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Prova FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Ivoti - RS - Professor - Educação Artística


ID
5647294
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a LDBEN, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, em relação à organização da educação nacional.


Coluna 1

1. União.

2. Estados.

3. Municípios.

4. Estabelecimento de Ensino.


Coluna 2

( ) Administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros.

( ) Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.

( ) Elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios.

( ) Elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: ALTERNATIVA A (4 – 3 – 2 – 1)

    ( 4 ) LDB - Art. 12. Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de:

    II - administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

    ( 3 ) LDB - Art. 11. Os Municípios incumbir-se-ão de:

    II - exercer ação redistributiva em relação às suas escolas;

    ( 2 ) LDB - Art. 10. Os Estados incumbir-se-ão de:

    III - elaborar e executar políticas e planos educacionais, em consonância com as diretrizes e planos nacionais de educação, integrando e coordenando as suas ações e as dos seus Municípios;

    ( 1 ) LDB - Art. 9º A União incumbir-se-á de:

    I - elaborar o PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios;


ID
5647297
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Em relação ao Estatuto da Criança e do Adolescente, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas quanto ao direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer.


( ) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

( ) Os pais ou responsável não possuem a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. Isso fica a cargo do Estado.

( ) No processo educacional, serão respeitados os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: B

    ( V ) Art. 53. Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

    ( F ) Os pais ou responsável não possuem a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. Isso fica a cargo do Estado. (FALSO – obrigação dos pais ou responsável)

    Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

    ( V ) Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

     

  • A questão exige o conhecimento acerca da Lei n. 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem. Vejamos:

    ( V ) É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

    Verdadeiro. A banca trouxe a cópia literal do art. 53, parágrafo único, ECA: Art. 53, Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

    ( F ) Os pais ou responsável não possuem a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. Isso fica a cargo do Estado.

    Falso. Ao contrário: os pais ou responsável têm, sim, a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino. Inteligência do art. 55, ECA: Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

    ( V ) No processo educacional, serão respeitados os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

    Verdadeiro. Aplicação do art. 58, ECA: Art. 58. No processo educacional respeitar-se-ão os valores culturais, artísticos e históricos próprios do contexto social da criança e do adolescente, garantindo-se a estes a liberdade da criação e o acesso às fontes de cultura.

    Portanto, a sequência correta é V - F - V.

    Gabarito: B


ID
5647300
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Uma das metas do Plano Nacional de Educação é alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do ____________ ano do ensino fundamental.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas

ID
5647303
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com o Estatuto Nacional da Igualdade Racial, os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados: 

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    Conforme Estatuto da Igualdade Racial:

    "Art. 11. Nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, é obrigatório o estudo da história geral da África e da história da população negra no Brasil, observado o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996.

    § 1º - Os conteúdos referentes à história da população negra no Brasil serão ministrados no âmbito de todo o currículo escolar, resgatando sua contribuição decisiva para o desenvolvimento social, econômico, político e cultural do País."

    RESUMINDO - nas assertivas sempre procure esses termos específicos:

    • História geral da África / História da população negra no Brasil;
    • OBRIGATÓRIO;
    • FUNDAMENTAL E MÉDIO
    • PÚBLICO E PRIVADO;
    • TODO CURRÍCULO ESCOLAR.

ID
5647306
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

O princípio em que o administrador público deverá agir sempre pautado na legalidade e na ética, indo além do julgamento de bem ou mal e que o comportamento do gestor deverá ser ético, de forma que garanta o acesso dos usuários ao serviço público, chama-se:

Alternativas
Comentários
  • Nesta questão espera-se que o aluno assinale a opção CORRETA. Para resolvê-la, exige-se do candidato conhecimento acerca dos princípios constitucionais expressos, que devem ser memorizados pelos alunos, por representarem tema recorrente em provas dos mais variados níveis.

    Conforme expresso na Constituição Federal Brasileira de 1988:

    Art. 37. A administração pública direta e indireta de qualquer dos Poderes da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios obedecerá aos princípios de legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência e, também, ao seguinte:         

    Trata-se do famoso LIMPE.

    Legalidade

    O Administrador não pode agir, nem deixar de agir, senão de acordo com a lei, na forma determinada.

    Impessoalidade

    A Administração deve atuar de forma a servir a todos, independente de preferências ou aversões partidárias ou pessoais. Encontra-se diretamente relacionado ao princípio da impessoalidade a ideia de igualdade/isonomia. Assim, por exemplo, os concursos públicos representam uma forma de que todos tenham a mesma possibilidade (igualdade formal) de conquistar um cargo público, independentemente de favoritismos e/ou nepotismo. No entanto, o princípio da impessoalidade também se encontra diretamente ligado à ideia de finalidade das ações organizacionais, ou seja, as ações da Administração Pública devem atingir o seu fim legal, a coletividade, não sendo utilizada como forma de beneficiar determinados indivíduos ou grupos apenas.

    Moralidade

    Trata-se aqui não da moral comum, e sim da moral administrativa ou ética profissional, consistindo no conjunto de princípios morais que devem ser observados no exercício de uma profissão.

    Publicidade

    Segundo o princípio da publicidade, os atos públicos devem, como requisito de sua eficácia, ter divulgação oficial, com as exceções previstas em lei (segurança nacional, certas investigações policiais, processos cíveis em segredo de justiça etc.). Quando os atos e contratos tornam-se públicos, há uma maior facilidade de controle pelos interessados e pelo povo de uma maneira geral, e este controle faz referência tanto aos aspectos de legalidade quanto de moralidade.

    Eficiência

    O princípio da eficiência foi introduzido expressamente pela Emenda Constitucional 19 de 4/06/1998, que afirma que não basta a instalação do serviço público. Além disso, o serviço deve ser prestado de forma eficaz e atender plenamente à necessidade para a qual foi criado, através da otimização dos meios para atingir o fim público colimado.

    Assim:

    E. CERTO. Moralidade.

    Conforme explicação supra.

    GABARITO: ALTERNATIVA E.

  • Não se deixe enganar pela palavra legalidade no enunciado da questão. A questão trata do Principio da Moralidade "...na ética, indo além do julgamento de bem ou mal e que o comportamento do gestor deverá ser ético..."

    Moralidade: " Não basta a Administração Publica obedecer a lei, ela também deve obedecer a moral, boa-fé, ética, e a honestidade".

    Legalidade: " A administração pública deve agir como a lei determina ou autoriza. Já ao particular tudo é permitido exceto o que a lei proíbe (Art. 5°II, CF/88) ".

  • Fundatec, questões horríveis...


ID
5647309
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a competência geral em que valoriza a diversidade de saberes e vivências culturais e apropria-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto de vida, com liberdade, autonomia, consciência crítica e responsabilidade, chama-se:

Alternativas

ID
5647312
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com Regime Próprio de Previdência Social dos Servidores Efetivos do Município (RPPS), assinale a alternativa INCORRETA em relação à seguinte situação: permanece filiado ao RPPS, na qualidade de segurado, o servidor ativo que estiver.

Alternativas

ID
5647315
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito Previdenciário
Assuntos

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação a quem são os beneficiários do RPPS, na condição de dependente do segurado.


( ) O cônjuge, a companheira, o companheiro e o filho não emancipado, de qualquer condição, menor de vinte e um anos ou inválido.

( ) Os pais.

( ) O irmão não emancipado, de qualquer condição, menor de vinte e um anos ou inválido.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • Art. 16 da Lei 8213/91:

    São beneficiários do Regime Geral de Previdência Social, na condição de dependentes do segurado:

    I - o cônjuge, a companheira, o companheiro e o filho não emancipado, de qualquer condição, menor de 21 (vinte e um) anos ou inválido ou que tenha deficiência intelectual ou mental ou deficiência grave;

    II - os pais;

    III - o irmão não emancipado, de qualquer condição, menor de 21 (vinte e um) anos ou inválido ou que tenha deficiência intelectual ou mental ou deficiência grave;

  • A QUESTÃO ESTÁ REFERINDO RPPS E NÃO RGPS.


ID
5647318
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação à Carreira do Magistério Público Municipal.


Coluna 1

1. Cargo.

2. Nível.

3. Classe.

4. Avanço por quinquênio.


Coluna 2

( ) É a titulação do professor obtida em instituições credenciadas, correspondendo a sua progressão na carreira.

( ) É o lugar na organização do serviço público correspondente a um conjunto de atribuições com estipêndio específico, denominação própria, número certo e remuneração pelo Poder Público, nos termos da Lei.

( ) É a progressão na carreira correspondente à experiência.

( ) É a progressão na carreira correspondente ao desempenho, atualização e aperfeiçoamento.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5647321
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Analise as assertivas abaixo em relação ao que a progressão por desempenho considera como aspectos:


I. Desempenho do profissional do magistério.

II. Desempenho do Sistema Nacional de Ensino.

III. Desempenho do Sistema Municipal de Ensino.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5647324
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

De acordo com Cortella, quando pensamos em novos tempos e novas gerações de alunos, o professor deve perseguir novas atitudes. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto a essas atitudes.


