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Prova Ápice Consultoria - 2019 - Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB - Agente Comunitário de Saúde

ID
3263455
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

Após ler a crônica da autora Lya Luft acima, considerando-se a função social do gênero textual em questão, isto é, incitar uma reflexão sobre determinados fatos presentes na sociedade, percebe-se que a cronista critica:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA C

    ? Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do ?ter de?. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa [...] Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como?

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito C

    Ótimo texto.

    Alternativa C:

    "padrões apresentados pela sociedade no que se refere ao que as pessoas devem ser" ⇢ "medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular."

    "precisam fazer ou o que necessitam possuir" ⇢ Dificuldade em fazer escolhas.

    " resultando no que a autora denomina uma mentirosa liberdade" ⇢ Uma falsa liberdade em vista das escolhas e cobranças que a vida lhe proporciona [...]. 

    "Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? [...]

  • Lia Luft sempre arrasa nos textos.

    No entanto, não precisaria ler o texto todo. A resposta está no primeiro parágrafo:

    "Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em prateleiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido..."

    O restante do texto só confirma o que já foi dito.

    GABARITO: LETRA C

    Alternativa C

    Os padrões apresentados pela sociedade no que se refere ao que as pessoas devem ser, o que precisam fazer ou o que necessitam possuir, resultando no que a autora denomina uma mentirosa liberdade.

  • ''C'' Gostei dessa autora, vou procurar por outros artigos dela. Nota 10

ID
3263458
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

No trecho “Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)” da crônica em questão, percebe-se que o termo destacado introduz uma oração:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)?

    ? Faltou destacar o termo, inclusive no arquivo da prova também não está destacado, conseguimos acertar devido à lógica, mas é motivo de anulação de questão.

    ? Conjunção coordenativa adversativa "mas" dando início a uma oração coordenada adversativa.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito B

     “Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)”

    ⇢ Temos uma coordenada sindética adversativa "mas" introduzindo uma oposição.

  • Assertiva B

    coordenada sindética adversativa;

    Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)

  • GAB: B.

    "mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)”

    Temos o "mas" que inicia a oração coordenada, portanto é SINDÉTICA e introduz uma OPOSIÇÃO.

  • Achei que precisaria, ao menos, do sujeito, verbo e complemento para ser coordenada.

  • Tio Patinhas,

    " ... mas somos conduzidos pela propaganda ... "

    sujeito oculto (nós);

    verbo (locução verbal indicativa da voz passiva);

    complemento (agente da passiva);

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: B

  • 2- Adversativa: ideia de contraste, oposição. Principais conjunções usadas: mas, contudo, entretanto, porém...

    Ex.: O professor elaborou um exercício simples, mas a prova foi bastante complexa.

  • coordenada (porque não precisa de auxílio de outra pra fazer sentido) sindética (porque tem conjunção) adversativa (conjunção "mas")

  • Qual é o termo destacado?

  • O termo destacado deveria ser o "mas".

    Ao trocarmos por "no entanto" podemos confirmar o sentido adversativo da oração. É coordenada pois ela produz sentido independente da outra oração e, por fim, é sindética porque está sendo introduzida por uma conjunção ("mas").

    Gabarito: Letra B

ID
3263461
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

Temos, no trecho “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa”, um período composto por:

Alternativas
Comentários

  • “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa”, 

  • Escapa na última oração também não seria um verbo?

  • Gente, muito cuidado com os comentários. Tem gente confundindo adjetivo com função predicativa e verbo no particípio. Mais atenção!

    “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa."

    Os termos "medicados"; "tratados" e "cerceada" não são verbos no particípio.

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: D

  • Contabilize os verbos e/ou as locuções verbais, porque o número de orações será correspondente a eles:

    1ª Oração: "Medicados como SOMOS";

    2ª Oração: "Cedo RECORREMOS a expedientes";

    3ª Oração: "Porque nossa libido FALHA";

    4ª Oração: "E a alegria nos ESCAPA".

    Letra D

  • Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa

    4 orações basta contar o número de verbos.

  • pra mim em "a pressão (...)  e o medo tratados"

    temos uma oração reduzida:   "(...) que são tratados a remédio".

     

    Ou seja, é um verbo no particípio.

     

    Quem puder esclarecer agradeço :)

     

  • Gabarito, Letra D

    1ª “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio),

    > Oração Subordinada Adverbial de Conformidade

    2ª ...cedo recorremos a expedientes,

    > Oração Principal

    3ª ...porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha

    > Oração Subordinada Adverbial Explicativa

    4ª ...e a alegria, de tanta tensão, nos escapa”

    > Oração Coordenada Sindética Aditiva

ID
3263464
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

No período “Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: (...)”, o termo em destaque exerce duas funções sintáticas, sendo elas, respectivamente: 

Alternativas
Comentários

  • Questão esquisita, mas o raciocínio foi esse (que, obviamente, não vale para outras bancas):

    "Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira"

    Dividindo as duas orações:

    Com ele chegam os medos

    Transpondo-se para a ordem direta, fica "Os medos chegam com ele".

    Assim, o termo "os medos" faz o papel de sujeito da oração

    os medos que tudo isso nos inspira

    Trocando o "que" por "os medos", fica: "Tudo isso nos inspira (=inspira a nos) os medos"

    Quem inspira, inspira algo a alguém (nesse contexto). Assim, "os medos" é objeto direto.

    Na prova, marcaria gabarito E (gabarito oficial), embora a construção da frase seja problemática

  • Assertiva E

    om ele chegam os medos que tudo isso nos inspira == sujeito e objeto.

  • Assertiva E

    om ele chegam os medos que tudo isso nos inspira == sujeito e objeto.

  • Acertei a questão, pois raciocinei como Jonathan Bradley, mas concordo com o q os colegas disseram, embora fica uma dúvida, na primeira oração é claramente sujeito, na segunda o q seria? Pq sujeito não é: TUDO ISSO NOS INSPIRA, nessa segunda oração, os medos não exercem a ação, não são os medos q nos inspiram, é TUDO ISSO q inspira medos; foi seguindo essa lógica q acertei a questão. Portanto, não é sujeito, se como dizem alguns colegas, não pode ser simultaneamente sujeito e objeto, o q seria na segunda oração?

  • Na verdade, o objeto da segunda oração é o pronome relativo "que", mas ok. Em todo caso, deu pra resolver sem maiores problemas.

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: E

  • pqp nao sei pq eu perco meu tempo com essa bancas

  • Rolou um pouco de dúvida, mas consegui matar seguindo os ensinamentos do professor Andresan dos Aprovadores:

    1 - Primeiro perguntei para o verbo: O que é que chegou? Os medos (O que, porque não é pessoa) - Sujeito.

    2 - Chegou o quê? Os medos (Verbo + o quê?) - Objeto Direto

  • Meu Deus, essa banca tá precisando de umas aulinhas de português!

  • Elementos da oração :

    SUJEITO --------VERBO--------COMPLEMENTO---------ADJUNTO ADVERBIAL. (NESSA ORDEM )

  • Temos dois verbos na frases, sendo assim duas orações.

    “Com ele chegam os medos / que tudo isso nos inspira: (...)”

    A primeira oração "Com ele chegam os medos" que podemos confundir o sujeito por conta do pronome ele. Porém se invertermos a primeira oração temos:

    " os medos chegam Com ele"

    1º Ao fazermos a tradicional pergunta "O que chegam com eles?" vemos claramente o sujeito simples os medos.

    2º Outra evidência de sujeito é pela concordância do substantivo (Sujeito= os medos) com o verbo (Chegam) em número (estão na terceira pessoa do plural).

    3º O sujeito não é preposicionado.

  • Pensei que eu tava louca

  • Depois dessa vou até dormir. 00:16

  • Eu buguei ou eles fumaram???

  • HORROROSO!

  • Não entendi, como "os medos" está exercendo a função de objeto direto ?

  • Acertei porque não teria lógica ser SUJEITO e SUJEITO. Porém, muito mal feita essa questão. Merece ser exterminada.

  • SOCOOOOORRO

  • o termo "OS MEDOS" SUJEITO DO CHEGAR. OK

    A QUESTAO É O OBJETO

    Mas OS MEDOS não é objeto de INSPIRAR, o termo "que" é que tem função de objeto.

    Com ele(ADV de compainha)

    Chegam(verbo int)

    Os medos(sujeito)

    É como dormir

    Ele dorme com a namorada

    Sujeito+VI+ ADV de compainha

    QUE(retoma os medos)(OD)

    Tudo isso(suj)

    Nos(bom substituir pronome por VOCE OU A VOCE pra saber se tem preposição ou olhar se o verbo é vtd vti vtdi)

    Inspirar vtdi

    Logo

    "Tudo isso inspira os medos a vocês"

    S+V+C

    Inspira algo a alguém

  • mas tem gente que acerta ainda, como eu nao sei

  • temos que aprender fazer as perguntas pro verbo, eu mesmo estou aprendendo.

    quem CHEGA com ele? os medos

    .sujeito

    o que CHEGA? os medos

    .ao fazer a pergunta pro verbo notamos que o o mesmo não pede PREPOSIÇÃO; logo OBJETO DIRETO.

    se estiver errado, corrijam-me por favor!!

  • Pela mor de Deus por que medo não é abstrato?? Não é um sentimento ?? Meus Deus, quanto mais estudo ,menos aprendo ! RS

  • Não se pode afirmar quem será primeiro o OBJETO e nem o SUJEITO, portanto questão passiva de recurso.

  • Que exerce função de Sujeito e objeto sabemos. Agora pra saber a ordem, eu fui pela lógica da ordem correta das orações: Sujeito +Verbo+Complemento

  • Mas o termo não está preposicinado. Com ele chegam os medos. Como -os medos- pode ser sujeito??Não entendi.

  • pulo, nem vou quebrar a cabeça com essa porcaria de questão....

  • "os medos" vai ser objeto de que/quem????

    Não recomendo "quebrarem a cabeça" para tentar entender o gabarito dado pela banca. Sigam adiante!

  • Cara um termo vai ser sujeito ou objeto. Não da pra ele ser os 2 ao mesmo tempo. Como assim? Banca pede pra anular as coisas

  • "Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira"

    Façamos a pergunta: Quem "chegam"?

    Resposta: "os medos", portanto "os medos" é o sujeito.

    Analisando sintaticamente, o verbo chegar, nesse contexto, é transitivo direto, pois precisa de complemento (sozinho é insuficiente). No caso o complemento (Também chamado de Objeto) é "os medos".

    Então sim, "os medos" exerce na oração o papel tanto de sujeito, quanto de objeto.

    O que não entendi é a presença das mesmas respostas na "B" e "E", tendo em vista não haver hierarquia na sintaxe (Um deve vir primeiro do outro).

    Sigamos.

  • Pra mim ja seria passível de anulação pela B e E, visto que depende do ponto de vista da análise da questão a função sintática.

  • Arthur Carvalho boladão

  • Orra mesmo com a explicação do Arthur Carvalho dizendo que o Pestana criticou essa questão, constatando que ela é esdrúxula, um monte de gente conseguiu enxergar que "os medos" também é objeto. Como pode?

  • Os comentários são os melhores! kkkkkkkkkkk

  • Questão como essa me faz refletir se realmente estou estudando da forma correta. pqp.

  • essa banca é um APICE MESMO e o elaborador da questão um APICE MAIS AINDA

  • só eu que não enxerguei "medo" como objeto direto da segunda oração

ID
3263467
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

No trecho “(...) não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso.”, pode-se substituir o termo destacado, sem prejuízo na coerência do texto, por:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA D

    ? Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso.

    ? Refere-se ao fato de não ser preciso chegar ao topo social, ao ápice social, ao ponto mais alto da realização social.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Literalmente, Himalaia é uma cordilheira com as montanhas mais altas do mundo.

  • Só colocar o nome da banca
ID
3263470
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:

I. A Homonímia diz respeito a palavras iguais na pronúncia e/ou na grafia, mas com significados diferentes;

II. A Hiponímia trata, normalmente, de pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes;

III. A Paronímia refere-se a uma palavra de significação específica dentro de um campo de sentido;

IV. A Hiperonímia refere-se a uma palavra cuja significação inclui o sentido de diversas outras palavras, ou seja, é uma palavra que se refere a todos os seres de uma “espécie”; Após a análise das afirmativas, considera-se como incorretas:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA B

    ? Lembrando que a questão pede os itens que estejam incorretos:

    I. A Homonímia diz respeito a palavras iguais na pronúncia e/ou na grafia, mas com significados diferentes;

    II. A Hiponímia trata, normalmente, de pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes; ? incorreto, significado descrito no item IV.

    III. A Paronímia refere-se a uma palavra de significação específica dentro de um campo de sentido; ? incorreto, o correto é (palavras parecidas em sua estrutura fonológica, ou seja, em sua pronúncia e escrita, mas diferentes quanto à significação ? docente/discente, ratificar/retificar).

