Prova COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo

Questão 1842865

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica; Testes Psicológicos - Testes Psicométricos e Testes Projetivos

“Uma tentativa de produzir um tipo de resposta específica de comportamento (por exemplo: nomear objetos em confrontação visual, repetição verbal, execução de um ato motor) sob condições controladas e de descrever o comportamento resultante em termos objetivos e quantitativos." Analise o enunciado e marque a alternativa que o define. 

• A. Teste psicológico.
• B. Observação clínica.
• C. Aula expositiva sobre fenômenos psicológicos.
• D. Orientação psicológica.

Gabarito: A

Comentários

•  Cartilha Avaliação Psicológica 2013

   

  "Os Testes Psicológicos

  Os testes psicológicos são instrumentos de avaliação ou mensuração de características psicológicas, constituindo- se um método ou uma técnica de uso privativo do psicólogo, em decorrência do que dispõe o § 1° do art. 13 da lei no 4.119/62. (Resolução CFP 002/2003)

  Os testes psicológicos são procedimentos sistemáticos de observação e registro de amostras de comportamentos e respostas de indivíduos com o objetivo de descrever e/ou mensurar características e processos psicológicos,compreendidos tradicionalmente nas áreas emoção/afeto, cognição/inteligência, motivação, personalidade,psicomotricidade, atenção, memória, percepção, dentre outras, nas suas mais diversas formas de expressão, segundo padrões definidos pela construção dos instrumentos. (idem)"

Questão 1842868

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicopatologia; Transtornos de Personalidade

Sobre comportamento antissocial, analise as afirmativas abaixo, e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Paciente com transtorno parcial da personalidade apresenta qualidade de ressonância emocional mais socializada.
( ) Paciente com transtorno global da personalidade não apresenta sensibilidade afetiva com propensão à socialização.
( ) Paciente com transtorno parcial da personalidade demonstra incapacidade de controlar os impulsos.
( ) O transtorno global da personalidade é classificado como transtorno antissocial, enquanto o transtorno parcial da personalidade não se encontra incluído nessa categoria, conforme códigos internacionais de classificação.
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo.

• A. V, F, V, F.
• B. F, V, F, V.
• C. F, F, F, V.
• D. V, V, F, F.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

• Gabarito D.

  I - Verdadeiro, o que marca uma diferença dos pacientes com transtorno global da personalidade;

  II - Verdadeiro. Os indivíduos que apresentam transtorno global da personalidade não apresentam sensibilidade afetiva com propensão a socialização e a dinâmica do conjunto das disposições afetivo-volitivas encontram-se comprometida e manifestando-se com uma ampla variação de situações sociais e interpessoais.

  III - Falso. Há capacidade no controle de impulsos, salvo algumas ocasiões.

  IV - Falso. Os dois fazem parte da mesma dimensão categórica.

Questão 1842871

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Exames Mentais e Funções Psíquicas; Psicopatologia

As capacidades para aprender e relembrar informações, objetos e eventos são, atualmente, denominadas de

• A. memória declarativa.
• B. memória imediata.
• C. repetição.
• D. memória recente.

Gabarito: A

Comentários

• Memória Declarativa retém informações que o individuo processa conscientemente. Divide-se em memória episódica e memória semântica. (Fonte: http://www.medicinapratica.com.br/tag/memoria-declarativa/)

  "A memória declarativa, focalizada no dom humano de expor verbalmente acontecimentos, está submetida à prática da recordação, e é subdividida em memória imediata – que tem duração instantânea, sendo logo em seguida extinguida -; memória de curto prazo ou de trabalho, como prefere a Psicologia Cognitiva – leva algumas horas para desaparecer, legando à mente alguns vestígios de sua presença, apenas o necessário para ser lembrado e empregado utilmente pelo homem, e está conectada às nossas emoções, sensações e costumes -; memória de longo prazo – engloba intervalos de tempo mais amplos, meses ou anos." Fonte: http://www.infoescola.com/neurologia/tipos-de-memoria/

• Pela sua resposta a questão deveria ser anulada, porque você disse que a memória imediata faz parte da memória declarativa, e temos os dois tipos de memória como opção.

Questão 1842874

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Freud; Teorias da Personalidade

Em relação à psicanálise freudiana, analise as proposições abaixo, e marque (V), para verdadeiro e (F), para falso.
I - Para Freud, a constituição da personalidade passa estrategicamente pelas vicissitudes da libido.
II - Segundo a psicanálise, as fixações infantis da libido e a tendência à regressão (a esses pontos de fixação) acabam por determinar tanto os diversos tipos de neuroses, como o perfil de personalidade do adulto.
III - Para Freud (1905-1958), as pulsões atravessam um complicado curso de desenvolvimento e só em seu final o “primado da fase anal" é atingido. 

Estão CORRETAS as afirmativas

• A. II e III, apenas.
• B. I e III, apenas.
• C. I e III, apenas.
• D. I e II, apenas.

