Prova VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais

Questão 3951211

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Um bom café

    Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

    O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

     Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

     É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

(www.cafeouronegro.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

De acordo com o texto, há tipos de pó de café

• A. que têm muitas misturas.
• B. vindos de vários lugares.
• C. que custam muito caro.
• D. que são muito torrados.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva B

  vindos de vários lugares.

   tipos de pó de café, de várias procedências,

• ✅ Gabarito: B

  ➥ SEGUNDO O TEXTO, NO 1º PARÁGRAFO: Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café [...].

  ➥ Tipos de pó de café de VÁRIAS PROCEDÊNCIAS (=vindos de vários lugares).

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Legal mas a palavra procedência também remete a procedimento, a questão poderia ter sido melhor especificada

• A questão requer compreensão textual em que as informações estão todas no texto, não há fatos implícitos. Além disso, quando, no enunciado, tiver os seguintes comandos:

  Segundo o texto;

  O texto informa / afirma que...;

  No texto, ...

  será uma questão de compreensão textual, e não de interpretação em que as informações, muitas vezes, estarão subentendidas.

  
  

  ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Segundo o texto, existem várias formas de preparar o café, mas não significa que os tipos de café tenham muitas misturas.

  ALTERNATIVA (B) CORRETA – Logo no primeiro parágrafo, o texto afirma que os tipos de pó de café vêm de vários lugares.

  ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Não há, no texto, informações sobre o valor financeiro dos tipos de pó de café. O objetivo é mostrar os modos de preparo de um bom café.

  ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Não há informações concretas que afirmam serem muito torrados alguns tipos de pó de café. O texto apenas recomenda o cuidado na hora de preparar o café, num determinado modo, para não o deixar com sabor amargo.

  GABARITO DA PROFESSORA: Letra B.

• Qual é a procedência/origem desse relógio que você quer me vender, mano? - Então, peguei com um colega no barzinho, e esse comprou do amigo dele, que comprou do primo dele, etc...

  "de várias procedências"

Questão 3951214

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Um bom café

    Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

    O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

     Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

     É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

(www.cafeouronegro.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

O texto afirma que o café

• A. pode ser feito de vários modos.
• B. deve ser feito sempre da mesma maneira.
• C. precisa ser preparado com grãos maduros.
• D. deve ser colhido na época certa.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

  O texto afirma que o café

  Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

• A questão requer compreensão textual em que as informações estão todas no texto, não há fatos implícitos. Além disso, quando, no enunciado, tiver os seguintes comandos:

  Segundo o texto;

  O texto informa / afirma que...;

  No texto, ...

  será uma questão de compreensão textual, e não de interpretação em que as informações, muitas vezes, estarão subentendidas.

  
  

  ALTERNATIVA (A) CORRETA – Logo no início, afirma-se que o café pode ser feito de vários modos tanto que no decorrer do texto são mostradas as variadas formas de prepará-lo.

  ALTERNATIVA (B) INCORRETA – Não há uma única forma de preparar o café. O texto mostra que há uma flexibilização, vai do gosto de cada um.

  ALTERNATIVA (C) INCORRETA – O texto não fala dos grãos de café, mas dos tipos de pó de café e as diversas maneiras de prepará-lo.

  ALTERNATIVA (D) INCORRETA – Não há informações a respeito da colheita, muito menos da época quando deve ser colhido.

  GABARITO DA PROFESSORA: Letra A.

Questão 3951217

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Um bom café

    Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

    O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

     Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

     É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

(www.cafeouronegro.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

Conforme o texto informa, preparar o café no coador de pano é

• A. considerado um modo ultrapassado.
• B. rotina nas cidades do interior.
• C. uma das formas usadas há mais tempo.
• D. a melhor forma de valorizar o sabor do café.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva C

  uma das formas usadas há mais tempo.

   O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

• ✅ Gabarito: C

  ✓ SEGUNDO O TEXTO: [...]  O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó [...].

  ➥ Ou seja, o processo de coar o pó pelo coador de pano é um dos métodos mais antigos, uma das formas usadas há mais tempo.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• "O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano."

  Modo mais antigo de fazer café = uma das formas usadas há mais tempo para fazer café.

  GABARITO: C

  "DESISTIR NUNCA; RETROCEDER JAMAIS. FOCO NO OBJETIVO SEMPRE."

• A questão requer compreensão textual em que as informações estão todas no texto, não há fatos implícitos. Além disso, quando, no enunciado, tiver os seguintes comandos:

  Segundo o texto;

  O texto informa / afirma que...;

  No texto, ...

  será uma questão de compreensão textual, e não de interpretação em que as informações, muitas vezes, estarão subentendidas.
  