( ) Coragem: Todo professor deve ter coragem para entender que hoje há um movimento novo, e nós temos de lidar com ele. Temos uma sociedade que muda com muita velocidade.

( ) Humildade: Sabermos que não sabemos de todas as coisas. E que, se estamos na educação, precisamos entender que só se é um bom ensinante quem for um bom aprendente.

( ) Paciência: Não se constrói as coisas de maneira apressada. Ao contrário, há um tempo de maturação em que as coisas acontecem.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5647327
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

De acordo com Moran, assinale a alternativa INCORRETA em relação a metodologias ativas. 

Alternativas

ID
5647330
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

Moran elucida que, em novos modelos de sala de aula, algumas mudanças devem ser feitas. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO é compatível com essas mudanças.

Alternativas

ID
5647333
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Veiga, a abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Com base nessa informação, assinale a alternativa INCORRETA em relação a esses princípios.

Alternativas

ID
5647336
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quanto ao papel do professor na Educação 3.0, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Articulador de interesses, ideias, projetos e trabalha em conjunto com outros professores.

( ) Utiliza as tecnologias da informação e comunicação para facilitar o processo de ensino e aprendizagem.

( ) Contextualiza a aprendizagem.

( ) Envolve os alunos numa busca constante por conhecimento.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5647339
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

De acordo com Bergmann, a sala de aula invertida é a meta-estratégia que apoia todos os outros métodos de aprendizagem ativa. Com base nessa informação, analise as assertivas abaixo:


I. A inversão intensifica a interação aluno-professor.

II. A inversão possibilita que os professores conheçam melhor seus alunos.

III. A inversão aumenta a interação aluno-aluno.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5647342
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

Para Veiga, o currículo é um importante elemento constitutivo da organização escolar. Currículo implica, necessariamente, a interação entre sujeitos que têm um mesmo objetivo e a opção por um referencial teórico que o sustente. Com base nessa informação, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, quanto a alguns pontos básicos que devemos considerar na organização curricular.


( ) O currículo não pode ser separado do contexto social, uma vez que ele é historicamente situado e culturalmente determinado.

( ) A escola deve buscar novas formas de organização curricular, em que o conhecimento escolar (conteúdo) estabeleça uma relação aberta e interrelacione-se em torno de uma ideia integradora.

( ) O currículo não é um instrumento neutro. O currículo expressa uma cultura.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5647345
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

Em relação à avaliação escolar, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, de acordo com Hoffmann.


( ) Uma avaliação significativa destaca o progresso e realizações dos alunos ao invés de seus fracassos, evidenciando mais o processo que o resultado.

( ) A avaliação se destina à inclusão e ao diálogo, em busca de uma aprendizagem satisfatória.

( ) A avaliação não deve ser vista como um fim em si mesmo, mas um meio de diagnóstico que conduz à retomada das ações pedagógicas.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5647348
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

Vasconcellos apresenta um conjunto de linhas de ação, alertando que se deve considerar o conjunto delas, articuladas aos princípios gerais da concepção dialética-libertadora da avaliação. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a esse conjunto de linhas de ação.

Alternativas

ID
5647351
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia

“No princípio era o caos. Um dia o professor descobriu que podia mandar o aluno para fora da sala, que a instituição cuidava de ameaçá-lo com a expulsão. Mais tarde um pouco descobriu que tinha em mãos uma arma muito mais poderosa: a nota. Começou a usá-la então para conseguir a ordem no caos. O caos se fez cosmos, o maldito cosmos da nota”. Vasconcellos descreve algumas “lógicas” absurdas a respeito da avaliação, presentes no sistema escolar. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo:


1. Montar todo um clima de tensão em torno das provas.

2. Desejar boa sorte, já que as questões são arbitrárias e irrelevantes.

3. Falar que o importante é o aprendizado e não a nota, mas ao mesmo tempo criar todo um aparato em torno das notas.

4. Valorizar muito a nota.

5. Ter receio de mudar o sistema de avaliação.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Alternativas

ID
5647357
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Analise as assertivas abaixo com base no Excel 2016:


I. Nas células, só é permitido caracteres numéricos e especiais.

II. É possível incluir várias planilhas dentro de uma Pasta de Trabalho.

III. É possível dar nomes às células.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5647360
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Daniel utiliza diariamente o Excel 2016, para realizar suas tarefas de trabalho que incluem analisar dados e realizar determinados cálculos, para isso, ele utiliza várias fórmulas. Ao digitar uma fórmula, é imprescindível que Daniel utilize:

Alternativas

ID
5647363
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Com base no Word 2016, analise as assertivas abaixo que descrevem processos necessários para salvar um documento:


1. Dê um nome ao arquivo.

2. Abra o Arquivo.

3. Salvar.

4. Salvar Como.

5. Escolher a Área de trabalho.


Qual alternativa descreve a ordem correta do caminho necessário para salvar pela primeira vez um arquivo na área de trabalho?

Alternativas

ID
5647366
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Fernanda está utilizando o Word 2016 para escrever seu trabalho de conclusão da faculdade, durante esse processo, ela utiliza muito o comando de teclado CTRL+Z, que tem como funcionalidade: (Obs.: o sinal de + não faz parte do comando, significa que as teclas devem ser pressionadas simultaneamente).

Alternativas

ID
5654314
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

As primeiras esculturas gregas foram feitas em mármore, aproximadamente no final do século VII a. C., tendo visivelmente sido feitas a partir da influência da cultura egípcia. Assim como o escultor egípcio, o escultor grego do Período Arcaico apreciava em suas obras:

Alternativas

ID
5654317
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

Uma das características marcantes da arquitetura do Período Gótico é o uso de:

Alternativas

ID
5654320
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

A simplificação das formas e o uso de cores puras são características marcantes na pintura do movimento conhecido como:

Alternativas

ID
5654323
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

A Semana de Arte Moderna brasileira, ocorrida no ano de 1922, foi um evento fundamental na história da arte brasileira, pois possibilitou:

Alternativas

ID
5654326
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

Na primeira metade do século XX, o ensino de arte no Brasil foi marcado pela influência das tendências pedagógicas da escola Tradicional e Nova. Na escola Tradicional, valorizava-se a arte, mostrando-a como: 

Alternativas

ID
5654329
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

Sobre a história do ensino da arte no Brasil, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5654332
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

No desenvolvimento do grafismo infantil, a representação propriamente dita do espaço só começa com:

Alternativas

ID
5654335
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

Sobre a construção da noção e representação do espaço no desenvolvimento do desenho infantil, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas

ID
5654338
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

A evolução gráfica da criança começa com o que se pode chamar de desenho informal. A expressão infantil, no plano gráfico, começa pelo rabisco, inicialmente efetuado pelo simples prazer do gesto. Sendo assim, podemos afirmar que o rabisco é, antes de tudo:

Alternativas

ID
5654341
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

Quanto ao elemento visual “linha”, podemos defini-lo como:

Alternativas

ID
5654344
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

Matiz, saturação e luminosidade são as três dimensões de qual elemento visual? 

Alternativas

ID
5654347
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

No ensino de arte na escola, é muito importante relacionar o uso das novas tecnologias nas criações expressivas. Visto a forte presença das tecnologias nas formas de pensar, expressar e criar a arte, é necessário que os estudantes vejam que a obra de arte em nossa atualidade torna-se um fenômeno processual, que só se efetiva nas ocorrências interativas com o outro que, de contemplador, passa a ser:

Alternativas

ID
5654350
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

O desenvolvimento estético na escola permite que os estudantes percebam e reflitam de forma articulada sobre a arte, a vida, fazendo conexões entre a teoria, a prática e diferentes campos de conhecimento. Conforme os estágios da compreensão estética, o leitor capaz de refletir sobre o objeto de arte, sobre si próprio e sobre a experiência estética, equilibrando cognição e emoção, encontra-se no estágio chamado:

Alternativas

ID
5654353
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

“Nada é tão representativo de experiência estética como uma imagem, seja ela algo etéreo, fantástico, ou algo materializado numa forma natural ou cultural” (MEIRA in PILLAR, 2014). Nossa vida é rodeada por imagens, e sabe-se da importância de conhecê-las, refletir sobre elas e significá-las. Sobre a leitura e apreciação de imagens, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas

ID
5654356
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Ivoti - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

Em nossa atualidade, possuímos os mais variados tipos de acesso à produção artística, seja através da curadoria em um museu, seja pela crítica especializada, por livros ou catálogos, pela mídia ou internet, ou inclusive em sala de aula através do professor, o acesso à obra de arte, ou a sua imagem, é promovido pela:

Alternativas