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Prova IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Professor de Geografia


ID
5212804
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Os conteúdos curriculares da educação básica observarão certas diretrizes. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito às diretrizes:

Alternativas
Comentários
  • Nesta questão, espera-se que o candidato conheça a letra fria da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996, em especial sobre o artigo 27 que versa conteúdos curriculares da educação básica. Iremos assinalar a assertiva que traz uma redação que não faz parte desse artigo. Façamos a leitura do artigo:

    "Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; (Alternativa A)

    III - orientação para o trabalho; (Alternativa B)

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais." (Alternativa D)

    A única errada é a assertiva C, porque trocou a redação "interesse social" por "interesse comercial".

    Gabarito do monitor: C

  • Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

    III - orientação para o trabalho;

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.


ID
5213326
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Após a leitura do enunciado apresentado a seguir, leia as assertivas:

Gostei da reportagem sobre adoção. As informações sobre como funciona o processo de adoção no Brasil são realmente muito importantes. Pois muitas pessoas deixam de adotar uma criança por não saber como funciona e o que é preciso para tal gesto. Que essa matéria sirva de exemplo para que muitas pessoas possam dar um novo lar a uma criança.

(Carta dos leitores. Antonio Luciano Vieira, Diadema, SP. Revista Época. Nº 327/2004).

I. A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos.
II. De tipologia narrativa, a carta do leitor, geralmente, é narrada em 1ª pessoa e apresenta registro formal de escrita.
III. Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor.

Pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • De tipologia narrativa, a carta do leitor, geralmente, é narrada em 1ª pessoa e apresenta registro (simples )formal de escrita.

    Principais características da carta do leitor

    Textos breves e escritos em 1.ª pessoa, temas atuais e de caráter subjetivo. Linguagem simples, clara e objetiva. Presença de destinatário e remetente. Texto expositivo e argumentativo.

    ●A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos.

    ●De tipologia narrativa, a carta do leitor, geralmente, é narrada em 1ª pessoa e apresenta registro simples de escrita.  

    ●Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor.

  • GAB. C

    I. A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos. CORRETA

    II. De tipologia narrativa, a carta do leitor, geralmente, é narrada em 1ª pessoa e apresenta registro formal de escrita. INCORRETA

    A tipologia da carta do Leitor é Argumentativa.

    Narrativa ou Descritiva seria se fosse Carta de Pessoa.

    III. Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor. CORRETA

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB

  • Assertiva C

    I. A carta do leitor é um gênero textual veiculado pelos meios de comunicação, principalmente jornais e revistas, e pauta-se pela exposição crítica do leitor sobre determinados assuntos.

    III. Um dos elementos mais característicos da carta do leitor é a assinatura do emissor.


ID
5213329
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considerando os elementos coesivos de um texto, pode-se afirmar que a relação de consequência está corretamente indicada em qual das seguintes frases?

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    A bagunça na casa de Caio estava tão alta que os vizinhos fizeram uma reclamação.

    Consecutivas: introduzem uma oração que expressa a consequência da principal. São elas: de sorte que, de modo que, sem que (= que não), de forma que, de jeito que, que (tendo como antecedente na oração principal uma palavra como tal, tão, cada, tanto, tamanho), etc. Por exemplo:

    Estudou tanto durante a noite que dormiu na hora do exame.

    A dor era tanta que a moça desmaiou.

    FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf87.php

  • Estude com constância,

    tenha paciência e

    confie em você.

  • Para não esquecer mais:

    A consequência (oração consecutiva) vem depois do tesão (T grande) Tão, Tanto, Tamanha, Tal.

    "A bagunça na casa de Caio estava TÃO alta / que os vizinhos fizeram uma reclamação."

    A relação de causa e consequência é expressa por: O FATO DE ... FAZ COM QUE ... Vejamos:

    O FATO DE a bagunça estar alta FEZ COM QUE os vizinhos fizessem uma reclamação.

