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Prova FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2019 - Prefeitura de Teixeiras - MG - Médico - PSF

ID
4874305
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Você pode mudar, mas o seu histórico da
internet não

Após publicar uma piada extremamente racista sobre Kylian Mbappé, jogador da seleção francesa, a batata esquentou na mão do youtuber Júlio Cocielo, apontado como um dos maiores influenciadores brasileiros na internet. A princípio, Cocielo apostou na retórica de acusar quem o chamou de racista de “mimimi” e se resguardou na desculpa esfarrapada de que se tratava de uma piada mal interpretada. Porém, esse argumento durou pouquíssimo quando os internautas resgataram outras piadas racistas que o youtuber fez em 2013.

Observando as marcas que o patrocinaram saindo de cena após seu racismo ser escancarado e a conta bancária diminuindo, Cocielo apagou mais de 50 mil tuítes da sua conta e pediu desculpas pela atitude por meio de um texto e também gravando um vídeo no seu canal. Não convenceu muito o pessoal, já que parece que as desculpas foram mais uma obrigação para não perder a possibilidade de ganhar dinheiro com publicidade.

[...]

Porém, fica a pergunta. Alguém se salvaria caso vasculhassem nossas redes sociais de cinco, seis, 10 anos atrás?

Eu não me salvaria em 2009. E redescobri isso quando fui rever o que escrevia com 18, 19 anos no Facebook, Twitter e em blogs. Senti vergonha. Eu fiz muita piada machista. Ri do caso da Geisy Arruda, tirava sarro de mulheres que andavam com pouca roupa [...]. Também achei comentários meus achando graça em piadas racistas feitas por amigos virtuais. Eu já sabia ler e interpretar texto na época. Não há desculpas para quem eu era 10 anos atrás: uma imbecil.

Só que eu mudei. Não concordo com as coisas que falei antes e nunca reproduziria elas novamente. Isso prova que, sim, é possível deixar de ser preconceituosa. É possível mudar e tentar ser uma pessoa melhor. A minha ignorância e burrice também refletiram como as coisas eram cinco, 10 anos atrás. Não se falava de feminismo como hoje em dia. Pouco se discutia sobre o racismo estrutural da sociedade brasileira. O que reinava era a ignorância escondida atrás de piadas “inocentes”.

Minha mudança de pensamento não aconteceu porque sou perfeita e iluminada. Não não, eu aprendi porque tive contato com pessoas negras e / ou LGBTs no trabalho, faculdade, em círculos de amizades e na internet. Foram elas que chamaram a atenção sobre meu comportamento e sobre a violência que é rir ou fazer uma piada racista. Levei bronca ao vivo dessas pessoas ou levei bronca lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer piada – mesmo que fosse “sem intenção de ofender”.

Hoje, embora ser ainda muito pouco, há sim uma obrigação na publicidade e no entretenimento em falar sobre esses assuntos. De, no mínimo, chamar pessoas negras e / ou LGBTs para falar sobre esses assuntos e educar os espectadores sobre o preconceito. Também há muito mais jovens colocando a cara para bater e criando conteúdo independente para discutir sobre isso. Há 10 anos, essas pessoas mal existiam para a internet.

[...]

Tenho certeza de que a maioria do pessoal acima de 25 anos tem um passado feio na internet de maior ou menor escala. Até porque há 10 anos ninguém pensava muito em como as coisas que você falou sem pensar numa rede social permanecem lá. E que isso sirva de lição para a nova geração da internet não fazer piada preconceituosa, não falar sem pensar ou difundir mentiras. Você pode mudar, mas seu histórico de internet não.

Disponível em: <https://tinyurl.com/yyjh3wls>.
Acesso em: 22 jul. 2019 (Adaptação).

Segundo o texto em questão, são causas da retratação do youtuber Júlio Cocielo a respeito do fato de ter feito uma piada racista, exceto:

Alternativas
ID
4874323
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as sentenças a seguir.


I. “Quando o vi chegar, senti um misto de ansiedade e alegria.”

II. “Marina diz que chegará na hora e sempre se atrasa.”


A respeito das conjunções destacadas, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • GAB: C

    II. “Marina diz que chegará na hora e sempre se atrasa.”

    >A conjunção ''e'', dependendo do contexto, pode apresentar sentido adversativo.

    >Marina diz que chegará na hora, (entretanto, mas, todavia, contudo...) sempre se atrasa.

  • GABARITO C

    I. “Quando o vi chegar, senti um misto de ansiedade e alegria.” = Quando o vi chegar, senti um misto de ansiedade COMO TAMBÉM alegria. ADIÇÃO

    II. “Marina diz que chegará na hora e sempre se atrasa.” = Marina diz que chegará na hora PORÉM sempre se atrasa. ADVERSIDADE

  • A questão é sobre conjunções e quer saber a classificação da conjunção "e" destacada nas sentenças abaixo . Vejamos:

     .

    I. “Quando o vi chegar, senti um misto de ansiedade e alegria.”

    "E", nesse caso, assume função aditiva.

    Conjunções coordenativas aditivas: têm valor semântico de adição, soma, acréscimo...

    São elas: e, nem (e não), não só... mas também, mas ainda, como também, ademais, além disso, outrossim...

    Ex.: Estudaram muito e passaram no concurso.

     .

