Prova IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês

Questão 5212756

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Tipologia Textual

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, leia as assertivas:

Gostei da reportagem sobre adoção. As informações sobre como funciona o processo de adoção no Brasil são realmente muito importantes. Pois muitas pessoas deixam de adotar uma criança por não saber como funciona e o que é preciso para tal gesto. Que essa matéria sirva de exemplo para que muitas pessoas possam dar um novo lar a uma criança.

(Carta dos leitores. Antonio Luciano Vieira, Diadema, SP. Revista Época. Nº 327/2004).

I. A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos.

II. De tipologia narrativa, a carta do leitor, geralmente, é narrada em 1ª pessoa e apresenta registro formal de escrita.

III. Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor.

Pode-se afirmar que:

• A. Apenas a assertiva I está incorreta.
• B. As assertivas I, II e III estão corretas.
• C. Apenas as assertivas II e III estão incorretas.
• D. Apenas as assertivas I e III estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• Assertiva D

  Apenas as assertivas I e III estão corretas.

  I. A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos.

  III. Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor.

• Qual o erro da assertiva II?

• II- Errada, não é narrativo e sim expositivo= esclarecer; expor algo; passar uma informação.

• nem sabia que existia gênero textual "carta do leitor".

• GAB. D

  I. A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos. CORRETA

  II. De tipologia narrativa, a carta do leitor, geralmente, é narrada em 1ª pessoa e apresenta registro formal de escrita. INCORRETA

  Trata do Tipo DISSERTATIVO Argumentativo.

  "Gostei da reportagem..." → Ponto de Vista

  Poderia ser Narrativo ou Descritivo, se fosse Carta a pessoa. Não é o caso, pois se trata de Cata do Leitor.

  III. Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor. CORRETA

  A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

Questão 5212759

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Considerando os elementos coesivos de um texto, pode-se afirmar que a relação de consequência está corretamente indicada em qual das seguintes frases?

• A. O comércio será aberto conforme as regras estabelecidas pelo estado.
• B. A bagunça na casa de Caio estava tão alta que os vizinhos fizeram uma reclamação.
• C. Se ele fizer a sua parte do trabalho, poderemos finalizá-lo.
• D. Embora seja do grupo de risco, saiu para ir ao mercado.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  A bagunça na casa de Caio estava tão alta que os vizinhos fizeram uma reclamação.

  Consecutivas: introduzem uma oração que expressa a consequência da principal. São elas: de sorte que, de modo que, sem que (= que não), de forma que, de jeito que, que (tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal, tão, cada, tanto, tamanho), etc. Por exemplo:

  Estudou tanto durante a noite que dormiu na hora do exame.

  A dor era tanta que a moça desmaiou.

  FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf87.php

• A) O comércio será aberto conforme as regras estabelecidas pelo estado. (Conformidade)

  B) A bagunça na casa de Caio estava tão alta que os vizinhos fizeram uma reclamação. (Consequência - Gabarito)

  C) Se ele fizer a sua parte do trabalho,(então) poderemos finalizá-lo. (Condição)

  D) Embora seja do grupo de risco, saiu para ir ao mercado. (Contraste / Oposição / Adversidade)

• Assertiva B

  A bagunça na casa de Caio estava tão alta que os vizinhos fizeram uma reclamação.

• gab. B

  A bagunça na casa de Caio estava tão alta que os vizinhos fizeram uma reclamação.

  São conjunções ConsecuTivas/Consequência:

  • o QUE antecedido de Tal, Tão, Tanto, Tamanho, Cada.

  • de sorte q

  • de modo q

  • de forma q

  • sem q

  A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

Questão 5212762

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto; Variação Linguística

Leia o texto abaixo:

O envelhecimento da população é um fato demográfico insuperável. Sabemos que existe uma possibilidade de aumento da solidão na terceira idade por motivos variados, inclusive pela dificuldade de estabelecer novos laços significativos e até por questões neuroquímicas. Porém, não é um destino: a sociabilidade pode ser explorada, e jovens também podem sentir solidão aguda.

(Leandro Karnal. Adaptado. G1 – Portal de Notícias. 2018).

Considerando que o fragmento acima foi retirado de uma entrevista do historiador Leandro Karnal, pode-se afirmar que as marcas linguísticas empregadas indicam uma linguagem:

• A. Regional, pela presença de vocábulos próprios de determinada região brasileira.
• B. Culta, adequando-se à situação de comunicação.
• C. Coloquial, pelo nível de informalidade expresso no texto.
• D. Jornalística, tendo por base o suporte de veiculação do texto.

Gabarito: B

Comentários

• →Marcas linguísticas: texto literário ( conotativo ,sentido figurado ) e literal ( real ,sentido denotativo )

Questão 5212771

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Denotação e Conotação; Figuras de Linguagem; Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.; Interpretação de Textos; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

Hão de chorar por ela os cinamomos,

Murchando as flores ao tombar do dia.

Dos laranjais hão de cair os pomos,

Lembrando-se daquela que os colhia.

As estrelas dirão — “Ai! nada somos,

Pois ela se morreu silente e fria...”

E pondo os olhos nela como pomos,

Hão de chorar a irmã que lhes sorria.

A lua, que lhe foi mãe carinhosa,

Que a viu nascer e amar, há de envolvê-la

Entre lírios e pétalas de rosa.

Os meus sonhos de amor serão defuntos...

E os arcanjos dirão no azul ao vê-la,

Pensando em mim: — "Por que não vieram juntos?"

