“São palavras que têm a mesma pronúncia e, às vezes, a mesma grafia, mas significado diferente”.
O conceito acima se refere ao conceito de:
Relacione a segunda coluna de acordo com seu respectivo significado.
(1) Substantivo próprio espécie.
(2) Substantivo comum
(3) Substantivo simples
(4) Substantivo derivado
( ) É aquele que dá nome aos seres da mesma
( ) É aquele formado por uma só palavra.
( ) É aquele que tem origem em outra palavra.
( ) É aquele que nomeia um ser particular.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
“Substantivo ________________ é aquele que formado por mais de uma palavra.”
“Substantivo ____________________ é aquele que não se deriva de outra palavra.”
Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco respectivamente.
De acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases, em seu Art. 13. Os docentes incumbir-se-ão de:
I - participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
II - elaborar e cumprir plano de trabalho, segundo a proposta pedagógica do estabelecimento de ensino;
III - zelar pela aprendizagem dos alunos;
IV - estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento;
V - ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos, além de participar integralmente dos períodos dedicados ao planejamento, à avaliação e ao desenvolvimento profissional;
VI - colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
Assinale a alternativa correta.
De acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente, em seu Art. _____. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.
De acordo com as Regras do Judô, leia atentamente cada item abaixo.
I. Pratica-se o judô em um tatame de forma quadrada, com medidas que variam de 14 a 16 metros.
II. As lutas tem duração máxima de cerca de 5 minutos.
III. O objetivo da luta é conquistar o ippon, que consiste na imobilização do oponente por 30 segundos.
IV. O ippon também pode ser conquistado de outras formas: o wazari é considerado um ippon incompleto. Ocorre, por exemplo, quando o lutador imobiliza seu oponente com apenas um ombro no chão. Cada wazari vale meio ponto. Dessa forma, dois wazari equivalem a um ippon.
V. Além disso, há o yuko, que vale um terço de ponto. Ocorro quando o adversário cai de lado no tatame.
VI. Há, também, o koka, que apresenta a menor pontuação do esporte. Vale um quarto de ponto. Ocorre quando o adversário cai sentado no tatame.
Assinale a alternativa correta.
De acordo com a Capoeira, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) os golpes são jogados próximos ao chão;
( ) o ritmo musical é mais lento e há muita malícia;
( ) A origem da capoeira data da época da escravidão no Brasil. Muitos negros foram trazidos da África para o Brasil para trabalhar nos engenhos de cana-de-açúcar, nas fazendas de café, nas roças ou nas casas dos senhores. A capoeira era uma forma de luta e de resistência.
Assinale a alternativa correta.
De acordo com os PCN’s - Parâmetros Curriculares Nacionais, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) No século XX, a Educação Física escolar sofreu, no Brasil, influências de correntes de pensamento filosófico, tendências políticas, científicas e pedagógicas. Assim, até a década de 50, a Educação Física ora sofreu influências provenientes da filosofia positivista, da área médica de interesses militares, ora acompanhou as mudanças no próprio pensamento pedagógico.
( ) Nesse mesmo período histórico ocorreu a importação de modelos de práticas corporais, como os sistemas ginásticos alemão e sueco e o método francês, entre as décadas de 10 e 20, e o método desportivo generalizado, nas décadas de 50 e 60. Contudo, observa-se na história da Educação Física uma distância entre as concepções teóricas e a prática real nas escolas.
( ) Na década de 70, a Educação Física sofreu, mais uma vez, influências importantes no aspecto político. O governo militar investiu nessa disciplina em função de diretrizes pautadas no nacionalismo, na integração (entre os Estados) e na segurança nacionais, objetivando tanto a formação de um exército composto por uma juventude forte e saudável como a desmobilização das forças políticas oposicionistas.
( ) As atividades esportivas também foram consideradas importantes na melhoria da força de trabalho para o milagre econômico brasileiro.
Assinale a alternativa correta.
De acordo com a Resolução CONFEF Nº ____________, Dispões sobre o Código de Ética dos Profissionais de Educação Física registrados no Sistema CONFEF/CREFs.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.
Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso referente ao Vôlei.
( ) Cada equipe possui um técnico;
( ) Uma partida é constituída de 5 sets;
( ) Não existe tempo pré-determinado para cada set;
( ) Cada set tem um máximo de 25 pontos com uma diferença mínima de 2 pontos;
Assinale a alternativa correta.
Analise cada item do futsal.
I. Passe: É o ato de chutar a bola para um companheiro da equipe.
II. Drible: É o ato de enganar o adversário com uma série de movimentos e passar por ele.
III. Cabeceio: É o ato de golpear a bola com a cabeça.
IV. Chute: É o ato de golpear a bola com os pés.
Marque a alternativa correta.
Marque “V” para verdadeiro e “F” para falso referente ao Campo de Futebol.
( ) Arco-penal: Delimitada por uma meia circunferência. Determina a distância a que os jogadores não envolvidos em penalidades devem permanecer durante a cobrança de falta.
( ) Área de meta: Também conhecida como pequena área. Determina os limites da cobrança de tiros-de-meta e de tiros-livres indiretos.
( ) Área penal: Também conhecida como grande área. Determina o espaço em que é permitido ao goleiro usar as mãos para defender a bola.
( ) Linha Lateral: Delimita o espaço do campo. Caso a bola ultrapasse essa linha, deve ser marcada a falta e deve haver a cobrança de lateral.
( ) Linha de Meta: Também conhecida como linha de fundo. Delimita o espaço do campo.
( ) Quando ultrapassada sem passar pelo gol, é marcada a falta e é cobrado o escanteio ou o tiro-de-meta.
( ) Círculo Central: Delimita o espaço do toque inicial da bola.
( ) Ponto Central: É uma marca, no centro do círculo central, onde a bola deverá ficar para receber o primeiro toque.
( ) Tiro penal: Também conhecida como marca do pênalti. Determina a distância para a cobrança de pênaltis.
Assinale a alternativa correta.
A competição de Basquete é dirigida por:
I. Três árbitros: têm como função assegurarem o cumprimento das regras do jogo;
II. Um marcador e o seu auxiliar: têm como funções o preenchimento do boletim de jogo, onde registram os pontos marcados, as faltas pessoais e técnicas, etc.;
III. O cronometrista: verifica o tempo de jogo e os descontos de tempo;
IV. Um operador de vinte e quatro segundos: controla os 24 segundos que cada equipe dispõe para a execução de uma jogada.
Assinale a alternativa correta.