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Prova AMEOSC - 2019 - Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC - Professor - Educação Infantil


ID
3086713
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.394/96, assinale a alternativa incorreta:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? lembrando que queremos a alternativa INCORRETA, conforme a LDB (9394/96):

    >>> A escola não poderá reclassificar os alunos, até mesmo quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

    >>> Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar.

    >>> § 1º A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • GABARITO LETRA B - ART 23 - § 1º A escola poderá reclassificar os alunos, inclusive quando se tratar de transferências entre estabelecimentos situados no País e no exterior, tendo como base as normas curriculares gerais.


ID
3196165
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise os trechos e assinale a alternativa correta quanto ao uso da crase:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A) Sua moto é igual à que comprei. → correto, uso de crase obrigatória, visto que temos o substantivo "moto" subentendido: sua moto é igual à moto que comprei.

    B) Hoje vamos passear no rancho à cavalo. → incorreto, visto que "cavalo" é um substantivo masculino, logo não é acompanhando pelo artigo definido "a", somente preposição deveria estar presente: rancho a cavalo.

    C) Ontem encontrei o Claudinho, ficamos frente à frente e nos beijamos. → incorreto, visto que não temos crase em correlações com palavras repetidas: face a face, dia a dia, cara a cara...

    D) Não devo nada à ninguém. → quem deve, deve algo (nada → objeto direto) a alguém (a ninguém, somente preposição presente, visto que não temos o artigo definido "a" antes do pronome indefinido "ninguém").

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Nessa letra A, está subentendido o pronome demonstrativo aquela.

    Sua moto é igual àquela que comprei.

    GABARITO. A

  • não sabia que era de uso obrigatório

    segundo comentário do colega:

    A) Sua moto é igual à que comprei. → correto, uso de crase obrigatória, visto que temos o substantivo "moto" subentendido: sua moto é igual à moto que comprei.

  • Temos fenômeno fonético, junção de a(preposição) e a(artigo retomando moto)

  • igual à que comprei = àquela que comprei

  • Na letra A,há Elipse do termo ''moto''. Desse modo,fica subentendido o termo,o qual é feminino,o que acaba por propiciar a crase,uma vez que antecede o termo regente ''igual'',que pede a preposição ''a''

  • Eeeeita, mas eu já erro questões com elipse. Nunca ví! Afff

  • GABARITO: A

    Bife a cavalo não tem crase. Usa-se crase quando se pode entender "à moda de", como é o caso de "bife à milanesa" (à moda de Milão), "bife à portuguesa" (à moda de Portugal), "bife à Camões" (à moda de Camões), etc.

    FONTE: https://www.terra.com.br/noticias/educacao/tire-suas-duvidas-sobre-o-uso-da-crase,6f4937dabd9ea310VgnCLD200000bbcceb0aRCRD.html

  • GAB: A

    A) CORRETO > Temos uma elipse do termo "moto", de forma que temos: o que é igual, é igual a alguma coisa, que coisa? a moto > verbo rege preposição "a" + artigo "a";

    B) INCORRETO > Cavalo = substantivo masculino, não pede preposição "a";

    C) INCORRETO > Não há crase quando o artigo se encontra no meio de palavras repetidas: dia a dia, frente a frente, etc;

    D) INCORRETO > Não há crase diante de pronome indefinido;

  • Troca rápida>

    O seu carro é igual ao que comprei.

    dica: em situações como estas ao invés de quebrar cabeça tente fazer a substituição.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • à cavalo não pode ser uma locução adverbial de modo não?

  • Gab - A

    Sua moto é igual à moto que comprei.

  • Colega Paulo Cesar Lourenço, "cavalo" é um substantivo masculino, portanto não ocorre o uso de crase antes dele! (Lembre-se de que o uso de crase só ocorre diante de locuções adverbiais femininas).

  • Aquele momento em que vc n consegue sair de 68% de acertos em português.

    #PCRJ foco eperseverança!

  • Preposição (plus) Pronome demostrativo em elipse (aquela) = crase

  • Gabarito: A

    Diante de Masculino, crase é pepino.

