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Prova FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Bom Jesus - RS - Professor - Geografia


ID
3815251
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Nicole é uma jovem estudante que almeja algum dia ser Diretora de Escola no município de Bom Jesus. Segundo a Lei nº 2.514/2008 e suas atualizações, ela verificou que, em Escolas Municipais de Ensino Fundamental ou de Educação Infantil, trata-se de uma função de confiança, indicada pelo Executivo, e, para poder ocupar esse cargo, é necessário:

Alternativas

ID
3815254
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Ao Professor de Classe Multisseriada que estiver atuando no mínimo com _______ séries, será concedido um adicional de _____ sobre o vencimento básico da faixa em que estiver, desde que não esteja percebendo o adicional de _____________. (Lei nº 2.514/2008 e suas atualizações).


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas

ID
3815257
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Em relação à progressão na carreira de magistério do Município de Bom Jesus, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) A progressão por qualificação é constituída por faixas divididas em formação em nível médio, na modalidade normal; formação em nível superior, em curso de licenciatura plena; e formação em nível de pós-graduação, em cursos na área de educação, com duração mínima de trezentos e sessenta horas, correlacionados com o curso de graduação ou com a área de atuação.

( ) A progressão por promoção é considerada como a passagem do titular de cargo da carreira de uma subfaixa para outra imediatamente superior.

( ) O servidor que obtiver desempenho conceitual ótimo fará jus à promoção por merecimento a cada cinco anos.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
3815260
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Resolução do CME – Conselho Municipal de Educação nº 01/2010, no Ensino Fundamental, em se tratando de inclusão de pessoas com deficiências diferenciadas, admite-se, no máximo, quantos alunos por turma?

Alternativas

ID
3815263
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No Ensino Fundamental, a matrícula é obrigatória para crianças com __ anos completos ou a completar até o dia ________ do ano em que ocorrer a matrícula. A carga horária anual regular é de _____ horas, distribuídas em, pelo menos, ______ dias de efetivo trabalho escolar.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • No Ensino Fundamental, a matrícula é obrigatória para crianças com 6 anos completos ou a completar até o dia 31 de março do ano em que ocorrer a matrícula. A carga horária anual regular é de 800 horas, distribuídas em, pelo menos, 200 dias de efetivo trabalho escolar.

    E) 6 – 31 de março – 800 – 200


ID
3815266
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Resolução do CME – Conselho Municipal de Educação nº 02/2014, a Progressão Continuada dos alunos matriculados nos três primeiros anos iniciais do Ensino Fundamental é considerada como um bloco pedagógico não passível de interrupção, voltado para ampliar a todos os alunos as oportunidades de sistematização e aprofundamento das aprendizagens básicas, e deve assegurar:


I. A alfabetização e o letramento.

II. A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo, e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.

III. A preparação básica para o trabalho e a cidadania do educando para continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar com flexibilidade a novas condições de ocupação ou aperfeiçoamento posteriores.

IV. O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, de Ciências, de História e de Geografia.


Quais estão INCORRETAS?

Alternativas

ID
3815269
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

As Diretrizes para o Ensino Fundamental na Rede Municipal de Ensino de Bom Jesus/RS estabelecem que o número de alunos por turma, no bloco pedagógico, é de ___ alunos por professor, sendo que, se a turma receber alunos inclusos, esta deverá ser reduzida para __ alunos.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas

ID
3815272
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

São os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental que correspondem à área de conhecimento das Ciências Humanas:


I. Língua Portuguesa.

II. História.

III. Geografia.

IV. Ensino Religioso.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Estou filtrando questões de criminologia, porém o Qconcursos resolveu misturar até questões que não tem nada a ver, então vou responder essa pra ajudar.

    Gabarito: B

    SÍNTESE DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

    I – Linguagens: a) Língua Portuguesa; b) Língua materna, para populações indígenas; c) Língua estrangeira moderna; d) Arte; e) Educação Física;

    II – Matemática;

    III – Ciências da Natureza;

    IV – Ciências Humanas: a) História; b) Geografia;

    V – Ensino Religioso.

