SóProvas

Prova IESES - 2019 - Prefeitura de Palhoça - SC - Médico - Pediatra Plantonista

ID
4906021
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir:

A gestão democrática é um grande desafio para a construção de uma escola em que todos os seus segmentos sejam contemplados, em especial os alunos, que em última análise são o sentido de toda escola. Considera-se também, aqui, que a democracia passou a ser, em tese, o escopo de toda a gestão dos órgãos públicos do país a partir da abertura democrática do Brasil na década de 1980.
Na perspectiva da gestão democrática na educação, é imprescindível a participação da família, dos educandos, dos professores, dos funcionários e entidades representativas da comunidade onde as escolas se localizam. Somente com a participação efetiva destes segmentos é que as decisões podem refletir os anseios desta comunidade.
A escola se constitui em um espaço de contradições, diferenças e encontros de grupos sociais com diferentes dinâmicas culturais, religiosas, familiares etc. Esses grupos deveriam articular-se, em aprendizagens coletivas, a partir dos princípios da convivência democrática, promovendo a cultura participativa. Contudo, salienta-se, essa cultura participativa não poderá ser imposta por diretrizes e regulamentos ou mesmo por gestores, pois perder-se-ia o princípio próprio da democracia. Ela deverá ser construída no debate, no conflito de ideais, na argumentação, em uma dinâmica construída pelos próprios membros que compõem a organização escolar.

(Texto adaptado de DA ROCHA, Jefferson Marçal; HAMMES, Lúcio Jorge. Gestão e democracia em uma escola pública. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, [S.l.], v. 34, n. 2, p. 635-652, set. 2018. ISSN 2447-4193. Disponível em: . Acesso em: 10 mar. 2019. doi: https://doi.org/10.21573/vol34n22018.75273.)


I. O espaço escolar contém contradições, e é necessário que essas contradições sejam normatizadas e organizadas pelo grupo de gestão para que se tenha um bom resultado da participação de professores, alunos e funcionários nos debates.


II. Uma gestão escolar democrática implica considerar todos os segmentos do espaço escolar, entre eles professores, alunos, funcionários e comunidade, em toda sua diversidade.


III. A escola já é um espaço amplamente democrático, onde apenas falta uma gestão rígida e adequada para aperfeiçoá-lo.


IV. A argumentação, o debate de ideias entre os diversos segmentos do espaço escolar, a saber, alunos, professores, funcionários e comunidade são essenciais para a construção de uma escola democrática, que atende à diversidade desse espaço.


De acordo com o texto acima:

Alternativas
Comentários

  • Texto:

    "... Contudo, salienta-se, essa cultura participativa não poderá ser imposta por diretrizes e regulamentos ou mesmo por gestores, pois perder-se-ia o princípio próprio da democracia. ..."

    Assertiva:

    I - O espaço escolar contém contradições, e é necessário que essas contradições sejam normatizadas e organizadas pelo grupo de gestão para que se tenha um bom resultado da participação de professores, alunos e funcionários nos debates.

    Falso

    Removendo as opções A, B e D.

    Sobrando apenas a opção C.

    C - Apenas assertivas II e IV estão corretas.

    Gabarito C

ID
4906024
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que possui erros de flexão:

Alternativas
Comentários

  • Assertiva D

    Dizem que as "bananas-pratas" têm menor índice de calorias e mais potássio.

  • Gab: D

    Apenas o primeiro elemento passa para o plural: BANANAS-PRATA.

  • bananas passam para o plural, já prata não, pois não são bananas e pratas, são bananas que tem a "cor" prata.

  • →Macete: Substantivo + substantivo / adjetivo + adjetivo → a variação só ocorre no primeiro.

    →Regra geral: Substantivo + adjetivo ( ambos flexionam )

    →Concordância nominal: a concordância do substantivo com seus referentes : artigo , numeral ,pronome e adjetivo.