  
  

  ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Modo mais antigo, como o texto afirma, não é a mesma coisa de ultrapassado, que quer dizer obsoleto, superado. Embora preparar o café no coador de pano seja um modo antigo, ainda há os que fazem dessa forma.

  
  

  ALTERNATIVA (B) INCORRETA – O texto não informa sobre quem costuma preparar o café no coador de pano.

  
  

  ALTERNATIVA (C) CORRETA – No início do segundo parágrafo, o texto já informa sobre esse preparo ser uma das formas mais antigas de coar o café.

  
  

  ALTERNATIVA (D) INCORRETA – O texto não afirma qual é a melhor forma de preparar um café, só instrui os modos de fazê-lo.

  
  

  GABARITO DA PROFESSORA: Letra C.

Questão 3951220

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Um bom café

    Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

    O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

     Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

     É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

(www.cafeouronegro.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

Segundo consta no texto, o procedimento que deixa o café muito amargo é

• A. usar adoçante no lugar do açúcar.
• B. deixar a água ferver junto com o pó.
• C. colocar a água morna sobre o pó.
• D. manter o café na garrafa térmica.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva b

  deixar a água ferver junto com o pó.

  Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

• ✅ Gabarito: B

  ✓ SEGUNDO O TEXTO: [...]  Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo [...].

  ➥ Ou seja, deixar a água ferver junto com o pó deixa o café muito amargo.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A questão requer compreensão textual em que as informações estão todas no texto, não há fatos implícitos. Além disso, quando, no enunciado, tiver os seguintes comandos:

  Segundo o texto;

  O texto informa / afirma que...;

  No texto, ...

  será uma questão de compreensão textual, e não de interpretação em que as informações, muitas vezes, estarão subentendidas.

  
  ALTERNATIVA (A) INCORRETA – Não consta no texto o uso do adoçante nem do açúcar.
  
  

  ALTERNATIVA (B) CORRETA – Segundo consta no texto, o que deixa o café muito amargo é deixar a água ferver junto com o pó. Tal afirmação pode ser confirmada no terceiro parágrafo.

  ALTERNATIVA (C) INCORRETA – Segundo consta no texto, não é colocar a água morna sobre o café, mas o café dentro da água morna, sem deixá-la levantar fervura.

  ALTERNATIVA (D) INCORRETA – O texto não menciona o uso da garrafa térmica.
  
  

  GABARITO DA PROFESSORA: Letra B.

Questão 3951223

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Um bom café

    Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

    O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

     Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

     É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

(www.cafeouronegro.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

O texto sugere que a borra do café pode ser aproveitada como

• A. alimento.
• B. artesanato.
• C. remédio.
• D. adubo.

Gabarito: D

Comentários

• Assertiva D

  Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

• ✅ Gabarito: D

  ✓ SEGUNDO O TEXTO, NO ÚLTIMO PARÁGRAFO: É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A questão requer compreensão textual em que as informações estão todas no texto, não há fatos implícitos. Além disso, quando, no enunciado, tiver os seguintes comandos:

  Segundo o texto;

  O texto informa / afirma que...;

  No texto, ...

  será uma questão de compreensão textual, e não de interpretação em que as informações, muitas vezes, estarão subentendidas.

  
  

  No último parágrafo, ao afirmar que o coador de pano também pode ser substituído pelo filtro de papel para coar o café, o texto sugere que esse material, depois de usado, seja descartado no lixo, e a borra de café, depois de seca, aproveitada como adubo para as plantas.

  
  

  Sendo assim, a única alternativa que corresponde ao enunciado é a (D).

  
  

  GABARITO DA PROFESSORA: Letra D.

• adubo para as plantas

Questão 3951226

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Para responder à questão, leia o texto.

Um bom café

    Assim como existem diversos tipos de pó de café, de várias procedências, existem diversas formas de preparar um bom café.

    O modo mais antigo de fazer café é o processo de coar o pó pelo coador de pano, com água que foi aquecida em uma panela ou chaleira. O coador é colocado sobre o bule enquanto a água passa pelo pó.

     Outro modo bastante usado de preparar café é esquentar um pouco a água, misturar o pó de café nela e depois coar. Neste caso, não se deve deixar a água levantar fervura, pois tornará o café mais amargo.

     É possível também substituir o coador de pano pelo filtro de papel para coar o café. Depois de usado, o filtro de papel deve ser descartado no lixo. Já a borra do café, depois de seca, pode ser usada para desodorizar a geladeira ou como adubo para as plantas.

