Prova AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Questão 5535277

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Especialista em Assuntos Educacionais - Psicopedagogo; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor Intérprete de Libras; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Segundo Professor
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

O município de Guarujá do Sul/SC tem como base econômica a agropecuária. As opções abaixo apresentam os principais itens que fazem parte da base de cultivo e criação agropecuária do município, EXCETO:

• A. Feijão.
• B. Cultivo de suínos.
• C. Cacau.
• D. Fumo.

Gabarito: C

Comentários

• Cacau

Questão 5537065

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Artes; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

"Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino."

A determinação citada acima é para a Lei de Diretrizes e Bases da Educação uma:

• A. Obrigação do estado. 
• B. Obrigação da união.
• C. Incumbência do município.
• D. Incumbência do estado. 

Gabarito: C

Comentários

• Incumbência dos Municípios.

  Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos SEUS sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados;

  Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

  Baixar NORMAS COMPLEMENTARES para o seu sistema de ensino;

  Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do SEU sistema de ensino;

  Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com PRIORIDADE, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino SOMENTE quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais MÍNIMOS vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.

  Assumir o transporte escolar dos alunos da rede MUNICIPAL.

  Os Municípios PODERÃO optar, ainda, por se integrar ao sistema ESTADUAL de ensino ou compor com ele um SISTEMA ÚNICO de educação básica.

Questão 5537260

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

"Processo para se atingir um determinado fim ou para se chegar ao conhecimento, através de pesquisas, sondagem e análise, criando uma didática para gerar motivação na busca do conhecimento. E para que assim seja alcançada a meta do ensino-aprendizagem."

O excerto acima traz a definição de: 

• A. Técnicas.
• B. Método. 
• C. Plano.
• D. Avaliação.

Gabarito: B

Comentários

• Letra B, os métodos ou procedimentos é ultilizado para atingir os objetivos, ou seja, fins.

Questão 5537263

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Concepções de Educação Infantil; Educação Infantil; O Desenvolvimento dos Conceitos Científicos na Infância

A aprendizagem da linguagem oral e escrita é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais.

Em relação à escrita, assinale a afirmação que apresenta uma situação que pode prejudicar o enisno da escrita.

• A. A escrita deve entrar na vida da criança de uma forma que elas gostem e tenham interesse pela mesma.
• B. No caso da escrita é necessária a articulação da função simbólica da consciência, do pensamento, da memória, da atenção e da percepção.
• C. Através do contexto a criança aprende, a leitura deve ser algo que atrai a atenção e o interesse das crianças.
• D. A escrita deve ser ensinada sem sentido; deve ser ensinada sem primeiro mostrar para a criança o que é, sempre deve se dar uma introdução porque elas estão aprendendo aquelas novas palavras. 

Gabarito: D

Comentários

• Letra D) A escrita deve ser ensinada sem sentido; deve ser ensinada sem primeiro mostrar para a criança o que é, sempre deve se dar uma introdução porque elas estão aprendendo aquelas novas palavras. 

Questão 5537266

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

Qual autor, considerado um dos mais importantes pensadores do século XX, acreditando que as crianças assumem um papel ativo no processo de aprendizagem, agindo como pequenos cientistas enquanto realizam experimentos, fazem observações e aprendem sobre o mundo, desenvolveu a Teoria Construtivista?

• A. Paulo Freire.
• B. Cagliari.
• C. Vygotsky. 
• D. Piaget. 

Gabarito: D

Comentários

• Piaget. 

Questão 5537269

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Piaget; Principais Autores; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Para Piaget, qual estágio é um grande ponto de virada no desenvolvimento cognitivo da criança, pois marca o início do pensamento lógico ou operacional, significando que a criança pode resolver as coisas internamente em sua cabeça, em vez de apenas fisicamente?

• A. Sensório-motor (nascimento até cerca de 2 anos).
• B. Operacional formal (11 anos ou mais).
• C. Operacional concreto (7 a 11 anos).
• D. Pré-operacional (2 a 7 anos).