    II. “Marina diz que chegará na hora e sempre se atrasa.”

    "E", nesse caso, assume função adversativa e equivale a "mas".

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

     .

    Gabarito: Letra C

  • Gravem essas possíveis utilização da conjunção coordenativa "E".

    1° ENUMERAÇÃO: Joaquim e Pedro.

    2° SEQUÊNCIA: Caiu e levantou.

    3° CAUSA/CONSEQUÊNCIA: Estudou e passou.

    4° OPOSIÇÃO: Pediu, e não levou.

    5° ÊNFASE: Trabalhou, e comeu, e voltou...

    FONTE: Décio Terror.

ID
4874350
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Por qual razão a Norma Operacional Básica do Sistema Único de Saúde de 05 de novembro de 1996 (NOB-96) foi fundamental para o desenvolvimento do SUS em todo o território Brasileiro?

Alternativas
Comentários

  • A NOB/SUS 01/96 promoveu um avanço no processo de descentralização, criando novas condições de gestão para os Municípios e Estados, caracterizando as responsabilidades sanitárias do município pela saúde de seus cidadãos e redefinindo competências de Estados e Municípios.

ID
5025961
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Você pode mudar, mas o seu histórico da
internet não

Após publicar uma piada extremamente racista sobre Kylian Mbappé, jogador da seleção francesa, a batata esquentou na mão do youtuber Júlio Cocielo, apontado como um dos maiores influenciadores brasileiros na internet. A princípio, Cocielo apostou na retórica de acusar quem o chamou de racista de “mimimi” e se resguardou na desculpa esfarrapada de que se tratava de uma piada mal interpretada. Porém, esse argumento durou pouquíssimo quando os internautas resgataram outras piadas racistas que o youtuber fez em 2013.
Observando as marcas que o patrocinaram saindo de cena após seu racismo ser escancarado e a conta bancária diminuindo, Cocielo apagou mais de 50 mil tuítes da sua conta e pediu desculpas pela atitude por meio de um texto e também gravando um vídeo no seu canal. Não convenceu muito o pessoal, já que parece que as desculpas foram mais uma obrigação para não perder a possibilidade de ganhar dinheiro com publicidade.
[...]
Porém, fica a pergunta. Alguém se salvaria caso vasculhassem nossas redes sociais de cinco, seis, 10 anos atrás?
Eu não me salvaria em 2009. E redescobri isso quando fui rever o que escrevia com 18, 19 anos no Facebook, Twitter e em blogs. Senti vergonha. Eu fiz muita piada machista. Ri do caso da Geisy Arruda, tirava sarro de mulheres que andavam com pouca roupa [...]. Também achei comentários meus achando graça em piadas racistas feitas por amigos virtuais. Eu já sabia ler e interpretar texto na época. Não há desculpas para quem eu era 10 anos atrás: uma imbecil.
Só que eu mudei. Não concordo com as coisas que falei antes e nunca reproduziria elas novamente. Isso prova que, sim, é possível deixar de ser preconceituosa. É possível mudar e tentar ser uma pessoa melhor. A minha ignorância e burrice também refletiram como as coisas eram cinco, 10 anos atrás. Não se falava de feminismo como hoje em dia. Pouco se discutia sobre o racismo estrutural da sociedade brasileira. O que reinava era a ignorância escondida atrás de piadas “inocentes”.
Minha mudança de pensamento não aconteceu porque sou perfeita e iluminada. Não não, eu aprendi porque tive contato com pessoas negras e / ou LGBTs no trabalho, faculdade, em círculos de amizades e na internet. Foram elas que chamaram a atenção sobre meu comportamento e sobre a violência que é rir ou fazer uma piada racista. Levei bronca ao vivo dessas pessoas ou levei bronca lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer piada – mesmo que fosse “sem intenção de ofender”.
Hoje, embora ser ainda muito pouco, há sim uma obrigação na publicidade e no entretenimento em falar sobre esses assuntos. De, no mínimo, chamar pessoas negras e / ou LGBTs para falar sobre esses assuntos e educar os espectadores sobre o preconceito. Também há muito mais jovens colocando a cara para bater e criando conteúdo independente para discutir sobre isso. Há 10 anos, essas pessoas mal existiam para a internet.
[...]
Tenho certeza de que a maioria do pessoal acima de 25 anos tem um passado feio na internet de maior ou menor escala. Até porque há 10 anos ninguém pensava muito em como as coisas que você falou sem pensar numa rede social permanecem lá. E que isso sirva de lição para a nova geração da internet não fazer piada preconceituosa, não falar sem pensar ou difundir mentiras. Você pode mudar, mas seu histórico de internet não.

Disponível em: : <https://tinyurl.com/yyjh3wls>.
Acesso em: 22 jul. 2019 (Adaptação).

Em certos trechos do texto, a autora traz sua experiência como estratégia argumentativa, no intuito de convencer o leitor a respeito de uma ideia. Tal ideia está corretamente resumida em:

Alternativas
Comentários

  • Gab.: C

    Explicação: " Só que eu mudei. Não concordo com as coisas que falei antes e nunca reproduziria elas novamente. Isso prova que, sim, é possível deixar de ser preconceituosa". 