(Alphonsus de Guimaraens. Hão de chorar por ela os cinamomos.). 

Acerca dos recursos empregados para a construção de sentidos do poema, pode-se afirmar que:

• A. Alguns elementos da natureza foram personificados.
• B. Há vocábulos que estabelecem uma relação de sinonímia entre si.
• C. Predomina a função metalinguística da linguagem.
• D. O sentido conotativo não se faz presente no poema.

Gabarito: A

Comentários

• Prosopopeia ou personificação é a atribuição de características humanas a seres não humanos ou inanimados. A prosopopeia também é entendida como figura de linguagem do animismo, pois, como o próprio nome diz, trata-se de um processo de animação dos personagens em um texto literário ou campanhas publicitárias.

• Corrijam-me se estiver errada, acredito que não há sinonímia, mas sim homonímia, como no uso da palavra "pomos" em dois sentidos diferentes.

• "[...]As estrelas DIRÃO — “Ai! nada somos,[...]" (1º VERSO DA 2ª ESTROFE)

  • SOMENTE humanos praticam a ação de DIZER... E sabemos que a personificação possui a característica de atribuir "algo" humano à seres inanimados, animais, objetos... Logo, você já encontra a resposta só fazendo essa analogia!

Questão 5212774

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Hão de chorar por ela os cinamomos,

Murchando as flores ao tombar do dia.

Dos laranjais hão de cair os pomos,

Lembrando-se daquela que os colhia.

As estrelas dirão — “Ai! nada somos,

Pois ela se morreu silente e fria...”

E pondo os olhos nela como pomos,

Hão de chorar a irmã que lhes sorria.

A lua, que lhe foi mãe carinhosa,

Que a viu nascer e amar, há de envolvê-la

Entre lírios e pétalas de rosa.

Os meus sonhos de amor serão defuntos...

E os arcanjos dirão no azul ao vê-la,

Pensando em mim: — "Por que não vieram juntos?"

(Alphonsus de Guimaraens. Hão de chorar por ela os cinamomos.). 

Assinale a alternativa que apresenta o tema principal abordado no poema.

• A. A importância da religiosidade e da espiritualidade durante o processo de morte.
• B. O amor do eu lírico pela natureza e pelas estrelas.
• C. O sofrimento do eu lírico diante da morte da mulher amada.
• D. A linha tênue entre vida e morte.

Gabarito: C

Questão 5212777

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Conjunções: Relação de causa e consequência; Morfologia

Com base nas relações lógico-discursivas do texto, no trecho Saiu da sala assim que tocou o sinal, os termos sublinhados expressam ideia de:

• A. Causa
• B. Condição
• C. Tempo
• D. Concessão

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  Temporais: introduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc. Por exemplo:

  A briga começou assim que saímos da festa.

  A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

  FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf87.php

• GABARITO LETRA C

  Saiu da sala assim que tocou o sinal ...

  As conjunções temporais são aquelas que indicam uma oração subordinada indicadora de circunstância de tempo: Quando, antes que, depois que, até que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, mal, que (desde que).

• A questão é sobre conjunções e quer saber o valor semântico da conjunção destacada em "Saiu da sala assim que tocou o sinal". Vejamos:

   .

  Conjunções subordinativas são as que ligam duas orações que se completam uma à outra e faz que a segunda dependa da primeira. Com exceção das conjunções integrantes (que introduzem orações substantivas), essas conjunções introduzem orações adverbiais e exprimem circunstâncias (causa, comparação, concessão, condição, conformidade, consequência, fim, tempo e proporção).

   .

  A) Causa

  Errado.

  Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

  São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

  Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

   .

  B) Condição

  Errado.

  Conjunções subordinativas condicionais: têm valor semântico de condição, pré-requisito, algo supostamente esperado...

  São elas: se, caso, desde que, contanto que, exceto se, salvo se, a menos que, a não ser que, dado que...

  Ex.: Se você estudar muito, passará no concurso.

   .

  C) Tempo

  Certo. "Assim que" é conjunção subordinativa temporal.

  Conjunções subordinativas temporais: têm valor semântico de tempo, relação cronológica...

  São elas: logo que, quando, enquanto, até que, antes que, depois que, desde que, desde quando, assim que, sempre que...

  Ex.: Enquanto todos saíam, eu estudava.

   .

  D) Concessão

  Errado.

  Conjunções subordinativas concessivas: têm valor semântico de concessão, contraste, consentimento, licença, quebra de expectativa...

  São elas: embora, ainda que, se bem que, mesmo que, nem que, mesmo quando, posto que, apesar de que, conquanto, malgrado, não obstante, inobstante...

  Ex.: Embora discordasse da justificativa da banca, aceitei a explicação.

   .

  Gabarito: Letra C

• Saiu da sala assim que tocou o sinal. É só substituir:

  Saiu da sala quando tocou o sinal

  Saiu da sala na hora que tocou o sinal

Questão 5212780

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Gêneros Textuais; Interpretação de Textos

Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica

Da Maré para o mundo. É assim que Marllon Araújo, de 23 anos, e Luyd de Souza Carvalho, 22, pretendem dar seus passos. E num futuro não muito distante.

Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., escola de Bruxelas, Bélgica, reconhecida mundialmente como referência no ensino de dança contemporânea.

Entre 1.196 candidatos, a dupla ocupará duas das 45 vagas a partir de outubro.

Para Marllon, a conquista vai muito além de uma boa oportunidade de aprender novas técnicas.

