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Prova Marinha - 2016 - CFN - Soldado Fuzileiro Naval

ID
2295253
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No trecho: “No Brasil as palavras envelhecem e caem como folhas secas” - linhas 06 e 07 - a figura de linguagem utilizada pelo autor para estabelecer uma relação de sentido entre 'as palavras' e 'folhas secas' foi

Alternativas
Comentários

  • Houve comparação. 

  • A palavra "como" desgina comparação entre os elementos citados. 

  • gabarito C,pois compara palavras com folhas secas..Agora se a pergunta viesse em relação á <"palavras envelhecem"> ,aí sim seria personificação.

  • c) Comparação. Normalmente, haverá um verbo implícito.

     

     

    “No Brasil as palavras envelhecem e caem como folhas secas (caem - está implícito)"

    .

    .

    .

    At.te

    Foco na missão ❢

  • eu errei a questão porque esqueci que a símile ou comparação é parecida com a metáfora, porém se difere no uso dos conectivos de comparação, por exemplo "como".

  • O conectivo "como" já demonstra um sentido de comparação; na metáfora não possuí conectivos explícitos de comparação.

    A ideia seria: "as palavras envelhecem e caem 'como' (em comparação) folhas secas".

ID
2295256
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual alternativa a palavra destacada do texto 1 é advérbio?

Alternativas
Comentários
  • Bem = Advérbio de modo.

  • a)   "BEM" adverbio de modo

    b)   "DIFICIL" tem valor de adjetivo.

     

    corrijam-me!

  • Não saberão dizer que viram um filme com um ator que trabalha bem. (Advérbio de modo)

    Falar português não é difícil. (Adjetivo)

    No Brasil as palavras envelhecem e caem como folhas secas. (conjunção aditiva)

    Assisti a uma fita de cinema com um artista que representa muito bem. (preposição)

    (…) pegarão um defluxo em vez de um resfriado, (...) (substantivado pelo pronome indefinido -UM-)


  • Em qual alternativa a palavra destacada do texto 1 é advérbio?

    a) Não saberão dizer que viram um filme com um ator que trabalha bem. Advérbio de modo

    b) Falar português não é difícil. Adjetivo / Essa alternativa pode abrir margem para dúvida, tendo em vista que, difícil também pode ser adjetivo (que também acompanha o verbo), quando isso acontecer, pode-se alterar a frase para o plural pra tirar a dúvida. Caso a palavra em questão varie, não será advérbio.

    c) No Brasil as palavras envelhecem e caem como folhas secas. Conjunção

    d) Assisti a uma fita de cinema com um artista que representa muito bem. Preposição

    e) (…) pegarão um defluxo em vez de um resfriado, (...) Substantivo

    Gabarito Letra A)

ID
2295259
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Considere a frase:

“E irão ao banho de mar em vez de ir à praia (...)” – linhas 28 e 29.

Observe que o acento indicativo de crase foi utilizado corretamente.

Assinale a opção que, obrigatoriamente, também deve receber esse sinal gráfico.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: d) Visando a vitória, não poupou esforços.  = Visar no sentido de desejar pede "a ", logo, a + a vitória = à vitória

  • Visar no sentido de escrever, validar, autenticar, não exige preposição 

    Visar no sentido de almejar exige preposição (a)

  • Antes de pronomes de tratamento não vai crase, mas há exceções. São elas:

    SENHORA, SENHORITA, MADAME, DONA.

    "Falou à senhora" "Falou à Dona Maria".

    ;) Bons estudos.

ID
2295262
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No texto, aparecem várias palavras acentuadas graficamente como: aliás, está, biquíni, já etc. Porém, das palavras abaixo, nenhuma recebe acento gráfico, EXCETO

Alternativas
Comentários

  • Armazém é acentuado, pois coincide com a regra que diz que as palavras oxítonas terminadas em '' em '' deverão ser acentuadas. 

  • obs: raiz no singular fica sem acento; raízes no plural, com acento   :)

  • armazém é acentuado pois segue a regra de palavras oxítonas terminadas em A. E .O .EM ENS

  • Armazém é acentuado devido a regra das palavras oxítonas terminas em A,E,EM,ENS e ditongos abertos.

  • Complementando,

    Recorde

    e outras palavras como algoz, corça (o animal), torpe, escaravelho, nesga:

    A correta pronunciação das vogais ''o'' e ''e'' é fechada

ID
2295298
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Determine o Máximo Divisor Comum (M.D.C) dos números ( 12 ; 15 ; 18 ), e marque a resposta correta.

Alternativas
Comentários

  • 12:3=4

    15:3=5

    18:3=6

    Provavelmente o 3.

  • Fazendo a fatoração simutânea. MDC

    12, 15, 18 | 2         Somente o número "3" foi capaz de dividir os três ao mesmo tempo, logo, resultado = 3  - Gabarito: C    
    6, 15, 9     | 2
    3, 15, 9     | 3
    1, 5, 3       | 3
    1, 5, 1       | 5
    1, 1, 1           

  • 12; 15; 18 / 3

    4; 5; 6

    MDC=3

ID
2295304
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

As alturas de dois postes estão entre si ,assim como 3 está para 5. Sabendo que o menor deles mede 6 m, então o maior mede?

Alternativas
Comentários

  • Eu fiz da seguinte maneira.

    3/5 .6/y = 10m 

     

    É a forma certa ?

  • Sim.

  • Poste menor = 6m

    Poste Menor/Poste maior = 3/5

     

    6/x = 3/5          3x= 30                 x 30/3          x= 10m

  • rapaziada eu fiz o seguinte, nao sei se ta certo, 3 está para 5, concordam comigo que o menor poste é o 3 ? como a altura dele é 6m, significa que o 3 foi multiplicado por 2 que ficou =6 entao multiplique o de baixo por 2 tbm que vai dar 10, sendo assim a constate dessa razão é 2. nao sei se está certo mas se tiver me avisem pf, abçs

  • MENOR / MAIOR = 3 / 5

    MENOR = 6

    3K = 6

    K = 6 / 3

    K = 2

    2 x 5 = 10

  • a/b = 3/5.... substituindo fica 6/b = 3/5... multiplica cruzado... fica 3b = 30... passo o 3 dividindo... fica b=30/3.... logo b = 10

  • REGRA DE TRÊS:

    3 ---- 5

    6----- x

    3X=6.5

    X=30/3

    X=10m

  • fiz assim 3/5 = 6/x 5x6=30 3.x = 3x então... X= 30/3 X= 10
ID
2295307
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um aquário com a forma de um paralelepípedo de faces retangulares (blocos retangulares)tem 40 cm de comprimento, 30 cm de largura e 20 cm de altura e contém água, que ocupa 2/3 de sua capacidade. Um objeto é mergulhado na água de maneira que o conteúdo do aquário passa ao ocupar 19.600 cm3 .O volume desse objeto em centímetros cúbicos é?

Alternativas
Comentários

  • O Volume do Paralelepípedo é dado por :

    V = A.B.C

    V = 40.30.20 

    24000.2/3

    48000/3

    16000 agora é só partir com o queijo e a faca 

     

    Como o objeto passou a ocupar 19.600cm cúbicos, é só fazer a diferença.

     

     19.600

    -16.000

      3.600.

     

    É assim que eu fiz, não sei se é a maneira certa.

  • fiz dessa forma tbm Trump

ID
2295316
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual deve ser o valor numérico de cada incógnita (termo desconhecido) para que as frações sejam equivalentes?

A) x/3 = 12/18
B) 3/11 = Y/99
C) 4/5 = 32/z

Alternativas
Comentários

  • Regra de três:

    x/3 = 12/18

    x = 36/18 = 2, com isso já mataria a questão. ALTERNATIVA A

    3/11 = y/99

    y = 297/11 = 27

    4/5 = 32/z

    z = 160 / 4 = 40

ID
2295322
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No açougue próximo ao centro da cidade, uma senhora pediu ao açougueiro 3/4 de quilo de carne moída. Sabendo que quilo significa quilograma ou 1000 gramas, quantos gramas de carne moída ela levou?

Alternativas
Comentários

  • 1000*3/4=750

  • Se isso caísse na PRF eu estaria feito rsrsrs

  • Três quartos de 1000 gramas

    3/4 . 1000/1

    3000/4

    750g

    Gabarito: Letra C

ID
2295325
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um funcionário de uma empresa recebeu R$315,00 a mais no seu salário, referente a um aumento de 12,5%. Sendo assim, qual o salário deste funcionário sem o aumento?