Gabarito: C

Comentários

• Pensamento lógico ou operacional: operacional concreto.

Questão 5537272

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Concepções de mundo, homem e educação; Educação e Filosofia; Pressupostos Epistemológicos: Teorias do Conhecimento; Temas Educacionais Pedagógicos

Diante das cenas de terror instaladas pelo avanço de um grupo terrorista, dezenas de jogadoras de vôlei estão tentando fugir do Afeganistão por medo do regime extremista. O grupo terrorista proibiu a prática de esporte por mulheres.

Segundo o presidente do Comitê Olímpico Internacional, Thomas Bach, todos os atletas do Afeganistão que participaram dos Jogos de Tóquio conseguiram deixar o país diante da volta desse grupo terrorista ao poder.

https://www.lance.com.br/fora-de-campo/jogadora - volei-morta-pelo-taliba-dezenas-atletas-escondidastentam-fuga.html

Qual o grupo terrorista que o excerto está se referindo?

• A. Al-Qaeda.
• B. Boko Haram.
• C. Talibã.
• D. ETA.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito Letra C. https://www.lance.com.br/fora-de-campo/jogadora - volei-morta-pelo-taliba-dezenas-atletas-escondidastentam-fuga.html. LEIAM TUDO GALERA! ATENÇÃO! RESPOSTA DADA!

Questão 5537275

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

A linguagem é dialógica por natureza não pode ser individual, ela é algo social, ocorre por interação de duas ou mais pessoas. Sobre esse tema, é INCORRETO afirmar que:

• A. Os professores não devem incentivar a leitura de imagens, pois a partir desta leitura se pode atrapalhar a criatividade e realidade.
• B. A linguagem é algo contínuo em que com o tempo vai se transformando e passando por mudanças.
• C. Ela é uma comunicação, pois as pessoas não trocam palavras e sim enunciados.
• D. Ela se transforma através da interação entre as pessoas, um aprende com o outro e passa para o próximo.

Gabarito: A

Questão 5537278

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; O Papel da Afetividade na Aprendizagem

A afetividade é de extrema importância para que o vínculo entre professor e aluno possa se consolidar numa relação de confiança, respeito e dedicação. Quando o aluno se sente respeitado, amado e cuidado ele consegue se dedicar mais e buscar superar suas dificuldades com maior entusiasmo, pois compreende que pode contar com o apoio do seu professor para avançar e prosseguir.

Nesse sentido é INCORRETO afirmar que: 

• A. Práticas atrativas, prazerosas e contextualizadas permitirão que os alunos possam ter interesse, prazer e alegria em aprender a ler e escrever.
• B. Os estímulos e incentivos são essenciais, assim como a percepção da autoestima e autoconfiança da criança que está sendo alfabetizada. Ela deve ser respeitada levando-se em consideração seu desenvolvimento cognitivo, social, emocional e afetivo em todas as áreas do conhecimento.
• C. É preciso proporcionar através de diversas situações que os alunos possam compreender a função social da leitura e da escrita para que eles se apropriem corretamente da língua.
• D. As comparações entre as crianças são fundamentais no processo de alfabetização. É importante avaliar e estabelecer parâmetros nas potencialidades e dificuldades, por isso a importância das comparações de cada criança na sua individualidade.

Gabarito: D

Questão 5537281

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

Por isso desde muito pequena a criança precisa conviver com práticas sociais de leitura e da escrita, é importante saber que a história da escrita começa muito cedo na vida da criança.

Acerca da linguagem oral, julgue as afirmativas que seguem:

I.A linguagem oral tem uma função essencial no desenvolvimento da criança.

II.A linguagem oral é o principal meio de comunicação das crianças.

II.É por meio da linguagem oral que a criança amplia seu contato com o mundo de pessoas e objetos que a rodeiam.

