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Prova CESGRANRIO - 2018 - LIQUIGÁS - Oficial de Manutenção I - Elétrica


ID
2847049
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Um menino escreveu todos os números inteiros de 10 até 80. Depois trocou cada um desses números pela soma de seus algarismos, formando, de acordo com esse processo, uma lista. Por exemplo, o número 23 foi trocado pelo número 5, pois 2 + 3 = 5, e o número 68 foi trocado pelo número 14, pois 6 + 8 = 14.


Ao final do processo, quantas vezes o número 9 figurava na lista criada pelo menino?

Alternativas
Comentários
  • números que soma dá 9 -> inverte o número


    18 (81 não entra)

    27 72

    36 63

    45 54


    7 números

  • Gabarito Letra D


  • Letra D

    Mamão com açúcar

    1+8

    2+7

    3+6

    4+5

    5+4

    6+3

    7+2


  • Se tiver tempo escrevo de 10 a 80 so pra confirmar!! kkk


  • Um menino escreveu todos os números inteiros de 10 até 80, ou seja 70 números. Ele quer saber quantos 9 têm. Só dividir 70 por 9 que dá 7,7, ou seja, 7



  • É só ir diminuindo o último algarismos a partir de 18. Exemplo: 18, 27, 36 ....(perceba que o segundo algarismos sempre tem -1, enquanto o primeiro +1). Depois é só ver quanto dá até 80. Encontrar a lógica é sempre mais fácil.
  • Um menino escreveu todos os números inteiros de 10 até 80. Depois trocou cada um desses números pela soma de seus algarismos, formando, de acordo com esse processo, uma lista. Por exemplo, o número 23 foi trocado pelo número 5, pois 2 + 3 = 5, e o número 68 foi trocado pelo número 14, pois 6 + 8 = 14.

     

    Ao final do processo, quantas vezes o número 9 figurava na lista criada pelo menino?

     a) 3    b) 5      c) 6       d) 7      e)  8

     

    SOLUÇÃO:

    No intervalo de 10 a 80, é só achar os múltiplos de 9, que são 18, 27, 36, 45, 54, 63, 72 e somar seus algarismos. Veja abaixo:

    18 ==> 1 + 8 = 9

    27 ==> 2 + 7 = 9

    36 ==> 3 + 6 = 9

    45 ==> 4 + 5 = 9

    54 ==> 5 + 4 = 9

    63 ==> 6 + 3 = 9

    72 ==> 7 + 2 = 9

     

    Gabarito: D = 7

     

    Tudo posso naquele que me fortalece.

     

    OBRIGADO JESUS, TE AMO.

  • Eu cai na casca de banana de marcar a letra E, pois somei também 81...af
  • 18

    27

    36

    45

    54

    63

    72

  • leiam o comentário de sydney costa, parabéns

  • fiz na mao mesmo, foi rápido

  • 9x1

    9x2

    9x3

    9x4

    9x5

    9x6

    9x7

    9x8

    7 numeros

  • Resolvo essa questão aqui nesse vídeo

    https://youtu.be/lXGFPkRv9Wo

    Ou procure por "Professor em Casa - Felipe Cardoso" no YouTube =D


ID
2847052
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um comerciante comprou algumas geladeiras, ao preço unitário de R$ 1.550,00, e conseguiu vender apenas algumas delas. Em cada geladeira vendida, o comerciante obteve um lucro de 16% sobre o preço de compra, e o lucro total obtido com todas as geladeiras vendidas foi de R$ 26.040,00.


Quantas geladeiras o comerciante vendeu?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO – D

     

    Resolução:

     

    Lucro = R$ 26.040,00

     

    “[...] o comerciante obteve um lucro de 16% sobre o preço da compra”

     

    Preço unitário da geladeira = R$ 1.550,00

     

    16% de 1550 = 16 x 1550 = 24800 (R$ 248,00)

     

     

    Se em cada geladeira vendida (x), o comerciante obteve juros equivalentes a 248 reais, temos:

     

    26040 = 248x

     

    x = 26040/248

     

    x = 105

  • 16% de 1550,00 = 248,00

    Fiz testando as alternativas: 248 x 105 = 26.040,00

    GAB.: D

  • 16% de lucro é 248


    o total de lucro foi de 26.040,00


    Dividindo : 26.040,00 / 248 = 105 geladeiras

  • GABARITO " D "                                                                Você, apenas precisaria seber quanto é 16% de 1 550.

     

      a) 15                    1.550             1.550 + 16% = 1798 “O que não vem ao caso concreto”

      b) 45                    x0,16                                  

      c) 75                     9300                  Repare que o valor total é apenas lucro !

      d) 105                1550 -

      e) 150              0000 - -               Ou seja, tanto faz, se dividirmos o valor do lucro

                             0248,00               pelas alternativas  "d" (Dá 248) ou se multiplicamos as

                                                          alternativas "d" até chegarmos ao valor total do lucro

                                                          fornecido pela questão (Dá 26.040), pois, ambas

                                                          as opções de conta nos trarão a resposta.

  • Realmente a questão é muito simples. Eu errei por falta de atenção. Por isso é bom prestarmos sempre atenção no comando da questão para não errar. Deixarei meu comentário da resolução que fiz depois: A questão envolve porcentagem e divisão pra chegar à resposta. Você primeiramente deve saber o resultado da porcentagem dada ao valor da geladeira em lucro. O comando é bem claro que de lucro cada geladeira recebia 16% do valor oferecido, que é dos 1550,00 reais. O resultado disso seria 1550 x 0,16 = 248,00 de lucro em cada geladeira vendida. E o comando diz que o lucro total de geladeiras vendidas foi de 26.040, 00 reais. Aí só bastava fazer uma divisão desse valor total de lucro com o lucro resultante da porcentagem dada ao valor de cada geladeira que conseguiremos saber a resposta, q é: 26.040/248= 105.
  • Já estou pensando seriamente em começar a vender geladeiras....

  • mamao com mel

    1550  x 0.16  = lucro para cada geladeira ( 248) 

    dividinho o lucro total = 26040 pelo lucro unitário de cada temos a quantidade exata de geladeira = 105 geladeiras

    esse vendedor ganhou uma boa comissão '-'

  • Por que não BANEM matemática dos concursos, logo? :(

  • Gabarito: D

     

     

    -Lucro de 16%

    1.550 x 0,16 = 248

     

    -Somente o lucro das geladeiras: 

    26.040,00

     

     

    248 * x = 26.040

    x = 26.040 / 248

    x = 105

  • O lucro que o vendedor obteve foi de R$248,00.

    R$ 248,00x105=26.040,00

    GAB D

  • 1550 x 0,16 = 248 (lucro/venda)

    lucro total = 26.040/ (lucro por venda) 248 = 105 unidades


ID
2847055
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria comprou 21 metros de corda. Depois comprou 33 metros do mesmo tipo de corda, pagando R$ 9,60 a mais do que pagou na primeira compra.


Se, nas duas compras, cada metro de corda custou a mesma quantia, quanto Maria pagou na primeira compra?

Alternativas
Comentários
  • Primeiro Maria comprou 21 metros,depois 33 metros. pagando 9,60 a mais em relação aos primeiros 21 metros. sabendo-se que cada metro é de mesmo valor.

    De 21 para 33 é 12 metros, então ela pagou 9,60 por 12 metros.

    12 \ 9,60=0,80 centavos cada metro.

    0,80 x 21 = 16,80.

    Maria pagou 16,80 por 21 metros.


    GABARITO B


  • Fiz de forma diferente mas encontrei o mesmo resultado:


    21 33

    __ = ___


    X X + 9,60


    33 * X = 21 (X+ 9,60)


    33 X = 21 X + 201,60


    33 X - 21 X = 201,60


    12 X = 201,60


    X= 201,60 / 12


    X = 16,80


    GAB: B


  • 33-21 = 12 diferenca 9.60 / 12 = 0.8 preço por metro 0.8 x 21 = 16.80 total dos 21 metros
  • Basta ir testando as alternativas e fazer a regra de três:


    A B é a correta.


    21 ---16,80

    33----x


    Calculando, acha-se o valor correto que é 26,40 - 16,80 = 9,60.

  • Ronny Honorato humilhou a questão! kkkkkkkk

  • Com uma regra de três simples resolve a questão. Fiz da seguinte forma:

    R$ 9,60 foi o que ela pagou a mais, então é só fazer a diferença e depois cruzar.

    33 - 21 = 12

    12m será equivalente a 9,60


    12 ---- 9,60

    21 ----- X


    X= 16,80

  • peguei uma por uma e nao fiz complicado apenas descobri o resultado

    peguei 

    21m ---- 16.80

    33 ------ x 

     

    depois subtrai o valor que deu 33x  pelo  16.8  e deu exatamente   9.6 = resposta  QUE ESTAVA NA PERGUNTA

    achei a reposta na resposta 

    mas poderia ser   33-21 = 12 

    12 --- 9.60 (que é a diferença)

    21    -- x 

    21 vale quantos - 16.80

  • É só escrever o que se pede e montar a regra de 3, veja:


    M r$

    21 ---------- x

    33------------ x+ 9,60


    21x + 201,60=33x

    x = 16,80

  • se ela gastou x comprando 21 metros, portanto gastará x+9,60 comprando 33 metros, pq ela gastou 9,60 a mais

    21 -------- X

    33 --------- x+9,60

    33x = 21(x+9,60)

    33x = 21x + 201,60

    33x - 21x = 201,60

    12x=201,60

    x = 16,80

  • 21x+201,60 = 33x

    (inverte tudo)

    33x = 21x + 201,60

    33x - 21x = 201,60

    12x = 201, 60

    x = 201,60 \ 12

    x = 16,80

  • Outra forma, sem envolver muita conta é:

    Ele comprou 21m, e depois comprou mais 33 gastando 9,60 a mais, ok.

    Se 12m custaram 9,60, logo, se tivesse comprado 24m teria dado 19,20

    A questão quer saber quanto que ele pagou pelos 21m iniciais.

    A gente já sabe que 24m são R$ 19,20, logo 21m é abaixo desse valor.

    Não pode ser a alternativa A, porque já sabemos que 12m dá 9,60.

    Só nos sobra a alternativa B.


ID
2847061
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pesquisa feita em uma empresa constatou que apenas 1/6 de seus funcionários são mulheres, e que exatamente 1/4 delas são casadas.


De acordo com a pesquisa, nessa empresa, as mulheres que não são casadas correspondem a que fração de todos os seus funcionários?

Alternativas
Comentários
  • Em questões que tratam de frações, eu gosto de inventar um número. Porém, tento sempre trabalhar com números exatos (pois fica mais fácil). 

    Se 1/6 é mulher e dentre essas 1/4 é casada, trabalhei com um número que possa emglobar o 1/6 e o 1/4. 

    Coloquei um número significativo de 24 funcionários. ( perceba que em frações, pouco importa o número significativo, mas, quanto mais fácil você puder simplificar, melhor fica para o candidato.) 

    Se 1/6 é feminino, então dos 24 funcionários, 4 serão do sexo feminino.

    Se das 4 mulheres, 1/4 é casada. Então, 1 é casada e 3 são solteiras.

    A questão pede qual a fração das solteiras no quadro geral dos funcionários. 

    Ou seja, 3 de 24 = 3/24 

    Simplificando (dividindo) por 3 = 1/8 

    RESPOSTA LETRA "C"

  • Dados:


    1/6 mulheres.

    1/4 casadas.

    Solteiras: X


    1/6 x 1/4 = 1/24 Total de mulheres.


    Se a cada 4 mulheres 1 é casada, então 3 mulheres estão solteiras.


    1/24 = 3/x ----- > simplificamos o 3 com 24 = 8


    Descobrimos então, que a fração de mulheres solteiras correspondem a 1/8.


    Ou seja, a cada 8 mulheres 1 é solteira.


    Se acharem algo de errado neste modo de pensar, por favor me avisem. ;)

  • 1/6 é o número de mulheres

    1/4 são casadas, logo 3/4 são solteiras


    Para saber a fração de solteiras pelo total basta multiplicar 3/4 x 1/6 = 3/24

    como da pra simplificar por 3 então fica 1/8

    Resposta é a letra C

  • Pensei assim, 120 funcionários no total

    1/6 de 120 = 20

    1/4 de 20 = 5 portanto 15 não são casadas

    15 ----x

    120 ----100

    x= 1500/120 = 12,5

    Aí testei as respostas e única que seria possível era o 1/8 - 0,125

  • Se : 1/6 são mulheres, e 1/4 dessas 1/6 são casadas, logo as solteiras são 3/4 de 1/6


    3/4*1/6 = 3/24 Simplificando 1/8 alternativa C

  • 1/6=M.

    5/6=H.

    1/4 das Mulheres =0,25.

    3/4 das mulheres= 0,75.Logo, você pega o " 0,75" e dividi por 6 (que é a parte da fração do total de funcionários) que dará "0,125".

    Portanto, se fizer a divisão de 1/8 você obterá "0,125" que é igual ao resultado da fração de mulheres casadas pelo total de funcionários.

  • 1/6 total de mulheres

    1/4 são casadas

    3/4 são solteiras

    3/4 de 1/6 = 3/24

    Simplifica por 3 igual a 1/8

  • mas, qual seria a fração total de funcionarios?

  • GAB: LETRA C

    Complementando!

    Fonte: Taowami

    Total de funcionário = x

    Para encontrarmos a fração de um número qualquer temos de multiplicar a fração por esse número. O "de" significa multiplicação. Assim vamos tirar a fração de 1/6 de x.

    1/6 de mulheres -------> x. 1/6

    Como 1/4 são casadas, a outra parte dessa fração não será casada. 1/4 significa que pegamos 1 entre 4, então restam 3 de 4. Assim a fração para as não casadas é 3/4

    Agora temos de tirar a fração de 3/4 de x.1/6. Novamente temos de multiplicar. Contudo, como temos uma multiplicação de frações, vamos multiplicar o de cima com o de cima e o de baixo com o de baixo. Então

    3/4 dessas não são casadas -------> x. 1/6 . 3/4 = x.3/24 

    Simplificando a fração, em cima e em baixo, por 3 temos

    x.3/24 = x. 1/8.

    Temos então uma fração de 1/8 do total

  • Como eu sei quando posso simplificar e quando não? Qual a regra?

  • Resposta: alternativa C.

    Comentário no canal “Acervo Exatas - Questões de Concurso” no Youtube: 

    https://youtu.be/fLclXSGzCu8


ID
2847070
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se 8 máquinas, de mesma capacidade, produzem um total de 8 peças idênticas, funcionando simultaneamente por 8 horas, então, apenas uma dessas máquinas, para produzir duas dessas peças, levará um total de x horas.


O valor de x é

Alternativas
Comentários
  • 8 máquinas ---- 8 peças ---- 8 horas

    1 máquina ---- 2 peças ---- x horas


    1 máquina levará mais tempo para produzir peças, então a quantidade de máquinas é inversamente proporcional ao número de horas. Com isso, a fração fica 1/8.


    2 peças levam menos horas para serem produzidas, então é diretamente proporcional a número de horas.


    Assim:


    1/8 * 8/2 = 8/x

    x = 16 horas (Letra E)

  • Perfeita explanação do colega Zenon. 

    Indo por um caminho mais lógico, se 8 peças produzem 8 camisas em 8 horas, notamos que cada peça produz 1 camisa a cada 8 horas.

    Se ele quer a produção de duas camisas, 8 x 2 = 16 horas. 

  • ALTERNATIVA (E)




    Uma maquina produz uma peça em oito horas. Uma máquina produz duas peças em dezesseis horas.


    Nem precisa fazer conta! kkkk,


    Se 8 máquinas, de mesma capacidade, produzem um total de 8 peças idênticas, funcionando simultaneamente por 8 horas, então, apenas uma dessas máquinas, para produzir duas dessas peças, levará um total de x horas.


    8 mqns-----------8 pçs-------------8 hs

    1 mqn-------------2 pçs-------------x hs


    8/x (amenta) * 1/8 (diminui) inversamente proporcional.

    8/x (aumenta) * 8/2 (aumenta) diretamente proporcional.


    ENTÃO


    8/x = 1/8 * 8/2 (simplificando)


    8/x = 1/2


    MULTIPLICANDO CRUZADO


    x * 1 = 2 * 8

    x = 16.


    A questão parece fácil, mas tem que se ligar.


    Possíveis erros!


    Uma máquina produz uma peça em uma hora. Assim, as oito máquinas produziriam 64 peças em oito horas.

    Achar que todas as grandezas são inversamente proporcionais.