    • b) trata-se de uma oração subordinada adverbial concessiva;
    • c) trata-se de uma oração subordinada adverbial condicional;
    • d) trata-se de uma oração subordinada adverbial conformativa;

    Gabarito: A


ID
5213332
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o texto abaixo:

O envelhecimento da população é um fato demográfico insuperável. Sabemos que existe uma possibilidade de aumento da solidão na terceira idade por motivos variados, inclusive pela dificuldade de estabelecer novos laços significativos e até por questões neuroquímicas. Porém, não é um destino: a sociabilidade pode ser explorada, e jovens também podem sentir solidão aguda.

(Leandro Karnal. Adaptado. G1 – Portal de Notícias. 2018).

Considerando que o fragmento acima foi retirado de uma entrevista do historiador Leandro Karnal, pode-se afirmar que as marcas linguísticas empregadas indicam uma linguagem:

Alternativas

ID
5213341
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Hão de chorar por ela os cinamomos,
Murchando as flores ao tombar do dia.
Dos laranjais hão de cair os pomos,
Lembrando-se daquela que os colhia.

As estrelas dirão — “Ai! nada somos,
Pois ela se morreu silente e fria...”
E pondo os olhos nela como pomos,
Hão de chorar a irmã que lhes sorria.

A lua, que lhe foi mãe carinhosa,
Que a viu nascer e amar, há de envolvê-la
Entre lírios e pétalas de rosa.

Os meus sonhos de amor serão defuntos...
E os arcanjos dirão no azul ao vê-la,
Pensando em mim: — "Por que não vieram juntos?"

(Alphonsus de Guimaraens. Hão de chorar por ela os cinamomos.). 

Acerca dos recursos empregados para a construção de sentidos do poema, pode-se afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Corrijam-me se estiver errada, acredito que não há sinonímia, mas sim homonímia, como no uso da palavra "pomos" em dois sentidos diferentes.

  • Gab C

    Estrelas falantes...

    Lua (mãe)...


ID
5213344
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Hão de chorar por ela os cinamomos,
Murchando as flores ao tombar do dia.
Dos laranjais hão de cair os pomos,
Lembrando-se daquela que os colhia.

As estrelas dirão — “Ai! nada somos,
Pois ela se morreu silente e fria...”
E pondo os olhos nela como pomos,
Hão de chorar a irmã que lhes sorria.

A lua, que lhe foi mãe carinhosa,
Que a viu nascer e amar, há de envolvê-la
Entre lírios e pétalas de rosa.

Os meus sonhos de amor serão defuntos...
E os arcanjos dirão no azul ao vê-la,
Pensando em mim: — "Por que não vieram juntos?"

(Alphonsus de Guimaraens. Hão de chorar por ela os cinamomos.). 

Assinale a alternativa que apresenta o tema principal abordado no poema.

Alternativas

ID
5213347
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base nas relações lógico-discursivas do texto, no trecho Saiu da sala assim que tocou o sinal, os termos sublinhados expressam ideia de:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    Temporaisintroduzem uma oração que acrescenta uma circunstância de tempo ao fato expresso na oração principal. São elas: quando, enquanto, antes que, depois que, logo que, todas as vezes que, desde que, sempre que, assim que, agora que, mal (= assim que), etc. Por exemplo:

    A briga começou assim que saímos da festa.

    A cidade ficou mais triste depois que ele partiu.

    FONTE: https://www.soportugues.com.br/secoes/morf/morf87.php


ID
5213350
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica

Da Maré para o mundo. É assim que Marllon Araújo, de 23 anos, e Luyd de Souza Carvalho, 22, pretendem dar seus passos. E num futuro não muito distante.
Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., escola de Bruxelas, Bélgica, reconhecida mundialmente como referência no ensino de dança contemporânea.
Entre 1.196 candidatos, a dupla ocupará duas das 45 vagas a partir de outubro.
Para Marllon, a conquista vai muito além de uma boa oportunidade de aprender novas técnicas.

