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Prova Marinha - 2010 - ESCOLA NAVAL - Aspirante - 1º Dia


ID
573079
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere a equação x2 + bx + c = 0 , onde c representa a quantidade de valores inteiros que satisfazem a inequação |3x - 4| ≤2 . Escolhendo-se o número b, ao acaso, no conjunto { -4, -3,-2, -1,0,1,2,3,4,5} , qual é a probabilidade da equação acima ter raízes reais?

Alternativas
Comentários
  • A

  • primeiro temos que achar a quantidade de valores que satisfaçam a inequação

    |3x - 4| ≤ 2

    I) 3x - 4 ≤ 2 -> 3x ≤ 6 -> x ≤ 2

    II) 3x - 4 ≥ -2 -> 3x ≥ 2 -> x ≥ 2/3

    portanto, 2/3 ≤ x ≥ 2

    mas o c é a quantidade de números inteiros, e entre 2/3 e 2 existem 2 números inteiros, logo c = 2

    agora, para saber se uma função quadrática possui raiz real, basta saber se o Δ ≥ 0

    x^2 + bx + 2 = 0

    Δ = b^2 - 4 . 1 . 2

    Δ = b^2 - 8

    b^2 - 8 ≥ 0

    b^2 ≥ 8

    agora basta observar quais números do conjunto dado, quando elevados ao quadrado, são maiores ou iguais a 8

    são eles -4, -3, 3, 4 e 5 = 5 números

    5/10 = 1/2 = 0,5


ID
573082
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam A e B matrizes quadradas de ordem n , cujos determinantes são diferentes de zero. Nas proposições abaixo, coloque (V) na coluna à esquerda quando a proposição for verdadeira e (F) quando for falsa.

( ) det(-A) = (-1)n det A , onde - A é a matriz oposta de A .

( ) detA = -det At onde At é a matriz transposta de A.

( ) det A-1 = (detA) -1 onde A-1 é a matriz inversa de A .

( ) det(3A .B) = 3. detA. detB

( ) det(A + B) = det A + det B .

Lendo-se a coluna da esquerda, de cima para baixo, encontra-se

Alternativas

ID
573085
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A inequação x2 - 6x2 + px+c tem como solução o intervalo [0,2] onde p, c∈ ℜ. Seja q a maior raiz da equação 4|x+1| = 16.2|x+1| - 64. A representação trigonométrica do número complexo p + iq é

Alternativas

ID
573091
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Seja L uma lata de forma cilíndrica, sem tampa, de raio da base r e altura h. Se a área da superfície de L mede 54π a2cm2, qual deve ser o valor de √ r2 + h2 , para que L tenha volume máximo?

Alternativas

ID
573094
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma progressão geométrica infinita tem o 4° termo igual a 5. O logaritmo na base 5 do produto de seus 10 primeiros termos vale 10 - 15 log5 2. se S é a soma desta progressão, então o valor de log2 S é

Alternativas
Comentários
  • Primeiramente, a soma de uma PG infinita se dá pela fórmula: a1 / 1 - q

    Precisamos achar o a1 e a razão!

    an = ap . q ^n-p ------> a1 = a4 . q^-3

    Se colocarmos todos os fatores em função de a4 e realizarmos o produto, obteremos a4^10 . q^15

    Sendo assim, log na base 5 do produto = log na base 5 de 5^10 . q^15

    Podemos dividir esse log em uma soma de log na base 5 de 5^10 e log na base 5 de q^15

    Isso fica 10 + log na base 5 de q^15 = 10 + log na base 5 de 2^-15

    Corta-se os 10 e os log na base 5 --> q^-15 = 2^-15

    q = 1/2

    Substituímos na equação do a1 --> a1 = 5 . 2³ = 40

    Substituímos na soma infinita ---> S = 40 / 1 - 0,5 = 80

    Log na base 2 de 80 = log na base dois de 2^4 + log na base 2 de 5 = 4 + log na base 2 de 5


ID
573097
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam f e g funções reais de variável real definidas por f(x)= 2 - arcsen(x2 + 2x) com - π⁄ 18 < x < π⁄18 g(x) = f(3x). Seja L a reta normal ao gráfico da função g -1 no ponto (2 , g -1(2)), onde g-1 representa a função inversa da função g . A reta L contém o ponto

Alternativas

ID
573100
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Considere um cone circular reto com raio da base 2√2cm e geratriz 4√2cm . Sejam A e B pontos diametralmente opostos situados sobre a circunferência da base deste cone. Pode-se afirmar que o comprimento do menor caminho, traçado sobre a superfície lateral do cone e ligando A e B, mede, em cm ,

Alternativas

ID
573103
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam a, b, c as raízes da equação 12x3-4x2-3x + 1 = 0. Qual o valor de √α³+ b³+ c³ + 1 ?

Alternativas

ID
573112
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A curva de equação x2 - 14 = y2 + 2x intercepta a reta 4y + 1= x nos pontos A e B. seja C a circunferência com centro no ponto médio do segmento AB e cujo raio é a medida do maior eixo da curva de equação x2 2y 2 = 2 √ 3x- 8y - 2 . A circunferência C tem por equação

Alternativas

ID
573115
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Sejam C1 e C2 dois cones circulares retos e P uma pirâmide hexagonal regular de aresta da base a . Sabe-se que C1 é circunscrito à P, C2 é inscrito em P e C1, C2 e P tem a mesma altura H . A razão da diferença dos volumes de C1 e C2 para o volume da pirâmide P é

Alternativas

ID
573130
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Três cilindros circulares retos e iguais têm raio da base R, são tangentes entre si dois a dois e estão apoiados verticalmente sobre um plano. Se os cilindros têm altura H, então o volume do sólido compreendido entre os cilindros vale

Alternativas
Comentários
  • Faz o desenho

    liga o centro das 3

    forma um Equilátero de lado 2R

    Vprisma-3V60°cilindro=Resposta

    letra E


ID
573163
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Um satélite artificial percorre uma órbita circular ao redor da Terra na altitude de 9, 63.103 km. Para atingir a velocidade de escape, nesta altitude, o satélite deve ter, através de um sistema de propulsão, o módulo da sua velocidade linear multiplicado por
Dados: G.M= 4,00.1014N.m2/ kg e RT = 6,37.103 km (G é a constante de gravitação universal; M é a massa da Terra; RT  é  o  raio da Terra) .

Alternativas
Comentários
  • Fórmula da velocidade de escape

    ve = √2GM / √R

    Fórmula velocidade orbital

    v = √GM / √R

    Sendo assim,

    Ve = vo . √2


ID
573181
Banca
Marinha
Órgão
ESCOLA NAVAL
Ano
2010
Provas
Disciplina
Física
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo no que se refere às ondas sonoras.


I - A intensidade do som está relacionada à frequência das vibrações das moléculas do meio e é a qualidade pela qual um som forte se distingue de um som fraco.


II - A potência de uma fonte, que emite ondas sonoras isotropicamente, não depende do meio que o som se propaga e nem da distância do observador à fonte.


III - Para sons de mesma frequência, a percepção auditiva humana cresce linearmente com o aumento da intensidade do som.


IV - Se em certa distância de uma fonte sonora o nível sonoro aumenta de 15 dB, então a intensidade sonora aumentou de um fator igual a 10 √ 10 .


V - Uma onda sonora consiste numa compressão seguida de uma rarefação do meio em que se propaga. A distância entre uma compressão e uma rarefação sucessivas é o comprimento de onda da onda sonora.


Assinale a opção que contém apenas as afirmativas corretas:

Alternativas
Comentários
  • II e IV estão corretas!

    I - A intensidade do som está relacionada à frequência das vibrações das moléculas do meio e é a qualidade pela qual um som forte se distingue de um som fraco.

    Intensidade depende da Potência pela Área

    III - Para sons de mesma frequência, a percepção auditiva humana cresce linearmente com o aumento da intensidade do som.

    Não é linearmente! Tendo em vista que intensidade sonora tem Log

    V - Uma onda sonora consiste numa compressão seguida de uma rarefação do meio em que se propaga. A distância entre uma compressão e uma rarefação sucessivas é o comprimento de onda da onda sonora.

    a distância entre rarefação e compressão é a METADE do comprimento de onda da onda sonora