IV.A linguagem oral é importante para a internalização de condutas, atua também na constituição da memória, da imaginação e é ela que forma as bases para a memória.

V.A linguagem oral atua também na constituição da memória, da imaginação e é ela que forma as bases para a memória.

Quantas afirmativas estão CORRETAS?

• A. 4.
• B. 2.
• C. 5.
• D. 3.

Gabarito: C

Questão 5537284

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação Infantil

Sobre a Alfabetização, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

(__)O profissional alfabetizador deve ser criativo e ter ligação afetiva com o educando. Saber onde se quer chegar com todo o processo de leitura e escrita, proporcionando o desenvolvimento da autonomia.

(__)A alfabetização inicia-se nos primeiros anos de escolaridade, mas por toda a vida escolar os alunos avançarão em seu domínio do sistema ortográfico.

(__)Se o professor corrigir tudo e o tempo todo, pode inibir o processo, desestimulá-las e desencadear situações opressivas e traumáticas.

(__)Os estímulos e incentivos são essenciais, assim como a percepção da autoestima e autoconfiança da criança que está sendo alfabetizada.

(__)A criança deve ser respeitada levando-se em consideração seu desenvolvimento cognitivo, social, emocional e afetivo em todas as áreas do conhecimento.

A sequência CORRETA é:

• A. V, V, V, F, V.
• B. V, V, V, V, F.
• C. F, V, V, V, V.
• D. V, V, V, V, V.

Gabarito: D

Questão 5537287

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Alfabetização e Letramento; Educação Infantil

O período de alfabetização é, antes de qualquer coisa, um período de descobertas. Através de brincadeiras, jogos ou até mesmo fantoches, a professora encaminha os alunos ao conhecimento das primeiras letras e palavras. É nessa relação que surge a leitura, e é fundamental que nesse processo o aluno também seja letrado, ou seja, que consiga desenvolver a leitura e a escrita nas práticas sociais.

Nesse sentido é CORRETO afirmar que:

• A. As crianças precisam saber ler, ainda que não sejam capazes de compreender o que foi lido.
• B. A diferença entre alfabetização e letramento está no domínio que o sujeito tem sobre a leitura e a escrita.
• C. Como a alfabetização é um fenômeno social, não existe diferença entre ela e o letramento.
• D. Alfabetizar significa inserir a criança no mundo letrado, trabalhando com os diferentes usos da escrita em sociedade.

Gabarito: B

Comentários

• B- A diferença entre alfabetização e letramento está no domínio que o sujeito tem sobre a leitura e a escrita.

Questão 5537290

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

"É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição."

A citação acima foi feita por Celso Vasconcellos e traz a definição de:

• A. Programação Pedagógica.
• B. Projeto Político Pedagógico. 
• C. Plano de Ensino.
• D. Currículo.

Gabarito: B

Comentários

• Projeto Político Pedagógico

Questão 5537293

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Aspectos Psicológicos da Educação; Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem; Teorias do desenvolvimento e da aprendizagem

Qual o objeto de estudo da Psicomotricidade?

• A. Os processos mentais (sentimentos, pensamentos, razão) e o comportamento humano.
• B. As funções e funcionamento dos organismos vivos (animais, vegetais e bactérias) e abrange as partes físicas, orgânicas e bioquímicas, além de analisar/estudar as interações dos seres vivos e o meio ambiente.
• C. O homem em movimento" e pode ser entendida como uma área que interage com o ser humano em sua totalidade, englobando aspectos biológicos, psicológicos, sociológicos e culturais e a relação entre eles. Está envolvido em três perspectivas: movimento humano, cultura corporal de movimento, cultura corporal.
• D. O estudo do homem através do seu corpo em movimento, nas relações com seu mundo interno e externo. Em seu estudo, destaca justamente esta relação entre motricidade, mente e afetividade.

Gabarito: D

Comentários

• D- O estudo do homem através do seu corpo em movimento, nas relações com seu mundo interno e externo. Em seu estudo, destaca justamente esta relação entre motricidade, mente e afetividade.

Questão 5537296

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

Em todo processo de aprendizagem humana, a interação social e a mediação do outro tem fundamental importância. Na escola, pode-se dizer que a interação professor-aluno é imprescindível para que ocorra o sucesso no processo ensino aprendizagem.

Assim, quanto mais o professor compreender a dimensão do diálogo como postura necessária em suas aulas, maiores avanços conquistará em relação aos alunos, pois desse modo, sentir-se-ão mais curiosos e mobilizados para transformarem a realidade. Quando o professor atua nessa perspectiva:

• A. Ele é visto como um mero transmissor de conhecimentos, mas como um mediador, alguém capaz de articular as experiências dos alunos com o mundo, levando-os a refletir sobre seu entorno, assumindo um papel mais humanizador em sua prática docente.
• B. Ele entende que é responsável pela transmissão de conhecimentos científicos e alguém incapaz de articular as experiências dos alunos com o mundo, o que leva a refletir sobre seu entorno, assumindo um papel mais centralizador da prática docente.
• C. Ele se enxerga como única autoridade do processo educativo, e alguém capaz de articular as experiências transmitidas pela formação universitária, levando os alunos a refletir sobre seu o cognitivo.
• D. Ele não é visto como um mero transmissor de conhecimentos, mas como um mediador, alguém capaz de articular as experiências dos alunos com o mundo, levando-os a refletir sobre seu entorno, assumindo um papel mais humanizador em sua prática docente.

Gabarito: D

Comentários

• Letra D. Professor é mediador

• Bem redondinha essa questão.

Questão 5537299

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Temas Educacionais Pedagógicos; Tendências Pedagógicas

Qual tendência pedagógica não prevê nenhum tipo de avaliação em relação aos conteúdos, sendo que esta ocorre nas situações vividas e experimentadas pelos alunos?

• A. Pedagogia Progressista Crítico Social de Conteúdos.
• B. Pedagogia Progressista Libertadora.
• C. Pedagogia Liberal Renovada.
• D. Pedagogia Progressista Libertária.

Gabarito: D

Comentários

• D- Pedagogia Progressista Libertária.

• Essa tendência pedagógica visa aprender a aprender, o aluno é autor da sua aprendizagem o professor é apenas um mediador. A aprendizagem ocorre para o que a sociedade necessita.

Questão 5537305

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura); AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
• Assuntos: Direito à profissionalização e à proteção no trabalho; Direitos Fundamentais no ECA

O Estatuto da Criança e do Adolescente estabelece os princípios que a formação técnico-profissional deve obedecer. Estando tais princípios citados entre os itens abaixo, analise-os:

I.Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

IIAtividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.

III.Horário especial para o exercício das atividades.

IV.Garantia de estágio preparatório remunerado.

Estão CORRETOS, apenas:

• A. Os princípios foram citados nos itens II, III e IV.
• B. Os princípios foram citados nos itens I, II e IV. 
• C. Os princípios foram citados nos itens I, III e IV.
• D. Os princípios foram citados nos itens I, II e III.

Gabarito: D

Comentários

• A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem, no tocante aos princípios que a formação técnico-profissional deve obedecer. Vejamos:

   I. Garantia de acesso e frequência obrigatória ao ensino regular.

  Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, I, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

  II. Atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente.

  Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, II, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

  III. Horário especial para o exercício das atividades.

  Correto. Trata-se de um princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer. Aplicação do art. 63, III, ECA: Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios: III - horário especial para o exercício das atividades.

  IV. Garantia de estágio preparatório remunerado. 

  Errado. A garantia de estágio preparatório remunerado não é princípio que a formação técnico-profissional deve obedecer.

  Portanto, itens I, II e III corretos.

  Gabarito: D

• Gabarito: Letra D

  Art. 63 do ECA - A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

  I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

  II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

  III - horário especial para o exercício das atividades.

• GABARITO: D

  Art. 63. A formação técnico-profissional obedecerá aos seguintes princípios:

  I - garantia de acesso e freqüência obrigatória ao ensino regular;

  II - atividade compatível com o desenvolvimento do adolescente;

  III - horário especial para o exercício das atividades.

Questão 5537311

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Economia na Atualidade; Economia Nacional na Atualidade

"Novas medidas são anunciadas para aumentar a segurança do Pix".

O anúncio foi realizado por diversos veículos de impressa sobre as medidas aprovadas pelo Banco Central que serão aplicadas a partir do dia 16/11/2021. Das opções abaixo, qual é a única que apresenta uma das novas medidas anunciadas pelo BC que prometem aumentar a segurança das transações por meio do Pix:

• A. As instituições poderão bloquear o pagamento por até 72h em caso de suspeita de fraude.
• B. Os pagamentos serão liberados somente por meio de reconhecimento facial do usuário.
• C. Pagamentos com valores muito alto só serão aprovados mediante presença do usuário na estrutura física da instituição.
• D. As instituições irão definir um limite máximo de transferência diário, quando ultrapassado o valor só irão liberar a transação após contato telefônico com cliente e senha pessoal.

Gabarito: A

Comentários

• GAB-A

  As instituições poderão bloquear o pagamento por até 72h em caso de suspeita de fraude.

  EU ACHO QUE JÁ FIZ ESSA!!!

Questão 5537317

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Atualidades do ano de 2021; Desastres Naturais e Humanos na Atualidade

"Uma nuvem de poeira densa e vermelha encobriu parte das cidades do interior de São Paulo, Franca, Ribeirão Preto, Araçatuba, Barretos e Presidente Prudente, na tarde deste domingo (26/9). Moradores compartilharam nas redes sociais imagens surpreendentes."

Fonte: https://www.correiobraziliense.com.br/brasil 

Segundo meteorologistas o fenômeno não é inédito e acontece com regularidade, porém pela forma mais extensa que aconteceu ganhou repercussão nas redes sociais. Análise as alternativas abaixo e assinale opção que indica um dos fatores apontado como causa da ocorrência deste fenômeno:

• A. Ocorrência de longo período de estiagem na região.
• B. Umidade alta do ar atmosférico da região.
• C. Mudança repentina e elevação da temperatura do ar atmosférico.
• D. Os baixos ventos que ocorriam na região no momento do ocorrido.

Gabarito: A

Comentários

• GAB-A

  A tempestade de poeira na tarde deste domingo atingiu municípios mineiros na divisa com São Paulo, como Planura, às margens do Rio Grande. Vídeos que circulam nas redes sociais mostram a cidade de pouco mais de 12 mil habitantes sendo engolida pela tempestade de poeira no fim da tarde. Planura fica a cerca de 180 quilômetros de distância de Franca.

  Segundo relatos de moradores a visibilidade ficou baixa e forçou comerciantes a baixarem as portas. Pouco depois da grande nuvem, começou a chover o que ajudou a dissipa-la. Devido à estiagem que atinge a região, os moradores passam por um racionamento de água.

  O CONCURSEIRO RAIZ NÃO SAI AOS FINS DE SEMANA. ELE RESOLVE QUESTÕES!!!!

Questão 5537368

• Banca: AMEOSC
• Órgão: Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
• Ano: 2021
• Provas: AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Física (Licenciatura); AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Educação Infantil; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais; AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor de Geografia
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Guarujá do Sul (Santa Catarina); Lei Orgânica do Município de Guarujá do Sul

Segundo a Lei Orgânica do município de Guarujá do Sul, entre os objetivos fundamentais da Educação Municipal NÃO consta:

• A. Formação para o trabalho.
• B. Desenvolvimento integral da pessoa humana.
• C. Formação do indivíduo submisso à ordem política.
• D. Preparo para o exercício da cidadania.

Gabarito: C