Prova AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil

Questão 5535277

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Especialista em Assuntos Educacionais - Psicopedagogo; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

O município de Guarujá do Sul/SC tem como base econômica a agropecuária. As opções abaixo apresentam os principais itens que fazem parte da base de cultivo e criação agropecuária do município, EXCETO:

• A. Feijão.
• B. Cultivo de suínos.
• C. Cacau.
• D. Fumo.

Gabarito: C

Comentários

• Cacau

Questão 5537071

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

"Novas medidas são anunciadas para aumentar a segurança do Pix".

O anúncio foi realizado por diversos veículos de impressa sobre as medidas aprovadas pelo Banco Central que serão aplicadas a partir do dia 16/11/2021. Das opções abaixo, qual é a única que apresenta uma das novas medidas anunciadas pelo BC que prometem aumentar a segurança das transações por meio do Pix:

• A. As instituições irão definir um limite máximo de transferência diário, quando ultrapassado o valor só irão liberar a transação após contato telefônico com cliente e senha pessoal.
• B. Pagamentos com valores muito alto só serão aprovados mediante presença do usuário na estrutura física da instituição.
• C. As instituições poderão bloquear o pagamento por até 72h em caso de suspeita de fraude.
• D. Os pagamentos serão liberados somente por meio de reconhecimento facial do usuário.

Gabarito: C

Comentários

• O Banco Central (BC) publicou nesta terça-feira (28) novas medidas que visam aprimorar os mecanismos de segurança do , sistema de pagamentos.

  A partir do dia 16 de novembro, as instituições financeiras poderão bloquear preventivamente, em casos de suspeita de fraude, os recursos recebidos em conta de usuário pessoa física, por até 72 horas.

  [...] Sempre que esse bloqueio ocorrer, a instituição deverá comunicar ao usuário recebedor da transferência pelo Pix.

  [...] Também está sendo criada uma nova funcionalidade que permitirá a consulta de informações vinculadas às chaves Pix para fins de segurança.

  No dia 23 de setembro, o BC já tinha anunciado outras medidas antifraude, o que incluía, além do Pix, outros meios de pagamento. A principal delas foi o estabelecimento de um limite de no máximo R$ 1 mil, para operações realizadas entre 20 horas e 6 horas da manhã do dia seguinte.

  Gabarito: A.

  Notícia completa: https://www.cnnbrasil.com.br/business/bc-permite-bloqueio-preventivo-de-recursos-por-72h-em-suspeita-de-fraude-no-pix/

• GAB-C

  As instituições poderão bloquear o pagamento por até 72h em caso de suspeita de fraude.

  C DE : CASA , CADEIA ...

Questão 5537125

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ciências; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

"Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino."

A determinação citada acima é para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação uma:

• A. Incumbência do estado.
• B. Obrigação do estado.
• C. Obrigação da união.
• D. Incumbência do município.

Gabarito: D

Comentários

• Incumbência dos Municípios.

  Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos SEUS sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;

  Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

  Baixar NORMAS COMPLEMENTARES para o seu sistema de ensino;

  Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do SEU sistema de ensino;

  Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com PRIORIDADE, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino SOMENTE quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais MÍNIMOS vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

  Assumir o transporte escolar dos alunos da rede MUNICIPAL.

  Os Municípios PODERÃO optar, ainda, por se integrar ao sistema ESTADUAL de ensino ou compor com ele um SISTEMA ÚNICO de educação básica.

• Para responder a esta questão, exige-se conhecimento sobre as competências dos órgãos federativos com a aplicação da educação básica conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar a assertiva correta. Vejamos:

  "Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de: (...) VI - assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio a todos que o demandarem, respeitado o disposto no art. 38 desta Lei; (...)"

  Estado⇨ assegura o ensino fundamental, entretanto, a sua prioridade é com o ensino médio.

  "Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de: (...) V - oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino."

  Municípios⇨ irão oferecer a educação infantil, entretanto, a sua prioridade é com o ensino fundamental.