  • Máquinas.                h                   Peças 

          8.                        8.                   8

          1.                        X.                     2

     

            8x = 128

              X= 15      

  • Senhores, se 8 maquinas precisam de 8 horas para produzirem 8 peças

    1 maquina para produzir 2 pecas levará o DOBRO de horas (16 horas)

    GAB E

  • Regra de três composta multiplica reto cruzando apenas na última coluna

    M H P

    8 8 8

    1 x 2

    8*8*2 =128

    1*x*8=8x

    x=128/8

    x = 16

  • GAB: LETRA E

    Máq    Peças    Horas

    8        8         8

    1        2         X

    Diretamente proporcionais: peças e horas

    Inversamente proporcionais: máquinas e horas (inverter a fraçao)

    8/X = (8/2)*(1/8) -----> 8/X = 1/2 ------> X = 16 horas

  • BIZU : PARA REGRA DE 3 SIMPLES E COMPLSTA

    8 maquinas ---------------------- 8 peças ---------------------- 8 horas

    1 maquina ---------------------- 2 peças ---------------------- x horas

    1°) O FOCO SEMPRE SERÁ NA COLUNA DO (X)

    2°) perguntar ao vermelho : COM 8 PEÇAS EU TRABALHO 8 HORAS ; COM 2 PEÇAS, EU TRABALHO (+ OU - ) HORAS ? ( RESPOSTA: (-) HORAS)

    3°) PERGUNTA AO VERDE : COM 8 MAQUINAS EU TRABALHO 8 HORAS; COM 1 MAQUINA EU TRABALHO (+ OU - ) HORAS ? (RESPOSTA: (+) HORAS )

    4° ) AGORA : QUEM ESTÁ NA COLUNA DO (X) SEMPRE FICA EM CIMA, NESSE CASO ( 8 HORAS)

    5°) QUEM FICOU COM (+) O MAIOR NÚMERO FICA EM CIMA

    QUEM FICOU COM (-) O MENOR NÚMERO FICA EM CIMA

    6°) X = 8 x 2 x 8

    -------------

    8 x 1


ID
3180613
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletrotécnica
Assuntos

Um equipamento de uma indústria apresenta uma falha ou condição anormal de operação, cuja correção depende de decisão gerencial, em função do acompanhamento ou pela decisão de operar até a total quebra do equipamento.

O tipo de manutenção descrito acima é a

Alternativas

ID
3180616
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Um equipamento monofásico, quando em operação, possui uma impedância de 10 ∠ - 60º Ω, e uma potência aparente 10 kVA.

Sabendo-se que o rendimento desse equipamento é de 0,8, a sua potência útil, em W, é

Alternativas

ID
3180619
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Uma instalação elétrica em baixa tensão que possui, para os seus circuitos terminais, o esquema de aterrramento TT, tem como característica comparativa, em relação aos outros tipos de esquemas de aterramento,

Alternativas
Comentários
  • No caso da corrente de falta, o percurso da corrente fase massa inclui o terra, que limita o valor da corrente devido ao alto valor da resistência de terra. Assim tem uma corrente de falta menor.


ID
3180622
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Uma instalação elétrica trifásica provocou a queima de alguns equipamentos. Um técnico já havia constatado, antes de ocorrer esse problema, que a instalação estava com suas cargas elétricas dispostas de forma muito desequilibrada por suas fases.

Uma razão possível para a queima dos equipamentos nessa instalação é a(o)

Alternativas

ID
3180625
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Utilize as informações a seguir para responder a questão.


Um técnico deve realizar a manutenção de um motor de indução trifásico, 6 polos, 60 hertz, conectado em Y. Tal motor possui um escorregamento de 3% e encontra-se ligado a uma rede com tensão de linha de 380 volts. Por se tratar de um equipamento antigo, alguns dados de placa estão apagados, impossibilitando a identificação de vários parâmetros nominais do motor. 

Considerando as informações apresentadas, a velocidade de rotação do rotor, em rpm, será

Alternativas
Comentários
  • Ns=velocidade síncrona

    Nr=velocidade do rotor

    f=frequência

    P=pólos

    S=escorregamento

    Ns=(120*f)/P

    Ns=(120*60)/6

    Ns=7200/6

    Ns=1200rpm

    Nr=(1-S)Ns

    Nr=(1-0,03)1200

    Nr=0,97*1200

    Nr=1164rpm

    D


ID
3180628
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Utilize as informações a seguir para responder a questão.


Um técnico deve realizar a manutenção de um motor de indução trifásico, 6 polos, 60 hertz, conectado em Y. Tal motor possui um escorregamento de 3% e encontra-se ligado a uma rede com tensão de linha de 380 volts. Por se tratar de um equipamento antigo, alguns dados de placa estão apagados, impossibilitando a identificação de vários parâmetros nominais do motor. 

Caso esse motor possua uma potência de entrada igual a 8 kW e, em condições nominais de operação, todas as perdas nesse equipamento totalizem 960 W, o rendimento percentual desse motor será de

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Comentários
  • Rendimento = Saída / Entrada

    Entrada= 8000 W

    Saída = 8000 - 960 = 7040

    Logo , o rendimento é igual a

    REND= Saída / Entrada = 7040 / 8000 = 88%

    Gabarito: A

    "Desistir nunca; retroceder jamais. Foco no objetivo sempre."


ID
3180631
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Um frequencímetro foi colocado em uma rede monofásica de tensão alternada cujo valor eficaz é 127 V. Essa rede alimenta um circuito RL série, formado por componentes ideais, no qual o resistor R é de 50 Ω , e o indutor L,de 2H, sendo a reatância indutiva XL desse circuito iguala 628 Ω.

O valor da frequência da rede, em Hz, indicada no frequencímetro é, aproximadamente,

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Comentários
  • XL=WL

    XL=2*pi*f*L

    628=2*3,14*f*2

    f=628/12,56

    f=50hz

    E


ID
3180634
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

O transformador é um equipamento essencial para a distribuição e transmissão de energia elétrica, pois permite alterar o nível de tensão de um circuito elétrico de forma eficiente. Um elemento do transformador que merece destaque é o seu núcleo, que é tipicamente composto por um aglomerado de lâminas de aço-silício.

Tal composição se caracteriza por sua

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ID
3180637
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Um dos grandes causadores de falhas em motores elétricos são os problemas que ocorrem em seus rolamentos, também denominados mancais.

Uma medida de manutenção de rolamento de esferas de motores elétricos é a sua

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ID
3180640
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Uma fonte de tensão senoidal, que atende pela função v(t) = 100sen(ωot), onde ωo = 2.000 rad/s, alimenta um circuito formado por um indutor de 10 mH de indutância em série com um resistor de valor desconhecido.
Com as pontas de prova de um osciloscópio aplicadas sobre os terminais do resistor, um técnico percebeu que a senoide mostrada na tela apresentava uma defasagem de 45° em relação à senoide da fonte de tensão.
Considerando as informações apresentadas, qual o valor,em Ω, desse resistor desconhecido?

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ID
3180649
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Um forno elétrico de cozinha é usado para aquecimento de alimentos e utiliza uma única resistência elétrica para aquecer o seu interior. As potências dissipadas nessa resistência são:

• 1.200 W para torrar pão; e

• 3.600 W para assar frango.

Sabe-se que um aumento na potência dissipada gera um aumento na corrente que passa pela resistência.

Portanto, o percentual aproximado do aumento da corrente elétrica para assar o frango, em relação à corrente usada para torrar pão, é de

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ID
3180670
Banca
CESGRANRIO
Órgão
LIQUIGÁS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Eletricidade
Assuntos

Uma família, preocupada com seu consumo de energia elétrica, realizou um levantamento em sua residência a fim de determinar o impacto do uso de alguns equipamentos em sua conta de energia elétrica. Para isso, determinou a média de horas de uso ou funcionamento desses equipamentos no período de uma semana (7 dias), conforme apresenta a Tabela a seguir.


     Equipamento        Potência em (W)     Horas de uso em 1 semana

1   Chuveiro elétrico      5000                                     7

2   Geladeira                  60                                        70

3   Freezer                     40                                        50

4   Micro-ondas             2000                                    3,5

5   Iluminação               100                                      38


Considere que a conta da concessionária foi calculada num período de 28 dias, e que o consumo de cada 1 kWh custa R$ 1,00.

Nesse contexto, o valor, em R$, que representará na conta, a utilização dos equipamentos apresentados na Tabela é de

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