  • Regrinhas do plural dos substantivos compostos>

    Dois elementos para o plural :

    Substantivo + Substantivo

    Couves- flores

    Substantivo + Adjetivo

    Amores - perfeitos

    Adjetivo + Substantivo

    Más -línguas

    Numeral + Substantivo

    Segundas -feiras

    Apenas o primeiro para o plural >

    Quando o segundo termo delimita a ideia do primeiro

    Bananas -maça

    Bananas- prata

    Salários - Família

    Cafés - concreto

    Se houver elementos ligados por preposição >

    Dragões -do- mar

    Cobras d´água

    Bananas-da- terra.

    Apenas o segundo vai ao plural

    Verbo - Guarda- chuvas

    Advérbio - abaixo- assinados

    Fonte: Spadoto, 43.

  • SUBSTANTIVO + SUBSTANTIVO -> OS DOIS TERMOS VARIAM - CARTAS BILHETES

    TEM A EXCEÇÃO DE QUE QUANDO O 2º ESPECIFICA O 1º, APENAS O 1º VARIA (NAVIOS-ESCOLA / BANANAS PRATA

    SUBSTANTIVO + ADJETIVO -> OS DOIS TERMOS VARIAM - OBRAS PRIMAS

    ADJETIVO  + ADJETIVO -> APENAS O 2º VARIA - LUSO BRASILEIROS

    ADJETIVO +   SUBSTANTIVO -> NINGUÉM VARIA - VERDE MAR

  • Errei porque não sabia da existência d apalavra oficiala

ID
4906027
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as três assertivas a seguir:


I. A menina tinha bochechas grandes e rosadas, e corria pelas ruas, feliz, com a mochila nas costas, em direção à escola.


II. Sem nenhuma habilidade para os negócios, ele tinha um jeito assustadiço e sentava-se à mesa com os cotovelos enterrados e a cabeça baixa.


III. Caminhando entre os origamis harmoniosamente colocados sobre as mesas, Mariano levava seu trabalho para a mesa de exposições.



Assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B - I, II e III não contém erros de ortografia nem de acentuação.

    Todas estão corretas, nenhuma possui erro de ortografia e nem de acentuação.

  • Só de ler o item I, já é possível acertar a questão. Show de bola, hein, banca!

ID
4906030
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que completa as frases a seguir com a concordância correta:


I. ........................ Maria e alunos sobre as tarefas.

II. Nós, vocês e eles .............................juntos ao trabalho.

III. Ela trazia roupa e chapéu ...............................

IV. Senhor Promotor, Vossa Excelência está ............................

Alternativas
Comentários

  • Concordância com sujeitos compostos.

    Conversou Maria e alunos sobre as tarefas (Concordância atrativa ) ou

    Conversaram Maria e alunos conversaram sobre as tarefas .

  • Equivocado concorda com Promotor.

    Alternativa B

    abs

  • GABARITO - B

    Segundo Maria Aparecida Paschoalin e Neusa Terezinha Spadoto ( 345)

    I. ( conversou / Conversaram ) Maria e alunos sobre as tarefas.

    Quando o sujeito é composto e está posposto ao verbo é possível concordar com o mais próximo ou Jogar no Plural.

    ex: Sobraram refrigerante e salgadinhos

    Sobrou refrigerante e salgadinhos.

    -----------------------------------------------------------------------------------

    II. Nós, vocês e eles ( fomos ) juntos ao trabalho.

    A primeira pessoa prevalece sobre as demais.

    ----------------------------------------------------------------------------

    III. Ela trazia roupa e chapéu ( Impecáveis )

    O adjetivo pode concordar com o mais próximo ou Ir ao masculino plural.

    ---------------------------------------------------------------------------

    IV. Senhor Promotor, Vossa Excelência está ( equivocado )

    A concordância , nesse caso, é feita conforme o sexo da pessoa.

  • Sujeito composto posposto ao verbo há duas formas de concordância: atrativa,concordância com o núcleo mais próximo; gramatical, concordância com todos os núcleos.

ID
4906033
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto a seguir:

Aos poucos o dia vai-lhe (1) entrando pelo corpo. Ouve um ruído de folhas secas pisadas. Passos longínquos, miúdos e apressados. Uma criança corre na estrada, pensa. De novo, o silêncio. Diverte-se (2) um momento escutando-o (3). É absoluto, como de morte. Naturalmente porque a casa é retirada, bem isolada. Mas... e aqueles ruídos familiares de toda manhã? Um soar de passos, risadas, tilintar de louças que anunciam o nascimento do dia em sua casa? Lentamente vem-lhe (4) à cabeça a ideia de que sabe a razão do silêncio. Afasta-a (5), contudo, com obstinação.

(LISPECTOR, Clarice. O Triunfo. Em: MOSER, B. (Prefácio e organização). Todos os contos, RJ: Rocco, 2016.


Os pronomes nos verbos de 1 a 5 se referem, respectivamente a:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - A

    I) Ouve um ruído de folhas secas pisadas. Passos longínquos, miúdos e apressados. Uma criança corre na estrada, pensa. De novo, o silêncio. Diverte-se  um momento escutando-o (3). 

    Escutando / Algo = O silêncio ( OD )

    II)  Lentamente vem-lhe  à cabeça a ideia de que sabe a razão do silêncio. Afasta-a (5), contudo, com obstinação.

    Afasta/ algo = A ideia ( OD )

    -------------------------------------------------------

    Substituem objetos diretos >

    O (S) A (s)

    No (S) , Na (S) - Verbos terminados em Som nasal

    Lo (S), La (S) - Verbos terminados em R,S, Z.

    Substituem objetos indiretos >

    Lhe (S)

ID
4906036
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa que contém o uso correto da crase:

Alternativas
Comentários

  • Fuvio, a letra b) está correta. No entanto, o enunciado pede para assinalar a alternativa que contém o uso correto da crase

  • A letra B está errado.Devido a preposição De que está antes da hora.

  • PORQUE A LETRA D ESTA CORRETA??

  • Acredito q na B esteja errado por causa do "as" q deveria se "a" q é uma preposição e o as seria um artigo...o certo seria de Cinca a 7 horas , embora tenho pedido o erro né fico estranho

  • GABARITO - D

    A) Júlio chegou à casa depois de longa jornada. À essas horas, as crianças já estavam na cama.

    Casa não sendo determinada = Não usamos crase.

    Casa determinada = Crase.

    Fui à casa de meu pai.

    A crase não deve ser empregada junto a alguns pronomes demonstrativos.

    Os pronomes demonstrativos não admitem determinantes (artigo, por exemplo). Dessa forma, não é apresentada na oração a contração entre artigo e preposição, mas tão somente a preposição.

    Exemplos:

    Os estudos apontados levaram-nos à estas conclusões. [Inadequado]

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

    B) De cinco as sete horas teremos merenda, depois desse horário fecharemos a cantina.

    DE - Sem crase - De segunda à sexta.

    DA - Com crase - Da segunda à sexta.

    ------------------------------------------------------------------------------------------------------

    C) As aulas começam à partir das sete horas da manhã. Não se atrasem!

    Não usamos crase diante de " a partir ".

    Bons estudos!

  • Alternativa B está correta

  • [GABARITO: LETRA D]

    ✘NÃO ocorre crase:

    ✦Diante de PALAVRAS MASCULINAS: ▶Ex: Escrita A LÁPIS. (“O” lápis).

    •Exceção: quando se subentende: à moda de, à maneira de, faculdade, universidade, empresa, companhia.

    ✦Diante de VERBOS: ▶Ex: Eu comecei A CANTAR.

    ✦Diante do ARTIGO INDEFINIDO "UMA": ▶Ex: Fui A UMA festa incrível.

    ✦Diante do PRONOME PESSOAL, incluindo os de TRATAMENTO: ▶Ex: Disse tudo A ELA.

    ✦Diante de nome de LUGAR QUE NÃO ADMITE ARTIGO: ▶Ex: Vamos A PORTUGAL.

    ✦Diante de PRONOMES:

    •DEMONSTRATIVOS (com exceção de "a, aquele, aquela, etc): ▶Ex: Refiro-me A ISSO.

    •INDEFINIDOS: ▶Ex: Você se refere A ALGUM de nós?

    •RELATIVOS (com exceção de" a qual, as quais").▶Ex: A pessoa A QUEM comunicamos o fato está aqui.

    •INTERROGATIVOS: ▶Ex: Isso interessa A QUANTAS PESSOAS?

    ✦Diante de numerais cardinais (com exceção das indicações de horas): ▶Ex: Lombada A 100 metros. | Ficamos A DUAS quadras daqui.

    ✦Em expressões com PALAVRAS REPETIDAS: ▶Ex: GOTA A GOTA. | FACE A FACE.

    ✦Diante da PALAVRA "CASA" quando DESACOMPANHADA de DETERMINANTES (e se referir a própria casa de quem fala): ▶Ex: Volto A CASA CEDO hoje.

    ✦Antes de SUBSTANTIVOS FEMININOS NO PLURAL:▶Ex: Entreguei livros A ALUNAS do primeiro ano.

    ✦Antes de SUBSTANTIVO INDICATIVO DE INSTRUMENTO:▶Ex: Gosto de escrever A CANETA.

    ✦Antes de NOSSA SENHORA E NOMES DE SANTAS: ▶Ex: Suplicava A NOSSA SENHORA E A SANTA CLARA.

    ✦Depois de preposições: ▶Ex: APÓS AS aulas.

    ✦Antes da palavra terra quando se opõe a bordo: ▶Ex: Assim que desembarcaram, desceram A TERRA.

    ⇛MEUS RESUMOS DOS LIVROS: GRAMÁTICA - ERNANI & FLORIANA / GRAMÁTICA - TEXTO: ANÁLISE E CONSTRUÇÃO DE SENTIDO.

ID
4906039
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir:

O relógio bate 9 horas. Uma pancada alta, sonora, seguida de uma badalada (1) suave, um eco. Depois, o silêncio. A clara mancha de sol se estende aos poucos pela relva do jardim. Vem subindo pelo muro vermelho da casa, fazendo brilhar a trepadeira em mil luzes de orvalho (2). Encontra uma abertura, a janela. Penetra. E apodera-se de repente do aposento, burlando (3) a vigilância da cortina leve. Luísa continua imóvel, estendida sobre os lençóis revoltos, os cabelos espalhados no travesseiro. Um braço cá, outro lá, crucificada pela lassidão (4). O calor do sol e sua claridade enchem o quarto. Luísa pestaneja. Franze as sobrancelhas. Faz um trejeito (5) com a boca. Abre os olhos, finalmente, e deixa-os parados no teto.

(LISPECTOR, Clarice. O Triunfo. Em: MOSER, B. (Prefácio e organização). Todos os contos, RJ: Rocco, 2016.


Assinale a alternativa que contém os sinônimos das palavras sublinhadas e assinaladas de 1 a 5, de acordo com o contexto:

Alternativas
Comentários

  • LETRA A - pancada; rocio; ludibriando; prostração; esgar.

  • Gabarito A

    Pancada

    • choque de um corpo em outro
    • ato de espancar; bordoada, paulada

    Rocio

    • orvalho

    Ludibriando

    • Tratar com ludíbrio.
    • Fazer troça de. = ESCARNECER, ZOMBAR
    • Enganar, burlar

    Prostração

    • ato ou efeito de prostrar(-se); prosternação.
    • debilidade física; fraqueza, abatimento, moleza.

    Esgar

    • trejeito, jeito do rosto.
    • careta de escárnio.

    Boa sorte.

ID
4906042
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As palavras nas duplas a seguir: colher/colher; cedo/cedo; absolver/absorver; censo/senso; são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Quem quiser aprender, segue o meu resumo:

    PARÔNIMOS:

    Temos grafia em som parecidos, porém, significados diferentes.

