flores murchas (temos uma comparação feita com o fim do amor, flores que estão murchas simbolizam o fim de uma relação amorosa, comparação sem uso explícito de comparativos=metáfora).

    IV. O uso de verbo no pretérito, na primeira estrofe, constrói a ideia de que o eu lírico está se lembrando de algo → correto. "Dizia" (pretérito imperfeito do indicativo) - constrói a ideia de uma lembrança do passado que está começando a ser encadeada no tempo.

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!


ID
3398548
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

INSTRUÇÃO: Leia o poema de Patativa do Assaré a seguir para responder à questão.

          Flores murchas

Depois do nosso desejado enlace
Ela dizia, cheia de carinho,
Toda ternura a segredar baixinho:
— Deixa, querido, que eu te beije a face!

Ah! se esta vida nunca mais passasse!
Só vejo rosas, sem um só espinho;
Que bela aurora surge em nosso ninho!
Que lindo sonho no meu peito nasce!

E hoje, a coitada, sem falar de amor,
Em vez daquele natural vigor,
Sofre do tempo o mais cruel carimbo.

E assim vivendo, de mazelas cheia,
Em vez de beijo, sempre me aperreia
Pedindo fumo para o seu cachimbo.

Disponível em: <http://omundocomoelee.blogspot.
com/2011/01/flores-murchas.html>.
Acesso em: 13 jun. 2019.

Algumas palavras são usadas, segundo a norma-padrão, para qualificar outras.

Assinale a alternativa em que a palavra destacada não qualifica outra do mesmo trecho.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    "E assim vivendo, de mazelas cheia,” 

    → Enquanto os outros termos grifados são adjetivos (qualificam), o termo "mazelas" é um substantivo (serve para nomear algo e não qualificar).

    ☛ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

     

  • Em todas as outras alternativas, exceto a D, temos um adjetivo "em negrito" qualificando o substantivo a que se refere. Na letra D, mazelas é um nome e não tem função de qualificar.

    Gabarito letra D!

  • Só colocar o tão na frente é bingo kkk


ID
3398557
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma equipe de auxiliares de serviços gerais de uma empresa é responsável pela limpeza diária de cinco andares do prédio em que trabalha.

Se, em cada um desses andares, há sete salas, quantas salas essa equipe limpa diariamente?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: D

    5 andares com 7 salas por andar.

    Logo, 5x7 = 35 salas.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.


ID
3398560
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para fazer 5 garrafas de café, Maria gasta 20 colheres de pó.

Se ela fizer 15 garrafas, ela gastará

Alternativas
Comentários
  • 20x15 dividido por 5


ID
3398569
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Carlos é estoquista em uma papelaria. Em um dia, ele estocou 20 caixas de canetas, 15 caixas de lápis e 10 caixas de borracha. Considere que:

● em cada caixa de caneta, havia 30 canetas;
● em cada caixa de lápis, havia 20 lápis;
● em cada caixa de borracha, havia 10 borrachas;

Quantos objetos Carlos estocou ao todo nesse dia?

Alternativas

ID
3398575
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marcelo é supervisor de uma rede de supermercados, recebendo mensalmente R$ 2 500,00. Ele será promovido à gerente, e seu salário aumentará 30% em relação ao que recebe.

Após essa promoção, qual será o salário de Marcelo?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: C

    30% de 2500 = 750.

    2500 + 750 = 3.250.

    Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

    -Tu não pode desistir.


ID
3398578
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maristela trabalha em uma cantina escolar e recebe, mensalmente, R$ 1 020,00. Desse valor, ela gasta a terça parte pagando o aluguel de sua casa.

Qual é o valor do aluguel da casa de Maristela?

Alternativas
Comentários
  • 1/3 de 1020 1020÷3= 340 resposta : R$340,00 (b)

ID
3398581
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma faxineira de um escritório inicia o seu expediente às 10 horas e 30 minutos, e faz um intervalo de almoço de 1 hora.

Se sua jornada diária de trabalho é de 8 horas, ela deverá sair do serviço às

Alternativas
Comentários
  • 10:30 + 1 hora = 11:30

    11:30 + 8 horas = 19:30

    Letra C


ID
3398584
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para a festa de fim de ano de uma empresa, serão convidados 250 funcionários. No espaço destinado a essa festa, serão colocadas mesas que acomodam até 5 funcionários.

Quantas mesas serão necessárias para acomodar todos os funcionários?

Alternativas

ID
3398587
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Itambé do Mato Dentro está localizado no Parque da Serra do Cipó.

São municípios que fazem parte da região delimitada pelo Parque, exceto:

Alternativas

ID
3398590
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Constitui-se patrimônio imaterial reconhecido pelo Conselho Municipal de Patrimônio Cultural do Município de Itambé do Mato Dentro, exceto:

Alternativas

ID
3398593
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Defensivos agrícolas são produtos químicos largamente utilizados no setor de produção agrícola, garantindo a produtividade das lavouras, uma vez que seu uso preserva as espécies cultivadas. No entanto, o uso excessivo ou incorreto desses produtos químicos pode trazer graves prejuízos ao meio ambiente.

É(são) exemplo(s) de prejuízo(s) causado(s) ao meio ambiente

Alternativas

ID
3398596
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

É(são) atribuição(õe)s da Secretaria Municipal de Fazenda do município de Itambé do Mato Dentro:

Alternativas

ID
3398599
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Os primeiros habitantes da atual cidade de Itambé do Mato Dentro foram os índios tupis, cujos sinais de existência estão em vários sítios arqueológicos da região.

O nome da cidade surgiu da união dos termos indígenas I’TÁ e AIM’BÉ, que significam

Alternativas

ID
3398602
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Com a descoberta do ouro e dos diamantes em Minas Gerais no século XVIII, a criação de caminhos terrestres se tornou importante para se chegar às áreas de mineração. Atualmente esses caminhos constituem uma relevante rota turística do país, a Estrada Real.

O município de Itambé do Mato Dentro faz parte do circuito denominado

Alternativas

ID
3398605
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Situada entre as pedras da Serra do Espinhaço, a cidade de Itambé do Mato Dentro se destaca pelos atrativos naturais e culturais.

Dentre os atrativos culturais localizados no município, destaca-se o(a)

Alternativas

ID
3398608
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Itambé do Mato Dentro, antes da emancipação político-administrativa, se chamava

Alternativas

ID
3398611
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Tendo início no Período Colonial quando os viajantes paravam ao longo dos caminhos para descansar, agradecer e pedir a proteção dos seus santos de devoção, uma importante manifestação cultural se mantém até os dias atuais no município de Itambé do Mato Dentro.

Essa manifestação é conhecida por

Alternativas

ID
3398614
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Câmara de Itambé do Mato Dentro - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Conhecimentos de Serviços Gerais

Os profissionais do ramo de serviços gerais estão constantemente em contato com diversos produtos químicos e partículas de pó, além de estarem expostos a riscos. Entre os equipamentos de proteção individual existem luvas de diferentes materiais para cada tipo de produto de limpeza a ser utilizado.

As luvas de látex são utilizadas, para

Alternativas