(Mateus Almeida. Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica. G1 – Portal de Notícias. 2019). 

Considerando o gênero textual, a finalidade do texto acima é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

    É de suma importância que você leia todo o texto, desde o título até a parte em que fala que é o autor.

    Mateus Almeida. Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica. G1 – Portal de Notícias. 2019). 

    Se você lê a parte em negrito, verá que se trata de uma reportagem, o que já dá para matar a questão.

  • gab. A

    Informar a população sobre assuntos culturais relevantes do país.

    É um texto Dissertativo-expositivo, onde não há ponto de vista, apenas expõe fato, esclarece, informa.

    A cada dia produtivo, um degrau subido. HCCB


ID
5213353
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica

Da Maré para o mundo. É assim que Marllon Araújo, de 23 anos, e Luyd de Souza Carvalho, 22, pretendem dar seus passos. E num futuro não muito distante.
Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., escola de Bruxelas, Bélgica, reconhecida mundialmente como referência no ensino de dança contemporânea.
Entre 1.196 candidatos, a dupla ocupará duas das 45 vagas a partir de outubro.
Para Marllon, a conquista vai muito além de uma boa oportunidade de aprender novas técnicas.

(Mateus Almeida. Bailarinos da Maré conquistam vaga em escola de dança na Bélgica. G1 – Portal de Notícias. 2019). 

Acerca dos recursos morfossintáticos de construção de sentidos, no trecho Moradores do Complexo da Maré, na Zona Norte do Rio, os dois foram selecionados para o quadro de alunos da P.A.R.T.S., as vírgulas isolam o aposto. Nesse caso, o aposto possui valor:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    Aposto:

    Aposto é um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explicá-lo ou especificá-lo melhor. Vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão.

    Por Exemplo:

    Ontem, segunda-feira, passei o dia com dor de cabeça.

    Segunda-feira é aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto é sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substituí-lo. Veja:

    Segunda-feira passei o dia com dor de cabeça.

    Obs.: após a eliminação de ontem, o substantivo segunda-feira assume a função de adjunto adverbial de tempo.

    Classificação do aposto:

    De acordo com a relação que estabelece com o termo a que se refere, o aposto pode ser classificado em:

    a) Explicativo: A Ecologia, ciência que investiga as relações dos seres vivos entre si e com o meio em que vivem, adquiriu grande destaque no mundo atual.

    b) Enumerativo: A vida humana se compõe de muitas coisas: amor, trabalho, ação.

    c) Resumidor ou Recapitulativo: Vida digna, cidadania plena, igualdade de oportunidades, tudo isso está na base de um país melhor.

    d) Comparativo: Seus olhos, indagadores holofotes, fixaram-se por muito tempo na baía anoitecida.

    e) Distributivo: Drummond e Guimarães Rosa são dois grandes escritores, aquele na poesia e este na prosa.

    f) Aposto de Oração: Ela correu durante uma hora, sinal de preparo físico.

    Além desses, há o aposto especificativo, que difere dos demais por não ser marcado por sinais de pontuação (vírgula ou dois-pontos). O aposto especificativo individualiza um substantivo de sentido genérico, prendendo-se a ele diretamente ou por meio de uma preposição, sem que haja pausa na entonação da frase:

    Por Exemplo:

    poeta Manuel Bandeira criou obra de expressão simples e temática profunda.

    rua Augusta está muito longe do rio São Francisco.

    FONTE: WWW.SÓPORTUGUÊS.COM.BR

  • A geografia, estudo da terra, é uma disciplina fundamental do currículo escolar.

    Vitória e Luís foram os vencedores, aquela na corrida e este no atletismo.

    Adoro João e Maria, um exemplo de calma e a outra, de agitação.

    Na bolsa levava o que precisava: roupasbiquínis toalhas.

    A garota, que parecia desacordada, foi levada para o hospital.

    Do doce, manjar dos deuses, não tinha sobrado nada.