    IV. A Hiperonímia refere-se a uma palavra cuja significação inclui o sentido de diversas outras palavras, ou seja, é uma palavra que se refere a todos os seres de uma ?espécie? ? correto, exemplo: animais (hiperônimo) gato, cão, leão, tigre, urso, jabuti, boi (são hipônimos, apresentam a especificação).

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  • Alternativa B, perceba que a razão da II e da III estão invertidas, pois as palavras parônimas são aquelas com semelhanças na grafia e fonética. Por outro lado,o fenômeno da hiponímia consiste na especificação de uma palavra que designa um ser ou objeto que pertence a um grupo maior de seres, reduzindo seu grau de generalidade.

    -Trago ao meu coração tudo aquilo que me dê esperança.

  • Definições nitidamente retiradas do livro do Fernando Pestana.

  • MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA

  • fui na correta..... autoconfiança em excesso.... força povo.

  • GABARITO B

    Fui direto na correta! rs

    Sempre importante ficar esperto.

  • GABARITO B

    A questão pode ser respondida da seguinte forma:

    I- Homonímia- Homo significa igual, então é um grupo de palavras que possuem significado ou grafia iguais- CORRETA

    Então não pode ser as letras A e D já que pede a alternativa incorreta

    A alternativa comum entre as que sobraram é a IV

    IV- Hiperonímia- Hiper significa acima, muito, por cima. Logo, é um grupo de palavras com muitos sentidos, que abarca uma espécie- CORRETA

    Se I e IV estão CORRETAS, II e III estão INCORRETAS, logo LETRA B)

  • Marquei a letra A.

    Aí, falei: Bom, deixa eu ver nos comentários o porquê de ter errado mais uma vez...

    Bastou uma linha do comentário do Arthur Carvalho pra eu me lembrar de um velho ditado: "Ih, acertou! Mas errou..."

  • Letra B. O ministério da Saúde adverte: Se beber não dirija.

  • HOMOnimia - HOMO = IGUAL - logo , homonimia são palavras cuja grafia e/ou fonologia são iguais porém tem sentidos diferentes.

    HIPOnimia - HIPOpotamo - abrange um animal especifico, sendo assim. é uma palavra menos abrangente o possivel

    HIPERonimia - HIPERanimal - animal - uma palavra que abrange várias outras / varias espécies ( animal )

    PARonimos - palavras PAREcidas - não devem ser iguais nem na grafia ( homógrafo ), nem no som/fonologia ( homofonas) - devem ser apenas parecidas. Com sentidos diferentes.

  • Errei por que achei q a questão pedia a correta.

  • Maldita mania de sempre procurar pela CORRETAAAAAAAAAAA

  • EU ERREI PQ ERREI MESMO...KKKK

  • Pegou todo mundo no automatismo e pela falta de atenção. Questão mais de psicotécnico que de Português.

  • HOMONÍMIA - mesma pronúncia e/ou mesma grafia mas significado diferente.

    ----> acento e assento (mesma pronúncia)

    ----> manga (roupa) e manga (fruta) (mesma grafia e pronúncia)

    PARONÍMIA - forma semelhante mas sentido diferente.

    ----> emigrante e imigrante.

    HIPONÍMIA - uma palavra de sentido mais específico e outra de sentido mais genérico.

    ----> mamífero e animal.

    HIPERONÍMIA - uma palavra de sentido mais genérico e outra de sentido mais específico.

    ----> animal e mamífero.

    Gabarito: b

  • Entrei para as estatísticas dos que foram secos na A kkk

  • Quem marcou a certa e era a errada toca aqui! oh meu Jesus

  • Depois de 1 Natal 1 Aniversário que vi que era a incorreta.

  • Assertiva b

    II. A Hiponímia trata, normalmente, de pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes;

    III. A Paronímia refere-se a uma palavra de significação específica dentro de um campo de sentido;

  • Mas na questão não pede para marcar a errada, não posso adivinhar rs

  • Alternativa B.

    A concurso interno da PMESP, o qual pretendo prestar, é aplicado pela Banca da Vunesp, a qual , nesse tipo de concurso, não costuma pedir para escolhermos a alternativa incorreta.

    Nos cursos de formação da PMESP, normalmente, tbm não são mais pedidas as alternativas incorretas, senão as corretas ....e ponto final.

  • e isso é pra enfermagem....oremos

  • Mas na questão pede p marca a alternativa incorreta?