    Palavras repetidas: Crases proibidas

  • A ocorrência da crase com os pronomes relativos a qual e as quais depende do verbo. Se o verbo que rege esses pronomes exigir a preposição "a", haverá crase. É possível detectar a ocorrência da crase nesses casos, utilizando a substituição do termo regido feminino por um termo regido masculino

    sua moto é igual a qual comprei

  • A questão exige conhecimento da regra do uso da crase e quer que achemos a única alternativa que está craseada corretamente.

    a) Em " Sua moto é igual à que comprei.", temos a ocorrência da crase elíptica que acontece por existir um termo oculto. Vejam: Sua moto é igual à moto que comprei. CORRETA.

    b) EM "...rancho à cavalo.", não poderia estar craseada, porque não tem crase diante de palavra masculina. INCORRETA.

    c) Em "rancho à cavalo.", está incorreto, visto que não se usa crase em palavras repetidas que formam locução. INCORRETA.

    d) Em "Não devo nada à ninguém.", está erra, pois não se usa crase diante de pronome indefinido. INCORRETA.

    GABARITO A


ID
3196180
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

Segundo a Lei Orgânica de São Miguel do Oeste – SC, ao Município compete prover a tudo quanto diga respeito ao seu peculiar interesse e ao bem-estar de sua população, cabendo-lhe, privativamente, dentre outras, as seguintes atribuições, exceto:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Conforme a Lei Orgânica de São Miguel do Oeste ? SC, o item "c" apresenta uma vedação:

    ? Art. 14 Ao Município é vedado:

    ? V - manter a publicidade de atos, programas, obras, serviços e campanha de órgãos públicos que não tenham caráter educativo, informativo ou de orientação social, assim como publicidade da qual constem nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridade ou servidores públicos.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 


ID
3196183
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a Flor Símbolo de Santa Catarina:

Alternativas
Comentários
  • Assertiva C

    Laelia purpurata Lindley variedade purpurata” é adotada, oficialmente, como a Flor Símbolo do Estado de Santa Catarina, tendo a seguinte descrição botânica: Flor ampla, bem projetada, com pedicelo curto, apresentando peças florais vistosas.


ID
3196246
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

A cidade de ___________ é famosa por causa de Anita Garibaldi (1821-1849), a catarinense que entrou para a história ao lutar ao lado do revolucionário Giuseppe Garibaldi em terras brasileiras, uruguaias e italianas. A memória de Anita está preservada em vários museus da cidade, cujo Centro Histórico é tombado pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN).

Alternativas
Comentários
  • a-

    Laguna é mais conhecida por ser o local de nascimento de Anita Garibaldi, figura histórica e esposa do revolucionário Giuseppe Garibaldi.


ID
3196252
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Segundo a Lei nº 9.394/96, a educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns:

I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver;

II. Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino;

III. Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares.

Dos itens acima:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? todos os itens corretos, conforme a LDB (9394/96):

    I. A carga horária mínima anual será de oitocentas horas para o ensino fundamental e para o ensino médio, distribuídas por um mínimo de duzentos dias de efetivo trabalho escolar, excluído o tempo reservado aos exames finais, quando houver; ? Art. 35-A §5º.

    II. Nos estabelecimentos que adotam a progressão regular por série, o regimento escolar pode admitir formas de progressão parcial, desde que preservada a sequência do currículo, observadas as normas do respectivo sistema de ensino; ? art. 32 §2º.

    III. Poderão organizar-se classes, ou turmas, com alunos de séries distintas, com níveis equivalentes de adiantamento na matéria, para o ensino de línguas estrangeiras, artes, ou outros componentes curriculares. ? art. 24, IV.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! ?

  • para mim a questão já está desatualizada quanto ao ensino médio!

  •  Carga horária mínima anual de que trata o inciso I do caput deverá ser ampliada de forma progressiva, no ensino médio, para mil e quatrocentas horas, devendo os sistemas de ensino oferecer, no prazo máximo de cinco anos, pelo menos mil horas anuais de carga horária.


ID
3196255
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Relativo à teoria da atividade, Lev Vygotsky utiliza o conceito de atividade já em seus primeiros escritos e sugere que a atividade socialmente significativa é o princípio explicativo da:

Alternativas
Comentários
  • Vigotski utiliza o conceito de atividade já em seus primeiros escritos e sugere que a atividade socialmente significativa é o princípio explicativo da consciência, ou seja, a consciência é construída de fora para dentro por meio das relações sociais. Consciência e atividade são, assim, dois elementos fundamentais à psicologia histórico-cultural e devem ser entendidos como unidade dialética.

     

    De nada. Não desistam!


ID
3196258
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Na avaliação da aprendizagem, o professor não deve permitir que os resultados das provas periódicas, geralmente de caráter classificatório, sejam:

Alternativas

ID
3196261
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Na educação infantil as situações de avaliação devem se dar em atividades:

Alternativas
Comentários
  • Gab..: B ==========> A contextualização é imprescindível!


ID
3196264
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

A instituição de educação infantil deve, indiscriminadamente, tornar acessível a todas as crianças que a frequentam:

Alternativas
Comentários

ID
3196267
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho a seguir retirado das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil:

“Conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.”

O trecho é a descrição do conceito de:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: letra A

    Art. 3º O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que

    buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem

    parte do patrimônio cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico, de modo a promover

    o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade.

    Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Básica

    RESOLUÇÃO Nº 5, DE 17 DE DEZEMBRO DE 2009

  • Currículo


ID
3196270
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com:

Alternativas
Comentários
  • ·Resolução CNE/CEB n° 04/09 – Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, Modalidade Educação Especial.

    Art. 7º Os alunos com altas habilidades/superdotação terão suas atividades de enriquecimento curricular desenvolvidas no âmbito de escolas públicas de ensino regular em interface com os núcleos de atividades para altas habilidades/superdotação e com as instituições de ensino superior e institutos voltados ao desenvolvimento e promoção da pesquisa, das artes e dos esportes.


ID
3196273
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No âmbito do brincar, segundo os Referenciais Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, a fantasia e a imaginação são elementos fundamentais para que a criança:

Alternativas
Comentários
  • a) Aprenda mais sobre a relação entre as pessoas, sobre o eu e sobre o outro. 

     

     

    De nada. Não desistam!


ID
3196276
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia

Os projetos são formas de trabalho que envolvem diferentes conteúdos e que se organizam em torno de um produto final cuja escolha e elaboração são compartilhadas com as crianças. Uma das condições para sua escolha é que:

Alternativas
Comentários
  • Discordo desse gabarito.

  • PCNEI,2003, PAGINA 108 (Volume 3)

    Os projetos podem ter como ponto de partida um tema, um problema sugerido pelo

    grupo ou decorrente da vida da comunidade, uma notícia de televisão ou de jornal, um

    interesse particular das crianças etc. Uma das condições para sua escolha é que ele mobilize

    o interesse do grupo como um todo. As crianças, em primeiro lugar, mas também os

    professores, devem sentir-se atraídos pela questão.


ID
3196279
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Contemplar o cuidado na esfera da instituição de educação infantil significa compreendê-lo como:

Alternativas
Comentários
  • *letra C*

    Errei, mas agora estou ciente de que o cuidado na esfera da educação infantil é parte integrante da educação.

  • Parte integrante da educação.


ID
3196282
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O trabalho direto com crianças pequenas exige que o professor tenha uma competência polivalente. Ser polivalente significa que ao professor cabe:

Alternativas
Comentários
  • d) Trabalhar com conteúdos de naturezas diversas que abrangem desde cuidados básicos essenciais até conhecimentos específicos provenientes das diversas áreas do conhecimento.

     

    De nada. Não desistam!


ID
3196591
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A solidariedade entre o verbo e o sujeito, exterioriza-se na “concordância”, isto é, na variabilidade do verbo para conformar-se ao número e à pessoa do sujeito. Sabendo disso, assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas abaixo:

A chuva _________ violenta no quintal, ___________ a areia vermelha dos caminhos e _____________ mesmo a cela, colando-lhe a roupa no corpo dolorido. (Luandino Vieira, VVDX, 72.)

Alternativas
Comentários
  • Gabarito D

    A chuva CAÍA violenta no quintal, ENSOPAVA a areia vermelha dos caminhos e INVADIA mesmo a cela

    Caía vem do verbo cair ⇢ (Pretérito Imperfeito)

    Ensopava ⇢ (Pretérito Imperfeito)

    Invadia ⇢ (Pretérito Imperfeito)

  • GABARITO: LETRA D

    → A chuva CAÍA violenta no quintal, ENSOPAVA a areia vermelha dos caminhos e INVADIA mesmo a cela, colando-lhe a roupa no corpo dolorido.

    A) Caia – Ensopara – Invadirá. → temos um evento que está ocorrendo, uma certeza, tempo presente, o verbo "caia" representa o presente do subjuntivo, um fato possível, uma possibilidade.

    B) Caíram – Ensoparam – Invadirão. → A chuva caía (sujeito simples, verbo no singular).

    C) Cairá – Ensopará – Invadiram. → Ela/a chuva invadia (sujeito simples, verbo no singular).

    D) Caía – Ensopava – Invadia. → correto, o primeiro verbo no pretérito imperfeito do indicativo: ela caía; marcando um fato que ocorre no passado e que não foi completamente concluído.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • Para quem teve dúvida quanto a A)

    1º "caia" para saber o modo faça o seguinte:

    Que eu caia

    talvez eu caia= subjuntivo

    2º as terminações:

    AVA: Pretérito imperfeito :

    um passado não concluído./ ação repetitiva no passado.

    ~Jogava bola todos os domingos antes dos concursos.~

    ARA: pretérito mais que perfeito:

    Expressa um fato anterior a outro passado.

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Pergunta "quem ou o que" para os verbos ... todos remetem "a chuva".

    D

  • Os verbos estão no Pretérito Imperfeito do modo indicativo = ideia de continuidade.

  • Tempos verbais!

    Gabarito D

  • conjugação

    ENSOPAR TERMINAÇÃO VERBAL - AR PRET IMP - VA = ENSOPAVA

    CAIR E INVADIR - IR - PRET IMPE - IA = CAÍA , INVADIA

    GABARITO LETRA D

    PASSANDO PARA PRETÉRITO IMPERFEITO - IDEIA DE QUE ALGO FOI FEITO VÁRIAS VEZES NO PASSADO

    AR = VA EX CANTAR - CANTAVA .

    ER = IA VENDER - VENDIA

    IR = IA PARTIR - PARTIA

    PÔR, TER, VIR --> NHA ==> PUNHA, TINHA, VINHA SER --> ERA

  • Caia , ensopada e invadia estão no modo indicativo , no tempo pretérito imperfeito

  • A questão é sobre concordância verbal e quer que a lacuna seja corretamente preenchida. Para acertar essa questão é necessário se atentar ao sujeito, visto que a regra é o verbo concordar com o sujeito.

    A chuva caía violenta no quintal, ensopava a areia vermelha dos caminhos e  invadia mesmo a cela, colando-lhe a roupa no corpo dolorido. 

    a) Podemos eliminar essa alternativa, pois a frase não apresenta estrutura subjuntiva e e nem imperativa e o verbo CAIA se conjuga em um desses modos. Logo esse verbo denuncia o erro da alternativa. INCORRETA.

    b) O s verbos estão no plural e isso está errado, visto que o sujeito está no singular ( a chuva). INCORRETA.

    c) A alternativa apresenta erro no ultimo verbo, pois está pluralizado e ainda está no pretérito perfeito do indicativo, quebrando a correlação verbal com os verbos que foram anteriormente colocados no futuro do presente do indicativo.

    d) Todos os verbos estão no singular concordando com o sujeito e estão no pretérito imperfeito do indicativo. Não apresentam nenhum erro na relação entre si. CORRETA.

    GABARITO D


ID
3196594
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São Miguel do Oeste - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise os trechos a seguir:

I. Próclise: pronome antes do verbo;
II. Ênclise: pronome depois do verbo;
III. Mesóclise: pronome não aparece na oração.