    Saúde, educação e acesso à cultura, tudo isso são prioridades para a melhoria de um país.

    Paz e sossego, esses são os meus desejos para as férias.

    A aluna Joana continua a nos surpreender.

    A avenida Paulista é lindíssima.

    Consiste numa oração que depende da outra em termos sintáticos:

    Os bolos ficaram lindos e saborosos, fruto da sua técnica e dedicação.

    As coisas correram mal, desfecho inevitável.

  • Gabarito: Letra (D).

    Sintetizando para quem busca uma resposta objetiva:

    O aposto explicativo se dá através da pontuação, podendo ampliar, detalhar, enumerar ou resumir um termo anterior.

    Ex.: João, o primeiro da sala, passou no concurso.

    o aposto especificativo ocorre sem pontuação individualizando o seu referente. Normalmente se dá por nome próprio especificando um substantivo comum.

    Ex.: O cantor Leonardo fez uma apresentação.

  • LETRA D

    Aposto explicativo -> entre pontuação

    Aposto restritivo/especificativo -> sem pontuação

  • LETRA D

    Aposto explicativo -> entre pontuação

    Aposto restritivo/especificativo -> sem pontuação


ID
5213356
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A Academia de Artes e Ciências Cinematográficas de Hollywood anunciou os indicados ao Oscar 2021. Assinale a alternativa correta no que fiz respeito aos filmes que estão concorrendo ao Oscar:

Alternativas
Comentários
  • MELHOR FILME

    Meu Pai

    Judas e o Messias Negro

    Mank

    Minari

    Nomadland

    Bela Vingança

    O Som do Silêncio

    Os 7 de Chicago

  • Premiações culturais como Oscar, Globo de Ouro ou grandes festivais europeus são eventos que precisam ser acompanhados atentamente já que movimentam a indústria da cultura por todo o globo e as obras, artistas e demais membros passam a gozar de grande prestígio após as premiações. Sobre os indicados ao Oscar 2021 buscamos a alternativa correta.

    A) Filme francês de 2004 - Obra que conquistou diversas estatuetas no ano anterior - E não há filme que tenha disputado o Oscar com esse nome.

    B) Conta a história de um roteirista da década de 40 e foi bem recebido pela crítica - Deu o Oscar de melhor ator para o consagrado Anthony Hopkins - Recebeu o Oscar de melhor atriz coadjuvante. 

    C) Os 8 de Chicago é um filme de 2010.

    D) Não foi indicado a nenhuma categoria do Oscar - O filme recente se chama "Pieces of a Woman - Foi indicado ao Oscar de 2020. 


    GABARITO DO PROFESSOR: B


  • GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

    Premiações culturais como Oscar, Globo de Ouro ou grandes festivais europeus são eventos que precisam ser acompanhados atentamente já que movimentam a indústria da cultura por todo o globo e as obras, artistas e demais membros passam a gozar de grande prestígio após as premiações. Sobre os indicados ao Oscar 2021 buscamos a alternativa correta.

    A) Filme francês de 2004 - Obra que conquistou diversas estatuetas no ano anterior - E não há filme que tenha disputado o Oscar com esse nome.

    B) Conta a história de um roteirista da década de 40 e foi bem recebido pela crítica - Deu o Oscar de melhor ator para o consagrado Anthony Hopkins - Recebeu o Oscar de melhor atriz coadjuvante. 

    C) Os 8 de Chicago é um filme de 2010.

    D) Não foi indicado a nenhuma categoria do Oscar - O filme recente se chama "Pieces of a Woman - Foi indicado ao Oscar de 2020. 

    GABARITO DO PROFESSOR: B


ID
5213359
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

O município de Palhoça está localizado na região da Grande Florianópolis. Assinale a alternativa INCORRETA no que diz respeito ao referido município:

Alternativas

ID
5213362
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Sustentabilidade é a capacidade de sustentação ou conservação de um processo ou sistema. No que diz respeito ao assunto “Sustentabilidade” analise as questões abaixo e identifique a sequência correta:

I. O conceito de sustentabilidade aborda a maneira como se deve agir em relação à natureza.
II. O desenvolvimento sustentável tem como objetivo a preservação do planeta e atendimento das necessidades empresariais.
III. Um recurso natural explorado de modo sustentável durará para sempre e com condições de também ser explorado por gerações futuras.
IV. Como exemplo de sustentabilidade temos: economia de água, garantia de alimentação em longo prazo e controle da urbanização e integração entre campo e cidades maiores.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Sustentabilidade pode ser definida como o modo como os seres humanos utilizam os bens e recursos naturais para suprir as suas necessidades do dia a dia sem que isso comprometa as próximas gerações. 
    A origem do conceito remonta à Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano que aconteceu em Estocolmo em 1972. Naquele momento foi colocada em pauta a questão acerca de como manter o crescimento das nações em desenvolvimento sem que houvesse um esgotamento das reservas naturais do planeta.
    A princípio os países desenvolvidos apresentaram a proposta de seus ambientalistas de “ zerismo". Ou seja, não haveria mais crescimento . Tal proposta foi rejeitada pelos países em desenvolvimento e, por conseguinte, com uma pauta de consumo menos sofisticada. Daí a criação de uma comissão que estudasse a questão. A comissão, chefiada pela então primeira ministra da Noruega, Gro Bruntland, apresentou em 1986 o relatório “ Nosso Futuro Comum", a partir do qual se desenhou o conceito de desenvolvimento sustentável, que é entendido atualmente de uma forma mais ampla como Sustentabilidade.
    O termo foi usado pela ONU em 1992 A palavra “Sustentabilidade" é relativamente nova. Esse termo surgiu em 1992, quando a Organização das Nações Unidas (ONU) colocou oficialmente a sustentabilidade na agenda global, na conferência d Meio Ambiente e Desenvolvimento reunida no Rio de Janeiro.
    São apresentadas 4 afirmativas sobre o assunto. Devem ser apontadas as verdadeiras:

    I- CORRETA – A ideia de sustentabilidade remete à forma de relacionamento entre o ser humano e a natureza, na medida em que ambos fazem parte da biosfera. A manutenção da natureza é o que garante a vida. 

    II- INCORRETA – A proposta de sustentabilidade refere-se à necessidade de preservação do planeta e não à satisfação das necessidades e anseios do empresariado;

    III- CORRETA - A utilização sustentável se propõe a resguardar os recursos do planeta de forma a garantir a vida das gerações futuras. 

    IV- INCORRETA – Entre as propostas de sustentabilidade nomeadas estão corretas apenas a economia de água e o controle da urbanização, que desmata e pode esgotar recursos. Uma das alternativas indica a combinação correta: 

    A) CORRETA - As assertivas 1 e 3 , como foi acima descrito, estão corretas 

    B) INCORRETA- A assertiva III também está correta 

    C) INCORRETA- A assertiva II está incorreta e a III correta

    D) INCORRETA – As assertivas II e IV estão incorretas

    Gabarito do Professor: Letra A.


ID
5213365
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre a navegação na internet, verifique as assertivas e assinale a correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO C

    World Wide Web: serviço que permite acesso a documentos multimídia, as chamadas páginas da web, os sites. Tim Berners-Lee é o criador da World Wide Web, CERN a primeira proposta para criação da WEB em março de 1989.

    Exemplos de navegadores utilizados para acessar as páginas da Web:

    ·        Internet Explorer, Microsoft Edge, Google Chrome, Mozila Firefoz, Safari, Opera e Netscape.

    O acesso à internet só é possível por intermédio de uma entidade denominada provedor de acesso, o qual conecta o usuário a grande rede

  • Carta náutica kkkkk haja criatividade!!!!!

  • Carta náutica é mole kkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • carta náutica kkk

  • concurso para PROFESSOR

    para P R O F E S S O R

    olha o nível...


ID
5213368
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o programa Microsoft Word, verifique as assertivas e assinale a correta.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Editor de textos, processador de texto, isso porque é usado não só para editar texto, mas também aceita o texto com imagens, tabelas, gráficos.

    TIPOS DE ARQUIVOS – WORD

    Padrão ............................................................................... .DOCX Modelo................................................................................. DOTX

    Word 97-03 ...........................................................................DOC

    Texto open document ...........................................................ODT

    Pdf......................................................................................... PDF

    Página da web..................................................................... .HTM, .HTML

    Formato rich text ....................................................................RTF

    Texto sem formatação.......................................................... .TXT

  • Repete a mesma quaestão 300000 de vezes.


ID
5213371
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação à Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional:

Alternativas
Comentários
  • A questão quer saber qual assertiva está de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Incorreta.

    O erro foi porque disse que o dever é do estado sem incluir a família, trocou o princípio “legalidade” por “liberdade” e ainda disse que o pleno desenvolvimento é para o educador quando na verdade é para o educando. Vejam:

    De acordo com o artigo 2º da LDB: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    b) Incorreta.

    O erro foi ter trocado o final da redação “trabalho” por “ensino”.

    De acordo com o artigo 8º da LDB: “A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão, em regime de colaboração, os respectivos sistemas de ensino.”

    c) Incorreta.

    O erro foi dizer que o pleno desenvolvimento é do educador, quando na verdade, é do educando. Vejam:

    De acordo com o artigo 2º da LDB: “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    d) Correta.

    De acordo com o artigo 1º da LDB: “A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais."

    Gabarito do monitor: D


ID
5213377
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que diz respeito às tendências para o Projeto Político Pedagógico, assinale a alternativa correta:

Alternativas

ID
5213380
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Analise as informações abaixo relacionadas a Política Nacional de Educação – Lei n°9.394, de 20 de dezembro de 1996 no que diz respeito ao Ensino Fundamental e identifique a sequência correta:

O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:

I. O desenvolvimento da capacidade de ensinar, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura e da escrita.
II. A compreensão do ambiente natural e esportivo, do sistema jurídico, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade.
III. O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores.
IV. O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante:            

    I - o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo;

    II - a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;

    III - o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores;

    IV - o fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social.

  • A questão quer saber quais assertivas abaixo são objetivos da formação básica do cidadão conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    I. Incorreta.

    O erro foi incluir "ensinar", pois isso não faz parte objetivo da formação básica do cidadão.

    De acordo com o artigo 32, I, da LDB: "O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo."

    II. Incorreta.

    O erro foi ter trocado incluir "esportivo" no lugar de "social" e incluir "sistema jurídico" no lugar de "sistema político".

    De acordo com o artigo 32, II, da LDB: "O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: (...) a compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade."

    III. Correta.

    De acordo com o artigo 32, III, da LDB: "O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: (...) o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores."

    IV. Correta.

    De acordo com o artigo 32, IV, da LDB: "O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: (...)

    O fortalecimento dos vínculos de família, dos laços de solidariedade humana e de tolerância recíproca em que se assenta a vida social."

    Portanto, as assertivas corretas são III e IV.

    Gabarito do monitor: A


ID
5213383
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa correta em relação a Interdisciplinaridade:

Alternativas

ID
5213389
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o apresentado abaixo e identifique a sequência correta:

Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio, em todo o Brasil. Assim:

I. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os professores desenvolvam ao longo da escolaridade básica.
II. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
III. A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.
IV. Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos e professores têm direito.

A sequência correta é:

Alternativas
Comentários
  • Conforme o site da Base Nacional Comum Curricular:

    A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.

    A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.

    Seu principal objetivo é ser a balizadora da qualidade da educação no País por meio do estabelecimento de um patamar de aprendizagem e desenvolvimento a que todos os alunos têm direito.

    Gab. B

    Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/a-base

    A Base Nacional Comum Curricular é um documento normativo que define o conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica.


ID
5213392
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa correta no que fiz respeito à gestão democrática e participativa no contexto educacional:

Alternativas

ID
5213395
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda à questão assinalando a alternativa correta em relação a Base Curricular da Rede Municipal do Ensino da Palhoça:

Alternativas

ID
5213398
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A Base Curricular da Rede Municipal do Ensino da Palhoça discorre sobre a educação ambiental para sustentabilidade. Assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
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ID
5213401
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No Ensino Fundamental - Anos Finais, a unidade temática “Mundo do Trabalho” ganha relevância na BNCC. Nessa perspectiva, verifique as assertivas e assinale a correta.

I. Incorpora-se o processo de produção do espaço agrário e industrial em sua relação entre campo e cidade, destacando-se as alterações provocadas pelas novas tecnologias no setor produtivo, fator desencadeador de mudanças substanciais nas relações de trabalho, na geração de emprego e na distribuição de renda em diferentes escalas.
II. A Revolução Industrial, a revolução técnicocientífico-informacional e a urbanização devem ser associadas às alterações no mundo do trabalho.
III. Os alunos terão condição de compreender as mudanças que ocorreram no mundo do trabalho em variados tempos, escalas e processos históricos, sociais e étnico-raciais.

Alternativas
Comentários
  • Copiado e colado da BNCC... Resp. E.


ID
5213404
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o ensino de geografia na Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça, verifique as assertivas e assinale a correta.

I. O componente curricular geografia tem como um de seus objetivos contribuir para a formação de um sujeito ativo na sociedade em que vive - acreditando, assim, no que a escola tem como essência, e a geografia apresenta papel chave nesse contexto, que constitui a formação do aluno como cidadão.
II. A avaliação deve ocorrer de modo qualitativo, e não apenas quantitativo. Nesse sentido, o aluno precisa ser observado como sua própria referência.
III. A geografia não pode ser apresentada como uma ciência descritiva e contemplativa: antes disso, deve valorizar a “esfera local” (o lugar como espaço de vivência) e ser uma ciência de ação e transformação.
IV. Parte-se da premissa de que a geografia deve contribuir para que o aluno consiga perceber, analisar, criticar e, assim, (re)significar o espaço por ele habitado, para propor alternativas de mudança quando as julgar necessárias.

Alternativas

ID
5213407
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre a unidade temática “natureza, ambientes e qualidade de vida” da BNCC (ensino fundamental - anos finais), verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Atualidades? OI?!

  • Gabarito: C

     A principal mudança trazida pela BNCC no Ensino Fundamental é a ênfase na aplicação do raciocínio geográfico.

    Raciocínio geográfico significa entender o mundo, a vida e o cotidiano. Para isso, a BNCC detalha e articula os princípios pelos quais os estudantes podem ser conduzidos para pensar dessa forma. 

    Por exemplo: ao observar fenômenos, seja um abalo sísmico, ou um desmoronamento de terras causado pelo desmatamento, todos devem ser incentivados a ter a curiosidade de entender por que aquilo acontece. Os alunos devem pensar na questão da causalidade, da localização e das condições geográficas. 

    Fonte: https://novaescola.org.br/bncc/conteudo/79/o-que-e-o-raciocinio-geografico-e-como-desenvolve-lo-com-seus-alunos

  • A questão é bastante adequada às demandas do ensino da Geografia atualmente. Não é um tema estranho àqueles que cursaram a graduação . Cinco unidades temáticas norteiam o ensino de Geografia segundo a BNCC ( Base Nacional Curricular Comum). Esses temas foram estruturados “para possibilitar que o ensino do componente não seja apenas baseado na transmissão de informações ao aluno" [...]. “A unidade Natureza, ambientes e qualidade de vida tem como foco a articulação da geografia física e da geografia humana, com destaque para a discussão dos processos físico-naturais do planeta Terra". ( Página da Nova Escola) 

    Acerca desta unidade temática são apresentadas afirmativas entre as opções. Para analisá-las com clareza é preciso ter conhecimento do BNCC de Geografia, o que dever ser parte intrínseca do estudo daqueles que se dedicam ao trabalho com Escola Básica.

