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Prova IDIB - 2020 - Câmara de Gravatá - PE - Auxiliar de Serviços Gerais


ID
5420311
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Na sexta-feira, 23 de agosto de 2019, foram concluídas as negociações para um tratado de livre comércio entre o MERCOSUL e o ______. (...) A assinatura do acordo, realizada em Buenos Aires, ocorre cerca de dois meses depois de os membros do Mercosul terem concluído as conversas sobre um tratado comercial com a União Europeia.”
Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2019/08/mercosul-fechanovo-acordo-comercial-com-quatro-paises-europeus-anunciabolsonaro.shtml - adaptado

De que bloco econômico trata a notícia acima?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D.

  • Essa dava para saber pela Fonte: https://www1.folha.uol.com.br/mercado/2019/08/mercosul-fechanovo-acordo-comercial-com-quatro-paises-europeus-anunciabolsonaro.shtml -


ID
5420314
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“A população brasileira foi estimada em 210,1 milhões de habitantes em 5.570 municípios, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A estimativa com o total de habitantes dos estados e dos municípios se refere a 1° de julho de 2019 e foi publicada no Diário Oficial da União”.
Fonte: https://g1.globo.com/economia/noticia/2019/08/28/brasil-atinge-210- milhoes-de-habitantes-diz-ibge.ghtml

Segundo a pesquisa do IBGE, assinale qual Estado teve maior crescimento percentual da população.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito B.

  • GAB-B

    Roraima

  • LETRA "B"

    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.

    Mesmo com o crescimento de 0,7% ao ano, comparados ao ano anterior, o estado permanece ainda como a menor população entre todos os estados brasileiros, sendo liderados no ranking por SP, seguido de MG e RJ.

    o estado de Roraima, possui a menor população do país, com 631.181 habitantes em todo o estado, mas por fazer parte de área de fronteira, o estado vem tendo um papel fundamental no fluxo migratório internacional, pois o movimento com a Venezuela vem sido intenso nos últimos anos.

    Devido ao fluxo migratório internacional, o Brasil tem sido palco de um fenômeno que não era tão "comum", o da xenofobia, principalmente contra venezuelanos e haitianos. O professor da UFRR João Carlos Jarochinski, afirma que esse fluxo migratório é benéfico para a economia brasileira e principalmente a local pois a maior parte destes imigrantes está em idade ativa para o trabalho o que impulsiona não só a disponibilidade de mão de obra, mas também do consumo.


ID
5420317
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Grande diva do teatro brasileiro, ___________ morreu no dia 13 de fevereiro de 2019, aos 96 anos, após sofrer uma parada cardíaca. Atriz, cantora, compositora e diretora, ela estava em sua casa, no Flamengo, quando passou mal. Considerada a primeira-dama do teatro brasileiro, deixa uma filha única de sua união com Armando Carlos Magno.
Fonte: https://entretenimento.uol.com.br/noticias/redacao/2019/02/13

A notícia acima trata da lendária

Alternativas
Comentários
  • Nascida na cidade do Rio de Janeiro, era filha do ator carioca Procópio Ferreira e da bailarina portenha Aída Queirolo Izquierdo. Era neta paterna de portugueses, oriundos da Ilha da Madeira. Pela parte materna, era neta do espanhol Antonio Izquierdo e da uruguaia Irma Queirolo. Sua mãe insistiu que crescesse falando espanhol em casa, por isso era fluente no idioma. Bibi foi casada seis vezes. Seu primeiro matrimônio durou dez anos, e foi realizado em 29 de setembro de 1943, na capital paraguaia, Assunção, com o diretor Carlos Martins Lage. Desquitaram-se em 1953, no Rio de Janeiro. Em 1954 uniu-se pela segunda vez, com o ator Armando Carlos Magno, que é o nome artístico de Armando Pinto Martins, sobrinho de Pascoal Carlos Magno. Desta união, teve sua única filha, Thereza Cristina Izquierdo Ferreira Pinto Martins, nascida em 20 de agosto de 1954, no Rio de Janeiro. Em 1955 o casal separou-se. Em 1956 uniu-se com o ator Herval Rossano, de quem se separou em 1958. De 1963 a 1965, viveu junto com Édson França, e de 1966 a 1967 morou com o ator Paulo Porto. Seu último casamento durou oito anos, de 1968 a 1976, com o dramaturgo Paulo Pontes. A atriz ficou viúva em 27 de dezembro de 1976. Manteve outros relacionamentos ao longo de sua vida, mas não quis mais casar-se novamente. Morte Morreu aos 96 anos em seu apartamento no bairro carioca do Flamengo, no dia 13 de fevereiro de 2019, vítima de uma parada cardíaca.


ID
5420320
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“A violência contra as mulheres é mais presente do que se imagina, aqui e em qualquer parte do planeta, não conhece barreiras geográficas, econômicas e sociais, e acontece cotidianamente.”
Jacira Melo, mestre em Ciências da Comunicação e diretora executiva do Instituto Patrícia Galvão.

Analise as assertivas abaixo:
I. “Na maioria das cidades brasileiras, não existe nenhuma delegacia especializada no atendimento à mulher. Essa é a realidade de 91,7% dos municípios de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).”
II. “O número de prefeituras que possuem algum órgão voltado para a execução de políticas para mulheres está em constante crescimento.”
III. “Assédio, exploração sexual, estupro, tortura, violência psicológica, agressões por parceiros ou familiares, perseguição, feminicídio são algumas das diversas formas de violência praticada contra as mulheres presente tão somente em países subdesenvolvidos.”
Assinale a alternativa correta.

