Prova FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE

Questão 2593558

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Leia o texto.

Memória:

Otto Lara Resende ou

a importância da leitura

As três coisas que mais fez na vida foram, pela ordem, ler jornais, escrever cartas e falar ao telefone.

Em 1975 confessava: “De uns anos para cá, leio jornais e revistas como verdadeiro louco. Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo, o sono que perco com essa leitura perfeitamente dispensável. Gostei muito quando li no diário de João XXIII que a leitura de jornal é frívola. O Papa lia, mas era doido para parar. Como eu, só que eu no duro não quero parar. Quero diminuir.”

Acordava cedo, antes do galo, quando havia galo. Lia os jornais, todos os jornais do Rio e de São Paulo, antes do café. Telefonava, em seguida, a alguns amigos, já indignado com os fatos ou com os jornais. Amava a Deus sobre todas as coisas e o Brasil abaixo de Deus.

Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha, continuava na velha máquina Olivetti a bater, desesperadamente, cartas e mais cartas. Para os amigos com quem não tinha conseguido falar e sobretudo com quem tinha acabado de falar. Escrever, escrever, escrever. “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado, esse telegrama a entregar”.

in. Enani &Nicola. Redação para o 2°grau.

Assinale a alternativa que apresenta a correta concordância nominal ou verbal.

• A. Tu, ele e eu somos os vencedores.
• B. “Muito obrigado”, disse a jovem aprendiz ao seu mestre.
• C. Bateu dezoito horas no relógio da empresa, hora de encerrar o expediente.
• D. Haviam candidatos que ainda não sabiam o local de prova.
• E. “Hoje estou meia cansada”, disse Joana à sua amiga.

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito letra A

   

  B) “Muito obrigado”, disse a jovem aprendiz ao seu mestre. Se é uma mulher então o correto seria MUITO OBRIGADA.

   

  C) Bateu dezoito horas no relógio da empresa, hora de encerrar o expediente. Os  verbos dar, bater, soar, na indicação de  horas, concordam normalmente com o  seu sujeito. Bateu 1 hora / Bateram 2 horas

   

  D) Haviam candidatos que ainda não sabiam o local de prova. Verbo haver com sentido de existir não varia

   

  E) “Hoje estou meia cansada”, disse Joana à sua amiga. Quando “meio” for utilizado no sentido de “um pouco”, “mais ou menos”, ele é invariável, pois trata-se de um advérbio. Quando “meio” for utilizado no sentido de “metade”, ele varia de acordo com o termo ao qual se refere, pois trata-se de um número fracionário.

   

   

• A)CORRETO

  B)HOMEM=OBRIGADO; MULHER=OBRIGADA

  C)BATEU DEZOITO HORAS(BATERAM É O CORRETO POIS CONCORDA COM HORAS)

  D)HAVIAM CANDIDATOS(HAVIA É O CORRETO, POIS O VERBO HAVER NO SENTIDO DE EXISTIR SE TORNA INVARIÁVEL)

  E)MEIA CANSADA(MEIO É O CORRETO, MEIA COLOCA NO PÉ )

  GABRITO:A

  BRASIL

• Tu,ele e eu ---> Nós. 
  
  Alternativa A correta.

•  

  Tu, ele e eu somos os vencedores

•  a)

  Tu, ele e eu somos os vencedores.

   b)

  “Muito obrigadA”, disse a jovem aprendiz ao seu mestre.

   c)

  BateRAM dezoito horas no relógio da empresa, hora de encerrar o expediente.

   d)

  Havia  candidatos que ainda não sabiam o local de prova.

   e)

  “Hoje estou meiO cansada”, disse Joana à sua amiga.

• Mas foi ela quem disse, ela pode dizer "obrigado" mesmo estando errado, pois é um discurso direto...

Questão 2593561

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o texto.

Memória:

Otto Lara Resende ou

a importância da leitura

As três coisas que mais fez na vida foram, pela ordem, ler jornais, escrever cartas e falar ao telefone.

Em 1975 confessava: “De uns anos para cá, leio jornais e revistas como verdadeiro louco. Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo, o sono que perco com essa leitura perfeitamente dispensável. Gostei muito quando li no diário de João XXIII que a leitura de jornal é frívola. O Papa lia, mas era doido para parar. Como eu, só que eu no duro não quero parar. Quero diminuir.”

Acordava cedo, antes do galo, quando havia galo. Lia os jornais, todos os jornais do Rio e de São Paulo, antes do café. Telefonava, em seguida, a alguns amigos, já indignado com os fatos ou com os jornais. Amava a Deus sobre todas as coisas e o Brasil abaixo de Deus.

Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha, continuava na velha máquina Olivetti a bater, desesperadamente, cartas e mais cartas. Para os amigos com quem não tinha conseguido falar e sobretudo com quem tinha acabado de falar. Escrever, escrever, escrever. “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado, esse telegrama a entregar”.

in. Enani &Nicola. Redação para o 2°grau.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre o texto.

( ) Escrever cartas era a segunda atividade que Otto Lara Resende mais fazia na vida.

( ) O texto fala sobre Otto Lara Resende.

( ) João XXIII achava a leitura de jornais uma atividade supérflua.

( ) O Papa gostava muito de ler jornais e queria sempre ler mais.

( ) Otto Lara Resende amava pouco o Brasil.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

• A. V • V • V • V • F
• B. V • V • V • F • F
• C. V • F • V • V • F
• D. F • V • V • F • F
• E. F • V • F • F • V

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: letra B

   

  Os pontos-chave são a 1ª e a 4ª afirmativas. Sabendo que são, respectivamente, verdadeira e falsa, fica bem fácil resolver a questão.

   

  ( V ) “As três coisas que mais fez na vida foram, pela ordem, ler jornais, escrever cartas e falar ao telefone.”

  ( V ) O texto fala sobre os hábitos de Otto Lara Resende.

  ( V ) “(...) Gostei muito quando li no diário de João XXIII que a leitura de jornal é frívola. (...)”

  ( F ) Não, o texto até dá uma ideia contrária. É só ver a afirmativa anterior.

  ( F ) “(...) Amava a Deus sobre todas as coisas e o Brasil abaixo de Deus.”

• Esse cara era muito chato!!

Questão 2593564

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Ortografia

Leia o texto.

Memória:

Otto Lara Resende ou

a importância da leitura

As três coisas que mais fez na vida foram, pela ordem, ler jornais, escrever cartas e falar ao telefone.

Em 1975 confessava: “De uns anos para cá, leio jornais e revistas como verdadeiro louco. Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo, o sono que perco com essa leitura perfeitamente dispensável. Gostei muito quando li no diário de João XXIII que a leitura de jornal é frívola. O Papa lia, mas era doido para parar. Como eu, só que eu no duro não quero parar. Quero diminuir.”

Acordava cedo, antes do galo, quando havia galo. Lia os jornais, todos os jornais do Rio e de São Paulo, antes do café. Telefonava, em seguida, a alguns amigos, já indignado com os fatos ou com os jornais. Amava a Deus sobre todas as coisas e o Brasil abaixo de Deus.

Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha, continuava na velha máquina Olivetti a bater, desesperadamente, cartas e mais cartas. Para os amigos com quem não tinha conseguido falar e sobretudo com quem tinha acabado de falar. Escrever, escrever, escrever. “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado, esse telegrama a entregar”.

in. Enani &Nicola. Redação para o 2°grau.

Assinale a alternativa correta.

• A. A palavra “dispensável” recebe acento gráfico porque é proparoxítona terminada em “l”
• B. Nem todas as palavras oxítonas terminadas em “e” são acentuadas graficamente. A palavra “café”, posta no texto, é uma exceção à regra.
• C. Otto Lara Resende (do texto lido) sempre acordava com os galos, não importava onde estava; isso significa dizer que ele acordava cedo.
• D. As palavras sublinhadas no texto recebem acento gráfico porque são monossílabos tônicos terminados em “e” seguido de “s”, em “a” e em “o”, respectivamente.
• E. As palavras “médica e máquina” são paroxítonas, por isso são acentuadas, já que todas as palavras com essa classificação recebem acento gráfico.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito letra D

   

  A) “dispensável” é paroxitona terminada em L

  B) São acentuadas graficamente as oxítonas terminadas em: a/as, e/es, o/os, e em/ens.

  C) Otto Lara Resende acordava cedo, antes do galo, quando havia galo. 

  E) “médica e máquina” são proparoxinatonas, e todas as proparoxitonas são acentuadas antepenultima silaba. 

   

• Monossilabos tônicos são todos acentuados.

  A,AS,E,ES,O,OS : mês, pó, já, gás

   

  GAB. D

• FEPESE sempre trocando proparoxítona por paroxítona e vice e versa.

• LETRA D

• Uai, acordar com os galos não é acordar cedo?

Questão 2593567

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Português
• Assuntos: Sintaxe; Termos essenciais da oração: Sujeito e Predicado

Leia o texto.

Memória:

Otto Lara Resende ou

a importância da leitura

As três coisas que mais fez na vida foram, pela ordem, ler jornais, escrever cartas e falar ao telefone.

Em 1975 confessava: “De uns anos para cá, leio jornais e revistas como verdadeiro louco. Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo, o sono que perco com essa leitura perfeitamente dispensável. Gostei muito quando li no diário de João XXIII que a leitura de jornal é frívola. O Papa lia, mas era doido para parar. Como eu, só que eu no duro não quero parar. Quero diminuir.”

Acordava cedo, antes do galo, quando havia galo. Lia os jornais, todos os jornais do Rio e de São Paulo, antes do café. Telefonava, em seguida, a alguns amigos, já indignado com os fatos ou com os jornais. Amava a Deus sobre todas as coisas e o Brasil abaixo de Deus.

Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha, continuava na velha máquina Olivetti a bater, desesperadamente, cartas e mais cartas. Para os amigos com quem não tinha conseguido falar e sobretudo com quem tinha acabado de falar. Escrever, escrever, escrever. “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado, esse telegrama a entregar”.

in. Enani &Nicola. Redação para o 2°grau.

Assinale a alternativa correta.

• A. Na frase “Lia os jornais”, o termo sublinhado é sujeito composto.
• B. Na frase “Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo”, a expressão sublinhada é um predicado nominal do sujeito “qualquer junta médica”.
• C. Na frase “Acordava cedo”, o sujeito está oculto.
• D. Na frase: “Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha”, o termo sublinhado é objeto direto.
• E. Na frase: “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado”, o termo sublinhado é objeto indireto do verbo “ter”.

Gabarito: C

Comentários

• GAB: C

   

   

  A) Lia os jornais

  R: Os jornais: Objeto direto.

   

  B) “Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo''

  R: predicado verbal: Verbo de ação

   

  C) Na frase “Acordava cedo”, o sujeito está oculto.

  R: ''Eu acordava cedo.''  Suj. oculto.

   

  D) Na frase: “Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha”, o termo sublinhado é objeto direto.

  R: Para a folha. Objeto indireto.

   

  E)  Na frase: “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado”, o termo sublinhado é objeto indireto do verbo “ter”. 

  R: Esse recado. Objeto direto. 

   

• SUJEITO OCULTO FAZ A PERGUNTA AO VERBO QUEM ACORDAVA CEDO ? EU ACORDAVA CEDO

• a- os jornais-objeto direto

  b-me internaria se verificasse o tempo-predicado verbal

  d- para a folha-adjunto adnominal

  e-esse recado-objeto direto

• Annie Figueiredo a letra D não é um adjunto adnominal e sim um objeto indireto.

• Na letra D temos a incidência de COMPLEMENTO NOMINAL e NÃO OBJETO INDIRETO !!

  Lembrando que objeto indireto completa o sentido de um VERBO

  Complemento nominal completa o sentido de um NOME

• GABARITO: LETRA C

  ACRESCENTANDO:

  O sujeito oculto ou elíptico ocorre quando não está presente na oração, mas pode ser identificado pelo contexto. Também pode ser chamado de sujeito subentendido, desinencial ou implícito.

  O sujeito oculto pode ser identificado das seguintes maneiras:

  a) através desinência verbal – Como sabemos, o sujeito concorda com o verbo em número e pessoal. Desta forma, podemos deduzir o sujeito não expresso de uma oração pela desinência do verbo, como nos mostram os exemplos abaixo:

  Exs.:

  Dormiu até tarde. (ele)

  Caímos de bicicleta. (nós)

  Fui na festa ontem à noite. (eu)

  Nos exemplos acima, as orações possuem sujeito, porém, eles não são expressos. No entanto, podemos deduzi-los, já que os verbos nos dão “pistas” do sujeito. Na primeira oração, o verbo dormir está conjugado na 3ª pessoa do singular. Assim, o sujeito, que não está expresso é “ele”, ou seja, a 3ª pessoa do singular. O mesmo acontece com a segunda oração. Como podemos perceber, o verbo está conjugado na 1ª pessoa do plural. Deste modo, podemos concluir que o sujeito oculto é o “nós”. Por fim, na terceira oração ocorre a mesma situação, já que o verbo está conjugado na 1ª pessoa do singular e, com isso, podemos deduzir que o sujeito é a 1ª pessoa do singular, ou seja, “eu”.

  b) Através da identificação do sujeito em outra oração no mesmo período ou em um período próximo – Muitas vezes o sujeito não é expresso em uma ou mais orações para o texto não ficar repetitivo. Porém, o sujeito provavelmente é expresso em outras orações do mesmo período ou em períodos próximos àqueles sem sujeito expresso.