    É preciso atenção ao responder à questão pois o que se pede é que seja apontada a afirmativa que é FALSA . Daí o raciocínio exigido ser o inverso do habitual em questões de múltipla escolha. Quatro afirmativas estão corretas e uma está errada. A resposta certa é apontar a afirmativa errada ou falsa. 

    A) INCORRETA- A temática está presente no currículo de geografia das séries iniciais do Ensino Fundamental mas, em função do desenvolvimento cognitivo dos educandos é possível propor raciocínios mais complexos e conclusões mais elaboradas. 

    B) INCORRETA- Se a proposta da unidade é trabalhar “ ambientes" é fundamental o trabalho com áreas urbanas e rurais. 

    C) CORRETA- A afirmativa está incorreta porque os conceitos apontados perpassam todas as unidades temáticas da Geografia e não apenas à unidade temática Natureza, ambientes e qualidade de vida . 

    D) INCORRETA- Este é um objetivo primordial do Ensino desta unidade para alunos do segundo segmento do Ensino Fundamental. 

    Gabarito do Professor: Letra C.
  • GABARITO COMENTADO DO PROFESSOR PARA QUEM NÃO TEM ACESSO:

    A questão é bastante adequada às demandas do ensino da Geografia atualmente. Não é um tema estranho àqueles que cursaram a graduação . Cinco unidades temáticas norteiam o ensino de Geografia segundo a BNCC ( Base Nacional Curricular Comum). Esses temas foram estruturados “para possibilitar que o ensino do componente não seja apenas baseado na transmissão de informações ao aluno" [...]. “A unidade Natureza, ambientes e qualidade de vida tem como foco a articulação da geografia física e da geografia humana, com destaque para a discussão dos processos físico-naturais do planeta Terra". ( Página da Nova Escola) 

    Acerca desta unidade temática são apresentadas afirmativas entre as opções. Para analisá-las com clareza é preciso ter conhecimento do BNCC de Geografia, o que dever ser parte intrínseca do estudo daqueles que se dedicam ao trabalho com Escola Básica.

    É preciso atenção ao responder à questão pois o que se pede é que seja apontada a afirmativa que é FALSA . Daí o raciocínio exigido ser o inverso do habitual em questões de múltipla escolha. Quatro afirmativas estão corretas e uma está errada. A resposta certa é apontar a afirmativa errada ou falsa. 

    A) INCORRETA- A temática está presente no currículo de geografia das séries iniciais do Ensino Fundamental mas, em função do desenvolvimento cognitivo dos educandos é possível propor raciocínios mais complexos e conclusões mais elaboradas. 

    B) INCORRETA- Se a proposta da unidade é trabalhar “ ambientes" é fundamental o trabalho com áreas urbanas e rurais. 

    C) CORRETA- A afirmativa está incorreta porque os conceitos apontados perpassam todas as unidades temáticas da Geografia e não apenas à unidade temática Natureza, ambientes e qualidade de vida . 

    D) INCORRETA- Este é um objetivo primordial do Ensino desta unidade para alunos do segundo segmento do Ensino Fundamental. 

    Gabarito do Professor: Letra C.


ID
5213410
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Geografia
Assuntos

Sobre o estudo da geografia, verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.

Alternativas

ID
5213413
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Sobre o ensino da geografia nas escolas, conforme a Base Curricular da Rede Municipal de Ensino de Palhoça verifique as assertivas e assinale a INCORRETA.

Alternativas

ID
5213566
Banca
IESES
Órgão
Prefeitura de Palhoça - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA no que se refere as finalidades do Projeto Político Pedagógico:

Alternativas