   

  Portanto, é incumbência dos municípios oferecer a educação infantil que se divide em creche e pré-escola e ter prioridade com o ensino fundamental

  Gabarito: D

Questão 5537140

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos

Finalmente, a integração das creches e pré-escolas no sistema da educação formal impõe à Educação Infantil trabalhar com o conceito de currículo, articulando-o com o de projeto pedagógico.

Assinale a alternativa que NÃO se refere ao Projeto Pedagógico: 

• A. É um instrumento político por ampliar possibilidades e garantir determinadas aprendizagens consideradas valiosas em certo momento histórico.
• B. Define as metas que se pretende para o desenvolvimento dos meninos e meninas que nela são educados e cuidados.
• C. Busca articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico da sociedade.
• D. Plano orientador das ações da instituição.

Gabarito: C

Comentários

• Letra C, conceito de currículo

Questão 5537143

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Educação Infantil; Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil; Referencial Curricular para a Educação Infantil; Temas Educacionais Pedagógicos

Um conjunto de representações, valores e conceitos que expressam alguns pontos de consenso na área em relação à criança e ao papel do professor face aos processos de desenvolvimento e aprendizagem das crianças está por trás das orientações defendidas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.

Nesse sentido, é CORRETO afirmar que:

• A. As habilidades para a criança discriminar cores, memorizar poemas, representar uma paisagem através de um desenho, consolar um coleguinha que chora etc., não são produzidas nas relações que as crianças estabelecem com o mundo material e social, mediadas por parceiros diversos, mas fruto de maturação orgânica.
• B. A atividade da criança se limita à passiva incorporação de elementos da cultura, mas ela afirma sua singularidade atribuindo sentidos à sua experiência através de diferentes linguagens, como meio para seu desenvolvimento em diversos aspectos
• C. A escola, centro do planejamento curricular, é um ambiente considerado histórico e de direitos que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas a ela disponibilizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere.
• D. A criança busca compreender o mundo e a si mesma, testando de alguma forma as significações que constrói, modificando-as continuamente em cada interação, seja com outro ser humano, seja com objetos.

Gabarito: D

Comentários

• A criança busca compreender o mundo e a si mesma, testando de alguma forma as significações que constrói, modificando-as continuamente em cada interação, seja com outro ser humano, seja com objetos.

• Qual seria o erro da letra C?

Questão 5537146

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

Na Educação Infantil a avaliação da aprendizagem é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca pelo professor de melhores caminhos para orientar as crianças, conforme ele pesquisa que elementos podem estar contribuindo, ou dificultando, as possibilidades de expressão da criança, sua aprendizagem e desenvolvimento. As DCNEIs consideram que a avaliação deve ser: 

• A. Somativa e incidir apenas no contexto do cuidado. 
• B. Processual e incidir apenas no contexto da retenção da etapa. 
• C. Processual e incidir sobre todo o contexto de aprendizagem.
• D. Classificatória e incidir sobre todo o contexto de aprendizagem.

Gabarito: C

Comentários

• Processual e incidir sobre todo o contexto de aprendizagem.

Questão 5537149

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores; Vygotsky

São inegáveis as contribuições e a difusão do pensamento de Vygotsky nas instituições de educação no Brasil e no mundo.

Sobre esse autor, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)Para entender Vygotsky é preciso levar em conta o fato de que ele enxergava o desenvolvimento do ser humano usando uma perspectiva sociocultural, ou seja, ele afirmava que o homem se constitui na interação com o meio em que está inserido.

(__)Outro conceito central para compreender a obra de Vygotsky é a noção de mediação. Para ele, a aprendizagem mediada é fundamental para o desenvolvimento dos chamados processos mentais superiores, que incluem habilidades como planejar ações no longo prazo, imaginar as consequências que uma decisão pode causar, idealizar objetos etc.

(__)Segundo sua teoria, para estabelecer relações, o pensamento humano cria signos intermediários que fazem o papel de mediadores. Quando o homem cria uma lista para ir ao mercado, por exemplo, está criando signos, ou seja, instrumentos psicológicos que o auxiliarão, mais tarde, na realização da ação (fazer corretamente as compras no mercado, nesse caso).

A sequência CORRETA é:

• A. V, F, V.
• B. F, V, V.
• C. V, V, F.
• D. V, V, V.

