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Prova AMEOSC - 2021 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes


ID
5421553
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Relacione a coluna 1 com a coluna 2.

Coluna 1
(1)Método Alfabético.
(2)Método Fônico.
(3)Método Silábico.

Coluna 2
(__)O método prioriza a prática da soletração com ênfase na caligrafia e repetição.
(__)O método tem como foco o ensino dos sons do alfabeto, numa relação entre grafemas e fonemas.
(__)O método se dedica ao ensino língua a partir da pronúncia das sílabas.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • 1, 2, 3

    Método Alfabético - O método prioriza a prática da soletração com ênfase na caligrafia e repetição.

    Método Fônico - O método tem como foco o ensino dos sons do alfabeto, numa relação entre grafemas e fonemas.

    Método Silábico - O método se dedica ao ensino língua a partir da pronúncia das sílabas.

  • Esta questão exige conhecimentos sobre Alfabetização e seus métodos. 

     

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO COBRADO:

    Os métodos de alfabetização se dividem e sintéticos e analíticos. O método sintético parte do aprendizado dos elementos gráficos até as palavras em sua totalidade. Os métodos sintéticos podem ser divididos em três tipos: o alfabético, o fônico e o silábico. No alfabético, se aprende as letras, depois as sílabas juntando as consoantes com as vogais, para, depois, formar as palavras. No método fônico, também chamado de fonético, parte-se do som das letras, unindo o som da consoante com o som da vogal, pronunciando a sílaba formada. No silábico, ou silabação, o estudante aprende primeiro as sílabas para formar as palavras.

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Acerca da sequência correta, relacionando a coluna 1 e a coluna 2, com base no exposto, podemos concluir que:

    - O método que prioriza a prática da soletração com ênfase na caligrafia e repetição é o Alfabético;

    - O método que tem como foco o ensino dos sons do alfabeto, numa relação entre grafemas e fonemas é o Fônico;

    - O método que se dedica ao ensino língua a partir da pronúncia das sílabas é o Silábico.


    Portanto, encontra-se na "letra D" a sequência correta.


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “D".


ID
5421556
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A ferramenta pedagógica denominada "avaliação diagnóstica" possibilita ao professor:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!


ID
5421559
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considerando a obra Professora sim, tia não: cartas a quem ousa ensinar (1997), de Paulo Freire, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.


ID
5421562
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue as frases abaixo, considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais.

I. Dentre os objetivos gerais do ensino de arte temos a construção de uma relação de autoconfiança com a produção artística pessoal e conhecimento estético, de modo a respeitar a própria produção e a dos colegas, bem como saber receber e elaborar crítica.
II. O conjunto de conteúdos de arte está articulado dentro do processo de ensino e aprendizagem e explicitado por intermédio de ações em três eixos norteadores: produzir, sistematizar e socializar.
III. As relações entre arte e ensino-aprendizagem propiciam que o aluno seja capaz de situar o que conhece e de pensar sobre o que está fazendo a partir da experiência individual e compartilhada de aprender.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.


ID
5421565
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O ______________ tem como finalidade direcionar as ações do professor ao longo do ano letivo. Vale ressaltar que a partir das orientações das secretarias de educação, o docente tem uma certa autonomia quanto à criação desse instrumento pedagógico.

Assinale a alternativa que preenche a lacuna CORRETAMENTE.

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da instituição de ensino. Também conhecido apenas como projeto pedagógico, é um documento que deve ser produzido por todas as escolas, segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB)

    Plano de gestão: algumas reflexões. A legislação que rege o Plano de Gestão define-o como o documento que traça o perfil da escola, conferindo-lhe identidade e intenções comuns de todos os envolvidos, norteia o gerenciamento das ações internamente ao estabelecimento e operacionaliza o Projeto Pedagógico.

    O Plano de Ensino é um plano de ação; é o registro do planejamento das ações pedagógicas para o componente curricular durante o período letivo. É um instrumento didático-pedagógico e administrativo de elaboração e uso obrigatórios.

  • Letra C o plana de ensino direciona o professor o PPP direciona a escola


ID
5421568
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Cênicas
Assuntos

São contribuições essenciais do teatro para a educação dos estudantes, EXCETO:

Alternativas

ID
5421571
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Artística
Assuntos

Considere o trecho a seguir.

"A Arte/Educação tem se caracterizado como um campo amplo de conhecimento que, durante a sua trajetória histórica e sócio-epistemológica, vem agregando diferentes estudos, os quais são frutos de pesquisas científicas na área da arte e seu ensino, pesquisas artísticas e da produção de conhecimento/saberes, através da prática de ensino experimental de arte, na educação escolar e não-escolar."

Fonte: SILVA, Everson Melquiades Araújo; ARAÚJO, Clarissa Martins de. TENDÊNCIAS E CONCEPÇÕES DO ENSINO DE ARTE NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA: UM ESTUDO A PARTIR DA TRAJETÓRIA HISTÓRICA E SÓCIO-EPISTEMOLÓGICA DA ARTE/EDUCAÇÃO. GE: Educação e Arte . n.01, p. 1.