ID
5025964
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Você pode mudar, mas o seu histórico da
internet não

Após publicar uma piada extremamente racista sobre Kylian Mbappé, jogador da seleção francesa, a batata esquentou na mão do youtuber Júlio Cocielo, apontado como um dos maiores influenciadores brasileiros na internet. A princípio, Cocielo apostou na retórica de acusar quem o chamou de racista de “mimimi” e se resguardou na desculpa esfarrapada de que se tratava de uma piada mal interpretada. Porém, esse argumento durou pouquíssimo quando os internautas resgataram outras piadas racistas que o youtuber fez em 2013.
Observando as marcas que o patrocinaram saindo de cena após seu racismo ser escancarado e a conta bancária diminuindo, Cocielo apagou mais de 50 mil tuítes da sua conta e pediu desculpas pela atitude por meio de um texto e também gravando um vídeo no seu canal. Não convenceu muito o pessoal, já que parece que as desculpas foram mais uma obrigação para não perder a possibilidade de ganhar dinheiro com publicidade.
[...]
Porém, fica a pergunta. Alguém se salvaria caso vasculhassem nossas redes sociais de cinco, seis, 10 anos atrás?
Eu não me salvaria em 2009. E redescobri isso quando fui rever o que escrevia com 18, 19 anos no Facebook, Twitter e em blogs. Senti vergonha. Eu fiz muita piada machista. Ri do caso da Geisy Arruda, tirava sarro de mulheres que andavam com pouca roupa [...]. Também achei comentários meus achando graça em piadas racistas feitas por amigos virtuais. Eu já sabia ler e interpretar texto na época. Não há desculpas para quem eu era 10 anos atrás: uma imbecil.
Só que eu mudei. Não concordo com as coisas que falei antes e nunca reproduziria elas novamente. Isso prova que, sim, é possível deixar de ser preconceituosa. É possível mudar e tentar ser uma pessoa melhor. A minha ignorância e burrice também refletiram como as coisas eram cinco, 10 anos atrás. Não se falava de feminismo como hoje em dia. Pouco se discutia sobre o racismo estrutural da sociedade brasileira. O que reinava era a ignorância escondida atrás de piadas “inocentes”.
Minha mudança de pensamento não aconteceu porque sou perfeita e iluminada. Não não, eu aprendi porque tive contato com pessoas negras e / ou LGBTs no trabalho, faculdade, em círculos de amizades e na internet. Foram elas que chamaram a atenção sobre meu comportamento e sobre a violência que é rir ou fazer uma piada racista. Levei bronca ao vivo dessas pessoas ou levei bronca lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer piada – mesmo que fosse “sem intenção de ofender”.
Hoje, embora ser ainda muito pouco, há sim uma obrigação na publicidade e no entretenimento em falar sobre esses assuntos. De, no mínimo, chamar pessoas negras e / ou LGBTs para falar sobre esses assuntos e educar os espectadores sobre o preconceito. Também há muito mais jovens colocando a cara para bater e criando conteúdo independente para discutir sobre isso. Há 10 anos, essas pessoas mal existiam para a internet.
[...]
Tenho certeza de que a maioria do pessoal acima de 25 anos tem um passado feio na internet de maior ou menor escala. Até porque há 10 anos ninguém pensava muito em como as coisas que você falou sem pensar numa rede social permanecem lá. E que isso sirva de lição para a nova geração da internet não fazer piada preconceituosa, não falar sem pensar ou difundir mentiras. Você pode mudar, mas seu histórico de internet não.

Disponível em: : <https://tinyurl.com/yyjh3wls>.
Acesso em: 22 jul. 2019 (Adaptação).

Releia este trecho.

“Levei bronca ao vivo dessas pessoas ou levei bronca lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer piada – mesmo que fosse ‘sem intenção de ofender’.”
Analisando esse trecho e o contexto no qual ele se encontra, é correto afirmar que os termos em destaque fazem referência a

Alternativas
Comentários

  • Considerei essa questão um tanto ambígua, vejamos:

    “Levei bronca ao vivo dessas pessoas (até aqui o texto reme-te aos negros e LGBTs com quem ela teve contato) ou levei bronca lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer piada – mesmo que fosse ‘sem intenção de ofender’ (As pessoas que antes achava válido fazer piadas não eram as Negras e LGBTs).

    Só eu??

    abraços.

  • Também pensei desse forma.

  • Eu também raciocinei dessa forma.

ID
5025967
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Você pode mudar, mas o seu histórico da
internet não

Após publicar uma piada extremamente racista sobre Kylian Mbappé, jogador da seleção francesa, a batata esquentou na mão do youtuber Júlio Cocielo, apontado como um dos maiores influenciadores brasileiros na internet. A princípio, Cocielo apostou na retórica de acusar quem o chamou de racista de “mimimi” e se resguardou na desculpa esfarrapada de que se tratava de uma piada mal interpretada. Porém, esse argumento durou pouquíssimo quando os internautas resgataram outras piadas racistas que o youtuber fez em 2013.
Observando as marcas que o patrocinaram saindo de cena após seu racismo ser escancarado e a conta bancária diminuindo, Cocielo apagou mais de 50 mil tuítes da sua conta e pediu desculpas pela atitude por meio de um texto e também gravando um vídeo no seu canal. Não convenceu muito o pessoal, já que parece que as desculpas foram mais uma obrigação para não perder a possibilidade de ganhar dinheiro com publicidade.
[...]
Porém, fica a pergunta. Alguém se salvaria caso vasculhassem nossas redes sociais de cinco, seis, 10 anos atrás?
Eu não me salvaria em 2009. E redescobri isso quando fui rever o que escrevia com 18, 19 anos no Facebook, Twitter e em blogs. Senti vergonha. Eu fiz muita piada machista. Ri do caso da Geisy Arruda, tirava sarro de mulheres que andavam com pouca roupa [...]. Também achei comentários meus achando graça em piadas racistas feitas por amigos virtuais. Eu já sabia ler e interpretar texto na época. Não há desculpas para quem eu era 10 anos atrás: uma imbecil.
Só que eu mudei. Não concordo com as coisas que falei antes e nunca reproduziria elas novamente. Isso prova que, sim, é possível deixar de ser preconceituosa. É possível mudar e tentar ser uma pessoa melhor. A minha ignorância e burrice também refletiram como as coisas eram cinco, 10 anos atrás. Não se falava de feminismo como hoje em dia. Pouco se discutia sobre o racismo estrutural da sociedade brasileira. O que reinava era a ignorância escondida atrás de piadas “inocentes”.
Minha mudança de pensamento não aconteceu porque sou perfeita e iluminada. Não não, eu aprendi porque tive contato com pessoas negras e / ou LGBTs no trabalho, faculdade, em círculos de amizades e na internet. Foram elas que chamaram a atenção sobre meu comportamento e sobre a violência que é rir ou fazer uma piada racista. Levei bronca ao vivo dessas pessoas ou levei bronca lendo textos, entrevistas e vendo vídeos produzidos pelas mesmas pessoas que antes achava válido fazer piada – mesmo que fosse “sem intenção de ofender”.
Hoje, embora ser ainda muito pouco, há sim uma obrigação na publicidade e no entretenimento em falar sobre esses assuntos. De, no mínimo, chamar pessoas negras e / ou LGBTs para falar sobre esses assuntos e educar os espectadores sobre o preconceito. Também há muito mais jovens colocando a cara para bater e criando conteúdo independente para discutir sobre isso. Há 10 anos, essas pessoas mal existiam para a internet.
[...]
Tenho certeza de que a maioria do pessoal acima de 25 anos tem um passado feio na internet de maior ou menor escala. Até porque há 10 anos ninguém pensava muito em como as coisas que você falou sem pensar numa rede social permanecem lá. E que isso sirva de lição para a nova geração da internet não fazer piada preconceituosa, não falar sem pensar ou difundir mentiras. Você pode mudar, mas seu histórico de internet não.

Disponível em: : <https://tinyurl.com/yyjh3wls>.
Acesso em: 22 jul. 2019 (Adaptação).

Ao realizar a seguinte pergunta retórica: “Porém, fica a pergunta.Alguém se salvaria caso vasculhassem nossas redes sociais de cinco, seis, 10 anos atrás?”, é correto afirmar que o objetivo da autora é

Alternativas
Comentários

  • Assertiva C

    apresentar a ideia de que, no passado, comentários preconceituosos e racistas eram mais frequentes e havia menos conscientização sobre esse tema.

    (...)Eu não me salvaria em 2009. E redescobri isso quando fui rever o que escrevia com 18, 19 anos no Facebook, Twitter e em blogs. Senti vergonha. Eu fiz muita piada machista. Ri do caso da Geisy Arruda, tirava sarro de mulheres que andavam com pouca roupa [...]. Também achei comentários meus achando graça em piadas racistas(..)

  • Autora lança mão de uma pergunta retórica.

    Apenas apresenta uma ideia.

ID
5025970
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise o trecho a seguir. “Existem razões para você assistir A Órfã? Sim. E a principal, claro, é se você faz parte dos cinéfilos que gostam de suspense.”


Disponível em: <http://www.adorocinema.com/filmes/

filme-132783/>. Acesso em: 23 jul. 2019.


A palavra destacada é acentuada segundo a mesma regra de:

Alternativas
Comentários

  • Paroxítona terminadas ; ã (s), âo (s)

  • GABARITO - B

    A) Maçã > Oxítona terminada em " a" .

    b) Órgão. > Paroxítona terminada em ão(s): órgão(s), sótão(s), ófão(s), bênção(s)

    c) Opinião. > Oxítona

    d) Psicológico. > Proparoxítona.

    Bons estudos!

ID
5025973
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir.


“Eu fiz promessa

Pra que Deus mandasse chuva

Pra crescer a minha roça

E vingar a criação

Pois veio a seca

E matou meu cafezal

Matou todo o meu arroz

E secou meu argodão

Nesta colheita

Meu carro ficou parado

Minha boiada carreira

Quase morre sem pastar

Eu fiz promessa

Que o primeiro pingo d’água

Eu moiava a frô da santa

Que tava em frente do altar”


(“Pingo d’água” – João Pacífico).

Disponível em: : <https://www.ouvirmusica.com.br/joaopacifico/389196>. Acesso em: 22 jul. 2019.


Sobre a linguagem utilizada nesse texto, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva c

    A escrita das palavras “argodão”, “moiava” e “frô” intenciona emular a pronúncia dessas palavras observada em uma variação linguística regional do português brasileiro.