    *Comprimento/cumprimento

    *Eminente/iminente

    HOMÔNIMOS:

    As palavras são iguais em alguma coisa, porém siginificados diferentes:

    HOMÓGRAFAS:                     *** grafia igual, porém som diferente

    Sede~>do governo

    Sede~>de beber água

    O almoço estava ótimo

    Eu almoço em casa

    HOMÓFONAS:                       *** som igual, porém grafia diferente

    Acento~>gráfico

    Assento~>do ônibus

    PERFEITAS: mesma pronúncia e mesma grafia

    O caminho é longo

    Eu caminho por aqui sempre

    Eu morro de sede

    O morro está lindo

  • Excelente, Leondardo Diel.

  • GABARITO A

    HOMO = Alguma coisa igual

    se for a grafia = Homônimo homógrafo

    se for o som = Homônimo Homófono

    Parônimos = Parecidas

    homônimas homógrafas;

     colher/colher; 

    A grafia é igual, mas o som é diferente.

    homônimas perfeitas;

    cedo/cedo; 

    O som e a grafia são os mesmos , mas o significado é diferente.

    parônimas = Parecidas

    absolver/absorver;

    homônimas homófonas.

     censo/senso

    A grafia é diferente, mas o som é igual

  • HOMONIMOS PERFEITOS

    Tem a mesma grafia e o mesmo som. 

    cedo (advérbio) e cedo (verbo ceder); meio (numeral), meio (adjetivo) e meio (substantivo).

    HOMONIMOS HOMÓFONOS

    Tem o mesmo som e grafias diferentes.

    sessão (reunião), seção (repartição) e cessão (ato de ceder);

    concerto (harmonia) e conserto (remendo).

    HOMONIMOS HOMÔGRAFOS

    Tem a mesma grafia e sons diferentes.

    almoço (refeição) e almoço (verbo almoçar); sede (vontade de beber) e sede (residência)

    PARONIMOS

    São palavras de significação diferente, mas de forma parecida, semelhante,

    retificar e ratificar, emergir e imergir.

    Polissemia:

    Polissemia é a propriedade de uma palavra adquirir multiplicidade de sentidos, que só se explicam dentro de um contexto. "poli" significa multiplicidade de algo Possibilidades de várias interpretações.

    O rapaz é um tremendo gato 

    O gato do vizinho é peralta. 

    Precisei fazer um gato para que a energia voltasse.

    Pedro costuma fazer alguns bicos para garantir sua sobrevivência

    O passarinho foi atingido no bico

    Há confusão entre polissemia e homonímia. 

    ✨Quando a mesma palavra apresenta vários significados, estamos na presença da polissemia .✨ 

    » Quando duas ou mais palavras com origens e significados distintos têm a mesma grafia e fonologia, temos uma homonímia .

  • [GABARITO: LETRA A]

    HOMÔNIMOS → Palavras iguais na pronúncia e/ou na escrita, mas com sentidos diferentes. Ex: Cessão - Sessão - Seção.

    PARÔNIMOS → Palavras parecidas na pronúncia e na escrita, mas com significados diferentes. Ex: Eminente - Iminente.

    POLISSEMIA → Quando apresenta mais de um significado. Ex: Gato: Animal, uma pessoa bonita ou desvio ilegal de energia.

    HOMÔNIMAS → HOMÓFONAS, HOMÓGRAFAS OU HOMÔNIMAS PERFEITAS.

    HOMÓFONAS /HETEROGRÁFICAS → Pronúncia igual e grafia diferente. Ex: Mal - Mau.

    HOMÓGRAFAS/ HETEROFÔNICAS → Mesma grafia e pronúncia diferente. Ex: Colher (substantivo) – Colher (verbo).

    HOMÔNIMAS PERFEITAS → Mesma grafia e pronúncia. Ex: Manga – Fruta e parte da roupa.

