SóProvas

Prova GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de São Bernardino - SC - Professor de Ensino Fundamental - Pedagogia

ID
5323489
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“São palavras que têm a mesma pronúncia e, às vezes, a mesma grafia, mas significado diferente”.

O conceito acima se refere ao conceito de:

Alternativas
Comentários

  • GABARITO: A

    As palavras homônimas são aquelas que possuem significados diferentes, mas são parecidas ou iguais tanto na escrita quanto na pronúncia.

    Exemplos:

    Apressar (tornar mais rápido) e apreçar (definir o preço);

    Brocha (prego, tacha) e broxa (pincel grande);

    Caçar (perseguir, capturar) e cassar (anular, invalidar).

    Fonte: https://www.educamaisbrasil.com.br/enem/lingua-portuguesa/homonimos-e-paronimos

  • A

    homônimos

  • Segue uma vídeo aula curtinha explicando os significado de homônimos e Parônimo.

    LINK: https://www.youtube.com/watch?v=J1JM0DPHHc0

  • Parônimos - sentido diferente e forma semelhante.

    Homônimos - mesma pronúncia e/ou a mesma grafia que outras, mas que possui um significado diferente.

  • A questão é sobre homônimos e quer saber a quem se refere o conceito a seguir: “São palavras que têm a mesma pronúncia e, às vezes, a mesma grafia, mas significado diferente”. Vejamos: 

     .

    A) homônimos.

    Certo.

    Homônimos: existem três tipos de homônimos: homônimos perfeitos, homófonos e homógrafos. Homônimos perfeitos: são palavras que possuem a mesma escrita e a mesma pronúncia, mas apresentam significados diferentes entre si. Ex.: Você sabe o caminho do local de prova? (substantivo – itinerário) Eu caminho todos os dias para treinar para o TAF. (verbo caminhar). Homônimos homófonas: são palavras pronunciadas de forma igual, mas apresentam significados e escritas diferentes. Ex.: A palavra ideia não recebe mais acento. (sinal gráfico). O jovem cedeu seu assento à senhora idosa. (cadeira, lugar). Homônimos homógrafas: são palavras escritas de forma igual, mas que apresentam significados e pronúncias diferentes. Ex.: Seu gosto é muito esquisito! (substantivo - preferência) Eu gosto muito de resolver questões! (verbo gostar)

     .

    B) antônimo.

    Errado.

    Antônimos são palavras que apresentam significados opostos, antagônicos. Ex.: bem e mal.

     .

    C) sinônimo.

    Errado.

    Sinônimos são palavras que têm significados iguais ou semelhantes; são palavras que mantêm uma relação de significado entre si. Ex.: casa, moradia, lar. / Justo, certo, exato, reto, íntegro, imparcial.

     . .

    D) verbo.

    Errado.

    Verbo: palavra variável que exprime ação, estado, fato ou fenômeno. O verbo é palavra indispensável na organização do período. Dentre as classes de palavras, o verbo é a mais rica em flexões. Com efeito, o verbo reveste diferentes formas para indicar a pessoa do discurso, o número, o tempo, o modo e a voz. Ao conjunto ordenado de flexões ou formas de um verbo dá-se o nome de conjugação. São três os tempos verbais: presente, pretérito (= passado) e futuro. Os modos do verbo são três: indicativo, subjuntivo e imperativo. São formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio. 

    E) Parônimo.

    Errado.

    Parônimos: são palavras que apresentam significados diferentes, mas que são pronunciadas e escritas de forma parecida. Ex.: absolver (perdoar, inocentar) e absorver (aspirar, sorver).

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra A 

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores. Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações; Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo; E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração; Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia. Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial “FAÇA DIFERENTE” SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • GABARITO - A

    Homônimos - Alguma coisa igual

    Grafia - Homógrafos

    Som - Homófonos

    Parônimos - Parecidos.

    Bons estudos!

  • PARÔNIMOS:

    Temos grafia e  som parecidos, porém, significados diferentes.

    *Comprimento/cumprimento

    *Eminente/iminente

    HOMÔNIMOS:

    As palavras são iguais em alguma coisa, porém siginificados diferentes:

    HOMÓGRAFAS:                     *** grafia igual, porém som diferente

    Sedeàdo governo

    Sedeàde beber água

    O almoço estava ótimo

    Eu almoço em casa

     

    HOMÓFONAS:                        *** som igual, porém grafia diferente

    Acentoàgráfico

    Assentoàdo ônibus

    PERFEITAS: mesma pronúncia e mesma grafia

    O caminho é longo

    Eu caminho por aqui sempre

    Eu morro de sede

    O morro está lindo

  • Parônimos - semelhança

    Homônimos - iguais na grafia ou pronúncia

  • Parônimo - Parentes, meu bizu kk

  • GAB: A

    Homônimos homófonos

    Ex: Ascenda a escada e acenda a vela. --> Som igual e escrita diferente.

     

    Homônimos homógrafos

    Ex: Eu começo sempre do começo --> Grafia Igual e som diferente

     

    Homônimos perfeitos

    Ex: A manga manchou a manga da blusa. --> Som e grafia iguais!

  • Homônimos: são palavras que têm a mesma pronúncia, mas significados diferentes.

  • A) homônimos.

    Certo.

    Homônimos: existem três tipos de homônimos: homônimos perfeitos, homófonos e homógrafos. Homônimos perfeitos: são palavras que possuem a mesma escrita e a mesma pronúncia, mas apresentam significados diferentes entre si. Ex.: Você sabe o caminho do local de prova? (substantivo – itinerário) Eu caminho todos os dias para treinar para o TAF. (verbo caminhar). Homônimos homófonas: são palavras pronunciadas de forma igual, mas apresentam significados e escritas diferentes. Ex.: A palavra ideia não recebe mais acento. (sinal gráfico). O jovem cedeu seu assento à senhora idosa. (cadeira, lugar). Homônimos homógrafas: são palavras escritas de forma igual, mas que apresentam significados e pronúncias diferentes. Ex.: Seu gosto é muito esquisito! (substantivo - preferência) Eu gosto muito de resolver questões! (verbo gostar)

  • Homônimos.

  • B) antônimo - SENTIDO CONTRÁRIO

    EXEMPLO: (TRISTE x FELIZ)

    C) sinônimo - APROXIMADAMENTE O MESMO SENTIDO

    EXEMPLO: (BONITO x BELO)

    D) verbo -PALAVRAS QUE INDICAM ACONTECIMENTOS REPRESENTADOS NO TEMPO, COMO AÇÃO, ESTADO, FENÔMENO DA NATUREZA. FLEXIONAM-SE (NÚMERO, PESSOA, MODO, TEMPO) é VARIÁVEL.

    E) Parônimo - PRONÚNCIA E SIGNIFICADOS DIFERENTE, MAS A ESCRITA É SEMELHANTE.

    EXEMPLO: (DESCRIÇÃO x DISCRIÇÃO)

ID
5323492
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Relacione a segunda coluna de acordo com seu respectivo significado.


(1) Substantivo próprio espécie.

(2) Substantivo comum

(3) Substantivo simples

(4) Substantivo derivado


( ) É aquele que dá nome aos seres da mesma

( ) É aquele formado por uma só palavra.

( ) É aquele que tem origem em outra palavra.

( ) É aquele que nomeia um ser particular.


Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.

Alternativas
Comentários

  • Gab. B

    Substantivo próprio espécie: nomeia um ser particular.

    Substantivo derivado: origem de outra palavra.

    Substantivo simples: formado por uma só palavra.

    Substantivo próprio: dá nome aos seres.

  • A questão é sobre substantivos e quer que assinalemos a alternativa que apresenta a sequência correta. Vejamos: 

     .

