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Prova AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Especialista em Assuntos Educacionais - Psicopedagogo


ID
5535220
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Um bom começo para observar a relação de autoritarismo e controle é a análise da postura dos professores em termos de correção das tarefas feitas pelos alunos em todas as situações de aprendizagem. (...) O erro no processo ensino e aprendizagem nos leva a evidenciar uma postura crítica do(s) _________________________.

Marque a alternativa com dados coerentes para completar o enunciado.

Alternativas

ID
5535223
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O jogo e a criança caminham juntos desde o momento em que se fixa a imagem da criança como um ser que brinca. Portadora de uma especificidade que se expressa pelo ato lúdico, a criança carrega consigo as brincadeiras que se perpetuam e se renovam a cada geração. Brincar é a forma mais perfeita para perceber a criança e estimular o que ela precisa aprender e se desenvolver.
(SANTOS, Santa Marli Pires dos. Brinquedoteca, O lúdico em diferentes contextos, Petrópolis-RJ, Vozes, 1997.)

Sobre o contexto enunciado, analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)A brincadeira permite à criança um momento que ela dedica a si mesma, num contexto de deleite, através do faz de conta, do imaginário, da abstração.
(__)As crianças gostam de brincar com pessoas que estão interagindo com elas, como os professores, os pais, os irmãos, os avós, os primos, porque o brincar aproxima as pessoas e reforça os laços afetivos.
(__)Para desenvolver atividades lúdicas (tipo: jogos e brincadeiras) em sala de aula, o professor deve selecionar conteúdos bem significativos para os alunos e adotar metodologias e condições para adequá-las ao perfil de cada grupo, para despertar o interesse de todos.
(__)As atividades pedagógicas desenvolvidas através do lúdico desperta interesse dos alunos, promovendo a integração, a escolha de um líder e o respeito por ele, como pelos demais membros, compreensão e ajuda mútua e a afetividade entre colegas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas

ID
5535226
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os Temas Transversais são constituídos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN's) e compreendem seis áreas: Ética (Respeito Mútuo, Justiça, Diálogo, Solidariedade), Orientação Sexual (Corpo: Matriz da sexualidade, relações de gênero, prevenções das doenças sexualmente Transmissíveis), Meio Ambiente (Os ciclos da natureza, sociedade e meio ambiente, manejo e conservação ambiental), Saúde (autocuidado, vida coletiva), Pluralidade Cultural (Pluralidade Cultural e a Vida das Crianças no Brasil, constituição da pluralidade cultural no Brasil, o Ser Humano como agente social e produtor de cultura, Pluralidade Cultural e Cidadania) e Trabalho e Consumo (Relações de Trabalho, Trabalho, Consumo, Meio Ambiente e Saúde, Consumo, Meios de Comunicação de Massas, Publicidade e Vendas, Direitos Humanos, Cidadania). Podemos também trabalhar temas locais como: Trabalho, Orientação para o Trânsito, etc. (...) São temas que envolvem um aprender sobre a realidade, na realidade e da realidade, preocupando-se também em interferir na realidade para transformá-la.
(https://educador.brasilescola.uol.com.br/gestao-educacional/os-temas -transversais-na-escola-basica.htm)

Analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Os temas transversais expressam conceitos e valores básicos à democracia e à cidadania e obedecem a questões importantes e urgentes para a sociedade contemporânea.
(__)A ética, o meio ambiente, a saúde, o trabalho e o consumo, a orientação sexual e a pluralidade cultural são disciplinas autônomas, embora contenham temas que permeiam todas as áreas do conhecimento, e estão sendo intensamente vividos pela sociedade, pelas comunidades, pelas famílias, pelos alunos e educadores em seu cotidiano, daí serem prescindíveis à educação sistematizada.
(__)Os Temas Transversais caracterizam,se por um conjunto de assuntos que aparecem transversalizados em áreas determinadas do currículo, que se constituem na necessidade de um trabalho mais significativo e expressivo de temáticas sociais na escola. Alguns critérios utilizados para a constituição dos Temas Transversais se relacionam à urgência social, à abrangência nacional, à possibilidade de ensino e aprendizagem na Educação Básica e no favorecimento à compreensão do ensino/aprendizagem, assim como da realidade e da participação social.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas

ID
5535229
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O currículo, enquanto instrumentação da cidadania democrática, deve contemplar conteúdos e estratégias de aprendizagem que capacitem o ser humano para a realização de atividades nos três domínios da ação humana: a vida em sociedade, a atividade produtiva e a experiência subjetiva, visando à integração de homens e mulheres no tríplice universo das relações políticas, do trabalho e da simbolização subjetiva.
Nessa perspectiva, incorporam-se como diretrizes gerais e orientadoras da proposta curricular as quatro premissas apontadas pela UNESCO como eixos estruturais da educação na sociedade contemporânea.
(Parâmetros Curriculares Nacionais. Ensino Médio. Ministério da Educação e Cultura. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Brasília. 1999. p.29.)