Alternativas

ID
5420323
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Em 7 de outubro de 2019, o presidente do Chile, Sebastian Piñera, afirmou em um programa de TV nacional que "em meio a uma América Latina convulsionada, o Chile é um verdadeiro oásis, com uma democracia estável". Assinale a alternativa incorreta quanto à crise social e política no Chile.

Alternativas
Comentários
  • se 80% da população considerasse boa não estaria tendo manifestações


ID
5420326
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre queimadas, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • ERRADAMENTE

    GAB-C

    Não. Existem queimadas permitidas, que seguem técnicas de controle estabelecidas pelos estados. Uma queimada legal precisa da autorização do órgão ambiental competente. ... “Praticamente tudo vem de uma área desmatada ou degradada, que é queimada para atividade agropecuária.”23 de ago. de 2019

    O CORRRETO DE VERDADE

    GAB-B

    NÃO DISCUTAM COMIGO, JÁ RESPONDI VÁRIAS QUESTÕES DESSA PLATAFORMA E JUSTIFIQUEI A RESPOSTA QUE DE FATO ERA A CORRETA, VERGONHA EM , VERGONHA!!!!

  • O uso de fogo como técnica para suprimir vegetação não é absolutamente proibido, mas a lei impõe que ele seja rigorosamente controlado. ... O artigo 253 da Lei proíbe genericamente o uso do fogo, exceto quando o órgão ambiental autorizar.


ID
5420329
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Associe as colunas abaixo:

(1) Aquecimento global
(2) Ilhas de calor
(3) Efeito estufa
(4) Camada de ozônio

( ) Essencial para a vida, pois forma um escudo que nos protege das radiações ultravioletas. Sua existência é o que torna a vida na Terra possível.
( ) Processo de elevação média das temperaturas da Terra ao longo do tempo. Sua ocorrência estaria sendo acelerada pelas atividades humanas, provocando problemas atmosféricos e no nível dos oceanos, graças ao derretimento das calotas polares.
( ) Fenômeno climático que ocorre principalmente nas cidades com elevado grau de urbanização. Nestas cidades, a temperatura média costuma ser mais elevada do que nas regiões rurais próximas.
( ) Manifestação natural ocasionada pela concentração de gases na atmosfera, os quais formam uma camada que permite a passagem dos raios solares e a absorção de calor.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta obtida no sentido de cima para baixo.

Alternativas

ID
5420335
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Manifestantes queimaram cópias do mais novo livro do primeiro-ministro do país e vencedor do Prêmio Nobel da Paz, em uma demonstração de solidariedade com um líder opositor. Protestos eclodiram em diferentes partes do país.”
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-50168885

A notícia acima refere-se ao vencedor do Nobel da Paz, e refere-se a que país?

Alternativas

ID
5420338
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“As chamas que atingiram a _______________, em 16 de abril de 2019, geraram nove horas de trabalho para controle do fogo, mobilização de mais de 500 bombeiros e lágrimas, orações e cantos de pessoas em todo o mundo. Agora que o incêndio está controlado – os bombeiros continuam no local e estão avaliando os danos à estrutura - autoridades e representantes da sociedade civil começam a fazer um balanço da tragédia. Jean-Claude Gallet, comandante dos bombeiros, afirmou à imprensa que, graças ao trabalho da corporação, a estrutura principal do monumento gótico de 850 anos, incluindo as duas torres, está "a salvo e preservada em sua totalidade".
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/internacional-47939068 - adaptado

A notícia acima refere-se ao incêndio na

Alternativas

ID
5420341
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Em 2019, o encontro do G20 em Osaka, no Japão, reuniu líderes das maiores economias do mundo, tendo sido marcada por discussões sobre conflitos comerciais globais, especialmente em meio às negociações entre China e Estados Unidos em torno da guerra comercial. Dentre os principais acontecimentos no G20, podemos destacar:

Alternativas

ID
5420344
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Mais de 1 milhão de crianças e jovens foram às ruas em 120 países para pressionar líderes políticos e empresariais a agirem para evitar que as mudanças climáticas afetem gravemente o futuro deles. O movimento de greve escolar é liderado pela jovem __________, de 16 anos, que em uma sexta-feira de agosto do ano passado começou a protestar sozinha em frente ao parlamento. Naquele dia, ela faltou à aula e levou seu cartaz explicativo “em greve escolar pelo clima”, deflagrando o movimento chamado de Fridays for Future [Sextas pelo Futuro], que culminou nesta sexta-feira em greves em mais de 120 países.”
Fonte: https://amazonia.org.br/2019/03/criancas-e-jovens-lideram-greveglobal-pelo-clima/

A notícia acima refere-se à jovem

Alternativas

ID
5420347
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

9. “O filme retrata um pequeno povoado do sertão que sofre com a morte de Dona Carmelita, uma mulher muito querida. Dias depois, os moradores percebem que a comunidade não está mais nos mapas. Pela primeira vez, Juliano Dornelles divide com Kleber Mendonça Filho a autoria e direção do longa, uma coprodução Brasil-França gravada no Sertão do Seridó, divisa do Rio Grande do Norte com a Paraíba. O filme brasileiro ___________, ganhou o Prêmio do Júri no Festival de Cannes, em empate com o drama francês "Les Misérables". É a primeira vez que o Brasil ganha na categoria, terceira mais importante da competição oficial do evento francês.”
Adaptado. Fonte: http://g1.globo.com/pop-arte/cinema/noticia/2019/05/25/

Assinale a alternativa que consta o filme brasileiro ganhador do Cannes.

