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Prova Prefeitura de Arapiraca - AL - 2019 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Educador Físico

ID
4172767
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Identifique, na oração a seguir, o emprego do verbo “haver” e o seu padrão de concordância, respectivamente e, em seguida, assinale a opção CORRETA: 


                                                            Os agricultores houveram do patrão o legado da terra

Alternativas
Comentários

  • GABARITO - E

    quando possui o sentido de ter / Obter o verbo haver é pessoal

    Ex.: “Pedia ao Senhor que lhe visse as lágrimas, e houvesse piedade delas.” (Camilo Castelo Branco)

    c) quando possui o sentido de obter, conseguir, alcançar.

    ______________________________________________________

    Geralmente usamos o verbo Haver como impessoal .. Isso acontece quando o usamos no sentido de

    Existir - Há pessoas aqui

    Tempo decorrido- Havia três anos

    Mas ele pode ser usado de forma pessoal :

    ____________________________________________

    1) quando serve de verbo auxiliar para um verbo pessoal.

    Exs.: Os bandidos haviam fugido da penitenciária.

    ____________________________

    b) quando possui o sentido de ter.

    Ex.: “Pedia ao Senhor que lhe visse as lágrimas, e houvesse piedade delas.” (Camilo Castelo Branco)

    ____________________________

    c) quando possui o sentido de obter, conseguir, alcançar.

    Ex.: “Os sentenciados houveram do poder público a comutação da pena.” (Carlos Góis)

    _____________________________

    d) quando possui o sentido de pensar, julgar, entender.

    Ex.: Alguns haviam-no por morto.

    _____________________________

    e) quando é usado como verbo pronominal com o sentido de proceder, portar-se, desincumbir-se e sair-se. Ou com o sentido de entender-se, avir-se, acertar contas, usado com a preposição com.

    Exs.:

    O soldado houve-se como herói.

    __________________________________

    f) quando está presente nas seguintes locuções:

    - haver por bem (dignar-se, resolver, considerar bom).

    Ex.: O juiz houve por bem reconsiderar sua decisão.

    Fonte: https://www.infoescola.com/portugues/verbo-haver/

ID
4172770
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No âmbito da linguagem, a metáfora consiste em nomear um conceito de um dado domínio de conhecimento pelo emprego de uma palavra usual em outro domínio. Desse modo, assinale a opção que não apresenta expressão de uso metafórico:

Alternativas
ID
4172773
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com Margarida Basílio (1989), “na prefixação acrescenta-se a uma base um elemento fixo, com função pré-determinada; na composição, a partir de uma estrutura fixa, com função semântica pré-determinada, combina-se a semântica de dois itens lexicais quaisquer.” Nesse sentido, sobre o processo de derivação prefixal e suas especificidades semânticas, aponte a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Alguém pode explicar a letra A?

    Sobremesa - prefixo "sobre" ser temporalidade?

  • Aline, também tive a mesma dúvida. Mas consultando o Wikipédia, achei a explicação abaixo:

    Sobremesa ou, mais raramente pospasto, é como usualmente se chama o complemento das refeições. Portanto, sobremesa significa depois da mesa ou aquilo que sucede a refeição principal.

    Então, tem-se a ideia de temporalidade (depois da refeição principal).

  • Amoral: carência de moral ou de senso de moralidade, seja por desconhecimento, seja por indiferença.

    Imoral: aquilo que contraria as regras da moralidade, que não é decente, indecente, vergonhoso.

ID
4172794
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Preencha as lacunas com c, ç ou ss. Em seguida, marque a opção que corresponde exatamente à sequência de letras utilizadas:

arcabou___o; re___entir; absten___ão; a___elga; repre___ão

Alternativas
ID
4924885
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A Organização Mundial da Saúde (1984) conceitua “saúde” não só a partir da ausência de enfermidades e de doenças, mas também como bem-estar físico, social e mental. Conhecendo esse conceito, analise as alternativas que se referem a fatores que têm forte relação positiva com o nosso estado de saúde e que podem ser considerados como importantes para a manutenção da condição de vida e, em seguida, assinale aquela que está INCORRETA:

Alternativas
ID
4924888
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

A lipólise é a “queima” de gordura que acontece, principalmente, durante a prática de exercícios físicos. Durante esse processo existe a degradação de lipídios em:

Alternativas
ID
4924891
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Um profissional de Educação Física, atuando na rede de saúde, busca acolher e humanizar todos os casos que chegam ao seu alcance, melhorando assim o atendimento e a qualidade de vida nas diferentes regiões do país. Para melhorar os atendimentos e para que todos os profissionais na área de saúde possam se aperfeiçoar cada vez mais, a Organização Mundial de Saúde (OMS) disponibiliza para todas as pessoas dois bancos de dados, que são responsáveis por fornecer diversos detalhes e informações a respeito da condição local de diferentes habitantes de cada região do planeta. Assinale a alternativa CORRETA com relação aos dois tipos de bancos de dados relacionados à OMS:

Alternativas
ID
4924894
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

De acordo com McArdle, Katch e Kacth (2015), acompanhando diferentes grupos de pessoas na prática diária do trabalho, o profissional de Educação Física percebe a necessidade de fazer testes e avaliações para posterior análise e alcance dos objetivos dos diferentes alunos. Marque a alternativa INCORRETA com relação as CONTRAINDICAÇÕES ABSOLUTAS em um teste de esforço:

Alternativas
ID
4924897
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

ATENÇÃO: para responder a questão, leia os excertos abaixo, a respeito das abordagens pedagógicas na Educação Física.


Abordagem I – Para compreender essa abordagem, é necessário conhecer aspectos do trabalho de Vygotsky e de Jean Piaget. Considerar o conhecimento prévio que o aluno possui é algo marcante nessa abordagem, assim como privilegiar o jogo como o seu principal conteúdo;

Abordagem II – Essa abordagem tem por paradigma a Aptidão Física relacionada à saúde e por objetivos, informar, mudar atitudes e promover a prática sistemática de exercícios. O objetivo de fornecer autonomia no gerenciamento da Aptidão Física é um dos pontos importantes pois parte do princípio de que todos devem participar, não somente os mais aptos.

DARIDO, S. C; RANGEL I. C. A. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 

A respeito da Abordagem I, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • A Abordagem Construtivista possui uma visão mais ampla da Educação Física em relação ao indivíduo. Foi baseada nos trabalhos de Jean Piaget, e na área da Educação Física brasileira o principal autor foi João Batista Freire, especialmente com sua obra Educação de Corpo Inteiro.

    No construtivismo, a intenção é construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, numa relação que extrapola o simples exercício de ensinar e aprender... Conhecer é sempre uma ação que implica em esquemas de assimilação e acomodação num processo de constante reorganização. A Abordagem Construtivista em oposição às propostas anteriormente vigentes na Escola (como a tecnicista/esportivista), valoriza as experiências e cultura dos alunos e propõe a construção do conhecimento a partir da interação com o meio, através da resolução de problemas. O jogo se torna uma ferramenta importante para as aulas de Educação Física escolar. A ideia é que enquanto a criança joga ou brinca, ela aprende. As atividades devem ocorrer ambiente lúdico e prazeroso e ser interessantes para a criança.

ID
4924900
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

ATENÇÃO: para responder a questão, leia os excertos abaixo, a respeito das abordagens pedagógicas na Educação Física.


Abordagem I – Para compreender essa abordagem, é necessário conhecer aspectos do trabalho de Vygotsky e de Jean Piaget. Considerar o conhecimento prévio que o aluno possui é algo marcante nessa abordagem, assim como privilegiar o jogo como o seu principal conteúdo;

Abordagem II – Essa abordagem tem por paradigma a Aptidão Física relacionada à saúde e por objetivos, informar, mudar atitudes e promover a prática sistemática de exercícios. O objetivo de fornecer autonomia no gerenciamento da Aptidão Física é um dos pontos importantes pois parte do princípio de que todos devem participar, não somente os mais aptos.

DARIDO, S. C; RANGEL I. C. A. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 

A respeito da Abordagem II, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Com todas as abordagens de caráter pedagógico que surgiram durante e após a década de 1980, houve um certo afastamento dos estudos que investigavam a performance física e os benefícios biológicos do exercício físico. Esses temas são objetos de estudo de áreas como a Avaliação Física, Fisiologia do Exercício e Teoria do Treinamento, por exemplo.