(Mateus Almeida. Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica. G1 – Portal de Notícias. 2019).

Considerando o gênero textual, a finalidade do texto acima é:

• A. Argumentar acerca da destinação de vagas de dança em escolas internacionais.
• B. Informar a população sobre assuntos culturais relevantes do país.
• C. Descrever a atuação dos alunos brasileiros no quadro nacional e internacional da dança.
• D. Narrar a situação atual das escolas de dança contemporânea no Brasil e no mundo.

Gabarito: B

Comentários

• Assertiva b

  Informar a população sobre assuntos culturais relevantes do país. L 3

Questão 5212783

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Vocativo e Termos Acessórios da Oração: Adjunto Adnominal, Diferença entre Adjunto Adnominal e Complemento Nominal, Adjunto Adverbial e Aposto

Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica

Da Maré para o mundo. É assim que Marllon Araújo, de 23 anos, e Luyd de Souza Carvalho, 22, pretendem dar seus passos. E num futuro não muito distante.

Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., escola de Bruxelas, Bélgica, reconhecida mundialmente como referência no ensino de dança contemporânea.

Entre 1.196 candidatos, a dupla ocupará duas das 45 vagas a partir de outubro.

Para Marllon, a conquista vai muito além de uma boa oportunidade de aprender novas técnicas.

(Mateus Almeida. Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica. G1 – Portal de Notícias. 2019).

Acerca dos recursos morfossintáticos de construção de sentidos, no trecho Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., as vírgulas isolam o aposto. Nesse caso, o aposto possui valor:

• A. Oracional
• B. Explicativo
• C. Distributivo
• D. Especificativo

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: LETRA B

  Aposto:

  Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

  Por Exemplo:

  Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

  Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja:

  Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

  Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo.

  Classificação do aposto:

  De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere, o aposto pode ser classificado em:

  a) Explicativo: A Ecologia, ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem, adquiriu grande destaque no mundo atual.

  b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor, trabalho, ação.

  c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na base de um país melhor.

  d) Comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.

  e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este na prosa.

  f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.

  Além desses, há o aposto especificativo, que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico, prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição, sem que haja pausa na entonação da frase:

  Por Exemplo:

  O poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda.

  A rua Augusta está muito longe do rio São Francisco.

  FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

• ExpliCatiVo = com vírgula

• GABARITO - B

  Há 6 tipos de aposto:

  1° Explicativo: Sempre vem entre pontuação.

  Ex: “Altruístas têm uma região do cérebro, a amígdala do lado direito, maior que o normal.”

  2° Especificativo: Não apresenta pontuação.

  - Formado de (substantivo + preposição de + nome próprio).

  - Formado de (substantivo + nome próprio).

  Ex: O país da escócia é lindo. 

  3° Enumerativo: sempre apresenta sinal de pontuação (principalmente dois pontos);

  - Sempre explica dois ou mais termos.

  Ex: comprei duas camisas ontem: uma do Black Sabbath e uma do Metallica.

  4° Resumitivo: 

  - Resume uma sequência de termos.

  - Apresenta pronomes indefinidos "tudo, nada, nenhum".

  - Apresenta pontuação antes do pronome indefinido.

  Ex: Informações, sabedoria, filosofia, nada mais seduzia o Douglas.

  5° Distributivo: 

  - Apresenta pontuação.

  - Apresenta pronomes demonstrativos "este, esse, aquele, outra..." 

  - É usado para retomar elementos no texto.

  Ex: Amanda e Marina amam música. Esta gosta de MPB; aquela Heavy Metal;

  6° Circunstancial: 

  - expressa comparação, tempo, causa, etc. e pode ser acompanhado de palavra que marca essa relação. Ele ainda acrescenta um dado a mais acerca do fundamental.

  Ex: A ti, como general, compete o comandar.''

  Fonte: Colega do Qc.

Questão 5212786

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Atualidades
• Assuntos: Arte e Cultura na Atualidade

A Academia de Artes e Ciências Cinematográficas de Hollywood anunciou os indicados ao Oscar 2021. Assinale a alternativa correta no que fiz respeito aos filmes que estão concorrendo ao Oscar:

• A. Judas e o Messias Branco, Minari, Os 8 de Chicago.
• B. O Céu do Meio-Dia, Pieces of a Men, Shaun, o Bode, o Filme: A Fazenda Contra-Ataca.
• C. Minha Mãe, Judas e o Messias Negro, O Som dos Inocentes.
• D. Mank, Meu Pai e Minari.

Gabarito: D

Questão 5212789

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: História e Geografia de Estados e Municípios
• Assuntos: História e Geografia do Estado de Santa Catarina

O município de Palhoça está localizado na região da Grande Florianópolis. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito ao referido município:

• A. Abriga o acesso à área aberta à visitação do Parque Estadual da Serra do Tabuleiro.
• B. Com forte potencial turístico, Palhoça é famosa principalmente entre os surfistas, por causa da praia da Guarda do Embaú.
• C. Os costumes folclóricos mais praticados em Palhoça são: Bandeira do Divino, Festa do Divino Espírito Santo, Boi-de-mamão, Pau-de-fitas, Terno-de-reis e o Pão-por-Deus.
• D. Os primeiros colonizadores a chegarem à Palhoça foram os espanhóis, que se estabeleceram na Enseada de Brito e de lá espalharam-se pelas redondezas.

Gabarito: D

Questão 5212792

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Conhecimentos Gerais
• Assuntos: Meio Ambiente, Sustentabilidade e Aquecimento Global

Sustentabilidade é a capacidade de sustentação ou conservação de um processo ou sistema. No que diz respeito ao assunto “Sustentabilidade” analise as questões abaixo e identifique a sequência correta:

I. O conceito de sustentabilidade aborda a maneira como se deve agir em relação à natureza.

II. O desenvolvimento sustentável tem como objetivo a preservação do planeta e atendimento das necessidades empresariais.

III. Um recurso natural explorado de modo sustentável durará para sempre e com condições de também ser explorado por gerações futuras.

IV. Como exemplo de sustentabilidade temos: economia de água, garantia de alimentação em longo prazo e controle da urbanização e integração entre campo e cidades maiores.

A sequência correta é:

• A. As assertivas I e III estão corretas.
• B. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
• C. Apenas a assertiva I está correta.
• D. As assertivas II e III estão corretas.

Gabarito: A

Comentários

• Quem garante que vai durar para sempre?

  A alternativa extrapolou

• Sustentabilidade pode ser definida como o modo como os seres humanos utilizam os bens e recursos naturais para suprir as suas necessidades do dia a dia sem que isso comprometa as próximas gerações. A origem do conceito remonta à Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano que aconteceu em Estocolmo, em 1972. Naquele momento foi colocada em pauta a questão acerca de como manter padrão de vidas das nações, sem que houvesse um esgotamento das reservas naturais do planeta. 
  
  A princípio os países desenvolvidos apresentaram a proposta de seus ambientalistas de “zerismo". Ou seja, não haveria mais crescimento . Tal proposta foi rejeitada pelos países em desenvolvimento por terem uma pauta de consumo menos sofisticada, além de IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) mais baixo. Daí a criação de uma comissão que estudasse a questão. 
  A comissão, chefiada pela então primeira-ministra da Noruega, Gro Bruntland e composta por pesquisadores do MIT ( Massachusets Institute of Technology ), apresentou em 1986 o relatório “Nosso Futuro Comum", a partir do qual se desenhou o conceito de desenvolvimento sustentável, que é entendido atualmente de uma forma mais ampla como Sustentabilidade. 
  
  A palavra “Sustentabilidade" é relativamente nova. Esse termo surgiu em 1992, quando a Organização das Nações Unidas (ONU) colocou oficialmente a sustentabilidade na agenda global, na conferência de Meio Ambiente e Desenvolvimento reunida no Rio de Janeiro. São apresentadas 4 afirmativas sobre o assunto. Devem ser apontadas as verdadeiras 
  
  
  I- CORRETA – A ideia de sustentabilidade remete à forma de relacionamento entre o ser humano e a natureza, na medida em que ambos fazem parte da biosfera. A manutenção da natureza é o que garante a vida. 
  II- INCORRETA – A proposta de sustentabilidade refere-se à necessidade de preservação do planeta e não à satisfação das necessidades e anseios do empresariado; 
  III- CORRETA - A utilização sustentável se propõe a resguardar os recursos do planeta de forma a garantir a vida das gerações futuras.
  IV- INCORRETA – Entre as propostas de sustentabilidade nomeadas estão corretas apenas a economia de água e o controle da urbanização, que desmata e pode esgotar recursos 
  
  
  A combinação que responde à questão é: 
  A) CORRETA As assertivas verdadeiras são a I e a III, como indica a alternativa 
  B) INCORRETA- - As assertivas I e III são verdadeiras mas a II e a IV são falsas.
  C) INCORRETA- A assertiva III também é verdadeira 
  D) INCORRETA- A assertiva II não é verdadeira. Somente a III assim o é. 
  
  
  Gabarito do Professor: Letra A.

• Acho que o gabarito está errado.

Questão 5212795

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Intranet e Extranet

Sobre a navegação na internet, verifique as assertivas e assinale a correta.

• A. Não precisa estar conectado à internet para navegar na rede.
• B. Para a compra de um computador, bem como, a navegação na internet, é necessário ter uma habilitação especial dada pelo governo.
• C. Para navegar na internet é preciso ter uma carta náutica.
• D. World wide web, abreviado como www, é um sistema de documentos dispostos na internet que permitem o acesso às informações apresentadas no formato de hipertexto. Para ter acesso a tais informações pode-se usar um programa de computador chamado navegador.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D

  World Wide Web: serviço que permite acesso a documentos multimídia, as chamadas páginas da web, os sites. Tim Berners-Lee é o criador da World Wide Web, CERN a primeira proposta para criação da WEB em março de 1989.

  Exemplos de navegadores utilizados para acessar as páginas da Web:

  ·        Internet Explorer, Microsoft Edge, Google Chrome, Mozila Firefoz, Safari, Opera e Netscape.

  O acesso à internet só é possível por intermédio de uma entidade denominada provedor de acesso, o qual conecta o usuário a grande rede

• A questão aborda conhecimentos gerais acerca da internet.

  A) Incorreta - Para ter acesso à rede, o usuário deverá ter acesso à internet,

  B) Incorreta - Qualquer pessoa, no Brasil, pode adquirir um computador ou ter acesso à internet, independentemente de autorização do governo.

  C) Incorreta - Não há requisitos para que uma pessoa navegue na internet.

  D) Correta - A WWW está relacionada a um sistema interligado de arquivos. A WWW pode ser acessada através de navegadores web, como, por exemplo, o Google Chrome.

  Gabarito - Alternativa D.

• c - carta náutica kkkkkkkkkk

• GENTE ???? TINHA QUE SER DE SC MESMO KKKKKKKKKKK

• Se eu estivesse nessa prova eu iria rir hahaha

• kkkkkkkkkkkkk Jeeeesuis!

Questão 5212798

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Textos - Microsoft Word e BrOffice.org Writer; Microsoft Word

Sobre o programa Microsoft Word, verifique as assertivas e assinale a correta.

• A. É um programa de processamento de texto, projetado para contribuir na criação de documentos com qualidade profissional. Com ferramentas de formatação, ele otimiza a organização e a redação de documentos.
• B. É um navegador livre de internet, multiplataforma, no qual cerca de 40% do código do programa foi totalmente escrito por voluntários.
• C. É um software gerenciador de bibliografias para publicação de artigos científicos. Importa referências bibliográficas da web, organiza-as em grupos de assuntos e insere as referências no corpo do texto.
• D. É uma aplicação multiplataforma de localização de pessoas para serviços de relacionamentos online que permite identificar/localizar pessoas próximas geograficamente, disponível para os sistemas Android e iOS.

Gabarito: A

Comentários

• Assertiva A

  É um programa de processamento de texto, projetado para contribuir na criação de documentos com qualidade profissional. Com ferramentas de formatação, ele otimiza a organização e a redação de documentos.

• GABARITO A

  Editor de textos, processador de texto, isso porque é usado não só para editar texto, mas também aceita o texto com imagens, tabelas, gráficos.

  TIPOS DE ARQUIVOS – WORD

  Padrão ............................................................................... .DOCX Modelo................................................................................. DOTX

  Word 97-03 ...........................................................................DOC

  Texto open document ...........................................................ODT

  Pdf......................................................................................... PDF

  Página da web..................................................................... .HTM, .HTML

  Formato rich text ....................................................................RTF

  Texto sem formatação.......................................................... .TXT

• Eu só digo uma coisa: Estudem e tomem café.

  Ore muito, e peça fé a DEUS. passar em concurso ,não está fácil, viu rsrsrsrsrs

Questão 5212801

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Assinale a alternativa correta em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

• A. A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de trabalho.
• B. A educação, dever do Estado, inspirada nos princípios da legalidade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educador, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
• C. A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.
• D. A educação básica tem por finalidades desenvolver o educador, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

  A

  A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de trabalho. (de ensino)

  B

  A educação, dever do Estado (dever da família e do Estado), inspirada nos princípios da legalidade (liberdade) e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educador (educando), seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  C

  A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

  D

  A educação básica tem por finalidades desenvolver o educador (educando), assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.

• A questão quer saber qual assertiva está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDB) 9394/1996. Vejamos:

  a) Incorreta.

  O erro foi ter trocado o final da redação “trabalho” por “ensino”.

  De acordo com o artigo 8º da LDB: “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.”

  b) Incorreta.

  O erro foi porque disse que o dever é do estado sem incluir a família, trocou o princípio “legalidade” por “liberdade” e ainda disse que o pleno desenvolvimento é para o educador quando na verdade é para o educando. Vejam:

  De acordo com o artigo 2º da LDB: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  c) Correta.

  De acordo com o artigo 1º da LDB: “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais."

  d) Incorreta.

  O erro foi dizer que o pleno desenvolvimento é do educador, quando na verdade, é do educando. Vejam:

  De acordo com o artigo 2º da LDB: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

  Gabarito do monitor: C

Questão 5212804

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Geografia; IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Os conteúdos curriculares da educação básica observarão certas diretrizes. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito às diretrizes:

• A. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento.
• B. Orientação para o trabalho.
• C. A difusão de valores fundamentais ao interesse comerciário, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática.
• D. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

Gabarito: C

Comentários

• Nesta questão, espera-se que o candidato conheça a letra fria da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996, em especial sobre o artigo 27 que versa conteúdos curriculares da educação básica. Iremos assinalar a assertiva que traz uma redação que não faz parte desse artigo. Façamos a leitura do artigo:

  "Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

  I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

  II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; (Alternativa A)

  III - orientação para o trabalho; (Alternativa B)

  IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais." (Alternativa D)

  A única errada é a assertiva C, porque trocou a redação "interesse social" por "interesse comercial".

  Gabarito do monitor: C

• Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

  I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

  II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

  III - orientação para o trabalho;

  IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

Questão 5212807

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos

No que diz respeito às tendências para o Projeto Político Pedagógico, assinale a alternativa correta:

• A. Imaleabilidade do currículo escolar.
• B. Relacionamento com a comunidade escolar.
• C. Diminuição dos espaços escolares.
• D. Manutenção da saúde física do aluno.

Gabarito: B

Questão 5212810

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Analise as informações abaixo relacionadas a Política Nacional de Educação – Lei n°9.394, de 20 de dezembro de 1996 no que diz respeito ao Ensino Fundamental e identifique a sequência correta:

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

I. O desenvolvimento da capacidade de ensinar, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura e da escrita.

II. A compreensão do ambiente natural e esportivo, do sistema jurídico, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.

III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.

IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

A sequência correta é:

• A. Apenas a assertiva I está correta.
• B. Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
• C. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
• D. Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Gabarito: B

Comentários

• A questão quer saber quais assertivas são objetivos da formação básica do cidadão tendo como base o ensino fundamental estampada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

  I. Incorreta.

  A assertiva faltou mencionar "cálculo". Vejam o texto legal:

  De acordo com o artigo 32, I, da LDB: O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo."

  II. Incorreta.

  A assertiva errou em incluir esportivo e sistema jurídico. Vejam o texto legal:

  De acordo com o artigo 32, II, da LDB: O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

  III. Correta.

  De acordo com o artigo 32, III, da LDB: O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

  o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores."

  IV. Correta.

  De acordo com o artigo 32, IV, da LDB: O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

  o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

  Portanto, apenas as assertivas III e IV estão corretas.

  Gabarito do monitor: B

Questão 5212813

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Educação Física; IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Interdisciplinaridade e Contextualização; Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a alternativa correta em relação a Interdisciplinaridade:

• A. Um conceito historicamente e juridicamente produzido, apresentando no campo epistemológico, no mundo do trabalho, e na educação, movimento de continuidade e ruptura em relação às questões que busca elucidar, e que simultaneamente a constituem.
• B. A interdisciplinaridade deve estar atenta para a relação, forma e conteúdo dentro de diversas disciplinas no que tange aos níveis de complexidade do conhecimento, de grande importância para a prática esportiva.
• C. Para Piaget (1981, p.52), a interdisciplinaridade pode ser entendida como o intercâmbio mútuo e integração recíproca entre duas ciências”.
• D. Consiste em processos de interação entre conhecimento racional e conhecimento sensível, e de integração entre saberes tão diferentes, e, ao mesmo tempo, indissociáveis na produção de sentido da vida.

Gabarito: D

Questão 5212816

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Projeto Político Pedagógico; Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a alternativa INCORRETA no que se refere as finalidades do Projeto Político Pedagógico:

• A. Propor uma formação de organização do trabalho pedagógico para superação dos conflitos, buscando acabar com as relações competitivas, corporativas e democráticas buscando transformar a rotina do mundo interno da escola.
• B. Possibilitar ao coletivo escolar a tomada de consciência dos principais problemas da escola e das possibilidades de solução, definindo as responsabilidades coletivas e pessoais.
• C. Definir, de forma racional, os recursos necessários ao desenvolvimento da proposta de trabalho dentro da escola.
• D. Dar unidade ao processo de ensino, integrando as ações desenvolvidas na sala de aula ou na escola como um todo e nas suas relações com a comunidade.

Gabarito: A

Questão 5212819

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Base Nacional Comum Curricular - BNCC; Legislação da Educação; Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações

Leia o apresentado abaixo e identifique a sequência correta:

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. Assim:

I. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os professores desenvolvam ao longo da escolaridade básica.

II. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

III. A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

IV. Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos e professores têm direito.

A sequência correta é:

• A. Apenas a assertiva I está correta.
• B. Apenas as assertivas II e III estão incorretas.
• C. As assertivas I, II, III e IV estão corretas.
• D. Apenas as assertivas II e III estão corretas.

Gabarito: D

Comentários

• A questão exigiu conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e devemos indicar quais assertivas estão corretas ou incorretas. Vejamos:

  I. Incorreta.

  O erro foi ter colocado professores no lugar dos estudantes. Vejam:

  De acordo com a BNCC: "A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica."

  II. Correta.

  De acordo com a BNCC: "Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva."

  III. Correta.

  De acordo com a BNCC: "A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. "

  IV. Incorreta.

  O erro foi incluir professores. Vejam:

  De acordo com a BNCC: "Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos têm direito!"

  Portanto, somente as assertivas II e III estão corretas.

  Gabarito do monitor: D

• Estaria correta assim:

  I- A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

  IV-  Assim, para além da garantia de acesso e permanência na escola, é necessário que sistemas, redes e escolas garantam um patamar comum de aprendizagens a todos os estudantes, tarefa para a qual a BNCC é instrumento fundamental.

• I. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os professores desenvolvam ao longo da escolaridade básica. [todos os estudantes]

  II. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. [correta]

  III. A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. [correto]

  IV. Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos e professores têm direito.

  [Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos têm direito!]

  http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base

Questão 5212822

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Democrática; Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a alternativa correta no que fiz respeito à gestão democrática e participativa no contexto educacional:

• A. A gestão democrática alude ao processo de participação coletiva, pressupondo, portanto, instâncias colegiadas de caráter deliberativo, a prática do processo de escolha de dirigentes escolares, além da participação dos alunos na construção do Projeto Político-Pedagógico e na definição da aplicação dos recursos recebidos pelos pais dos alunos.
• B. A gestão escolar voltada para a modificação esportiva contesta a concentração do poder na instituição escolar e nas demais organizações externas, primando pela participação dos estudantes e pais na gestão da escola e na luta pela superação da forma hierárquica como a sociedade está organizada.
• C. A gestão democrática promove engajamento, envolvimento entre todos os segmentos da comunidade escolar nas decisões, as ações da gestão se tornam mais transparentes, participativa e, principalmente, são corresponsáveis pelos processos e resultados obtidos no processo de ensino e aprendizagem.
• D. O mecanismo de gestão democrática e participativa reconfigura o perfil dos alunos e seus pais exigindolhe a capacidade de saber ouvir, alinhavar ideias, questionar, interferir, traduzir posições e sintetizar uma política de ação.