Dos itens acima:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    I. Próclise: pronome antes do verbo; → Correto: O homem ia o receber.

    II. Ênclise: pronome depois do verbo; → Correto: O home ia recebê-lo.

    III. Mesóclise: pronome não aparece na oração. → incorreto, é pronome no meio do verbo: Dar-lhe-ia a camisa.

    FORÇA, GUERREIROS(AS)!!

  • errei essa questão. kkkkk primeira vez que ouvi fala esses termos na lingua portuguesa kkk; parece até curso de dentista!!!! vou fazer uma proclise kkkk...

  • Próclise--->Pronome antes do Verbo.

    Mesóclise-->Pronome no meio do Verbo.

    Ênclise------>Pronome depois do Verbo.

  • PRÓCLISE --> ANTES

    ÊNCLISE --> DEPOIS

    MESÓCLISE-> MEIO

    O trem não para!!

  • Próclise: o pronome se posiciona ANTES do verbo. 

     

    Mesóclise: o pronome se posta AO MEIO do verbo. 

     

    Ênclise: o pronome se coloca APÓS o verbo.

     

    POSIÇÕES DOS PRONOMES ÁTONOS:

     

    NÃO TE ENTREGAREI OS DOCUMENTOS HOJE.

    PRÓCLISE

     

    ENTREGAREI-TE OS DOCUMENTOS HOJE.

    ÊNCLISE

     

    ENTREGAR-TE-EI OS DOCUMENTOS HOJE.

    MESÓCLISE

     

    Alternativa A.

  • Gabarito A

    Próclise é a colocação do pronome antes do verbo.

    Ênclise é a colocação do pronome depois do verbo.

    Mesóclise quando o verbo estiver no futuro do presente ou no futuro do pretérito do indicativo, desde que não se justifique a próclise.

    Portando, o item  I e II estão corretos.

  • Mais questões assim.

  • pena que minha banca vai ser a fgv...

  • Questão que não elimina concorrentes!

  • Próclise: pronome antes do verbo.

    Ênclise: pronome depois do verbo.

    Mesóclise: pronome entre o verbo

  • O pronome oblíquo átono pode assumir três posições na oração em relação ao verbo:

    1) Próclise: pronome antes do verbo

    2) Ênclise: pronome depois do verbo

    3) Mesóclise: pronome no meio do verbo

    gab. A

  • O pronome oblíquo átono pode assumir três posições na oração em relação ao verbo:

    1) Próclise: pronome antes do verbo

    2) Ênclise: pronome depois do verbo

    3) Mesóclise: pronome no meio do verbo

    gab. A

  • GAB: A

    > PRÓCLISE: Pronome Primeiro que o verbo, ex: Alice o sentiu distante;

    > MESÓCLISE: Pronome no meio do verbo, ex: Alice sentir-se-ia distante;

    > ÊNCLISE: Pronome depois do verbo, ex: Alice sentiu-o distante;

  • Próclise : ANTES do verbo

    Ênclise : DEPOIS do verbo.

    mesóclise: no meio do VERBO.

    Toda via as regras básicas na qual e importante saber para acertar qualquer questão de colocar pronominal.

    Bora lá ?

    1) Não e permitido inicar frase com pronome oblíquo átono

    2) depois de particípio não usar colocação pronominal

    3 ) verbos no futuro não usa preposição

  • A questão discorre sobre colocação dos pronomes.

    I- A próclise é exatamente o que é afirmado pelo item I, pronome antes do verbo . Ex: Maria te amou.

    II- O item II afirma corretamente que ênclise é o evento que se dá por ter o pronome após o verbo. Ex: amo-te

    III- E por fim temos o item III afirmando incorretamente que a mesóclise não aparece na oração. Aparece como qualquer das outras colocações, só que sua aparição se dá intercalada no verbo ( futuro do pretérito e futuro do presente.

    Com essa explanação vimos que temos somente o item três errado.

    Gabarito letra A

  • pq certas bancas repetem tanto a questão em provas diferentes? kkkkk meu Deus