    FONTE: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS -GRAMÁTICA ESQUEMATIZADA.

ID
4906045
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o trecho a seguir:

Por conseguinte (1), cabe à escola articular, com a comunidade e as famílias, laços de integração com a sociedade. A gestão dá-se em interação com o outro, destarte (2) implica sempre em muito diálogo, respeitando as peculiaridades e as finalidades da proposta pedagógica que considera, outrossim (3), a participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a da comunidade escolar e local nos Conselhos Escolares. Indica, concomitantemente (4), o direito e o dever de garantir a participação dos sujeitos nos sistemas e nas escolas públicas, como está na lei.

(Adaptado de ANCIUTTI, M.C.R. A gestão escolar: materialização de uma política de gestão democrática. Revista de Administração Educacional, Recife, v. 9, n. 2, fev. 2019. ISSN 23591382. Disponível em: . Acesso em: 11 mar. 2019.)


As palavras ou expressões enumeradas poderão ser substituídas sem prejuízo do sentido do texto, pelas palavras ou expressões a seguir:

Alternativas
Comentários

  • Sinônimos de outrossim: além disso, também.

    Sinônimos de concomitantemente: simultaneamente, ao mesmo tempo, sincronicamente, coincidentemente, juntamente, conjuntamente.

    Conjunções coordenadas conclusivas:

    portanto, logo, então, assim, por conseguinte, em vista disso, pois (posposto ao verbo da 2ª oração), destarte.

    1. Destarte significa: assim, desta maneira.
    2. "Pois" como conjunção conclusiva: "Agora que você já chegou, devo, pois, ir embora."

ID
4906048
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia as orações a seguir:


I. A aluna foi ajudada pela professora.

II. Olhei-me no espelho.

III. Ana Miranda escreveu muitos livros.

IV. Vende-se carro.


As orações acima estão, respectivamente na:

Alternativas
Comentários

  • Na voz passiva sintética, o agente não costuma vir expresso. A partícula SE é apassivadora do sujeito. Ex.: Abriram-se as inscrições para o curso.

    Ao passar para a voz passiva analítica, o verbo concorda com o sujeito. Ex.: As incrições para o curso foram abertas.(o particípio concorda em gênero e número com sujeito )

    ●Percebe-se que se mantem o mesmo modo, tempo e pessoa do verbo ( Eles abriram , foram ) →Presente do indicativo .

    Na voz reflexiva, o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente, isto é, pratica e recebe a ação. A partícula SE é um pronome pessoal reflexivo. Ex.: O menino feriu-se. (O menino feriu a si mesmo).

  • qual resposta essa correta? pq nao estou conseguindo enviar a minha

  • GABARITO: LETRA B

    (I) Voz passiva analítica; (II) voz reflexiva; (III) voz ativa; (IV) voz passiva sintética.

  • Alternativa (B);

    (I) Voz passiva analítica; I. A aluna + foi +ajudada + pela + professora. (suj. paciente + verbo auxiliar + particípio + preposição + agente da passiva);

    (II) voz reflexiva; Olhei-me no espelho;

    (III) voz ativa; Ana Miranda escreveu muitos livros. (suj. pratica a ação);

    (IV) voz passiva sintética. Vende-se carro. (pronome oblíquo).

  • Voz passiva SINTÉTICA ----> Sempre tem o -se junto com o verbo.

ID
4906051
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

A Lei nº 8.080/90, no art. 33, ao tratar dos recursos financeiros do Sistema Único de Saúde, estabelece que eles devem ser:

Alternativas
ID
4906054
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Sanitário
Assuntos

Sobre a Lei nº 8.142/1990, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Art 1° § 1° A Conferência de Saúde reunir-se-á a cada quatro anos com a representação dos vários segmentos sociais, para avaliar a situação de saúde e propor as diretrizes para a formulação da política de saúde nos níveis correspondentes, convocada pelo Poder Executivo ou, extraordinariamente, por esta ou pelo Conselho de Saúde.