  • pede pra marca a alternativa incorreta

  • Na II trata da paronímia e na III trata da hiponímia. Ele apenas trocou a ordem pra confundir.

    Como ele quer as INCORRETAS, então é a II e III ;D

  • Errei mas acertei kk

  • tem algo errado aí na formulação da questão

  • quem tambèm marcou a letra A e sentiu uma sensação de acerto.

  • kkkkkkkkk

  • não me atentei que o enunciado pedia as alternativas incorretas por isso errei ;(

  • Hiponímia= mais espécifico

    Ex: Carro, moto,avião

    Paronímia= : Pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes

  • KKKKKk Também coloquei "A" sem terminar de ler o comando da questão.

  • vish! ERREI TBM. :/

  • Depois de 30 questões feitas, fui seco na alternativa "correta".

  • INCORRETA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • INCORRETA!!!!!!

  • MORRI NESTA QUESTÃO KKKKK

  • Acertei.

    Muito cuidado, galera. Esta falta de atenção na hora da prova tira pontos.

  • Esse "incorreta" quebrou minhas pernas :/

ID
3263473
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No que diz respeito ao processo de formação das palavras, entende-se que a composição dos vocábulos “vaivém” e “boquiaberto”, dá-se, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários

  • Arthur Carvalho...

    No caso a alternativa correta é a LETRA = D.

  • GABARITO D

    vaivem= dois radicais distintos sem perda fonética, logo justaposição.

    boquiaberto= boca+aberto, mas aqui há uma perda fonética, logo aglutinação

    outro exemplo: aguardente = água+ardente (aglutinação)

    bons estudos.

  • Complemento...

    Vamos revisar ?

    Quando temos só um radical

    I) Prefixação: Vem antes -

    DESleal

    INanapto

    II) Sufixação- Vem depois

    FielMENTE

    LealDADA

    III) Prefixal e Sufixal

    Se retirar os prefixos ou sufixos as palavras continuam a existir.

    INfelizMENTE

    IV) Derivação parassintética:

    Junção simultânea se retirar as palavras não existem.

    Anoitecer

    Não existe= Noitecer

    Não existe= Anoite

    Quando temos mais de 1 radical:

    Composição por justaposição:

    Unimos dois radicais, mas não se altera a estrutura da palavra- Girassol

    Por aglutinação:

    Unimos dois radicais, mas se altera a estrutura da palavra- Aguardente

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Gab.: LETRA D

    JUSTAPOSIÇÃO = junta sem perda;

    AGLUTINAÇÃO = junta com perda;

  • GABARITO D

    JUSTAPOSIÇÃO=FORMA JUSTA, SEM PERDER NADA .(VAIVEM)

    AGLUTINAÇÃO= PERDE. boquiaberto= BOCA ABERTA(ALTEROU TODA ESTRUTURA)

  • Eu li rápido : boqueteiro kkkkkkk

ID
3268480
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Não definido

A jornada de trabalho exigida para garantia do piso salarial previsto na Lei 13.595/2018 será de:

Alternativas
ID
3268483
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Política Nacional de Humanização (PNH) existe desde 2003 para efetivar os princípios do SUS no cotidiano das práticas de atenção e gestão, qualificando a saúde pública no Brasil e incentivando trocas solidárias entre gestores, trabalhadores e usuários. Sobre a busca da humanização e da ética na atenção à saúde.

Assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • nao entendi esse "deve" ser omitida quando a informação pode agravar a situação de saúde do usuário. da alternativa B

  • Não entendi porque a resposta "A" é a incorreta, pois a Autonomia está relacionada com a tomada de decisão do paciente onde ele tem o direito de escolher sobre seu tratamento.

    No meu entender, a resposta incorreta seria a letra "B", pois não se deve omitir informações ao paciente.

  • na minha concepção gabarito correto é o B.

  • Também nunca li nada falando a respeito de se omitir uma informação sobre a saúde do indivíduo, uma vez que é direito do mesmo saber sobre a sua real situação!! Essa questão é bastante duvidosa e questionável !!!

  • O documento base o HUMANIZASUS não dispõe dessas informações. Não concordo com esse gabarito. Questão passiva de anulação, eu acredito. Claro que posso estar errada.

    maS fiz pesquisas aqui e não encontrei nada a respeito

ID
3268486
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Atualmente a Dengue é uma das doenças mais frequentes no Brasil, atingindo a população de todos os Estados, independentemente de classe social. Sobre a doença, é INCORRETO afirmar:

Alternativas
Comentários

  • A dengue é transmitida para um indivíduo sadio através da picada do mosquito Aedes aegypti (vetor) que se infectou quando fez repasto sanguíneo em um indivíduo infectado

  • Gabarito: Letra C.