(www.cafeouronegro.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

Na frase do último parágrafo do texto ... o filtro de papel deve ser descartado no lixo, a palavra “descartado” significa

• A. jogado.
• B. retirado.
• C. embrulhado.
• D. separado.

Gabarito: A

Comentários

• ✅ Gabarito: A

  ✓... o filtro de papel deve ser descartado no lixo...

  ➥ O termo em destaque possui o seguinte significado: desconsiderado, rejeitado, jogado, desprezado.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Assertiva A

  o papel deve ser descartado no lixo, a palavra “descartado” significa jogado.

• CUIDADO

  A questão é nula. Os comentários presentes apenas concordam com a banca.

  O termo "descartado" está sendo utilizado em seu sentido próprio (retirar o que não é mais útil, descartar), de modo que não guarda qualquer relação de sinonímia com o termo "jogado".

  Soma-se a isso o fato de dicionários como o Michaelis e o Aurélio elencarem entre os sinônimos de "descartado" os termos "retirado" e "separado".

  O gabarito da banca apenas se justificaria se estivéssemos falando de linguagem puramente coloquial, e não houvesse outros termos pertinentes entre as assertivas.

• A questão trabalha o significado das palavras dentro do contexto.

  ALTERNATIVA (A) CORRETA – A palavra “descartado", no último parágrafo do texto, significa “jogado". O filtro de papel, depois de usado, deve ser jogado fora, no lixo. É o melhor sinônimo dentro do contexto.

  ALTERNATIVA (B) INCORRETA – A palavra “descartado" também tem como sinônimo “retirado"; retirar ou pôr de lado algo que não tenha mais serventia. No entanto, não é a melhor definição dentro do contexto, pois o filtro de papel não deve ser retirado no lixo.

  ALTERNATIVA (C) INCORRETA – “Embrulhado" não é sinônimo de “descartado".

  ALTERNATIVA (D) INCORRETA – A palavra “descartado" também tem como sinônimo “separado"; separar ou pôr de lado algo que não tenha mais serventia. No entanto, não é a melhor definição dentro do contexto, pois o filtro de papel não deve ser separado no lixo.

  GABARITO DA PROFESSORA: Letra A.

• É impressionante como algumas pessoas gostam de defender os gabaritos das bancas. Defender o indefensável. Não existe nenhum senso crítico. É por existir pessoas assim que as bancas sambam em cima dos candidatos. Concordo com Ivan Lucas.

• A banca, no mínimo, deveria anular a questão. Gabarito absurdo. Enquanto você que gasta horas estudando concordar com esse gabarito, ficará complicado acabar com os abusos dessas bancas.

  12 sinônimos de descartado para 2 sentidos da palavra descartado: 1 excluso, desprezado, posposto, afastado, retirado, desviado, separado, tirado, rejeitado, postergado, preterido. 2 excluído.

• Desde quando "DESCARTADO" é o mesmo que "JOGADO"??? :/

  Por causa de alguns que concordam com isso, se entrarmos com recurso a banca ainda indefere.

  O filtro de papel foi descartado.

  O filtro de papel foi desconsiderado, rejeitado, desprezado.

  "O filtro de papel foi jogado".

  "O Filtro de papel foi lançado, atirado, arremessado..."

  Eeiiita, Vuvu!!!

Questão 3951253

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Assinale a alternativa escrita corretamente.

• A. Na minha família todos gostam de um bom cafezinho.
• B. Nas minha famílias todos gosta de uns bom cafezinhos.
• C. Nas minhas família todos gostam de uns bom cafezinho.
• D. Na minha famílias todos gosta de um bom cafezinhos.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

  Na minha família todos gostam de um bom cafezinho.

• ✅ Gabarito: A

  A) Na minha família todos gostam de um bom cafezinho → CORRETO.

  B) Nas minha famílias todos gosta de uns bom cafezinhos → INCORRETO. O correto seria GOSTAM e BONS.

  C) Nas minhas família todos gostam de uns bom cafezinho → INCORRETO. O correto seria UM.

  D) Na minha famílias todos gosta de um bom cafezinhos → INCORRETO. O correto seria GOSTAM e CAFEZINHO.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Veja a CESPE discordando: Q83590

• GAB:A

  Na minha família todos gostam de um bom cafezinho

  a cespe concidera obrigatório o uso de vírgulas para isolar adj.adverbiais com 3 ou mais palavras.

  (Na minha família, todos gostam de um bom cafezinho)

• Maik Souza, qual das duas está certa? Ou quem está certa é a AOCP, que fala em duas ou mais palavras? - Q837471 -.

• gente a questão é muito simples, o erro tá lá na primeira frase observem.

• Cara a questão tá pedidno só pra verificar a concordância correta E PESSOAL tá fazendo analise sintáticana questão... MisericUERDIA KKK

• Adjunto adverbial de lugar deslocado, vírgula obrigatória

Questão 3951256

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Cuidados com o ambiente de trabalho

    Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores.

    A higiene refere-se às técnicas e métodos como limpeza, conservação e cuidados que podem evitar doenças. Um local de trabalho com escassez de limpeza e higiene pode causar problemas, tanto para a empresa quanto para os funcionários.

     Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:

    – doenças infecciosas e alergias;

     – queda na qualidade de vida;

     – sensação de cansaço e desânimo.

     Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

(www.ibccoaching.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

De acordo com o texto, um dos fatores que podem atrapalhar o bom desempenho de trabalho numa empresa é o

• A. bairro onde está localizada.
• B. acesso à condução.
• C. barulho no ambiente.
• D. nível de formação dos funcionários.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva C

  barulho no ambiente.

  A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço

• ✅ Gabarito: C

  ✓ SEGUNDO O TEXTO, NO 1º PARÁGRAFO: Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores [...].

  ➥ Ou seja, o barulho no ambiente é um dos fatores que podem atrapalhar o bom desempenho de trabalho numa empresa.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Questão 3951259

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Cuidados com o ambiente de trabalho

    Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores.

    A higiene refere-se às técnicas e métodos como limpeza, conservação e cuidados que podem evitar doenças. Um local de trabalho com escassez de limpeza e higiene pode causar problemas, tanto para a empresa quanto para os funcionários.

     Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:

    – doenças infecciosas e alergias;

     – queda na qualidade de vida;

     – sensação de cansaço e desânimo.

     Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

(www.ibccoaching.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

Conforme consta no texto, a limpeza está diretamente relacionada com a

• A. família.
• B. economia.
• C. escolaridade.
• D. higiene.

Gabarito: D

Comentários

• Assertiva D

  , a limpeza está diretamente relacionada com a higiene.

• ✅ Gabarito: D

  ✓ Segundo o texto, no 1º parágrafo: Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores [...].

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Questão 3951262

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Cuidados com o ambiente de trabalho

    Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores.

    A higiene refere-se às técnicas e métodos como limpeza, conservação e cuidados que podem evitar doenças. Um local de trabalho com escassez de limpeza e higiene pode causar problemas, tanto para a empresa quanto para os funcionários.

     Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:

    – doenças infecciosas e alergias;

     – queda na qualidade de vida;

     – sensação de cansaço e desânimo.

     Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

(www.ibccoaching.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

O texto afirma que a falta de higiene pode causar

• A. diminuição do ânimo para o trabalho.
• B. aumento do número de empregados.
• C. demissão do serviço.
• D. fechamento da empresa.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

  diminuição do ânimo para o trabalho.

  Um local de trabalho com escassez de limpeza e higiene pode causar problemas, tanto para a empresa quanto para os funcionários.

      Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:

      – sensação de cansaço e desânimo.

• ✅ Gabarito: A

  ✓ SEGUNDO O TEXTO:  Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:  – doenças infecciosas e alergias; – queda na qualidade de vida; – sensação de cansaço e desânimo [...].

  ➥ OU SEJA, os funcionários podem ficar desmotivados, haverá diminuição do ânimo para o trabalho.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

Questão 3951265

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Cuidados com o ambiente de trabalho

    Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores.

    A higiene refere-se às técnicas e métodos como limpeza, conservação e cuidados que podem evitar doenças. Um local de trabalho com escassez de limpeza e higiene pode causar problemas, tanto para a empresa quanto para os funcionários.

     Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:

    – doenças infecciosas e alergias;

     – queda na qualidade de vida;

     – sensação de cansaço e desânimo.

     Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

(www.ibccoaching.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

Segundo consta no texto, a limpeza do ambiente de trabalho deve contar com a colaboração de

• A. funcionários especializados.
• B. agentes de fiscalização.
• C. todos os funcionários.
• D. empregados e clientes em conjunto.

Gabarito: C

Comentários

• Assertiva C

  todos os funcionários.

   Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção.

• ✅ Gabarito: C

  ➥ SEGUNDO O TEXTO, NO ÚLTIMO PARÁGRAFO: Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• Em nenhum momento o texto menciona a participação de clientes na higienização

Questão 3951268

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Para responder à questão, leia o texto.

Cuidados com o ambiente de trabalho

    Muitos fatores influenciam o trabalho dos profissionais de uma empresa. A temperatura do ambiente, a organização das coisas, o barulho, o espaço, assim como a higiene e limpeza do local de trabalho influenciam sobre a produtividade dos trabalhadores.

    A higiene refere-se às técnicas e métodos como limpeza, conservação e cuidados que podem evitar doenças. Um local de trabalho com escassez de limpeza e higiene pode causar problemas, tanto para a empresa quanto para os funcionários.

     Alguns dos problemas que podem ocorrer pela falta de higiene num ambiente, entre outros, são:

    – doenças infecciosas e alergias;

     – queda na qualidade de vida;

     – sensação de cansaço e desânimo.

     Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

(www.ibccoaching.com.br. 30.10.2019. Adaptado)

O último parágrafo do texto ressalta que um ambiente de trabalho saudável, limpo e agradável é fruto de

• A. muito esforço.
• B. pequenas ações diárias.
• C. grandes esforços dos funcionários.
• D. equipes especializadas.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva b

  pequenas ações diárias.

  A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

• ✅ Gabarito: B

  ✓ SEGUNDO O TEXTO, NO ÚLTIMO PARÁGRAFO: Para que o ambiente de trabalho esteja sempre limpo e higiênico, todos os funcionários devem colaborar com a sua manutenção. Isso não significa que todos os dias a empresa toda deve se mobilizar para realizar faxinas e grupos de limpeza. A arrumação e higiene do ambiente de trabalho deve ser feita diariamente, através de pequenas ações que são capazes de influenciar o resultado como um todo.

  ➥ OU SEJA, um ambiente de trabalho saudável, limpo e agradável é fruto de pequenas ações diárias.

  ➥ FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

• A dica serve também para o ambiente de estudo.

• Que delícia de prova. E de pensar que beeeem antigamente as provas eram mais ou menos assim, tranquilas de fazer :(

Questão 3951271

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Ano passado, Lara leu 18 livros. Para esse ano, sua meta é ler 31 livros. A quantidade de livros a mais que Lara pretende ler esse ano é de

• A. 13 livros.
• B. 17 livros.
• C. 15 livros.
• D. 19 livros.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

   Lara pretende ler esse ano é de 13 livros.

Questão 3951274

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Zilda foi à feira, gastou R$ 2,50 em vagem, R$ 3,25 em cebola, R$ 3,55 em banana e R$ 8,70 em laranja. Zilda gastou nessa compra

• A. R$ 21,00.
• B. R$ 20,00.
• C. R$ 19,00.
• D. R$ 18,00.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  Basta somar todos os valores: 2,50 + 3,25 + 3,55 + 8,70 = 18,00.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951277

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Nádia fará docinhos para presentear os funcionários do escritório onde trabalha. Sabendo-se que Nádia fará 6 docinhos para cada um dos 12 funcionários que trabalham no escritório, o total de docinhos que ela precisará fazer é de, pelo menos,

• A. 60.
• B. 66.
• C. 72.
• D. 75.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: C

  Funcionários: 12.

  Docinhos: 6 para cada um.

  Para descobrirmos o total de doces que Nádia precisará fazer devemos multiplicar o n° de funcionários pelo n° de doces: 12 x 6 = 72 docinhos (pelo menos).

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951280

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Uma padaria produziu 480 pães em uma manhã. Após as vendas, restaram 42 pães. O total de pães vendidos naquela manhã foi

• A. 438.
• B. 442.
• C. 448.
• D. 452.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: A

  Duas formas de fazer:

  Forma 1: foram produzidos 480 pães e sobraram 42, quantos foram vendidos? Ora, basta subtrairmos 42 de 480: 480 - 42 = 438 pães vendidos.

  Forma 2:

  Total de pães produzidos: 480.

  Total de pães que sobraram: 42.

  Vamos testar as alternativas?

  Letra A: 480 (total de pães) - 438 (pães vendidos) = 42 total da sobra de pães (BINGO!).

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951283

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Valter comprou um liquidificador de R$159,00. Ele parcelou esse valor em 3 vezes iguais e sem juros. O valor que Valter pagou em cada parcela do liquidificador foi

• A. R$ 47,00.
• B. R$ 49,00.
• C. R$ 51,00.
• D. R$ 53,00.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  Valor do produto: R$ 159.

  N° de parcelas: 3.

  Para sabermos os valores exatos das parcelas (sem juros) basta dividirmos o valor do produto pelo n° de parcelas:

  159/3 = 53 reais cada parcela.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951286

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Adriele fez o orçamento de um guarda-roupa com duas marcenarias. O orçamento de uma marcenaria ficou em R$ 2.370,00 e da outra ficou em R$ 2.295,00. A diferença entre o valor dos dois orçamentos é de

• A. R$ 65,00.
• B. R$ 75,00.
• C. R$ 85,00.
• D. R$ 125,00.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  Orçamento 1: 2.370,00.

  Orçamento 2: 2.295,00.

  A questão quer saber a diferença dos valores, logo devemos subtrair o menor do maior: 2370 - 2295 = 75 reais de diferença de um valor para o outro.

  Diferença = subtração.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951289

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Uma empresa iniciou o ano de 2019 com 242 funcionários. Ao longo do ano de 2019, 75 funcionários foram demitidos e 51 novos funcionários foram contratados. Ao final de 2019, essa empresa contava com

• A. 266 funcionários.
• B. 222 funcionários.
• C. 218 funcionários.
• D. 184 funcionários.

Gabarito: C

Comentários

• ✅Gabarito(C)

  Total inicial de funcionários = 242

  Foram demitidos 75 => 242 - 75 = restaram 167 funcionários.

  Foram contratados 51 => 167 + 51 = 218 funcionários.

Questão 3951292

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Carmem vai cozinhar ovos para 16 pessoas. Ela cozinhará 3 ovos para cada um. Carmem irá cozinhar

• A. 2 dúzias de ovos.
• B. 3 dúzias de ovos.
• C. 4 dúzias de ovos.
• D. 5 dúzias de ovos.

Gabarito: C

Comentários

• ✅Gabarito(C)

  Se são 3 ovos por pessoa e temos 16 pessoas, o total de ovos será de 3 * 16 = 48 ovos.

  1 dúzia tem 12 ovos, então 48 ovos é o equivalente a 48/12 = 4 dúzias.

• GABARITO: C

  Pessoas: 16.

  Ovos por pessoa: 3.

  Para descobrirmos o total de ovos que a tia Carmem (quem mora em poa conhece bem) irá cozinhar devemos multiplicar o número de pessoas pelo número de ovos: 16 pessoas x 3 ovos = 48 ovos no total.

  Tá, mas daí tu vai nas alternativas e não tem 48 e pensa pqp... q q é isso mano q tão falando de dúzia n sei oq...

  Calma my friend, basta lembrar que 1 dúzia corresponde ao número 12 (doze).

  Logo, basta fazer uma dúzia (12) x 4 = 48 ovos. Vai testando as alternativas...mas sabendo que uma dúzia = 12, você já elimina de cara a letra A.

  Ou, se você prefere fazer por divisão: 48 ovos/12 (uma dúzia) = 4 dúzias.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951295

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Para uma festa de aniversário, foram compradas 175 bexigas para uma brincadeira. Participaram dessa brincadeira 25 crianças e todas receberam a mesma quantidade de bexigas. Sabendo-se que todas as bexigas compradas foram distribuídas entre as crianças, o total de bexigas que cada uma recebeu nessa brincadeira foi

• A. 6.
• B. 7.
• C. 8.
• D. 9.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO B

  175/25= 7

Questão 3951298

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Ariel trocou os quatro pneus de seu carro. Sabendo­-se que ela pagou R$160,00 em cada pneu, o total gasto nessa compra foi de 

• A. R$ 320,00.
• B. R$ 440,00.
• C. R$ 580,00.
• D. R$ 640,00.

Gabarito: D

Comentários

• ✅Gabarito(B)

  Basta multiplicar 160 por 4 => 160 * 4 = 640,00

• GABARITO: D

  Pra quem tem dificuldade:

  Pneus: 4.

  Valor de cada pneu: 160.

  Como CADA pneu custou 160 reais, para descobrir o valor total devemos multiplicar o valor pelo número de pneus, logo: 160 x 4 = 640 reais gastos.

  Ou, para você que prefere contas de adição: 160 + 160 + 160 + 160 = 640 reais.

  A multiplicação, meus amigos, nada mais é do que uma repetição de adições.

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

Questão 3951301

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Álgebra; Problemas

Daniel possui uma caminhonete e um caminhão para fazer fretes. Ele cobra R$ 50,00 para fretes com a caminhonete e R$ 90,00 para fretes com o caminhão. Em uma semana, Daniel fez 4 fretes com a caminhonete e 3 fretes com o caminhão. O total que Daniel ganhou nessa semana com os fretes foi

• A. R$ 450,00.
• B. R$ 470,00.
• C. R$ 510,00.
• D. R$ 560,00.

Gabarito: B

Comentários

• ✅Gabarito(B)

  frete com a caminhonete = 50,00

  frete com o caminhão = 90,00

  4 fretes com a caminhonete => 50 * 4 = 200,00

  3 fretes com o caminhão => 90 * 3 = 270,00

  Total => 200 + 270 = 470,00

• Esta questão dá pra fazer apenas mentalizando:

  4 * 50 + 3 * 90 = R$ 470,00

  GABARITO: B

Questão 3951304

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

O professor Leandro comprou um pacote com 500 folhas de sulfite e utilizou essas folhas para imprimir atividades para seus alunos. Sabendo-se que o professor Leandro possui 35 alunos e utilizou 6 folhas para cada um deles, o total de folhas que restou do pacote que ele comprou foi

• A. 290.
• B. 300.
• C. 310.
• D. 320.

Gabarito: A

Comentários

• ✅Gabarito(A)

  Total = 500 folhas

  6 folhas por aluno e um total de 35 alunos => 6 * 35 = 210 folhas usadas.

  Restaram 500 - 210 = 290 folhas.

• GABARITO: A

  Pra quem tem dificuldade assim como eu, sugiro organizar bem direitinho e com calma, olha como fica o baguio:

  Folhas: 500.

  Alunos: 35.

  Folhas para cada aluno: 6.

  Se ele utilizou 6 folhas para cada aluno, então para descobrirmos o total de folhas utilizadas pelo profe devemos fazer a seguinte operação: 35 alunos x 6 folhas = 210 folhas utilizadas.

  Beleza, podecre, agora queremos saber o total de folhas que restou do pacote. Ora, é simples meus amigos, como já sabemos que o profe comprou 500 folhas e utilizou 210 delas, basta subtrairmos 210 de 500:

  500 - 210 = 290 folhas restantes. Valeu galera, tmj!

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• TOTAL = 500 FOLHAS

  TOTAL DE FOLHAS UTILIZADAS PELO PROFESSOR = 35 * 6 = 210 FOLHAS

  SOBROU = 500 - 210 = 290 FOLHAS

  GABARITO: A

Questão 3951307

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

A prefeitura de Vale do Sol colocou um limitador de altura de 5,4 metros em uma avenida. Após um teste, verificou-se que precisaria reduzir o limitador de altura para 4,8 metros. Para que o limitador de altura fique na altura necessária, serão reduzidos o total de

• A. 40 centímetros.
• B. 50 centímetros.
• C. 60 centímetros.
• D. 70 centímetros.

Gabarito: C

Comentários

• 540-480=60

• KM HM DAM M DM CM MM

  5,4 - 4,8 = 0,6

  0,6 x 100 = 60

Questão 3951310

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Regina foi ao dentista e foi atendida às 14h 30 min. A consulta de Regina demorou 45 minutos. A consulta de Regina terminou às

• A. 15h 05 min.
• B. 15h 15 min.
• C. 15h 25 min.
• D. 15h 45 min.

Gabarito: B

Comentários

• GAB B

  15 H 15 MIN

  14 30 + 45 MIN

• 14h30 + 45min = 14h75 = 15h15min

  75min - 60 min = 15min.

  Resposta: 15h15min ( B )

  Deus seja Louvado !!!

• Consegui entender a questão dessa forma, Se Regina foi atendida às 14h 30min e a consulta durou 45min então desse 45min vou tirar 30min e adicionar nas 14h 30 min, para arredondar a hora, cálculo abaixo:

  Cálculo de arredondamento:

  14:30:00

  +00:30:00

  15:00:00

  Após ter feito esse arredondamento da hora, então dos 30min que tirei dos 45min sobraram 15min restantes, vamos adicionar esse resto nas 15h:

  15:00:00

  +00:15:00

  15:15:00

  Gabarito: B

• 14:30 + 45 min = 14:75 ,75 - 60 = 15 , 14 + 1 = 15 , 15:15

Questão 3951313

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas

Sérgio está fazendo uma peregrinação em um trajeto que possui o total de 134 Km. Sabendo-se que Sérgio já percorreu 75 Km desse trajeto, para ele completá-lo faltam apenas

• A. 41 Km.
• B. 51 Km.
• C. 59 Km.
• D. 69 Km.

Gabarito: C

Comentários

• Total do trajeto - total percorrido = Total a percorrer

  134 - 75 = 59 km

  Gabarito: C

  Bons Estudos!!