Alternativas
Comentários

  • simples regra de 3

    100%--------x

    12,5----------315

    multiplica cruzado e dividi 31500/12,5=2,520

  • SIMPLESMENTE VAI PELAS ALTERNATIVAS:

    2520 * 12,5% = 315

    LOGO, A RESPOSTA É = 2520

    GABARITO: B

  • 100% = X (Seu salário normal)

    Com o aumento de 12,5% ----- temos ----- 112,5%

    Montando a equação:

    Temos que 112,5% de seu salário é igual ao seu salário mais o aumento

    Passando para matemática

    112,5% x X = X + 315

    Efetuando a conta, o valor de x será igual a 2520

ID
2295331
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um concurso participaram 2.400 candidatos para 120 vagas. A razão entre o número de vagas e o número de candidatos é de:

Alternativas
Comentários

  • 2400/120= 20 para cada 20 pessoas 1  1/20 

    RESPOSTA C

ID
2295337
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma empresa possui 750 funcionários e comprou marmitas individuais congeladas suficientes para o almoço desses funcionários durante 25 dias. Se a empresa contratasse mais 500 funcionários, a quantidade de marmitas adquiridas seria suficiente para quantos dias?

Alternativas
Comentários

  • 750 funcionarios - 25 dias 

    1250 funcionarios - x 

    x = 750*25/1250 x=15 dias

  • Se trata de uma regra de três simples inversamente proporcional, portanto, inverte os dados de algum dos lados e continua a operação.

  • regra de 3 simples, inversamente proporcional. MULTIPLICA A LINHA

    750*25

    X = ---------------

    1250

    1250 POIS ACRESCENTOU 500 FUNCIONÁRIOS

    PARA FICAR MAIS FÁCIL A CONTA, SIMPLIFICA ESSES NÚMEROS,

    O FINAL VAI FICAR

    15*25

    X= ------------ = CORTA OS DOIS 25, SOBRA 15.

    25

    OBSERVAÇÃO

    SIMPLIFIQUEI O 750 E 1250 POR 5, FICANDO RESPECTIVAMENTE 150 E 250

    CONTINUEI 150 E 250 DIVIDIDO POR 10, FICANDO RESPECTIVAMENTE 15 E 25

ID
2295340
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

As medidas dos ângulos de um triângulo são expressas, em grau, por X+12º, 2X e X – 20º. Nessas condições, determine as medidas dos três ângulos desse triângulo.

Alternativas
Comentários

  • a soma dos angulos internos de qualquer triangulo é 180 graus

    Então,

    X+12+2X+X-20=180 

    4X=180-12+20

    X=188/4

    X=47 

    Agora é só substituir x nas equaçoes dos angulos e dará o gabarito B)

ID
2295343
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No sistema de numeração indo-arábico CDXXVI equivale a quanto?

Alternativas
Comentários

  • Quando uma letra que tem valor menor vem antes de uma com valor maior, temos uma redução no valor dessa letra.

    Assim o C está subtraindo o D.

    C= 100

    D= 500

    XX= 20

    V= 5

    I= 1

    CDXXVI = 426

    GAB: B

ID
2295346
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Determine o valor da expressão:

180° - 40°20'40''.

Alternativas
Comentários

  • 180: 179° 59m 60s

    MENOS 40° 20m 40 s

    ____________________

    139° 39m 20s

  • Não entendi é nada
ID
2295355
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual o polígono cuja soma das medidas dos ângulos internos é 900°?

Alternativas
Comentários

  • 180.(n-2)=900>>>>> n-2= 900/180=5 >>>>>>> n= 5+2 >>> n=7 Heptágono

ID
2295364
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em um triângulo retângulo, as medidas dos catetos são expressas, em centímetros, pelas raízes da equação x2 -10x+ 16 = 0 Nessas condições, determine a medida da hipotenusa.

Alternativas
Comentários

  • Primeiro se usa Bhaskara e o Delta = 6

    x1=16\2=8 x2=4\2=2

    Segundo o enunciado os catetos serão as raizes da equação

    Ou seja = 8 e 2

    Agora usa-se Pitágoras

    8^2+2^2=hipotenusa

    64+4=H

    68 (FATORAÇÃO)

    68|2

    34|2

    17|17

    1

    LOGO, 2√17

  • Galera só lembrar da soma dos quadrados. cateto adj(x1²) +cateto opo( x2²)= S²-2p = Hipotenusa²

    S=soma 10

    P=produto 16

    100-32=68=2*(raiz17)

ID
2295367
Banca
Marinha
Órgão
CFN
Ano
2016
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Coloque C (certo) ou E (Errado) na afirmação sobre as inequações, assinalando a seguir a opção correta.

( )Se -2x > 4, então x < -2.

( )Se 3x > -18, então x < -6.

( )Se –6 < - x, então 6 > x.

( )Se –5x < 35, então x > - 7

Alternativas
Comentários

  • fuleragem kkkkkk

  • Multiplicar um número negativo em ambos os membros de uma inequação inverte o sentido da desigualdade.

    a) quando há número negativo que passará para o outro lado multiplicando ou dividindo

    b) quando multiplicarmos uma inequação por -1

    O simples também importa.