Gabarito: D

Comentários

• V, V, V.

• Todo esforço vai valer a pena..Não desista...tente só mais hoje...se esforce só mais hoje.

  GABARITO v v v

• Critérios que distinguem funções mentais superiores de inferiores

  • Mudança do controle do ambiente para o indivíduo que é a emergência da regulação voluntária • A emergência da realização consciente dos processos mentais •A origem e a natureza social das funções mentais superiores • O uso de símbolos para mediar as funções mentais superiores

  Vygotsky se dedicou aos estudos: • Funções psicológicas superiores – funcionamento psicológico tipicamente humano – capacidade de planejamento, memória voluntária, imaginação... ▼ • Mecanismos intencionais, ações conscientemente controladas, processos voluntários que dão ao indivíduo a possibilidade de independência em relação às características do momento e espaço presente. ▼ • Originam-se nas relações entre indivíduos humanos e se desenvolvem ao longo do processo de internalização de formas culturais de comportamento. Prof. Dr. Paulo Gomes FURG – Universidade Federal do Rio Grande

Questão 5537152

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Libâneo; Principais Autores

De acordo com Libâneo (1990), entende-se por Tendências Pedagógicas manifestações sociais e filosóficas de origem sociopolíticas que partem de um determinado contexto histórico da sociedade.

Conhecer as Tendências Pedagógicas se faz necessário, pois estas são essenciais para que os professores possam fundamentar suas Práticas Pedagógicas em sala de aula para construção do conhecimento e aprendizagem, compreendendo suas ações e práticas em sala de aula.

Qual tendência se caracteriza por acentuar o ensino humanístico, de cultura geral, na qual aluno é educado para atingir, pelo próprio esforço, sua plena realização como pessoa, os conteúdos, os procedimentos didáticos, a relação professor x aluno não têm nenhuma relação com o cotidiano do aluno e muito menos com as realidades sociais, e é a predominância da palavra do professor, das regras impostas, do cultivo exclusivamente intelectual?

• A. Liberal Renovada Não Diretiva. 
• B. Liberal Tecnicista.
• C. Liberal Tradicional.
• D. Liberal Renovada Progressivista.

Gabarito: C

Comentários

• Liberal Tradicional.

• Letra C - Liberal Tradicional

• Questão fácil, mas que enunciado mal elaborado!!!

Questão 5537155

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Avaliação da Educação Básica e no Ensino Superior; Avaliação Educacional

A avaliação deve se basear na observação sistemática dos comportamentos de cada criança, das brincadeiras e interações das crianças no cotidiano, com utilização de múltiplos registros realizados por adultos e crianças (relatórios, fotografias, desenhos, álbuns etc.), feita ao longo do período em muitos e diversificados momentos.

Sobre esse tema, pode-se afirmar que:

• A. A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil e ser entregue por ocasião de sua matrícula no Ensino Fundamental.
• B. A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil e ser entregue para a família para que essa avalie o período em que a criança esteve nessa etapa.
• C. A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança não devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil uma vez que a avaliação nessa etapa não prevê a retenção da criança.
• D. A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança não devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil uma vez que a avaliação nessa etapa prevê a retenção da criança.

Gabarito: A

Comentários

• A documentação dessas observações e outros dados sobre a aprendizagem da criança devem acompanhá-la ao longo de sua trajetória da Educação Infantil e ser entregue por ocasião de sua matrícula no Ensino Fundamental.

• Letra A, a avaliação na Educação Infantil deve ser documentada para que ela possa dar prosseguimento ao Ensino Fundamental e continuidade as apredndizagens lúdicas

Questão 5537158

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

As novas DCNEIs consideram que a função sociopolítica e pedagógica das unidades de Educação Infantil inclui (Resolução CNE/CEB nº 05/09 artigo 7º):

I.Oferecer condições e recursos para que as crianças usufruam seus direitos civis, humanos e sociais.

II.Assumir a responsabilidade de compartilhar e complementar a educação e cuidado das crianças com as famílias.

III.Possibilitar tanto a convivência entre crianças e entre adultos e crianças quanto à ampliação de saberes e conhecimentos de diferentes naturezas.

IV.Promover a igualdade de oportunidades educacionais entre as crianças de diferentes classes sociais no que se refere ao acesso a bens culturais e às possibilidades de vivência da infância.

V.Construir novas formas de sociabilidade e de subjetividade comprometidas com a ludicidade, a democracia, a sustentabilidade do planeta e com o rompimento de relações de dominação etária, socioeconômica, étnico-racial, de gênero, regional, linguística e religiosa.

Estão CORRETOS os objetivos:

• A. Apenas I, III e IV.
• B. Apenas I, II e IV.
• C. I, II, III, IV e V.
• D. Apenas I, II e III.

Gabarito: C

Comentários

• Todas verdadeiras

  Pensava q a V estava errada...

Questão 5537161

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Libâneo; Principais Autores; Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

A ____________________________________, de acordo com Libâneo (1995), dá ênfase na forma de aplicação dos conteúdos escolares posto em confronto com os problemas da sociedade e no contexto da própria vivência. Nessa concepção, os conteúdos científicos devem ser contextualizados de modo a relacionar as práticas de vida do aluno, através de um processo de apropriação crítica, em que se dá ênfase a maior participação dos alunos nas aulas e nas discussões ampliando a visão de mundo.

Assinale a palavra que completa corretamente a lacuna do excerto:

• A. Tendência Pedagógica Renovada Não-Diretiva
• B. Tendência Pedagógica Libertadora 
• C. Tendência Pedagógica Libertária
• D. Tendência Pedagógica Crítico-Social dos Conteúdos

Gabarito: D

Comentários

• Tendência Pedagógica Crítico-Social dos Conteúdos

• Falou "Libâneo" e "Saviani", vai sem medo na opção "Pedagogia Histórico-crítica" ou "Pedagogia Crítico-social dos Conteúdos"

• Cada dia mais perto da Vitória... se NÃO DESISTIR a recompensa virá. Tente só mais hoje...

• Gabarito : D

Questão 5537164

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação Infantil

A alfabetização é o primeiro contato da criança com as letras, logo, é um processo de relevância imensurável. No entanto, conhecer as letras, as sílabas e as palavras, não significa que o indivíduo está pronto para interpretar, posto que é outro passo fundamental para o desenvolvimento escolar da criança.

Neste sentido, dada a diferenciação entre as duas questões, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)Pode-se afirmar que elas se complementam e, se aplicadas de forma responsável, por meio de métodos eficazes, auxiliarão na formação de um indivíduo, não somente pronto para ler e compreender os textos, mas para ler e interpretar as suas entrelinhas.

(__)Nota-se que há uma diferença bastante clara e objetiva entre o letramento e a alfabetização, cuja confusão, muitas vezes realizada entre os educadores, pode ser naturalmente causada pela ausência de preparo para a recepção dos alunos em sala de aula.

(__)Um indivíduo na fase adulta, analfabeto, porém que está rodeado pela cultura da leitura e da escrita e se está envolvido nessas práticas em seu meio social, utilizando para sua comunicação e vivências, pode-se entender que se trata de um indivíduo letrado.

A sequência CORRETA é:

• A. V, F, V.
• B. V, V, V.
• C. V, V, F.
• D. F, V, V.

Gabarito: B

Questão 5537167

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação Infantil

O letramento e a alfabetização, conquanto pareçam ter uma diferença tênue, possuem características singulares que permitem serem diferenciados de forma simples e clara, sendo que sua utilização como sinônimos, já não deve ser suportada na Educação Infantil. Acerca desse tema, julgue as afirmativas que segue:

I.O letramento é o processo em que o indivíduo não somente consegue ler e escrever, mas sim, interpretar suas escritas bem como suas leituras.

II.A alfabetização restringe-se em o indivíduo saber ler e escrever, sem necessariamente saber realizar o processo de interpretação de texto.

III.Neste sentido, pode-se afirmar que o indivíduo estar alfabetizado não é sinônimo de estar letrado, posto que se estiver letrado, certamente estará alfabetizado.

IV.O letramento se trata da aprendizagem do sistema de representação dos sons da fala, fonemas e grafemas.

Estão corretas APENAS as afirmativas:

• A. I e II.
• B. I, II e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Agora me explique o "seu zé" que para na placa de "pare" com seu trator, sendo ele analfabeto.

  "... posto que se estiver letrado, certamente estará alfabetizado.".

• Também não concordei com essa parte.

• Tbm não concordo... considerar a III como correta forçou a barra.

Questão 5537170

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica; Legislação da Educação

Para alcançar as metas propostas em seu projeto pedagógico, a instituição de Educação Infantil organiza seu ___________________. Este, nas DCNEIs, é entendido como "as práticas educacionais organizadas em torno do conhecimento e em meio às relações sociais que se travam nos espaços institucionais, e que afetam a construção das identidades das crianças".

Assinale a palavra que completa corretamente a lacuna do excerto:

• A. Currículo
• B. Projeto Político
• C. Plano de Ensino
• D. Programa Pedagógico

Gabarito: A

Comentários

• Currículo

Questão 5537173

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Desastres Naturais e Humanos na Atualidade

Um vulcão entrou em erupção neste domingo (19/09/2021)

Na quinta-feira (16), já havia sido emitido um alerta amarelo de risco de erupção do vulcão, o que chegou a provocar inclusive o temor da formação de tsunamis que poderiam atingir a costa brasileira, principalmente o litoral setentrional, formado por Ceará, Rio Grande do Norte e nordeste do Maranhão. O risco, porém, foi considerado muito remoto por especialistas.

Logo após a erupção, governo local pediu aos moradores que 'tenham extrema cautela' e fiquem longe da área e das estradas.

https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/09/1/ hoaa s o-entra-em-erupcao-nas-ilhas-canarias-espanholas. ghtml

Em que local ocorreu essa erupção?

• A. Nas Ilhas Maldivas.
• B. Nas ilhas Yasawa (Fiji).
• C. Na Ilha Kabira (Japão)
• D. Nas Ilhas Canárias Espanholas.

Gabarito: D

Comentários

• A resposta ta no link do enunciado kkkkkkkkk

• GAB-D

  Nas Ilhas Canárias Espanholas.

  TÃO FÁCIL QUE NÃO MARCARAM O GABARITO.

  LETRA -D, LETRA -D.

  D DE DEU CERTO.

• https://g1.globo.com/mundo/noticia/2021/09/1/ hoaa s o-entra-em-erupcao-nas-ilhas-canarias-espanholas. ghtml

• O vulcão que entrou em erupção se encontra nas Ilhas Canárias, um arquipélago situado no oceano Atlântico, a apenas 108 quilômetros de Marrocos, e que pertece à Espanha. O alerta de que o vulcão entraria em erupção causou o temor de um possível tsunami na costa brasileira, em especial no litoral setentrional, formado pelo Ceará, Rio Grande do Norte e nordeste do Maranhão.

  Resposta: D

• Vocês não acham isso muito estranho? Eu já desconfio logo kkk

Questão 5537176

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Escolar; Temas Educacionais Pedagógicos

Qual o documento detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando a síntese das exigências sociais e legais do sistema de ensino e os propósitos e expectativas da comunidade escolar?

• A. Projeto Político Pedagógico. 
• B. Ementa do Curso.
• C. Plano de Ensino.
• D. Currículo.

Gabarito: A

Comentários

• Projeto Político Pedagógico. 

Questão 5537179

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil; Concepções de Educação Infantil; Educação e Ludicidade; Educação Infantil; O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância

As experiências vividas no espaço de Educação Infantil devem possibilitar o encontro de explicações pela criança sobre o que ocorre à sua volta e consigo mesma enquanto desenvolvem formas de sentir, pensar e solucionar problemas. Nesse processo, é preciso considerar que:

• A. É preciso transmitir à criança uma cultura considerada pronta oferecendo condições para ela se apropriar de determinadas aprendizagens que lhe promovem o desenvolvimento de diversas formas.
• B. As crianças necessitam envolver-se com diferentes linguagens e valorizar o lúdico, as brincadeiras, as culturas infantis. 
• C. É transcender a prática pedagógica centrada na criança e trabalhar, sobretudo, a sensibilidade deste para uma aproximação real, compreendendo-a do ponto de vista do adulto, e não do ponto de vista do criança.
• D. Evitar envolver as crianças com diferentes linguagens para que haja valorização do lúdico, das brincadeiras, das culturas infantis.

Gabarito: B

Comentários

• As crianças necessitam envolver-se com diferentes linguagens e valorizar o lúdico, as brincadeiras, as culturas infantis.

Questão 5537185

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Direito à Educação, Cultura, Esporte e Lazer; Direitos Fundamentais no ECA

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece os princípios que a formação técnico-profissional deve obedecer. Estando tais princípios citados entre os itens abaixo, analise-os:

I.Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

IIAtividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.

III.Horário especial para o exercício das atividades.

IV.Garantia de estágio preparatório remunerado.

Estão CORRETOS, apenas:

• A. Os princípios foram citados nos itens I, II e IV.
• B. Os princípios foram citados nos itens I, III e IV.
• C. Os princípios foram citados nos itens I, II e III.
• D. Os princípios foram citados nos itens II, III e IV.

Gabarito: C

Comentários

• Pois é, também fui vítima dessa questão, não deixou claro de qual esfera... Mas levando em consideração que para a CESPE incompleto não está incorreto né... Fazer o que...

  Segue o jogo!

  #paunamáquina

• A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem, no tocante aos princípios que a formação técnico-profissional deve obedecer. Vejamos:

   I. Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

  Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, I, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

  II. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.

  Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, II, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

  III. Horário especial para o exercício das atividades.

  Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, III, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: III - horário especial para o exercício das atividades.

  IV. Garantia de estágio preparatório remunerado. 

  Errado. A garantia de estágio preparatório remunerado não é princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer.

  Deste modo, itens I, II e III corretos.

  Gabarito: C

• Gab letra C

  Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

  I - garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular;

  II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

  III - horário especial para o exercício das atividades.

• GABARITO: C

  Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

  I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

  II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

  III - horário especial para o exercício das atividades.

Questão 5537194

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Desastres Naturais e Humanos na Atualidade

"Uma nuvem de poeira densa e vermelha encobriu parte das cidades do interior de São Paulo, Franca, Ribeirão Preto, Araçatuba, Barretos e Presidente Prudente, na tarde deste domingo (26/9). Moradores compartilharam nas redes sociais imagens surpreendentes."

Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/brasil

Segundo meteorologistas o fenômeno não é inédito e acontece com regularidade, porém pela forma mais extensa que aconteceu ganhou repercussão nas redes sociais. Análise as alternativas abaixo e assinale opção que indica um dos fatores apontado como causa da ocorrência deste fenômeno:

• A. Ocorrência de longo período de estiagem na região.
• B. Os baixos ventos que ocorriam na região no momento do ocorrido.
• C. Mudança repentina e elevação da temperatura do ar atmosférico.
• D. Umidade alta do ar atmosférico da região

Gabarito: A

Comentários

• “Esta é uma área muito agrícola e que passou por uma estiagem por um período bem longo. Em alguns lugares, devido a estiagem, ficam com a fuligem da queimada solta sob a superfície, e quando chega uma frente fria e chove, acontece um choque térmico, o que levanta a poeira”, explicou Mamedes Luiz Melo, meteorologista do Inmet (Instituto Nacional de Meteorologia) à CNN.

• GAB-A

  A nuvem de poeira gigante e em Minas Gerais no domingo (27) é comum, diante da estiagem severa que afeta a região desde o inverno deste ano, e ainda pode se repetir, alertam meteorologistas.

  EU ACHO QUE ESSA QUESTÃO DEVE SER REPETIDA!!!

Questão 5537368

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura); AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Geografia
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Guarujá do Sul (Santa Catarina); Lei Orgânica do Município de Guarujá do Sul

Segundo a Lei Orgânica do município de Guarujá do Sul, entre os objetivos fundamentais da Educação Municipal NÃO consta:

• A. Formação para o trabalho.
• B. Desenvolvimento integral da pessoa humana.
• C. Formação do indivíduo submisso à ordem política.
• D. Preparo para o exercício da cidadania.

Gabarito: C