  Exs.:

  Neste fim de semana, Carla dançou, foi à praia, cantou, passeou com as amigas e foi ao cinema.

  No exemplo acima, o sujeito está expresso apenas na primeira oração. Nas orações seguintes o sujeito (Carla) está oculto, mas podemos deduzi-lo a partir das orações precedentes.

  FONTE: https://www.infoescola.com/portugues/sujeito-eliptico/

Questão 2593570

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Português
• Assuntos: Pontuação; Uso da Vírgula

Leia o texto.

Memória:

Otto Lara Resende ou

a importância da leitura

As três coisas que mais fez na vida foram, pela ordem, ler jornais, escrever cartas e falar ao telefone.

Em 1975 confessava: “De uns anos para cá, leio jornais e revistas como verdadeiro louco. Qualquer junta médica me internaria se verificasse o tempo, o sono que perco com essa leitura perfeitamente dispensável. Gostei muito quando li no diário de João XXIII que a leitura de jornal é frívola. O Papa lia, mas era doido para parar. Como eu, só que eu no duro não quero parar. Quero diminuir.”

Acordava cedo, antes do galo, quando havia galo. Lia os jornais, todos os jornais do Rio e de São Paulo, antes do café. Telefonava, em seguida, a alguns amigos, já indignado com os fatos ou com os jornais. Amava a Deus sobre todas as coisas e o Brasil abaixo de Deus.

Depois de escrever e reescrever o artigo para a Folha, continuava na velha máquina Olivetti a bater, desesperadamente, cartas e mais cartas. Para os amigos com quem não tinha conseguido falar e sobretudo com quem tinha acabado de falar. Escrever, escrever, escrever. “Vivo, sobrevivo, dizia, porque tenho esse recado, esse telegrama a entregar”.

in. Enani &Nicola. Redação para o 2°grau.

Assinale a alternativa em que a pontuação foi corretamente empregada.

• A. Imagine amiga, quem é que veio aqui visitar com alegria, essa família linda?
• B. Apesar de toda a atenção do funcionário o fato passou, despercebido a todos, que estavam no Departamento naquele dia.
• C. No inverno, através de vidros nas casas de Fraiburgo vê-se o vento frio chicotear, as árvores frondosas!
• D. Os funcionários da Prefeitura de Fraiburgo, voltam hoje para casa mais cedo, pois o prédio será dedetizado.
• E. O escritor, Otto Lara Resende, deixou-nos um vasto legado de artigos, contos e romances.

Gabarito: E

Comentários

• Imagine , amiga , quem é que veio aqui visitar com alegria essa família linda?

  Apesar de toda a atenção do funcionário , o fato passou despercebido a todos que estavam no Departamento naquele dia.

  No inverno, através de vidros, nas casas de Fraiburgo, vê-se o vento frio chicotear as árvores frondosas!

  Os funcionários da Prefeitura de Fraiburgo voltam hoje para casa mais cedo, pois o prédio será dedetizado.

  O escritor, Otto Lara Resende, deixou-nos um vasto legado de artigos, contos e romances.  ✅

  SUJ                  APOSTO                                                                   ENUMERAÇÃO

   

   

   

   

• Gabarito E

• a) Imagine amiga, quem é que veio aqui visitar com alegria, essa família linda? Não separa complemento de verbo. Quem visita, visita algo ou alguém. essa família é O.D de visitar, apesar de haver um advérbio de modo ali no meio.

   b) Apesar de toda a atenção do funcionário o fato passou, despercebido a todos, que estavam no Departamento naquele dia. A vírgula deveria vir depois de funcionário.

   c) No inverno, através de vidros nas casas de Fraiburgo vê-se o vento frio chicotear, as árvores frondosas! vê-se o vento frio chicotear, as árvores frondosas Não separa complemento de verbo.

   d) Os funcionários da Prefeitura de Fraiburgo, voltam hoje para casa mais cedo, pois o prédio será dedetizado. Não separa sujeito de verbo.

   e) O escritor, Otto Lara Resende, deixou-nos um vasto legado de artigos, contos e romances. Corretíssima.

• GAB E

  Aposto explicativo

  Como o próprio nome já nos revela, ele dá um significado maior ao termo a que faz referência. Falando sobre ele, nunca se esqueça de um detalhe: aparece sempre entre vírgulas, travessões ou parênteses:

  Pedro, que é um dos meus melhores amigos, obteve nota máxima na prova de Matemática.

  outro tipo de aposto

  Aposto enumerativo

  Se ele é enumerativo é porque enumera algo, concorda? Assim, desempenha mesmo esse papel, ou seja, o de enumerar as partes que constituem o termo a que se refere, podendo ser separado por vírgula, travessão ou dois pontos:

  Na sala, éramos três amigos: eu, Pedro e Ricardo.

  COM DEUS HOJE E SEMPRE!!!!

Questão 2593573

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Em um supermercado o preço do quilo de carne sofre um aumento de 12%. Percentualmente, a redução que deve ser aplicada ao novo custo do quilo da carne para que este volte ao preço original (antes do aumento de 12%) é:

• A. Maior que 11,6%.
• B. Maior que 11,3% e menor que 11,6%.
• C. Maior que 11% e menor que 11,3%.
• D. Maior que 10,7% e menor que 11%.
• E. Menor que 10,7%.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: letra D (Maior que 10,7% e menor que 11%.)

   

  Podemos usar um valor fictício nessa questão. Supondo que o preço do quilo da carne seja R$ 100,00:

   

  Aumento de 12% = 100 * 1,12 = R$ 112,00

   

  Agora, vamos montar uma regra de três simples para saber o quanto vale em porcentagem o preço original em relação ao aumentado:

  112 ————— 100%

  100 —————– x%

   

  112x = 10.000

  x = 10.000 / 112

  x é aproximadamente 89,28%

   

  100% – 89,28% = 10,72% (essa é a redução percentual necessária para voltar ao preço original)

Questão 2593576

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Números Primos e Divisibilidade

Para organizar um armazém que contém 1773 caixas, uma empresa decide comprar paletes, de maneira que se formem pilhas de exatamente 9 caixas sobre cada palete.

Portanto, o número de paletes que deve ser comprado é:

• A. Menos do que 195.
• B. Mais do que 195 e menos do que 200.
• C. Mais do que 200 e menos que 205.
• D. Mais do que 205 e menos que 210.
• E. Mais do que 210.

Gabarito: B

Comentários

• A - Nº menor do que 195. 1773 / 194 = 9,139... Não deu exato. Errado!

  B - Nº maior do que 195. 1773 / 196 = 9,045... Não deu exato. Próximo Nº 1773 / 197 = 9. Exatamente 9 caixas! CORRETO

  C - Nº maior do que 200. 1773 / 201 = 8,820... Não deu exato. Errado!

  D - Nº maior do que 205. 1773 / 206 = 8,606... Não deu exato. Errado!

  E - Nº maior do que 210. 1773 / 211 = 8,402... Não deu exato. Errado!

   

  Alternativa "B"

   

• B- 1773/9 = 197

   

• Questão simples, objetiva e sem segredos. Para resolvê-la, nem precisa lê-la direito. Basta usar a lógica: se são 1773 caixas e a empresa quer formar pilhas de exatamente 9 caixas, bastamos dividi-las (1773:9 = 197), já que se questiona "quantos paletes a empresa deverá comprar". Dentre as opções dadas, 197 é > que 195 e < que 200. Logo, o gabarito da questão é a alternativa B.

• B-

  1773/9 = 197

• Se na questão temos 1773 caixas e a empresa quer formar pilhas de exatamente 9 caixas, bastamos dividir o total de caixas pela quantidade de pilhas que deseja formar

  1773 ÷ 9 = 197

  Dentre as alternativas temos que, 197 é maior que 195 e menor que 200.

  Logo, o gabarito da questão é a alternativa B. 

Questão 2593582

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Aritmética e Problemas; Porcentagem

Para um encontro com amigos Maria encomenda 9 pizzas. O preço unitário de cada pizza é R$ 20,22 e para compras acima de 10 pizzas há um desconto de 8% no total da compra.

Portanto, a diferença entre o custo de Maria comprar 10 pizzas ou 9 pizzas é:

• A. Mais do que R$ 4,5.
• B. Mais do que R$ 4,25 e menos do que R$ 4,5.
• C. Mais do que R$ 4 e menos que R$ 4,25.
• D. Mais do que R$ 3,75 e menos do que R$ 4.
• E. Menos do que R$ 3,75.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: letra C (Mais do que R$ 4 e menos que R$ 4,25.)

   

  9 * 20,22 = R$ 181,98

   

  Desconto de 8% no total = total * (100% – 8%) = total * (1 – 0,08) = total * 0,92

  (10 * 20,22) * 0,92 = 202,2 * 0,92 = aproximadamente R$ 186

   

  186 – 181,98 = R$ 4,02

• Banca viajou. No meu entendimento, acima de 10 seria, no mínimo, 11 pizzas. Mas, conhecendo essa banca, dá p/ matar a questão.

Questão 2593585

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Áreas e Perímetros; Geometria Plana

Uma pessoa decide cercar três lados de um terreno quadrangular (no formato de um quadrado) de área 2500 m² .

O comprimento mínimo de cerca necessário é:

• A. 150 m.
• B. 200 m.
• C. 500 m.
• D. 1500 m
• E. 2000 m.

Gabarito: A

Comentários

• A questão quer saber o comprimento necessário para cerca 3 lados de 1 quadrado.

   

  Ela forneçe a área que é 2500M².

   

  Logo, L² = 2500

  L = 50.

   

  Como ela quer 3 lados de um quadrado, que são iguais,  50 + 50 + 50 = 150.

  letra A).

• E aí, galera... Neste vídeo vocês encontram a resolução desta e de outras questões envolvendo problemas geométricos !!! Espero que gostem :)

  https://youtu.be/H9E0EDI-Z4I

Questão 2593588

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Qual função do MS Excel 2013, em português, pode tratar um erro de divisão por zero para, por exemplo, exibir 0 (zero) no lugar da mensagem de erro do MS Excel?

• A. DIV
• B. ERRO
• C. SEERRO
• D. TRATAR
• E. TROCAR

Gabarito: C

Comentários

• C) SEERRO.

• SEERRO(valor; valor_se_erro)

   

  Retorna um valor especificado se uma fórmula gerar um erro; caso contrário, retorna o resultado da fórmula. Use a função SEERRO para capturar e controlar os erros em uma fórmula.

   

  Resumindo, se a fórmula estiver correta retornará o seu resultado normal; caso a fórmula apresente algum erro retornará o valor que o usuário especificar no 2º argumento da sintaxe. 

• DIV - O Microsoft Excel mostra o erro #DIV/0! quando um número é dividido por zero (0). Isso acontece quando você insere uma fórmula simples, como =5/0, ou quando uma fórmula se refere a uma célula que contém 0 ou está vazia, como mostrado na imagem.
  
  ERRO - O erro #VALOR! é uma maneira de o Excel informar que "Há algo errado com a forma como sua fórmula foi digitada. Ou há algo errado com as células às quais você está fazendo referência.
  
  SEERRO - Valor_se_erro -  Obrigatório. O valor a ser retornado se a fórmula gerar um erro. Os seguintes tipos de erro são considerados: #N/D, #VALOR!, #REF!, #DIV/0!, #NÚM!, #NOME? ou #NULO!.
  
  GAB - SEERRO - LETRA (C)

• A função SEERRO(fórmula; valor_se_der_erro) executa uma fórmula normalmente e exibe o seu resultado. PORÉM, caso a execução da fórmula resulte em algum erro, a função SEERRO, ao invés de exibir o erro da fórmula, aplica valor_se_der_erro como conduta alternativa.

  É útil para exibir algo mais amigável ao usuário ao invés do erro, a exemplo da questão.

  Resposta certa, alternativa c).

• Vi divisão por zero já quase fui no automático: DIV... ainda bem que voltei pra ler o enunciado todo! Atenção é crucial para evitar perder pontos.

Questão 2593591

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Microsoft Excel 2013; Planilha Eletrônica; Planilhas Eletrônicas - Microsoft Excel e BrOffice.org Calc

Em algumas ocorrências o MS Excel 2013, em português, pode exibir #N/D em uma célula.