Analise as "Premissas" enunciadas a seguir:
I.Aprender a conhecer.
II.Aprender a fazer.
III.Aprender a viver.
IV.Aprender a ser.
V.Aprender a interagir.
VI.Aprender a contestar.

Marque a série das premissas que integram o conjunto daquelas que foram apontadas pela UNESCO.

Alternativas

ID
5535232
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática têm como finalidade fornecer elementos para ampliar o debate nacional sobre o ensino dessa área do conhecimento, socializar informações e resultados de pesquisas, levando-as ao conjunto dos professores brasileiros (...)
(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/matematica.pdf) - (p. 15, 28)

Marque o que NÃO se comprova sobre "Matemática e os Temas Transversais".

Alternativas

ID
5535235
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Desde o início da década de 80, o ensino de Língua Portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no País. No ensino fundamental, o eixo da discussão, no que se refere ao fracasso escolar, tem sido a questão da leitura e da escrita. (http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro02.pdf) - (p.14,17)

Nesse contexto, analise as assertivas:
I.A linguagem verbal possibilita ao homem representar a realidade física e social e, desde o momento em que é aprendida, conserva um vínculo muito estreito com o pensamento.
II.A linguagem verbal possibilita não só a representação e a regulação do pensamento e da ação, próprios e alheios, mas também comunicar pensamentos e intenções de diversas naturezas e, desse modo, influenciar o outro e estabelecer relações interpessoais anteriormente inexistentes.
III.Essas diferentes dimensões da linguagem não se excluem: não é possível dizer algo a alguém sem ter o que dizer. E ter o que dizer, por sua vez, só é possível a partir das representações construídas sobre o mundo. Também a comunicação com as pessoas permite a construção de novos modos de compreender o mundo, de novas representações sobre ele.
IV.A linguagem, por realizar-se na interação verbal dos interlocutores, não pode ser compreendida sem que se considere o seu vínculo com a situação concreta de produção, pois é no interior do funcionamento da linguagem que é possível compreender o modo desse funcionamento, porque produzindo linguagem, aprende-se linguagem.

Marque a alternativa com as assertivas coerentes com o texto enunciado. 

Alternativas

ID
5535238
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para uma avaliação qualitativa eficaz, é necessário que os sujeitos envolvidos no processo questionem a relação ensino-aprendizagem na qual estão inseridos e identifiquem os conhecimentos construídos e suas dificuldades de forma dialógica. Assim, é necessário uma outra compreensão do processo avaliativo, uma em que o fracasso do aluno seja encarado também como o fracasso do professor e de toda a escola.

Sobre: "Avaliação qualitativa e a importância da avaliação diagnóstica para o desenvolvimento do trabalho escolar", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Na avaliação qualitativa, o que é levado em conta não é mais somente uma nota ou conceito resultante de algum teste realizado, mas a consideração do processo de ensino-aprendizagem de forma contínua, cumulativa e sistemática.
(__)A avaliação qualitativa não se restringe aos pontos "de qualitativo" comumente utilizados por muitas escolas e nem está centrada simplesmente em características do comportamento do aluno.
(__)A avaliação qualitativa requer, tanto de quem aprende quanto de quem ensina, responsabilidade, autonomia e atitude crítica perante a própria conduta e os conhecimentos a serem adquiridos.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas

ID
5535241
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise o que se informa a seguir: Nesta teoria:
"O aprendizado é um processo ativo, baseado em seus conhecimentos prévios e os que estão sendo estudados, o aprendiz filtra e transforma a nova informação, infere hipóteses e toma decisões, ele é participante ativo no processo de aquisição de conhecimento, a instrução está relacionada a contextos e experiências pessoais".

A informação contém elementos que caracterizam a:

Alternativas

ID
5535244
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a "Teoria Sociocultural de Vygotsky", marque a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • D

    Impresci divel

  • Letra D incorreta

    A ) O indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz. Correta para Vygotsky a aprendizagem é um processo interno e só acontece na interação com o outro.