ID
4906057
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Em relação ao SARAMPO, assinale a alternativa correta:

Alternativas
ID
4906060
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Saúde Pública
Assuntos

Em relação à Norma Operacional da Assistência à Saúde - NOAS – SUS 2001 (Portaria MS/GM nº 95 de 26 de janeiro de 2001), assinale a alternativa correta:

Alternativas
Comentários

  • A)A garantia de acesso aos procedimentos de alta complexidade é de responsabilidade exclusiva do Ministério da Saúde.

    CORREÇÃO: 23.1. A garantia de acesso aos procedimentos de alta complexidade é de responsabilidade solidária entre o Ministério da Saúde e as Secretarias de Saúde dos estados e do Distrito Federal.

    B)A Atenção de Baixa Complexidade compreende um conjunto de ações e serviços ambulatoriais e hospitalares que visam atender os principais problemas de saúde da população, cuja prática clínica demande a disponibilidade de profissionais especializados e a utilização de recursos tecnológicos de apoio diagnóstico e terapêutico, que não justifique a sua oferta em todos os municípios do país.

    CORREÇÃO:

    I.4 DA ORGANIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE MÉDIA COMPLEXIDADE 17. A Atenção de Média Complexidade (MC) - compreende um conjunto de ações e serviços ambulatoriais e hospitalares que visam atender os principais problemas de saúde da população, cuja prática clínica demande a disponibilidade de profissionais especializados e a utilização de recursos tecnológicos de apoio diagnóstico e terapêutico, que não justifique a sua oferta em todos os municípios do país.

    C)A garantia de acesso da população aos serviços não disponíveis em seu município de residência é de responsabilidade do gestor estadual, de forma solidária com os municípios de referência, observados os limites financeiros.

    D)A assistência de alta complexidade será programada no âmbito federal, tendo em vista as características especiais desse grupo – alta densidade tecnológica e alto custo, economia de escala, escassez de profissionais especializados e concentração de oferta em poucas localidades.

    CORREÇÃO: 29. A assistência de alta complexidade será programada no âmbito regional/estadual, e em alguns casos macrorregional, tendo em vista as características especiais desse grupo - alta densidade tecnológica e alto custo, economia de escala, escassez de profissionais especializados e concentração de oferta em poucos municípios.

    ___PANDA___

ID
4906063
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Em relação às recomendações do Ministério da Saúde sobre vacinação, assinale a alternativa correta:

Alternativas
ID
4906066
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Com relação a doença denominada crupe viral, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
ID
4906069
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Sobre a urticária na infância, podemos afirmar:

Alternativas
ID
4906072
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Criança de 8 anos de idade, apresenta dor de garganta e febre baixa há 04 dias, e é levada à emergência por ter surgido, há 48 horas, uma erupção discreta, eritematosa, maculopapular e não coalescente na face e, no mesmo dia, ter se espalhado pelos membros inferiores. O exantema diminuiu de intensidade, mas a criança passou a queixar-se de dor nos joelhos e punhos. A mãe não sabe informar sobre o esquema vacinal. Ao exame físico, constatam-se, além do exantema, lesões eritematosas e puntiformes no palato mole, aumento dos linfonodos retroauriculares, cervicais posteriores e occipitais, discretamente dolorosos. Qual o diagnóstico mais provável?

Alternativas
ID
4906075
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

O agente infeccioso mais comumente envolvido em infecções de vias aéreas superiores na infância é:

Alternativas
ID
4906078
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Em relação aos transtornos do desenvolvimento infantil, em especial o Transtorno do Espectro Autista, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
ID
4906081
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

A ausência de dois marcos de desenvolvimento para a faixa etária atual de uma criança configura a impressão diagnóstica de alerta. É considerada a conduta mais adequada nessa situação:

Alternativas
ID
4906084
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Sobre a segurança da criança e do adolescente, analise as assertivas abaixo e assinale a INCORRETA:

Alternativas
ID
4906087
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Sobre a indicação de isolamento e infecção hospitalar qual das crianças abaixo deverá ficar internada sozinha no quarto:

Alternativas
ID
4906090
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Criança de 06 anos há 04 dias apresenta erupção maculopapular no rosto, com aspecto de "face esbofeteada". Há 2 dias as lesões disseminaram-se para o tronco e extremidades, com aspecto rendado e sem outros sinais ou sintomas. Qual é o agente etiológico mais provável neste caso?

