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Prova FUNDATEC - 2020 - Prefeitura de Cristinápolis - SE - Professor de Língua Portuguesa


ID
5111845
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

No dia 12 de setembro de 2019, foi realizado um levantamento referente à infestação por Aedes aegypti e pôde-se observar queda de 3,8 em relação ao último resultado. No mês de julho, o índice era de 5,0 IPP, já no mês de setembro caiu para 1,2 IPP. Desse modo, o risco de surto diminuiu graças ao esforço conjunto entre a população e os agentes de endemias e de saúde do município, através da Secretaria Municipal de Saúde. É um trabalho contínuo dos agentes e conta com a participação efetiva da população. Nesse sentido, como é chamado o mapeamento rápido dos índices de infestação por Aedes aegypti, fundamental para o controle da Vigilância Entomológica no Brasil?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

    Levantamento Rápido de Índices para Aedes aegypti – LIRAa/LIA

    O Levantamento Rápido de Índices para Aedes aegypti consistem em um método simplificado para obtenção rápida de indicadores entomológico e permite conhecer a distribuição do vetor Aedes aegypti . 

    O Sistema LIRAa/LIA auxilia as analises entomológicas e fornece informações sobre índices Predial (% de imóveis positivos, Breteau (% de depósitos positivos) e de tipo de recipiente (tipo de depósito positivos, predominante) com vistas na otimização e direcionamento das ações de controle de vetor, facilita a delimitação de áreas de risco entomológico, permite a avaliação de metodologias de controle além de contribuir para as atividades de comunicação e mobilização por meio de ampla divulgação dos resultados dos índices para os parceiro internos e externos (população).

    Fonte: http://vigilancia.saude.mg.gov.br/index.php/liraa-lia/

  • Por eliminação só pode ser a D.


ID
5111851
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia a seguinte notícia divulgada no site da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura, de 03/01/2020:

“O Governo do Estado de Sergipe, por meio da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura (Seduc), teve, em 2019, um grande foco na alfabetização e correção de fluxo dos alunos da rede pública de ensino. Com o objetivo de implementar uma política de Estado que tenha como foco a alfabetização de todos os estudantes da rede pública matriculados nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, com ganhos maiores em Língua Portuguesa e Matemática, o Governo lançou, em 29 de agosto, o programa "Alfabetizar pra Valer". A iniciativa consiste no Pacto Sergipano pela Alfabetização na Idade Certa e visa garantir a melhoria do atendimento escolar aos estudantes do ciclo de alfabetização e contribuir para a elevação do nível de proficiência em leitura e escrita, permitindo a progressão escolar e a prevenção do abandono, da evasão e da distorção idade/série nos anos subsequentes à alfabetização. A expectativa é beneficiar, anualmente, mais de 83 mil crianças nas escolas públicas de Sergipe de Ensino Fundamental.”

Qual o nome do atual Secretário de Estado da Educação, do Esporte e da Cultura de Sergipe?

Alternativas
Comentários
  • Os cargos mais importantes da política sergipana possuem atualmente os seguintes ocupantes:

    Governador de Sergipe: Belivaldo Chagas.

    Vice-Governadora de Sergipe: Eliane Aquino.

    Presidente da Assembleia Legislativa: Luciano Bispo.

    Presidente do Tribunal de Justiça: Des. Edson Ulisses de Melo.

    Senadores: Alessandro Vieira (2019-2027), Maria do Carmo Alves (2015-2023) e Rogério Carvalho (2019-2027).

    Secretária da Saúde de Sergipe: Mércia Feitosa.

    Secretário de Estado da Fazenda: Marco Antônio Queiroz.

    Secretário de Estado da Educação: Josué Modesto dos Passos Sobrinho.

    Presidente do Tribunal de Contas do Estado: Luiz Augusto Ribeiro.

    Resposta: C

  • "Em solenidade bastante concorrida, realizada na manhã desta terça-feira, 10, o governador do Estado, Belivaldo Chagas, ao lado do superintendente executivo da Educação, professor Everton Siqueira, empossou no cargo de secretário de Estado da Educação o professor Josué Modesto dos Passos Sobrinho."