    Ibade 2016

  • [GABARITO: LETRA C]

    Variação linguística regional (diatópica)

    As variações diatópicas, também chamadas de variações regionais ou geográficas, são variações que ocorrem de acordo com o local onde vivem os falantes, sofrendo sua influência. Este tipo de variação ocorre porque diferentes regiões têm diferentes culturas, com diferentes hábitos, modos e tradições, estabelecendo assim diferentes estruturas linguísticas.

    Variação linguística histórica (diacrônica)

    As variações diacrônicas, também chamadas de variações históricas, são variações que ocorrem de acordo com as diferentes épocas vividas pelos falantes, sendo possível distinguir o português arcaico do português moderno, bem como diversas palavras que ficam em desuso.

    Variação linguística social (diastrática)

    As variações diastráticas, também chamadas de variações sociais, são variações que ocorrem de acordo com os hábitos e cultura de diferentes grupos sociais. Este tipo de variação ocorre porque diferentes grupos sociais possuem diferentes conhecimentos, modos de atuação e sistemas de comunicação.

    Variação situacional, estilística ou diafásica

    Ocorre de acordo com o contexto, por exemplo, situações formais e informais. As gírias são expressões populares utilizadas por determinado grupo social.

    FONTE: NORMA CULTA / TODA MATÉRIA.

ID
5025982
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir.

“Além de comemorar sua indicação na categoria de melhor ator por sua atuação na série Chernobyl, Jared Harris falou sobre o que o atraiu para a trágica história, assim como sua opinião sobre as pessoas que usaram o local do desastre para tirar fotos para o Instagram.”


Disponível em: <https://tinyurl.com/y2my2tna>. Acesso em: 18 jul. 2019 (Adaptação).


A respeito do termo destacado, é correto afirmar que se trata de um 

Alternativas
Comentários

  • Os  pessoais oblíquos são aqueles que se referem às pessoas do discurso quando exercem função de complemento da oração, assumindo comumente função de objeto direto ou objeto indireto.

    No caso, "Jared Harris falou sobre o que o atraiu para a trágica história". O = Jared Haris. Letra A.

  • PRONOMES OBLÍQUOS SERVEM PARA SUBSTITUIR DETERMINADO NOME PARA EVITAR REPETIÇÕES, COMO O PRÓPRIO NOME JA DIZ: PRONOME.

    Nesse caso o sujeito é ELE, diante disso, temos essas possibilidades para os casos oblíquos átonos:

    ELE: O, A LHE OU SE

    Em suma, estamos diante de uma substituição do nome com o pronome 'o' e não diante de um artigo.

  • GABARITO - A

    “Além de comemorar sua indicação na categoria de melhor ator por sua atuação na série Chernobyl, Jared Harris falou sobre o que o atraiu para a trágica história, assim como sua opinião sobre as pessoas que usaram o local do desastre para tirar fotos para o Instagram.”

    (....) o que o atraiu para a trágica história (....)

    o pronome pessoal do caso oblíquo é aquele que exerce a função de complemento verbal.

    O pronome oblíquo retoma "Jared Harris".

    Bons estudos!

ID
5025985
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as sentenças a seguir.


I. Não gosto de ir à festas com tantas pessoas.

II. Refiro-me àqueles garotos que estudaram com Fernanda.

III. Quero que você se sinta à vontade em nossa companhia.


A crase foi corretamente empregada, de acordo com a norma-padrão, na(s) sentença(s)

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - C

    I. Não gosto de ir à festas com tantas pessoas. ( ERRADO )

    Não há crase quando o " a" está sozinho e a palavra posterior é plural

    ------------------------------------------------------------------------------------------

    II. Refiro-me àqueles garotos que estudaram com Fernanda.

    Usamos crase diante de aquele / aquela / aquilo quando trocamos por a este , a esta, a isto.

    Refiro-me a estes garotos.

    -------------------------------------------------------------------------------------------

    III. Quero que você se sinta à vontade em nossa companhia.

    à vontade é uma locução adverbial e tem a mesma função de um advérbio. Ou seja, ela é usada para modificar o sentido de um verbo.

    Essa expressão serve para indicar a liberdade de ação ou o desejo de que alguém se sinta confortável.

  • A no singular + palavra no plural: crase nem a p.a.u
ID
5025988
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as sentenças a seguir.

I. _________ muitos fãs aguardando a cantora quando ela chegou no aeroporto. (Haver)
II. Hoje _______ dois dias que não vejo Tereza, já estou preocupado. (Fazer)
III. ________ reclamações sobre o final da série televisiva. (Chover)

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas anteriores.

Alternativas
Comentários

  • Correta, B

    Verbo HAVER no sentido de EXISTIR/OCORRER é impessoal, não variando. Obs: o verbo EXISTIR é variável e deve ser feita a concordância com o sujeito.

    Há muitos concurseiros estudando - correto - HÁ = verbo impessoal // Muitos Concurseiros = objeto direto do verbo haver.

    Existem muitos concurseiros estudando - correto - EXISTIR = verbo pessoal / Muitos Concurseiros = sujeito sintático simples do verbo existir.

    Verbo FAZER no sentido de TEMPO DECORRIDO permanece invariável.

    Faz muitos anos que eu estudo = correto.

    Fazem muitos anos que eu estudo = errado.

    Avante !!!

  • chover = fenômeno meteorológico ñ tem suj. e fica na 3ºPS

    chover= no sentido figurativo terá suj e vai concordar

  • GABARITO - B

    I. HÁ muitos fãs aguardando a cantora quando ela chegou no aeroporto. (Haver)

    Haver no sentido de existir = Impessoal.

    ------------------------------------------------------------------------

    II. Hoje FAZ dois dias que não vejo Tereza, já estou preocupado. (Fazer)

    Fazer indicando tempo decorrido = Impessoal.

    ----------------------------------------------------------------------

    III. CHOVERAM reclamações sobre o final da série televisiva. (Chover)

    Os verbos quando indicam fenômenos naturais são impessoais. Não é o caso, pois estamos utilizando em

    sentido figurado, logo ele possui sujeito.

ID
5025991
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.

“[...]
Mas esse cara
Tem a língua solta
A minha carta
Ele musicou
Tava em casa
A vitamina pronta
Ouvi no rádio
A minha carta de amor

Dizendo:
Eu caso contente
Papel passado e presente
Desembrulhado o vestido
Eu volto logo, me espera
Não brigue nunca comigo
Eu quero ver nossos filhos
O professor me ensinou
Fazer uma carta de amor”

(E.C.T – Carlinhos Brown / Marisa Monte / Nando Reis)

O texto anterior, trecho de uma letra de música, apresenta o conteúdo de outro gênero textual: a carta. Levando isso em consideração, analise as afirmativas a seguir.

I. Os elementos do gênero textual carta estão integralmente transcritos no trecho em questão.
II. Na primeira estrofe, há características narrativas, pois é contado ao leitor um evento ocorrido com um personagem.
III. Na segunda estrofe, após o verso “Dizendo:”, a mensagem expressa pelo texto direciona-se ao destinatário da carta.

Está correto o que se afirma em

Alternativas
Comentários

  • C

ID
5025994
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa na qual o verbo destacado está conjugado no presente do subjuntivo.

Alternativas
Comentários

  • Resposta: alternativa b

    Verbo valer

    Presente do indicativo - valho, valhes, valhe

    Presente do subjuntivo - valha, valhas, valha

    Alternativa a - Agredisse está no Pretérito Imperfeito do SUbjuntivo

    Alternativa c - verbo no presente do indicativo

    Alternativa d - verbo no presente do indicativo

  • SUBJUNTIVO

    PRESENTE DO SUBJUNTIVO> COLOCA O "QUE"

    • QUE EU VALHA
    • QUE TU VALHAS
    • QUE ELE VALHA
    • QUE NOS VALHAMOS
    • QUE VÓS VALHAIS
    • QUE ELES VALHAM

    PRETÉRIO DO SUBJUNTIVO> COLOCA O "SE" E "SS"

    • SE EU VALESSE
    • SE TU VALESSES
    • SE ELE VALESSE
    • SE NÓS VELÊSSEMOS
    • SE VÓS VELÊSSEIS
    • SE ELES VALESSEM

    (Aqui, é notório que expressa uma dúvida, incerteza)

    FUTURO DO SUBJUNTIVO> COLOCA O "QUANDO"

    • QUANDO EU VALER
    • QUANDO TU VELERES
    • QUANDO ELE VALER
    • QUANDO NÓS VALERMOS
    • QUANDO VÓS VALERDES
    • QUANDO ELES VALEREM

  • Meu macete que aprendi com alguém nos comentários:

    Presente do Subjuntivo: verbo de 1ª conjugação: termina em E

    2ª e 3ª conjugação: termina em A

    ex: Valer -> valha

    Amar -> ame

ID
5025997
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.


Circuito Fechado

Ricardo Ramos


Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete. Água. Escova, creme dental, água, espuma, creme de barbear, pincel, espuma, gilete, água, cortina, sabonete, água fria, água quente, toalha. Creme para cabelo, pente. Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó. Carteira, níqueis, documentos, caneta, chaves, lenço. Relógio, maço de cigarros, caixa de fósforos, jornal. Mesa, cadeiras, xícara e pires, prato, bule, talheres, guardanapos. Quadros. Pasta, carro. Cigarro, fósforo. Mesa e poltrona, cadeira, cinzeiro, papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de notas, espátula, pastas, caixas de entrada, de saída, vaso com plantas, quadros, papéis, cigarro, fósforo. Bandeja, xícara pequena. Cigarro e fósforo. Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis. Relógio. Mesa, cavalete, cinzeiros, cadeiras, esboços de anúncios, fotos, cigarro, fósforo, bloco de papel, caneta, projetos de filmes, xícara, cartaz, lápis, cigarro, fósforo, quadronegro, giz, papel. Mictório, pia. Água. Táxi, mesa, toalha, cadeiras, copos, pratos, talheres, garrafa, guardanapo, xícara. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Escova de dentes, pasta, água. Mesa e poltrona, papéis, telefone, revista, copo de papel, cigarro, fósforo, telefone interno, externo, papéis, prova de anúncio, caneta e papel, relógio, papel, pasta, cigarro, fósforo, papel e caneta, telefone, caneta e papel, telefone, papéis, folheto, xícara, jornal, cigarro, fósforo, papel e caneta. Carro. Maço de cigarros, caixa de fósforos. Paletó, gravata. Poltrona, copo, revista. Quadros. Mesa, cadeiras, pratos, talheres, copos, guardanapos. Xícaras. Cigarro e fósforo. Poltrona, livro. Cigarro e fósforo. Televisor, poltrona. Cigarro e fósforo. Abotoaduras, camisa, sapatos, meias, calça, cueca, pijama, espuma, água. Chinelos. Coberta, cama, travesseiro.”


