Questão 5361529

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Secretário Legislativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Artigos; Figuras de Linguagem; Flexão verbal de número (singular, plural); Flexão verbal de pessoa (1ª, 2ª, 3ª pessoa); Interpretação de Textos; Morfologia; Morfologia - Pronomes; Morfologia - Verbos; Ortografia; Preposições; Pronomes relativos; Regência; Sintaxe; Substantivos; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado; Termos integrantes da oração: Objeto direto, Objeto indireto, Complemento nominal, Agente da Passiva

TEXTO

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

A IMPORTÂNCIA DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

(1º§) Os jovens hoje em dia estão ligados a uma 'sociedade digital' com o grande avanço tecnológico e meios de comunicação, mas isso tem gerado muitas questões. A tecnologia não tem mais como ser evitada, principalmente pelos jovens e adolescentes, e no ambiente escolar não é diferente, e isso vem gerando muitas opiniões diversas na sociedade. Mas todos nós somos cientes de que o uso dos aparelhos digitais melhoram e favorecem o trabalho nas escolas, tornando-o mais criativo, dinâmico e envolvente. Os membros das próprias escolas precisam reconhecer que o celular é sim importante, e que para os pais, é um meio de monitoramento da trajetória diária dos filhos, no qual é um fácil contato entre eles. 

(2º§) O objetivo dos educadores deveria ser apenas conscientizar os próprios do uso indevido, e não proibir. O celular pode ser utilizado facilmente como um organizador, que contém um acesso muito rápido, assim ajudando o desempenho didático. Nós, jovens, temos capacidade de raciocinar e observar várias coisas ao mesmo tempo, e com o celular não iria ser diferente, como por exemplo: podemos copiar e ouvir uma explicação na sala de aula, tocar e cantar em um instrumento musical sem problema algum.

(3º§) Antes não dependíamos tanto da tecnologia, mas quanto mais ela cresce, mais a violência aumenta absurdamente seu índice, e assim segue preocupando mais os próprios pais que, às vezes passam o dia todo longe. A nova era digital tem que ser considerada pelas escolas uma aliada, e não inimiga. Sou a favor da conscientização dos alunos, mas não da proibição em si, o aluno que tiver responsabilidade, não deixará o objeto digital atrapalhar seus estudos e conhecimentos adquiridos, assim ele será útil no momento certo, sem afetar o seu desempenho mental. (...)

(https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/redacao/a-importancia-tecnologia-educa cional.htm) - (Adaptado)

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.

(__)O sujeito da oração é elíptico ou desinencial de primeira pessoa da singular.

(__)Em: "Nós, jovens¹, temos² capacidade de³ raciocinar" temos, respectivamente: um aposto do sujeito simples, concordância verbal na primeira pessoal do plural, preposição imposta pela regência nominal.

(__)Em: "O¹ aluno que² tiver responsabilidade³" temos, respectivamente: artigo definido, pronome relativo, substantivo abstrato polissílabo paroxítono com função sintática de objeto direto.

(__)A oração: "Antes não dependíamos tanto da tecnologia" exemplifica um caso de uso de hipérbato.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

• A. V, V, F, V.
• B. F, V, F, V.
• C. V, V, V, V.
• D. V, F, F, V.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito C.

  • Preposição "de" imposta por "capacidade de", portanto, regência nominal.
  • Responsabilidade: paroxítono (responsabilidade) e tem função de objeto direto de "tiver", o verbo tiver pede um objeto direto, tiver o que? responsabilidade.
  • Hipérbato: inversão da ordem natural das palavras de uma oração. Perceba que a ordem natural seria: Não dependíamos tanto da tecnologia antes.
• Nesta questão são cobrados conhecimentos múltiplos acerca de morfologia e sintaxe. Após a leitura atenta do texto associado, a tarefa do candidato é classificara as afirmações abaixo como verdadeiras (V) ou falsas (F). A alternativa na qual estiver a sequência correta é a que deverá ser assinalada. Vejamos cada uma delas:
  
   
  
  (V) O sujeito da oração é elíptico ou desinencial de primeira pessoa da singular.
  
   
  
  Esta afirmação é verdadeira. Para facilitar a resposta, consideremos a primeira frase do texto associado:
  
   
  
  “Os jovens hoje em dia estão ligados a uma 'sociedade digital' com o grande avanço tecnológico e meios de comunicação, mas isso tem gerado muitas questões".
  
   
  
  A oração para a qual a afirmação chama a atenção é a que foi sublinhada. O pronome demonstrativo “isso" funciona como sujeito elíptico, de forma a não repetir “jovens". Resumindo, o pronome retoma o sujeito de forma elíptica, omitindo um termo que já havia aparecido anteriormente.
  
   
  
  (V) Em: "Nós, jovens¹, temos² capacidade de³ raciocinar" temos, respectivamente: um aposto do sujeito simples, concordância verbal na primeira pessoal do plural, preposição imposta pela regência nominal.
  
   
  
  Esta afirmação é verdadeira. “Jovens" é um aposto (termo que exemplifica ou especifica melhor outro termo) do sujeito simples (“Nós"). Como tal, esse aposto está separado por vírgulas. Já a concordância do verbo “ter" está correta, visto que o pronome pessoal (“nós") está na primeira pessoa do plural. Por fim, o substantivo “capacidade" pede a presença da preposição “de" (quem tem capacidade, tem capacidade de alguma coisa).
  
   
  
  (V) Em: "O¹ aluno que² tiver responsabilidade³" temos, respectivamente: artigo definido, pronome relativo, substantivo abstrato polissílabo paroxítono com função sintática de objeto direto.
  
   
  
  A afirmação é verdadeira. “O" é um artigo definido, “que" é um pronome relativo e “responsabilidade" é um substantivo abstrato. Substantivos abstratos são aqueles que se referem aos sentimentos, estados e qualidades. Ou seja, são palavras que não conseguimos formar uma imagem em nossa mente devido ao grau de abstração. Por fim, “responsabilidade" é uma palavra paroxítona (a sílaba tônica é a penúltima) que exerce a função de objeto direto de “tiver".
  
   
  
  

  (V) A oração: "Antes não dependíamos tanto da tecnologia" exemplifica um caso de uso de hipérbato.

   
  
  A afirmação está correta. O hipérbato ou inversão é uma figura de sintaxe que faz parte das figuras de linguagem. Ele é caracterizado pela inversão brusca da ordem direta dos termos de uma oração ou período.
  
  
  Na construção usual da língua, a ordem natural dos termos da oração vem posicionada dessa maneira: sujeito + predicado + complemento.
  
  Sendo assim, o hipérbato interfere na estrutura gramatical, invertendo a ordem natural dos termos da frase.
  
  
  E como o hipérbato aparece na oração em questão. Exatamente pelo fato de a oração não começar com o sujeito, mas com o advérbio “antes".
  
  
  
  Vamos ver como ficou nossa sequência?
  
  
  
  Todas as afirmações são verdadeiras.
  
  
  Se todas são verdadeiras, a única resposta possível é a letra C.
  
  
  Gabarito do Professor: Letra C.
  
  

• (__)O sujeito da oração é elíptico ou desinencial de primeira pessoa da singular.

  Não sei de qual oração a questão se trata.

  Pelo menos para mim não apareceu.

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  (__)Em: "Nós, jovens¹, temos² capacidade de³ raciocinar" temos, respectivamente: um aposto do sujeito simples, concordância verbal na primeira pessoal do plural, preposição imposta pela regência nominal.

  O termo jovens é um aposto explicativo.

  O verbo ''ter'' está concordando com o sujeito nós.

  Capacidade DE algo.

  OK.

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  (__)Em: "O¹ aluno que² tiver responsabilidade³" temos, respectivamente: artigo definido, pronome relativo, substantivo abstrato polissílabo paroxítono com função sintática de objeto direto.

  O ''o'' funciona como artigo definido.

  O ''que'' é um pronome relativo que retoma o termo aluno.

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  (__)A oração: "Antes não dependíamos tanto da tecnologia" exemplifica um caso de uso de hipérbato.

  O hipérbato ou inversão é uma figura de sintaxe que faz parte das figuras de linguagem. Ele é caracterizado pela inversão brusca da ordem direta dos termos de uma oração ou período.

  Na construção usual da língua, a ordem natural dos termos da oração vem posicionada dessa maneira: sujeito + predicado + complemento.

  OK.

• Comentário do colega Eduardo perfeito.

  A minha questão também veio sem oração na I(), mas resolvi pela II() e III() porque os dois são verdadeiros e a unica alternativa em que isso acontece é a alternativa C.

• eu me recuso a responder uma questão dessa.

• Não concordo com o gabarito. Quando se fala respectivamente segue a risca eles colocaram a alternativa III correta, porém O VERBO TIVER fica onde nesta história?

• Responder a questão sem saber qual é a primeira oração fica difícil.