Assinale a alternativa que NÃO apresenta um enfoque da Arte/Educação.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A


ID
5421574
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

A vinda da família real para o Brasil, em 1808, favoreceu o ensino de Artes no Brasil por meio:

Alternativas

ID
5421577
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Visuais
Assuntos

Acerca do estilo neoclássico brasileiro, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Gabarito:C

    Era a arquitetura neoclássica, que, inspirada na estética greco-romana, chegou para expressar os valores da burguesia que assumiria a sociedade europeia depois da Revolução Francesa. Neste post, saiba o que é arquitetura neoclássica, o contexto histórico em que surgiu, suas características e principais obras


ID
5421580
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o desenvolvimento da linguagem oral na primeira infância, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Gabarito: D

    Bons estudos!

    -Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.


ID
5421583
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue as sentenças abaixo como (V) verdadeiras ou (F) falsas.

(__)O dadaísmo se fortaleceu enquanto movimento de vanguarda durante a Guerra Fria.
(__)Os artistas dadaístas, por meio de suas obras, ridicularizavam a falta de sentido e base do mundo moderno.
(__)A arma central do dadaísmo é o absurdo e a provocação.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • O Dadaísmo, ou simplesmente “Dadá”, foi um movimento artístico pertencente às vanguardas europeias do século XX, cujo lema era: "a destruição também é criação".

    Foi considerado o movimento propulsor das ideias surrealistas e tinha um caráter ilógico, anti-racionalista e de protesto.

    Isso porque, através da ironia, buscava questionar a arte e, sobretudo, seu contexto histórico, com a ocorrência da Primeira Guerra Mundial.

    Podemos destacar algumas características do movimento dadaísta, a saber:

    • Rompimento com os modelos tradicionais e clássicos;
    • Espírito vanguardista e de protesto;
    • Espontaneidade, improvisação e irreverência artística;
    • Anarquismo e niilismo;
    • Busca do caos e desordem;
    • Teor ilógico e irracional;
    • Caráter irônico, radical, destrutivo, agressivo e pessimista;
    • Aversão à guerra e aos valores burgueses;
    • Rejeição ao nacionalismo e ao materialismo;
    • Crítica ao consumismo e ao capitalismo.
  • Esta questão exige conhecimentos sobre o movimento denominado Dadaísmo.

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Vamos analisar as sentenças apresentadas na questão para assinalarmos a alternativa correta.


    I- O dadaísmo se fortaleceu enquanto movimento de vanguarda durante a Guerra Fria.

    Falsa! o Dadaísmo foi um movimento vanguardista iniciado no ano de 1916 (durante a Primeira Guerra Mundial) e ganhou destaque em 1922 durante a semana de arte moderna. A Guerra fria surgiu após a Segunda Guerra Mundial.

     

    II- Os artistas dadaístas, por meio de suas obras, ridicularizavam a falta de sentido e base do mundo moderno.

    Verdadeira! Os artistas dadaístas desafiavam a concepção de arte do mundo na época, demonstrando ironia e total liberdade de se fazer arte. Obras como “A fonte" e “L.H.O.O.Q" são do movimento dadaísta, sendo que a primeira representa um mictório sem encanamento e a última, a Monalisa de Leonardo Da Vinci (artista renascentista) com um bigode.

     

    III- A arma central do dadaísmo é o absurdo e a provocação.

    Verdadeira! O principal intuito dos dadaístas é causar provocação, desafiando a concepção de arte na época, trazendo absurdos e mais liberdade de se fazer a arte.

     

    Pelo exposto, podemos concluir que a "letra C" é a correta: 1.F, 2.V, 3.V.



    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “C".


ID
5421586
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O teórico em questão, professor e pesquisador da Universidade de Stanford, propõe a divisão do ensino de Arte em essencialista e contextualista. Ele entende que as artes ensinam as crianças a questionar e encarar a realidade a partir de múltiplas perspectivais. Ele ainda defende que o ensino de arte deveria ser visto como tão importante quanto as demais disciplinas curriculares.

O trecho acima aborda o pensamento de:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Errei, marquei C! Faz parte...

    Cuidado, é muita pegadinha! Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Gabarito: B

  • Gabarito: B

    Elliot Eisner é um professor de arte e educação na Universidade de Stanford. Ele é ativo em vários campos, tais como arte-educação, reforma curricular e pesquisa qualitativa.

  • Esta questão exige conhecimentos sobre teóricos relacionados ao Ensino da Arte.

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Vamos analisar as alternativas para indicarmos a correta.

     

    A) Aby Warburg

    Errada! A ideia de Aby Warburg relaciona-se com a visão de obras de artes como “containers do conhecimento", ou seja, as obras de arte não são apenas estéticas, e sim portadoras de conhecimento.