Gabarito: C

Questão 5212825

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Normas Educacionais dos Estados

Responda à questão assinalando a alternativa correta em relação a Base Curricular da Rede Municipal do Ensino da Palhoça:

• A. A Educação Especial no município de Palhoça, a partir dos marcos históricos e normativos, construiu o documento Diretrizes para Educação Especial, o qual organiza os serviços e o conjunto de ações que favorecem a participação e a permanência do seu público-alvo nas unidades empresariais.
• B. Para construir uma educação exclusiva, é preciso respeitar as especificidades do sujeito, pensando em estratégias pedagógicas diversificadas, viabilizando à flexibilização curricular, visando ao desenvolvimento das suas potencialidades, pois uma educação singular inclui todos, considerando todas as formas de aprendizagem, lembrando que cada sujeito é parâmetro para os outros.
• C. Tem como fundamento a teoria histórico-cultural (corrente da psicologia com raízes no materialismo histórico-dialético) na perspectiva vigotskiana.
• D. A teoria histórico-cultural compreende-se o homem como um ser histórico e antissocial que aprende e se desenvolve a partir das múltiplas relações sociais mediadas por sistemas simbólicos.

Gabarito: C

Questão 5212828

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Base Nacional Comum Curricular - BNCC; Legislação da Educação; Normas Educacionais dos Estados

A Base Curricular da Rede Municipal do Ensino da Palhoça discorre sobre a educação ambiental para sustentabilidade. Assinale a alternativa INCORRETA:

• A. A temática sobre Educação Ambiental é trabalhada com os professores da disciplina de Ciências (6º ao 9º ano) durante os cursos de formação continuada, nos quais são disponibilizados lugares para que os docentes encontrem um tempo/espaço para trocarem experiências.
• B. O GTEA - Grupo de Trabalho de Educação Ambiental - foi criado para auxiliar na implementação dos objetivos do Programa Estadual de Educação Ambiental de Santa Catarina e conta com a participação voluntária de um grupo diversificado de profissionais que atuam na área de EA, terceiro setor, empresas privadas, instituições públicas e pessoas físicas. Os encontros ocorrem semestralmente.
• C. A SME ainda faz parte do Grupo de Trabalho de Educação Ambiental da Região Hidrográfica 08 (GTEA RH08), a qual compreende 21 municípios catarinenses.
• D. A SME - Secretaria Municipal da Educação da Palhoça - atua, também, com a elaboração de projetos envolvendo a temática ambiental visando à sustentabilidade da comunidade escolar e do município, além de estabelecer parcerias com órgãos privados na realização de concursos ambientais com alunos dos anos iniciais e finais.

Gabarito: B

Comentários

• A SME ainda faz parte do Grupo de Trabalho de Educação Ambiental da Região Hidrográfica 08 (GTEA RH08), a qual compreende 21 municípios catarinenses. O GTEA foi criado

  para auxiliar na implementação dos objetivos do Programa Estadual de Educação Ambiental de

  Santa Catarina e conta com a participação voluntária de um grupo diversificado de profissionais

  que atuam na área de EA, terceiro setor, empresas privadas, instituições públicas e pessoas físicas.

  Os encontros ocorrem mensalmente.

  Fonte: http://www1.palhoca.sc.gov.br/BC.pdf

Questão 5212831

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Pronome indefinido | Indefinite Pronouns; Pronomes | Pronouns

Complete the sentences with ANY or NO.

We have _____ money to buy a new car.

We don’t have ____ money to go to the movies.

There is ____ milk in the refrigerator.

Choose the correct alternative:

• A. no - any - no
• B. no - any - any
• C. any - any - any
• D. any - no - no

Gabarito: A

Comentários

• Tanto "no" quanto "any" expressam negação. 
  Com “any" precisamos usar "not", ou seja,  usamos palavras como “don't“, “isn't“, “aren't“, “didn't“...
  
  "No", já é uma negativa, portanto, não há necessidade de colocar "not". 
  
  Sendo assim, se eu disser: I don't have money e I have no money, estou dizendo a mesma coisa. (Não tenho dinheiro).
  
  
  We have no money to buy a new car. Não temos dinheiro para comprar um carro novo.
  We don't have any money to go to the movies. Não temos dinheiro para ir ao cinema.
  There is no milk in the refrigerator. Não há leite na geladeira.
  Gabarito do Professor: Letra A.

• Gabarito (A)

  • We have no money to buy a new car. 

  Tradução: "Não temos dinheiro para comprar um carro novo."

  • We don't have any money to go to the movies. 

  Tradução: "Não temos dinheiro para ir ao cinema."

  • There is no milk in the refrigerator. 

  Tradução: "Não há leite na geladeira."

  Bons estudos!

Questão 5212834

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Preposições | Prepositions

Complete the sentences with IN, AT or ON.

She lives ____ the countryside.

Carlos is ____ university.

The hospital is ____ the left.

They arrive _____ the airport tonight.

Choose the correct alternative:

• A. in - at - on - at
• B. on - on - in - in
• C. on - at - in - in
• D. in - in - on - at

Gabarito: A

Comentários

• Questão sobre preposição, as preposições devem ser usadas para conectar substantivos, pronomes ou ainda outras palavras em uma determinada oração. Para usá-las corretamente, é importante lembrar que elas indicam uma relação de espaço, de tempo ou de direção e que a preposição sempre acompanhará o seu “objeto” na frase.

  Alguns exemplos das preposições mais usadas são:

  In - dentro de; em; no e na (meses, anos, séculos, longos períodos e espaços fechados/específicos)

  On - sobre a; em cima de; acima de; em; no; na (dias e datas, superfícies e parte do corpo)

  At - à; em; na; no (tempo exato, indicar lugar)

  To - para; a (movimento, posição, destino ou direção; duração de tempo (início e fim de um período); distância; comparação; para indicar o motivo ou propósito. Nesse caso, a preposição é seguida de verbo.

  For - para; durante; por (Para indicar duração de tempo, finalidade ou função; benefício ou favor; motivo ou propósito)

  Complete as sentenças usando in, at, on:

  She lives ____ the countryside = Ela mora ____ campo.

  Carlos is ____ university = Carlos está ____ universidade.

  The hospital is ____ the left = O hospital é ____ esquerda.

  They arrive _____ the airport tonight = Eles chegam _____ ao aeroporto esta noite.

  Escolha a alternativa correta:

  A) Correta - in - at - on - at

  B) Incorreta - on - on - in - in

  C) Incorreta - on - at - in - in

  D) Incorreta - in - in - on - at

  Gabarito: A

Questão 5212837

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Substantivos contáveis e incontáveis | Countable and uncountable; Substantivos e compostos | Nouns and compounds

Complete the sentences. Use VERY LITTLE or VERY FEW.

I drink ____________ coffee. I prefer tea.

The town is very quiet at night. __________ people go out.

The weather here is very dry in summer. There is _____ rain.

Choose the correct alternative:

• A. very few - very little - very little
• B. very little - very few - very little
• C. very little - very few - very few
• D. very few - very little - very few

Gabarito: B

Comentários

• Ambos significam pouco, mas "few" é utilizado para substantivos contáveis, no pural. Já "little" é utilizado para substantivos incontáveis, no singular.

  Resposta letra B

• A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre determinantes e substantivos contáveis e incontáveis.
  
  Vamos analisar o enunciado:
  
  
  
  Complete the sentences. Use very little or very few.
  
  • I drink ____________ coffee. I prefer tea.
  • The town is very quiet at night. __________ people go out.
  • The weather here is very dry in summer. There is _____ rain.
  Choose the correct alternative:
  
  Tradução - Complete as frases. Use muito pouco ou muito poucos.
  
  
  
  • Eu bebo ________café. Eu prefiro chá.
  • A cidade é muito tranquila à noite. __________ pessoas saem.
  • O clima aqui é muito seco no verão. Há _____ chuva.
  Escolha a alternativa correta:
  
  Vamos relembrar:
  O determinante "few / a few" significa "poucos, alguns poucos" e é usado antes de substantivos contáveis no plural. "Very few" significa "muito poucos".
  O determinante "little / a little" significa "pouco, um pouco de" e é utilizado antes de substantivos incontáveis. "Very little" significa "muito pouco".
  
  Veja exemplos:
  
  A little money                                         a few dollars
  A little water                         MAS          a few glasses of water
  Very little little time                               very few minutes
  
  
  
  Voltando à questão:
  
  
  • Café (o líquido, o pó) é um substantivo incontável e portanto usaremos "very little".
  • Pessoas é um substantivo contável e portanto usaremos "very few".
  • Chuva, em Inglês, é um substantivo incontável e portanto usaremos "very little".
  
  Gabarito do Professor: Letra B.
  
  

Questão 5212840

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Passado simples | Simple past; Verbos | Verbs

What is the past participle of begin?

• A. begain
• B. began
• C. begin
• D. begun

Gabarito: D

Comentários

• “Begun” is a past participle;

   “began” is the simple past tense.

• Tanto o passado quanto o particípio dos verbos irregulares não segue um padrão como os regulares que são formados com o acréscimo de - d, -ed, e - ied.
  Temos um a lista desses verbos e temos que memorizá-los. 
  
  Passado Simples  (Simple past)Particípio passado (Past participle)Tradução (Translation)bewas/werebeenser, estarbecomebecamebecometornar-sebegin began beguncomeçar
  
  
  

  Verbos (Verbs)	Passado Simples  (Simple past)	Particípio passado (Past participle)	Tradução (Translation)
  be	was/were	been	ser, estar
  become	became	become	tornar-se
  begin	began	begun	começar

  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.
  
  
  
  
  
  

Questão 5212843

• Banca: IESES
• Órgão: Prefeitura de Palhoça - SC
• Ano: 2021
• Provas: IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Inglês
• Disciplina: Inglês
• Assuntos: Aspectos linguísticos | Linguistic aspects

Read the sentences below and choose the option which is grammatically INCORRECT:

• A. Maria has been in Austria since Sunday.
• B. Paul started his new job three weeks ago.
• C. Marcus has been in France for three days.
• D. I bought these shoes a little days ago.

Gabarito: D

Comentários

• A questão cobra conhecimento gramatical, especificamente sobre tempos verbais e quantificadores.
  
  Vamos analisar o enunciado:
  
  Read the sentences below and choose the option which is grammatically incorrect:Tradução - Leia as sentenças abaixo e escolha a opção gramaticalmente incorreta:
  
  
  A) Incorreto - Maria has been in Austria since Sunday. 
  A sentença está correta, pois com a preposição "since" o tempo verbal a ser usado é o Present Perfect.
  
  B) Incorreto - Paul started his new job three weeks ago. 
  A sentença está correta, pois com expressão de tempo "three weeks ago" o tempo verbal a ser usado é o Simple Past.
  
  C) Incorreto - Marcus has been in France for three days. 
  A sentença está correta, pois com a preposição "for" o tempo verbal a ser usado é o Present Perfect.
  
  D) Correto - I bought these shoes a little days ago. 
  A sentença está incorreta pois com o substantivo contável plural "days" devemos usar o quantificador "few" (poucos) e não "little" (pouco).
  
  
  Gabarito do Professor: Letra D.