Alternativas

ID
5420350
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“O acordo firmado entre o Mercosul e a União Europeia na sexta-feira 28 prevê que 92% das exportações do bloco sulamericano (Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai) para os 28 países-membros do bloco europeu sejam isentadas de impostos em um período de dez anos.”
Fonte: https://veja.abril.com.br/economia/entenda-ponto-a-ponto-o-acordoentre-o-mercosul-e-a-uniao-europeia/
O referido acordo prevê também, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Letra D


ID
5420353
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

“Migração corresponde à mobilidade espacial da população, ou seja, é o ato de trocar de país, de região, de estado ou até de domicílio.” A respeito do tema, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários
  • GAB-B

    A migração é desencadeada por diversos motivos, quais sejam: religiosos, culturais, ambientais, políticos e econômicos. No Brasil, os fatores econômicos são os principais responsáveis pelas correntes migratórias, pois, no país, existem áreas mais industrializadas, sendo, portanto, mais atrativas para a população.

    MUITA GENTE SAI DO NORTE, PARA O SUL E O SUDESTE, POR OFERECER MAIS OPORTUNIDADES, TANTO EM ESTUDO, QUANTO EM TRABALHO, SEM FALAR QUE NA VARIEDADE DE TURISMO.

    NÃO QUERO SABER SE O PATO É MACHO, EU QUERO O OVO. NÃO COLOQUE DESCULPAS EM SUAS METAS. VÁ ESTUDAR!!!

  • Êxodo rural é a ida dos Campos para a área urbana.


ID
5420356
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“A Educação Domiciliar consiste na prática pela qual os próprios pais ou responsáveis assumem a responsabilidade direta pela Educação formal dos filhos, que é feita em casa. As aulas podem ser ministradas por eles ou por professores particulares contratados com o auxílio de materiais didáticos e pedagógicos.”
Analise as assertivas abaixo:
I. No Brasil, é direito de todos e dever do Estado e da família, com a colaboração da sociedade, a proteção integral na garantia da educação básica obrigatória dos 4 aos 17 anos.
II. A Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned) estima que atualmente 7,5 mil famílias optem por educar os filhos em casa. Segundo os pais, entre as razões para tirar os filhos da escola, estão a falta de qualidade no ensino público, preocupações morais e religiosas e bullying.
III. No plano internacional, o exemplo mais conhecido para a prática da Educação Domiciliar são os Estados Unidos, onde mais de 3% dos alunos recebem educação em casa. Outros exemplos são Canadá, Austrália e Reino Unido.
IV. A legislação brasileira determina que a educação deve ser oferecida de forma gratuita e obrigatória pelo Poder Público. Segundo a Lei de Diretrizes e Bases, é dever dos pais ou responsáveis efetuar a matrícula dos menores, a partir dos seis anos de idade, no ensino fundamental.

Assinale a alternativa correta: 

Alternativas

ID
5420359
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • GAB-C

    A atividade humana está relacionada a alguns impactos ambientais negativos, entretanto, a erosão, redução da biodiversidade, esgotamento de recursos são processos que independem da atividade humana.

    ESTUDE ENQUANTO UM TERREMOTO ABALA SUA CIDADE, MAS VOCÊ CONTINUA CONCENTRADO FAZENDO SEU SIMULADO.


ID
5420362
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Embora não haja estudos oficiais disponíveis, o diretor do Ministério do Desenvolvimento Agrícola estima que o mercado de alimentos orgânicos no Brasil cresce em média 20% ao ano, fomentado pelas vendas nos mercados de agricultores orgânicos, onde os agricultores familiares podem vender seus produtos diretamente aos clientes que procuram alimentos de qualidade superior. Analise as assertivas abaixo e assinale a incorreta.

Alternativas
Comentários
  • A produção orgânica não utiliza agrotóxicos, entretanto, faz uso de fertilizantes solúveis em qualquer fase do processo de produção, processamento, armazenamento, distribuição e comercialização.

    Alternativa incorreta, os produtos orgânicos não recebem qualquer tipo de produto químico.

    Letra D

  • GAB-D

    A produção orgânica não utiliza agrotóxicos, entretanto, faz uso de fertilizantes....

    SENHORES, HOJE EM DIA NÃO TEM NADA MAIS SAUDÁVEL. TUDO TEM ALGUMA QUÍMICA, TEM INTERFERÊNCIA HUMANA. POR ISSO A GRANDE MAIORIA DAS PESSOAS EM UM FUTURO NÃO MUITO DISTANTE IRÃO DESENVOLVER CÂNCER.

    • fungicidas (atingem fungos);
    • herbicidas (atingem plantas);
    • inseticidas (atingem insetos);
    • acaricidas (atingem ácaros);
    • rodenticidas (atingem roedore

    ESSES AQUI SÃO PARA MATAR LOGO.

    • ABAMECTINA. ...
    • ACEFATO. ...
    • GLIFOSATO. ...
    • INSETICIDAS ORGANOCLORADOS. ...
    • HERBICIDAS PARAQUAT. ...
    • RODENTICIDAS FLUORACETATO DE SÓDIO.

    ESTUDEM ATÉ TOMAREM POSSE DO CARGO DESEJADO!!!

  • Gabarito: D.

    Segundo o Instituto Nacional do Câncer (Inca), o Brasil ocupa a primeira posição no ranking mundial de consumo de agrotóxicos. Para evitar que o veneno chegue aos pratos, muitos consumidores têm diminuído a ingestão de determinados alimentos e buscado formas mais saudáveis. É o que revela o faturamento do segmento: o mercado brasileiro de produtos orgânicos faturou R$ 4 bilhões no ano passado, 20% a mais do que o registrado em 2017, segundo o Conselho Brasileiro da Produção Orgânica e Sustentável (Organis). O Brasil já é apontado como líder do mercado de alimentos orgânicos na América Latina. Porém, quando se leva em conta a extensão de terra destinada à agricultura orgânica, o país fica em 3º lugar, depois da Argentina e do Uruguai, e em 12º no mundo.

