SóProvas


ID
5031118
Banca
IDCAP
Órgão
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.

A EDUCAÇÃO POSSÍVEL

(1º§) Educação é algo bem mais amplo do que escola. Começa em casa, onde precisam ser dadas as primeiras informações sobre o mundo (com criança também se conversa!), noções de postura e compostura, respeito, limites. Continua na vida pública, nem sempre um espetáculo muito edificante, na qual vemos políticos concedendo-se um bom aumento em cima dos seus já polpudos ganhos, enquanto professores recebem salários escrachadamente humilhantes, e artistas fazendo propaganda de bebida num momento em que médicos, pais e responsáveis lutam com a dependência química de milhares de jovens. Quem é público, mesmo que não queira, é modelo: artistas, líderes, autoridades. Não precisa ser hipócrita nem bancar o santarrão, mas precisa ter consciência de que seus atos repercutem, e muito.

(2º§) Estamos tristemente carentes de bons modelos, e o sucesso da visita do papa também fala disso: além do fator religião, milhares foram em busca de uma figura paternal admirável, que lhes desse esperança de que retidão, dignidade, incorruptibilidade, ainda existem.
(3º§) Mas vamos à educação nas escolas: o que é educar? Como deveria ser uma boa escola? Como se forma e se mantém um professor eficiente, como se preparam crianças e adolescentes para este mundo competitivo onde todos têm direito de construir sua vida e desenvolver sua personalidade?
(4º§) É bem mais simples do que todas as teorias confusas e projetos inúteis que se nos apresentam. Não sou contra colocarem um computador em cada sala de aula neste reino das utopias, desde que, muito mais e acima disso, saibamos ensinar aos alunos o mais elementar, que independe de computadores: nasce dos professores, seus métodos, sua autoridade, seu entusiasmo e seus objetivos claros. A educação benevolente e frouxa que hoje predomina nas casas e escolas prejudica mais do que uma sala de aula com teto e chão furados e livros aos frangalhos. Estudar não é brincar, é trabalho. Para brincar temos o pátio e o bar da escola, a casa.
(5º§) Sair do primeiro grau tendo alguma consciência de si, dos outros, da comunidade onde se vive, conseguindo contar, ler, escrever e falar bem (não dá para esquecer isso, gente!) e com naturalidade, para se informar e expor seu pensamento, é um objetivo fantástico. As outras matérias, incluindo as artísticas, só terão valor se o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se comunicar dentro dos limites de sua idade.
(6º§) No segundo grau, que encaminha para a universidade ou para algum curso técnico superior, o leque de conhecimentos deve aumentar. Mas não adianta saber história ou geografia americana, africana ou chinesa sem conhecer bem a nossa, nem falar vários idiomas se nem sequer dominamos o nosso. Quer dizer, não conseguimos nem nos colocar como indivíduos em nosso grupo nem saber o que acontece, nem argumentar, aceitar ou recusar em nosso próprio benefício, realizando todas as coisas que constituem o termo tão em voga e tão mal aplicado: "cidadania".
(7º§) O chamado terceiro grau, a universidade, incluindo conhecimentos especializados, tem seu fundamento eficaz nos dois primeiros. Ou tudo acabará no que vemos: universitários que não sabem ler e compreender um texto simples, muito menos escrever de forma coerente. Universitários, portanto, incapazes de ter um pensamento independente e de aprender qualquer matéria, sem sequer saber se conduzir. Profissionais competindo por trabalho, inseguros e atordoados, logo, frustrados.
(...)
(8º§) Em tudo isso, estamos melancolicamente atrasados. Dizem que nossa economia floresce, mas a cultura, senhores, que inclui a educação (ou vice-versa, como queiram...), anda mirrada e murcha. Mais uma vez, corrigir isso pode ser muito simples. Basta vontade real. Infelizmente, isso depende dos políticos, depende dos governos. Depende de cada um de nós, que os escolhemos e sustentamos.


(Lya Luft é escritora. Texto da VEJA - Edição 2009) - (Adaptado)

Marque o que não se comprova no período: "As outras matérias, incluindo as artísticas, só terão valor se¹ o aluno souber raciocinar, avaliar, escolher e se² comunicar dentro dos limites de sua idade". 

Alternativas
Comentários
  • ar- 1ª conjugação.

    er/or- 2ª conjugação.

    ir- 3ª conjugação.

  • Desde quanto a oração condicional é coordenada? Pergunta mal feita.

  • ER e AR SÃO segunda conjugação??

  • O segundo "se" é tem a função sintática de objeto direto? É claramente parte integrante do verbo!

  • Na minha interpretação, ali existe uma oração subordinada

  • Primeira vez que eu vejo uma conjunção condicional iniciando oração coordenada, que interessante. Chance da questão estar certa: ZERO

  • SABER → 2ª CONJ.

    RACIOCINAR → 1ª CONJ.

    Por que a 'A' é o gabarito?

    Apenas 23% acertaram.

    Sendo 31,7% marcaram a 'D', assim como eu.

  • Apenas complementos..

    Or - também se classificam como 2ª conjugação.

    Assim:

    Ar - 1ª

    Er / Or - 2ª

    Ir - 3ª Conjugação

    Pra cima deles!

  • Bacana mesmo é o gráfico.

  • Desde quando que terminação -ar é segunda conjugação?? Questão com gabarito bem duvidoso

  • ................................................. LEIAM O ENUNCIADO COM ATENÇÃO....................................................

    Marque o que não se comprova no período.

    Todo mundo marcando letra D porque não leu com atenção.

  • Peçam comentário do professor!!!

  • o 2º se não é reflexivo?

  • Tudo que aprendi sobre tempos compostos, estando o gabarito certo, só me resta dizer: "Só sei que nada sei..."

  • 1°) se = idéia de condição = ok 2°) se = pronome oblíquo átono - Prócilse, porém o verbo comunicar é VTDI Quem comunica, comunica algo / a alguém, assim, como esse "se" pode ser objeto direto, pois o pronome que substituiria seria o lhe = OI Obs: Não entendi!!!!!!!
  • Alguém sabe comentar a B?

  • Alguém sabe por que o segundo ''SE'' é objeto direto? para mim parece ser objeto indireto!

  • Fica difícil estudar através de questoes confusas e/ou gabarito errado ou inexistente como essa é tantas outras no qconcurso