  • A questão exigiu a literalidade do artigo 15 da Resolução CNE/CEB nº 7, de 14 de dezembro de 2010 que versa sobre os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental e quer saber quais áreas das ciências humanas. Vejamos:

    De acordo com o artigo 15 da referida resolução:

    "Os componentes curriculares obrigatórios do Ensino Fundamental serão assim organizados em relação às áreas de conhecimento:

    I – Linguagens:

    a) Língua Portuguesa;

    b) Língua Materna, para populações indígenas;

    c) Língua Estrangeira moderna;

    d) Arte; e

    e) Educação Física;

    II – Matemática;

    III – Ciências da Natureza.

    IV – Ciências Humanas

    a) História;

    b) Geografia;

    V – Ensino Religioso."

    Portanto, somente a historia e geografia são componentes da ciências humanas.

    Gabarito do monitor: B


ID
3815275
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

O Professor, no âmbito de sua função, deve observar as diretrizes estabelecidas no Estatuto da Criança e do Adolescente, principalmente no que se refere às vedações. Nesse contexto, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma situação considerada crime ou infração, praticados contra a criança e o adolescente.

Alternativas
Comentários
  • A - Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento.

    Crime – art. 232, ECA

    B - Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena pornográfica ou de sexo explícito, envolvendo criança ou adolescente.

    Crime – art. 240, ECA

    C - Exibir filmes, trailer, peça, amostra ou congênere classificado pelo órgão competente como inadequado às crianças.

    Infração administrativa – art. 255, ECA

    D - Velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

    Não é crime e nem infração. Trata-se de dever.

    Art. 18 do ECA. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

    E - Deixar o professor de ensino fundamental, pré-escola ou creche de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maustratos contra criança ou adolescente.

    Infração administrativa – art. 245, ECA

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei 8.069/90 - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), e pede ao candidato que assinale o item incorreto, no tocante a alternativa que não corresponde a um crime ou à infração administrativa. Vejamos:

    a) Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento.

    Correto. Trata-se de crime, conforme art. 232, ECA: Art. 232. Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento: Pena - detenção de seis meses a dois anos.

    b) Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena pornográfica ou de sexo explícito, envolvendo criança ou adolescente.

    Correto. Trata-se de crime, conforme art. 240, ECA: Art. 240. Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena de sexo explícito ou pornográfica, envolvendo criança ou adolescente: Pena – reclusão, de 4 (quatro) a 8 (oito) anos, e multa. 

    c) Exibir filmes, trailer, peça, amostra ou congênere classificado pelo órgão competente como inadequado às crianças.

    Correto. Trata-se de infração administrativa. Inteligência do art. 255, ECA: Art. 255. Exibir filme, trailer, peça, amostra ou congênere classificado pelo órgão competente como inadequado às crianças ou adolescentes admitidos ao espetáculo:

    Pena - multa de vinte a cem salários de referência; na reincidência, a autoridade poderá determinar a suspensão do espetáculo ou o fechamento do estabelecimento por até quinze dias.

    d) Velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

    Errado e, portanto, gabarito da questão. Não se trata de crime, nem contravenção, mas, sim, de um dever de todos, nos termos do art. 18, ECA: Art. 18. É dever de todos velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

    e) Deixar o professor de ensino fundamental, pré-escola ou creche de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente.

    Correto. Trata-se de infração administrativa. Inteligência do art. 245, ECA: Art. 245. Deixar o médico, professor ou responsável por estabelecimento de atenção à saúde e de ensino fundamental, pré-escola ou creche, de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maus-tratos contra criança ou adolescente: Pena - multa de três a vinte salários de referência, aplicando-se o dobro em caso de reincidência.

    Gabarito: D

  • A) Submeter criança ou adolescente sob sua autoridade, guarda ou vigilância a vexame ou a constrangimento - Crime apenado com detenção de 6 meses a 2 anos.

    B) Produzir, reproduzir, dirigir, fotografar, filmar ou registrar, por qualquer meio, cena pornográfica ou de sexo explícito, envolvendo criança ou adolescente - Crime apenado com reclusão de 4 a 8 anos e multa.

    C) Exibir filmes, trailer, peça, amostra ou congênere classificado pelo órgão competente como inadequado às crianças. - Infração Administrativa - 3-20 salários de referência

    D) Velar pela dignidade da criança e do adolescente, pondo-os a salvo de qualquer tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatório ou constrangedor.

    E) Deixar o professor de ensino fundamental, pré-escola ou creche de comunicar à autoridade competente os casos de que tenha conhecimento, envolvendo suspeita ou confirmação de maustratos contra criança ou adolescente. - Infração Administrativa 3 - 20 salários de referência.