    Fonte: FENEM-SE

  • Vei que tipo de pergunta é essa


ID
5111854
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“A data de 04 de janeiro tem como objetivo conscientizar a população brasileira sobre esta doença genética rara, ainda sem cura. Um corpo frágil pela falta da capacidade de coagular o sangue, necessária para interromper hemorragias. Sem proteínas que ajudam na coagulação, quando uma pessoa sofre um corte e começa a sangrar, é mais difícil estancar o sangramento. Sem tratamento, a doença pode levar à morte. No Brasil, o tratamento é realizado, praticamente de forma exclusiva, pelo Sistema Único de Saúde (SUS), que oferece uma linha de cuidado para tratamento e prevenção de complicações em diversas modalidades a todos os pacientes brasileiros acometidos pela doença. O país tem a quarta maior população mundial de pacientes com essa doença. Segundo o Ministério da Saúde, o tratamento é feito através da infusão endovenosa dos concentrados de fator deficiente, que tem como objetivo prevenir e tratar as hemorragias.” (Texto Adaptado. Fonte: http://www.jornaldodiase.com.br/, de 05/01/2020).

A notícia acima refere-se à qual doença?

Alternativas
Comentários
  • Hemofilia


ID
5161876
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Vasconcellos, devemos considerar alguns atributos importantes do planejamento, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • B. A valorização da vida baseada nos preceitos da ordem e governança.


ID
5161885
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Luckesi reforça que a prática da avaliação da aprendizagem deve apontar para a busca do melhor de todos os educandos. Por isso, ela deve ser:

Alternativas

ID
5161888
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O ensino fundamental obrigatório tem duração de quantos anos?

Alternativas

ID
5161894
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em relação ao Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer, devem ser assegurados, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • A questão exigiu conhecimento em relação ao "Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer" segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), Lei nº 8.069/90. O candidato deve assinalar a única assertiva que traz um texto fora do artigo. Façamos a leitura do artigo:

    "Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - direito de ser respeitado por seus educadores; 

    III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; 

    IV - direito de organização e participação em entidades estudantis; 

    V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica." 

    Após lermos o artigo, iremos a resolução das assertivas. Vejamos:

    a) Correta.

    "Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: (...) II - direito de ser respeitado por seus educadores; (...)"

    b) Correta.

    "Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: (...) III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores; (...)"

    c) Incorreta.

    Não consta no referido artigo.

    d) Correta.

    "Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: (...) IV - direito de organização e participação em entidades estudantis; (...)"

    e) Correta.

    "Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes: (...) V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica." 

    Gabarito do monitor: C

  •  Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:

    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

    II - direito de ser respeitado por seus educadores;

    III - direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;

    IV - direito de organização e participação em entidades estudantis;

    V - acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.

    V - acesso à escola pública e gratuita, próxima de sua residência, garantindo-se vagas no mesmo estabelecimento a irmãos que frequentem a mesma etapa ou ciclo de ensino da educação básica. 

    Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

  • Letra C.


ID
5161900
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Erradicação do analfabetismo, universalização do atendimento escolar, melhoria da qualidade da educação e promoção do princípio da gestão democrática da educação pública são diretrizes do:

Alternativas

ID
5161927
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Todos os itens a seguir são exemplos de gêneros textuais, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • INJUNÇÃO é TIPOLOGIA TEXTUAL.

  • gab. C

    TIPOS TEXTUAIS:

    1- Narração

    2- Descrição

    3- Dissertação

    4- Injunção

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

  • texto injuntivo ou instrucional está pautado na explicação e no método para a concretização de uma ação

  • Tipos textuais

    Estrutura do texto

    1 - Narrativo

    Textos que contam uma história.

    2 - Descritivo

    detalhar pessoas, coisas e situações

    3 - Dissertativo

    Expositivo

    Apenas expõe os fatos e os acontecimentos

    Argumentativo

    Expõe os fatos e os acontecimentos e ainda expõe o seu ponto de vista.

    4 - Injuntivo

    Texto da ordens.

  • Lista de compras? ba


ID
5161930
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Literatura
Assuntos

Assinale a única alternativa que indica um gênero literário.

Alternativas
Comentários
  • Gêneros Literários: épico, lírico, dramático.

    Escolas Literárias: Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo/Naturalismo.

    Gabarito: letra B

  • Com exceção do Épico, as outras alternativas são chamadas de escolas literárias.

  • Letra B

    Gêneros Literários: épico/narrativo, lírico, dramático.

    Escolas Literárias: Barroco, Arcadismo, Romantismo, Realismo/Naturalismo.

    Modalidades do gênero narrativo/épico:

    - Fábula

    - Épico

    - Epopeia

    - Novela

    - Conto

    - Crônica

    - Romance

    AO FALAR DE NARRAÇÃO, LEMBRAR-SE DO (PENTE):

    - (P)ERSONAGENS > PROTAGONISTA, ANTAGONISTA, PERSONAGEM SECUNDÁRIO, FIGURANTES.

