Prova AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil

Questão 5237701

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional

Segundo as definições elaboradas por Jussara Hoffmann acerca dos métodos avaliativos, é correto afirmar que a avaliação mediadora é uma definição que parte dos seguintes princípios:

• A. Em avaliar as capacidades desenvolvidas pelo aluno através da análise de seus erros e acertos ao longo das atividades desenvolvidas pelo professor.
• B. A capacidade de propor múltiplas soluções encontradas em situações-problemas ordenadas adequadamente pelo professor como instrumento principal de avaliação.
• C. Que a metodologia precisa ser cumprida a partir de valores objetivos, os ordenado através de valores quantitativos do desenvolvimento das capacidades dos alunos.
• D. Da capacidade das atividades elaborarem problemas e questionamentos capazes de desenvolver a partir dos mesmos uma elaborada troca de ideias.

Gabarito: D

Questão 5237704

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Concepções de Educação Infantil; Educação Infantil; O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância; Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

É incorreta a seguinte afirmação acerca da lateralidade:

• A. Há as chamadas lateralidades cruzadas que, se não forem bem trabalhadas no desenvolvimento psicomotor da criança, poderia causar danos sérios ao desenvolvimento da criança.
• B. Tal capacidade psicomotora surge entre a metade da primeira década de vida e vai sendo definida ao longo dos próximos anos, de forma gradual.
• C. A predileção por um dos lados pode ocorrer tanto nas mãos, quanto nos pés, mas nem sempre seguindo um padrão obrigatório para um dos lados.
• D. As capacidades da lateralidade são definidas principalmente por características genéticas e epigenéticas, onde os pais da criança poderão definir a predileção por um dos lados.

Gabarito: D

Questão 5237707

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

Nesse processo avaliativo o foco principal é considerar as qualidades do processo de ensino-aprendizagem, buscando analisar o indivíduo enquanto integrado à parte do processo pedagógico, auxiliando e desenvolvendo as capacidades do aluno em solucionar problemas e avaliar situações. Trata-se do método de avaliação:

• A. Formativa.
• B. Classificatória.
• C. Somativa.
• D. Integral.

Gabarito: A

Questão 5237710

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Democrática; Temas Educacionais Pedagógicos

É importante considerar os princípios e valores que definem a qualidade de uma gestão democrática no campo educacional, sendo adequada a seguinte afirmação:

• A. Toda e qualquer medida elaborada, decidida e implantada deve ser transparente e estar acessível para toda a equipe pedagógica, família, responsáveis e alunos.
• B. Certas decisões poderão ser tomadas enquanto parte da revogação de um caráter negativo a composições das exigências dos alunos enquanto indivíduos, sendo estes os principais fundamentadores das propostas pedagógicas.
• C. Todo processo administrativo e pedagógico será efetuado dentro de uma condição colaborativa e obrigatoriamente envolvendo todos os alunos, equipe pedagógica, administrativa e pais ou responsáveis.
• D. A descentralização do poder é uma função simbólica que não representa completamente esse tipo de gestão, já que o caráter democrático é representado enquanto parte da comunicação estabelecida entre os níveis das equipes pedagógicas e os alunos somente.

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A

  Entendam que a Gestão Democrática tem o viés de trazer para a escola interesses de vários

  segmentos da sociedade e, desta forma, é imprescindível que haja tolerância às diferenças,

  pluralidade e diversidade.

  Importante informar a vocês que a Gestão Democrática no ensino público possui quatro elementos

  indispensáveis: participação, pluralismo, autonomia e transparência.

Questão 5237713

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil

O Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é um documento que deve ser considerado com a função objetiva de:

• A. Desenvolver as bases informativas as professores e pedagogos de forma objetiva e definitiva, colaborando principalmente para a alfabetização nos primeiros ciclos.
• B. Servir de instrumento complementar a realidade práticas dos alunos, adequando às capacidades dos professores enquanto profissionais isentos e adequados ao ensino objetivo.
• C. Representar um norte quanto às posturas pedagógicas, assim como os objetivos que serão desenvolvidos, os conteúdos trabalhados e diversas orientações pedagógicas às crianças de zero a seis anos de idade.
• D. Contribuir para a discussão atual do uso instrumental da pedagogia para o desenvolvimento social e a forma pragmática que o desenvolvimento dos alunos pode contribuir para o cenários social e cultural.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

  Representar um norte quanto às posturas pedagógicas, assim como os objetivos que serão desenvolvidos, os conteúdos trabalhados e diversas orientações pedagógicas às crianças de zero a seis anos de idade.

Questão 5237716

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil

Ainda sobre o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil (RCNEI) é correto afirmar que:

• A. Tem sua estrutura dividida em três volumes preocupados, respectivamente, com a Formação Profissional do professor, Elaboração de Conteúdos Pedagógicos e Conhecimentos Gerais e da Sociedade.
• B. Sua estrutura é elaborada através das múltiplas capacidades de desenvolvimento da criança além das linguagens em suas formas plurais: oral, escrita, simbólica e artística.
• C. Serve de instrumento diretivo e que auxilia instrumentalmente na construção de abordagens específicas e baseadas nas capacidades individuais de cada pedagogo.
• D. É um documento que traz um norte orientador tanto para a elaboração de projetos educativos, quanto para a melhoria no desenvolvimento do sistema de ensino e nas capacidades das instituições pedagógicas.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  É um documento que traz um norte orientador tanto para a elaboração de projetos educativos, quanto para a melhoria no desenvolvimento do sistema de ensino e nas capacidades das instituições pedagógicas.

Questão 5237719

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil

Para o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) a função da dinâmica do âmbito do Cuidar pode ser considerado sinônimo e ser integrado diretamente ao conceito de:

• A. Educar.
• B. Auxiliar.
• C. Aprimorar.
• D. Assistir.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: B

  Educar.

Questão 5237722

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil

No RCNEI, é definido no volume 02 que a formação pessoal e social tem que acontecer em um ambiente de segurança e acolhimento, principalmente se considerarmos as instituições que atendam crianças entre 0 e 3 anos, onde serão garantidas situações que possibilitem, exceto:

• A. O relacionamento e a convivência com outras crianças, com professores, entre outros profissionais da escola, contribuindo para seu desenvolvimento.
• B. A familiaridade da criança com suas próprias capacidades, corpo e mente, principalmente diante do convívio e do exercício contínuo de suas capacidades.
• C. O desenvolvimento puramente cognitivo e racional através de jogos e brincadeiras que tornem tais capacidades eficientes e projetadas para os anos seguintes de ensino.
• D. Desenvolver suas capacidades individuais essenciais para sua progressiva aprendizagem e desenvolvimento, aumentando continuamente sua autonomia.

Gabarito: C

Questão 5237725

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Principais Autores; Vygotsky; Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural

As definições sobre Zona de Desenvolvimento Proximal, dentro da teoria da aprendizagem desenvolvida por Lev Vygotsky, são adequadamente representadas pela alternativa:

• A. Uma região da cognição da criança que representa a zona de conforto que possibilita uma aprendizagem com a necessidade de uma interferência técnica.
• B. Nesse processo da aprendizagem, poderá surgir o amadurecimento necessário que irá definir um desenvolvimento real consolidando o nível adquirido.
• C. Em tais circunstâncias o conhecimento já se transformou em um instrumento objetivo das capacidades cognitivas da criança, podendo ser utilizado em seu contexto diário e prático.
• D. Tal etapa define o processo final de assimilação e absorção dos conteúdos aprendidos pela criança nas atividades pedagógicas elaboradas.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B

Questão 5237728

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação e Ludicidade; Educação Infantil; Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor

Considerando as ilustrações em livros infantojuvenis, é correto afirmar que é feito um bom uso desse recurso quando:

• A. O texto não tem a capacidade de apresentar os conteúdos visuais e descritivos, sendo então obrigatório e necessário o uso das ilustrações para situar o leitor dentro do contexto da história contada.
• B. As ilustrações auxiliam no desenvolvimento das capacidades imaginativas do leitor, mas sem criar atalhos ou sem impedir sua capacidade criativa de imaginar as múltiplas relações entre texto e imagem.
• C. Imagem e texto se complementam devido a suas limitações naturais seja no campo descritivo visual, seja no campo descritivo conceitual, já que muito da literatura infantojuvenil trabalha aspectos múltiplos e abstratos.
• D. As ilustrações cumprem um papel segundo o seu termo: servindo meramente de adorno ao texto verbal, já que a qualidade de um produto literário se encontra exatamente nesse pressuposto.

