A bateria de níquel-cádmio (nicad), uma “pilha seca” usada em dispositivos que funcionam com bateria, usa a seguinte reação redox (não balanceada) para gerar eletricidade:
Cd(s) + NiO2(s) + H2O(l) → Cd(OH)(s) + Ni(OH)2(s)
É CORRETO dizer que:
Algumas baterias primárias e secundarias comercializadas no país, ainda podem conter em sua composição metais pesados altamente tóxicos, como o Pb, Hg e Cd. A bateria de chumbo é um exemplo de bateria secundária ou recarregável. Dentre suas diversas aplicações, ela é responsável pela ignição e funcionamento da parte elétrica dos automóveis, pelo tracionamento de alguns motores elétricos e por manter em funcionamento alguns equipamentos em caso de queda do fornecimento de eletricidade (no-break).
A equação PbO2 (s) + H2SO4 (aq) + Pb(s) → PbSO4(s) + H2O (l), não balanceada, representa essa bateria. Pode-se afirmar que:
O elemento químico Boro, forma extraordinárias estruturas. É minerado como bórax e quernita, Na2B4O7. x H2O, com x =10 e 4, respectivamente. Grandes depósitos desse metalóide são encontrados em regiões vulcânicas, sendo na região do Deserto de Monjave, Califórnia, a maior fonte de Boro sob a forma de quernita.
Sobre o boro, analise as seguintes sentenças:
I. Apresenta octeto incompleto em todos os seus compostos
II. Possui alta energia de ionização
III.Forma ligações covalentes com o silício
IV.É comumente encontrado como sólido não metálico com baixo ponto de fusão
V. Alguns de seus compostos têm octetos incompletos e outros são eletrodeficientes
Das sentenças citadas acima, estão corretas:
Observe as semirreações I e II mostradas a seguir, as quais ocorrem nos pólos da bateria de chumbo/ácido:
I. Pb (s) + SO4 2- (aq) → PbSO4 (s) + 2 e-
II. PbO2 (s) + 4H+ (aq) + SO4 2- (aq) + 2e- → PbSO4 ( s) + 2H2O (l)
Sobre as semirreações é INCORRETO afirmar:
Atualmente existe um número cada vez maior de pesquisadores trabalhando com o intuito de encontrar novas fontes de energia, renováveis e mais baratas. Para a substituição dos combustíveis fósseis, uma das propostas é a utilização das células a combustível, dispositivos que geram energia elétrica a partir de uma reação química. A célula a combustível mais conhecida é a de hidrogênio/oxigênio, utilizada em programas espaciais estadunidenses como o Apollo e o Gemini. Nesse sistema, a célula produz energia elétrica à medida que o hidrogênio é oxidado no ânodo e o oxigênio é reduzido no cátodo. O funcionamento de determinada célula a combustível é indicada nas seguintes semirreações:
2H2O (l) + 2 e- → H2(g) + 2OH- (aq) E° = -0,828V
O2 (g) + 2H2O (l) + 4e- → 4OH- (aq) E° = 0,401V
Com base nas informações acima citadas, é INCORRETO afirmar:
O nome petroquímica tem origem na união das indústrias químicas e petrolíferas e começou a ser utilizado somente por volta de 1945. O pólo petroquímico de Camaçari (BA) é o maior do Brasil. Outros pólos de grande produção estão em São Paulo (Capuava/ Santo André) e no Rio Grande do Sul (Triunfo).
[...] Nestes pólos, situados próximos a refinarias da Petrobras, está hoje localizada a quase totalidade das indústrias petroquímicas de 1ª . e 2ª . gerações, embora existam algumas instalações destas modalidades, de menor porte, em outros centros industriais do país. Apesar de a expressiva produção brasileira de 3 milhões de toneladas/ano de eteno, o balisador da produção petroquímica, corresponder atualmente a 3% da produção mundial, ainda não existem no país empresas petroquímicas de grande porte, totalmente integradas e empresarialmente verticalizadas, a semelhança do que ocorre nos Estados Unidos, Europa e Japão.
D’Ávila, Saul Gonçalves. Revista ComCiência. Disponível em: www.comciencia.br/reportagens/petroleo/pet21.shtml. Acesso em 24nov.2015.
Considere as alternativas a seguir:
I. A ordem de volatilidade de cada fração do petróleo, durante a destilação fracionada, está relacionada ao tamanho da cadeia carbônica.
II. O petróleo é uma mistura de hidrocarbonetos, etanol, amônia, glicol e borrachas, fibras e plásticos sintéticos.
III. O petróleo é recurso não renovável a curto prazo, distribuído homogeneamente, em todas as regiões, independente de sua origem.
Indique a alternativa correta:
A construção de Projetos nas escolas se remete ao planejamento que se tem intenção de fazer, de realizar. É uma forma de antever um futuro diferente do presente. Gadotti (1994, p.579) afirma que “todo projeto supõe rupturas com o presente e promessas para o futuro. Projetar significa tentar quebrar um estado confortável para arriscar-se, atravessar um período de instabilidade e buscar nova estabilidade em função da promessa que cada projeto contém de estado melhor do que o presente. Um projeto educativo pode ser tomado como promessa frente a determinadas rupturas. As promessas tornam visíveis os campos de ação possível, comprometendo seus atores e autores.”
Nessa perspectiva, o Projeto Político-Pedagógico vai além de um simples agrupamento de planos de ensino e de diversas atividades.
Ele é construído e vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola.
Diante do exposto, pode-se afirmar que o Projeto Político-Pedagógico é: