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Prova PS Concursos - 2018 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português

ID
5224126
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

“A escola, ao elaborar o PPP, afirma sua identidade e revela sua organização, suas metas e seus planos a toda a comunidade, o que possibilita avanços e construção de métodos para se relacionar e articular com o entorno”.

Partindo desta premissa, relacione as colunas abaixo a respeito dos componentes principais da estrutura do PPP:

Coluna 1:
1. Contextualização histórica da comunidade e da escola
2. Caracterização da comunidade escolar
3. Diagnóstico com base nos indicadores educacionais da escola.
4. Missão, visão, princípios e valores da escola
5. Fundamentação teórica e bases legais
6. Plano de Ação e/ou Atividades

Coluna 2:
( ) Item que descreva as concepções teóricas e as bases legais que fundamentam o trabalho da instituição. Tal fundamentação tem de respaldar as concepções de Educação, escola, ensino e aprendizagem e avaliação que embasam o funcionamento dessa entidade. Também se devem indicar os dispositivos legais e normativos que apoiam e determinam a Educação escolar, como a Constituição Federal, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), as Diretrizes Nacionais etc.
( ) A análise dos indicadores e da relação entre eles permite avaliar como a instituição vem trabalhando e no que precisa melhorar.
( ) É o que chamamos de ambiente social, cultural e físico – são informações que fortalecem a identidade da instituição.
( ) Essa etapa evidencia por que o PPP é único e exclusivo de cada unidade e não deve ser replicado de uma para outra.
( ) É o caminho para a realização do desejo construído coletivamente, a definição do que vai ser feito e dos meios aos quais se recorrerá para superar os problemas detectados em busca da qualidade do ensino oferecido na escola. É nesse item que se determina o que é preciso fazer para diminuir a distância entre o que a instituição é e o que quer ser.
( ) Este requer muito cuidado, pois a descrição deve ser clara e simples, para que se torne um lema conhecido por todos.

Marque a sequência CORRETA:

Alternativas
ID
5224129
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é um documento que estabelece referenciais de aprendizagens essenciais a partir do qual o trabalho nas escolas será desenvolvido, levando se sempre em conta as especificidades de cada local. Desde então considera-se como marcos legais que embasam a BNCC:

Coloque (V) para Verdadeiro e (F) para Falso:
( ) O Plano Nacional de Educação (PNE), documento normativo que aplica-se exclusivamente à educação escolar, tal como a define o § 1º do Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996).
( ) A Constituição Federal, no Art. 210º onde diz que serão fixados conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar formação básica comum (...)
( ) Lei de Diretrizes e Bases no Art. 26º que determina que os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Médio devem ter Base Nacional Comum, a ser complementada em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar.
( ) Diretrizes Curriculares Nacionais no Art. 14º que define Base Nacional Comum como conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico (...).
( ) Plano Nacional de Educação, nas metas 2, 3 e 7 - Estabelecida como estratégia para o cumprimento das metas 2, 3 e 7

Marque a sequência CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A BNCC que é documeto normativo, não o PNE

ID
5224132
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que tange a concepção de currículo, existe inúmeras formulações de Coletivo de Autores que falam a respeito do mesmo. Desde então, em sumo conhecimento sobre currículo podemos dizer que:

I. É um conjunto das atividades nucleares desenvolvidas pela escola.
II. Trata-se das atividades essenciais que a escola não pode deixar de desenvolver, sob pena de perder a sua especificidade.
III. O processo de “seleção do conhecimento” a ser incorporado ao currículo não deve se dar de maneira aleatória, mas com base no que é necessário ao ser humano conhecer para enfrentar os problemas que a realidade apresenta.
IV. A problematização da realidade pelo professor como parte do método da prática pedagógica é fundamental, pois a seleção do conhecimento que se vincula à definição dos objetivos de ensino implica definir “prioridades” (distinguir o que é principal do que é que secundário), o que é ditado “[...] pelas condições da situação existencial concreta em que vive o homem.”

Marque a alternativa CORRETA: 

Alternativas
ID
5224135
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, no Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

I. A difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
II. Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
III. Organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;
IV. Orientação para o trabalho;
V. Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Gab: E.

    A única questão erra é a III, pois faz parte do Art 28.

    Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

    III - orientação para o trabalho;

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

    Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

    I - conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;

    II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;

    III - adequação à natureza do trabalho na zona rural.

  • A questão quer saber quais itens são diretrizes  que serão observadas pelos conteúdos curriculares da educação básica observarão. Falamos a leitura da lei:

     "Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; (Item I)

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; (Item II)

    III - orientação para o trabalho; (Item IV)

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais."(Item V)

     A única errada é o item III, porque está no artigo 28, II, que versa sobre adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural. Assim, estão corretos os itens I, II, IV e V.

    Gabarito do monitor: E

  • Se isso não for uma pegadinha...
ID
5224138
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a BNCC, ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico:

Alternativas
ID
5224141
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ao se tratar de educação inclusiva, no que diz respeito à educação de pessoas com necessidades educacionais especiais – principalmente aquelas que apresentavam algum tipo de deficiência – até a década de 1970 era, geralmente, realizada apenas em ___________, atingindo um quantitativo bastante restrito de educandos. Essa área é eleita como prioritária no Plano Setorial de Educação e Cultura 1972/1974 e, em consequência, foram fixados objetivos e estratégias voltadas para esse campo educacional.

Marque a alternativa que completa a lacuna de forma CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • letra C instituções especializadas

  • Gabarito B

ID
5224144
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A educação no mundo e a brasileira vêm sofrendo novas intervenções nestes mais recentes 10 (dez) anos, no tocante à presença e implementação de tecnologias recentes na educação. No Brasil, nas escolas públicas, é um programa educacional, como presença de uma Política Federal para informatizar as escolas e formar professores.

Estamos nos referindo à(ao):

Alternativas
ID
5224147
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Com base em seu conhecimento, Paulo Freire foi o primeiro a sistematizar e experimentar um método inteiramente criado para a educação de adultos. O "Método Paulo Freire" consiste de três momentos dialética e interdisciplinarmente entrelaçados, sendo eles:

Coloque (V) verdadeiro e (F) falso.
( ) Os estudos da realidade
( ) A tematização
( ) O processo de hominização
( ) A investigação temática
( ) A problematização

Assinale a alternativa EXATA:

Alternativas
Comentários

  • Geralmente quando há Concessão, há um verbo conjugado no Pretérito Imperfeito do Subjuntivo (são os - sse da vida): deixasse, demonstrasse, estivesse, tivesse, etc....

    Conectivos Concessivos ---> verbo no modo Subjuntivo.

    O marido respondeu: – Isso não importa. Embora eu tenha traído, eu a amo (errado)

    O marido respondeu: – Isso não importa. Embora eu tivesse traído, eu a amo. (certo)

    No texto, o verbo "deixar" está conjugado no modo Subjuntivo... Diante disso, a troca por "embora" manteria o sentido e a correção gramatical.

  • Gabarito B

    Freire é o expoente da pedagogia libertadora. Temas que remetem a esse contexto:

    • Problematização
    • Temas geradores
    • A educação sempre é um ato político
    • método dialógico

  • Tá chapando,Louri.

ID
5224150
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Ao se tratar de avaliação, podemos aqui citar a avaliação mediadora a qual se desenvolve em benefício do educando e acontece quando o diálogo é estabelecido entre quem educa e quem é educado. Com respeito a esta concepção de avaliação, leia os itens abaixo:

I. Cabe ao professor afirmar que o ato de examinar é uma das etapas do ato de avaliar disciplinarmente o aluno.
II. Cabe o professor informar, através do diálogo, o processo de aprendizagem do seu aluno.
III. O diálogo pode vir em forma de conversas, de comentários escritos nos trabalhos dos alunos ou ainda nos relatórios.
IV. Cabe ao professor alimentar um debate inicial a respeito da avaliação classificatória.

Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
ID
5224153
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Abaixo são listadas algumas das mudanças trazidas pela BNCC. Sendo assim, enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.

Coluna 1:
1. Desenvolvimento integral
2. Aprendizagem ativa
3. Campo de Experiências
4. Progressão na aprendizagem

Coluna 2:
( ) As 10 competências gerais norteadoras contemplam aspectos cognitivos, sociais e pessoais a serem desenvolvidos pelos alunos, como pensamento científico, crítico e criativo, capacidade de argumentação, autonomia e resiliência.
( ) Constituem um arranjo curricular que acolhe as situações e as experiências concretas da vida cotidiana das crianças e seus saberes, entrelaçando-os aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural.
( ) A progressão das aprendizagens organizada ano a ano deixa mais claro o que se espera que o aluno aprenda e favorece o desenvolvimento de habilidades mais complexas, especialmente nos anos finais do Ensino Fundamental.
( ) Cada conhecimento está ligado a uma habilidade que permite ao aluno aplicá-lo a um fim. Há habilidades envolvendo processos cognitivos mais sofisticados como investigar, analisar e criar, em contraposição a outros mais passivos, como lembrar e identificar. Isso favorece o protagonismo do aluno dentro e fora de sala de aula.

Marque a sequência EXATA:

Alternativas
Comentários

  • Letra B) questão bem intuitiva. Pegando as palavras-chaves, resolve-se facilmente.

  • Odeio essas questões agrupadas, qconcurso arruma isso!!!!!

ID
5224156
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:

Garota de Ipanema

Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela, menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar

Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
Vinícius de Moraes e Tom Jobim

O texto acima se trata da letra de uma conhecida canção da bossa nova. Sobre seu conteúdo e linguagem é INCORRETO afirmar que:

Alternativas
ID
5224159
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:

Garota de Ipanema

Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela, menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar

Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
Vinícius de Moraes e Tom Jobim

Em termos gerais, a bossa nova revolucionou o modo de se fazer samba no Brasil ao, ente outros aspectos, abordar em suas letras temáticas:

Alternativas
ID
5224162
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:

Garota de Ipanema

Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela, menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar

Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
Vinícius de Moraes e Tom Jobim

Assinale a alternativa que apresente a alternativa CORRETA em relação a aspectos gramaticais da letra da música:

Alternativas
Comentários

  • Nesse caso, o mais é usado como um termo comparativo.

ID
5224165
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:

Garota de Ipanema

Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela, menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar

Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
Vinícius de Moraes e Tom Jobim

A frase abaixo, retirada do texto, apresenta a figura de linguagem denominada:

O seu balançado é mais que um poema

Alternativas:

Alternativas
Comentários

  • O seu balançado é mais que ( como ) um poema.

ID
5224168
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo para responder a próxima questão:

Garota de Ipanema

Olha que coisa mais linda
Mais cheia de graça
É ela, menina
Que vem e que passa
Num doce balanço
A caminho do mar

Moça do corpo dourado
Do sol de Ipanema
O seu balançado é mais que um poema
É a coisa mais linda que eu já vi passar
Ah, por que estou tão sozinho?
Ah, por que tudo é tão triste?
Ah, a beleza que existe
A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha
Ah, se ela soubesse
Que quando ela passa
O mundo inteirinho se enche de graça
E fica mais lindo
Por causa do amor
Vinícius de Moraes e Tom Jobim

Se a palavra “beleza” da frase abaixo fosse passada ao plural, quantas outras alterações seriam necessárias para a sua correção gramatical?

A beleza que não é só minha
Que também passa sozinha

Alternativas:

Alternativas
Comentários

  • As belezas que não são só minhas Que também passam sozinhas.

  • Contando ou não contando já com "beleza(s)"?

ID
5224171
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os textos abaixo para responder à próxima questão:
“Me parece indispensável, ao procurar falar de tal importância, dizer algo do momento mesmo em que me preparava para aqui estar hoje; dizer algo do processo em que me inseri enquanto ia escrevendo este texto que agora leio, processo que envolvia uma compreensão crítica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao ensaiar escrever sobre a importância do ato de ler, eu me senti levado - e até gostosamente - a "reler" momentos fundamentais de minha prática, guardados na memória, desde as experiências mais remotas de minha infância, de minha adolescência, de minha mocidade, em que a compreensão crítica da importância do ato de ler se veio em mim constituindo. ”
(Paulo Freire – A importância do ato de ler)

“A mais rica biblioteca, quando desorganizada, não é tão proveitosa quanto uma bastante modesta, mas bem ordenada. Da mesma maneira, uma grande quantidade de conhecimentos, quando não foi elaborada por um pensamento próprio, tem muito menos valor do que uma quantidade bem mais limitada, que, no entanto, foi devidamente assimilada.”
(Arthur Schopenhauer – A Arte de escrever)

Pelas ideias apresentadas nos dois excertos acima, NÃO se pode afirmar que:

Alternativas
ID
5224174
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia os textos abaixo para responder à próxima questão:
“Me parece indispensável, ao procurar falar de tal importância, dizer algo do momento mesmo em que me preparava para aqui estar hoje; dizer algo do processo em que me inseri enquanto ia escrevendo este texto que agora leio, processo que envolvia uma compreensão crítica do ato de ler, que não se esgota na decodificação pura da palavra escrita ou da linguagem escrita, mas que se antecipa e se alonga na inteligência do mundo. A leitura do mundo precede a leitura da palavra, daí que a posterior leitura desta não possa prescindir da continuidade da leitura daquele. Linguagem e realidade se prendem dinamicamente. A compreensão do texto a ser alcançada por sua leitura crítica implica a percepção das relações entre o texto e o contexto. Ao ensaiar escrever sobre a importância do ato de ler, eu me senti levado - e até gostosamente - a "reler" momentos fundamentais de minha prática, guardados na memória, desde as experiências mais remotas de minha infância, de minha adolescência, de minha mocidade, em que a compreensão crítica da importância do ato de ler se veio em mim constituindo. ”
(Paulo Freire – A importância do ato de ler)

“A mais rica biblioteca, quando desorganizada, não é tão proveitosa quanto uma bastante modesta, mas bem ordenada. Da mesma maneira, uma grande quantidade de conhecimentos, quando não foi elaborada por um pensamento próprio, tem muito menos valor do que uma quantidade bem mais limitada, que, no entanto, foi devidamente assimilada.”
(Arthur Schopenhauer – A Arte de escrever)

Pelo conteúdo e estrutura linguística dos dois trechos, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Não se pode iniciar uma frase com pronome oblíquo.

ID
5224177
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que apresente a classificação sintática CORRETA entre parênteses para a palavra destacada:

Alternativas
ID
5224180
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo:

“Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguísticogramaticais próprios a cada gênero narrativo” (BNCC, P. 157)

O texto acima relata uma habilidade do campo artístico-literário que um aluno de Ensino Fundamental II precisa desenvolver em aulas de Língua Portuguesa, tomando como referência a Base Nacional’ Comum Curricular. Sobre o excerto acima, pode-se perceber que:

Alternativas
ID
5224183
Banca
PS Concursos
Órgão
Prefeitura de Siderópolis - SC
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Observe a frase abaixo, retirada da BNCC, e assinale a alternativa que apresente interpretação mais coerente da mesma:

“Fazer uso consciente e reflexivo de regras e normas da norma-padrão em situações de fala e escrita nas quais ela deve ser usada.” (p. 159)

Alternativas:

Alternativas