     

    Complementando

    De acordo com o Guia de Vigilância em Saúde.Brasília-DF.2016

     

     

    Dengue

     

    Modo de transmissão


    A transmissão se faz pela picada dos mosquitos A. aegypti, no ciclo homem – A. aegypti – homem.


    Foram registrados casos de transmissão vertical (gestante – bebê) e por transfusão sanguínea

  • Atualmente a assertiva A encontra-se incorreta, pois a rede privada já disponibiliza a vacina contra a dengue .

  • Cuidado com a A, pois o próprio Ministério da Saúde avisa que tem a vacina, porém não disponível na rede pública.
ID
3268489
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Sobre as ações preconizadas para a Hipertensão Arterial, algumas são específicas do ACS, exceto:

Alternativas
ID
3268492
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

É uma doença infecciosa e contagiosa, causada por um microrganismo que se propaga através do ar, por meio de gotículas contendo os bacilos expelidos por um doente ao tossir, espirrar ou falar em voz alta. Quando estas gotículas são inaladas por pessoas sadias, provocam a infecção e o risco de desenvolver a doença. Esta doença é prevenida através da vacinação, sendo esta denominada de:

Alternativas
Comentários

  • Questão passivel de anulação, pois a transmissão da Tuberculose se dá por meio de AEROSSÓIS e não por gotículas.

  • Tem certeza que essa questão é de 2019? Coisa horrível. Essa questão estuprou minhas horas de estudo...

  • Gotículas???

  • AEROSSSSSSSSSSOIS

  • GOTÍCULAS SERIA RUBÉOLA.

ID
3268495
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Assinale a alternativa correta apresentando a Portaria do Ministério da Saúde – MS que prova a Política Nacional de Atenção Básica, estabelecendo a revisão de diretrizes para a organização da Atenção Básica, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).

Alternativas
Comentários

  • Portaria nº 1.530, de 24 de junho de 2019.

  • Portaria nº 1.530, de 24 de junho de 2019.

  • Portaria Nº 2.860 de 29 de dezembro de 2014 Define os valores do incentivo financeiro de custeio mensal destinado aos Núcleos de Telessaúde do Programa Nacional Telessaúde Brasil Redes na Atenção Básica de que trata a Portaria nº 2.859/GM/MS, de 29 de dezembro de 2014.

    Portaria Nº 930, de 15 de maio de 2019 Institui o Programa "Saúde na Hora", que dispõe sobre o horário estendido de funcionamento das Unidades de Saúde da Família, altera a Portaria nº 2.436/GM/MS, de 2017, a Portaria de Consolidação nº 2/GM/MS, de 2017, a Portaria de Consolidação nº 6/GM/MS, de 2017, e dá outras providências.

    PORTARIA Nº 1.530, DE 24 DE JUNHO DE 2019 Aprova o repasse dos recursos financeiros de custeio referentes ao segundo ciclo de 2019 a Municípios habilitados ao Eixo Estrutura do Programa Nacional de Qualificação da Assistência Farmacêutica – QUALIFARSUS nos anos de 2012, 2013, 2014, 2017 e 2018;

    Portaria nº 1.897, de 26 de julho de 2017 Estabelece a Relação Nacional de Medicamentos Essenciais - Rename 2017 no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS) por meio da atualização do elenco de medicamentos e insumos da Relação Nacional de Medicamentos Essenciais - Rename 2014.

ID
3268498
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise as proposições apontando em sendo verdadeiras ou falsas e assinale a alternativas correta. A Política Nacional de Atenção Básica – PNAB/2017 aponta como Diretrizes do SUS e da RAS a serem operacionalizados na Atenção Básica.

(__)_Regionalização e Hierarquização
(__)_Resolutividade
(__)_Universalidade
(__)_Territorialização

Alternativas
Comentários

  • São diretrizes da PNAB/2017:

    a) Regionalização e Hierarquização:

    b) Territorialização;

    c) População Adscrita;

    d) Cuidado centrado na pessoa;

    e) Resolutividade;

    f) Longitudinalidade do cuidado;

    g) Coordenação do cuidado;

    h) Ordenação da rede; e

    i) Participação da comunidade.