    Substantivo: palavra que usamos para nomear seres, coisas e ideias. Por ser variável, apresenta flexões em gênero, número e grau. Dividem-se os substantivos em comuns, próprios, concretos, abstratos, simples, compostos, primitivos, derivados, coletivos.

     .

    (1) Substantivo próprio espécie: é aquele que nomeia um ser particular.

    Substantivos próprios: são os que se aplicam a um ser em particular. São principalmente nomes próprios de pessoas, cidades, estados, países, rios, fatos históricos, animais domésticos... Ex.: Deus, Brasil, Roma, São Paulo, Gonçalves Dias, Tiradentes, Minerva, João, Brasília, Rio Negro, Revolução Francesa...

     .

    (2) Substantivo comum: é aquele que dá nome aos seres da mesma

    Substantivos comuns: são os que designam seres da mesma espécie: menino, galo, palmeira (há muitos meninos, muitos galos, muitas palmeiras).

     .

    (3) Substantivo simples: é aquele formado por uma só palavra.

    Substantivos simples: são os que são formados de um só radical. Ex.: chuva, pão, lobo...

     .

    (4) Substantivo derivado: é aquele que tem origem em outra palavra.

    Substantivos derivados: são os que derivam de outra palavra. Ex.: pedreira, ferreiro, dentista, trovoada.

    Substantivos primitivos: são os que não derivam de outra palavra da língua portuguesa. Ex.: pedra, ferro, dente, trovão.

     .

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     .

    Gabarito: Letra B

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores. Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações; Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo; E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração; Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia. Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial “FAÇA DIFERENTE” SEREMOS APROVADOS EM 2021!
ID
5323495
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa onde todas as palavras estão escritas corretamente.

Alternativas
Comentários

  • LETRA D)

    A) (INCORRETA): A escrita correta é ENXADA.

    B) (INCORRETA): As escritas corretas são: XERETA e ENXUTO.

    C) (INCORRETA): A escrita correta é BEXIGA.

    D) (CORRETA)

    E) (INCORRETA): A escrita correta é REPUXAR.

  • D

    graxa, laxante, enxuto, desleixo.

  • A questão é de ortografia e quer que marquemos a alternativa em que todas as palavras estão escritas corretamente. Vejamos: 

     .

    A) luxo, enchada, feixe, bexiga.

    Errado. O erro está em "enxada".

     .

    B) chereta, troux a, enchuto, mexer.

    Errado. Os erros estão em "xereta" e "enxuto".

     .

    C) bechiga, ameixa, enxugar, enxergar.

    Errado. O erro está em "bexiga".

     .

    D) graxa, laxante, enxuto, desleixo.

    Certo. Todas as palavras aqui estão escritas corretamente.

     .

    E) repuchar, mexerica, xadrez, deixar.

    Errado. O erro está em "repuxar".

     .

    Para complementar:

    Escreve-se x e não ch:

    • a) em geral, depois de ditongo:

    caixa, baixo, faixa, feixe, frouxo, ameixa, rouxinol, seixo, etc.

    Excetuam-se caucho e os derivados cauchal, recauchutar e recauchutagem.

    • b) geralmente, depois da sílaba inicial en-:

    enxada, enxame, enxamear, enxaguar, enxaqueca, enxárcia, enxerga, enxergar, enxerido, enxerto, enxertar, enxó, enxofre, enxotar, enxoval, enxovalhar, enxovia, enxugar, enxúndia, enxurrada, enxuto, etc.

    Excepcionalmente, grafam-se com ch: encharcar (de charco), encher e seus derivados (enchente, enchimento, preencher, etc.), enchova, enchumaçar (de chumaço), enfim, toda vez que se trata do prefixo en- + palavra iniciada por ch.

    • c) em vocábulos de origem indígena ou africana:

    abacaxi, xavante, caxambu (dança negra), caxinguelê, mixira, xará, maxixe, etc.