    Fonte: Brasil é apontado como líder do mercado de alimentos orgânicos na América Latina – Edição do Brasil (edicaodobrasil.com.br)

    Entre as ações do poder público que tem impulsionado a produção de orgânicos no Brasil está Política Nacional de Alimentação Escolar, que privilegia o alimento produzido pela agricultura familiar do município.

    A Política prevê que o agente público priorize a contratação de produtos orgânicos para a merenda escolar.

    Fonte: https://www.sitiopema.com.br/agricultura-organica-crescimento/#:~:text=Entre%20as%20a%C3%A7%C3%B5es%20do%20poder,org%C3%A2nicos%20para%20a%20merenda%20escolar.

    Estude! Cada dia estudado é um dia a menos de distância entre você e a sua aprovação.


ID
5420365
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Mercado Comum do Sul (Mercosul) foi criado em março de 1991, com a assinatura do Tratado de Assunção por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai. Sobre o tema, assinale a alternativa incorreta.

Alternativas

ID
5420368
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“O Brasil registrou nos últimos 90 dias, 2.753 casos confirmados de __________ em 13 estados brasileiros. O aumento de 18% em relação ao último boletim divulgado (28/08/2019) se deve a confirmação clínica de casos que estavam em investigação anteriormente. De acordo com o novo boletim epidemiológico da doença, entre 09 de junho a 31 de agosto de 2019, o Brasil notificou 20.292 casos, sendo 15.430 em investigação e 2.109 descartados. O levantamento divulgado, nesta quarta-feira 04 de setembro de 2019, pelo Ministério da Saúde, apontou também quatro óbitos em decorrência da doença: três mortes no estado de São Paulo; e uma no estado de Pernambuco. Em nenhum dos quatro casos foi comprovada a imunização contra a doença.”
Fonte: http://saude.gov.br/noticias/agencia-saude
A notícia acima refere-se ao surto de

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • GAB-D

    SARAMPO

    TOMEM ÁGUA.!!


ID
5420371
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Uma onda de protestos tomou conta do Chile no ano de 2019. Dentre os acontecimentos que desencadearam a crise política e social e resultaram nos protestos e manifestações da população, podemos destacar, exceto:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: Letra B

  • Uma das causas da manifestação foi justamente melhoria na qualidade dos serviços públicos.

    (B)


ID
5420374
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

As Olimpíadas de 2020 serão realizadas de 24 de julho a 9 de agosto. Em sua 32ª edição, os Jogos Olímpicos terão 33 modalidades esportivas, com a expectativa de participação de mais de 11 mil atletas, os quais representarão mais de 204 países. Em 2020, qual país sediará os Jogos Olímpicos?

Alternativas
Comentários
  • Letra A

  • Essa questão é sobre Atualidades de 2020.

    Resposta: Japão.

  • GAB-A

    AQUI EM:

    TOKYO ---JAP


ID
5420377
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

“O _______________ reivindicou nesta sexta-feira o ataque com arma branca realizado por um homem ontem nas imediações da London Bridge, em Londres, que deixou três pessoas mortas, incluindo o autor das facadas. O terrorista que esfaqueou duas pessoas até a morte e feriu outras três na sexta-feira, perto da London Bridge, tinha sido libertado da prisão há um ano, depois de cumprir metade de uma pena de 16 anos por planejar ataques na capital britânica.”
Fonte: www.exame.com.br. Publicado em 30 de novembro de 2019.
A lacuna acima pode ser corretamente preenchida por

Alternativas
Comentários
  • O  Estado Islâmico reivindicou nesta sexta-feira o ataque com arma branca realizado por um homem ontem nas imediações da London Bridge, em Londres, que deixou três pessoas mortas, incluindo o autor das facadas.

    Segundo o comunicado obtido pelo "SITE", o ataque foi realizado em resposta aos apelos para atacar a população de países da coalizão internacional, liderada pelos Estados Unidos, que luta contra o EI e matou o líder e fundador do grupo jihadista, Abu Bakr al Baghdadi, em outubro.

    Fonte: https://exame.com/mundo/estado-islamico-reivindica-atentado-de-londres/

  • Gabarito: D

    "[...] reivindicou [...]". Geralmente trata-se do Estado Islâmico (EI).


ID
5420380
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

.Desigualdade social é um mal que afeta todo o mundo, em especial os países que ainda se encontram em vias de desenvolvimento. Quanto ao tema assinale a alternativa incorreta.

Alternativas
Comentários
  • O brasil é o 8° país mais desigual do mundo. Só ganha para os países africanos, que estão entre os 7 mais desiguais

  • Alternativa: "c'

    O índice de Gini, medida para a desigualdade, cresceu para 0,674 no primeiro trimestre, contra 0,642 de um ano antes, renovando o recorde histórico. Quanto mais perto de 1, maior é a concentração de renda. O aumento no intervalo foi de igual magnitude entre a crise anterior, de 2015, até o início de 2020.

    Fonte:https://g1.globo.com/economia/noticia/2021/06/14/desigualdade-social-renova-recorde-historico-no-1o-trimestre-aponta-estudo.ghtml

    Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é um dado utilizado pela Organização das Nações Unidas (ONU) para analisar a qualidade de vida de uma determinada população.  As regiões Sul e Sudeste são as que possuem melhores Índices de Desenvolvimento Humano, enquanto o Nordeste possui as piores posições.


ID
5425333
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I
Um mergulho no oceano

    A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
    Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
    E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
    O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
    Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
    Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.  

De acordo com o TEXTO I,

Alternativas
Comentários
  • Letra D - "...descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio."

ID
5425336
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I
Um mergulho no oceano

    A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
    Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
    E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
    O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
    Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
    Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.  