Assinale a alternativa que contém o significado correto da expressão #N/D nesse contexto.

• A. Indica uma divisão por zero.
• B. Indica que a fórmula empregada na célula não consegue encontrar o item solicitado.
• C. Indica que o nome da fórmula empregada na célula está incorreto.
• D. Indica que a fórmula empregada na célula retornou a um valor numérico superior ao máximo suportado pelo MS Excel.
• E. Indica que algum parâmetro da fórmula empregada na célula possui um valor inválido, ou não possui valor.

Gabarito: B

Comentários

• B) Indica que a fórmula empregada na célula não consegue encontrar o item solicitado.

• ERROS DO EXCEL:

   

  #N/D – APARECE QUANDO A INFORMAÇÃO QUE VOCÊ QUER UTILIZAR PARA EXECUTAR UM CÁLCULO NÃO ESTÁ DISPONÍVEL

   

  #VALOR! – APARECE QUANDO A FÓRMULA OU FUNÇÃO NÃO ESTÁ CORRETA DE ACORDO COM O ARGUMENTO NECESSÁRIO. POR EXEMPLO, SE VOCÊ UTILIZA UMA FÓRMULA MATEMÁTICA QUE DIVIDA UM NÚMERO POR UMA PALAVRA TERÁ ESSE TIPO DE ERRO.

   

  #REF! – APARECE QUANDO VOCÊ APAGOU CÉLULAS QUE FAZIAM PARTE DA CÉLULA.

   

  #DIV/0! – APARECE QUANDO VOCÊ TENTA DIVIDIR UM NÚMERO POR ZERO OU POR UMA CÉLULA EM BRANCO

   

  #NÚM! – APARECE QUANDO VOCÊ TENTA UTILIZAR UM ARGUMENTO QUE NÃO É VÁLIDO PARA A FUNÇÃO

   

  #NOME? – APARECE QUANDO VOCÊ TENTA UTILIZAR UM NOME DE FUNÇÃO QUE NÃO EXISTE OU UM TEXTO SEM AS ASPAS DENTRO DE UMA FÓRMULA

   

  #NULO! – APARECE QUANDO VOCÊ TENTA UTILIZAR UM OPERADOR DE INTERVALOS OU REFERÊNCIA DE CÉLULA INCORRETOS

   

  ###### – ESSE É O MAIS SIMPLES, POIS SÓ APARECE QUANDO O VALOR NUMÉRICO É TÃO EXTENSO QUE NÃO CABE NA CÉLULA.

• Tipos de erros no Excel.

  #N/D: quando a informação que se deseja utilizar para executar um cálculo não está disponível.

  #VALOR!: quando a fórmula ou função não está correta de acordo com o argumento necessário.

  #REF!: quando se apaga células que faziam parte da célula.

  #DIV/0!: quando se tenta dividir um número por zero ou por uma célula em branco.

  #NÚM!: quando se tenta utilizar um argumento que não é válido para a função.

  #NOME?: quando se tenta utilizar um nome de função que não existe ou um texto sem as aspas dentro de uma fórmula.

  #NULO!: quando se tenta utilizar um operador de intervalos ou referência de célula incorretos

  ######: quando o valor numérico é tão extenso que não cabe na célula.

• A causa mais comum para o erro #N/D se deve às funções PROCV, PROCH, PROC ou CORRESP, quando uma fórmula não consegue encontrar um valor de referência. Por exemplo, seu valor de pesquisa não existe nos dados de origem.

  Fonte: https://support.office.com/pt-br/article/como-corrigir-um-erro-n-d-a9708411-f82e-4e1b-8a7e-28c28311b993

   

• Letra B

Questão 2593594

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Editor de Apresentações - PowerPoint e Impress; Microsoft PowerPoint 2010

No contexto do MS Powerpoint 2010 em português, o que é um Slide Mestre?

• A. É o slide que armazena informações sobre o tema e os layouts de slide, incluindo o plano de fundo, a cor, as fontes e os tamanhos dos espaços reservados.
• B. É o primeiro slide de uma apresentação e contém informações sobre a apresentação incluindo seu título, nome do arquivo e quantidade de slides.
• C. É um meta-slide invisível durante a apresentação que contém informações sobre a apresentação como autor, data de criação e última modificação, nome do arquivo e permissões de acesso.
• D. É um slide oculto que contém informações sobre a apresentação, como seções da apresentação, efeitos de transição entre slides e tempos de passagem entre slides.
• E. É uma paleta de edição individual que contém informações como ferramentas de edição personalizadas para cada slide da apresentação.

Gabarito: A

Comentários

• Gab  A     É o slide que armazena informações sobre o tema e os layouts de slide, incluindo o plano de fundo, a cor, as fontes e os tamanhos dos espaços reservados.

• GABARITO: A

   

  Quando você quiser que todos os seus slides contenham as mesmas fontes e imagens (como logotipos), poderá fazer essas alterações em um só lugar — no Slide Mestre, e elas serão aplicadas a todos os slides. 

  Todos os temas usados em sua apresentação incluem um slide mestre e um conjunto de layouts relacionados. Se você usar mais de um tema na apresentação, terá mais de um slide mestre e vários conjuntos de layouts.

  Altere e gerencie layouts de slide no modo de exibição do Slide Mestre. Cada tema tem vários layouts de slide. Escolha os layouts mais adequados ao conteúdo do slide; alguns são melhores para texto e outros são melhores para elementos gráficos.

   

  https://support.office.com/pt-br/article/o-que-é-um-slide-mestre-b9abb2a0-7aef-4257-a14e-4329c904da54

   

  Bons estudos.

Questão 2593597

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Correio Eletrônico (cliente de e-mail e webmail); Microsoft Outlook

Assinale a alternativa que possibilite a inserção de endereços de email que receberão a mensagem de e-mail secretamente utilizando o MS Outlook 2016 em português.

• A. Deve(m)-se marcar o(s) endereço(s) de e-mail através do checkbox ‘Receber cópia oculta’ da janela de Novo E-mail.
• B. O comando da Guia Inserir Campos Cco permite a inserção dos endereços de e-mail no campo Cco da janela de Novo E-mail.
• C. Deve-se enviar o e-mail para o próprio remetente e indicar os endereços de e-mail no campo Cc do MS Outlook.
  
• D. O comando da Guia Opções Mostrar Campos Cco permite a inserção dos endereços de e-mail no campo Cco da janela de Novo E-mail.
• E. Deve-se marcar a mensagem como secreta através da Guia Propriedades Tipo de Mensagem Marcar como Secreta da janela de Novo E-mail.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO: letra D

   

  No Outlook 2010: Guia “Página Inicial” > Grupo “Novo” > “Novo Email” (CTRL + N). Depois que a nova janela abrir, aí sim fazemos como a questão pede: Guia “Opções” > Grupo “Mostrar Campos” > “Cco”.

   

  A Guia “Inserir” é muito parecida com a do Word (possui os grupos “Tabelas”, “Ilustrações”, “Links”, etc.), além de ter o Grupo “Incluir” (“Anexar Arquivo”, “Item do Outlook”, “Cartão de Visita”, “Calendário” e “Assinatura”).

• GUIA -> NOVO -> NOVO E-MAIL
  
  
  GUIA -> OPÇÕES -> GRUPO MOSTRAR CAMPOS -> CCO

  
  GABARITO -> [D]

• safrenei-me kkkkkk

Questão 2593600

• Banca: FEPESE
• Órgão: SANEFRAI
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Assistente Administrativo; FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Noções de Informática
• Assuntos: Internet; Sítios de busca e pesquisa na Internet

Qual a sintaxe, e termo(s) de busca, a serem empregados no Google Brasil em português (www. google.com.br) para que este exiba dados sobre a hora corrente da cidade de Lisboa como primeiro item da lista de resultados de busca?

• A. Lisboa
• B. Time Lisboa
• C. Data Lisboa
• D. Date Lisboa
• E. Horário Lisboa

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito E. Não sabia essa, mais, realmente, ao digitar ''horário Lisboa'' no google, aparece como primeiro resultado a hora atual. 

  ''time Lisboa'' retornou a times de futebol! 

• É isso mesmo Simone, na verdade o "x" da questão é quando o enunciado cita: "no Google Brasil em português".

   

  Se fosse no Google em inglês o gabarito seria a alternativa B. 

  
  Como ter certeza disso?
  
  1- Abra uma janela anônima
  
  2- Digite: www.google.com/ncr (aqui você acessa o google em inglês)
  
  3- Digite "Time Lisboa" e dará certo!!

  
  Grande abraçoooooooo

   

  Fazer o que as questões citam é muito bom para fixação, ainda mais  nessa matéria infinita chamada informática, ampla e imprevisível

• GABARITO: E

  Eu fazendo isso agora, massa...

   

  16:08

  quinta-feira, 19 de abril de 2018 (BRT)

  Horário em Brasília - DF

  17:08Ilha Fernando de Noronha (GMT-2)

  15:08Manaus - AM (AMT)

  14:08Rio Branco (ACT)

   

   

   

  20:07

  quinta-feira, 19 de abril de 2018 (GMT+1)

  Horário em Aeroporto de Lisboa, Alameda das Comunidades Portuguesas, Lisboa, Portugal

   

   

• que bostaaaaaaaaaaaaa......acabei de fazer aqui e time lisboa retornou a hora certinho......

   

  se bobear...passível de anulação!

• Pois aqui apareceu foi os times de futebol de Lisboa, Júnior Baiano. 

  Agora a "Data Lisboa" aparece hora e data.

   

  "Date Lisboa" - só a data

   

• Questão passível de anulação os comandos: "Data Lisboa" e "horario Lisboa"  disponibilizam a hora corrente de Lisboa 

• questão deixa claro EM PORTUGUÊS, portanto a correta é: HORÁRIO LISBOA. 

• Tá, tá, tá,ta,tá!

  Virei o professor Girafales agora.

• 14:39

  quarta-feira, 21 de agosto de 2019 (GMT+1)

  Horário em Lisboa, Portugal

• time lisboa retorno o horário também.

• 14:15

  quinta-feira, 3 de outubro de 2019 (GMT+1)

  Horário em Lisboa, Portugal

• time/horário ambos dão o mesmo resultado...

• Puts, meu google resultou em horário pesquisando tanto "time" quanto "horário" .

Questão 3205840

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Efluentes Líquidos; Sistemas de Esgoto; Tratamento de Efluentes Líquidos

Os processos de tratamento de esgoto são formados por uma série de operações unitárias, que são empregadas para a remoção de substâncias indesejáveis ou para a transformação dessas substâncias em outras de forma aceitável.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.

• A. Troca de gás: operação pela qual os micro- -organismos decompõem a matéria orgânica contida no esgoto ou no lodo e transformam substâncias complexas em produtos finais simples.
• B. Precipitação química: operação pela qual gases são precipitados no esgoto ou tomados em solução pelo esgoto a ser tratado, pela sua exposição ao ar sob condição elevada, reduzida ou normal de pressão.
• C. Sedimentação: operação pela qual a capacidade de carreamento da água é diminuída e sua capacidade de empuxo é então aumentada, às vezes até pela adição de agentes (costumam ser pequenas bolhas de ar ou compostos químicos).
• D. Filtração: operação pela qual substâncias químicas formadoras de flocos são adicionadas à água com finalidade de se juntar ou combinar com a matéria em suspensão decantável.
• E. Gradeamento: operação pela qual o material flutuante e a matéria em suspensão (maior em tamanho que as aberturas das grades), são retidos e removidos.

Gabarito: E

Comentários

• Acredito que as definições seriam, corrijam-me por ventura:

  a) Tratamento Biológico

  b) Air stripping

  c) Flotação

  d) Floculação

  e) Correta

• Os processos de tratamento de esgoto são formados por uma série de operações unitárias, que são empregadas

  para a remoção de substâncias indesejáveis ou para a transformação destas substâncias em outras de forma aceitável. As mais importantes operações unitárias, empregadas nos sistemas de tratamento de esgoto, são:

  i) oxidação biológica: operação pela qual os micro-organismos decompõem a matéria orgânica contida no esgoto ou no lodo e transformam substâncias complexas em produtos finais simples.

  b)trocas de gás: operação pela qual gases são precipitados no esgoto ou tomados em solução pelo esgoto a ser tratado, pela sua exposição ao ar sob condição elevada, reduzida ou normal de pressão;

  c) flotação: operação pela qual a capacidade de carreamento da água é diminuída e sua capacidade de empuxo é então aumentada, às vezes até pela adição de agentes flotantes; as substâncias naturalmente mais leves que a água, ou que pela ação destes agentes flotantes são tornadas mais leves, sobem à superfície e são, então, raspadas. Os agentes flotantes costumam ser pequenas bolhas de ar ou compostos químicos;

  e) coagulação química: operação pela qual substâncias químicas formadoras de flocos – coagulantes – são adicionadas à água com finalidade de se juntar ou combinar com a matéria em suspensão decantável e, particularmente, com a não decantável e com a matéria coloidal; com isto se formam, rapidamente agregados às partículas em suspensão, os flocos. Embora solúveis, os coagulantes se precipitam depois de reagir com outras substâncias do meio;

  e) gradeamento: operação pela qual o material flutuante e a matéria em suspensão, que for maior em tamanho que as aberturas das grades, são retidos e removidos;

  Fonte: Apostila Operador ETAE

Questão 3205843

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Efluentes Líquidos; Sistemas de Esgoto; Tratamento da fase sólida da ETE; Tratamento de Efluentes Líquidos

Nos sistemas de tratamento de esgoto, pode-se dizer que o tratamento físico-químico remove sólidos em suspensão e o tratamento biológico remove o material orgânico com características biodegradáveis através da sua metabolização por bactérias, que ocorre por meio de dois processos distintos, aeróbio e anaeróbio.