Gabarito: D

Comentários

• GAB:D

Questão 1842877

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicopatologia; Transtornos do Neurodesenvolvimento

No retardo mental, há comprometimento das habilidades cognitivas que são adquiridas ao longo do desenvolvimento, na infância e na adolescência. Conforme a OMS (1993), as principais habilidades comprometidas são: 

• A. As aptidões de memória, desenho e música.
• B. As aptidões intelectivas, a linguagem e a capacidade de adaptação social.
• C. As aptidões em matemática, música e arte.
• D. As aptidões de memória de números, de marcas e placas de carros.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito: B

• Gabarito B.

  "RETARDO MENTAL (2-3% da pop)

  Condição de desenvolvimento interrompido ou incompleto das capacidades mentais, com comprometimento das habilidades cognitivas, principalmente as aptidões intelectivas, a linguagem e a capacidade de adaptação social."

  Fonte: https://saudemental.ufop.br/inteligencia-e-suas-alteracoes

Questão 1842880

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Teorias da Personalidade; Teorias da Personalidade - Outros Autores

A personalidade determina a vivência de cada sujeito, de maneira a agir de modo passivo ou explosivo. Contudo, temos um aspecto da personalidade que modifica essencialmente os contornos, a diferenciação, a profundidade e a riqueza de todos os sintomas em cada tipo de personalidade. Essa habilidade é a

• A. linguagem.
• B. adaptação social.
• C. inteligência.
• D. memória.

Gabarito: C

Questão 1842883

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicopatologia; Transtornos Alimentares

O sujeito busca incansavelmente a magreza em razão do medo incessante e mortal de parecer ou ficar gordo(a). Esse transtorno da alimentação é denominado de 

• A. bulimia nervosa.
• B. anorexia nervosa.
• C. obesidade.
• D. o comer compulsivo.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B

• Questão super tranquila. Gabarito B.

  Alguns critérios usados no diagnóstico da anorexia são:

  • Busca intensa pela magreza do corpo. Recusa em manter o corpo dentro do peso considerado ideal.
  • Medo intenso de ganhar peso ou parecer gordo, mesmo que a pessoa já esteja abaixo do peso ideal.
  • Distúrbio na maneira de perceber o corpo. Percepção do corpo com a aparência distorcida da realidade.
  • Ausência de ciclos menstruais, no caso de mulheres.
  • Adoção de rotinas de exercícios físicos para perder peso.
  • Alterações psiquiátricas como mudanças de humor, transtornos de ansiedade e personalidade.

Questão 1842886

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicopatologia; Transtornos relacionados a substâncias

O uso recorrente ou contínuo de substância psicoativa causa prejuízos e sofrimentos na vida familiar, no trabalho, na escola, entre outros. Esse (essa) __________ da substância psicoativa pode levar o sujeito a se colocar em situações nas quais há perigo para sua integridade física (dirigir veículos, ter atividade sexual com desconhecido, operar máquinas, etc.). Marque o termo que complementa o enunciado.

• A. fissura.
• B. dependência.
• C. intoxicação.
• D. abuso.

Gabarito: D

Comentários

• ABUSO. Aposto que vc marcou FISSURA kkkkk cuidado! GABARITO D

Questão 1842889

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: D. W. Winnicott; Freud; Kurt Lewin; Teorias da Personalidade; Teorias da Personalidade - Outros Autores

Os teóricos da psicologia abaixo relacionados são psicanalistas, EXCETO

• A. Freud.
• B. Winnicott.
• C. Walon.
• D. Melaine Klein.

Gabarito: C

Comentários

•  c) Walon =   Psicologia do Desenvolvimento

  http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-69752005000100002

Questão 1842892

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia do Desenvolvimento

No século XX, os fatores psicológicos individuais relacionados à possível manifestação de transtornos mentais e comportamentais estão elencados abaixo, EXCETO

• A. A criança privada de afeto por parte de seus cuidadores tem mais probabilidade de manifestar integridade mental e comportamental.
• B. O cuidado afetuoso, atento e estável permite ao lactante e à criança pequena desenvolver normalmente funções como a linguagem, o intelecto e a regulação emocional.
• C. O comportamento humano é configurado, em parte, através de interações com o meio ambiente ou social.
• D. A criança privada de afeto por parte de seus cuidadores tem mais probabilidade de manifestar transtorno mental e comportamental, seja durante a infância ou numa fase posterior da vida.

Gabarito: A

Questão 1842895

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Promoção, Prevenção e Reabilitação em Saúde; Psicologia da Saúde; Saúde Mental

A seguir estão elencadas alguns conceitos sobre as formas de intervenção para manejo dos transtornos mentais e comportamentais. Analisando esse aspecto, enumere a segunda coluna de acordo com a primeira. 

1 – Prevenção primária ou proteção específica.
2 – Tratamento – prevenção secundária.
3 – Reabilitação – prevenção terciária.

( ) Envolve medidas orientadas para indivíduos incapacitados, restaurando a sua situação anterior ou maximizando o uso das suas capacidades restantes.
( ) É a tomada de medidas aplicáveis a certa doença ou grupo de doenças para interceptar suas causas antes que estas envolvam o indivíduo.
( ) Refere-se às medidas tomadas para sustar um processo patológico já iniciado.
Marque a sequência CORRETA, de cima para baixo. 

• A. 2, 1, 3.
• B. 1, 3, 2.
• C. 3, 2, 1.
• D. 3, 1, 2.

Gabarito: D

Comentários

• Prevenção Primária: Realizada no período de pré-patogênese, sendo que o conceito de promoção da saúde aparece como um dos níveis da prevenção primária definidos como medidas destinadas a desenvolver uma saúde ótima. Um segundo nível de prevenção primária seria a proteção específica contra agentes patológicos ou pelo estabelecimento de barreiras contra os agentes do meio ambiente. Este nível de prevenção está ligado a todas as ações que visam diminuir a incidência de uma doença na população, ou seja, desenvolvimento de ações que impeçam a ocorrência de determinada patologia na população. Inclui-se aqui a promoção à saúde e à proteção específica. Alguns dos exemplos são: vacinação, tratamento de água para consumo humano, uso de preservativos, mudanças nos hábitos de vida (incentivo a uma boa alimentação, realização de exercícios físicos).

  
  

  Prevenção Secundária: A fase da prevenção secundária também se apresenta em dois níveis, o primeiro diagnóstico e tratamento precoce e o segundo limitação da invalidez. Visa um diagnóstico imediato e um tratamento para evitar a prevalência da doença no indivíduo.

  
  

  Prevenção Terciária: Por fim, a prevenção terciária diz respeito a ações de reabilitação, caracteriza-se por ações que tem como objetivo a reabilitação do indivíduo e redução de sua incapacidade.

Questão 1842898

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Teorias e Técnicas Psicoterápicas; Terapia Cognitivo Comportamental

Em relação ao procedimento de dessensibilização sistemática das teorias comportamentais, podemos afirmar, EXCETO.  

• A. Utiliza procedimento que trabalha a relação do sujeito com o substrato do inconsciente.
• B. Realiza avaliação da entrevista.
• C. Executa automonitoração do cliente.
• D. Administra questionários de autorrelato.

Gabarito: A

Questão 1842901

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Psicologia do Desenvolvimento

O psicólogo abaixo relacionado atribui um papel preponderante às relações sociais, e é chamado de socioconstrutivista ou sociointeracionista.

• A. Piaget.
• B. Vigotsky.
• C. Skinner.
• D. Pavlov.

Gabarito: B

Comentários

• RESPOSTA: B

   

  Assim como o grande nome do construtivismo é Piaget, a grande referência do socioconstrutivismo é o bielo-russo Lev S. Vygotsky (1896-1934).

  Para Vygotsky, a natureza humana só pode ser entendida quando se leva em conta o desenvolvimento sociocultural dos indivíduos. Não existe um indivíduo crescendo fora de um ambiente cultural. Desde o nascimento, o bebê passa a integrar uma comunidade marcada por hábitos, gestos, linguagens e tradições específicas, que orientam os rumos do desenvolvimento infantil.

  Para os socioconstrutivistas o papel da linguagem é fundamental. Mais do que uma simples auxiliar do pensamento, ela é uma poderosa "ferramenta cultural", capaz de modificar os rumos do desenvolvimento. Outros sistemas simbólicos, como a linguagem matemática, também são vistos como poderosos instrumentos para o pensar. O processo de aquisição de todos esses instrumentos é essencialmente dependente das interações das crianças com os outros, especialmente com adultos que utilizam e dominam as diferentes linguagens simbólicas. 

  http://www.educacional.com.br/glossariopedagogico/imprimir.asp?idPubWiki=9593

Questão 1842904

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Gestalt; Teorias e Técnicas Psicoterápicas

Em relação à proposta fenomenológico-existencial da Gestalt, podemos afirmar, EXCETO

• A. O terapeuta percebe seu cliente como ser único, com uma forma própria de se colocar e se relacionar com o mundo. 
• B. O terapeuta busca compreender o indivíduo, considerando a forma especial como ele vivencia o tempo, o espaço, o outro e sua obra.
• C. O trabalho do terapeuta é fundamentado na sistematização e controle do comportamento do cliente.
• D. O instrumento de trabalho do terapeuta é a linguagem. 

Gabarito: C

Comentários

• C - característica das abordagens comportamentais.

Questão 1842907

• Banca: COTEC
• Órgão: Prefeitura de Japonvar - MG
• Ano: 2013
• Provas: COTEC - 2013 - Prefeitura de Japonvar - MG - Psicólogo
• Disciplina: Psicologia
• Assuntos: Piaget; Psicologia do Desenvolvimento; Teorias da Personalidade

Conforme a teoria de Jean Piaget: Durante o curso do desenvolvimento, o sujeito tornou-se capaz de reflexão e essa característica de executar o pensamento lhe permite fugir do concreto atual na direção do possível e do abstrato. A utilização da lógica formal torna-se a expressão das coordenadas necessárias para atingir determinada ação.
Essa maneira de pensar, acima referida, localiza esse sujeito no seguinte período do desenvolvimento:

• A. Operações Formais.
• B. Operações Concretas.
• C. Sensório-Motor.
• D. Pré-Operatório.

Gabarito: A