    A Universalidade faz parte dos princípios juntamente com Equidade e Integralidade

  • Portaria 2.436/17

    Art. 3º São princípios e Diretrizes do SUS e da RAS a serem operacionalizados na Atenção Básica:

    I- Princípios:

    a) Universalidade;

    b) Equidade; e

    c) Integridade.

    II - Diretrizes.

    a) Regionalização e Hierarquização:

    b) Territorialização;

    c) População Adscrita;

    d) Cuidado centrado na pessoa;

    e) Resolutividade;

    f) Longitudinalidade do cuidado;

    g) Coordenação do cuidado;

    h) Ordenação da rede; e

    i) Participação da comunidade.

    GAB. "C"

  • Universalidade= Um dos 3 Princípios da PNAB e não das Diretrizes

ID
3268501
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

De acordo com a Política Nacional de Atenção Básica – PNAB/2017, assinale a alternativa INCORRETA

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E.

    a) Atribuições comuns do ACS e ACE:

    X - Identificar parceiros e recursos na comunidade que possam potencializar ações intersetoriais de relevância para a promoção da qualidade de vida da população, como ações e programas de educação, esporte e lazer, assistência social, entre outros; e

  • Acredito que essa questão é passiva de anulação.. pois não está errado dizer que é atribuição do ACS identificar parceiros e recursos na comunidade que possam potencializar ações intersetoriais de relevância para a promoção da qualidade de vida da população.

    Se dissesse: ''é atribuição apenas do ACS, ou exclusivamente do ACS,'' aí estaria errada, porque é tbm atribuição do ACE.. que não é o caso dessa questão

  • Gabarito letra E, pois trata-se de uma atribuição COMUM ENTRE ACS E ACE e não só do ACS como traz a questão.

  • quem fez, viajou, a colega Eliane disse tudo, afirmar sem limitar não pode significar que não é atribuição de outro profissional.

  • deveria ter sido anulada.

  • Atribuições Comuns a todos os membros das Equipes que atuam na Atenção Básica:

    Identificar parceiros e recursos na comunidade que possam potencializar ações intersetoriais;

  • E. identificar parceiros e recursos na comunidade que possam potencializar ações intersetoriais de relevância para a promoção da qualidade de vida da população.

    -> Essa é uma atribuição comum a TODOS os membros das Equipes que atuam na Atenção Básica.

ID
3268504
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Para vacinar uma criança basta leva-la a um posto ou Unidade Básica de Saúde (UBS) com o cartão/caderneta da criança. Assim considerando o Calendário Nacional de Vacinação, assinale a resposta correta.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: LETRA E.

    a) A vacina Tríplice viral previne difteria, tétano, coqueluche, hepatite B e infecções causadas pelo Haemophilus influenzae B sendo administrada aso 04 (quatro) meses de vida.

    ERRADO.

    → A vacina Tríplice viral previne sarampo, caxumba e rubéola sendo administrada aos 12 meses.

    b) A vacina DTP previne sarampo, rubéola, caxumba e varicela/catapora.

    ERRADO.

    → A vacina DTP previne difteria, tétano, pertussis.

    c) A vacina DTP previne sarampo, rubéola, caxumba e varicela/catapora.

    ERRADO.

    d) A vacina Poliomielite previne a Febre Amarela.

    ERRADO.

    → A vacina Poliomielite previne contra a poliomielite causada por vírus dos tipos 1, 2 e 3.

    e) A vacina BCG previne as formas graves de tuberculose, principalmente miliar e meníngea.

    CERTO.

    FONTE: Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis. Manual de Normas e Procedimentos para Vacinação / Ministério da Saúde, Secretaria de Vigilância em Saúde, Departamento de Vigilância das Doenças Transmissíveis. – Brasília : Ministério da Saúde, 2014.

ID
3268507
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.

I. A Atenção Básica é o conjunto de ações de saúde individuais, familiares e coletivas que envolvem promoção, prevenção, proteção, diagnóstico, tratamento, reabilitação, redução de danos, cuidados paliativos e vigilância em saúde.
II. A integração entre a Vigilância em Saúde e Atenção Básica é condição essencial para o alcance de resultados que atendam às necessidades de saúde da população.
III. População Adscrita: população que está presente no território da UBS, de forma a estimular o desenvolvimento de relações de vínculo e responsabilização entre as equipes e a população.

Alternativas