     

    B) Elliot W. Eisner

    Certa! Segundo Elliot, a arte divide-se, justamente, em contextualista e essencialista, sendo que a primeira considera arte como um meio para alcançar objetivos não relacionados com a arte e sim com as demandas dos estudantes e do contexto social. Já a essencialista entende o ensino da arte como um fim nela mesma.

     

    C) Ernst Gombrich.

    Errada! A ideia de Gombrich é de que não existe arte de forma abstrata, e sim obras relacionadas com o seu tempo. Além disso, ele enfatiza que sempre há o que se aprender com a arte.

     

    D) Rudolf Wittkower

    Errada! A ideia de Wittkower é de que a arte influencia nas experiências humanas com o passar do tempo. Sendo esta alternativa, portanto, incorreta.

     


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “B".

     

  • Correção de Redação para concurso

    ✅ Notas de acordo com cada tópico..

    ✅ Detalhamento do que pode ser melhorado em cada parágrafo .

    ✅ Dicas sobre o que deve estudar.

    ↗️Valor de cada redação:

    Uma redação: R$8,00

    Whatsapp para contato

    (21)985748011

    Professora Ana Paula


ID
5421589
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Cênicas
Assuntos

Assinale a alternativa que apresenta a sequência linear do texto teatral.

Alternativas

ID
5421592
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Julgue os excertos abaixo:

I.O ensino de arte possibilita desenvolver diversas potencialidades relevantes para o aperfeiçoamento humano como, POR EXEMPLO,
II.A percepção, a sensibilidade, a imaginação e a afetividade.

Alternativas
Comentários
  • Oi, tudo bem?

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Se você não está disposto a arriscar, esteja disposto a uma vida comum. – Jim Rohn

  • Esta questão exige conhecimentos sobre o Ensino da Arte.

     

    SINTETIZANDO O CONTEÚDO:

    O ensino da arte influencia diretamente no desenvolvimento humano, através de suas potencialidades como: percepção, observação, imaginação, sensibilidade e afetividade. Além disso, proporciona autonomia por ativar o senso crítico e o poder de decisão.

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Com base no exposto acima, conclui-se que ambas as alternativas estão corretas, sendo que o item II exemplifica o item I.

     


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “A".

  • Correção de Redação para concurso

    ✅ Notas de acordo com cada tópico..

    ✅ Detalhamento do que pode ser melhorado em cada parágrafo .

    ✅ Dicas sobre o que deve estudar.

    ↗️Valor de cada redação:

    Uma redação: R$8,00

    Whatsapp para contato

    (21)985748011

    Professora Ana Paula

  • Correção de Redação para concurso

    ✅ Notas de acordo com cada tópico..

    ✅ Detalhamento do que pode ser melhorado em cada parágrafo .

    ✅ Dicas sobre o que deve estudar.

    ↗️Valor de cada redação:

    Uma redação: R$8,00

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    Professora Ana Paula


ID
5421595
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do município de São José do Cedro/SC, o ensino é livre à iniciativa privada, desde que sejam atendidas as seguintes condições:

I.Cumprimento das normas gerais da educação nacional.
II.Oferta de bolsas de estudo para alunos da rede pública.
III.Autorização e avaliação de sua qualidade pelos órgãos competentes.
IV.Divisão de lucros com as entidades de ensino público.

Analisando os itens acima podemos afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B


ID
5421598
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Entre os objetivos da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva NÃO consta:

Alternativas

ID
5421601
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

O Plano Nacional de Educação - PNE estabelece 10 diretrizes para melhorar a educação no período de sua vigência, que vai de 2014 a 2024. Entre estas diretrizes consta a promoção do princípio da gestão democrática da educação pública, que pode ser definida como:

Alternativas
Comentários
  • Processo de gestão baseado na participação de todos os segmentos da comunidade escolar, incluindo pais, responsáveis e sociedade em geral.


ID
5421604
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

"SC teve 2,4 mil registros de meteoros em julho."
(www.nsctotal.com.br)
A estação Monte Castelo, localizada ao norte do estado, registrou o fenômeno. Mas, o que são meteoros?

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: C

    Bons estudos!

    -Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.


ID
5421607
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História
Assuntos

"Na época das Grandes Navegações, marinheiros se aventuravam na imensidão dos oceanos para ampliar rotas de comércio e explorar novas terras. Hoje, 500 anos depois, somos navegadores espaciais e rumamos em direção às estrelas." (www.tecmundo.com.br)

Os avanços científicos têm possibilitado à humanidade promover façanhas inimagináveis e, dividindo opiniões, bilionários investem no chamado "Turismo Espacial", que consiste em:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -O resultado da sua aprovação é construído todos os dias.


ID
5421610
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de São José do Cedro - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

A região sul do Brasil tem uma grande pluralidade cultural, graças à forte influência dos imigrantes europeus. Em particular, o estado de Santa Catarina tem como um exemplo herança cultural desses povos:

Alternativas
Comentários
  • Olá!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Tentar não significa conseguir, mas quem conseguiu, com certeza tentou. E muito.