Assinale a alternativa em que a palavra destacada apresenta a correta classificação quanto à acentuação tônica e ao número de sílabas.

Alternativas
Comentários
  • U-to-pi-a= paroxítona polissilábica.

  • CADA SÍLABA TEM APENAS UMA VOGAL. E UTOPIA TEM HIATO POR ISSO CADA VOGAL EM UM SÍLABA

  • B) U-TO-PI-A => Paroxítona Polissílaba.

    Não existe sílaba sem vogal. A consonante não seguida de vogal fica na sílaba anterior.

    Polissílabas (polissilábicas): sen-ti-ne-la, sen-ti-men-to, fe-li-ci-da-de, etc.

    Sílaba é um fonema ou um grupo de fonemas emitido num impulso expiratório.

    Prof. Arenildo Santos

  • A) RE-TOR-NEI / TRISSÍLABA 

    B) GABARITO  

    C) MUI-TAS / DISSÍLABA 

    D) VA-LI-O-SO / POLISSÍLABA 

    senado federal - pertencelemos!

  • A questão é de fonologia e quer que assinalemos a alternativa em que a palavra destacada apresenta a correta classificação quanto à acentuação tônica e ao número de sílabas. Vejamos:

     .

    Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O (S), mesmo quando seguidas de LO(S), LA(S); e as terminadas em EM, ENS (com duas ou mais sílabas). Acentuam-se também as oxítonas terminadas com ditongos abertos ÉI, ÓI e ÉU, seguidas ou não de “s”.

    Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), ei(s), ons, um, uns, ditongo (crescente ou decrescente), seguido ou não de "s".

    Proparoxítonas: são palavras que têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, segundo as regras de acentuação.

     .

    Monossílabas são palavras que têm 1 sílaba. Ex.: Fé

    Dissílabas são palavras que têm 2 sílabas. Ex.: Fo-co

    Trissílabas são palavras que têm 3 sílabas. Ex.: Con-cur-so

    Polissílabas são palavras que têm 4 ou mais sílabas. Ex.: A-pro-va-dos

     .

    A) “...de onde retornei semana passada” – oxítona e polissílaba

    Errado. "Re-tor-nei" é uma palavra oxítona e TRISSÍLABA.

     .

    B) “...e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos...” – paroxítona e polissílaba

    Certo. "U-to-pi-a" é uma palavra paroxítona e polissílaba.

     .

    C) “...e lá se vão muitas luas...” – paroxítona e trissílaba

    Errado. "Mui-tas" é uma palavra paroxítona e DISSÍLABA.

     .

    D) “O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer...” – paroxítona e trissílaba

    Errado. "Va-li-o-so" é uma palavra paroxítona e POLISSÍLABA.

     .

    Gabarito: Letra B


ID
5425339
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I
Um mergulho no oceano

    A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
    Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
    E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
    O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
    Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
    Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.  

Leia as assertivas a seguir:

I. Em “...no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros”, o vocábulo destacado apresenta um dígrafo e um ditongo decrescente.
II. No trecho “...mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops”, o termo em destaque possui um ditongo crescente presente na sílaba “qui”.
III. Em “...cada nova expressão era uma vitória particular...”, a palavra destacada possui, em sua sílaba final, um ditongo decrescente.
IV. No trecho “...é como se seu conhecimento coubesse numa piscina”, a palavra sublinhada apresenta um dígrafo formado por “sc”.

Assinale

Alternativas
Comentários
  • I - espanhóis - o vocábulo destacado apresenta um dígrafo e um ditongo decrescente - correto!

    II - equipados - o termo em destaque possui um ditongo crescente presente na sílaba “qui” - dígrafo

    III - Vitória - a palavra destacada possui, em sua sílaba final, um ditongo decrescente. - ditongo crescente.

    IV - Piscina - a palavra sublinhada apresenta um dígrafo formado por “sc”. - correto!

    Gabarito: C

  • Gabarito C

    II - Na palavra equipados o "u é NULO"

    (dígrafo)

    ex: equipados: e-qi-pa-dos / quero: qe-ro

    III - Vitória -> Ditongo crescente (ia)


ID
5425342
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português

TEXTO I
Um mergulho no oceano

    A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
    Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
    E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
    O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
    Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
    Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.  

Assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras destacadas nos trechos abaixo.
I. “...fiquei apreensiva1 ao me matricular na The London School of English...”.
II. “...Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando2 , fazendo círculos...”.
III. “O mais valioso da experiência3 foi resgatar o prazer inocente de aprender”.

Alternativas

ID
5425345
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I
Um mergulho no oceano

    A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
    Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
    E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
    O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
    Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
    Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.  

Na passagem “Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem...”, o advérbio “já” exprime na oração um sentido de

Alternativas
Comentários
  • Assertiva D

    o advérbio “já”  = tempo

  • pessoas já sabem. - tempo.

    Gabarito: D

  • já adverbio de tempo

    já adverbio de tempo

    já adverbio de tempo

  • A questão é sobre advérbios e quer saber qual sentido expressa o advérbio "já" em “Algumas pessoas se satisfazem com o quesabem...”. Vejamos:

     .

    Advérbio: palavra invariável que indica circunstâncias. Modifica um adjetivo, um verbo ou outro advérbio. Pode ser de afirmação, dúvida, intensidade, lugar, modo, tempo e negação.

     .

    A) dúvida.

    Errado.

    Advérbios de dúvida: talvez, quiçá, acaso, porventura, certamente, provavelmente, possivelmente, decerto, certo...

     .

    B) intensidade.

    Errado.

    Advérbios de intensidade (intensificam algo): muito, mui, pouco, assaz, bastante, mais, menos, tão, demasiado, meio, todo, completamente, profundamente, demasiadamente, excessivamente, demais, nada, ligeiramente, levemente, que, quão, quanto, bem, mal, quase, apenas, como.

     .

    C) modo.

    Errado.

    Advérbios de modo (indicam como algo acontece): bem, mal, assim, depressa, devagar, como, adrede, debalde, alerta, melhor (= mais bem), pior (= mais mal), aliás (de outro modo), calmamente, livremente, propositadamente, selvagemente, e quase todos os advérbios terminados em -mente.

     .

    D) tempo.

    Certo. "Já" é um advérbio de tempo e modifica o verbo "sabem".

    Advérbios de tempo: (dão ideia de tempo e período) agora, hoje, amanhã, depois, ontem, anteontem, , sempre, amiúde, nunca, jamais, ainda, logo, antes, cedo, tarde, ora, afinal, outrora, então, breve, aqui (= neste momento), nisto, aí (= então, nesse momento), entrementes, brevemente, imediatamente, raramente, finalmente, comumente, presentemente, diariamente, concomitantemente, simultaneamente, etc.

     .

    Gabarito: Letra D

  • já adverbio de tempo

    já adverbio de tempo

  • GABARITO: D

    Os advérbios de TEMPO são aqueles que fornecem informação temporal. Estes advérbios, posto isto, fornecem dados que permitem responder à pergunta de sobre quando decorreu, decorre ou decorrerá a ação.

    “Agora”, “antes”, “depois”, “hoje”, “enquanto”, “já”, “tarde”, “cedo” e “ainda”, “ontem”, “amanhã”, “sempre”, “nunca”, . são alguns exemplos de advérbios de tempo.

    https://conceito.de/adverbio-de-tempo


ID
5425348
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO I
Um mergulho no oceano

    A última vez que entrei numa sala de aula foi no último dia da faculdade, e lá se vão muitas luas, parece que foi em outra vida. Fazia tanto tempo que eu não era estudante que fiquei apreensiva ao me matricular na The London School of English, de onde retornei semana passada. Haveria quantos alunos por sala? Ainda existe giz e quadro-negro? E sendo eu uma analfabeta digital, passaria vergonha levando um caderno e uma caneta para anotações?
    Éramos poucos em cada sala – no máximo oito, entre tchecos, russos, japoneses, italianos, espanhóis e brasileiros. O quadro-negro agora é um quadro branco onde se escreve com marcadores coloridos (para os saudosistas, vale uma visita à Saatchi Gallery, que expõe antigos quadros-negros das mais famosas universidades do mundo – Cambridge, Harvard, Oxford – extraindo de nós um novo olhar para o efeito das frases, fórmulas e gráficos rabiscados a giz).
    E a analfabeta digital não passou vergonha com seu caderno e caneta, mesmo cercada por colegas equipados com tablets e laptops. Não conheço recurso mais eficiente para reter e decorar informações do que escrevê-las à mão. Fiquei impressionada ao ver que alguns alunos fotografam o quadro antes de o professor apagá-lo. Não copiam, simplesmente fotografam com seus celulares. Eu sempre aprendi mais escrevendo, sublinhando, fazendo círculos em torno das palavras, enchendo a página de flechas e asteriscos. Meu caderno ainda vai acabar sendo exposto numa mostra de design.
    O mais valioso da experiência foi resgatar o prazer inocente de aprender. Cada nova palavra, cada nova expressão era uma vitória particular que eu assimilava com humildade. A minha vergonha em falar um idioma que não domino, e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros, me tornavam uma aprendiz de mim mesma e da vida, essa venerável mestra.
    Algumas pessoas se satisfazem com o que já sabem, é como se seu conhecimento coubesse numa piscina. Dão algumas braçadas para um lado, outras braçadas para o outro, agarram-se às bordas e tocam o fundo com os pés: sentem-se seguras nessa amplitude restrita. Mas nada como mergulhar num mar do conhecimento sem fim, onde não há limites, a profundidade é oceânica e a ideia é nadar sem chegar à terra firme, simplesmente manter-se em movimento. Cansa, mas também revitaliza. Uma pena que nossa preguiça impeça a grandeza de se descobrir algo novo todos os dias.
    Eu, que além de apegada aos instrumentos rudimentares da escrita, tenho certo receio de procedimentos estéticos em geral, descobri uma maneira de me manter jovem para sempre, mesmo que, olhando, ninguém diga: não vou mais parar de estudar e assim realizarei a utopia de me sentir com 20 anos até os 100 – depois disso, aí sim, recreio.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016.  

Em “...e ao mesmo tempo a disposição em me divertir com os próprios erros...”, o vocábulo em destaque é acentuado, pois é

Alternativas
Comentários
  • NÃO acentua as paroxítonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), m, ns.

    Acentua-se as paroxítonas terminas em ditongo.

  • Gab. B

    Pra revisar:

    Os ditongos podem ser classificados como orais ou nasais, abertos ou fechados, crescentes ou decrescentes. Vejamos um pouco mais sobre essas distinções.

    Para iniciar, devemos saber a diferença entre vogais orais e vogais nasais. As vogais orais são aquelas que, quando pronunciadas, o som sai inteiramente pela cavidade bucal, ou seja, não possuem traço nasal. 

    Vejamos alguns exemplos de ditongos orais:

    Pa - pai

    He - rói

    Por sua vez, as vogais nasais são aquelas em que o ar, ao emitir o som, passa tanto pela boca quanto pelo nariz. Dessa maneira, elas possuem traço nasal.

    Vejamos alguns exemplos de ditongos nasais:

    Pão

    I - gua - na

    Mãe

    Cãi - bra

    Quan - do

    Somente os ditongos orais podem ser considerados abertos, pois ele ocorre quando uma vogal de timbre aberto se junta a uma semivogal (ou vice-versa).