Questão 3951316

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Mateus comprou uma passagem de ônibus com saída da rodoviária às 19h 15 min. Ele sairá de seu trabalho às 18h 40 min. Para não perder o ônibus, considerando que este saia no horário previsto, o tempo máximo que Mateus terá, entre a saída de seu trabalho e o embarque no ônibus, é

• A. 50 minutos.
• B. 45 minutos.
• C. 40 minutos.
• D. 35 minutos.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: D

  Das 18h40 min (hora que ele sai do trabalho) às 19h15 min (hora de partida do ônibus) tem 35 minutos (tempo máximo para não perder o bus).

  Não pare até que tenha terminado aquilo que começou. - Baltasar Gracián.

  -Tu não pode desistir.

• Sai do trabalho 18h40

  ônibus saíra do rodoviária 19h15

  18h40 para às 19h00 - faltam 20 minutos.

  20 + 15 = 35 minutos.

  Deus seja Louvado!!!

• Das 18 h e 40 min às 19 h e 15 min são 35 min

Questão 3951319

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistema de Unidade de Medidas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Carina vai fazer 8 laços para enfeitar a porta da casa em que mora. Sabendo-se que para cada laço ela utilizará 45 cm de fita, o total de fita que ela precisará para fazer todos os laços é de, pelo menos,

• A. 4,0 m.
• B. 3,6 m.
• C. 3,2 m.
• D. 3,0 m.

Gabarito: B

Comentários

• 45 cm de fita * 8 laços = 3,6 m de fita

  Gab. B

• 0,45 m * 8 laços = 3,60 m

• 0,45 X 8=3,6 M

Questão 3951322

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Sistemas de Numeração e Operações Fundamentais

Larissa dá aulas particulares e cobra R$ 25,00 por hora. Se em um mês Larissa ganhou R$ 3.000,00 dando aulas particulares, o total de horas que ela trabalhou nesse mês foi

• A. 120.
• B. 110.
• C. 105.
• D. 100.

Gabarito: A

Comentários

• ✅Gabarito(A)

  Basta dividir o total ganho pelo valor da hora:

  3000 / 25 = 120 horas.

• GAB A VEM QUE TE EXPLICO

  DE UMA FORMA MAIS SIMPLES

  120 X 25= 3000

  BASTAVA FAZER O 25 SOBRE AS ALTERNATIVAS E VER QUAL DARIA 3000

  TE ENCONTRO NA UNIPRF

• 3000/25= 120

• GAB A

  Teste as alternativas que a questão dá.

  120x25= 3000

• 3000/125

Questão 3951325

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três

Para uma obra, foi feito um cronograma, dividindo-a em 3 fases. A primeira fase deverá durar 14 dias corridos, a segunda fase 17 dias corridos e a terceira fase 13 dias corridos. Se o cronograma for seguido, a obra deverá acabar

• A. em menos de um mês.
• B. em um mês.
• C. entre um e dois meses.
• D. depois de dois meses.

Gabarito: C

Comentários

• ✅Gabarito(C)

  14 + 17 + 13 = 44 dias ( quase um mês e meio)

  Portanto a obra deverá acabar entre um e dois meses.

• Uma questão tão fácil dessa, a pessoa acaba errando por pensar que tem pegadinha kkkkk

  #acerteiviu kkkk

• A jogada que a assertiva nos deu é a seguinte: Saber o que são dias corridos.

  O que são dias corridos?

  São aqueles dias contados initerruptamente, sem feriados e fins de semana.

  Assim sendo, se somarmos tudo, teremos 44 dias corridos(quase 1 mês e meio)

  Espero ter ajudado e bons estudos!!!

Questão 3951328

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Cananéia - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Cananéia - SP - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Regra de Três; Sistema de Unidade de Medidas

Fábio tinha 2 horas para terminar um trabalho em seu computador. Ao ligar seu computador, ele precisou passar por uma atualização que demorou 25 minutos para ser concluída. O tempo que restou para Fábio fazer seu trabalho após a atualização do computador foi

• A. 1 hora e 45 minutos.
• B. 1 hora e 35 minutos.
• C. 1 hora e 25 minutos.
• D. 1 hora e 15 minutos.

Gabarito: B

Comentários

• 120 - 25 = 95 -> 1h35'

• Transformando 2h em minutos (porque não somos obrigados a nada, a não ser em virtude de lei) = 120 min.

  120 min. - 25 min. = 95 min.

  95 min. = 1 h 35 min.

  Gab. B

• 120-25=95. 1h=60 - 95= -35. 1h 35.

• Sabemos que 1 hora equivale a 60 minutos, então 2h = 120min

  O tempo restante é dado por: 120 - 25 = 95min

  95min = (60 + 35)min = 1h 35min

  Alternativa B

• 60-25=35

  1h35m