Alternativas
ID
4906093
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Menina de 8 meses de idade é admitida no pronto atendimento com relato de queda do berço há 1 hora. Mãe relata que a criança apresentou cianose e 2 episódios de vômitos após a queda. Durante o atendimento inicial, é realizada avaliação neurológica com classificação da Escala de Coma de Glasgow (ECG). Considerando que esta lactente apresenta abertura ocular à dor, gemido à dor na avaliação da resposta verbal e flexão anormal na avaliação da resposta motora, assinale o escore na ECG correspondente:

Alternativas
ID
4906096
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Menina de 7 anos foi atendida no pronto atendimento com relato de queimadura de 2º grau em grande parte do corpo. Mãe refere que a panela de água fervente caiu sobre a criança durante uma briga entre os irmãos na cozinha. Durante o atendimento, a superfície corpórea queimada (SCQ) da criança é estimada considerando a “regra dos 9”. Considerando que esta criança apresenta lesões de 2º grau em toda a parte posterior do tronco e em todo o membro inferior esquerdo, assinale a seguir a alternativa que inclui a SCQ estimada:

Alternativas
ID
4906099
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Assinale a alternativa com uma das etiologias mais frequentes da Hipertensão Arterial Sistêmica na faixa etária de 1 a 6 anos de idade:

Alternativas
ID
4906102
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Um menino de 02 anos de idade, natural e procedente de Aracaju, bairro Mosqueiro, é trazido ao pronto socorro com história de febre intermitente associada a sudorese noturna com cerca de 6 meses de evolução. Calendário vacinal atualizado, sem história de atopia em familiares. Nega perda ponderal durante esse tempo. Apresenta desenvolvimento neuropsicomotor adequado. Genitora refere que há três dias, ele iniciou quadro de tosse seca sem coriza, associado a “chiado” no peito. Ao exame físico: em BEG, ativo, reativo, hipocorado ++/4, pele e fâneros sem alterações, acianótico, anictérico, febril (T 38°C), FR 58ipm com tiragens intercostais leves. Peso: 13kg. Presença de linfonodos palpáveis, em cadeias cervical, submandibular, axilar e inguinal, todos móveis, não aderentes a planos profundos, indolores e com consistência fibroelástica, sendo que os maiores mediam 1,0 cm de diâmetro em cadeia cervical anterior. Aparelho respiratório: MV bem distribuído em ambos HT, com sibilos difusos. Aparelho cardiovascular sem alterações. Abdome plano, flácido, indolor à palpação, apresentando fígado a 4cm abaixo do RCD, e baço a 5cm do RCE. Realizados exames complementares: Hemoglobina: 10g/dl. Hematócrito: 30%. Leucócitos totais: 16.000 (20% neutrófilos, 3% bastões, 30% linfócitos, 2% monócitos, 45% eosinófilos). Plaquetas: 310.000/mm3. Radiografia simples de tórax: não disponível. Diante do quadro clínico e laboratorial apresentado, qual é a hipótese diagnóstica mais provável?

Alternativas
ID
4906105
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Sobre a síndrome nefrótica, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
ID
4906108
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2019
Provas
Disciplina
Medicina
Assuntos

Um pediatra coloca no seu facebook a foto de uma criança portadora de síndrome genética rara, com resumo do caso, internada sob seus cuidados no Hospital Universitário onde trabalha, após atendimento na sala de emergência. Segundo o Código de Ética Médica (CEM) vigente, o pediatra:

Alternativas