SóProvas

Prova EDUCA - 2018 - Prefeitura de Patos - PB - Topógrafo

ID
5363959
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

A finalidade do gênero textual apresentado é

Alternativas
Comentários

  • qual o erro da (B) ?

  • qual o erro da (B) ?

  • qual o erro da (B) ?

  • qual o erro da (B) ?

  • Características da tipologia descritiva aponta os principais atributos e aspectos de algo; realiza um retrato verbal sobre algo; valoriza os detalhes, os pormenores e as minúcias; utiliza muitos adjetivos para detalhar o objeto descrito; usa verbos de ligação (ser, estar, parecer) para demostrar o objeto descrito; presença de verbos no pretérito imperfeito e no presente do indicativo para descrever cenas; recorre às metáforas e comparações que permitem uma melhor imagem mental do que está sendo descrito. Exemplos de textos da tipologia descritiva Os principais exemplos de textos descritivos são: manuais de instruções retratos falados diários notícias biografias https://www.google.com/amp/s/www.todamateria.com.br/tipologia-textual/amp/

  • Correto: C

  • questao do tipo que a super banca bota o gabarito que quer. hehehe

ID
5363962
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

De acordo com o texto, julgue os itens como verdadeiro (V) ou falso (F).

I. O bombeiro Rafael Luz queimou as mãos quando resgatou Luzia, o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.
II. A dor intensa resultante das queimaduras provocadas por um ferro incandescente fez o bombeiro Rafael chorar ao saí da sala onde estava Luzia.
III. O trabalho dos bombeiros para salvar o acervo de valor inestimável que estava sendo consumido pelo fogo foi ao encontro do lema da corporação.
IV. De acordo com a vice-diretora do Museu Nacional, aproximadamente 10% do acervo foi recuperado pelos bombeiros durante o incêndio.
V. A ação exaustiva para salvar objetos do incêndio foi realizado, exclusivamente, por homens e mulheres integrantes do Corpo de Bombeiros.

A sequência CORRETA é:

Alternativas
Comentários

  • acertei a questão, entretanto, fiquei com duvida, se 90% foi destruído não se pode concluir que 10% foi salvo ?

ID
5363965
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

Em “... o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.”, os termos destacados estabelecem entre as orações, respectivamente, relação de

Alternativas
Comentários

  • não sabia que "mesmo assim" podia ser concessivo !

  • MAS =ADVERSATIVO

    MESMO ASSSIM =CONCESSIVO

    GABARITO -D

ID
5363968
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

Em “... os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação.”, o destaque evidencia a figura de linguagem:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO B

    Difícil essa viu ...

    PROSOPOPEIA ou ANIMIZAÇÃO ou ANTROPOMORFISMO: personificação de coisas

    bons estudos

  • Prosopopeia e personificação: personificação de coisas.

    Ex.: A árvore sangrou

  • preciso decorar figuras de linguagem :3

  • A questão é sobre figuras de linguagem e quer saber a figura de linguagem presente na palavra destacada em “... os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação”. Vejamos:

     .

    A) Metonímia.

    Errado.

    Metonímia: consiste em usar uma palavra por outra, com a qual se acha relacionada. Essa troca se faz não porque as palavras são sinônimas, mas porque uma evoca a outra. Há metonímia quando se emprega, por exemplo:

    O autor pela obra: Nas horas de folga lia Camões. [Camões = a obra de Camões]

     .

    B) Prosopopeia ou personificação.

    Certo. Ao dizer que as chamas "lamberam" a edificação foi usada a personificação.

    Personificação: é a figura pela qual fazemos os seres inanimados ou irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. É um precioso recurso da expressão poética. Por meio desta figura, também chamada prosopopeia e animização, empresta-se vida e ação a seres inanimados.

    Ex.: A Morte roubou-lhe o filho mais querido.

     .

    C) Catacrese.

    Errado.

    Catacrese: palavra ou expressão usada com seu significado original transposto ou adulterado: embarcar num trem, ficar a cavalo sobre um muro, enterrar-se um espinho no pé, tapar a boca dos poços, mesa de pés torneados, afiar os dentes da serra, etc.

     .

    D) Antítese.

    Errado.

    Antítese: consiste na aproximação de palavras ou expressões de sentido oposto.

    Ex.: "Como eram possível beleza e horror, vida e morte harmonizarem-se assim no mesmo quadro?" (Érico Veríssimo)

     .

