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Prova UFMG - 2019 - UFMG - Técnico - Herbário


ID
2939185
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global


            A mudança do clima é um dos maiores desafios do nosso tempo. Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos, entre outros, acarretando graves consequências para toda a humanidade. 

            Comumente acabam surgindo dúvidas a respeito do tema. O que vem a ser aquecimento global? Quais são as suas causas? O que esperar dos seus efeitos?

            Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão que consiste no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Embora muitos acreditem que o aquecimento global seja um problema que tenha a degradação ambiental como uma de suas causas, na verdade trata-se de um fenômeno natural agravado severamente pela ação antrópica, potencializado nos últimos anos.

            Uma das principais causas antrópicas do aquecimento global são os desmatamentos e queimadas que eventualmente diminuem o consumo de CO2 pelas vegetações remanescentes, o que contribui para aglomeração desse gás na atmosfera. Além disso, a poluição, o alto consumo e queima de combustíveis fósseis, processos cada vez mais intensos desde o início da Revolução Industrial, produzem também uma grande taxa de CO2 , agravando o problema.

            É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor.

            Nosso planeta é um organismo vivo e por isso está em constante mudança. A intensificação do aquecimento global é uma das maiores ameaças já enfrentadas pela humanidade. É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

            A ONU Meio Ambiente se empenha em fortalecer as capacidades locais e nacionais para enfrentar os impactos da mudança do clima para que, dessa forma, seja possível o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas à mitigação das alterações climáticas.

            O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 


BORGES, Leonardo. Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global. Disponível em: <http://autossustentavel.com/2018/04/mudanca-climatica-impactos.html>. Acesso em 23 nov. 2018. [Fragmento Adaptado]

Em que trecho do texto, a palavra em destaque pode ser substituída pela palavra entre parênteses, sem gerar alteração de sentido?

Alternativas
Comentários
  • AGRAVANDO: Tornar mais grave, mais difícil de suportar

    RECRUDESCENDO: Transformar em algo mais intenso

    ANTRÓPICA: Resultante da ação do homem

    ANTAGONISTA: que está contra algo ou alguém

    DEGRADAÇÃO: destruição, decomposição

    DEIFICAÇÃO: divinização, endeusamento

    MITIGAÇÃO: diminuição do mal, alívio, lenitivo

    EXASPERAÇÃO: enfurecer, irritação, fúria

  • Gabarito: A

  • tipo de questão que nem vale a pena vc se estressar.....pq vc pode aprender essas palavras hoje...mas na próxima prova a banca vai surgir com outras novas.

  • É só o que faltava: ter que decorar dicionário. Questão que não agrega conhecimento algum.


ID
2939188
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global


            A mudança do clima é um dos maiores desafios do nosso tempo. Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos, entre outros, acarretando graves consequências para toda a humanidade. 

            Comumente acabam surgindo dúvidas a respeito do tema. O que vem a ser aquecimento global? Quais são as suas causas? O que esperar dos seus efeitos?

            Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão que consiste no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Embora muitos acreditem que o aquecimento global seja um problema que tenha a degradação ambiental como uma de suas causas, na verdade trata-se de um fenômeno natural agravado severamente pela ação antrópica, potencializado nos últimos anos.

            Uma das principais causas antrópicas do aquecimento global são os desmatamentos e queimadas que eventualmente diminuem o consumo de CO2 pelas vegetações remanescentes, o que contribui para aglomeração desse gás na atmosfera. Além disso, a poluição, o alto consumo e queima de combustíveis fósseis, processos cada vez mais intensos desde o início da Revolução Industrial, produzem também uma grande taxa de CO2 , agravando o problema.

            É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor.

            Nosso planeta é um organismo vivo e por isso está em constante mudança. A intensificação do aquecimento global é uma das maiores ameaças já enfrentadas pela humanidade. É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

            A ONU Meio Ambiente se empenha em fortalecer as capacidades locais e nacionais para enfrentar os impactos da mudança do clima para que, dessa forma, seja possível o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas à mitigação das alterações climáticas.

            O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 


BORGES, Leonardo. Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global. Disponível em: <http://autossustentavel.com/2018/04/mudanca-climatica-impactos.html>. Acesso em 23 nov. 2018. [Fragmento Adaptado]

Do ponto de vista de sua tipologia, o texto é predominantemente

Alternativas
Comentários
  • A principal finalidade de um texto explicativo é instruir o leitor acerca de um procedimento. Fornece uma informação que condiciona a conduta do leitor, incitando-o a agir.

    Do texto;

    Aquecimento global é...

    Gabarito A

  • Narração: é sequência de acontecimentos.

  • Narração: é sequência de acontecimentos.

    O texto é predominantemente explicativo.

    a.


ID
2939191
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global


            A mudança do clima é um dos maiores desafios do nosso tempo. Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos, entre outros, acarretando graves consequências para toda a humanidade. 

            Comumente acabam surgindo dúvidas a respeito do tema. O que vem a ser aquecimento global? Quais são as suas causas? O que esperar dos seus efeitos?

            Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão que consiste no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Embora muitos acreditem que o aquecimento global seja um problema que tenha a degradação ambiental como uma de suas causas, na verdade trata-se de um fenômeno natural agravado severamente pela ação antrópica, potencializado nos últimos anos.

            Uma das principais causas antrópicas do aquecimento global são os desmatamentos e queimadas que eventualmente diminuem o consumo de CO2 pelas vegetações remanescentes, o que contribui para aglomeração desse gás na atmosfera. Além disso, a poluição, o alto consumo e queima de combustíveis fósseis, processos cada vez mais intensos desde o início da Revolução Industrial, produzem também uma grande taxa de CO2 , agravando o problema.

            É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor.

            Nosso planeta é um organismo vivo e por isso está em constante mudança. A intensificação do aquecimento global é uma das maiores ameaças já enfrentadas pela humanidade. É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

            A ONU Meio Ambiente se empenha em fortalecer as capacidades locais e nacionais para enfrentar os impactos da mudança do clima para que, dessa forma, seja possível o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas à mitigação das alterações climáticas.

            O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 


BORGES, Leonardo. Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global. Disponível em: <http://autossustentavel.com/2018/04/mudanca-climatica-impactos.html>. Acesso em 23 nov. 2018. [Fragmento Adaptado]

Assinale a alternativa que é comprovada pelo texto.

Alternativas
Comentários
  • Letra D

    Parágrafo 5°

  • gab: D

    A mudança climática traz sérios malefícios à saúde dos seres vivos e ao meio ambiente.

    "É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor".

    Ainda não apareceram por aqui comentários negacionistas no que tange ao aquecimento global.

    Em tempos de obscurantismo, fake news. Discursos pseudocientíficos, revisionistas, conspiratórios tomam forma e são legitimados por governos. A ciência é vista como uma vela no escuro, dizia Carl Sagan.

    Bons estudos.


ID
2939194
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global


            A mudança do clima é um dos maiores desafios do nosso tempo. Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos, entre outros, acarretando graves consequências para toda a humanidade. 

            Comumente acabam surgindo dúvidas a respeito do tema. O que vem a ser aquecimento global? Quais são as suas causas? O que esperar dos seus efeitos?

            Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão que consiste no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Embora muitos acreditem que o aquecimento global seja um problema que tenha a degradação ambiental como uma de suas causas, na verdade trata-se de um fenômeno natural agravado severamente pela ação antrópica, potencializado nos últimos anos.

            Uma das principais causas antrópicas do aquecimento global são os desmatamentos e queimadas que eventualmente diminuem o consumo de CO2 pelas vegetações remanescentes, o que contribui para aglomeração desse gás na atmosfera. Além disso, a poluição, o alto consumo e queima de combustíveis fósseis, processos cada vez mais intensos desde o início da Revolução Industrial, produzem também uma grande taxa de CO2 , agravando o problema.

            É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor.

            Nosso planeta é um organismo vivo e por isso está em constante mudança. A intensificação do aquecimento global é uma das maiores ameaças já enfrentadas pela humanidade. É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

            A ONU Meio Ambiente se empenha em fortalecer as capacidades locais e nacionais para enfrentar os impactos da mudança do clima para que, dessa forma, seja possível o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas à mitigação das alterações climáticas.

            O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 


BORGES, Leonardo. Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global. Disponível em: <http://autossustentavel.com/2018/04/mudanca-climatica-impactos.html>. Acesso em 23 nov. 2018. [Fragmento Adaptado]

Leia este fragmento do texto.

            

    O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo.


Nesse fragmento, são classificados como complementos nominais os seguintes termos, EXCETO:

Alternativas
Comentários
  • alternativa B: pois complementa o verbo PASSAR.

  • GABARITO: LETRA B

    O caminho para o combate (O caminho "para alguma coisa", complemento nominal do substantivo "caminho")/ à mudança climática (complemento nominal do substantivo abstrato "combate" --- a mudança é combatida --- valor passivo) também passa pela alteração de nossa base energética (passa por alguma coisa --- objeto indireto), fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo (complemento nominal do adjetivo "fundamentada").

    Força, guerreiros(as)!!

  • Analisando...

    Complemento nominal é o termo da oração que é ligado a um nome por meio de uma preposição, completando o sentido desse nome (substantivo, adjetivo ou advérbio). O núcleo do complemento nominal é representado por um substantivo (ou palavra com valor de substantivo), poderá ser também representado por um pronome oblíquo.

    "O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo."

    O caminho para o combate

    O caminho passa pela alteração de nossa base energética

     o combate à mudança climática

    fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo.

    #Nãodesista!

  • Em 04/07/2019, às 17:37:33, você respondeu a opção B.Certa!

    Em 19/04/2019, às 15:27:27, você respondeu a opção A.Errada!

  • não tem que ser paciente o complemento?  não vejo isso em " para o combate".

  • O caminho (SUBST. ABSTRATO)  para o combate (SUBST. ABSTRATO)   à mudança climática também passa (VERBO) pela alteração de nossa base energética, fundamentada (SUBST. ABSTRATO)   em uso de hidrocarbonetos como o petróleo.

     

    Complemento nominal é o termo que completa o sentido de um susbstantivo abstrato, iniciado por preposição.

  • Gabarito B

    Diferença:

    A.ADJ > ativa/concreto/ideia de posse

    C.NOMINAL > passiva/abstrata

  • GOSTARIA MUITO de saber por quê combate é subatantivo?? Pois na hora de conjungar eu combato tu combate não seria verbo???

  • Canal Não Sei veja que ele é antecedido pelo artigo O, ele é derivado do verbo Combater, eu combato, tu combates, ele combate...., é igual Guerra e Guerrear e outros.

  • Só eu que não prestei atenção no EXCETO do comando da questão? :o


ID
2939197
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global


            A mudança do clima é um dos maiores desafios do nosso tempo. Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos, entre outros, acarretando graves consequências para toda a humanidade. 

            Comumente acabam surgindo dúvidas a respeito do tema. O que vem a ser aquecimento global? Quais são as suas causas? O que esperar dos seus efeitos?

            Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão que consiste no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Embora muitos acreditem que o aquecimento global seja um problema que tenha a degradação ambiental como uma de suas causas, na verdade trata-se de um fenômeno natural agravado severamente pela ação antrópica, potencializado nos últimos anos.

            Uma das principais causas antrópicas do aquecimento global são os desmatamentos e queimadas que eventualmente diminuem o consumo de CO2 pelas vegetações remanescentes, o que contribui para aglomeração desse gás na atmosfera. Além disso, a poluição, o alto consumo e queima de combustíveis fósseis, processos cada vez mais intensos desde o início da Revolução Industrial, produzem também uma grande taxa de CO2 , agravando o problema.

            É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor.

            Nosso planeta é um organismo vivo e por isso está em constante mudança. A intensificação do aquecimento global é uma das maiores ameaças já enfrentadas pela humanidade. É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

            A ONU Meio Ambiente se empenha em fortalecer as capacidades locais e nacionais para enfrentar os impactos da mudança do clima para que, dessa forma, seja possível o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas à mitigação das alterações climáticas.

            O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 


BORGES, Leonardo. Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global. Disponível em: <http://autossustentavel.com/2018/04/mudanca-climatica-impactos.html>. Acesso em 23 nov. 2018. [Fragmento Adaptado]

Assinale a alternativa em que há marcador de opinião.

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

     O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 

    >>> marca a opinião do autor, em que ele explique que a alteração é "clara."

    Força, guerreiros(as)!!

  • dizer "que é desafio" também é opinião
  • Dizer que ''é um dos maiores desafios do nosso tempo'' não é um marcador de opinião? HAHAHAHAH piada!


ID
2939200
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global


            A mudança do clima é um dos maiores desafios do nosso tempo. Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos, entre outros, acarretando graves consequências para toda a humanidade. 

            Comumente acabam surgindo dúvidas a respeito do tema. O que vem a ser aquecimento global? Quais são as suas causas? O que esperar dos seus efeitos?

            Aquecimento global é um fenômeno climático de larga extensão que consiste no aumento da temperatura média dos oceanos e do ar perto da superfície da Terra. Embora muitos acreditem que o aquecimento global seja um problema que tenha a degradação ambiental como uma de suas causas, na verdade trata-se de um fenômeno natural agravado severamente pela ação antrópica, potencializado nos últimos anos.

            Uma das principais causas antrópicas do aquecimento global são os desmatamentos e queimadas que eventualmente diminuem o consumo de CO2 pelas vegetações remanescentes, o que contribui para aglomeração desse gás na atmosfera. Além disso, a poluição, o alto consumo e queima de combustíveis fósseis, processos cada vez mais intensos desde o início da Revolução Industrial, produzem também uma grande taxa de CO2 , agravando o problema.

            É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo o planeta. A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano ocasionadas pela malária, desnutrição, diarreia e o estresse causado pelo calor.

            Nosso planeta é um organismo vivo e por isso está em constante mudança. A intensificação do aquecimento global é uma das maiores ameaças já enfrentadas pela humanidade. É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

            A ONU Meio Ambiente se empenha em fortalecer as capacidades locais e nacionais para enfrentar os impactos da mudança do clima para que, dessa forma, seja possível o desenvolvimento de estratégias e políticas públicas voltadas à mitigação das alterações climáticas.

            O caminho para o combate à mudança climática também passa pela alteração de nossa base energética, fundamentada em uso de hidrocarbonetos como o petróleo. É claro que essa alteração será realizada de forma gradual, por meio de programas voltados para a diversificação da base energética. 


BORGES, Leonardo. Mudança climática: conheça os impactos do Aquecimento Global. Disponível em: <http://autossustentavel.com/2018/04/mudanca-climatica-impactos.html>. Acesso em 23 nov. 2018. [Fragmento Adaptado]

O termo que em destaque classifica-se como pronome relativo em

Alternativas
Comentários
  • MACETE: Substituir o 'que' por 'os quais'

    a) A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima (os quais????), entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano [...]

    b) Nenhum país é imune aos seus efeitos, (os quais) repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos [...]

    c) É importante entender (os quais????) o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo planeta.

    d) É fundamental (os quais????) ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência.

  • Troque o QUE por A QUAL / O QUAL ou ISSO / DISSO, LOGO TEMOS :

    " NÃO HÁ RECEITA PARA O SUCESSO, BASTA ACORDAR CEDO E FAZER O QUE E PRECISO PARA ALCANÇAR SEUS SONHOS. "

  • GABARITO: LETRA B

    A) A Organização Mundial da Saúde (OMS) estima que, entre 2030 e 2050, a mudança climática pode causar um aumento de 250.000 mortes/ano [...] >>> estima ISSO (substituindo por "isso" será conjunção integrante) --- dando início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    B) Nenhum país é imune aos seus efeitos, que repercutem na economia, na saúde, na segurança, na produção de alimentos [...] >>> pronome relativo, retomando "seus efeitos."

    C) É importante entender que o aquecimento global pode trazer graves consequências para todo planeta. >>> entender ISSO (substituindo por "isso" será conjunção integrante) --- dando início a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    D) É fundamental que ocorra uma profunda revolução em nossas consciências, em nossas políticas e em nossas economias para preservarmos nossa existência. >>> ISSO é fundamental (substituindo por "isso" será conjunção integrante) --- dando início a uma oração subordinada substantiva subjetiva.

    Força, guerreiros(as)!!

  • Esse Arthur Vai Brocar nas provas !!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • GABARITO B

    PRONOME RELATIVO: quando o "que" retoma um termo anterior e é substituído por "o qual", "a qual".

    CONJUNÇÃO INTEGRANTE: quando o "que" puder ser substituído por "isso", "disso", "nisso".

    bons estudos


ID
2939203
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No registro formal de linguagem escrita, para a colocação de pronomes, as normas oficiais da gramática do português estabelecem o emprego de

Alternativas
Comentários
  • Resposta: alternativa b

     

    O advérbio é fator de próclise, isto é, faz o pronome oblíquo átono vir antes do verbo, como foi exemplificado acima:

    "Não o procurei. Aqui se faz, aqui se paga." -> Aqui é adjunto adverbial de lugar.

  • RESUMÃO - COLOCAÇÃO DE PRONOMES:

    Próclise

    Palavras negativas:não, ninguém, nunca.

    ex. Não o quero aqui

    Pronomes relativos, indefinidos ou demonstrativos.

    Ex: Foi ela que o fez. (pronome relativo)

    Alguns lhes deram maus conselhos. (pronomes indefinidos)

    Isso me lembra algo. (pronome demostrativo)

    Verbos antecedidos por advérbios ou expressões adverbiais

    (exceção: quando haja vírgula depois do advérbio, uma vez que dessa forma o advérbio deixa de atrair o pronome)

    Ex: Ontem me disseram que havia greve hoje.

    exceção: Agora, descansa-se.

    Orações com conjunções subordinativas.

    Ex. Embora se sentisse melhor, saiu.

    Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    Verbo no gerúndio regido da preposição em.

    Ex. Em se tratando de confusão, ele está presente.

    Mesóclise

    A Mesóclise é possível apenas com verbos do Futuro do Presente ou do Futuro do Pretérito.

    Ex: Orgulhar-me-ei dos meus alunos.

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos

    Ênclise

    Usa-se pronome depois do verbo nas seguintes situações:

    Verbo no imperativo afirmativo.

    Ex. Depois de terminar, chamem-nos.

    Verbo no infinitivo impessoal.

    Ex. Gostaria de pentear-te a minha maneira.

    Verbo inicia a oração.

    Ex. Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo.

    Verbo no gerúndio

    (sem a preposição em, pois quando regido pela preposição em deve ser usada a Próclise).

    Ex.Tive a vida encantando-me com as suas surpresas.

    SEMPRE CAI:

    Com Locução Verbal

    Usa-se a Ênclise depois do verbo auxiliar ou depois do verbo principal nas locuções verbais em que o verbo principal está no infinitivo ou no gerúndio.

    Ex. Devo explicar-te o que se passou

    Devo-lhe explicar o que se passou.

    Caso não haja palavra que atraia a Próclise, usa-se a Ênclise depois do verbo auxiliar em que o verbo principal está no particípio.

    Ex. Foi-lhe explicado como deveria agir.

    https://www.todamateria.com.br/colocacao-pronominal/

  • GABARITO: LETRA B

    A) ênclise se a oração for subordinada expandida - por exemplo: Quero que você faça-me um favor. >>> "que" fator atrativo, correto seria: que ME faça.

    B) próclise se a oração traz advérbio antes do verbo – por exemplo: Não o procurei. Aqui se faz, aqui se paga. >>> não (advérbio de negação - fator atrativo), aqui (advérbio de lugar - fator atrativo).

    C) ênclise se a frase for uma interrogação direta ou indireta – por exemplo: Quanto custa me esse presente? >>> quanto (pronome interrogativo --- fator atrativo).

    D próclise se a oração é subordinada reduzida de infinitivo – por exemplo: É preciso se portar bem nas festas. >>> infinitivo impessoal é FACULTATIVO (próclise ou ênclise).

    Força, guerreiros(as)!!

  • GABARITO B

    ÊNCLISE é obrigatória no inicio de orações e após pontuações.

    _____________________________________________________________

    CASOS DE PRÓCLISE  (Pronome Oblíquo Átono antes do verbo)

      1) Palavras com sentido negativo: Não, Nem, Nunca,Jamais,Ninguém, Nenhum, ...;

     2) Advérbio curto (sem vírgula): Já, Agora, Assim, Também, Sempre, Mais, Menos, Pouco, ...;

      3) Conjunções Subordinativas: Se, Caso, Embora, Quando, Enquanto, Como, Que, ...;

      4) Gerúndio precedido de EM;

      5) Pronome Relativo: Que, O qual, Onde, Cujo, ...;

      6) Pronomes Indefinidos; Tudo, Nada, Ninguém, Qualquer, ...;

      7) Pronome Demonstrativo: Isso, Aquilo, Isto, Aquele, Este, Esse, ...;

      8) Frase Optativa (Exprime desejo);

      9) Frase Interrogativa (?);

    10) Frase Exclamativa (!).

    bons estudos

  • GABARITO: LETRA B

    COMPLEMENTANDO:

    Próclise é a colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo (PRO = antes)

    Palavras que atraem o pronome (obrigam próclise):

    -Palavras de sentido negativo: Você NEM se preocupou.

    -Advérbios: AQUI se lava roupa.

    -Pronomes indefinidos: ALGUÉM me telefonou.

    -Pronomes interrogativos: QUE me falta acontecer?

    -Pronomes relativos: A pessoa QUE te falou isso.

    -Pronomes demonstrativos neutros: ISSO o comoveu demais.

    -Conjunções subordinativas: Chamava pelos nomes, CONFORME se lembrava.

    **NÃO SE INICIA FRASE COM PRÓCLISE!!!  “Me dê uma carona” = tá errado!!!

     

    Mesóclise, embora não seja muito usual, somente ocorre com os verbos conjugados no futuro do presente e do pretérito. É a colocação do pronome oblíquo átono no "meio" da palavra. (MESO = meio)

     

    Comemorar-se-ia o aniversário se todos estivessem presentes.

    Planejar-se-ão todos os gastos referentes a este ano. 

    Ênclise tem incidência nos seguintes casos: 

    - Em frase iniciada por verbo, desde que não esteja no futuro:

    Vou dizer-lhe que estou muito feliz.

    Pretendeu-se desvendar todo aquele mistério. 

    - Nas orações reduzidas de infinitivo:

    Convém contar-lhe tudo sobre o acontecido. 

    - Nas orações reduzidas de gerúndio:

    O diretor apareceu avisando-lhe sobre o início das avaliações. 

    - Nas frases imperativas afirmativas:

    Senhor, atenda-me, por favor!

    FONTE: QC

  • Conjunção/loc. subordinativa oculta atrai próclise.


ID
2939209
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em cada uma das alternativas a seguir, foram analisados pares de frases. Está correta a análise apresentada em:

Alternativas
Comentários
  • Nestas frases, tanto a oração consecutiva (I) quanto a conclusiva (II) apresentam uma consequência:

    I. Ela estava tão cansada que não fez aula de Pilates. (Concessão: embora, mesmo que, se bem que, ainda assim).

    II. Ela estava cansada, logo não fez aula de Pilates. (Conclusão: Logo, portanto, assim, enfim).

    Ambas apresentam uma consequência.

    -> Causa -> Consequência.

  • Por que a letra A está incorreta?

  • O erro da assertiva "a" está em afirmar relação de Causa, a conjunção "se" é condicional e não causal.

  • A letra "d" está errada porque falou conectores distintos é isso ?

  • RAFAEL DE OLIVEIRA, acredito que seja pelo seguinte:

    O exercício afirma que não há relação de causa/consequência nas alternativas, veja:

    Nestas frases (I, II), não há uma relação de causa e consequência explicitada em termos de condição:

    Porém, veja que na alternativa I já existe essa relação:

    I. Se ela está cansada, não faz aula de Pilates.

    Você pode usar as seguintes expressões nesse modelo de questão:

    O fato de ela estar cansada, faz com que não faça aulas de Pilates (fazendo as devidas adaptações). Sendo assim, haverá a relação de causa/consequência.

    Espero ter ajudado! Qualquer erro, avisem-me!

  • Wemerson,

    A letra C)

    I. "Estava tão...que...". é OSA Consecutiva e não Concessiva.

    O intensificador é marca das Orações Consecutivas.

  • erro da d?

  • D:

    Nestas frases (I, II), uma relação de causa construída por meio do emprego de dois conectores distintos:

    I. Como estava muito cansada, ela não fez aula de Pilates. (correto. relação de causa. a causa de ela não ter feito a aula foi o cansaço.)

    II. Apesar de estar muito cansada, ela fez aula de Pilates. (errado. não há relação de causa, mas, sim, uma concessão. por mais que estivesse cansada, ela fez a aula.)

    logo, a afirmação de que nas duas frases há uma relação de causa é errada.

  • Nestas frases, tanto a oração consecutiva (I) quanto a conclusiva (II) apresentam uma consequência:

    I. Ela estava tão cansada que não fez aula de Pilates.

    Oração Subordinada Adverbial Consecutiva: consequência, efeito: tanto...que, tão...que, que.

    II. Ela estava cansada, logo não fez aula de Pilates.

    Oração Coordenada Sindética Conclusiva: conclusão de raciocínio: assim, logo, portanto, por isso...

    Resp: letra C

  • Nestas frases, tanto a oração consecutiva (I) quanto a conclusiva (II) apresentam uma consequência:

    I. Ela estava tão cansada que não fez aula de Pilates.

    Oração Subordinada Adverbial Consecutiva: consequência, efeito: tanto...que, tão...que, que.

    II. Ela estava cansada, logo não fez aula de Pilates.

    Oração Coordenada Sindética Conclusiva: conclusão de raciocínio: assim, logo, portanto, por isso...

    Resp: letra C

  • Se o ''que'' vier posposto a: Tão, tal, tanto(a) ou tamanho(a),conjunção consecutiva será!


  • está correta ! 

    A)existe a relação de causa + consequencia  + condição para que isso aconteçça! =errada!

    b)i = ok explicativa   =    errada 
    esse virgula antes do pois é explicativo tbm
    nao faça aula de pialtes,pois está cansada..


    c)em regra a consecutiva =  sempre apresenta consequencia !  
      a conclusiva apresenta uma consequencia tbm amigos ! 


    d)como = pode ser usado como causa

    agora = apesar de mesmo que sendo que por mais que embora é concessiva!!!!!!!!

  • não entendo o povo dando joinha para uma explicação errada... VIDA QUE SEGUE.

  • Essa foi ótima para praticar!!!!!!!!!!!

  • Questãozinha chata, mas vamos lá:

    Temos causa e consequência explícitas na alternativa C, tanto na oração conclusiva quanto na consecutiva.

    Gabarito letra C!

    Letra D errada pois temos uma oração concessiva em II, não há valor de causa e sim quebra de expectativa.

    Letra B as duas apresentam valor de causa e consequência.

    Letra A há explicitação de causa e consequência tanto em I quanto em II.


ID
2939212
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em relação ao emprego do hífen, considerando-se as orientações do Novo Acordo Ortográfico, estão grafadas corretamente as seguintes palavras:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO D

    SUPER HIPER E INTER + HBR = HÍFEN

  • GABARITO: LETRA D

    A) extra-escolar, auto-estrada, anti-aéreo, agro-industrial. >>> vogais iguais são separaras, diferentes se juntam. autoestrada, antiaéreo, extraescolar, agroindustrial.

    b) des-humano, in-humano, co-ordenação, hidro-elétrica. >>> prefixo "co" sempre junto, corréu, coordenação.

    c) anti-religioso, anti-semita, contra-regra, infra-som. >>> infrassom (dobra-se o "s")

    d) pré-história, micro-onda, infra-axilar, hiper-requintado. >>> todas corretas.

    Força, guerreiros(as)!!

  • GABARITO D.

    A

    extra-escolar, auto-estrada, anti-aéreo, agro-industrial.

    Sem hífen diante de vogal diferente: extraescolar, autoestrada, antiaéreo, agroindustrial.

    B

    des-humano, in-humano, co-ordenação, hidro-elétrica.

    ( desumano, inumano, coordenação, hidroelétrica).

    Com os prefixos in- e des- junto com palavras iniciadas por h, esta consoante some: desumano, inumano. O prefixo co junta-se com o segundo elemento: coordenação. Hidroelétrica ( as dicionários também registram a palavra hidrelétrica) segue a regra da vogal diferente.

    C

    anti-religioso, anti-semita, contra-regra, infra-som.

    Sem hífen diante de r e s e dobrando essas letras: antirreligioso, antissemita, contrarregra, infrassom.

    D

    pré-história, micro-onda, infra-axilar, hiper-requintado.

    Os prefixos pós, pré e pró aglutinam-se por hífen às palavras ( pré-história). Com hífen diante de mesma vogal ( micro-onda, infra-axilar); com hífen diante de mesma consoante ( hiper-requintado).

  • GABARITO LETRA D.

    SUPER HIPER E INTER + HBR = HÍFEN

  • Desumano...

  • Legal é que a fundamentação do porquê que ocorre tal regra em cada palavra não ocorre em nenhum comentário. =/

  • GABARITO D

    Resumão da regra geral do hífen:

    1. A letra "H" atrai hífen. Ex.: pré-histórico; anti-higiênico; super-homem, etc.; 

    2. Letras diferentes não tem hífen e são juntas. Ex.: neoliberalismo; extraoficial, etc.;

    3. Letras iguais = hífen. Ex.:  Anti-inflamatório; Arqui-inimigo, sub-bibliotecário, etc.; ATENÇÃO!!!!! "R" e "S" continuam seguindo a regra geral: super-realista;

    4. "R" e "S" terminada em vogal: usa-se a consoante de forma dobrada. Ex.: antisséptico; ultrassonografia, etc.;

    5.  Se o prefixo terminar em consoantenão se unem de jeito nenhum. Ex.: Sub-reino; ab-rogar, etc.;

    6. Os termos "pré" e "pró" (COM ACENTO), "pós", "ex" (esse quem tá com dor de cotovelo sabe rsrsr), TÊM HÍFEN. Ex.: pré-treino; ex-namorada; etc.;

    7. Os termos "pre", "re" e "co" NÃO POSSUEM HÍFEN. Ex.: preexistir; reescrever; cooperar;

    8. Usa-se o hífen nas palavras formadas com o prefixos inter-, hiper- e super-, desde que seguidos de palavras iniciadas por h ou r. Caso contrário, não. Ex.: super-homem; superpopulação.  

    bons estudos

  • extra-escolar, auto-estrada, anti-aéreo, agro-industrial, hidro-elétrica = NÃO se usa hífen quando o primeiro elemento termina por vogal e o segundo elemento começa com vogal diferente.

    des-humano, in-humano = NÃO se usa hífen nas formações com os prefixos -des e -in quando o segundo elemento perde o H inicial.

    co-ordenação = NÃO se usa hífen nas formações com o prefixo -co quando o segundo elemento é iniciado por -o.

    anti-religioso, anti-semita, contra-regra, infra-som= NÃO se usa hífen quando o primeiro elemento termina por vogal e o segundo começa com -r ou -s.

    pré-história, micro-onda, infra-axilar, hiper-requintado.

  • katia klettner Éssa eu sei! se chama COLA e COPIA de outro, por isso o comentário não responde a questão. Hoje "aparecer" vale mais que aprender.

  • Regra do dobra e junta:

    R e S quando após vogal = dobra e junta

    intrarracial antissocial minissaia

    Regra do "opostos se atraem"

    Letras diferentes = junta

    Letras iguais = separa

    anti-inflamatório semiárido neoliberal

    Regra do H

    Sempre terá hífen

    anti-higiênico

    OBS:

    Continua com hífen:

    vice - ex - pré - pós - pró (se acentuados)

    Não usa hífen:

    co - re - des - in

    coordenar/ desnecessário/ reeditar/ infiel

    A) extra-escolar, auto-estrada, anti-aéreo, agro-industrial

    Todas deveriam ser juntas

    B) des-humano, in-humano, co-ordenação (Não usa hífen: co - re - des - in) hidro-elétrica (Letras diferentes = junta)

    C) anti-religioso, anti-semita, contra-regra, infra-som

    Regra do dobra e junta (R e S)

    CORRETA

    D) pré-história (pré com acento sempre terá hífen), micro-onda (Letras iguais = separa), infra-axilar (Letras iguais = separa), hiper-requintado (Letras iguais = separa).

  • 1º)Nas formações com prefixos  (como, por exemplo: ante-, anti-, circum-, co-, contra-, entre-, extra-, hiper-, infra-, intra-, pós-, pré-, pró-, sobre-, sub-, super-, supra-, ultra-, etc.) e em formações por recomposição, isto é, com elementos não autônomos ou falsos prefixos, de origem grega e latina (tais como: aero-, agro-, arqui-, auto-, bio-, eletro-, geo-, hidro-, inter-, macro-, maxi-, micro-, mini-, multi-, neo-, pan-, pluri-, proto-, pseudo-, retro-, semi-, tele-, etc.), só se emprega o hífen nos seguintes casos: 

    a)Nas formações em que o segundo elemento começa por h: anti-higiénico/anti-higiênico, circum-hospitalar, co-herdeiro, contra-harmónico/contra-harmônico, extra-humano, pré-história, sub-hepático, super-homem, ultra-hiperbólicoarqui-hipérbole, eletro-higrómetro, geo-história, neo-helénico/neo-helênico, pan-helenismo, semi-hospitalar

    Obs.:  Não se usa, no entanto, o hífen em formações que contêm em geral os prefixos des- e in- e nas quais o segundo elemento perdeu o h inicial: desumanodesumidificarinábilinumano, etc. 

    b)Nas formações em que o prefixo ou pseudoprefixo termina na mesma vogal com que se inicia o segundo elementoanti-ibérico, contra-almirante, infra-axilar, supra-auriculararqui-irmandade, auto-observação, eletro-ótica, micro-onda, semi-interno

  • pré-história, micro-onda, infra-axilar, hiper-requintado.

  • pré-história, micro-onda, infra-axilar, hiper-requintado.

  • Em 24/10/19 às 15:03, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou!Em 23/07/19 às 10:11, você respondeu a opção A.

    !

    Você errou

  • Para entender a lógica do hífen na união de prefixos,pense o seguinte: Os opostos(diferentes) se atraem.Com isso já dá pra resolver boa parte das questões.

  • Síntese das principais regras do Hífen:

    Letras diferentes: não use hífen. Ex.: Infraestrutura, extraoficial, supermercado.

    Letras iguais: use hífen. Ex.: Anti-inflamatório, contra-argumento, etc.

    Vogal + r ou s: não use hífen (duplique o r ou s). Ex.: Corréu, cosseno, minissaia, autorretrato.

    Bem: use hífen. Ex.: Bem-vindo, bem-humorado.

  • MACETE: para gravar os oposto se atraem e os iguais se repelem e prefixo precedido de H sempre tem hífen


ID
2939215
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia o seguinte trecho.


    Em todas as faixas de idade, a dor lombar, ou lombalgia, é queixa comum. Ela é considerada a maior causa de incapacitação no mundo, além de ser o segundo motivo mais frequente de faltas no trabalho. Estima-se que 7 em cada 10 pessoas vão sentir esse tipo de dor nas costas, ao longo da vida, principalmente nos países industrializados.


Os termos destacados nesse trecho exercem, respectivamente, a função sintática de

Alternativas
Comentários
  • I - O que é queixa comum ? R: a dor lombar, ou lombalgia.

    O Predicado atribui algo ao sujeito por meio de VL.

    II - Quem vai sentir esse tipo de dor nas costas ? 7 em cada 10 pessoas são estimadas. (VTD+ SE = VOZ PASSIVA)

    III - adjunto adverbial de Tempo.

    Qlqr erro me mandem privado por favor.

  • VTD+ SE = VOZ PASSIVA, ou seja... 7 em cada 10 pessoas são estimadas

  • GAB: D

    A dor lombar, ou lombalgia, é queixa comum em todas as faixas de idade

    Estima-se ( VTD+SE = OD vira sujeito paciente ) que 7 em cada 10 pessoas

    "...vão sentir esse tipo de dor nas costas, ao longo da vida (adj adv temporal ) "

  • Em todas as faixas de idade, a dor lombar, ou lombalgia, é queixa comum.

    A dor lombar, ou lombalgia, é queixa comum em todas as faixas de idade.

    SUJ -> A dor lombar, ou lombalgia

    Pred -> é queixa comum em todas as faixas de idade.

    Predicativo -> queixa comum

    ---------------------------------------

    Estima-se que 7 em cada 10 pessoas vão sentir esse tipo de dor nas costas. 

    Quem vai sentir dos nas costas? 

    Suj -> 7 em cada 10 pessoas

    -----------------------------------------

    ao longo da vida

    Pode ser removido, sem prejudicar o sentido. Portanto, advérbio. 

  • Estima-se que 7 em cada 10 pessoas...

    O verbo não deveria está no plural?

    Estimam-se que 7 em cada 10 pessoas....


ID
2939218
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Nos termos da Lei 8.112/1990, ao servidor é proibido:

Alternativas
Comentários
  • Art. 117.  Ao servidor é proibido: 

     

    IV - opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço; (A)

     

    I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato; (C)

     

    I - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição; (D - GAB)

     

     

    Art. 116.  São deveres do servidor:

     

    VI - levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior ou, quando houver suspeita de envolvimento desta, ao conhecimento de outra autoridade competente para apuração; (B)

     

  • O gabarito acarreta advertência.

  • GABARITO D

  • GABARITO D

    O gabarito acarreta advertência.

  • LETRA D CORRETA

    LEI 8.112

       Art. 117.  Ao servidor é proibido: 

           I - ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato;

           II - retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição;

  • Letra A - erro: é proibido opor resistência INjustificada Letra B é dever Letra c - é claro que se o cheve autorizar vc vai poder se ausentar né gente. Gabarito letra D
  • Fiquem atentos com essas palavrinhas, pois elas se repetem na lei.

    sem prévia autorização

    sem prévia anuência

    Não podemos errar uma questão dessas, pois os concursos, hoje, estão muito concorridos!

    Força, amigos!

  • A questão aborda a Lei 8.112/90 e solicita que o candidato assinale a alternativa que aponta uma das condutas proibidas ao servidor.

    Alternativa "a": Errada. Ao servidor é proibido opor resistência injustificada ao andamento de documento e processo ou execução de serviço (art.117, IV, da Lei 8.112/90).

    Alternativa "b": Errada. É dever do servidor levar as irregularidades de que tiver ciência em razão do cargo ao conhecimento da autoridade superior (art.116, VI, da Lei 8.112/90)

    Alternativa "c": Errada. Ao servidor é proibido ausentar-se do serviço durante o expediente, sem prévia autorização do chefe imediato (art. 117, I, da Lei 8.112/90).

    Alternativa "d": Correta. A assertiva reproduz o teor do art. 117, II, da Lei 8.112/90, que estabelece que ao servidor é proibido retirar, sem prévia anuência da autoridade competente, qualquer documento ou objeto da repartição.


    Gabarito do Professor: D


ID
2939221
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direito Administrativo
Assuntos

Com relação às penalidades disciplinares previstas na Lei 8.112/1990, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

     

    § 1o  Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

    § 2o  Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinqüenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

     

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar. (GABARITO)

     

     

  • GABARITO: B

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

  • Prazos que podem se confundir.

    Art. 142.  A ação disciplinar prescreverá:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto às infrações puníveis com demissão, cassação de aposentadoria ou disponibilidade e destituição de cargo em comissão;

    II - em 2 (dois) anos, quanto à suspensão;

    III - em 180 (cento e oitenta) dias, quanto à advertência.

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    Art. 110.  O direito de requerer prescreve:

    I - em 5 (cinco) anos, quanto aos atos de demissão e de cassação de aposentadoria ou disponibilidade, ou que afetem interesse patrimonial e créditos resultantes das relações de trabalho;

    II - em 120 (cento e vinte) dias, nos demais casos, salvo quando outro prazo for fixado em lei.

  • GABARITO: B

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

  • A) Errado . A suspensão não poderá ultrapassar 90 dias B) Correto C) Errado . O Servidor que recusa passar por inspeção médica será suspenso pelo prazo de 15 dias D) Errado .A conversão em multa ocorre em caso de suspensão do servidor
  • LETRA B CORRETA

    LEI 8.112

     Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

  • GABARITO: LETRA B

    Das Penalidades

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    Parágrafo único.  O cancelamento da penalidade não surtirá efeitos retroativos.

    FONTE: LEI N° 8.112, DE 11 DE DEZEMBRO DE 1990

  • A- A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que NÃO tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, NÃO podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    B- As penalidades de advertência terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) anos de efetivo exercício, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar. CORRETA

    C- Será punido com suspensão de até 45 (quarenta e cinco) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido à inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação. É DE 15 DIAS.

    D- Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de advertência poderá ser convertida em multa, na base de 30% (trinta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço. A PENALIDADE É SUSPENSÃO, A MULTA É 50%.

  • A) suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, podendo exceder de 90 (noventa) dias. (Que não tipifiquem... não pode exceder)

    B) As penalidades de advertência terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) anos de efetivo exercício, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar. 

    C) Será punido com suspensão de até 45 (quarenta e cinco) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido à inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação. (15 dias)

    D) Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de advertência poderá ser convertida em multa, na base de 30% (trinta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço. (Suspensão - 50%)

  • A questão se relaciona com as penalidades disciplinares previstas na Lei 8.112/90. Vamos analisar cada uma das assertivas:

    Alternativa "a": Errada. O art. 130, caput, da Lei 8.112/90 estabelece que "A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias".

    Alternativa "b": Correta. A assertiva está em consonância com o disposto no art. 131, caput, da Lei 8.112/90: "As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar".

    Alternativa "c": Errada. O art. 130, § 1o, da Lei 8.112/90 dispõe que "Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação".

    Alternativa "d": Errada. O art. 130, § 2o, da Lei 8.112/90 menciona que "Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinquenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço".

    Gabarito do Professor: B

  • 3 anos para advertência

    5 anos para suspensão.

  • Gabarito: B

    Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

  • Letra B

    Lei n º8.112/90

    Art. 130. A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias. 

    § 1o Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação. 

    § 2o Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinquenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

  • Letra B

    Advertência = Prazo prescricional de 180 dias a contar da ciência do fato e será cancelada do registro após 03 anos.

    Suspensão = Prazo prescricional 02 anos e cancelada após 05 anos.

    Demissão = Prazo prescricional de 05 anos.

    Destituição de cargo em comissão = Prazo prescricional de 05 anos.

    Cassação de aposentaria ou disponibilidade remunerada = Prazo prescricional de 05 anos.

    Fonte: Estratégia Concursos. Erros? Só avisar!!

  • A) A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que tipifiquem infração sujeita à penalidade de demissão, podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    • Art. 130.  A suspensão será aplicada em caso de reincidência das faltas punidas com advertência e de violação das demais proibições que não tipifiquem infração sujeita a penalidade de demissão, não podendo exceder de 90 (noventa) dias.

    B) As penalidades de advertência terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) anos de efetivo exercício, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    •  Art. 131.  As penalidades de advertência e de suspensão terão seus registros cancelados, após o decurso de 3 (três) e 5 (cinco) anos de efetivo exercício, respectivamente, se o servidor não houver, nesse período, praticado nova infração disciplinar.

    C) Será punido com suspensão de até 45 (quarenta e cinco) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido à inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

    • Art. 130.  § 1  Será punido com suspensão de até 15 (quinze) dias o servidor que, injustificadamente, recusar-se a ser submetido a inspeção médica determinada pela autoridade competente, cessando os efeitos da penalidade uma vez cumprida a determinação.

    D) Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de advertência poderá ser convertida em multa, na base de 30% (trinta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

    • § 2  Quando houver conveniência para o serviço, a penalidade de suspensão poderá ser convertida em multa, na base de 50% (cinqüenta por cento) por dia de vencimento ou remuneração, ficando o servidor obrigado a permanecer em serviço.

ID
2939224
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

A Universidade Federal de Minas Gerais é pessoa jurídica de direito público, mantida pela União, dotada de autonomia didático-científica, administrativa, disciplinar e de gestão financeira e patrimonial.


Leia as afirmações acerca da autonomia da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como referência o seu Estatuto.


I - A autonomia didático-científica possibilita estabelecer critérios e normas adequados ao desenvolvimento das atividades acadêmicas e administrativas.

II - A autonomia administrativa permite aprovar e alterar o próprio Estatuto, o Regimento Geral e as resoluções normativas.

III - A autonomia de gestão financeira e patrimonial faculta à Universidade firmar contratos, acordos e convênios.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) alternativa(s)

Alternativas
Comentários
  • I - A autonomia didático-científica possibilita estabelecer critérios e normas adequados ao desenvolvimento das atividades acadêmicas e administrativas. (acadêmicas sim, administrativas não)

    § 1º - A autonomia didático-científica consiste na faculdade de:

    I - estabelecer a política de ensino, pesquisa e extensão, indissociáveis no âmbito da Universidade;

    II - criar, organizar, avaliar, modificar e extinguir cursos e programas na forma da lei;

    III - estabelecer currículos e programas de cursos;

    IV - estabelecer número de vagas de cursos;

    V - estabelecer o regime escolar e didático;

    VI - estabelecer critérios para seleção, admissão, promoção e habilitação de alunos;

    VII - estabelecer planos e programas de ensino, pesquisa e extensão;

    VIII - conferir graus, diplomas, títulos e outras dignidades universitárias.

  • DEUS h e g obrigado milagres convocações acs pbh tudo DEUS h e g obrigado milagres convocações


ID
2939227
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

Tendo em vista o Estatuto da Universidade Federal de Minas Gerais, constituem órgãos da Universidade

Alternativas
Comentários
  • GAB A

  • São órgãos da Universidade

    Deliberação superior: Conselho Universitário e Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão;

    Fiscalização econômico-financeira: Conselho de Curadores;

    Administração superior: Reitoria com seus Órgãos Auxiliares e Conselho de Diretores;

    Ensino, pesquisa e extensão: Unidades e os Órgãos Suplementares;

    Consulta: Conselho de Integração Comunitária.

    Gabarito A


ID
5276977
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Leia este texto:


Fora de Si


Eu fico louco

Eu fico fora de si

Eu fica assim


Eu fica fora de mim


Eu fico um pouco

Depois eu saio daqui

Eu vai embora

Eu fico fora de si


Eu fico oco

Eu fica bem assim

Eu fico sem ninguém em mim


ANTUNES, Arnaldo. Fora de Si. Disponível em:<https://www.letras.mus.br/arnaldo-antunes/91629/> . Acesso em 21 nov.2018


Nessa canção, Arnaldo Antunes cria efeitos expressivos ao


I. compor um texto em que a concordância verbal prejudica e impede a leitura.

II. transgredir algumas regras prescritas pela Gramática da Língua Portuguesa.

III. sugerir uma perda de identidade e de sanidade, por meio de uma construção linguística inventiva.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s)

Alternativas
Comentários
  • GABARITO - D

    A I é aquele tipo de alternativa que extrapola tanto que para na "Lua"

    Parabéns! Você acertou!

  • I) Prejudica, mas não impede a leitura.

    II) Correto

    III) Correto


ID
5277001
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Herbário, do latim “herbarium” é o nome empregado para designar uma coleção formada por

Alternativas

ID
5277004
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Considerando as diversas finalidades e usos de um herbário, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277007
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Na coleta de plantas para o herbário, é importante que o material esteja fértil. Em relação a esse critério, assinale a alternativa que indica as estruturas reprodutivas sexuadas que devem ser coletadas para cada grupo taxonômico.

Alternativas

ID
5277010
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Miguel foi a campo para coletar briófitas e fungos. Ele coletou as briófitas que estavam com esporófito e manteve nas amostras o substrato ao qual estavam aderidas, solo, rocha, restos de folhas e casca de árvore. Colocou cada amostra em sacos de papel individuais e identificados. Ele coletou apenas os fungos que estavam com estruturas reprodutivas desenvolvidas, manteve também o substrato e os colocou dentro de uma caixa para posterior triagem. Qual alternativa aponta o erro cometido por Miguel durante o processo de coleta?

Alternativas

ID
5277013
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

O processo de incorporação de uma amostra no herbário compreende uma série sequencial de etapas. Assinale a alternativa que representa CORRETAMENTE a ordem sequencial de procedimentos.

Alternativas

ID
5277016
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Em uma de suas saídas de campo, Camila fez a seguinte anotação em seu caderno de campo:


Coletor: Santos, C.A. & Silva, S.M. 211

Data: 03/12/2018

Vochysiaceae Qualea multiflora Mart.

Determinador: Santos, C.A. 05/12/2018

Descrição da planta: Árvore, cerca de 5 m de altura, flor amarela.

Habitat: Transição Mata Atlântica/Cerrado

Localização: Brasil, Minas Gerais, Belo Horizonte, Estação Ecológica da UFMG. Trilha na mata, solo arenoso. 19°53’17”S 43°58’25”W 751 m

Observação: 5 duplicatas


Sobre as anotações de Camila, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
5277019
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Um herbário recebeu as seguintes amostras para serem incorporadas na sua coleção:


(1) Cycas circinales, Cycadaceae (Cycadales);

(2) Lilium lancifolium, Liliaceae (Monocotiledônea);

(3) Magnolia virginiana, Magnoliaceae (Magnolídea);

(4) Adiantum capillus-veneris, Pteridaceae (Monilófita, Polypodiales);

(5) Polypodium californicum, Polypodiaceae (Monilófita, Polypodiales).


No que diz respeito à organização das amostras na coleção, o herbário em questão divide as amostras sequencialmente em samambaias, gimnospermas e angiospermas, dispondo em cada subcoleção as amostras em ordem alfabética de família, gênero e espécie. Considerando esses critérios, assinale a alternativa que CORRETAMENTE representa a ordem sequencial de disposição das amostras na coleção.

Alternativas

ID
5277022
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Para manter as coleções de um herbário em perfeito estado de conservação a longo prazo, são necessários uma série de procedimentos e cuidados. Em relação a esse quesito, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277025
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Sobre as bases de dados, disponibilizadas na Internet, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277028
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Em relação à organização, procedimentos e termos específicos relacionados a um herbário, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277031
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

As samambaias, ou fetos, compreendem um grande grupo de plantas terrestres, vasculares, com folhas verdadeiras, e que se reproduzem através de esporos. Sobre a morfologia, classificação e as relações filogenéticas desse grupo, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5277034
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

As angiospermas, ou plantas com flores, incluem ao menos 300.000 espécies e constituem o grupo de plantas dominantes no ambiente terrestre. Sobre a morfologia, classificação e as relações filogenéticas deste grupo, assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5277037
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

As angiospermas constituem o grupo de plantas mais numeroso, com cerca de 300.000 espécies e 457 famílias. Algumas famílias se destacam pelo alto número de espécies e pela sua importância econômica ou evolutiva. Sobre as características das famílias, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas

ID
5277040
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária

Considere as afirmações sobre o trabalho do taxonomista:


I. É uma profissão em extinção, pois a maioria das espécies do mundo já foram descritas.

II. É essencial para a preservação das espécies.

III. Baseia-se, principalmente, na definição biológica das espécies.

IV. Concentra-se, principalmente, nas regiões tropicais do globo.


Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmação(ões):

Alternativas

ID
5277043
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

O Pau-brasil é uma das espécies mais emblemáticas da flora brasileira e teria conferido, segundo alguns historiadores, o nome do país. Considerando a classificação dessa espécie, Viridiplantae, Magnoliophyta, Fabales, Fabaceae, Caesalpinioideae, Paubrasilia, P. echinata (Lamarck) Gagnon, H.C.Lima & G.P.Lewis, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277046
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Considere os seguintes nomes científicos: Prunus persica (L.) Batsch var. persica, Prunus persica (L.) Batsch var. aposarca Burkart, Prunus persica (L.) Batsch subsp. floriplena Burkart, Prunus brasiliensis Schott ex Sprengel, Prunus × andarobi Seraf. Assinale a alternativa CORRETA.

Alternativas

ID
5277049
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Os princípios nomenclaturais constituem um conjunto de regras e preceitos utilizados para nomear as espécies vegetais. Em relação a esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277052
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Considerando a aplicação de nomes para grupos taxonômicos, regida por meio de tipos nomenclaturais, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

ID
5277055
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Quando uma nova espécie é descrita, o autor deve designar um determinado espécime como tipo. Este espécime deverá ser depositado em um herbário onde ficará disponível para estudos posteriores. A denominação CORRETA para esse espécime é:

Alternativas

ID
5277058
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Considere as afirmativas sobre a classificação ecológica das plantas de acordo com o habitat:


I. Plantas heliófitas desenvolvem-se normalmente ao sol.

II. Plantas suculentas são exemplos de vegetais xerófitos.

III. As epífitas vasculares habitam principalmente as florestas temperadas.

IV. Plantas epífitas, rupícolas ou rupestres são comumente esclerófilas.


Estão CORRETAS as alternativas:

Alternativas

ID
5277061
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Em relação à diversidade biológica, é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
5277064
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Após o último período glacial, a temperatura da Terra aumentou 8°C ao longo de 20 mil anos. Estimativas recentes sugerem que o período de aquecimento que vivemos, hoje, levará a um aumento da temperatura de cerca de 3°C em 100 anos (Colin et al. 2006). Sobre os períodos glaciais e pós-glaciais, é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
5277067
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Em relação às formações vegetais é CORRETO afirmar:

Alternativas

ID
5277073
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

O técnico do Herbário precisa enviar, por e-mail, para o professor de Taxonomia de Espermatófitas, as fichas das exsicatas da última coleta de campo. Considerando que o arquivo precisa ser compatível com diferentes plataformas e necessita manter a formatação exatamente como o técnico as gerou, o melhor formato para salvar as fichas é:

Alternativas

ID
5277076
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Qual das opções abaixo é um exemplo de nome CORRETO para a construção de um arquivo do Windows?

Alternativas

ID
5277082
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

As versões atuais do Excel permitem que o usuário insira mais de uma planilha em uma mesma pasta de trabalho. Os nomes das planilhas na interface do Excel são exibidas na

Alternativas
Comentários
  • As versões atuais do Excel permitem que o usuário insira mais de uma planilha em uma mesma pasta de trabalho. Os nomes das planilhas na interface do Excel são exibidas na

    A) guia de planilha, no canto inferior esquerdo. [Gabarito]

    Ocultar guia das planilhas do Excel 2016

    Link: https://www.youtube.com/watch?v=Uwv-iV-S3DY

    Passos:

    Arquivo --- Opções ---- Avançado ---- Opções de exibição desta Pasta de Trabalho ---- Mostrar guias de planilha (desabilitar o ícone)

    Ou

    Clicar com o Botão direito em cima de qualquer planilha e clicar em "Ocultar"; e para exibir novamente a planilha oculta siga o mesmo padrão e clique em "Reexibir" e escolha a planilha na qual fora ocultada e clique na mesma.


ID
5277085
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária
Assuntos

Carlos, o estagiário do Herbário, precisa encontrar um arquivo antigo, salvo na pasta ‘Documentos’ do Windows, que está muito cheia. No entanto, ele não se lembra do nome do arquivo, mas lembra-se da data em que ele foi salvo. Qual o modo de exibição mais adequado dos arquivos na pasta que facilitará a tarefa de Carlos?

Alternativas

ID
5277088
Banca
UFMG
Órgão
UFMG
Ano
2019
Provas
Disciplina
Agropecuária

A Lei nº 13.123, de 20 de Maio de 2015, conhecida como Lei da Biodiversidade Brasileira, dispõe sobre o acesso ao patrimônio genético, sobre a proteção e o acesso ao conhecimento tradicional associado e sobre a repartição de benefícios para conservação e uso sustentável da biodiversidade.


Considerando essa lei e o processo de doações e o intercânbio entre herbários, é CORRETO afirmar:

Alternativas