    É lógico que seria interessante se fosse possível integrar esse conhecimento às aulas de Educação Física escolar, uma vez que a inatividade física é fator de risco para o desenvolvimento de diversas doenças, com menção especial à obesidade que tem cada vez acometido um maior número de crianças. A partir destes pressupostos, autores como Nahas1 e Guedes & Guedes2 propuseram a Abordagem Saúde Renovada para integrar o desenvolvimento da saúde e da aptidão física aos conceitos socioculturais das outras abordagens da Educação Física escolar. O objetivo é proporcionar vivências prazerosas que aumentem a probabilidade de os alunos adotarem estilos de vida mais ativos na idade adulta, prevenindo doenças e melhorando a qualidade de vida da população.

ID
4924903
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Em um estudo realizado por Casazza et al. (2018), foi encontrada uma forte relação de suplementos que servem para esportes de ENDURANCE. Conhecer a alimentação prescrita por um nutricionista aos alunos para auxiliar em melhores resultados, pode ser uma forma eficiente de otimizar o trabalho dos profissionais de Educação Física. Relacione as respostas e indique a alternativa que corresponde à sequência CORRETA:

I. Cafeína
II. Creatina
III. Bicarbonato de Sódio
IV. Beta-Alanina
V. Suco Concentrado de Beterraba

( ) Efetivo em todas as durações de exercícios.
( ) Efetivo para altas intensidades de 5 a 30 min.
( ) Efetivo para altas intensidades de 60 a 240 seg.
( ) Efetivo para altas intensidades de 1 a 7 min.
( ) Efetivo para tiros repetidos de 10-20 seg. em alta intensidade.

Alternativas
ID
4924906
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os jogos e as brincadeiras são importantes para o desenvolvimento de uma boa relação com outros grupos de pessoas. Leia a frase abaixo e assinale a alternativa CORRETA em relação ao tipo de brincadeira referido no trecho a seguir:

“Envolvem comportamentos de luta, perseguição e fuga, sendo o riso um dos principais aspectos que distinguem a brincadeira de uma luta real, (...)” (Moraes e Otta, 2003)

Alternativas
ID
4924909
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Segundo McArdle, Katch e Kacth (2015), marque a alternativa INCORRETA com relação as terminologias utilizadas na área de Epidemiologia da Atividade Física:

Alternativas
Comentários

  • Incorreto, pois esse é o conceito universal de "Atividade Física", não de exercício.....

ID
4924912
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Conforme McArdle, Katch e Kacth (2015), para que possa existir um combate mais efetivo aos tumores cancerosos, é necessário praticar Atividade Física (AF), regularmente. Assinale a alternativa CORRETA com relação aos efeitos da AF:

Alternativas
ID
4924915
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

As modalidades esportivas coletivas, Futebol, Rugby, Polo Aquático e Handebol, têm quantos jogadores atuando simultaneamente em uma partida, representando uma equipe completa em jogo:

Alternativas
ID
4924918
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Quantas medalhas Olímpicas (ouro, prata e bronze) o Brasil já conquistou na Modalidade Atletismo, entre os Jogos Olímpicos de Helsinque (1952) e do Rio (2016):

Alternativas
Comentários

  • Sacanagem demais colocar uma questão dessas

  • existe não cobrar isso!

  • Sem comentários.

ID
4924921
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

“Sistema caracterizado por uma definição inicial do número de repetições em Repetições Máximas (RM). Após pequeno intervalo, apenas o suficiente para a redução do peso (entre 20 e 40%), o aluno deverá então realizar nova série se possível com o mesmo número de repetições até atingir a falha concêntrica. Após essa série deverá executar essa sequência até o número estipulado.” (PRESTES, J. et al., 2015). Qual o nome desse sistema piramidal de exercícios?

Alternativas
ID
4924924
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Assinale a alternativa INCORRETA com relação as variáveis da prescrição do exercício:

Alternativas
ID
4924927
Banca
Prefeitura de Arapiraca - AL
Órgão
Prefeitura de Arapiraca - AL
Ano
2019
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Consoante Oliveira (2007), a ginástica laboral é classificada em cinco tipos, dependendo do horário e do objetivo. Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas