SóProvas



Prova FUNDATEC - 2021 - Prefeitura de Panambi - RS - Professor Área II - Artes


ID
5511601
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação à Educação Básica, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica.
( ) O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes asiática, latino-americana e europeia.
( ) A integralização curricular poderá incluir, a critério dos sistemas de ensino, projetos e pesquisas envolvendo os temas transversais.
( ) A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do Conselho Estadual de Educação e de homologação pelo Secretário Estadual da Educação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas
Comentários
  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento sobre componentes curriculares conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve julgar cada assertiva como verdadeira ou falsa. Vejamos:

    (V) Verdadeira.

    "Art 26 (...) § 2º O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica. "

    (F) Falsa.

    O erro foi ter colocado matriz asiática. Vejam o texto de lei:

    "Art 26 (...) § 4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia."

    (V) Verdadeira.

    "Art 26 (...) § 7º A integralização curricular poderá incluir, a critério dos sistemas de ensino, projetos e pesquisas envolvendo os temas transversais de que trata o caput"

    (F) Falsa.

    O erro foi ter dito que a homologação é feita pelo Secretário Estadual da Educação. Vejam o texto de lei:

    "Art 26 (...) § 10. A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na Base Nacional Comum Curricular dependerá de aprovação do Conselho Nacional de Educação e de homologação pelo Ministro de Estado da Educação."

    Portanto, a sequência ficou assim: V,F,V,F.

    Gabarito do monitor: D

  • Art. 26 

    §4º O ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e europeia.

    §10. A inclusão de novos componentes curriculares de caráter obrigatório na BNCC dependerá de aprovação do CNE e de homologação pelo Ministro de Estado da Educação.

  • Resposta D


ID
5511604
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com a Lei Orgânica do Município, constituem objetivos fundamentais do Município contribuir para:

I. Construção de uma sociedade livre, justa, solidária e democrática.
II. Promoção do bem comum de todos os munícipes.
III. Erradicação da pobreza, da marginalização e redução das desigualdades sociais.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5511607
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Segundo o Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, o sistema municipal de ensino compreende, EXCETO:

Alternativas

ID
5511610
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Em relação do regime de trabalho estabelecido pelo Plano de Carreira do Magistério Público Municipal de Panambi, analise as seguintes assertivas e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O regime de trabalho do membro do Magistério é de 20 (vinte) horas semanais, sendo garantido no mínimo 20% (vinte por cento) para horas de atividades.
( ) A duração da hora do regime de trabalho corresponde a 50 (cinquenta) minutos.
( ) Consideram-se horas de atividades aquelas destinadas à preparação e avaliação do trabalho didático, à colaboração com a administração da escola, às reuniões pedagógicas, à articulação com a comunidade e ao aperfeiçoamento profissional, de acordo com o Projeto Político-Pedagógico de cada Escola e em consonância com a SMEC.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5511613
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Municipal
Assuntos

De acordo com o Regime Jurídico dos Servidores Estatutários do Município de Panambi, o concurso público será realizado através da aplicação de provas ou da aplicação de provas e da análise de títulos, ressalvados os casos destinados ao provimento de cargos do Quadro dos Profissionais da Educação, quando necessariamente serão observadas etapas de aplicação de provas e da análise de títulos. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA quanto à realização de concursos públicos no município.

Alternativas

ID
5511616
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o Parecer nº 004/2013, o Sistema Municipal de Ensino de Panambi adota como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas os seguintes princípios: éticos, políticos e estéticos. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2 em relação a esses princípios.

Coluna 1
1. Éticos.
2. Políticos.
3. Estéticos.

Coluna 2
( ) Referem-se aos direitos humanos de justiça, solidariedade, liberdade e autonomia; de respeito à dignidade da pessoa humana e de compromisso com a promoção do bem de todos, contribuindo para combater e eliminar quaisquer manifestações de preconceito e discriminação.
( ) Referem-se aos direitos de manifestações do cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; de enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; de valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente as da cultura brasileira, da cultura rio-grandense e da cultura panambiense; de construção de identidades plurais e solidárias.
( ) Referem-se aos direitos civis de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, de respeito ao bem comum e à preservação do regime democrático e dos recursos ambientais; de busca da equidade no acesso à educação, à saúde, ao trabalho, aos bens culturais e outros benefícios; de exigência de diversidade de tratamento para assegurar a igualdade de direitos entre as pessoas que apresentam diferentes necessidades; de redução da pobreza e das desigualdades sociais e regionais.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5511619
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Resolução CNE/CEB nº 7, e em conformidade com o art. 22 e o art. 32 da Lei nº 9.394/1996 (LDBEN), as propostas curriculares do Ensino Fundamental visarão desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe os meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, mediante os objetivos previstos para esta etapa da escolarização, a saber:

I. O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo.
II. A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, das artes, da tecnologia e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. A aquisição de conhecimentos e habilidades, e a formação de atitudes e valores como instrumentos para uma visão crítica do mundo.
IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento sobre o objetivo do ensino fundamental por meio da formação básica do cidadão conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar as afirmativas corretas. Vejamos:

    "Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:          

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; (Item I)

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; (Item II)

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; (Item III)

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social. " (Item IV)

    Embora o item III tenha mudado algumas palavras, o contexto é o mesmo, assim, todas as assertivas estão corretas.

    Gabarito do monitor: E

  • LBD 2021

    Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se

    aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

    (Redação dada pela Lei nº 11.274, de 2006)

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos habilidades e a formação de atitudes e valores;

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em

    que se assenta a vida social.


ID
5511622
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Vasconcellos, para colaborar com o processo de transformação da realidade da avaliação escolar, é preciso buscar um procedimento metodológico que nos ajude. A construção de um método de trabalho possibilita evitar tanto o fechamento do grupo quanto a dependência, em direção à autonomia. Para ele, uma metodologia de trabalho na perspectiva dialética-libertadora deve compreender alguns elementos. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, em relação a esses elementos.

( ) Partir da prática – ter a prática em que estamos inseridos como desafio para a transformação.
( ) Refletir sobre a prática – através da reflexão crítica e coletiva, buscar subsídios, procurar conhecer como funciona a prática, quais são suas contradições, sua estrutura, suas leis de movimento, captar sua essência, para saber como atar no sentido de sua transformação.
( ) Transformar a prática – atuar, coletiva e organizadamente, sobre a prática, procurando transformá-la na direção desejada.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas

ID
5511625
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Vasconcellos, no que se refere à reflexão sobre a prática, esta deve ser feita em três dimensões, que são:

Alternativas

ID
5511628
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Vasconcellos, o papel da escola, a função real e oculta que lhe é determinada, é precisamente a de partir dos fracassos escolares dos desfavorecidos, mergulhá-los na humilhação para que não renunciem a uma atitude de submissão. A avaliação contribui para reproduzir e perpetuar este processo, separando os aptos dos inaptos. Para uma melhor compreensão do problema é necessário considerarmos um contexto mais amplo, marcado por contradições sociais. Nesse sentido, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma dessas contradições sociais:

Alternativas
Comentários
  • Letra C, está perguntando basicamente o que não apresenta um contradição social.

  • c

    chutei

  • penso que a sintaxe da questão está muito confusa; o que, afinal, a banca quer saber?! Redação bem ruim.

  • Bem confusa,mas acertei.

  • Ele questiona qual das alternativas não vai de encontro a uma contradição social (ou seja, que representa o que seria uma solução para não se ter "desigualdades" dentro da escola).

  • Questão ambígua e pouco objetiva. Segue o baile...


ID
5511631
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Perrenoud, qualquer um que é projetado numa situação difícil, sem formação, desenvolve uma atitude reflexiva por necessidade. Os professores cujas competências disciplinares, didáticas e transversais são frágeis, arriscam-se, no cotidiano, a perder o domínio de sua aula e tentam, então, desenvolver estratégias mais eficazes, aprendendo da experiência. É preciso, então, ancorar a prática reflexiva sobre uma base de competências profissionais. Com base nessas informações, assinale a alternativa que NÃO corresponde a uma competência desenvolvida pelo autor.

Alternativas

ID
5511634
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Perrenoud, pode-se enunciar alguns argumentos em favor da profissionalização para o ofício de professor, quais sejam:

I. As condições e os contextos de ensino evoluem cada vez mais depressa, fazendo com que seja impossível viver com as aquisições de uma formação inicial que rapidamente se torna obsoleta e que seja mais realista imaginar que uma formação contínua bem pensada dará novas receitas quando as antigas "não funcionarem mais"; o professor deve tornar-se alguém que concebe sua própria prática para enfrentar eficazmente a variabilidade e a transformação de suas condições de trabalho.
II. Se se quer que todos alcancem os objetivos, não basta mais ensinar, é preciso fazer com que cada um aprenda encontrando o processo apropriado. Esse ensino "sob medida" está além de todas as prescrições.
III. As competências profissionais são cada vez mais coletivas no âmbito de uma equipe ou de um estabelecimento, o que requer sólidas competências de comunicação e de conciliação, logo, de regulação reflexiva.

Quais estão corretas?

Alternativas

ID
5511637
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Libâneo, o planejamento tem funções importantes. Nesse sentido, assinale V, se verdadeiro, ou F, se falso, nas assertivas abaixo quanto a essas funções.

( ) Explicar os princípios, diretrizes e procedimentos do trabalho docente que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do contexto social e do processo de participação democrática.
( ) Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que a previsão das ações docentes possibilite ao professor a realização de um ensino de qualidade e evite a improvisação e a rotina.
( ) Atualizar os conteúdos do plano sempre que for preciso, aperfeiçoando-o em relação aos progressos feitos no campo dos conhecimentos, adequando-os às condições de aprendizagens dos alunos, aos métodos, técnicas e recursos de ensino que vão sendo incorporados nas experiências do cotidiano.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • O planejamento para Libâneo tem algumas funções fundamentais. São algumas dessas funções: evitar a improvisação e rotina, fazer da prática pedagógica uma ação de racionalização. Gabarito A).

    #vousernomeado


ID
5511640
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Segundo Libâneo, para que os planos sejam efetivamente instrumentos para a ação, devem ser como um guia de orientação e devem apresentar, EXCETO: 

Alternativas

ID
5511643
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Fava, as recompensas sem merecimento e as altas expectativas dos estudantes da geração Y em relação a si mesmos geraram efeitos colaterais que afetam diretamente o desempenho na escola. Assinale a alternativa correta quanto a esses efeitos.

Alternativas

ID
5511646
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com Bergmann, a aprendizagem invertida é entendida como uma abordagem pedagógica na qual a aula expositiva passa da dimensão da aprendizagem grupal para a dimensão da aprendizagem individual, transformando-se o espaço em sala de aula restante em um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo, no qual o facilitador guia os estudantes na aplicação dos conceitos. Nesse sentido, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta quanto aos pilares da aprendizagem invertida.

I. Ambiente Flexível: espaços flexíveis que facilitem a sequência de aprendizagem e a avaliação de cada aluno.
II. Cultura de Aprendizagem: o aluno se compromete com os objetivos da aprendizagem, passa agir ativamente em vez de apenas se esforçar para cumprir as obrigações acadêmicas.
III. Conteúdo Intencional: os educadores norteiam os principais conteúdos e ferramentas que deverão ser acessados pelos alunos.
IV. Educador Profissional: os educadores são exigentes quanto à realização das atividades e realizam feedback constantemente.

Alternativas

ID
5511649
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Moran, os desafios e atividades podem ser dosados, planejados, acompanhados e avaliados com apoio de tecnologias. Os desafios bem planejados contribuem para mobilizar as competências desejadas, intelectuais, emocionais, pessoais e comunicacionais. Elas exigem:

I. Pesquisar e avaliar situações e pontos de vistas diferentes.
II. Fazer escolhas.
III. Aprender pela descoberta.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • Gab.: E.

    .

    .

    .

    Moran falando sobre "aprendizagem

     baseada em investigação e em problemas" afirma que: "nessa modalidade, 

    os estudantes, sob orientação dos

     professores, desenvolvem a habilidade 

    de levantar questões e problemas e buscam – individualmente e em grupo e utilizando métodos indutivos e dedutivos – interpretações 

    coerentes e soluções possíveis (BONWELL;

     EISON, 1991). Isso  envolve pesquisar,

    avaliar situações e pontos  de vista 

    diferentes, fazer escolhas,assumir riscos, 

    aprender pela descoberta e 

    caminhar do simples para o complexo".


ID
5511652
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em 11 de abril de 2019, foi publicado o Decreto nº 9.765, que institui a Política Nacional de Alfabetização, na qual consta a expressão literacia, que significa:

Alternativas
Comentários
  • Qual é o conceito de literacia?

    O termo literacia é importado da literatura anglo-saxônica (literacy) e diz respeito ao “conjunto das habilidades da leitura e da escrita (identificação das palavras escritas, conhecimento da ortografia das palavras, aplicação aos textos dos processos linguísticos e cognitivos de compreensão)” (MORAIS, 2013, p.


ID
5511655
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação ao Programa Nacional das Escolas Cívico-Militares, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O modelo a ser implementado tem o objetivo de melhorar o processo de ensino-aprendizagem nas escolas públicas e se baseia no alto nível dos colégios militares do Exército, das Polícias e dos Corpos de Bombeiros Militares.
( ) Os militares atuarão no apoio à gestão escolar e à gestão educacional, enquanto professores e demais profissionais da educação continuarão responsáveis pelo trabalho didático-pedagógico.
( ) Trata-se de uma iniciativa do Ministério da Educação, em parceria com o Ministério da Defesa, que apresenta um conceito de gestão nas áreas educacional, didático-pedagógica e administrativa com a participação do corpo docente da escola e apoio dos militares.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Alternativas
Comentários
  • enquanto isso todos os anos estouram polêmicas de militares abusando de alunas dentro dessas escolas. Surpreende vocês? Por que a mim não surpreende

  • A educação militar NÃO serve ao Brasil. Veja alguns exemplos: o próprio presidente da república teve educação militar, resultado, é uma Topeira - nunca houve presidente tão despreparado na história do Brasil. Seus ministros militares também o são. Imaginem uma década dessa turma no poder? todas as escolas militarizadas? seria o fim da edução brasileira, seria o fim do Brasil!

  • O gabarito considera tudo correto, mas a terceira assertiva anula a segunda. A terceira fala que o corpo docente e os militares participarão da gestão democrática, mas a segunda afirmativa deixa subentendido que somente os militares participarão da gestão democrática, os professores e demais profissionais da educação ficariam focados só na parte pedagógica.

    Estranho.


ID
5511658
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

É o Secretário Nacional de Alfabetização, está no MEC desde a gestão do então primeiro Ministro da Educação do governo Bolsonaro, Ricardo Veléz Rodríguez. Ligado à ala ideológica do governo, defensor do homeschooling, a chamada educação domiciliar, e do método fônico, ficou conhecido nas redes sociais pela repercussão das ideias apresentadas em seu blog: Como Educar seus Filhos. Qual o nome desse Secretário? 

Alternativas

ID
5511661
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A história do MEC, como é conhecido hoje, começa em 1930, quando foi criado o Ministério dos Negócios da Educação e Saúde Pública, no governo de _______________________. Como se percebe pelo nome, a educação não era a única área tratada pelo ministério, que também desenvolvia atividades pertinentes à saúde, ao esporte e ao meio ambiente. Somente em 1995, no governo ________________________, a educação passou a ser atribuição exclusiva do Ministério, embora tenha sido mantida a sigla MEC (Ministério da Educação e Cultura), criada em 1953. (Fonte: portal.mec.gov.br/institucional)

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Alternativas

ID
5511664
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação ao Censo Escolar, considere as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A coleta de dados abrange somente escolas de ensino regular na modalidade de nível fundamental.
( ) É coordenado pelo Inep e realizado em regime de colaboração entre as secretarias estaduais e municipais de educação e com a participação de todas as escolas públicas e privadas do país.
( ) É o principal instrumento de coleta de informações da educação básica e a mais importante pesquisa estatística educacional brasileira.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

Alternativas

ID
5511667
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

No desenvolvimento gráfico infantil, a elaboração do espaço é um processo que ocorre de forma longa e progressiva, e opera-se ao mesmo tempo que a construção gráfica da noção de:

Alternativas

ID
5511670
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

O elemento visual que raramente aparece na natureza, nunca é estático, pode assumir formas diversas e é indispensável para tornar visível o que ainda não pode ser visto, a não ser na imaginação, é:

Alternativas

ID
5511673
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

Hernández (2000) define a cultura “[...] como um conjunto de valores, crenças e significações que nossos alunos utilizam (quase sempre sem reconhecê-lo) para dar sentido ao mundo em que vivem”. Na Cultura Visual, o professor deve favorecer os alunos ao auxiliá-los a:

Alternativas

ID
5511676
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

O educador de arte é também um mediador. Sem a sua mediação consciente e competente no espaço educativo, o diálogo com a arte não acontece, nem mesmo nas formas mais superficiais de leituras. Articular a força emocional da arte é uma experiência que o professor pode encontrar diretamente:

Alternativas

ID
5511679
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

A fruição é um processo individual que acontece quando o fruidor aprecia uma composição estruturada por códigos, cuja decodificação permite interpretações que variam de acordo com as referências pessoais e culturais. Nas obras de arte da atualidade, o fruidor NÃO:

Alternativas

ID
5511682
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

A Lei de Diretrizes e Bases nº 5.692/1971 passa a nomear o ensino de arte nas escolas como Educação Artística, sendo este obrigatório no currículo escolar do 1º e 2º graus. Neste período, o ensino de arte ainda estava vinculado à ideia de:

Alternativas

ID
5511685
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

Na história do ensino de arte no Brasil, “transformar a prática dos professores e da educação para alcançar o respeito à livre expressão das crianças” era a proposta:

Alternativas

ID
5511688
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

O Nouveau Réalisme, movimento artístico que se desenvolveu na Europa no final dos anos 50, geralmente é relacionado com o movimento da Pop Art, devido ao:

Alternativas

ID
5511691
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Panambi - RS
Ano
2021
Provas
Disciplina
Artes Plásticas
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA sobre a arte no período Românico.

Alternativas