Disponível em: <https://tinyurl.com/y4e7n4u7>. Acesso em: 17 jul. 2019.


A respeito da tipologia desse texto, é correto afirmar que ele é

Alternativas
Comentários

  • ....alguém pode me explicar esse gabarito?

  • Sinceramente eu não entendi esse gabarito....

    Texto narrativo é um tipo de texto que esboça as ações de personagens num determinado tempo e espaço. Geralmente, ele é escrito em prosa e nele são narrados (contados) alguns fatos e acontecimentos. 

    Texto descritivo é aquele que detalha de maneira pormenorizada os aspectos de um determinado lugar, acontecimento, pessoa, objeto ou animal. O objetivo do autor é justamente transmitir as impressões, qualidades, sensações, características e observações sobre aquilo que está sendo detalhado

  • Tbm não entendi! A princípio, pensei em descritivo.

  • Para chegar à resposta é necessário que se leia e compreenda todo o texto. Apesar de não conter nenhum verbo (o que gera certa estranheza em se tratando de um texto narrativo), o autor dispõe as palavras de tal maneira em que se pode estabelecer relação semântica entre elas, que narram o cotidiano de uma pessoa (possivelmente).

  • Qconcursos, precisamos entender o gabarito !!!! Cadê o gabarito do professor ?????

  • "Circuito fechado" é uma crônica - um texto narrativo curto, cujo tema é o cotidiano e que leva o leitor a refletir sobre a vida. ...

    https://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/texto-voce-sabe-qual-o-conceito.htm?cmpid=copiaecola

  • Gabarito D

    A princípio podemos pensar que o texto é descritivo, visto que a presença de substantivos que remetem a algum espaço físico ocorre de forma massiva. No início há "Chinelos, vaso, descarga. Pia, sabonete.", elementos que, comumente, compõem um banheiro. Um pouco depois tem-se a presença de vários objetos que dão familiaridade a um escritório: "Papéis, telefone, relatórios, cartas, notas, vales, cheques, memorandos, bilhetes, telefone, papéis.". Tudo isso dá uma falsa impressão de que estamos diante de um texto puramento descritivo de ambientes físicos.

    Contudo, se repararmos no texto do início ao fim, perceberemos que se trata de uma sequência narrativa que relata o dia a dia de um cidadão comum. A grande jogada é a não utilização de verbos, afinal, os textos literários têm as suas licenças para "mexer" na linguagem.

    Vejamos... A utilização de "vaso, descarga, pia sabonete [...]" mostra que primeiramente, o "personagem" acorda, vai ao banheiro, utiliza o vaso sanitário, depois lava as mãos. Depois de um tempo, "Cueca, camisa, abotoaduras, calça, meias, sapatos, gravata, paletó" mostra que o personagem está agora fazendo a ação de se vestir para ir trabalhar, fato que é confirmado em " papéis, telefone, agenda, copo com lápis, canetas, blocos de nota", momento em que o personagem chega ao local de emprego.

    Assim, a crônica se desenrola narrando os acontecimentos de um simples dia de alguém.

ID
5026000
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir.

Americanah – Chimamanda Ngozi Adichie

Lagos, anos 1990. Enquanto Ifemelu e Obinze vivem o idílio do primeiro amor, a Nigéria enfrenta tempos sombrios sob um governo militar. Em busca de alternativas às universidades nacionais, paralisadas por sucessivas greves, a jovem Ifemelu muda-se para os Estados Unidos. Ao mesmo tempo que se destaca no meio acadêmico, ela depara pela primeira vez com a questão racial e com as agruras da vida de imigrante, mulher e negra.

Quinze anos mais tarde, Ifemelu é uma blogueira aclamada nos Estados Unidos, mas o tempo e o sucesso não atenuaram o apego à sua terra natal, tampouco anularam sua ligação com Obinze. Quando ela volta para a Nigéria, terá de encontrar seu lugar num país muito diferente do que deixou e na vida de seu companheiro de adolescência. Principal autora nigeriana de sua geração e uma das mais destacadas da cena literária internacional, Chimamanda Ngozi Adichie, em Americanah, parte de uma história de amor para debater questões prementes e universais como imigração, preconceito racial e desigualdade de gênero. [...]

Disponível em: <https://www.companhiadasletras.com.
br/detalhe.php?codigo=13525>. Acesso em: 17 jul. 2019
(Adaptação).

Quanto a seu gênero, o texto anterior é corretamente classificado como

Alternativas
Comentários

  • A sinopse é um texto essencialmente expositivo que apresenta, de forma resumida, o conteúdo de um produto cultural (livro, filme, espetáculo musical ou teatral, etc.), geralmente com a intenção de antecipar ao leitor as principais informações sobre a obra.

ID
5026006
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Sendo o Sistema Único de Saúde (SUS) reconhecido como a maior política pública de saúde do mundo, analise as afirmativas a seguir sobre a organização desse sistema.

I. O SUS constitui-se de um conjunto de ações e serviços de saúde, prestados por órgãos e instituições públicas federais, estaduais e municipais, de administração direta e indireta e das fundações mantidas pelo Poder Público.
II. As ações e serviços de saúde executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados por meio de um comando único e hierarquizado em níveis de complexidade decrescente.
III. Um dos objetivos do SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações curativas de proteção e recuperação da saúde, com a realização de ações centradas na medicina especializada e atividades no mais alto grau tecnológico.
IV. Aintegralidade de assistência no SUS é entendida como conjunto articulado e contínuo das ações e serviços preventivos e curativos, individuais e coletivos exigidos para cada caso em todos os níveis de complexidade do sistema.

Estão corretas as afirmativas

Alternativas
Comentários

  • Respondi por eliminação, mas vamos lá!

     II. As ações e serviços de saúde executados pelo Sistema Único de Saúde (SUS), seja diretamente ou mediante participação complementar da iniciativa privada, serão organizados por meio de um comando único e hierarquizado em níveis de complexidade decrescente. (Art. 8º, da Lei nº 8.080/90) .

    III. Um dos objetivos do SUS é a assistência às pessoas por intermédio de ações curativas de proteção e recuperação da saúde, com a realização de ações centradas na medicina especializada e atividades no mais alto grau tecnológico. (Art. 5º, inciso III da Lei nº 8.080/90) .

ID
5026009
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Em 2019 foi realizada em Brasília a 16º Conferência Nacional de Saúde.


Sobre as conferências e conselhos de saúde, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • RESPOSTA: LETRA C

    Art. 1° O Sistema Único de Saúde (SUS), de que trata a , contará, em cada esfera de governo, sem prejuízo das funções do Poder Legislativo, com as seguintes instâncias colegiadas:

    I - a Conferência de Saúde; e

    II - o Conselho de Saúde.

    § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

    § 2° O Conselho de Saúde, em caráter permanente e deliberativo, órgão colegiado composto por representantes do governo, prestadores de serviço, profissionais de saúde e usuários, atua na formulação de estratégias e no controle da execução da política de saúde na instância correspondente, inclusive nos aspectos econômicos e financeiros, cujas decisões serão homologadas pelo chefe do poder legalmente constituído em cada esfera do governo.

    § 3° O Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e o Conselho Nacional de Secretários Municipais de Saúde (Conasems) terão representação no Conselho Nacional de Saúde.

    § 4° A representação dos usuários nos Conselhos de Saúde e Conferências será paritária em relação ao conjunto dos demais segmentos.

    § 5° As Conferências de Saúde e os Conselhos de Saúde terão sua organização e normas de funcionamento definidas em regimento próprio, aprovadas pelo respectivo conselho.

  • Resposta letra "C".

    Vamos as marcações dos erros das demais em vermelho.

    A. A Conferência de Saúde ocorre a cada dois anos, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde.

    B. Os Conselhos de Saúde são órgãos colegiados que formulam e executam as políticas de saúde, de acordo com a deliberação dos secretários de saúde dos municípios e estados.

    D. As Conferências de Saúde executam as políticas de saúde definidas pelos órgãos administrativos dos estados da Federação.

ID
5026012
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Política Nacional de Humanização (PNH) busca colocar em ação estratégias que viabilizem a qualificação da atenção e da gestão, a atenção integral aos usuários e a valorização dos trabalhadores para o avanço da democratização da gestão e do controle social participativo. Dessa maneira, a PNH apresenta quatro prioridades para consolidação dessas ações.

São prioridades da PNH, exceto:

Alternativas
ID
5026015
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise a seguinte descrição.

A Política Nacional de Atenção Básica definiu a Atenção Básica como primeiro ponto de atenção e porta de entrada preferencial do Sistema Único de Saúde (SUS). A Atenção Básica, portanto, deve elaborar, acompanhar e organizar o fluxo dos usuários entre os pontos de atenção da rede de atenção, atuando como o centro de comunicação e responsabilizando-se pelo cuidado dos usuários.

A função descrita é a de

Alternativas
ID
5026018
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Sobre os efeitos da epinefrina durante a tentativa de ressuscitação, assinale a alternativa correta.

Alternativas
ID
5026021
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

O risco de câncer de cólon é mais alto em adenomas

Alternativas
ID
5026024
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Uma hemorroida interna que prolapsa para baixo da linha dentada com esforço é uma hemorroida de

Alternativas
ID
5026027
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta o sinal de Rovsing positivo.

Alternativas
ID
5026030
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Qual dos seguintes testes laboratoriais é o mais específico para a doença hepática?

Alternativas
ID
5026033
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta uma indicação para colecistectomia em um paciente assintomático com um achado incidental de litíases biliares.

Alternativas
ID
5026036
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Os níveis séricos de amilase aumentam no início da pancreatite e permanecem elevados por

Alternativas
ID
5026039
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Considere que um paciente de 100 kg, com uma espessura completa de 50% da área de superfície corporal queimada, recebe 10 L de NaCl a 0,9% de solução, em trânsito para o hospital.


Seus valores laboratoriais de 6 horas após a lesão tendem a refletir

Alternativas
ID
5026042
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta um fator de risco para o câncer gástrico.

Alternativas
ID
5026045
Banca
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão
Prefeitura de Teixeiras - MG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Para um paciente com cirrose Child B internado na UTI com uma massiva hemorragia varicosa aguda, as prescrições iniciais devem incluir

Alternativas