Gabarito: B

Questão 5237731

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

Pensando na abordagem para uma educação inclusiva, o professor precisa se preocupar em alinhar seus objetivos e atuação com:

• A. Abordagens humanísticas e que contribuam para o desenvolvimento dos alunos de forma democrática em seus aspectos subjetivos.
• B. As necessidades subjetivas dos indivíduos que acarretam obrigações sociais adequadas ao processo de aprendizagem de forma somativa e instrumental.
• C. Métodos científicos legados pelo desenvolvimento das tecnologias que contribuam para uma melhoria na qualidade de vida e no conforto dos alunos com necessidades especiais.
• D. As necessidades práticas que ampliam as necessidades e o acesso aos direitos sociais adequados à capacitação do indivíduo para o mercado de trabalho.

Gabarito: A

Comentários

• Gab A

  Minha opinião: o erro da assertiva B é que não são as necessidades subjetivas dos indivíduos que acarretam obrigações sociais adequadas, mas sim a percepção da necessidade coletiva de atendimento ao grupo de pessoas com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e superdotação. As necessidades subjetivas pautam as ações pedagógicas dos educadores em sala de aula.

Questão 5237734

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas; Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação; Tecnologias Educacionais

A partir do acesso a novas tecnologias e informações, a escola tem que pensar em projetos pedagógicos que se preocupem com tais necessidades atuais adequadas ao ensino, sendo o papel da escola:

• A. Manter como principal fonte pedagógica o sistema de ensino tradicional, além de manter certa resistência as tecnologias e ao uso dessas ferramentas.
• B. Construir práticas pedagógicas pautadas em bases tecnológicas e através de tais ferramentas como ordenamento primário do ensino.
• C. Determinar os limites que a tecnologia tem e sua possível interferência nas capacidades de aprendizado e desenvolvimento do ensino se não servir como instrumento pedagógico direto.
• D. Consolidar os aspectos positivos dos acréscimos das tecnologias no processo do ensino-aprendizagem, aumentando inclusive a capacidade de interação por parte dos alunos.

Gabarito: D

Questão 5237737

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula; Pesquisa em Educação

Pensando nas necessidades mais urgentes para o desenvolvimento de um projeto pedagógico para a Educação infantil, é importante romper com noções que:

• A. Determinam os ambientes escolares infantis como um depósito de crianças, sendo um paradigma equivocado e que nada contribui para a educação.
• B. Impõem a necessidade da criação de métodos próprios para o atendimento e o cuidado específico com crianças nos primeiros anos, já que isso subjuga suas capacidades.
• C. Pensem em propostas pedagógicas preocupadas com o lúdico, com os cuidados e foquem somente no desenvolvimento educacional das crianças.
• D. Determinam a importância do desenvolvimento das capacidades de socialização, psicomotricidade e com os primeiros aparatos cognitivos a serem desenvolvidos.

Gabarito: A

Questão 5237740

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

É importante considerar certos fatores que contribuem para o desenvolvimento geral do ensino, sendo a interação e cooperação entre professores e alunos algo que determina objetivamente na qualidade do ensino, mas para isso devem estar pautados em valores:

• A. Que não sejam exclusivamente cognitivos, mas também afetivos e preocupados com o desenvolvimento tanto coletivo, quanto individual.
• B. Que avaliem objetivamente as capacidades dos indivíduos sendo assim um fator técnico e objetivo.
• C. Racionais e científicos, que desenvolvam noções e delimitações que devem ser seguidas pelos alunos coletivamente.
• D. Morais e sociais, pensando sempre na equidade e na equilibração do acesso à educação e como modo de nivelar o sistema de ensino.

Gabarito: A

Questão 5237743

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

Pensando nas múltiplas contribuições oferecidas pelas teorias de aprendizagem desenvolvidas ao longo do século XX, é correto afirmar que entre elas existem múltiplas abordagens da relação entre linguagem e cognição e é corretamente definida pela alternativa:

• A. O socioconstrutivismo trata a linguagem como um instrumento importante para o desenvolvimento social e cultural do aluno, já que através dela que a criança irá se inserir nos hábitos, tradições, valores culturais e desenvolver a própria linguagem como processo de aprendizagem.
• B. Segundo o pensamento piagetiano, ocorre um desenvolvimento da linguagem inato às capacidades cognitivas da criança, já que a mesma está amparada em fundamentos intuitivos antes do desenvolvimento cognitivo completo.
• C. A teoria afetiva parte do princípio de que os indivíduos melhor se desenvolvem conforme possuem uma relação de animosidade com o objeto observado, por isso a linguagem é desenvolvida a partir de um conjunto de necessidades não-verbais e não-racionais.
• D. Vygotsky conclui que as imagens mentais ordenadas e os signos verbais e não-verbais trabalham dentro do mesmo contexto cognitivo, basicamente diferindo no modo como são categorizados.

Gabarito: A

Questão 5237746

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Piaget; Principais Autores

Segundo Jean Piaget, a capacidade da criança adquirir novos conceitos aos esquemas mentais prévios, ou melhor, incorporar uma nova informação a uma velha estrutura mental, recebe o nome de:

• A. Equilibração.
• B. Adequação.
• C. Acomodação.
• D. Assimilação.

Gabarito: D

Questão 5237749

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores; Vygotsky

Para Lev Vygotsky é correto afirmar que o desenvolvimento cognitivo acontece na transição:

• A. Das relações sociais em funções mentais.
• B. Das práticas coletivas em signos intuitivos.
• C. Da afetividade pelo meio em instrumentos cognitivos.
• D. Dos fundamentos racionais em símbolos cognitivos.

Gabarito: A

Questão 5237752

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional

Jussara Hoffmann afirma que a avaliação mediadora é uma proposta distinta das propostas tradicionais que são desenvolvidas na relação entre professor e aluno, já que através da interação e do diálogo entre os mesmos cria um ambiente benéfico para o aprendizado, assim muitos aspectos antes considerados negativos, agora são considerados fundamentais para o aprendizado como, por exemplo:

• A. O erro.
• B. A indiferença.
• C. A distração.
• D. O êxito.

Gabarito: A

Questão 5237755

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Piaget; Principais Autores

Considerando uma abordagem piagetiana, é correto afirmar que o estágio das operações concretas é adequadamente definido pelo:

• A. Início do pensamento lógico-racional, alcançando as primeiras formas de raciocínio cognitivo em nível dedutivo.
• B. O controle do raciocínio lógico e dedutivo, possibilitando o início de experimentações em nível puramente mental.
• C. Período de análise do meio e da experimentação por meios dos sentidos de si e do mundo concreto.
• D. Necessidade central de posicionar a si mesmo como o centro de seus questionamentos, evidenciando uma posição egocêntrica frente ao meio.

Gabarito: B

Comentários

• Gente, e u fiquei em dúvida com relação a A. Ela seria qual estágio?

• a alternativa A seria Pré-Operatório. A criança já não é totalmente irracional nessa época, por isso há o início do pensamento lógico, mesmo este ainda sendo muito simples. Pensa só, se nesse estágio ela adquire a linguagem, já consegue associar símbolos, imagens e representações com o que ela já sabe, é claro que algum nível de raciocínio lógico ela já tem, ela só não organiza tão bem assim, porque essa organização será típica do próximo nível, que é o operatório concreto.

Questão 5237758

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Psicologia Genética (Piaget)

Acerca da epistemologia genética, é incorreto afirmar que:

• A. Em certos momentos iniciais do desenvolvimento cognitivo, a aquisição e o desenvolvimento do conhecimento ocorrem fora das relações entre sujeito e objeto.
• B. O acumulo de informações e conteúdos não é o que define o desenvolvimento da inteligência, mas o rearranjo da própria inteligência que ampliaria as capacidades assimilativas do indivíduo.
• C. O conhecimento não é algo pré-definido pelas estruturas internas do indivíduo, nem uma característica determinada pelo objeto, mas um arranjo entre as capacidades cognitivas e o objeto observado.
• D. São definidas etapas e processos do desenvolvimento cognitivo a partir da maturação da inteligência pelas relações entre o mundo, seus objetos e a inteligência do indivíduo.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito A

  A base  epistemologia genética é derivada do interacionismo, relação entre sujeito e ambiente.

• Em certos momentos iniciais do desenvolvimento cognitivo, a aquisição e o desenvolvimento do conhecimento ocorrem DENTRO das relações entre sujeito e objeto.

Questão 5250016

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Social; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Engenheiro Sanitarista; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Médico; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

De acordo com a Lei Orgânica de Princesa - SC, analise o trecho abaixo e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“Para o exercício da auditoria contábil, financeira, orçamentária, operacional, os órgãos da administração direta e indireta municipal deverão remeter ao __________________________, nos termos e prazos estabelecidos, balancetes mensais, balanços anuais e demais demonstrativos e documentos que forem solicitados.”

• A. Tribunal Patrimonial do Município.
• B. Tribunal Operacional do Estado.
• C. Tribunal Contábil Municipal.
• D. Tribunal de Contas do Estado.

Gabarito: D

Questão 5250019

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Social; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Engenheiro Sanitarista; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Médico; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Política; Política Nacional

Em relação aos Aspectos Geográficos do Brasil, analise:

I - Em extensão, o menor município brasileiro é Santa Cruz de Minas;

II - A Capital do Acre é Rio Branco, e a de Rondônia é Boa Vista;

III - O Brasil já teve 4 (quatro) capitais, contando com a atual Brasília;

IV - O território brasileiro é composto por 26 (vinte e seis) Estados e 1 (um) Distrito Federal.

Dos itens acima:

• A. Apenas os itens I, II e IV estão corretos.
• B. Apenas os itens II, III e IV estão corretos.
• C. Apenas os itens I e IV estão corretos.
• D. Apenas os itens III e I estão corretos.

Gabarito: C

Questão 5250022

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Social; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Engenheiro Sanitarista; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Médico; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre a América Latina

A Guerra do Paraguai foi um conflito militar que ocorreu na América do Sul, entre os anos de 1864 e 1870. Nesta guerra o Paraguai lutou conta a Tríplice Aliança formada por:

• A. Argentina, Chile e Equador.
• B. Brasil, Argentina e Uruguai.
• C. Uruguai, Argentina e México.
• D. Brasil, Chile e Bolívia.

Gabarito: B

Comentários

• Brasil, Argentina e Uruguai.

Questão 5250025

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Social; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Engenheiro Sanitarista; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Médico; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Conhecimentos Gerais Sobre Arte e Cultura

Foi um pintor e professor do Brasil Império, um dos mais importantes representantes da pintura histórica brasileira do século XIX. Nasceu na vila Nossa Senhora do Desterro, hoje Florianópolis, em Santa Catarina, no dia 18 de agosto de 1832. [...] A partir de 1885 passou a se dedicar à execução de “panoramas”, entre eles destacam-se: “Panorama Circular da Cidade do Rio de Janeiro” e “Entrada da Esquadra Legal no Porto do Rio de Janeiro em 1894”.

O trecho acima faz referência a qual artista brasileiro?

• A. Alfredo Volpi.
• B. Romero Britto.
• C. Candido Portinari.
• D. Victor Meirelles.

Gabarito: D

Questão 5250028

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Princesa - SC
• Ano: 2018
• Provas: AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Assistente Social; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Engenheiro Sanitarista; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Médico; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Física; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2018 - Prefeitura de Princesa - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Geografia
• Assuntos: Geografia Política

Em várias partes do mundo, países unem-se por meio de acordos intergovernamentais dando origem a blocos inter-regionais com objetivos políticos ou sociais. O Brasil participa de vários blocos, são eles, exceto:

• A. BRICS.
• B. NAFTA.
• C. G-20.
• D. MERCOSUL.

Gabarito: B

Comentários

• NAFTA é um acordo entre Estados Unidos, Canadá e México.