    • d) nas seguintes palavras:

    anexim, bexiga, bruxa, coaxar, faxina, graxa, lagartixa, lixa, lixo, mexer, mexerico, puxar, rixa, oxalá, praxe, vexame, xadrez, xarope, xaxim, xícara, xale, xingar, xampu.

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 63.

     .

    Gabarito: Letra D 

  • Complemento:

    Regra do " X"

    Após o ex

    enxada , enxame, enxamear, enxaguar, enxaqueca....

    DERIVADOS DE ENCHER = " CH"

    Enchente ....

    Após ditongo: Caixa , peixe , ameixa ....

    exceções: Exceções: recauchutar, guache.

    Palavras iniciadas por ME serão escritas com x: 

    México , mexilhão , mexerica.

    Exceção: mecha de cabelos 

  • D) graxa, laxante, enxuto, desleixo.

    Certo. Todas as palavras aqui estão escritas corretamente.

ID
5323498
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Assinale a alternativa onde todas as palavras estão escritas corretamente.

Alternativas
Comentários

  • a) INCORRETA = coragem, trage (traje), majestade, agir

    b) INCORRETA = ageitar (ajeitar), gema, arjila (argila), fugir

    c) CORRETA

    d) INCORRETA = cangica (canjica), vagem, lijeira (ligeira), gorjeta

    e) INCORRETA - lage (laje), sujeito, mugido, ferrugem

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores. Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações; Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo; E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração; Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia. Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial “FAÇA DIFERENTE” SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • C

    gengibre, hoje, viagem, viajar

  • Isto poda ajudar na resolução:

    Verbos = " J"

    Substantivos = " G"

    Ferrugem

    Enferrujar

    Coragem

    Encorajar

    Viagem

    Viajar

    ----------------------------

    São escritas com " J"

    Canjica, Sarjeta , gorjeta...

    Bons estudos!

ID
5323501
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“Substantivo ________________ é aquele que formado por mais de uma palavra.”

“Substantivo ____________________ é aquele que não se deriva de outra palavra.”


Assinale a alternativa que preenche corretamente os espaços em branco respectivamente.

Alternativas
Comentários

  • Substantivo Composto: formado por mais de uma palavra (mais de um RADICAL);

    Substantivo Primitivo: que não é formado/derivado de outra palavra (ORIGINÁRIO).

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores. Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações; Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo; E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração; Obs.: Alguns mapas mentais estão gratuitos o que já permite entender essa metodologia. Super método de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial “FAÇA DIFERENTE” SEREMOS APROVADOS EM 2021!

  • A questão exigiu conhecimento sobre classificação dos substantivos e quer saber qual classificação preenche a lacuna abaixo. Vejamos:

    “Substantivo composto é aquele que é formado por mais de uma palavra.”

    Ex: guarda-chuva, guarda-roupa, guarda-sol, sexta-feira..

    “Substantivo primitivo é aquele que não se deriva de outra palavra.”

    Ex: Pedra, jornal, casa, campo...

    Após já preencher as lacunas, iremos analisar cada assertiva e encontrar o erro de cada uma. analisemos:

    a) Incorreta.

    O substantivo comum é aquele que não é nome próprio.

    Ex: Refrigerante, suco, computador, caneta...

    b) Correta.

    Já vimos que não se trata de substantivo comum.

    c) Incorreta.

    Substantivo derivado é quando nasce outra palavra de uma já existente. Ex: Pedreira (pedra), jornalista (jornal), caseiro (casa), camponês (campo).

    d) Incorreta.

    Substantivo próprio é o nome de lugares e de pessoas. Ex: João, Maria, Rio de Janeiro, Brasília...

    e) Correta.

    Como já vimos a explicação introdutória, esse é o nosso gabarito.

    Gabarito do monitor: E

  • e) Correta.

ID
5323504
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Em uma residência há uma caixa de água que está com 17/18 de sua capacidade preenchido. Usaram 4/7 para lavar a casa e as roupas. Se a capacidade da caixa é de 1260 litros. Quantos litros de água sobraram na caixa?