    B) Desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade. Correta, Vigotsky divide o desenvolvimento em zonas, real: sozinho potencial: distância entre o real e o proximal ajuda parcial, proximal: consegue com a ajuda do outro mais capaz.

    Dessa forma, quando se fala em desenvolvimento limitado. Diz se que a criança precisa de uma determinada zona para desenvolver. Por exemplo a criança de três anos não sabe muitas vezes montar um quebra- cabeça, mas com ajuda talve irá conseguir. Agora para um bebê esta atividade é sem significado mesmo com ajuda não irá conseguir

    C) O conhecimento surge primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado Correta o indivíduo aprende para desenvolver

    D) No relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos, torna-se prescindível a aprendizagem. Errada prescindível é algo dispensável e aprendizagem para Vigotsky é muito importante.

  • Prescindível = Que é desnecessário; que se pode prescindir, descartar; descartável.


ID
5535247
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre as "Teorias da Aprendizagem", analise as assertivas com (V) verdadeiro ou (F) falso:
(__)Na aprendizagem escolar, existem elementos centrais, para que o desenvolvimento escolar ocorra com sucesso: o aluno, o professor e a situação de aprendizagem.
(__)As teorias de aprendizagem buscam reconhecer a dinâmica envolvida nos atos de ensinar e aprender, partindo do reconhecimento da evolução cognitiva do homem, e tentam explicar a relação entre o conhecimento pré-existente e o novo conhecimento.
(__)A aprendizagem não seria apenas inteligência e construção de conhecimento, mas, basicamente, identificação pessoal e relação através da interação entre as pessoas.
(__)A aprendizagem por observação ocorre enquanto as pessoas observam-se, envolve atividade cognitiva (avaliação e memória) de tempo e condicionamento operante.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo: 

Alternativas

ID
5535250
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na linha de Pressuposições de Jean Piaget, a adaptação ocorre naturalmente à medida que os organismos interagem com o ambiente, este processo expande automaticamente as capacidades mentais.

Para Piaget, a "Adaptação" é composta pelos subprocessos:

Alternativas

ID
5535253
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Piaget percebeu que as crianças possuem uma forma particular de pensar e aprender, a partir do momento em que ele observou os próprios filhos na interação com o meio. Piaget entendeu que o erro e o acerto são conceitos que estão no cerne do raciocínio infantil, foi a partir da relação erro/acerto que Piaget desenvolveu sua teoria de estágios do desenvolvimento cognitivo da criança. Segundo Piaget, o processo de desenvolvimento possui quatro etapas /estágios sucessivos, que indicam o grau de desenvolvimento da criança: Sensório-motor. Pré-operatório. Operações Concretas. Operações formais e Pensamento Hipotético-dedutivo.
(FLAVELL. John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Livraria Pioneira. Editora São Paulo. Cap. 3. p.97.)

De acordo com Piaget, a área de evolução mais complexa durante o estágio 2 (dois) do período sensório - motor corresponde ao que ele denomina de:

Alternativas
Comentários
  • ...Como exemplo, Cunha destaca a passagem do reflexo de preensão para o de agarrar. O que significa já estar ocorrendo o processo de acomodação além da assimilação.

    Para Rappaport (1981), essa fase do desenvolvimento representa na verdade para o bebê, uma conquista visto o seu aprendizado, por meio da percepção e dos movimentos, considerando o universo da cotidianidade em que esteja inserido. Ou, melhor dizendo, por meio dos esquemas sensoriais-motores irá permitir ao bebê a organização inicial dos estímulos ambientais, permitindo que, ao final do período ele tenha condições de lidar, embora de maneira rudimentar, com a maioria das situações que lhe são apresentadas. (p. 66)...

    Portal educação 2022


ID
5535256
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Mobilidade é propriedade também decorrente da natureza ativa dos equilíbrios psicológicos, refere-se às distâncias espaço-temporais que as ações do sistema percorrem durante seu funcionamento. Segundo Piaget, a mobilidade de uma concentração curta e isolada é nula (mesmo que o sujeito esteja focalizando duas estrelas objetivamente separadas por milhões de quilômetros). No entanto, a mobilidade deixa de ser nula, assim que o indivíduo começa a se mover de um lado para outro, quer perceptualmente, quer de um ponto de vista motor, quer conceitualmente. Entendendo-se que "mobilidade" é a capacidade e a facilidade de o objeto se locomover, com suas causas e objetivos, referindo-se ao que é móvel, evidentemente que, com exceções triviais, o pensamento representativo é potencialmente muito mais móvel do que certas ações ___________________.
(FLAVELL. John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Livraria Pioneira. Editora São Paulo. p.246.)