Assinale a alternativa correta em relação ao assunto

• A. A implantação de sistemas anaeróbios utiliza alguns equipamentos, tais como aeradores.
• B. Nos processos aeróbios um subproduto obtido é o gás metano (biogás), que pode ser utilizado como fonte de energia.
• C. O processo anaeróbio caracteriza-se pela presença de oxigênio livre no processo de tratamento.
• D. O processo aeróbio caracteriza-se pela presença de oxigênio livre no processo de tratamento
• E. Nos sistemas aeróbios a produção de lodo ocorre em menor quantidade e já estabilizado, sendo a característica mais valorizada nesse processo.

Gabarito: D

Comentários

• a) A implantação de sistemas anaeróbios (aeróbios é o correto) utiliza alguns equipamentos, tais como aeradores.

  b) Nos processos aeróbios (anaeróbios é o correto) um subproduto obtido é o gás metano (biogás), que pode ser utilizado como fonte de energia.

  c) O processo anaeróbio (aeróbios é o correto) caracteriza-se pela presença de oxigênio livre no processo de tratamento.

  d) Correto

  e) Nos sistemas aeróbios a produção de lodo ocorre em menor quantidade (maior quantidade é o correto) e já estabilizado (pelo que eu saiba não é estabilizado), sendo a característica mais valorizada nesse processo.

Questão 3205846

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Efluentes Líquidos; Química Ambiental e Técnicas de Laboratório; Tratamento de Efluentes Líquidos

A realização de análises físicas, químicas e bacteriológicas, durante as várias etapas do tratamento dos esgotos, possibilita o acompanhamento da eficiência do mesmo e determina a necessidade, ou não, de implementação de medidas preventivas e/ou corretivas.

Entre as análises usualmente realizadas, assinale a alternativa correta.

• A. dureza, fluoretos, sulfatos
• B. pH, alcalinidade total, sulfetos
• C. sulfetos, cloro residual, coliformes totais
• D. alcalinidade total, fluoretos, acidez volátil
• E. acidez volátil, fluoretos, sólidos suspensos totais

Gabarito: B

Comentários

• Pensei dessa forma, o que acham?

  a) Dureza e fluoretos é principalmente para tratamento de água

  b) Correta

  c) Cloro residual é principalmente para tratamento de água

  d) Fluoretos é principalmente para tratamento de água

  e) Fluoretos é principalmente para tratamento de água

Questão 3205849

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Padrões de Potabilidade e Qualidade da Água; Química Ambiental e Técnicas de Laboratório; Recursos Hídricos

Dentre os equipamentos utilizados para realização das análises de água, assinale a alternativa correta.

• A. O turbidímetro é utilizado para medir a turbidez. O clorímetro serve para efetuar leituras de cloro livre e total.
• B. O viscosímetro é capaz de medir e indicar a consistência e a viscosidade. O deionizador de água mede a densidade do líquido.
• C. O espectrofômetro mede a intensidade de radiação para cada comprimento de onda numa determinada região. O densímetro mede a consistência da amostra.
• D. O pHmetro é utilizado para medir o pH da água. O turbidímetro remove os sais minerais produzindo água quimicamente pura com condutividade equivalente à da água bidestilada.
  
• E. O densímetro é utilizado para medir o grau de turvação de líquidos. O deionizador de água mede a intensidade de radiação para cada comprimento de onda numa determinada região.

Gabarito: A

Comentários

• Só são 4 jogos, não tem como haver 3V e 2E. Não dá para fazer 11 pontos.

• Viscosímetro é um instrumento de laboratório utilizado para medir a viscosidade de fluídos

  O turbidímetro é utilizado para medir a turbidez.

  O clorímetro serve para efetuar leituras de cloro livre e total.

  O Espectrofotômetro é um instrumento de análise, amplamente utilizado em laboratórios de pesquisa, capaz de medir e comparar a quantidade de luz absorvida, transmitida ou refletida por uma determinada amostra, seja ela solução, sólido transparente ou sólido opaco.

  Deionizador é um equipamento de laboratório com a função de retirar cátions, ânions, cloro, amônia, metais pesados, nitratos e outros componentes químicos nocivos da água.

  O pHmetro de bancada é um equipamento utilizado em laboratórios, e possui a função de realizar a calibração interna de pH de uma amostra, bem como a medição e compensação de temperatura, de forma manual ou automática, os indicadores de função e estabilidade do exemplar

  densímetro O instrumento mede a densidade dos líquidos, ou seja, a massa dividida pelo volume. Trata-se de um tubo de vidro com uma certa quantidade de chumbo na base, responsável pelo seu peso. Na parte de cima do tubo há uma escala desenhada

Questão 3205852

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Efluentes Líquidos; Química Ambiental e Técnicas de Laboratório; Sistemas de Esgoto; Tratamento de Efluentes Líquidos

Analise as afirmativas abaixo em relação aos processos de lavação dos filtros.

1. Os filtros são lavados quando a qualidade da água não mais atende ao padrão de potabilidade ou quando o nível de água no filtro atinge o limite máximo estabelecido.

2. A frequência da lavagem dos filtros rápidos é bem menor em comparação à dos filtros lentos.

3. A frequência da lavagem dos filtros lentos é bem menor em comparação à dos filtros rápidos.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. É correta apenas a afirmativa 1.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  Filtro rápido: maior turbidez, maior frequência de lavagem;

  Filtro lento: menor turbidez, menor frequência de lavagem

Questão 3205855

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Padrões de Potabilidade e Qualidade da Água; Química Ambiental e Técnicas de Laboratório; Recursos Hídricos

Assinale a alternativa que indica corretamente o processo usado em técnicas de determinação volumétrica e que consta, basicamente, da adição de uma solução padrão, gota a gota, a uma amostra sob agitação constante. Esta técnica é realizada com o auxílio de uma bureta e o ponto final da reação é dado através da visualização da mudança de coloração de um indicador adequado, ou pelo aparecimento de uma turvação ou através de um medidor de pH.

