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Prova FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Candelária - RS - Professor Anos Finais - Inglês

ID
5430979
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

No dia 04 de maio de 2021, o governador Eduardo Leite anunciou, em ato virtual realizado no Palácio Piratini, que o ex-futebolista e político brasileiro ___________________ será o novo titular da Secretaria do Esporte e Lazer (SEL). O deputado federal assumiu o lugar do secretário Francisco Vargas.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários

  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

  • Gabarito: B

ID
5430982
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

No dia 04 de janeiro, comemorou-se o Dia Mundial do Braile, data em homenagem ao aniversário do francês Louis Braille, criador do sistema de escrita e leitura tátil para pessoas com deficiência visual. Sobre esse método podemos afirmar que:


I. Consiste em um alfabeto de pontos em relevo, que são organizados em uma tabela com três linhas e duas colunas formando um retângulo, em que pelo menos um se destaca em relação aos demais.

II. Cada célula braile possui 6 pontos de preenchimento, permitindo 63 combinações. Alguns consideram a célula vazia como um símbolo também, totalizando 64 combinações.

III. O braile é lido da esquerda para a direita, com uma ou ambas as mãos.

IV. O método de alfabetização permite o registro de letras, números e qualquer outro tipo de símbolo necessário para a comunicação.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Gabarito: E

ID
5430985
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as siglas de termos do âmbito da educação brasileira às suas definições.


Coluna 1

1. SAEB.

2. IDEB.

3. FUNDEB.


Coluna 2

( ) Principal instrumento de financiamento da Educação Básica pública no país, responsável por, aproximadamente, 60% das receitas vinculadas à educação no âmbito dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

( ) Indicador que avalia a qualidade da educação brasileira em notas que vão de zero a 10. Ele leva em conta a aprovação ou evasão dos alunos e o seu desempenho em português e matemática.

( ) Conjunto de avaliações externas em larga escala que permite realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • SAEB - Sistema de Avaliação da Educação Básica

    Conjunto de avaliações externas em larga escala que permite realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho do estudante.

    IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

    Indicador que avalia a qualidade da educação brasileira em notas que vão de zero a 10. Ele leva em conta a aprovação ou evasão dos alunos e o seu desempenho em português e matemática.

    FUNDEB - Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação

    Principal instrumento de financiamento da Educação Básica pública no país, responsável por, aproximadamente, 60% das receitas vinculadas à educação no âmbito dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.

  • Na fundatec quase n tem letra A

  • RUMO A BRIGADA MILITAR !!!

    • O sucesso é a soma de pequenos esforços repetidos dia após dia.

  • "Quando for a hora certa, eu o Senhor farei acontecer" - Is 60:22

ID
5430988
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Conforme notícia publicada no jornal Correio do Povo de 16/04/2021, o governo do Rio Grande do Sul busca, no Supremo Tribunal Federal (STF), a liberação necessária para priorizar a vacinação de profissionais da educação.

Referente à organização dos grupos prioritários, as doses iniciais da vacina contra o Coronavírus no estado do RS foram destinadas aos seguintes grupos:


I. Trabalhadores da linha de frente contra a Covid.

II. Pessoas com comorbidades.

III. Indígenas aldeados.

IV. Idosos que moram em instituições de longa permanência e funcionários desses locais.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • GRUPO 1:

    Trabalhadores da saúde, idosos a partir dos 75 anos e pessoas com 60 anos ou mais que vivem em instituições de longa permanência (como asilos e instituições psiquiátricas); Populações indígenas e quilombolas. 

    GRUPO 2:

    Pessoas de 60 a 74 anos. 

    GRUPO 3:

    Pessoas com as seguintes comorbidades: diabetes mellitus, hipertensão arterial grave, doença pulmonar obstrutiva crônica, doença renal, doenças cardiovasculares e cerebrovasculares, indivíduos transplantados de órgão sólido, anemia falciforme, câncer e obesidade grave.

    GRUPO 4:

    Professores, nível básico ao superior; servidores das forças de Segurança e salvamento; funcionários do Sistema Prisional. 

    ------

    FONTE: https://www.correiodopovo.com.br/not%C3%ADcias/geral/veja-quais-s%C3%A3o-os-grupos-priorit%C3%A1rios-para-vacina%C3%A7%C3%A3o-no-rs-1.556371

    ------

    Na realidade existia mais de um grupo prioritário. Essa questão deixa a desejar, pois não especificou qual grupo...

  • gabarito letra D

  • FOGUETE NÃO TEM RÊ
ID
5430991
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Assinale a alternativa que NÃO faz parte dos princípios da Política Nacional de Alfabetização.

Alternativas
ID
5430994
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Públicos Municipais, _____________ é a aceitação expressa das atribuições, deveres e responsabilidades inerentes ao cargo público, com o compromisso de bem servir, formalizada com a assinatura de termo pela autoridade competente e pelo nomeado.


Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: B

    • Art. 14, LEI Nº 091/2005 - Posse é a aceitação expressa das atribuições, deveres e responsabilidades inerentes ao cargo público, com o compromisso de bem servir, formalizada com a assinatura de termo pela autoridade competente e pelo nomeado.
    • § 1º - A posse dar-se-á no prazo de até dez dias contados da data da ciência ao interessado e publicação do ato de nomeação, podendo, a pedido, ser prorrogado por igual período.
    •  § 2º - No ato da posse o nomeado apresentará, obrigatoriamente, declaração sobre o exercício de outro cargo, emprego ou função pública e, nos casos que a lei indicar, declaração de bens e valores que constituam seu patrimônio. 

    Fonte: http://www.candelaria.rs.gov.br/cliente/leis/regimejuridicocandelaria-rs.pdf

ID
5430997
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

De acordo com o Plano de Carreira do Magistério, o que é Cedência?

Alternativas
ID
5431000
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos objetivos do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).


( ) Destacar o papel estratégico da educação em direitos humanos para o fortalecimento do Estado Democrático de Direito.

( ) Incentivar a criação e o fortalecimento de instituições e organizações nacionais e internacionais, na perspectiva da educação em direitos humanos.

( ) Encorajar o desenvolvimento de ações de educação em direitos humanos pelo poder público e a sociedade civil por meio de ações conjuntas.

( ) Estimular a reflexão, o estudo e a pesquisa voltados para a educação em direitos humanos.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Exatamente o que eu pensei...! A rigor, deveria estar errada rsrs

  • Exatamente, colega, no português essa questão não passa.

  • São objetivos gerais do PNEDH:

    a) destacar o papel estratégico da educação em direitos humanos para o fortalecimento do Estado Democrático de Direito;

    b) enfatizar o papel dos direitos humanos na construção de uma sociedade justa, eqüitativa e democrática;

    c) encorajar o desenvolvimento de ações de educação em direitos humanos pelo poder público e a sociedade civil por meio de ações conjuntas;

    d) construir para a efetivação dos compromissos internacionais e nacionais com a educação em direitos humanos;

    e) estimular a cooperação nacional e internacional na implementação de ações de educação em direitos humanos;

    f) propor a transversalidade de educação em direitos humanos nas políticas públicas, estimulando o desenvolvimento institucional e interinstitucional das ações previstas no PNEDH nos mais diversos setores (educação, saúde, comunicação, cultura, segurança e justiça, esporte e lazer, dentre outros);

    g) avançar nas ações e propostas do Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH) no que se refere às questões da educação em direitos humanos;

    h) orientar políticas educacionais direcionadas para a constituição de uma cultura de direitos humanos;

    i) estabelecer objetivos, diretrizes e linhas de ações para a educação em direitos humanos;

    j) estimular a reflexão, o estudo e a pesquisa voltados para a educação em direitos humanos;

    k) incentivar a criação e o fortalecimento de instituições e organizações nacionais, estaduais e municipais na perspectiva da educação em direitos humanos;

    l) balizar a elaboração, implementação, monitoramento, avaliação e atualização dos Planos de Educação em Direitos Humanos dos estados e municípios;

    m) incentivar formas de acesso às ações de educação em direitos humanos a pessoas com deficiência.

  • Vamos analisar as alternativas, indicar quais são verdadeiras e quais são falsas, com o cuidado de avalia-las em relação ao Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (e não ao Programa Nacional de Direitos Humanos):

    - Afirmativa I: correta. Este é um dos objetivos gerais do PNEDH ("Destacar o papel estratégico da educação em direitos humanos para o fortalecimento do Estado Democrático de Direito"). 
    - Afirmativa II: errada. O objetivo é incentivar a criação e o fortalecimento de instituições e organizações nacionais, estaduais e municipais, na perspectiva da educação em direitos humanos (e não internacionais).
    - Afirmativa III: correta. Este é um dos objetivos gerais do PNEDH ("Encorajar o desenvolvimento de ações de educação em direitos humanos pelo poder público e a sociedade civil por meio de ações conjuntas").
    - Afirmativa IV: correta. Este também é um dos objetivos gerais do PNEDH ("Estimular a reflexão, o estudo e a pesquisa voltados para a educação em direitos humanos").

    A sequencia correta é V - F - V - V e a resposta da questão é a LETRA D. 

    Gabarito do Professor: LETRA D. 
ID
5431003
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

De acordo com o PNEDH, a educação em direitos humanos deve ser promovida nas seguintes dimensões:


I. Conhecimentos e habilidades: compreender os direitos humanos e os mecanismos existentes para a sua proteção, assim como incentivar o exercício de habilidades na vida cotidiana.

II. Valores, atitudes e comportamentos: desenvolver valores e fortalecer atitudes e comportamentos que respeitem os direitos humanos.

III. Ações: desencadear atividades para a promoção, defesa e reparação das violações aos direitos humanos.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • O Programa Nacional de Direitos Humanos, em sua terceira versão (PNDH-3), foi adotado em 2009 e, dentre outros temas, adota a Educação e Cultura em Direitos Humanos como um de seus eixos orientadores. De forma complementar, o governo federal estabeleceu, em 2018, o Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Neste documento, tem-se que:

    "A educação em direitos humanos deve ser promovida em três dimensões:
    a) conhecimentos e habilidades: compreender os direitos humanos e os mecanismos existentes para a sua proteção, assim como incentivar o exercício de habilidades na vida cotidiana;
    b) valores, atitudes e comportamentos: desenvolver valores e fortalecer atitudes e comportamentos que respeitem os direitos humanos;
    c) ações: desencadear atividades para a promoção, defesa e reparação das violações aos direitos humanos".

    Considerando que as três afirmativas estão corretas, a resposta da questão é a LETRA E. 

    Gabarito do Professor: a resposta é a LETRA E. 
ID
5431006
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o Plano Nacional de Educação (PNE), analise as seguintes perguntas:


1. Qual a sua vigência?

2. A execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizado por qual instância?

3. Qual a diretriz do PNE?

4. Que instituição constituirá fonte de informação para a avaliação da qualidade da educação básica e para a orientação das políticas públicas desse nível de ensino?


Assinale a alternativa que contém, correta e respectivamente, as respostas para as perguntas acima.

Alternativas
ID
5431009
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

Juliana, professora do nono ano, está preocupada com uma aluna que não frequenta a sua aula há mais de 20 dias. Sobre as providências que devem ser tomadas, assinale a alternativa correta, de acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente.

Alternativas
Comentários
  • A questão em comento é respondida pela literalidade do ECA.

    Diz o art. 54, §3º, do ECA:

    “ Art. 54 (...)

    § 3º Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela freqüência à escola."

    Diante do exposto, cabe comentar as alternativas da questão.

    LETRA A- INCORRETA. Não se trata de uma atribuição só da família acompanhar a frequência escolar, tudo conforme o art. 54, §3º, do ECA.

    LETRA B- CORRETA. Reproduz o art. 54, §3º, do ECA.

    LETRA C- INCORRETA. Não reproduz a mentalidade do art. 54, §3º, do ECA. Cabe ao Poder Público participação proativa no recenseamento de alunos.

    LETRA D- INCORRETA. Não reproduz a mentalidade do art. 54, §3º, do ECA. Cabe ao Poder Público participação proativa no recenseamento de alunos.

    LETRA E- INCORRETA. Não compete ao Ministério Público participar desta iniciativa, não havendo menção neste sentido no art. 54, §3º, do ECA.

    GABARITO DO PROFESSOR: LETRA B

ID
5431012
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a Organização da Educação Nacional, analise as seguintes incumbências:


• Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.

• Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.

• Assumir o transporte escolar dos alunos da rede municipal.

• Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.


As incumbências descritas acima são de responsabilidade:

Alternativas
ID
5431015
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA quanto às modalidades de ensino da Educação Básica, segundo a LDBEN.

Alternativas
ID
5431018
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a LDBEN, a formação dos profissionais da educação, de modo a atender às especificidades do exercício de suas atividades, bem como aos objetivos das diferentes etapas e modalidades da educação básica, terá como fundamentos:


I. A associação entre teorias e práticas, mediante estágios supervisionados em qualquer área do conhecimento que tenha como foco principal o atendimento ao público.

II. A presença de sólida formação básica, que propicie o conhecimento dos fundamentos científicos e sociais de suas competências de trabalho.

III. O aproveitamento da formação e experiências anteriores, em instituições de ensino e em outras atividades.


Quais estão corretos?

Alternativas
ID
5431021
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os avanços tecnológicos farão parte da educação; as plataformas online serão lugares de encontros dos alunos com professores e pais, e o professor passará a ser um mediador do processo de aprendizagem do aluno. Nesse sentido, é preciso que o professor esteja aberto a introduzir esses processos de mudança em suas aulas. Com base nessas informações, analise as assertivas abaixo, verificando se correspondem a esses processos de mudança, e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Introduzir a tecnologia em sala de aula, deixando seus alunos serem protagonistas e aprenderem de forma autônoma.

( ) Estar em constante atualização, pois o futuro apresentará muitas oportunidades para os professores que continuarem estudando.

( ) Mudar a forma de avaliar o aluno, porque a prova, no formato de perguntas e respostas, está sendo cada vez mais ineficaz para o aprendizado do aluno. O melhor método será avaliá-lo na prática.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Quanto MAIOR forem os seus estudos, MENORES são as chances de cair no fracasso.

ID
5431024
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Moran e Bacich, as metodologias ativas têm sido implementadas por meio de diversas estratégias. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a essas estratégias.

Alternativas
Comentários

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Controle total da aprendizagem é algo inaplicável até para as metodologias chamadas de tradicionais.
ID
5431027
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Construir um ambiente de aprendizagem de qualidade é um dos grandes desafios enfrentados no Brasil, em especial pelos professores que atuam em escolas públicas e se deparam, cotidianamente, com situações de desvalorização profissional, violência e falta de recursos. Nesse cenário, fica cada vez mais difícil manter o educando envolvido e interessado na escola. Com base nessas informações, analise as assertivas abaixo e assinale C, se correto, ou I, se incorreto, sobre o que se refere aos desafios que o professor da educação pública enfrenta.


( ) Pouca articulação entre escola e família.

( ) Excesso de alunos por turma.

( ) Currículos e métodos desatualizados.

( ) Estrutura física inadequada.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
5431030
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na educação, temos diversos tipos de planejamento. Nesse sentido, o planejamento que consiste em estabelecer os componentes curriculares que irão fazer parte do curso chama-se:

Alternativas
Comentários

  • Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
5431033
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Fava, no contexto tecnológico atual, nas circunstâncias e exigências do mercado, qualquer sistema acadêmico, para ser eficaz, deve ter foco no desenvolvimento de competências e habilidades voltadas para a empregabilidade em um mercado de trabalho no qual se exige capacidade reflexiva sobre as próprias necessidades de formação continuada, iniciativa na busca de soluções para questões percebidas, hierarquia horizontalizada, flexibilidade para o trabalho em equipes multidisciplinares. Considerando uma geração de valor que atinja todos os interessados no sistema de ensino, analise as assertivas abaixo em relação ao que a proposta estabelece:


I. Mudar o foco no ensino para o foco no aprendizado e no desenvolvimento do estudante.

I. Preparar o estudante para uma profissão, com bases sólidas para atuar em diferentes campos e setores profissionais.

III. Desenvolver o processo de ensino-aprendizagem utilizando tecnologia de informação atualizada, de modo a oferecer serviços diferenciados, que favorecerão a integralização e o desenvolvimento das competências projetadas.


Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários

  • Oi!

    Gabarito: E

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
5431036
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vasconcellos, deve-se avaliar para mudar o que tem que ser mudado. A avaliação deve ter efeito prático, ou seja, é INCORRETO afirmar que o professor deverá:

Alternativas
Comentários

  • Oi!

    Gabarito: A

    Bons estudos!

    -Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

ID
5431039
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre a inclusão escolar, de acordo com Mittler, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Oi!

    Gabarito: B

    Bons estudos!

    -Os únicos limites da sua mente são aqueles que você acreditar ter!

ID
5431042
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Na sala de aula invertida, o foco principal é no aluno. Sendo assim, é possível considerar inclusive as preferências da nova geração e propor que o primeiro contato com o conteúdo, estudado previamente à distância, seja feito por meio do uso de materiais digitais, como: videoaulas, games, podcasts, pesquisas, textos, fóruns etc. Com base nessa informação, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, quanto aos benefícios que essa metodologia pode trazer aos alunos.


( ) Desenvolvimento de habilidades como autonomia, capacidade na resolução de problemas, senso crítico, colaboração e criatividade.

( ) Protagonismo do aluno, pois, ao estudar previamente o tema proposto, o aluno se organiza melhor, controla seu tempo e tem autonomia para seguir seu ritmo e escolher o formato que julga ter mais facilidade para assimilar o conteúdo proposto.

( ) Otimização de tempo, pois como os alunos já tiveram um contato prévio com o conteúdo antes da aula, surgem menos dúvidas e há a possibilidade de se trabalhar o conteúdo com mais rapidez e profundidade.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários

  • Você nunca sai perdendo quando ganha CONHECIMENTO!

  • Questão perfeita, e em teoria isso é belo e poético. Na pratica com boa parte do público de alunos das escolas públicas: decepção e infrutífero.
ID
5431045
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Fava, em relação à Educação 3.0, a escola atual deve:


I. Mudar o foco do ensino para a aprendizagem e desenvolvimento do estudante.

II. Valorizar o conhecimento do professor, detentor do conteúdo.

III. Romper com o ensino fragmentado e compartimentalizado, implementando o ensino por meio da construção de projetos.


Quais estão corretas?

Alternativas
ID
5431048
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Candelária - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Observe a seguinte situação: A diretora da escola ABC propôs reestruturar o Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola, porém existe um grande desafio: mobilizar a comunidade escolar para participar desse processo, uma vez que se encontra bastante distante da instituição escolar. Com base nessa situação, analise as afirmações abaixo em relação às estratégicas que a equipe gestora pode utilizar na mobilização da comunidade escolar para a participação no processo de reestruturação do PPP.


1. Escutar a comunidade; chamar todos os segmentos para reuniões com pauta antecipada, as quais devem ser realizadas em diferentes horários e dias, para que todos possam participar e, a partir das demandas levantadas, elaborar um diagnóstico das situações que servirão de subsídios para a reestruturação do PPP.

2. A comunidade escolar deve ser informada e conscientizada de que o PPP é o principal documento norteador das ações da escola e para que ele tenha legitimidade, considerando o princípio da gestão democrática, deverá ser reelaborado com a participação de todos.

3. É importante estabelecer um compromisso junto à comunidade onde cada segmento possa pactuar as suas responsabilidades.

4. A equipe gestora – parceira nessa ação – deve estabelecer prazos para dar retorno à comunidade, demonstrando que a participação de todos na reestruturação do documento é de grande importância, pois, ao ser construído coletivamente, permite que os diversos sujeitos expressem suas concepções (de sociedade, de escola, de aprendizagem, de avaliação) e seus pontos de vista sobre o cotidiano escolar.


O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:

Alternativas