ID
3815278
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os sistemas de ensino e as escolas adotarão como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas definidas nas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica alguns princípios. As propostas pedagógicas com ações de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático, de busca da equidade no acesso à educação e à saúde, de redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais são relacionadas ao Princípio:

Alternativas

ID
3815281
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Bergmann, algumas ações devem ser tomadas para implementar o modelo invertido de aprendizagem, são elas, EXCETO:

Alternativas

ID
3815284
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O modelo invertido de aprendizagem transformou completamente os métodos didáticos, as ideias sobre educação e as interações com os alunos. Nesse sentido, pode-se afirmar que o modelo de aprendizagem para o domínio:


I. Ensina os alunos a assumirem responsabilidade pela própria aprendizagem.

II. Cria uma maneira de personalizar e de diferenciar com facilidade a sala de aula.

III. Dá aos alunos feedback instantâneo e reduz a papelada do professor.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Letra E

    Sala de aula invertida: Conhecida como ensino híbrido, os conteúdos são estudados em casa, vistos ou ministrados on-line e as atividades feitas em sala.


ID
3815287
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Luckesi, para que a avaliação funcione para os alunos como um meio de autocompreensão, importa que ela tenha, também, o caráter de uma avaliação:

Alternativas

ID
3815290
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Luckesi, a pedagogia do exame, sob a qual vivemos, possui muitas consequências. Segue algumas:


I. Pedagógicas, pois não auxilia a aprendizagem nos alunos.

II. Psicológicas, pois é útil para desenvolver personalidades submissas.

III. Sociológicas, pois é bastante útil para os processos de seletividade social.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3815293
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Perrenoud, administrar a heterogeneidade no âmbito de uma turma, abrir, ampliar a gestão de classe para um espaço mais vasto, fornecer apoio integrado, trabalhar com alunos portadores de grandes necessidades, integram a competência de referência:

Alternativas

ID
3815296
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Perrenoud, o ensino certamente persegue, não de maneira mecânica, alguns objetivos, que dizem respeito:


I. Ao planejamento didático, para identificar os objetivos trabalhados nas situações, de modo a escolhê-los e dirigi-los com conhecimento de causa.

II. À avaliação, quando se trata de controlar os conhecimentos adquiridos pelos alunos.

III. À análise das situações e atividades, quando se trata de delimitar o que se desenvolveu realmente e de modificar a sequência das atividades propostas.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3815299
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Mitler, quem são os responsáveis por assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo global e a todas as possibilidades de experiências oferecidas pelas escolas, cada um a seu modo?


I. O Governo.

II. Os Coordenadores de Educação Especial.

III. Os pais.

IV. O Diretor das escolas.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Letra D os pais não tem essa responsabilidade com o currículo escolar.


ID
3815302
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Mittler, os professores devem adotar ações específicas para responder às necessidades diversas dos alunos. Assinale a alternativa INCORRETA, em relação a essas ações.

Alternativas

ID
3815305
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Vasconcellos, o professor que considerar que vai conseguir uma autêntica motivação através da nota, não percebe que é necessária a revisão da relação pedagógica. Quais sejam:


I. Trabalho com o conhecimento.

II. Organização da coletividade de sala de aula.

III. Relacionamento interpessoal.


Quais estão corretas?

Alternativas

ID
3815308
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vasconcellos, fazer planejamento é, antes de tudo:


I. Refletir sobre os desafios da realidade da escola e da sala de aula.

II. Fazer em sala o que sempre se faz: apenas reproduzir o que está dado.

III. Perceber as necessidades.

IV. Basear-se, total e exclusivamente, no livro didático.


Quais estão INCORRETAS?

Alternativas

ID
3876193
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

São características da fase de desenvolvimento do Capitalismo denominado Informacional:



I. A concorrência acirrada entre as empresas deu origem aos primeiros oligopólios e monopólios.

II. Avanços tecnológicos potencializaram a produção industrial e o sistema financeiro.

III. Novas tecnologias empregadas no processo produtivo, a exemplo da robótica, permitiram grande aumento da produtividade industrial e da diversificação de produtos.

IV. Desenvolvimento da informática permitiu que os fluxos de capitais ocorressem sem a necessidade física do dinheiro, possibilitando um enorme crescimento do setor financeiro globalizado.



Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • gabarito letra D

    ➡ apenas o item I está errado: o que favoreceu a formação dos mono e oligopólios foi a concorrência desleal, imperfeita.

    O oligopólio é um modelo de mercado que segue o conceito da Concorrência Imperfeita, que é um tipo de falha de mercado.Isso significa que procura e oferta não operam em equilíbrio, fazendo com que haja determinado domínio e influência das empresas no direcionamento dos preços

    bons estudos

  • Capitalismo Informacional diz respeito à relação existente entre a evolução tecnológica-informacional e a produtividade industrial. Além de trazer benefícios econômicos para sociedade, aumento de produtividade, novos produtos, é comumente relacionado às mudanças sociais, principalmente ao aumento da desigualdade social.

  •  O capitalismo informacional corresponde ao período econômico e social em que estamos vivendo. É marcado pelo avanço da Globalização, dos computadores, dos telefones digitais, da robótica e da internet. Recebe esse nome pois está intimamente relacionado com a Sociedade da Informação ou Era da Informação. Suas principais características englobam a expansão e o desenvolvimento das tecnologias de informação (TI); aceleração e aumento dos fluxos de capitais, mercadorias, informações, pessoas; e ainda, a difusão do conhecimento.

    No campo social, destacam-se o aumento do fluxo de informações via net e a dependência tecnológica, as quais foram intensificadas pelo uso das redes sociais, que permitem receber muitas informações rapidamente.

  • A concorrência acirrada e desleal correspondem aos próprios mono e oligopólios e por isso não são as causas dos mesmos. Segundo Lygia Terra no seu livro do 1 ano do ensino médio, "a disputa acirrada por mercados consulmidores" influenciou a formação dos oligopólios e monopólios. Em outras palavras, a forte concorrência. Portanto, o inciso I está correto.
  • I. A concorrência acirrada entre as empresas deu origem aos primeiros oligopólios e monopólios. ERRADA, pois esses dois se desenvolveram no capitalismo financeiro/keynesiano/monopolista e a questão fala do capitalismo informacional/neoliberal


ID
3876196
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Nas últimas décadas, ao analisarmos a crescente urbanização em todo mundo, percebe-se, de forma geral, o declínio das taxas de natalidade e de mortalidade das populações. Nesse sentido, são fatores que contribuíram para essa queda:


I. Baixo custo de vida das cidades.
II. Inserção da mulher no mercado de trabalho.
III. Acesso a métodos anticoncepcionais.
IV. Acesso a saneamento básico e programas de vacinação.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Apenas II, III e IV.

  • gabarito letra D

    I. Baixo custo de vida das cidades. ➡ errado, o alto custo de vida nas cidades fazem as famílias repensarem antes de ter um filho, o famoso planejamento de familiar. oferecer uma boa qualidade de vida e educação a um filho no contexto urbano requer elevados gastos financeiros devido a esse fator os pais começaram a planejar mais o número de filhos a serem concebidos

    II. Inserção da mulher no mercado de trabalho. ➡ certo. com a urbanização a mulher começou a contribuir com o mercado de trabalho. Com a ocupação remunerada, essa não encontrava tempo e nem recursos para ter muitos filhos, esses passaram para o segundo plano, uma vez que a prioridade era manter o emprego e ajudar na composição do orçamento familiar.

    III. Acesso a métodos anticoncepcionais. ➡ nas cidades existe maior circulação de informações, facilitada pelos meios de comunicação e pelos próprios médicos, nesse contexto surgiram procedimentos que impediam a gestação, algo que não ocorria em áreas rurais.

    IV. Acesso a saneamento básico e programas de vacinação ➡ CERTO: a partir dos anos 40, que foi um momento marcado pelo surgimento de diversas vacinas e técnicas de tratamento de doenças, além disso, as pessoas tiveram maior acesso aos serviços sanitários e médicos, sendo assim, ocorreu uma melhoria na qualidade de vida das pessoas. Com a implantação de tais medidas, os índices de mortalidade diminuíram

    BONS ESTUDOS

  • Avante PMPR! #Pertenceremos!

  • Chute bem dado!!!

  • Valeu, amigo. Você é um amigo!

  • Valeu, amigo. Você é um amigo!


ID
3876202
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Em relação à estrutura geológica do território brasileiro, são feitas as seguintes afirmações sobre os escudos cristalinos:


I. São constituídos por minerais metálicos e não metálicos.
II. Dominam mais da metade do território brasileiro.
III. Ocupam predominantemente as regiões Sul e Sudeste do Brasil.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Estas estruturas são formadas por rochas magmático-plutônicas da era pré-cambriana, onde estão os minerais não metálicos – como granito, diorito, quartzo, ardósia, magnesita, amianto e feldspato – e pelas rochas metamórficas da era Paleozoica, onde são encontrados os minerais metálicos: ferro, ouro, cobre, manganês, chumbo, bauxita, estanho, cromo, cobalto e níquel.

    Os escudos cristalinos correspondem a 36% da crosta brasileira emersa, ou seja, que não está coberta por águas. Um exemplo de escudos cristalinos são as serras do mar, que no Brasil se estendem por todo o litoral do Rio Grande do Sul ao Rio Grande do Norte. Mas não apenas nesse local, há três principais áreas formadas por essa estrutura no Brasil:

    Escudo das Guianas (extremo norte do Brasil);

    • Escudo do Brasil Central (região centro-norte);

    • Escudo Atlântico (região centro-leste).

    Foco, força e fé em Deus! *PM-PR 2020*


ID
3876205
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Entre os principais problemas ambientais que afetam as regiões da Mata Atlântica, estão:


I. Poluição industrial.

II. Desmatamento.

III. Caça e pesca predatória.

IV. Queimadas.



Quais estão corretos?

Alternativas
Comentários
  • E) I, II, III e IV.

    Cabe ressaltar que a expansão da fronteira agrícola começou na Mata Atlântica e foi também o primeiro bioma brasileiro a sofrer ação antrópica, ação feita pelo homem.

  • Onde tem pesca predatoria na mata atlantica ?

  • Gabarito E

    Errei pela duvida no item a. Mas peguei uma fonte que explica a poluição industrial na parte norte do brasil.

    Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/geral-49795077


ID
3876208
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Atualmente é comum a utilização de projeções cartográficas com menores índices de distorções para o mapeamento do planeta, como a de ___________. Essa projeção afilática não preserva nenhuma das propriedades de conformidade, equivalência ou equidistância, mas em compensação não distorce o planeta de forma tão acentuada como outras projeções.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • B) Projeção de Robinson

    Características:

     → Afilática: minimiza a distorção das áreas, da forma e da distância entre os países

     → Paralelos retos

     → Meridianos em elipse

  • Projeção de Robinson = Projeção Cilíndrica

  • B)ROBISON (1961):  

    -Projeção afilática: não mantêm nada- Não conserva formas, áreas ou distâncias. 

    -Os meridianos são representados em linhas curvas ou elipse, enquanto os paralelos permanecem em linhas retas.  

    -Observação: 

    • Antártida é grande 
    • África grande, no centro 
    • Europa pequena. 


ID
3876211
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, a respeito das fontes de energia e do consumo energético mundial.


( ) A produção de carvão mineral encontra-se principalmente no hemisfério Norte.

( ) A maior parte da eletricidade consumida no mundo é produzida em usinas hidrelétricas.

( ) A maior produção mundial de petróleo está concentrada no hemisfério Sul.

( ) As usinas nucleares são potencialmente perigosas por utilizarem fontes primárias radiativas e demandam um alto custo para a destinação final de seus rejeitos, o lixo atômico.


A ordem correta de preenchimento dos parentes, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • A maior produção de carvão mineral encontra-se no norte?????

  • Segundo o site epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica, a matriz energética mundial é composta majoritariamente por fontes não renováveis, sendo o petróleo, carvão e gás natural responsáveis por quase 80% da matriz. Por outro lado, o Brasil é o país cuja matriz energética apresenta maior participação de fontes renováveis, no entanto, as fontes não renováveis ainda superam as renováveis. No que se refere a matriz elétrica, mundialmente há destaque para o carvão muito utilizado nas termelétricas, seguido do gás natural e hidrelétricas. Já o Brasil, disparadamente observa-se predominância de hidroelétricas.

  • (  ) A produção de carvão mineral encontra-se principalmente no hemisfério Norte. ITEM VERDADEIRO.

    (   ) A maior parte da eletricidade consumida no mundo é produzida em usinas hidrelétricas.

    No mundo, o carvão mineral, uma ROCHA SEDIMENTAR formada por meio da decomposição da matéria orgânica, é a fonte de energia mais utilizada para geração de energia elétrica. ITEM FALSO.

    (   ) A maior produção mundial de petróleo está concentrada no hemisfério Sul.

    A maior produção de petróleo no mundo acontece no HEMISFÉRIO NORTE, onde estão localizados todos os cinco maiores produtores de petróleo do mundo. ITEM FALSO.

    (  ) As usinas nucleares são potencialmente perigosas por utilizarem fontes primárias radiativas e demandam um alto custo para a destinação final de seus rejeitos, o lixo atômico. ITEM VERDADEIRO.

    Resposta: B

  • ( ) A produção de carvão mineral encontra-se principalmente no hemisfério Norte. Verdade

    ( ) A maior parte da eletricidade consumida no mundo é produzida em usinas hidrelétricas. Falso. O mundo nao tem o potencial energetico que o nosso Brasil tem

    ( ) A maior produção mundial de petróleo está concentrada no hemisfério Sul.

    Falso. So lembrar dos sheiks do petróleo

    ( ) As usinas nucleares são potencialmente perigosas por utilizarem fontes primárias radiativas e demandam um alto custo para a destinação final de seus rejeitos, o lixo atômico. Verdade. Galera que chernobyl que o diga

  • eu confundi maior produção com maior reserva, ai pensei na Venezuela, que fica no Hem. Sul.

ID
3876214
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

O território brasileiro possui a maior disponibilidade de água doce do planeta, mas essa disponibilidade é bastante desigual. A região brasileira com maior potencial hídrico é a:

Alternativas
Comentários
  • GAB: A

    O Brasil dispõe do maior potencial hídrico do mundo e suas principais bacias hidrográficas se encontram na região amazônica. Por isso, grandes projetos hidrelétricos estão sendo planejados e construídos no Norte do país.

    https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwiJtM-glc_qAhXTK7kGHVC7BqYQFjABegQICxAD&url=https%3A%2F%2Frevistas.ufpr.br%2Fmade%2Farticle%2Fdownload%2F56040%2F35988&usg=AOvVaw0rs4jm56PHy9zpPhhbuc9p

  • Aquífero Alter do chão, situado na região Norte do Brasil.

  • A região brasileira com maior potencial hídrico é a região Norte, onde estãos localizadas as bacias do Rio Amazonas e do Tocantins-Araguaia.

    Resposta: A

  • Apesar de o Centro-oeste ser chamado de caixa d'água do Brasil, é na região Norte onde se encontra grande parte da água doce disponível no mundo.

  • A região brasileira com maior potencial hídrico é a região Norte, onde estãos localizadas as bacias do Rio Amazonas e do Tocantins-Araguaia.

    Resposta: A

  • na Região Norte ficam as bacias do rio Amazonas e do Tocantins

  • Amazonas.


ID
3876217
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

“Estudar Geografia é uma oportunidade para compreender o mundo em que se vive, na medida em que esse componente curricular aborda as ações humanas construídas nas distintas sociedades existentes nas diversas regiões do planeta.” (http://basenacionalcomum.mec.gov.br).


Para realizar a leitura do mundo com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico. O pensamento espacial está associado ao desenvolvimento intelectual que integra conhecimentos não somente da Geografia, mas também de outras áreas do conhecimento, tais como:


I. Matemática.
II. Artes.
III. Literatura.
IV. Ciências.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito E

    "Para fazer a leitura do mundo em que vivem, com base nas aprendizagens em Geografia, os alunos precisam ser estimulados a pensar espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico. O pensamento espacial está associado ao desenvolvimento intelectual que integra conhecimentos não somente da Geografia, mas também de outras áreas (como Matemática, Ciência, Arte e Literatura). Essa interação visa à resolução de problemas que envolvem mudanças de escala, orientação e direção de objetos localizados na superfície terrestre, efeitos de distância, relações hierárquicas, tendências à centralização e à dispersão, efeitos da proximidade e vizinhança etc" (BNCC)


ID
3876220
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Bom Jesus - RS
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O objeto de estudo da Geografia, universitária e escolar, passou por uma renovação em seus fundamentos teórico-metodológicos, na década de 1970, com a publicação de “A Geografia – isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra”, do geógrafo:

Alternativas
Comentários
  • Clássico máximo da geografia crítica!