    - (E)SPAÇO > FÍSICO, PSICOLÓGICO E SOCIAL.

    - (N)ARRADOR > ONISCIENTE, PERSONAGEM, OBSERVADOR. 

    - (T)EMPO > CRONOLÓGICO E PSICOLÓGICO.

    - (E)NREDO > POSSUI A APRESENTAÇÃO, DESENVOLVIMENTO, CLÍMAX E O DESFECHO.


ID
5162098
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vasconcellos, o ________________ deve ser feito como uma necessidade do professor e não por exigência formal da coordenação ou direção. É a proposta de trabalho do professor para uma determinada aula ou conjunto de aulas.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários
  • Não seria plano de ensino?

  • Plano de Ensino
  • Plano de aula, já que o mesmo é uma proposta para uma determinada aula. já o Plano de ensino é uma proposta para o desenvolvimento de uma disciplina.


ID
5162104
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A abordagem de ensino em que as instruções dos conteúdos se realizam fora da sala de aula por meio de vídeos-aula, leituras e outras mídias, sendo o tempo de sala de aula liberado para realização de atividades ativas, nas quais os alunos praticam e desenvolvem o que aprenderam com o auxílio e supervisão do professor, chama-se:

Alternativas
Comentários
  • C: Sala de Aula Invertida.


ID
5162107
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo a Base Nacional Comum Curricular, ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si. NÃO é um exemplo desses sistemas:

Alternativas
Comentários
  • Se a política não é um sistema amplo de relação entre pessoas, o que é ?

  • A banca apelou nessa questão trazendo exatamente o enunciado da BNCC.

    "Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente”.

    (BRASIL, Base Nacional Curricular Comum. MEC, 2017, p. 57).

  • Letra D não é um exemplo de sistema, tem que responder a questão de acordo com o normativo não com o que achamos ou seja a política não consta

    Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Iniciais, a progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e da experiência estética e intercultural das crianças, considerando tanto seus interesses e suas expectativas quanto o que ainda precisam aprender. Ampliam-se a autonomia intelectual, a compreensão de normas e os interesses pela vida social, o que lhes possibilita lidar com sistemas mais amplos, que dizem respeito às relações dos sujeitos entre si, com a natureza, com a história, com a cultura, com as tecnologias e com o ambiente”. (BRASIL, Base Nacional Curricular Comum. MEC, 2017, p. 57)


ID
5162116
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Nos currículos de ensino fundamental, o estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como:

Alternativas
Comentários
  • Art. 32, § 6°, LDB, Lei n° 9.394/96

    "O estudo sobre os símbolos nacionais será incluído como tema transversal nos currículos do ensino fundamental"


ID
5162122
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Cristinápolis - SE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o ECA, considera-se adolescente aqueles entre:

Alternativas
Comentários
  • Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade

  • A questão exige o conhecimento do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) Lei 8.069/90, em especial sobre a idade exigida para ser considerado adolescente . Analisaremos as alternativas a fim de encontrarmos a resposta correta. Vejamos:

    Nos termos do art. 2.º do Estatuto, será criança a pessoa com até 12 (doze) anos incompletos, e adolescente aquela que tiver entre 12 (doze) e 18 (dezoito) anos. A idade é o fator determinante para a fixação de quem é criança, adolescente ou adulto. Adota-se um critério cronológico absoluto, sem qualquer menção à condição psíquica ou biológica. Assim, é o aniversário de 12 anos que faz a criança tornar-se adolescente, e o aniversário de 18 anos que faz o adolescente tornar-se adulto. Ademais, conforme esclarecem Eduardo Roberto Alcântara Del-Campo e Thales Cezar de Oliveira, em se tratando de pessoa nascida em 29 de fevereiro (anos bissextos), sempre que esta data não existir considerar-se-á seu aniversário no primeiro dia subsequente, ou seja, 1.º de março (art. 3.º da Lei n. 810/1949)

    Portanto, a alternativa que estipula corretamente a idade da criança é a alternativa D.

    ROSSATO, Luciano Alves. CUNHA, Rogério Sanches. LÉPORE, Paulo Eduardo. Estatuto da Criança e do Adolescente : Lei n. 8.069/90 – comentado artigo por artigo. 11 ed. – São Paulo : Saraiva Educação, 2019.

    Gabarito do monitor: D