    E) Eufemismo.

    Errado.

    Eufemismo: consiste em suavizar a expressão de uma ideia triste, molesta ou desagradável, substituindo o termo contundente por palavras ou circunlocuções amenas ou polidas.

    Ex.: Fulano foi desta para melhor. [= morreu]

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra B

  • PROSOPOPEIA OU PERSONIFICACAO TRAZEM CARACTERISTICAS HUMANAS A OUTROS SEREM

  • Tenho dificuldade de diferenciar prosopopeia com catacrese!!!!!

ID
5363971
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

“... Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação.”

As palavras destacadas “que” e “que” são, respectivamente:

Alternativas
Comentários

  • A questão é sobre a palavra "que" e quer que classifiquemos as duas palavras "que" presentes em “... Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação”. Vejamos:

     .

    A palavra "que" pode ser:

    • Conjunção integrante: introduz oração subordinada substantiva. É mero conectivo oracional. As conjunções integrantes são representadas pelas conjunções "QUE" e "SE”. A oração pode ser trocada por "isso, nisso, disso". Ex.: Necessito de que me ajude. (= Necessito disso).
    • Pronome relativo: introduz oração subordinada adjetiva. Exerce função sintática de sujeito, obj. direto, obj. indireto, complemento nominal, predicativo do sujeito ou aposto. A palavra pode ser trocada por "o qual, a qual, os quais, as quais". São pronomes relativos: que, quem, onde, o qual (a qual, os quais, as quais), quanto (quanta, quantos, quantas) e cujo (cuja, cujos, cujas). Ex.: O livro que li era péssimo. (que = o qual)
    • "QUE" pronome relativo equivale a O(A) (S) QUAL (IS) Ex.: O livro que eu li é ruim. (que = O QUAL)
    • "QUE" conjunção integrante equivale a ISSO / ESSE (A) Ex.: Estou certo de que você passará nas provas. (= Estou certo DISSO)

     .

    A) Pronome relativo e conjunção coordenativa explicativa.

    Errado.

    Conjunções coordenativas explicativas: têm valor semântico de explicação, justificativa, motivo, razão...

    São elas: porque, pois (antes do verbo), porquanto, que...

    Ex.: Vamos indo, porque já é tarde.

     .

    B) Pronome relativo e partícula expletiva ou de realce.

    Errado.

    Partícula expletiva ou de realce: é aquela que pode ser retirada da frase sem prejuízo algum para o sentido. Nesse caso, a palavra não irá exercer nenhuma função sintática.

    Ex.: O que QUE ela falou pra você? (O que ela falou pra você?)

     .

    C) Conjunção subordinativa integrante e pronome relativo.

    Certo. O primeiro "que" é conjunção integrante e equivale a "isso" (Rafael garante "isso"). Já o segundo "que" é pronome relativo, retoma "as chamas", equivale a "as quais" e introduz uma oração subordinada adjetiva restritiva (sem vírgula).

     .

    D) Conjunção coordenativa adversativa e pronome relativo.

    Errado.

    Conjunções coordenativas adversativas: têm valor semântico de oposição, contraste, adversidade, ressalva...

    São elas: mas, porém, entretanto, todavia, contudo, no entanto, não obstante, inobstante, senão (= mas sim)...

    Ex.: Não estudou muito, mas passou nas provas.

     .

    E) Conjunção subordinativa causal e pronome adjetivo.

    Errado.

    Conjunções subordinativas causais: têm valor semântico de causa, motivo, razão...

    São elas: porque, porquanto, como, uma vez que, visto que, já que, posto que, por isso que, na medida em que, dado que...

    Ex.: Já que você está estudando bastante, suas chances de passar em concurso são enormes.

    Pronomes adjetivos acompanham um nome. Ex.: Minha mãe é maravilhosa.

    Pronomes substantivos substituem um nome. Ex.: Eu tenho estudado muito.

     .

    Gabarito: Letra C

  • GAB: ( C )

    Conjunções integrantes são conjunções subordinativas que introduzem orações substantivas, ou seja, orações que atuam como um substantivo na frase, desempenhando funções de sujeito, objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, predicado nominal e aposto.

    Conjunções integrantes: que, se.

    • EX: Espero que você chegue rápido.

    • Não sei se ele já chegou ao Brasil.