    Exemplos de ditongos abertos:

    Fui

    De - grau

    Cha - péu

    Pa- péis

    Os ditongos fechados, por sua vez, podem ocorrer tanto em ditongos nasais quanto em ditongos orais com timbres fechados. 

    Vejamos alguns exemplos de ditongos fechados:

    Fre - qn - cia 

          ↓

    Ditongo nasal

    Doi - do

     ↓

    Ditongo oral fechado

    Mui - to

     ↓

    Ditongo nasal

    Tei -a

     ↓

    Ditongo oral fechado

    Nos ditongos crescentes ocorre um crescimento sonoro produzido pela junção, na seguinte sequência: semivogal + vogal

    Exemplos:

    A - quo - so (= semivogal - timbre fraco / = vogal - timbre forte)

    Lin - gui - ça (= semivogal - timbre fraco / = vogal - timbre forte)

    Mi - sé - ria (= semivogal - timbre fraco / = vogal - timbre forte)

    Goe - la (= semivogal - timbre fraco / = vogal - timbre forte)

    Nos ditongos decrescentes o que ocorre é o contrário, há um decrescimento sonoro produzido pela junção: vogal + semivogal

    Exemplos:

    Flau - ta (= vogal - timbre forte / = semivogal - timbre fraco)

    Mau  (= vogal - timbre forte / = semivogal - timbre fraco)

    Ou - tro (= vogal - timbre forte / = semivogal - timbre fraco)

    Noi - te (= vogal - timbre forte / = semivogal - timbre fraco)

    Gra - tui - to (= vogal - timbre forte / = semivogal - timbre fraco)

    fonte: https://querobolsa.com.br/enem/portugues/ditongo

  • É comum as pessoas empregarem a acentuação tônica de maneira incorreta em algumas palavras. Esse erro pode transformar uma palavra oxítona em uma palavra paroxítona. Conhecido como silabada, esse erro se chama prosódia.

    Veja abaixo alguns exemplos de silabada

    • Circuito e não circuíto

    • Gratuito e não gratuíto

    • Fluido e não fluído

    • Rubrica e não rúbrica

    • Ibero e não íbero

    • Avaro e não ávaro

    • Filantropo e não filântropo

    • Sutil e não sútil

    • Opção e não opição

    • Arquétipo e não arquetipo

    • Ínterim e não interím

    • Protótipo e não prototípo

    https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/palavras-oxitonas

  • GAB-B

    PAROXITONAS TERMINADAS EM :

    A,E,O,EM,ENS LEVAM ACENTO.

  • Um ditongo é classificado de ditongo aberto quando é formado por uma vogal pronunciada com timbre aberto, como herói. É classificado de ditongo fechado quando é formado por uma vogal pronunciada com timbre fechado, como foice. Somente os ditongos orais podem ser considerados abertos, pois ele ocorre quando uma vogal de timbre aberto se junta a uma semivogal (ou vice-versa). Os ditongos fechados, por sua vez, podem ocorrer tanto em ditongos nasais quanto em ditongos orais com timbres fechados.
  • Pode ser uma PROPAROXÍTONA EVENTUAL, pois é terminada em DITONGO CRESCENTE!

  • Não entendi o porquê de ser letra B, já que pró-pri-os é proparoxítona.

    "Por se pautar no Novo Acordo Ortográfico, o Dicio considera pró-pri-o a separação silábica correta para a palavra próprio, classificando-a como proparoxítona, ao invés de paroxítona terminada em ditongo crescente. Portanto, a separação pró-prio não será referida neste dicionário."

  • A questão é de acentuação e quer saber por qual motivo a palavra "próprios" é acentuada. Vejamos:

     .

    Oxítonas: a sílaba tônica é a última. Acentuam-se as oxítonas terminadas em A, E, O (S), mesmo quando seguidas de LO(S), LA(S); e as terminadas em EM, ENS (com duas ou mais sílabas). Acentuam-se também as oxítonas terminadas com ditongos abertos ÉI, ÓI e ÉU, seguidas ou não de “s”.

    Paroxítonas: a sílaba tônica é a penúltima. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), ei(s), ons, um, uns, ditongo (crescente ou decrescente), seguido ou não de "s".

    Proparoxítonas: são palavras que têm a antepenúltima sílaba como sílaba tônica. TODAS as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, segundo as regras de acentuação.

     .

    A) uma paroxítona terminada em S.

    Errado. "Pró-prios" é uma paroxítona terminada em ditongo crescente.

     .

    B) uma paroxítona terminada em ditongo.

    Certo. "Pró-prios" é uma paroxítona terminada em ditongo crescente. E uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! Portanto, acento no "pró", final junto "prios".

     .

    C) uma proparoxítona e todas são acentuadas.

    Errado. "Pró-prios" é uma paroxítona e não uma proparoxítona.

     .

    D) uma paroxítona terminada em ditongo aberto.

    Errado. "Pró-prios" é uma paroxítona terminada em ditongo crescente. Ditongo aberto é aquele que tem o som mais amplo, como "pai", "ji-boi-a". Enquanto isso, o ditongo fechado tem um som considerado mais “pesado”, como "rou-bar", "loi-ra".

     .

    Gabarito: Letra C


ID
5425372
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO V
Você maior

    As redes sociais alimentam, mas não são as únicas responsáveis pela egolatria que tomou conta do mundo. Vivendo numa bolha chamada sociedade de consumo, cada um de nós passou a ser encarado como um produto e, como tal, precisa se “vender”. Para se colocar bem no mercado do amor e no mercado de trabalho, tornou-se obrigatório apresentar um perfil, e então tratamos de falar muito sobre nós, sobre nossos atributos e tudo o que possa fazer a gente avançar em relação à concorrência, que não é pequena. Somos os publicitários de nós mesmos, uns mais discretos, outros mais exibidos, mas todos procurando encantar o próximo, que propaganda nada mais é do que isso: a arte de seduzir.
    Contraditoriamente, quando se torna necessário falarmos não de nossos atributos, mas de nossas dores, de nossas inseguranças e de nossos defeitos, fechamos a boca. Mesmo os que estão bem perto, aqueles que nos são íntimos, não escutam a nossa voz. Calamos por temer um julgamento sumário. Produtos precisam ser eficientes, não podem ter falhas.
    A boa notícia é que tudo isso é um absurdo. Não somos um produto. Não precisamos de slogan, embalagem, jingle. Estamos aqui para conviver, e não para sermos consumidos. E, se quisermos que realmente nos conheçam, o ideal seria parar de nos anunciarmos como o último copo d’água do deserto.
    O documentário Eu Maior, um dos trabalhos mais tocantes a que assisti nos últimos tempos, traz o depoimento de filósofos, artistas, cientistas e ambientalistas sobre quem verdadeiramente somos e como devemos nos relacionar com o universo. Entre várias colocações ponderadas, teve uma de Marina Silva que tomei como uma lição de comportamento: “Você descobre a qualidade de uma pessoa não quando ela fala de si, mas quando ela fala dos outros”.
    Ou seja, o que revela sua verdadeira natureza são os comentários venenosos que costuma distribuir ou os elogios que faz sobre amigos e desconhecidos. São as fofocas que oculta para não menosprezar seus semelhantes ou que espalha por aí, acrescentando uma maldadezinha extra. Você é avaliado de forma mais precisa através da sua capacidade de enaltecer o positivo que há ao seu redor ou de propagar o negativismo que sobressai em tudo o que vê. Você demonstra que é uma pessoa maior – ou menor – de acordo com sua necessidade de diminuir ou de valorizar aqueles que o rodeiam, de acordo com um olhar que deveria ser justo, mas quase sempre é competitivo. É através das suas palavras amorosas ou das suas declarações injuriantes que os outros saberão exatamente quem é você – pouco importando o que você diga sobre si mesmo.
    Sobre você mesmo, deixe que falemos nós.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016. 

De acordo com o TEXTO V

Alternativas
Comentários
  • Letra C - "Ou seja, o que revela sua verdadeira natureza são os comentários venenosos que costuma distribuir ou os elogios que faz sobre amigos e desconhecidos."

ID
5425375
Banca
IDIB
Órgão
Câmara de Gravatá - PE
Ano
2020
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

TEXTO V
Você maior

    As redes sociais alimentam, mas não são as únicas responsáveis pela egolatria que tomou conta do mundo. Vivendo numa bolha chamada sociedade de consumo, cada um de nós passou a ser encarado como um produto e, como tal, precisa se “vender”. Para se colocar bem no mercado do amor e no mercado de trabalho, tornou-se obrigatório apresentar um perfil, e então tratamos de falar muito sobre nós, sobre nossos atributos e tudo o que possa fazer a gente avançar em relação à concorrência, que não é pequena. Somos os publicitários de nós mesmos, uns mais discretos, outros mais exibidos, mas todos procurando encantar o próximo, que propaganda nada mais é do que isso: a arte de seduzir.
    Contraditoriamente, quando se torna necessário falarmos não de nossos atributos, mas de nossas dores, de nossas inseguranças e de nossos defeitos, fechamos a boca. Mesmo os que estão bem perto, aqueles que nos são íntimos, não escutam a nossa voz. Calamos por temer um julgamento sumário. Produtos precisam ser eficientes, não podem ter falhas.
    A boa notícia é que tudo isso é um absurdo. Não somos um produto. Não precisamos de slogan, embalagem, jingle. Estamos aqui para conviver, e não para sermos consumidos. E, se quisermos que realmente nos conheçam, o ideal seria parar de nos anunciarmos como o último copo d’água do deserto.
    O documentário Eu Maior, um dos trabalhos mais tocantes a que assisti nos últimos tempos, traz o depoimento de filósofos, artistas, cientistas e ambientalistas sobre quem verdadeiramente somos e como devemos nos relacionar com o universo. Entre várias colocações ponderadas, teve uma de Marina Silva que tomei como uma lição de comportamento: “Você descobre a qualidade de uma pessoa não quando ela fala de si, mas quando ela fala dos outros”.
    Ou seja, o que revela sua verdadeira natureza são os comentários venenosos que costuma distribuir ou os elogios que faz sobre amigos e desconhecidos. São as fofocas que oculta para não menosprezar seus semelhantes ou que espalha por aí, acrescentando uma maldadezinha extra. Você é avaliado de forma mais precisa através da sua capacidade de enaltecer o positivo que há ao seu redor ou de propagar o negativismo que sobressai em tudo o que vê. Você demonstra que é uma pessoa maior – ou menor – de acordo com sua necessidade de diminuir ou de valorizar aqueles que o rodeiam, de acordo com um olhar que deveria ser justo, mas quase sempre é competitivo. É através das suas palavras amorosas ou das suas declarações injuriantes que os outros saberão exatamente quem é você – pouco importando o que você diga sobre si mesmo.
    Sobre você mesmo, deixe que falemos nós.

MEDEIROS, Martha. Simples assim. 12. ed. – Porto Alegre, RS: LP&M, 2016. 

Leia o trecho abaixo:

“Ou seja, o que revela sua verdadeira natureza são os comentários venenosos que costuma distribuir ou os elogios que faz sobre amigos e desconhecidos”.

A palavra destacada pode ser substituída, sem prejuízo de sentido, por

Alternativas
Comentários
  • Gab. letra b) perversos.