SóProvas

Prova Alternative Concursos - 2017 - Prefeitura de Sul Brasil - SC - Professor de Ensino Fundamental – 1º ao 5º Ano (Habilitado)

ID
2307541
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Simbolizado por um laço de fita vermelho, o Dia Mundial de Luta contra a Aids é celebrado em __________. A data foi criada em 1998 e serve para dar visibilidade à doença, combater o preconceito e informar corretamente as formas de transmissão do vírus. Assinale a alternativa que contempla corretamente o trecho acima:

Alternativas
Comentários

  • Resposta A

    ------------------------------------------

    O Dia Mundial de Combate à AIDS, internacionalmente definido como o dia 1° de dezembro, é uma data voltada para que o mundo una forças para a conscientização sobre a Síndrome da imunodeficiência adquirida. Desde o final dos anos 80, tal dia vigora no calendário de milhares de pessoas ao redor do mundo. Segundo a Organização Mundial da Saúde, ao final de 2013, 35 milhões de pessoas conviviam com o vírus do HIV no planeta, e diariamente surgem 7.500 novos casos.

    ------------------------------------------

    b) 15 de dezembro. Dia do Arquiteto e Urbanista
    c) 1º de novembro.  Dia de Todos-os-Santos
    d) 15 de novembro.  Proclamação da República do Brasil
    e) 1º de janeiro.  Dia Mundial da Paz / "dia de ir a praia"

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Dia_Mundial_de_Combate_%C3%A0_AIDS

ID
2307544
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

A Copa Sul-Americana é o segundo torneio mais importante a nível de clubes organizado pela Confederação Sul-Americana de Futebol. O torneio se disputa na segunda metade do ano. Na maior parte das Associações, as equipes são classificadas de acordo com os méritos esportivos. O campeão da Sul-Americana conquista o direito de disputar a Recopa Sul-Americana ante o campeão da Copa Libertadores da América, e a Copa Suruga, com o campeão do Japão. O atual campeão é o time do(a):

Alternativas
Comentários

  • Resposta E

    ----------------------------------------------

    No dia 5 de dezembro, por solicitação do próprio Atlético Nacional, a CONMEBOL declarou a Chapecoense como a campeã da Copa Sul-Americana de 2016 após reunião virtual do conselho da entidade. A final da competição foi suspensa após o acidente de avião, que levaria o time brasileiro para o primeiro jogo da decisão, em Medellín, deixar 71 mortos, dentre eles dezenove atletas e dezesseis membros da equipe técnica da Chapecoense, além de oito integrantes da diretoria, 21 jornalistas e sete tripulantes. Assim, o Atlético Nacional foi declarado como vice-campeão e recebeu o prêmio "Centenário da Conmebol ao Fair Play"

     

    https://pt.wikipedia.org/wiki/Copa_Sul-Americana_de_2016

ID
2307550
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Nesse ano em que dia será o feriado de Carnaval?

Alternativas
Comentários

  • Resposta E

    ----------------------------------------------

    O cara que elaborou essa pergunta só tava pensando em pular o carnval só pode...

  • GABARITO E

     

    A gente tentando estudar e o examinador atiçando nossa mente....rs

    2017:   28/02  

    2018:   13/02 

    2019:   05/03

    2020:   25/02

    Já botei até 2020 pra garantir....

     

  • sacanagem perguntar isso para concurseiro kkkk

     

ID
2307553
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O incêndio da boate Kiss, em Santa Maria, na Região Central do Rio Grande do Sul, completa neste mês _____ anos. Centenas de jovens foram intoxicados pela fumaça produzida pela queima de uma espuma acústica após o vocalista da banda que tocava na festa "Agromerados" ter acendido um artefato pirotécnico dentro do estabelecimento. A tragédia terminou com 242 mortos e mais de 600 feridos. Assinale a alternativa que contempla corretamente o trecho acima:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra A 

  • Na madrugada de 27 de janeiro de 2013, centenas de jovens foram intoxicados pela fumaça produzida pela queima de uma espuma acústica após o vocalista da banda que tocava na festa "Agromerados" ter acendido um artefato pirotécnico dentro do estabelecimento. A tragédia terminou com 242 mortos e mais de 600 feridos.

     

    Fonte: http://g1.globo.com/rs/rio-grande-do-sul/noticia/2016/01/tragedia-da-kiss-completa-3-anos-em-meio-luta-de-familiares-por-justica.html

  • Boate Kiss Santa Maria = 2013   (3S)

    Janeiro

  • Deus abençoe o Brasil! gab a

ID
2307586
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Dadas as sentenças:

1. Eu me refiro à Amanda.

2. A rua vai até à praia.

Em relação ao emprego do acento indicador de crase:

Alternativas
Comentários

  • Boa noite, 

    na primeira frase, o verbo referir não exige preposição? referir-se a algo ou a alguém? Amanda não é uma palavra feminina? Porque a crase é opcional, alguém pode ajudar?

    Obrigada!!

     

  • Casos de facultatividade da CRASE

    ATÉ SUA JÉSSICA.

     

  • Claudia, o artigo antes do nome é facultativo. Veja:

    Esta pessoa é Maria.

    Esta pessoa é a Maria.

    O artigo definido serve para especificar. Acontece que quando eu me refiro a alguém pelo nome, essa especificação já está subentendida. Dessa forma, o artigo é facultativo, logo, a crase é facultativa.

  • Se se tratar de nome de mulher, poderá ocorrer a crase. Assim: "Referia-se a Marta Suplicy" (tratamento formal), "Referia-se à Marta" (tratamento informal).

    Além disso, a crase é facultativa depois da preposição até:

    Fui até a praia. ou Fui até à praia.

    Acompanhe-o até a porta. ou Acompanhe-o até à porta.

    A palestra vai até as cinco horas da tarde. ou A palestra vai até às cinco horas da tarde.

    Fontes: Educação Uol e soportugues, respectivamente.

  • Obrigada amigos!! Vamos adiante!

  • Casos facultativos da CRASE; Antes de nomes PRÓPRIOS FEMININOS...
                                               ; Após a preposição ATÉ ( dando idéia de limite)

  • A crase é facultativa em três casos:

     

    1. Nome próprio feminino;

     

    2. Antes de pronome possessivo feminino no singular [Caso o pronome possessivo feminino esteja no plural a crase é obrigatória];

     

    3. Depois do advérbio "Até".

  • gabarito letra B

  • Claudia, pq neste caso pode ou não ter o artigo. Não temos que obrigatoriamente colocar o artigo antes do nome próprio.
     

  • na proposição 1. ficaria obrigatório o acento indicativo de crase se incluíse o sobre nome!!!!

    por exemplo:

     

     

    1. eu me refiro à Amanda Moura.

  • Gabarito: letra B

     

    Na sentença 1: antes de nomes própios femininos referentes a  pessoas o acento grave é facultativo.

    Ex.:  Eu me refiro a (à) Amanda.

     

    Como nomes própios adjetivados, porém, ocorrerá obrigatoriamente a crase:

    Ex.: Eu me refiro à encantadora  Amanda.

     

    No caso 2: após a preposição até, desde que o termo regente exija a preposição a.

    Ex.: Iremos até a (à) biblioteca.

     

    Fonte: Texeira, Nílson. Gramática para Concursos. Ed. Saraiva.

     

    Graça e Paz

  • Arlen Amorim, 

    Segundo os ensinamentos da prof. Flavia Rita, antes de nome próprio feminino completo não pode ter crase, por indicar distanciamento, dessa forma, acredito que seu comentário esteja errado.

    Exemplo do livro dela:

    Dirigiu-se a Flávia Rita (indica distanciamento)

    Refiro-me a Ana (A crase é facultativa, pois não existe mensuração de nível de intimidade.)

     

    Bons Estudos!

     

     

  • esse até e bem confuso porque tem banca que diz:

    até de inclusao tem crase

    até no sentido de direcao nao tem crase. 

    depende da banca , tem que estuda pra ver o que a banca pede.

  • Tanto na sentença 1 quanto na 2 a crase é opcional.

     

    A frase não seria correta assim?

     

    Tanto na sentença 1 quanto na 2 a crase são opcionais.

  • 3 REGRAS BÁSICAS DE CRASE:

    I) Trocar feminino por masculino

    II) Trocar o A por PARA ou PARA A - Se ficar apenas "para", NÃO USA CRASE. Se ficar "PARA A" ,usa crase;

    II)Substituir o IR por VOLTAR DA - "IREI A BAHIA" - Voltarei DA BAHIA.

     

    NUNCA OCORRE CRASE!!!

    1) Antes de verbos

    2)Antes de palaras maculinas. OBS. expressão "à moda de" (excessão). ex. Móveis À São luis. São luiz é masculino mas a expressão "Móveis à moda são luis" está embutida.

    3)Antes de pronomes no geral

     

    SEMPRE USO CRASE!!!

    1)Antes de horas- o show começa às 23h.

    2)Expressões adverbiais femininas - cheguei à tarde (tempo); comi à vontade (modo).

    (exceto em expressões sobre instrumentos ex. matou a facadas.)

     

    FACULTATIVA (OPCIONAL)- 

    I) Depois da expressão "ATÉ"- leve-o até a/à porta.

    II) Diante de nomes próprios femininos- refiro-me à/a Julia.

    III)Diante de pronome possessivo feminino 

  • Carminha Delícia --- A crase é opcional!

    Ex:  Crases, Tanto na sentença 1 quanto na 2, são opcionais. ///Tanto na sentença 1 quanto na 2 . A crase é opcional.

    rs enfim o gabarito desta questão é: Resposta: B

    1.O acento indicativo de crase antes de nomes próprios de mulheres é tido como facultativo

    2. Após ATÉ facultativo

  • A CRASE É FACULTATIVA 

    DEPOIS DA PALAVRA ATÉ 

    DIANTE DE NOMES PRÓPRIOS FEMININOS 

    DIANTE DE PRONOME POSSESSIVO FEMININO 

  • Carminha Delícia,

    Creio que não está no plural porque a palavra crase está no singular, portanto deve permanecer no singular.

    Tanto na sentença 1 quanto na 2 a crase é opcional.

    ou

    Tanto na sentença 1 quanto na 2 as crases são opcionais.

  • rapaz... se fosse banca cespe, a resposta seria a "d", pois na opção dois é obrigatório o emprego de crase, uma vez que quando o verbo que vem antes de "até" exigir a preposição"a", a crase tornasse obrigatória. Assim aprendi com Agnaldo Martino.

  • Letra B

    Casos clássicos em que a crase é facultativa, opcional:

    a) Antes de pronome possessivo com substantivo feminino expresso.
    Exemplo: Dirigiu-se à (a) minha casa.

    b) Antes de nome próprio feminino.
    Exemplo: As alusões foram feitas à (a) Ângela.

    c) Antes da palavra “casa” quando acompanhada de expressão que denota qualquer qualificação.
    Exemplo: Irei à (a) casa de meus pais.

    d) Depois da preposição “até”;

    Devemos ir até a (à) secretaria para pegar a transferência.

    Fonte:https://educacao.estadao.com.br/blogs/oficina-do-estudante/casos-obrigatorios-proibidos-e-facultativos-da-crase/

  • crase opcional com a palavra até... !

  • Corrigindo o colega Abayomi.

    Até no sentido de preposição é facultativo. Se for no sentido de advérbio, significando "inclusive" aí nao é facultativo, é vedado.

  • 1) A crase antes de nomes próprios femininos será facultativa sempre que não houver especificador. Se houver especificador indicando intimidade usa-se crase. Se houver especificador indicando distanciamento não se usa crase. 

     

    2)Depois da preposição ATÉ, a crase será facultativa. 

  • GABARITO B

    CASOS FACULTATIVOS DE CRASE

    - Diante de nomes próprios femininos:

    Entreguei o cartão a Paula.

    Entreguei o cartão à Paula.

    - Diante de pronome possessivo feminino:

    Cedi o lugar a minha avó.

    Cedi o lugar à minha avó.

    ATENÇÃO: Quando o pronome possessivo for substantivo ( ou seja, aquele que substitui um substantivo) a crase é obrigatória! Ex: enviaram uma encomenda a (à) nossa residência, não à sua.

    - Depois da preposição até:

    Fui até a praia.

    Fui até à praia.

    bons estudos

  • Letra B

  • Na primeira diante de nomes próprios femininos é facultativa e no uso de até também desde que não seja advérbio pois seria proibida.

  • Gabarito B

    Casos Facultativos:

    Depois da preposição até:

    Fui até a praia.

    ou

    Fui até à praia.

    Diante de nomes próprios femininos:

    Eu me refiro à Letícia.

    ou

    Eu me refiro a Letícia.

  • A questão quer que o candidato analise as frases e identifique se a crase é obrigatória, facultativa ou proibida.

    1. Eu me refiro à Amanda.

    Antes de nome próprio de mulheres a crase fica facultativa.

    2. A rua vai até à praia.

    O verbo IR rege a preposição e temos um nome feminino com artigo, contudo temos a preposição ATÉ que torna a vírgula facultativa.

    As duas alternativas temos casos de crase facultativa, logo só pode estar correta a letra b

    GABARITO B

ID
2307589
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Complete as sentenças com as formas verbais corretas ao contexto e a norma culta padrão:

1. Antigamente..................poucos moradores na cidade.

2. Já ..........muitos anos que não se ouvia essa música.

3. .................dias que não a via mais.

Respeitando a ordem em que as frases aparecem, temos:

Alternativas
Comentários

  • Obs1: O verbo "haver", quando usado no sentido de existir ou ocorrer, permanece na 3° pessoa do singular, portanto não varia.

    Obs2: O verbo "fazer", quando indica tempo, permanece na 3° pessoa do singular, o que explica também o item 3, apenas fazendo a devida alteração de tempo verbal.

     

    gab. e

  • 1. Antigamente.......HAVIA...........poucos moradores na cidade.    OBS.  Verbo HAVER no sentido de ocorrer, existir e acontecer é impessoal, logo ficará no singular.

     

    2. Já ...FAZ.......muitos anos que não se ouvia essa música.    OBS.  Verbo fazer em tempo decorrido, ou seja, em tempo que já passou é impessoal, logo ficará no singular.

     

    3. ........FAZIA.........dias que não a via mais.      OBS.  OBS.  Verbo fazer em tempo decorrido, ou seja, em tempo que já passou é impessoal, logo ficará no singular.

     

    Gabarito: E

  • verbos impessoais – HAVER, FAZER

     

    HAVER – Este verbo, quando usado nos sentidos de “existir” ou “ocorrer”, fica sempre  na 3ª do singular

     

    FAZER  indicando TEMPO DECORRIDO

     

    GABA  E

ID
2307592
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As orações a seguir, apesar de utilizarem a mesma conjunção, expressam circunstâncias diferentes:

I. Ela não será barrada no evento, uma vez que pague o débito que tem comigo.

II. Ela não será barrada no evento, uma vez que pagou o débito que tem comigo.

São elas, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • Uma vez que pague - expressa uma CONDIÇÃO.

    Uma vez que pagou o débito - Expressa uma CAUSA.

    GAB: C

     

  •  I. Ela não será barrada no evento, uma vez que (contanto que) pague o débito que tem comigo.
                                                                    condição

    II. Ela não será barrada no evento, uma vez que (pois/visto que) pagou o débito que tem comigo.
                                                                    causa

     

  • Uma vez que tanto pode ser uma conjunção causal quanto uma conjunção condicional. 

    Conjunções causais = Porque, pois,  porquanto, que, visto que,  visto como,  dado que, já que, uma vez que, na medida em que, sendo que.

    Conjunções condicionais =  Se, caso, desde que, a menos que, a não ser que, sem que, uma vez que, salvo se, exceto se, contanto que. 

     

  • I. Ela não será barrada no evento, CASO pague o débito que tem comigo. condição

    II. Porque pagou o débito que tem comigo, Ela não será barrada no evento. causa

  • Se vc errou, uma dica para acertar: DECORE AS CONJUNÇÕES!!!

  • Causal: a conjunção causal introduz a oração que explica a causa (o motivo, a razão) da ideia da oração principal.

    Exemplo: “Como não havia estudado, João não foi bem na prova”. A conjunção “como” introduz a oração “não havia estudado”, que é o motivo de João não ter ido bem na prova (oração principal).

    Outras conjunções causais: visto que, uma vez que, porquanto, já que, desde que.



    Condicional: a conjunção condicional expressa uma ideia de condição.

    Exemplo: “Se você não estudar, você vai tirar uma nota ruim”.

    Outras conjunções condicionais: caso, salvo se, a não ser que, desde que, a menos que.


  • "Uma vez que" seguido de verbo no subjuntivo é condicional; seguido de indicativo, causal.

    Ela não será barrada no evento, uma vez que pague o débito que tem comigo.

    Ela não será barrada no evento, uma vez que pagou o débito que tem comigo.

    Trocar os conectivos ajuda bastante (desde que, contanto que; já que, visto que, porque)

ID
2307598
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Marque a alternativa em que não há correspondência entre o substantivo e o coletivo indicado:

Alternativas
Comentários

  • girandula - de fogos de artificio

  • girândola

    gi·rân·do·la

    sf

    1 Espécie de roda ou travessão com orifícios onde se colocam foguetes para serem lançados e explodirem simultaneamente.

    2 O conjunto desses foguetes.

    3 por ext, fig Sucessão de fatos, coisas, falas, ideias etc., geralmente sem nexo.

     

     

    Com todo respeito, Paula Machado, mas o seu comentário está com 3 erros de português.

  • Girândola - Foguetes

  • Girândola é o coletivo de fogos de artifícios ou foguete (:

  • é claro que é a girandula ou seja o conjunto de foguetes

  • Substantivos Coletivos

     

    Alcatéia -->   De lobos

    Arquipélago  -->>De ilhas

    Banca  -->>De examinadores

    Bando -->>De aves, de ciganos, de malfeitores

    Cáfila  -->>De camelos

    Cancioneiro -->> Conjunto de canções, de poesias líricas

    Cardume -->De peixes

    Chusma -->>De gente, de pessoas

    Corja  -->>De vadios, de tratantes, de velhacos, de ladrões

    Elenco -->>De Atores

    Farândola  -->>De ladrões, de desordeiros, de assassinos, de maltrapilhos, de vadios

    Feixe -->>De lenha, de capim

    Girândola -->>De foguetes

    Junta  -->>De bois, de médicos, de credores, de examinadores

    Magote  -->>De pessoas, de coisas

    Manada  -->>De bois, de búfalos, de elefantes

    Matula  -->>De vadios, de desordeiros

    Molho  -->>De chaves, de verdura

    Ninhada -->>De pintos

    Quadrilha -->>De ladrões, de bandidos

    Ramalhete  -->>De flores

    Récua -->>De bestas de carga

    Roda  -->>De pessoas

    Talha  -->>De lenha

    Vara  -->>De porcos

    Armento -->>De gado grande: bois, búfalos

    Atilho -->>De espigas

    Banda -->>De músicos

    Cacho  -->>(de bananas, de uvas)

    Cambada -->>De malandros

    Caravana -->>De viajantes, de peregrinos, de estudantes

    Choldra -->De assassinos, de malandros, de malfeitores

    Constelação -->>De estrelas

    Coro  -->De anjos, de cantores

    Falange -->>De soldados, de anjos

    Fato  -->>De cabras

    Frota -->De navios mercantes, de autocarros

    Horda  -->>De povos selvagens nômades, de desordeiros, de aventureiros, de bandidos, de invasores

    Legião  -->>De soldados, de demônios

    Malta  -->>De desordeiros

    Matilha -->>De cães de caça

    Mó -->>De gente

    Multidão -->>De pessoas

    Plêiade -->>De poetas, de artistas

    Romanceiro -->>Conjunto de poesias narrativas

    Rebanho -->>De ovelhas

    Réstia -->>De cebolas, de alhos

    Súcia -->>De velhacos, de desonestos

    Tropa -->>De muares

     

    FONTE -->> www.infoescola.com/portugues/substantivos-coletivos/​

  • a) camelo - (quando em comboio) cáfila;

    b) espiga - (quando atadas) amarrilho, arregaçada, atado, atilho, braçada, fascal, feixe, gavela, lio, molho, paveia;

    c) foguete - (quando agrupados em roda ou num travessão) girândola;

    d) inseto - (quando nocivos) praga, (quando em grande quantidade) miríade, nuvem, (quando se deslocam em sucessão) correição;

    e) ave - (quando em grande quantidade) bando, nuvem;

  • Pensava que nuvem de mosquito era conotação.

  • O cara que sabe isso sem chutar, meu amigo...na boa....tá de parabéns...

    enfim gabarito C ...

  • Cáfila:
    1. Denominação atribuída a um conjunto de camelos;
    2. Aglomerado de mercadorias ou artigos carregados ou transmovidos em camelos (normalmente referente ao interior de África ou da Ásia);
    3. Designação de caravana de comerciantes;
    4. (Pejorativo) Designação de bando, cambada ou corja.

     

    Atilho:

    1.Tira estreita de pano, couro etc.;

    2.Cordão, fita;

    3.Tudo o que serve para atar;

    4.Feixe de espigas de milho;

    5.Estopim.

     

    Girândola:
    1. Foguetes que giram e se encontram organizados numa estrutura apropriada;
    2. Aglomerado de foguetes que são emitidos consecutivamente;
    3. Travessa de grandes dimensões, portadora de buracos onde se põem os foguetes da girândola.

     

    Colônia:

    Agrupamento de organismos de uma mesma espécie que habita o mesmo lugar, vivendo juntos em associação mútua: colônia de bactérias.

     

     

    Fontes: https://www.lexico.pt/ e https://www.dicio.com.br/

  • Só acertei por desconfiar de que girândola parecia mais uma pegadinha pela relação do nome com o substântivo.

  • Girandola ser de girrAssol foi hilário! kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

  • Ah mano, esse tipo de questão em concurso é sacanagem... kkkk

  • acertei pq já tinha visto esse girondola em váris questões

ID
2307607
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

Recentemente a imprensa noticiou a morte do ex-presidente de Cuba, que morreu no dia 26 de novembro de 2016, aos 90 anos, na capital Havana. Trata-se de:

Alternativas
Comentários

  •  a) Raul Castro. =ATUAL PRESIDENTE DE CUBA, POLÍTICO E REVOLUCIONÁRIO CUBANO, IRMÃO DE FIDEL CASTRO.

     b)Evo Morales.  = ATUAL PRESIDENTE DA BOLÍVIA.

     c)Mauricio Macri. = ATUAL PRESIDENTE DA ARGENTINA.

     d)Fidel Castro. = GABARITO

     e)Nicolás Maduro.  =ATUAL PRESIDENTE DA VENEZUELA.

ID
2310919
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A abordagem do projeto político pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. São eles:

I. Igualdade

II. Qualidade

III. Gestão democrática

IV. Liberdade

V. Valorização do magistério.

Alternativas
Comentários

  • Os princípios acima foram resumidos e extraídos da LDB:

    Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
    I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
    II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber;
    III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;
    IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância;
    V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino;
    VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
    VII - valorização do profissional da educação escolar;
    VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos sistemas de ensino;
    IX - garantia de padrão de qualidade;
    X - valorização da experiência extra-escolar;
    XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais.
    XII - consideração com a diversidade étnico-racial.

  • Gabarito E

     

    Bons estudos!

     

ID
2310922
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca da avaliação mediadora, descrito por Jussara Hoffmann, é correto afirmar:

Alternativas
Comentários

  • gabarito D

    A avaliação deve ser como uma ação provocativa do professor, desafiando o aluno a refletir sobre as situações vividas, a formular e reformular hipóteses encaminhando-se a um saber enriquecido. 

ID
2310925
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca das diretrizes previstas no Plano Nacional de Educação está incorreto:

Alternativas
Comentários
  • A ênfase é nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade.

  • Gabarito: D

     

    a) Meta 9: erradicar o analfabetismo absoluto e reduzir em 50% (cinquenta por cento) a taxa de analfabetismo funcional.

    b) Meta 3: universalizar, até 2016, o atendimento escolar para toda a população de 15 (quinze) a 17 (dezessete) anos

    c) Meta 7: fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem

    e) Meta 17: valorizar os(as) profissionais do magistério das redes públicas de educação básica, de forma a equiparar seu rendimento médio ao dos(as) demais profissionais com escolaridade equivalente

     

    Fonte:  PNE conhecendo 20 metas

  • A questao fala sobre as diretrizes.

    A letra D está incorreta, pois o certo seria: "Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos."  

  • Art. 2o  São diretrizes do PNE:

    I - erradicação do analfabetismo;

    II - universalização do atendimento escolar;

    III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

    IV - melhoria da qualidade da educação;

    V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

    VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

    VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

    VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;

    IX - valorização dos (as) profissionais da educação;

    X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

  • Art. 2o  São diretrizes do PNE:

    I - erradicação do analfabetismo;

    II - universalização do atendimento escolar;

    III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

    IV - melhoria da qualidade da educação;

    V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

    VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

    VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

    VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;

    IX - valorização dos (as) profissionais da educação;

    X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.


  • Art. 2o São diretrizes do PNE:

    I - erradicação do analfabetismo;

    II - universalização do atendimento escolar;

    III - superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação;

    IV - melhoria da qualidade da educação;

    V - formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade;

    VI - promoção do princípio da gestão democrática da educação pública;

    VII - promoção humanística, científica, cultural e tecnológica do País;

    VIII - estabelecimento de meta de aplicação de recursos públicos em educação como proporção do Produto Interno Bruto - PIB, que assegure atendimento

    às necessidades de expansão, com padrão de qualidade e equidade;

    IX - valorização dos (as) profissionais da educação;

    X - promoção dos princípios do respeito aos direitos humanos, à diversidade e à sustentabilidade socioambiental.

ID
2310928
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Acerca das teorias de Johann Heinrich Pestalozzi analise as assertivas e assinale a resposta correta:

I. Para o educador suíço, os sentimentos tinham o poder de despertar o processo de aprendizagem autônoma na criança.

II. Pestalozzi afirmava que a função principal do ensino é levar as crianças a desenvolver suas habilidades naturais e inatas.

III. A escola idealizada por Pestalozzi deveria ser não só uma extensão do lar, mas inspirar-se no ambiente familiar, para oferecer uma atmosfera de segurança e afeto.

Alternativas
ID
2310931
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Em relação as tendências pedagógicas na prática escolar assinale a alternativa que apresenta somente tendências pedagógicas progressistas:

Alternativas
Comentários

  • A - Pedagogia liberal
    1- Tradicional
    2- Renovada progressivista
    3- Renovada não-diretiva
    4- Tecnicista
    B - Pedagogia progressista
    1- Libertadora
    2- Libertária
    3- Crítico-social dos conteúdos
     

    Fonte: Democratização da escola pública...

    Foco, força e fé...

  • Progressistas: Libertadora; libertária; crítico social dos conteúdos.

ID
2310940
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

(LDB) De acordo com a Lei n° 9.394/1996, art. 18, os sistemas municipais de ensino compreendem:

I. As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.

II. As instituições de ensino fundamental e médio mantidas pelo Estado.

III. As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada.

IV. As instituições de ensino fundamental criadas e mantidas pela iniciativa privada.

V. Os órgãos municipais de educação.

Alternativas
Comentários

  • LETRA D CORRETA 

    LEI 9.394

    Art. 18. Os sistemas municipais de ensino compreendem:

    I - as instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal;

    II - as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada;

    III – os órgãos municipais de educação.

  • I. As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal. CABE AOS MUNICÍPIOS

    II. As instituições de ensino fundamental e médio mantidas pelo Estado. CABE AOS ESTADOS

    III. As instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada. CABE AOS MUNICÍPIOS

    IV. As instituições de ensino fundamental criadas e mantidas pela iniciativa privada. CABE AOS ESTADOS

    V. Os órgãos municipais de educação. CABE AOS MUNICÍPIOS

    GABARITO D

ID
2310946
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

(Lei Orgânica) De acordo com o art. 82, leis de iniciativa do Poder Executivo estabelecerão:

I. O plano plurianual.

II. As diretrizes orçamentárias.

III. Os orçamentos anuais.

Alternativas
ID
2312890
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Assuntos

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei n.º 8.069/90, art. 60, é proibido qualquer trabalho a menores:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito B

     

     

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. (Vide Constituição Federal)

  • Gabarito: “B”

     

    Comentário: a Constituição Federal /88 trata desse assunto no art. 5º XXXIII – “proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de dezesseis anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de quatorze anos;”          (Redação dada pela Emenda Constitucional nº 20, de 1998)

    Da mesma forma o ECA Capítulo V - Do Direito à Profissionalização e à Proteção no Trabalho

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz.  

     

  • Lembrando que o texto da legislação especial em questão pode levar ao entendimento errôneo de que é permitido o trabalho do adolescente menor de quatorze anos na condição de aprendiz. Tratando-se de texto legal, para prova objetiva, ficar com o texto. Em questões subjetivas interessante fazer um paralelo com a CF/88. 

  • Meu Deus, acho que é a quinta questão SÓ DO ANO DE 2017 cobrando essa disposição ridícula em desacordo com a CF..

    devia ser proibido isso. Qual é o sentido de cobrar uma coisa dessa? como se o ECA nao tivesse outros milhares de assuntos importantes e VIGENTES a serem cobrados.. pqp

  • Falou do ESTATUTO: Pode trabalhar os menores de 14 anos, porém na condição de aprendiz.

     

    Falou em CONSTITUIÇÃO FEDERAL: Pode trabalhar apenas a partir dos 14 anos, porém na condição de aprendiz. 

     

     

     

  • GB B

    PMGOO

  • GB B

    PMGOO

  • GABARITO LETRA B

    Não é 16 rapaziada!

  • gabarito (B)

    ECA

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

  • Gabarito B

     

    ECA

     

    Art. 60. É proibido qualquer trabalho a menores de quatorze anos de idade, salvo na condição de aprendiz. 

    (Vide Constituição Federal)

  • A questão exige o conhecimento literal do art. 60 do Estatuto da Criança e do Adolescente. Veja:

    Art. 60 ECA: é proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    De acordo com os ensinamentos de Guilherme Nucci, a parte final desse dispositivo (“salvo na condição de aprendiz”) não foi recepcionada pela Constituição Federal, uma vez que a Emenda Constitucional nº 20/98 proibiu o trabalho a menores de 14 anos, nem mesmo na condição de aprendiz.

    Observe que a CF somente permite o trabalho, na condição de aprendiz, à pessoa maior de 14 anos.

    Art. 7º, XXXIII, CF: são direitos dos trabalhadores urbanos e rurais, além de outros que visem à melhoria de sua condição social: proibição de trabalho noturno, perigoso ou insalubre a menores de dezoito e de qualquer trabalho a menores de 16 anos, salvo na condição de aprendiz, a partir de 14 anos.

    Levando em consideração o disposto na CF, podemos esquematizar o trabalho da seguinte forma:

    • Menores de 14 anos: não podem trabalhar
    • A partir de 14 anos: podem trabalhar como aprendizes
    • A partir de 16 anos: podem trabalhar em atividade não perigosa, insalubre ou noturna
    • A partir de 18 anos: podem trabalhar em qualquer atividade

    Entretanto, como o enunciado trouxe a redação literal do art. 60 do ECA, devemos considerar seu texto expresso para responder à questão. Portanto, a alternativa correta é a letra B: é proibido qualquer trabalho a menores de 14 anos de idade, salvo na condição de aprendiz.

    Fonte: Nucci, Guilherme de Souza. Estatuto da Criança e do Adolescente comentado: em busca da Constituição Federal das Crianças e dos Adolescentes. Rio de Janeiro: Editora Forense, 2014. Pág. 221.

    Gabarito: B

ID
2312893
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

(LDB) De acordo com a Lei n° 9.394/1996, art. 14, os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

I. Participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola.
II. Participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
III. Participação dos alunos nos conselhos de classes e elaboração de projetos.

Alternativas
Comentários

  • LETRA A CORRETA 

    LEI 9.394

    Art. 14. Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades e conforme os seguintes princípios:

    I - participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola;

    II - participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.

  • Alternativa A
    Pois a "III. Participação dos alunos nos conselhos de classes e elaboração de projetos"., os alunos não participam do conselho de classe.

  • Uma Supervisora de uma determinada Escola em que trabalhei inventou de fazer o Conselho de Classe entre: pais, professores e alunos, imaginem só o resultado que deu............... foi a única vez que a dita cuja tentou fazer o Conselho de Classe desse jeito. Os alunos faltaram comer os professores kkkk.

ID
2312899
Banca
Alternative Concursos
Órgão
Prefeitura de Sul Brasil - SC
Ano
2017
Provas
Disciplina
Legislação Municipal

(Lei Orgânica) De acordo com o art. 71, constituem bens municipais todas as coisas móveis e imóveis, direitos e ações que a qualquer título pertençam ao município:

I. Cabe ao Prefeito a administração dos bens municipais, respeitada a competência da Câmara, quanto aqueles utilizados em seus serviços.
II. Todos os bens municipais deverão ser cadastrados, com a identificação respectiva.
III. A alienação de bens móveis e imóveis do município será sempre procedida de avaliação, licitação e concorrência e dependerá sempre de autorização legislativa.
IV. A aquisição de bens imóveis, por compra ou permuta, dependerá de prévia autorização legislativa.

Alternativas
Comentários

  • e) Todos estão corretos.