    Pronome Relativo QUE O pronome relativo "que" é chamado relativo universal, pois seu emprego é extremamente amplo. Esse pronome pode ser usado para substituir pessoa ou coisa, que estejam no singular ou no plural.

    PRONOMES RELATIVOS : QUE, QUEM, ONDE, CUJO, QUANDO, COMO, O QUAL, A QUAL

  • Assertiva C

    As palavras destacadas “que” e “que” são, respectivamente: Conjunção subordinativa integrante e pronome relativo

  • RAFAEL GARANTE ISSO = CONJUNCAO INTEGRANTE

    AS CHAMAS AS QUAIS= PRONOME RELATIVO

    GABARITO -C

ID
5363974
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

Sobre “...o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.”, é FALSO afirmar que:

Alternativas
Comentários

  • ...o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.

    ...o militar ressalta ISSO.

    Conjunção Intergrante Subordinativa QUE.

    Logo, não há como não falar em dependência até por que há essa relação de subordinação da própria conjunção.

    Gab A

  • Complemento...

    As orações subordinadas mantêm dependência.

    São introduzidas por conjunção.

    Trocando o " que " por " isso " = conjunção integrante.

    as conjunções integrantes introduzem orações substantivas.

    --------------------------------------

    Bons estudos!

ID
5363977
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

Assinale a opção que contém a justificativa ADEQUADA para o emprego da vírgula no trecho: “Eu vi um corpo, o meu corpo.”

Alternativas
Comentários

  • Aposto é o nome que se dá ao termo que exemplifica ou especifica melhor outro de valor substantivo ou pronominal, já mencionado anteriormente na oração. Geralmente, a pausa entre um termo e outro vem separado dos demais termos da oração por vírgula, dois pontos, parênteses ou travessão. PP/MG

  • Gabarito - D

    Trata-se de aposto!

    “Eu vi um corpo, o meu corpo.”

    O aposto retoma ao termo anterior para explicar, resumir ou enumerar...

    Bons estudos!

  • APOSTO EXPLICATIVO

    USA A VIRGULA OU :

    GABARITO -D

ID
5363980
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Bombeiro diz que se queimou ao tentar resgatar Luzia no Museu Nacional


    O depoimento emocionado de um bombeiro sobre o combate ao incêndio que consumiu e transformou em cinzas o acervo do Museu Nacional, na Quinta da Boa Vista, está comovendo internautas numa rede social.

    No relato publicado na segunda-feira (3), o soldado Rafael Luz, lotado no Quartel de Copacabana, na Zona Sul, conta que estava de folga, mas, mesmo assim, decidiu ir ajudar.

    "Assim que cheguei, confirmei a extensão da tragédia que já tinha visto. E sabe o que mais eu vi? Um grupo de homens e mulheres, trabalhando exaustivamente, enfrentando chamas, fazendo o possível e o impossível. Eu vi um corpo, o meu corpo. O Corpo de Bombeiros", escreveu o militar.

    Obras inestimáveis tentaram ser salvas por Rafael Luz e outros bombeiros. A maioria dos objetos, porém, foi perdida em meio ao fogo. A vice-diretora do Museu Nacional, Cristiana Serejo, disse em entrevista na segunda que 90% do acervo estava destruído.

    "Consegui com outros bombeiros salvar algumas cerâmicas, peças que nunca na vida imaginei segurar nas mãos. E se isso estava acontecendo, era só a confirmação da tragédia que estávamos vivendo", detalhou o bombeiro na publicação.

    Em determinado momento, Rafael diz que contou com a ajuda de um funcionário do museu, chamado Vitor, para tentar resgatar Luzia, considerada por pesquisadores como o mais antigo fóssil humano já achado nas Américas, com cerca de 11.500 anos.

    Ao se arriscar no prédio em chamas em busca de Luzia, o bombeiro relatou o desespero ao abrir um armário e apenas encontrar um ferro "incandescente". Segundo ele, a alta temperatura do material derreteu a luva que o protegia do fogo e queimou seus dedos.

    "Fizemos um esforço gigantesco e conseguimos nos aproximar e abrir o armário. Ao procurar Luzia, encontrei vazio e um ferro incandescente que derreteu minha luva e queimou meus dedos. Doeu, muito. Saí da sala e chorei. De dor? Não. De frustração."

    Em homenagem à corporação, Rafael garante que ele e os companheiros de farda fizeram o possível para combater as chamas que lamberam a edificação. Ao lembrar o lema dos bombeiros: "vida alheia e riquezas salvar", o militar ressalta que a segunda parte do bordão nunca fez tanto sentido.


https://g1.globo.com, 04/09/2018 

Sobre “Saí da sala e chorei.”, assinale a opção CORRETA:

Alternativas
Comentários

  • Sujeito desinencial: É aquele que não vem expresso na oração, mas pode ser identificado pela desistência do verbo.

  • Gabarito letra "E" :

    Estamos diante de um Sujeito oculto...Conhecido também, por ( Desinencial, elíptico, implícito)

    Verbos :

    O verbo sair é um verbo irregular, apresentando alterações nas suas terminações, como, por exemplo, a acentuação de diversas formas do indicativo (nós saímos, eu saí, eles saíram,...) e do subjuntivo (se ele saísse, quando eles saírem,...). A principal confusão ocorre nas formas eu saio (no presente) e ele saiu (no passado), devido à pronúncia parecida que apresentam.

    Gerúndio: saindo

    Particípio passado: saído

    Infinitivo: sair

    Tipo de verbo: irregular; de ligação

    Transitividade: intransitivo, transitivo indireto, transitivo direto e pronominal

    Separação silábica: sa-ir

    MODO INDICATIVO* Pretérito Perfeito ( Eu Saí)

    Verbo chorar

    Gerúndio: chorando

    Particípio passado: chorado

    Infinitivo: chorar

    Tipo de verbo: regular

    Transitividade: intransitivo, pronominal e transitivo

    Separação silábica: cho-rar

    MODO INDICATIVO- *Pretérito Perfeito*( Eu chorei )

    O sujeito de “saí” e de “chorei” é desinencial

    , porque ?

     “Saí( quem saiu da sala ? Eu- eu saí) da sala e chorei( quem chorou ? EU) .”

    Existem 5 tipos, que vão representar o sujeito OCULTO:

    Eu*/ TU*/ ELE ( pessoas do singular)

    Nós*/ Vos ( Pessoas do plural)

    O sujeito oculto, ele não aparece é a desinência do verbo que indica quem prática ação:

    EXP: Já encontramos os lugares vagos

    Primeiro encontramos o verbo> "encontramos" pela desinência percebe-se, que "mos" que é a primeira pessoa do plural * Referente a NÓS...por não estar explicito, chamaremos de sujeito culto....

  • eu saí e eu chorei

  • gab: E

    sujeito oculto, desinencial ou elíptico

    “Saí da sala e chorei"

    quem saiu: EU

    quem chorou: EU

  • Sujeito Oculto / Desinencial / Elíptico:

    • Estamos muito orgulhosos de você. (NÓS)
    • Deixei minha chave em casa. (EU)

    Sujeito Determinado / Indeterminado:

    • Rita disse que vai chover (Sujeito Determinado) – Rita disse!
    • Disseram que vai chover (Sujeito Indeterminado) – Quem disse?

    Sujeito Inexistente:

    • São Fenômenos da natureza (Chover, nevar, fazer frio, fazer calor)
    • Tempo Decorrido (Ser, Fazer)
    • Existência ou Acontecimento de algo (Haver)

  • letra C pede no ENUNCIADO

    Sobre “Saí da sala e chorei.”, assinale a opção CORRETA:

    SAI... DA SALA

    ASSINALE... A OPÇÃO

  • DESINENCIAL , OCULTO E ELIPTICO SAO MESMA COISA

ID
5363983
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que a concordância nominal está feita CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Errei e fui pesquisar...

    Mesma ideia da alternativa A...

       É proibida a entrada.

      Confere? Confere. O predicativo (proibida) entrou na vala comum. Concorda em gênero e número com o sujeito. Por quê? Porque o sujeito arranjou companhia. A presença do artigo ou do pronome tornam a flexão obrigatória: É proibida a entrada. Esta entrada é proibida para pessoas estranhas ao serviço. Neste prédio, é proibida qualquer entrada de entregadores não autorizados.

    fonte: https://blogs.correiobraziliense.com.br/dad/manhas_da_concordancia/https://blogs.correiobraziliense.com.br/dad/manhas_da_concordancia/

    Gab C

  • dica: "em anexo" é invariavel

    Variação somente com "anexos os" ou "anexas as" (com concordancia)

    Errado: anexo os/ anexa as

  • vei...

  • Vamos abolir "menas" do vocabulário essa palavra não existe

ID
5363986
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a opção em que o uso do sinal indicativo da crase está INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Verbo!

  • alguns casos proibidos de crase

    • antes do verbo
    • antes de pronome pessoal do caso reto
    • antes de palavras masculinas
    • antes de artigo indefinido
    • depois de outra preposição ''com relação às horas, não usa crase quando se têm as preposições: para, entre, desde e após''
    • palavras repetidas não haverá crase
  • Na realidade “escurecer” funciona como substantivo e não verbo, uma vez que aceita determinante. Ex: O escurecer da alma Portanto, é um verbo substantivado Não há crase em virtude de ser palavra masculina

  • O uso está incorreta sim, amiguinho...

  • Então é a última alternativa?

  • GABARITO B

  • GABARITO (B), @NATALIA FELIX.

    ''Antes de (verbo).

  • Eliminação

    A troca palavra praia por lago ....ao lago aceita

    C vou a Bahia..voltei da Bahia..usa crase

    D horas sem preposição usa crase

    E quem refere ... refere a algo ..

    Sobra só uma alternativa

ID
5363989
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Na área educacional, o município de Patos – PB possui inúmeros estabelecimentos de ensino fundamental e médio pertencentes as redes municipal, estadual, federal e privada, além de instituições de nível superior. Dentre as instituições citadas abaixo, ASSINALE CORRETAMENTE a que oferece Educação de Nível Superior:

Alternativas
Comentários

  • Fácil! Universidade Federal de Campina Grande- PB alternativa E.

  • Fiquei em dúvida,pois a questão fala de patos. Sendo assim achei que era uma pegadinha,dentre as alternativas a (E) e a única que tem a palavra" universidade "

ID
5363992
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Patos é um município brasileiro, localizado no estado da Paraíba, com distancia aproximada de 307km da capital, João pessoa.
Dentre os municípios abaixo relacionados, assinale o único município que NÃO é vizinho de Patos/PB.

Alternativas
Comentários
  • Campina Grande fica bem longe da região imediata de Patos e não faz limites com o município . Por isso, letra D.

  • Campina grande fica no agreste da paraíba.

    Patos fica no sertão da paraíba.

  • campina grande!

ID
5363995
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Por sua contribuição à luta antirracista, o 18 de julho foi transformado pelas Nações Unidas (ONU) no Mandela´s Day, o Dia Internacional Nelson Mandela – pela liberdade, justiça e democracia, uma forma de lembrar a dedicação e seus serviços à humanidade, com forte atuação também no enfrentamento ao vírus HIV e na mediação de conflitos.


(http://agenciabrasil.ebc.com.br, 18/07/2018)


No que se refere à Mandela, neste ano de 2018, o mundo comemorou:

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: E

    Mandela foi o primeiro presidente negro da África do Sul, teve um papel determinante no fim da segregação racial. Ele dedicou sua vida à luta contra o apartheid, a pobreza e a desigualdade.

    A ONU celebra o Mandela´s Day (Dia Internacional Nelson Mandela) em homenagem ao líder sul-africano e seu legado em prol da democracia e da justiça.

ID
5363998
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“Eu realmente estou sem palavras, porque é um momento fantástico. As pessoas me dizem que eu já estive aqui muitas vezes e sempre me emociono. Realmente, eu faço isso porque isso representa muito pra mim. Desde o primeiro momento eu enxerguei que jogar futebol era a melhor coisa para eu fazer. Tenho que agradecer a Deus por me dar saúde para lutar em busca de meus objetivos, agradecer às minhas companheiras de clube e seleção, e aos fãs, jornalistas e companheiras que votaram em mim. É um momento mágico, obrigada”, afirmou a jogadora.

(https://veja.abril.com.br, 24/09/2018)

Sobre a futebolista brasileira, Marta, assinale a opção INCORRETA.

Alternativas
ID
5364001
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A fé em tempos de crise: acreditar pode ser o caminho para um mundo melhor? Em 2017, buscamos paz e força nos mais surpreendentes rituais. Quinhentos anos de Igreja Protestante: as tradições se renovam e mudam a história. O monge alemão foi lembrando e os fiéis do mundo inteiro comemoraram os 500 anos da Revolução Protestante.

(https://g1.globo.com, 29/12/2017)

O monge alemão lembrado nas comemorações dos 500 anos da Igreja Protestante é:

Alternativas
Comentários

  • O monge Agostiniano Martinho Lutero foi quem deu inicio a reforma protestante, logo sendo descomungado pela igreja por ter colocado na porta da mesma 95 teses.

ID
5364004
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A posse foi barrada pela primeira vez na segunda-feira pela primeira instância, a partir de ação popular do Movimento dos Advogados Trabalhistas Independentes. A entidade argumenta que a nomeação de Cristiane Brasil "ofende a moralidade administrativa".

(https://odia.ig.com.br, 14/01/2018)

As decisões da Justiça Federal impediram a posse da deputada federal Cristiane Brasil no cargo de

Alternativas
Comentários

  • gab. C

ID
5364007
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

O Outubro Rosa é um movimento internacional que visa à conscientização sobre a importância de um diagnóstico precoce e da prevenção contra o câncer de mama.

(https://brasilescola.uol.com.br, acesso em 27/09/2018)

Sobre o Outubro Rosa, assinale a opção FALSA.

Alternativas
ID
5364010
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

O Plenário da Câmara aprovou nesta quarta-feira (26/04) por 296 votos a favor e 177 votos contra o Projeto de Lei (PL) 6.787/16 que trata da reforma trabalhista. O projeto altera mais de 100 pontos da Consolidação das Leis do Trabalho CLT).

(https://epocanegocios.globo.com, 27/04/2017)

Assinale a opção INCORRETA sobre a reforma trabalhista.

Alternativas
ID
5364013
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

A ministra Rosa Weber tomou posse na noite desta terça-feira (14) no cargo de presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), órgão responsável pela organização das eleições. Ela é a segunda mulher a presidir o TSE em mais de 70 anos de criação do tribunal.

(https://portalcorreio.com.br,14/8/2018)

Assinale a opção CORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Foi indicada em 8 de Novembro de 2011 formalmente pela presidente Dilma Rousseff para a vaga deixada pela aposentadoria da ministra Ellen Gracie Northfleet no Supremo Tribunal Federal (STF).

    Nascida em Porto Alegre (RS), Rosa é formada pela Faculdade de Direito da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

    A nova presidente do TSE foi juíza do Trabalho, de 1976 a 1991, e juíza do Tribunal Regional do Trabalho da 4ª Região (TRF-4), de 1991 a 2006.

  • Gabarito: E

ID
5364016
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Os 12 meninos tailandeses e seu técnico de futebol resgatados da caverna da Tailândia fazem nesta quarta-feira sua primeira aparição pública desde que deixaram o hospital. Em uma entrevista coletiva, os garotos da equipe "Javalis Selvagens" apareceram sorrindo e brincando com bolas, ao lado dos "Navy Seals" tailandeses que os resgataram.

(https://www.bbc.com, 18/07/2018)

Assinale a opção CORRETA.

Alternativas
ID
5364019
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um computador pode armazenar diversas informações, como, textos, vídeos, músicas, imagens, etc. Essas informações são guardadas em arquivos. Como existem diversas informações, cada uma delas é guardada em um formato de arquivo diferente.

Estabeleça a relação da Informação com o Formato de Arquivo(extensão), enumerando a SEGUNDA COLUNA de acordo com a PRIMEIRA COLUNA:

INFORMAÇÃO

( 1 ) Textos
( 2 ) Vídeos
( 3 ) Músicas
( 4 ) Imagens
( 5 ) Comprimidos
( 6 ) Apresentação
( 7 ) Programas

FORMATO DE ARQUIVO(EXTENSÃO)
( ) pps
( ) midi, mp3, wav
( ) doc, txt, rtf
( ) zip, rar
( ) avi, mov, mpeg
( ) exe
( ) gif, jpg, bmp

Estão CORRETAS as alternativas:

Alternativas
Comentários

  • B) 6,3,1,5,2,7,4

    (Apresentação) pps

    (Músicas) midi, mp3, wav 

    (Texto) doc, txt, rtf 

    (Comprimidos - arquivos compactados) zip, rar

    (Vídeos) avi, mov, mpeg 

    (Programas - executáveis ) exe

    (Imagens) gif, jpg, bmp

  • GAB-B

    6,3,1,5,2,7,4-------------MARCOU ESSAS DUAS JA MATA A QUESTÃO TODA.

    3-(Músicas) midi, mp3, wav 

    1-(Texto) doc, txt, rtf 

    PAREM DE PREGUIÇA E LEIAM.

    O PAI TA ON, CONFIA!!!

ID
5364022
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

É o componente que faz todos os cálculos e operações - quanto maior a frequência, mais poderoso ele é - pode lidar com tarefas muito mais rápido e pode processar várias tarefas simultaneamente.

O conceito refere-se à:

Alternativas
Comentários

  • CPU é a sigla para Central Process Unit, ou Unidade Central de Processamento. Ele é o principal item de hardware do computador, que também é conhecido como processador. A CPU é responsável por calcular e realizar tarefas determinadas pelo usuário e é considerado o cérebro do PC.

    fonte: Canal Tech

  • Eliminei A,B e D por "mais poderoso ELE é"

  • A CPU (UPC, processador, mini processador) é o cérebro da máquina. Ele processa todas as informações.

  • 20 anos de curso e eu achava que "CPU" era o gabinete kkkkkkkk Fiquei indignado que não tinha "processador"

ID
5377204
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

Assinale CORRETAMENTE, a alternativa que define Levantamento Altimétrico:

Alternativas
ID
5377207
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

Em Topografia, são medidas duas espécies de grandezas, as lineares e angulares.

A respeito das indicações dessas grandezas, analise os itens a seguir:

I. As grandezas lineares são medidas para comprimento, largura e altura.

II. As grandezas angulares são medidas para indicação de direção.

III. Para a completa caracterização das grandezas angulares são necessárias três informações: módulo (valor numérico), direção e sentido.

IV. As grandezas lineares são aquelas definidas apenas por um número seguido de uma unidade de medida.

Estão CORRETAS:

Alternativas
ID
5377210
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

O levantamento topográfico é o ato de localizar e mapear todas as características da superfície de um terreno. Eles são úteis em muitos campos, e servem para diversos propósitos, e seus benefícios variam dependendo do tipo de projeto. Em geral, eles podem:
I. Determinar as condições existentes e identificar quaisquer problemas com um site ou área natural.
II. Mostrar "retrocessos" de limites ou recursos de natureza para qualquer novo edifício ou projeto.
III. Fornecer aos engenheiros e arquitetos as informações necessárias para criar projetos corretos e adequados para os recursos únicos da propriedade.
IV. Indicar como novos recursos, como classificação, estruturas de construção, valas de drenagem e pontes, podem ser construídos.
Estão CORRETAS as afirmativas:

Alternativas
ID
5377213
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

Os levantamentos topográficos utilizam três métodos principais, e muitas vezes são uma combinação dos três, pois cada meio tem uma força diferente. Esses métodos são:
I. Aérea: a fotogrametria é usada para determinar os contornos da superfície de grandes áreas, mas não podem mapear recursos.
II. Território: Área onde surgirão os processos de construção e transformação do espaço.
III. GPS: o GPS em tempo real (RTK) permite o mapeamento rápido de áreas abertas que não são suficientemente grandes para justificar métodos aéreos.
IV. Estações totais: uma equipe de campo está no local e mapeia diretamente cada recurso. Utilizado quando a cobertura da árvore evita outras tecnologias ou quando os níveis de precisão mais altos são necessários.
V. Bússola: Instrumento usado para localizar os principais pontos do terreno.
Estão CORRETAS:

Alternativas
ID
5377216
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

A escala cartográfica é um importante elemento presente nos mapas, sendo utilizada para representar a relação de proporção entre a área real e a sua representação.
Sobre a Escala Numérica, é CORRETO afirmar:

I. É estabelecida através de uma relação matemática, normalmente representada por uma razão, por exemplo: 1: 300 000 (1 por 300 000).
II. É representada por um pequeno segmento de reta graduado, sobre o qual está estabelecida diretamente a relação entre as distâncias no mapa, indicadas a cada trecho deste segmento, e a distância real de um território.
III. Nesse tipo de escala, as unidades, tanto do numerador como do denominador, são indicadas em centímetros.
IV. Esse tipo de escala, apresenta a vantagem de estabelecer direta e visualmente a relação de proporção existente entre as distâncias do mapa e do território.
V. A primeira informação que ela fornece é a quantidade de vezes em que o espaço representado foi reduzido.

Estão CORRETAS:

Alternativas
ID
5377219
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

Atualmente existem diversas marcas e modelos de teodolitos, os quais podem ser classificados em:
I. O teodolito é um instrumento óptico de medida utilizado para realizar apenas medidas de ângulos verticais.
II. Pela finalidade podem ser: topográficos, geodésicos e astronômicos.
III. Quanto à forma podem ser ópticos-mecânicos ou eletrônicos.
IV. Quanto à precisão é necessário definir um ponto inicial, que será o ponto onde começa o que você quer medir, e se posicionar de modo perpendicular à reta formada por esse ponto e pelo ponto onde termina o que se precisa medir.
Estão CORRETAS:

Alternativas
ID
5377222
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

É a ciência, que se utiliza de conhecimentos da geomática, como ferramenta para a aquisição e gerenciamento de dados espaciais necessários como parte de operações científicas, administrativas, legais e técnicas, envolvidas no processo de produção e gerenciamento de informação espacial, notadamente de campos ou propriedades rurais.
O conceito anterior refere-se à:

Alternativas
ID
5377228
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

Sobre a medição de distâncias, é correto afirmar que:
I. A medição de distâncias e ângulos possibilita o posicionamento de um ponto em um determinado sistema de referência.
II. As distâncias podem ser determinadas percorrendo o alinhamento do início ao fim, medindo diretamente a grandeza procurada - processo direto ou a partir de observações que estejam implícita ou explicitamente ligadas à distância procurada - processo indireto.
III. Dependendo da finalidade do trabalho, da precisão requerida e do tamanho da área a ser levantada, a distância observada deve ser reduzida ao nível do mar e daí, ao plano topográfico.
IV. Em Topografia, a distância entre dois pontos significa a distância horizontal. As distâncias inclinadas são reduzidas às dimensões de sua projeção horizontal equivalente.
Estão CORRETAS:

Alternativas
ID
5377231
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

O Desenho Topográfico consiste na representação fiel do terreno em planta, com seus acidentes naturais, hidrografia, uso do solo, benfeitorias, bem como todos os elementos relevantes para atender a finalidade do levantamento. Há diversas formas de apresentar um desenho topográfico, EXCETO:

Alternativas
ID
5377234
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

São elementos do Desenho Topográfico:
I. Aquilo que realmente existe no terreno: acidentes geográficos, construções, dentre outras.
II. Quadrícula de coordenadas, graduada.
III. Escala numérica ou gráfica.
IV. Legenda, como no original cartão.
V. Título do desenho, situação da área em relação à região.
Estão CORRETAS:

Alternativas
ID
5377237
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

Constituem o vínculo natural entre os diferentes sistemas de projeção cartográfica disponíveis num Sistema de Informação Geográfica (SIG).
Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Coordenadas geodésicas constituem o vínculo natural entre os diferentes sistemas de projeção cartográfica disponíveis num Sistema de Informação Geográfica (SIG). Mais um gabarito errado das questões de topografia.
  • Q confiança teremos nas respostas da Q concursos. Precisamos de professores para tirar estas dúvidas, se realmente o gabarito está errado. Erro muito grave... deixando a desejar na prestação do serviço.... gabarito errado é desinformação. Absurdo.
ID
5377240
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

A palavra Topografia é de origem grega e significa.
Assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Topografia (do grego τόπος, topos, que significa "lugar", "região", e γράφω, grapho, que significa "descrever", portanto "descrição de um lugar"). Gabarito errado.
ID
5377243
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

São aplicações da Topografia.
I. Construção civil (edifícios, pontes, viadutos, túneis, etc).
II. Urbanismo (loteamento, parcelamento do solo, etc).
III. Mapeamento topográfico e cartográfico.
IV. Medição de propriedades rurais e urbanos.
Estão CORRETOS os itens:

Alternativas
Comentários
  • Como assim III e IV não são? Que maluquice é essa...
  • Acredito que o gabarito esteja errado. Para mim todos os itens estão relacionados
ID
5377246
Banca
EDUCA
Órgão
Prefeitura de Patos - PB
Ano
2018
Provas
Disciplina
Técnicas em Topografia

É a área do conhecimento que se preocupa em estudar, analisar e produzir mapas, plantas e demais tipos de representações gráficas do espaço. Ou seja, trata de um conjunto de técnicas científicas e até artísticas que visa à elaboração de documentos que representem de forma reduzida uma determinada localidade.
O conceito a anterior refere-se à:

Alternativas