• A. Pipetar
• B. Pesagem
• C. Precipitação
• D. Titulação
• E. Filtração

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: letra D.

  A titulometria, ou titulação, é um método de análise quantitativa que determina a concentração de uma solução. Dosar uma solução é determinar a sua quantidade por intermédio de outra solução de concentração conhecida.

  Essa é uma operação feita em laboratório e pode ser realizada de várias maneiras. A titulação ácido-base é importante para análises em indústrias e é divida em:

  Acidimetria: determinação da concentração de um ácido;

   

  Alcalimetria: determinação da concentração de uma base;

   

  Indicadores ácido-base: Substâncias que mudam de cor na presença de ácidos ou de bases.

  Os equipamentos usados habitualmente em uma titulação são uma bureta e um erlenmeyer,

  Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/quimica/titulacao.htm

Questão 3205858

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Padrões de Potabilidade e Qualidade da Água; Recursos Hídricos

Analise as afirmativas abaixo em relação aos conceitos.

1. Água Tratada: água adequada ao consumo humano, e que, portanto, pode ser ingerida com segurança pela população. Para isto, deve apresentar características físicas, químicas, biológicas e organolépticas em conformidade com a legislação específica.

2. Água Potável: água que, após a captação, sofre transformações através dos processos de tratamento, vindo a se adequar aos usos a que está prevista.

3. Água Bruta: água in natura retirada de rio, lago, lençol subterrâneo ou outro manancial, possuindo, cada uma, determinada qualidade.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

• A. É correta apenas a afirmativa 3.
• B. São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
• C. São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
• D. São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
• E. São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.

Gabarito: A

Comentários

• É correta apenas a afirmativa 3.

• É correta apenas a afirmativa 3.

  As definições de água potável e tratada estão trocadas.

Questão 3205861

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Padrões de Potabilidade e Qualidade da Água; Recursos Hídricos

As análises realizadas na água bruta visam a determinação das características físicas, químicas e biológicas da mesma, monitorando sua qualidade.

Nesse contexto, assinale a alternativa correta.

• A. Dureza total representa a concentração de íons hidrogênio em uma solução.
• B. A aplicação de flúor na água para consumo humano tem a finalidade de prevenir a cárie dental.
• C. Alcalinidade total é dada pela presença de materiais sólidos em suspensão, que reduzem a sua transparência. Pode ser provocada também pela presença de algas, matéria orgânica e muitas outras substâncias.
• D. O gás carbônico é calculado como sendo a soma das concentrações de íons cálcio e magnésio na água, expressos como carbonato de cálcio.
• E. Cloro residual livre pelo somatório das diferentes formas de alcalinidade existentes, ou seja, é a concentração de hidróxidos, carbonatos e bicarbonatos, expressa em termos de carbonato de cálcio.

Gabarito: B

Comentários

• GABARITO: B

  A fluoretação é uma das etapas da estação de tratamento de água, ocorrêndo após a desinfecção, no qual é aplicado flúor na água para prevenir a formação de cárie dentária em crianças.

• Dureza: pela presença de íons alcalinos, como Ca2+ e Mg2+

  Alcalinidade total: presença de sais alcalinos, como carbonatos e bicarbonatos de sódio e cálcio

  Acidez: presença de gás carbônico livre (CO2), que se dissolve na água formando ácido carbônico (H2CO3)

  Cloro residual: é o resultante do processo de desinfecção.

Questão 3205864

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Efluentes Líquidos; Padrões de Potabilidade e Qualidade da Água; Recursos Hídricos; Sistemas de Esgoto; Tratamento de Efluentes Líquidos

Dependendo das características da água a ser tratada, são adotados diversos tipos de tratamento que possuem etapas diferenciadas. Assim:

“Utiliza-se um agente físico ou químico, cuja finalidade é a destruição de microrganismos patogênicos que possam transmitir doenças através das mesmas. Normalmente são utilizados em abastecimento público os seguintes agentes em ordem de frequência: cloro, ozona, luz ultravioleta, etc.”

O texto acima está relacionado à etapa:

• A. filtração.
• B. decantação.
• C. desinfecção.
• D. fluoretação.
• E. floculação.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C

  Floculação é formação de flocos;

  Decantação é a sedimentação desses flocos;

  Filtração é a clarificação da água após a decantação;

  Desinfecção é a adição de um agente oxidante para a remoção de microrganismos patogênicos;

  Fluoretação é adição de fluor para proteção dentaria

• Ozona >>>  de cor azulada e cheiro característico, que é uma variedade alotrópica do oxigênio (O3). É formado por exposição de oxigênio a uma descarga elétrica, existindo em pequenas quantidades na atmosfera. É um poderoso agente oxidante.

  O que é um agente oxidante?

  Definição - O que é Agente Oxidante

  Substância que pode aceitar elétrons provenientes de outra substância ou aumentar o número de oxidação da outra substância. 

  Oxidante é a substância que possui o elemento que se reduz , causando a oxidação de outro.

Questão 3205867

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Operador de ETA/ETE
• Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
• Assuntos: Efluentes Líquidos; Padrões de Potabilidade e Qualidade da Água; Recursos Hídricos; Sistemas de Esgoto; Tratamento de Efluentes Líquidos

As análises físico-químicas realizadas na água levantam as respectivas características para vigilância e monitoramento da qualidade da água.

Assinale a alternativa que contempla as análises que podem ser realizados por titulometria.

• A. turbidez, dureza, fluoretos
• B. temperatura, cloretos, coagulação
• C. fluoretos, alcalinidade total, turbidez
• D. coagulação, gás carbônico livre, cloretos
• E. dureza, alcalinidade total e gás carbônico livre

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito: E

  dureza, alcalinidade total e gás carbônico livre.

• Conforme a FUNASA (2014, p. 92, 96, 101), os parâmetros físico-químicos a baixo são realizados através do método titulométrico:

  - Determinação da Acidez (gás carbônico livre);

  - Dureza; e

  - Alcalinidade total.

  FONTE: FUNASA. MANUAL DE CONTROLE DA QUALIDADE DA ÁGUA PARA TÉCNICOS QUE TRABALHAM EM ETAS. Brasília, 2014.