Marque a expressão que completa coerentemente o sentido do texto enunciado.

Alternativas

ID
5535259
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais são dirigidos aos educadores que têm como objetivo aprofundar a prática pedagógica de Ciências Naturais na escola fundamental, contribuindo para o planejamento de seu trabalho e para o projeto pedagógico da sua equipe escolar e do sistema de ensino do qual faz parte. (...) No planejamento e no desenvolvimento dos temas de Ciências Naturais em sala de aula, cada uma das dimensões dos conteúdos fatos, conceitos, procedimentos, atitudes e valores deve estar explicitamente tratada. É também essencial que sejam levadas em conta por ocasião das avaliações, de forma compatível com o sentido amplo que se adotou para os conteúdos do aprendizado.
(http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/ciencias.pdf) - (p.15-30/1)

Marque a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5535262
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

"Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino."

A determinação citada acima é para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação uma:

Alternativas

ID
5535265
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica do município de Guarujá do Sul, entre os objetivos fundamentais da Educação Municipal NÃO consta:

Alternativas
Comentários
  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem, no tocante aos princípios que a formação técnico-profissional deve obedecer. Vejamos:

     I. Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

    Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, I, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

    II. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.

    Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, II, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

    III. Horário especial para o exercício das atividades.

    Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, III, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: III - horário especial para o exercício das atividades.

    IV. Garantia de estágio preparatório remunerado. 

    Errado. A garantia de estágio preparatório remunerado não é princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer.

    Portanto, itens I, II e III corretos.

    Gabarito: C

  • QC aponta como correta alternativa C

    o comentário do professor não tem qualquer relação com a questão....

    Então tive a curiosidade de ir até a lei orgânica do município para buscar:

    Art. 142. Constituem objetivos fundamentais da Educação Municipal:

    I- desenvolvimento integral da pessoa humana;

    II- formação para o trabalho;

    III- preparo para o exercício da cidadania; 


ID
5535268
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica do município de Guarujá do Sul, entre os objetivos fundamentais da Educação Municipal NÃO consta:

Alternativas

ID
5535271
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

"Novas medidas são anunciadas para aumentar a segurança do Pix".
O anúncio foi realizado por diversos veículos de impressa sobre as medidas aprovadas pelo Banco Central que serão aplicadas a partir do dia 16/11/2021. Das opções abaixo, qual é a única que apresenta uma das novas medidas anunciadas pelo BC que prometem aumentar a segurança das transações por meio do Pix:

Alternativas
Comentários
  • GAB-C

    72 HORAS

    EU ACHO QUE ESSA DEVE SER REPETIDA!!


ID
5535274
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

"Uma nuvem de poeira densa e vermelha encobriu parte das cidades do interior de São Paulo, Franca, Ribeirão Preto, Araçatuba, Barretos e Presidente Prudente, na tarde deste domingo (26/9). Moradores compartilharam nas redes sociais imagens surpreendentes."
Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/brasil

Segundo meteorologistas o fenômeno não é inédito e acontece com regularidade, porém pela forma mais extensa que aconteceu ganhou repercussão nas redes sociais. Análise as alternativas abaixo e assinale opção que indica um dos fatores apontado como causa da ocorrência deste fenômeno:

Alternativas
Comentários
  • GAB-D

    Segundo relatos de moradores a visibilidade ficou baixa e forçou comerciantes a baixarem as portas. Pouco depois da grande nuvem, começou a chover o que ajudou a dissipa-la. Devido à estiagem que atinge a região, os moradores passam por um racionamento de água.

    O CONCURSEIRO RAIZ, NÃO PERDE TEMPO AOS FINS DE SEMANA, ELE TREINA PESADO PARA O TACF!!

  • Estiagem ou seca: Falta ou diminuição das chuvas

  • De acordo com especialista, a nuvem de poeira vermelha foi causada pela combinação de uma grande quantidade de poeira acumulada pelo longo período sem chuvas (estiagem), queimadas constantes, uma forte tempestade e rajadas de vento até 95 km/h. Ao juntar todos esses fatores, aconteceu o fenômeno da nuvem de poeira. A única resposta que se encaixa nos fatores é a de letra C.

    Resposta: C


ID
5535277
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Guarujá do Sul/SC tem como base econômica a agropecuária. As opções abaixo apresentam os principais itens que fazem parte da base de cultivo e criação agropecuária do município, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • Cacau