Alternativas
Comentários

  • a caixa tem 1260 litros no total

    temos 17/18 preenchidos com água, isso quer dizer que: 17/18 de 1260 está com água, ou seja, 1190L está preenchido.

    Não entendeu: calma!

    Peguei 1260 e dividi por 18, isso deu 70L, que corresponde a 1/18. A questão fala que a caixa apresenta 17/18 com água, então é só multiplicar os 70L por 17. Ou seja, 1190L.

    Agora a questão disse que se usa 4/7 pra lavar num sei o que lá. Esses 4/7 é de 1190.

    Aí pegamos 1190L e dividimos por 7, isso dá: 170L (1/7 de 1190)

    Mas a questão fala em 4/7, então: 170 * 4 = 680L

    Agora é só subtrair 1190L por 680L, o resultado é o que sobra na caixa.

    510L

    GAB D

  • 510 litros.

  • 1.260 / 18 = 70 litros

    1.260 - 70 = 1.190 litros

    1.190 / 7 = 170 litros

    170 x 4 = 680 litros

    1.190 - 680 = 510 litros (gabarito)

  • Fiz 17/18 vezes 1260 isso deu 21420/18 depois eu fiz essa divisão e deu 1190 esse é o valor que tem preenchido, ou seja, 17/18=1190.

    Depois foi usado 4/7 de água para lavar, ou seja 4/7 de 1190=680.

    1190 é o que eu tenho e tiro 680 que foi utilizado para lavagem.

    Sobraram 510 litros.

  • .Complementando, no final pegamos 1190L e dividimos por 7, isso dá: 170L (1/7 de 1190).

    Em seguida só multiplica por 3 ( proporção o q sobrou) = 510

  • 1260×17÷18=1190x4/7= 510litros

ID
5323507
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para construir um muro, 5 pedreiros levam 28 dias para realizar a construção que apresenta 2 metros de altura. Se esse mesmo muro tivesse sido feito por mais dois pedreiros e fosse de 3 metros de altura, quantos dias esses pedreiros levariam para construí-lo?

Alternativas
Comentários

  • Nessa questão é sempre bom separar PROCESSO do PRODUTO.

    Processo = 5 pedreiros e 28 dias.

    Produto = 2 metros de muro.

    É o processo e o resultado do processo.

    Então a regra de 3 composta fica:

    Processo --------- Produto

    5P --- 28D--------- 2M

    7P --- X ------------ 3M

    5*28*3 = 7*X*2

    14X = 420

    X = 30 DIAS

    GAB A

  • A

    30

  • Acho mais simples desta forma:

    5 Pedreiros / 28 dias / 2 metros (2.000 cm) = 2.000 / 28 / 5 = 14,,28

    7 pedreiros / X / / 3 metros (3.000 cm) =

    7 * 14,28 = 100

    3.000 / 100 = 30 dias

ID
5323510
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ao comprar uma geladeira Gustavo obteve um desconto de 14% ao comprar à vista. Se Gustavo pagou R$1.591,00 pela geladeira. De quanto foi o desconto em reais?

Alternativas
Comentários

  • Se ele recebeu um desconto de 14%, então pagou 86% do valor.

    Esses 86% corresponde aos R$ 1591,00

    1591 ------ 86%

    x ----------- 100%

    x = 1850,00

    1850,00 - 1591,00 = 259,00

    GAB B

  • B

    R$ 259,00

  • 100% - 14% = 86%

    1.591 / 86 = 18.50

    18,50 * 100 = 1.850,00

    1.850,00 - 1.591,00 = 259,00 (gabarito)

  • 100% - 14% = 86%

    1.591 / 86 = 18.50

    18,50 * 100 = 1.850,00

    1.850,00 - 1.591,00 = 259,00 (gabarito)

  • Se ele recebeu um desconto de 14%, então pagou 86% do valor.

    Esses 86% corresponde aos R$ 1591,00

    1591 ------ 86%

    x ----------- 100%

    x = 1850,00

    1850,00 - 1591,00 = 259,00

    GAB B

  • Resposta correta é D 222,74

    1.591,00 - 14%

ID
5323513
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Um festival de música e cores foi realizado em um camping, de 128m de comprimento e 65m de largura. Sabendo que para cada m² havia, em média, 6 pessoas. Quantas pessoas tinha no festival?

Alternativas
Comentários

  • calcula-se a área e multiplica-se por 6, assim temos 128*65*6= 49920

  • Gabarito B

    1° Achamos a área (base.altura) = 128.65 = 8320m²

    2° Se a cada m² havia em média 6 pessoas, quantas pessoas teriam no total de 8320m²?

    É só multiplicar que chegamos à resposta: 8320.6 = 49920

    Tudo posso Naquele que me fortalece!

ID
5323516
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Matemática

Leonardo desenha em uma folha um triângulo retângulo, mas apresenta apenas duas mediadas. O cateto adjacente mede 12cm e a hipotenusa mede 20cm. Nessas condições o cateto oposto só pode medir?

Alternativas
ID
5362399
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases. 

De acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) No Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.
( ) A Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional é a Lei nº 9.394.
( ) A Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional é de 20 de dezembro.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • (v ) No Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    (v ) A Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional é a Lei nº 9.394.

    ( v) A Lei que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional é de 20 de dezembro. Assinale a alternativa correta.

  • A questão exigiu conhecimento sobre a parte inicial da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Analisemos:

    (V) Verdadeira

    Art. 2º A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

    (V) Verdadeira

     Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996.

    (V) Verdadeira

    A lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

    Portanto, todas as assertivas são verdadeiras.

    Gabarito do monitor: C

  • GAB: C

    Todos os itens são verdadeiros.

  • Que baita questão inteligente

ID
5362402
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases. 

De acordo com o Art. _______. A educação escolar compõe-se de: I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; II - educação superior.
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço em branco.

Alternativas
Comentários

  • Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

    I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

    II - educação superior.

  • Quem decora cada n° de artigo ? Isso mede conhecimento do conteúdo?

  • Questãozinha medíocre.

  • Questão que merece uma boa anulação viu.

  • Que Banca ridícula!!!!! Quem irá se preocupar com artigo????

  • Decorar o número do artigo é cruel...

  • Acho um absurdo esse tipo de questão decoreba.

  • Banca pobre! Não consegue elaborar uma questão inteligente!!!!!!!

  • A questão exigiu que o candidato soubesse o número do artigo que versa sobre etapas da Educação Básica em conformidade com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Analisemos:

    a) Incorreta.

    Este artigo fala sobre os sistemas municipais. Vejam:

    "Art. 18. Os sistemas municipais de ensino compreendem: (...)"

    Este é o artigo que mais cai em prova e versa sobre as etapas da educação básica. Vejam:

    b) Correta.

    "Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

    I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

    II - educação superior."

    c) Incorreta.

    Este artigo fala dos objetivos permanentes das autoridades responsáveis. Vejam:

    Art. 25. Será objetivo permanente das autoridades responsáveis alcançar relação adequada entre o número de alunos e o professor, a carga horária e as condições materiais do estabelecimento.

    d) Incorreta.

    Este artigo fala sobre educação básica para população rural. Vejam:

    "Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente: (...)"

    e) Incorreta.

    Este artigo fala sobre educação infantil. Vejam

    "Art. 30. A educação infantil será oferecida em: (...)"

    Gabarito do monitor: B

  • Aquele tipo de questão que pelo amor de Deus...

  • GAB: B

    Art. 21. A educação escolar compõe-se de:

    I - educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;

    II - educação superior."

  • é demais tem decorar os artigo

  • Aquele tipo que questão que mede decoreba/memória fotográfica e não conhecimento.

  • ART. 21º A educação escolar compõe-se de: 

    1) EDUCAÇÃO BÁSICA:

    • EDUCAÇÃO INFANTIL
    • ENSINO FUNDAMENTAL
    • ENSINO MÉDIO

    2) EDUCAÇÃO SUPERIOR.

    GABARITO: B

  • É um deserviço uma questão dessas em uma prova de concurso
  • Sempre essa banca...

  • muito apelativa um tipo de questão dessa. Será necessário saber a lei e dizer qual dispositivo nela se encontra?Examinador sem criatividade, quer derrubar candidato de forma covarde.

  • Aí complica ter que decorar os artigos.... kkkkk

  • QUE ABSURDO ESSA QUESTÃO!

  • A banca não sabe aferir conhecimento do candidato

ID
5362405
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases. 

De acordo com o Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:
I. a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;
II. consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;
III. orientação para o trabalho;
IV. promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

    I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

    II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

    III - orientação para o trabalho;

    IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

  • Gabarito E

  • gab: E

    "NÃO PARE ATÉ TENHA TERMINADO AQUILO QUE TU COMEÇOU! LEMBRE-SE, TU NÃO PODE DESISTIR"

    Baltasar Gracian

ID
5362408
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases. 

De acordo com o Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:
I. conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;
II. organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;
III. adequação à natureza do trabalho na zona rural.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

    I - conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural;

    II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas;

    III - adequação à natureza do trabalho na zona rural.

    Parágrafo único. O fechamento de escolas do campo, indígenas e quilombolas será precedido de manifestação do órgão normativo do respectivo sistema de ensino, que considerará a justificativa apresentada pela Secretaria de Educação, a análise do diagnóstico do impacto da ação e a manifestação da comunidade escolar.  

  • GAB: E

    Todos os itens são verdadeiros

  • A questão exigiu conhecimento sobre a oferta básica da educação para a população rural conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    “Art. 28. Na oferta de educação básica para a população rural, os sistemas de ensino promoverão as adaptações necessárias à sua adequação às peculiaridades da vida rural e de cada região, especialmente:

    I- conteúdos curriculares e metodologias apropriadas às reais necessidades e interesses dos alunos da zona rural; (Item I)

    II - organização escolar própria, incluindo adequação do calendário escolar às fases do ciclo agrícola e às condições climáticas; (Item II)

    III - adequação à natureza do trabalho na zona rural.”(Item III)

    Portanto, todas as assertivas são pertencentes ao artigo 28.

    Gabarito do monitor: E

ID
5362411
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com a LDB – Lei de Diretrizes e Bases. 

De acordo com o Art. 32, § 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em:

Alternativas
Comentários

  • § 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos.

  • GAB: A

    O ensino fundamental poderá ser desdobrado em ciclos.

  • §1º  É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em CICLOS

    GABARITO: A

  • A questão exigiu conhecimento sobre a facultatividade aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Analisemos:

     "Art. 32. O ensino fundamental obrigatório, com duração de 9 (nove) anos, gratuito na escola pública, iniciando-se aos 6 (seis) anos de idade, terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante: (...) § 1º É facultado aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos."

     Os ciclos são organizações do tempo escolar conforme a fase de crescimento:

    ⇢ à primeira infância de três aos 6 anos

    ⇢ à infância dos 7 aos nove anos.

    ⇢ à pré-adolescência dos dez aos onze anos

    ⇢ à adolescência dos doze aos 14 anos.

     Portanto, nossa assertiva correta é a "A".

     Gabarito do monitor: A

  • GAB.: A

    "NÃO PARE! ATÉ QUE TENHA TERMINADO AQUILO QUE TU COMEÇOU, LEMBRE-SE! TU NÃO PODE DESISTIR"

    Baltasar Gracian

ID
5362414
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. 

De acordo com o ECA, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) Em seu Art. 1º diz que Esta Lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.
( ) No Art. 2º. Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.
( ) Já no Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.
Assinale a alternativa que contêm a sequência correta.

Alternativas
Comentários

  • Art. 1º Esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    Parágrafo único. Nos casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade.

    Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

  • GAB. D

  • A questão exigiu conhecimento do Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (ECA). O candidato deve julgar cada assertiva como verdadeira ou falsa. Analisemos:

    (V) Verdadeira.

    Art. 1º Esta lei dispõe sobre a proteção integral à criança e ao adolescente.

    (V) Verdadeira.

    Art. 2º Considera-se criança, para os efeitos desta lei, a pessoa até doze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre doze e dezoito anos de idade.

    (V) Verdadeira.

    Art. 3º A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

    Portanto, todas são verdadeiras.

    Gabarito do monitor: D

  • Quase que errei por conta do "espiritual"... mas deu certo!!!

ID
5362417
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. 

A Lei Nº 8.069 dispõe sobre:

Alternativas
Comentários

  • Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.

  • A questão quer saber qual lei pertence essa numerologia em destaque "Lei Nº 8.069". Para isso, o candidato deveria ter conhecimento na legislação pedagógica. Analisemos:

    a) Incorreta.

    LDB – Lei de Diretrizes e Bases. Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996.

    b) Correta.

    Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências.Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990,

    c) Incorreta.

    Lei da Assistência Social. Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993.

    d) Incorreta.

    Referenciais Curriculares. Não há numeração por não ser lei.

    e) Incorreta.

    PCN’s - Parâmetros Curriculares Nacionais. Não há numeração por não ser lei, mas sim diretrizes.

    Gabarito do monitor: B

  • LDB – Lei de Diretrizes e Bases (9394/96)

    Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências (8063/1990)

    Lei da Assistência Social (8742/1993)

    Referenciais Curriculares.

    PCN’s - Parâmetros Curriculares Nacionais.

    gabarito: B

ID
5362420
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Responda a questão de acordo com o ECA – Estatuto da Criança e do Adolescente. 

A Lei que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente é de:

Alternativas
Comentários

  • Essa questão está errada. A data correta é 13 de julho de 1990 e não 13 de junho.

    http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l8069compilado.htm

  • Questão errada. Ficamos até pensando se existem erros em outras questões.

  • A questão exigiu conhecimento sobre a data em que foi criado o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Vejamos:

    Vejam o texto retirado do site do TJSC:

    "Criada em 13 de julho de 1990, foi resultado de um amplo debate democrático, capitaneado por movimentos sociais, organizações, articulações e atores da sociedade civil e instituições voltadas para a conscientização e o respeito pela criança e pelo adolescente como sujeitos a ter direitos.

    Por que surgiu

    O Estatuto foi criado logo após a promulgação da Constituição de 1988 para regulamentar o artigo 227 da Constituição Federal (CF), que garantia às crianças e adolescentes os direitos fundamentais de sobrevivência, desenvolvimento pessoal, social, integridade física, psicológica e moral, além de protegê-los de forma especial, ou seja, através de dispositivos legais diferenciados, contra negligência, maus-tratos, violência, exploração, crueldade e opressão. O conteúdo e enfoque desse artigo remetia à Doutrina de Proteção Integral da Organização das Nações Unidas. "

    Portanto, a banca errou no gabarito dado, pois como vimos não foi em 13 de junho, mas sim em 13 de julho.

    Referência: SANTA CATARINA. Tribunal de Justiça de Santa Catarina- Vara da Infância e Juventude. Acesso em 15 de setembro de 2021.

    Gabarito da banca: D

    Gabarito do monitor: B

  • Eu fui pelo 90.. kkkkk Banca louca

  • Aí brincou...quis sacanear e acabou cagando na questão, 30 de JULHO!

ID
5362423
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com PCN’s, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) No Brasil, os PCN’s são diretrizes elaboradas pelo Governo Federal com o objetivo principal de orientar os educadores por meio da normatização de alguns fatores fundamentais concernentes a cada disciplina.
( ) Abrangem tanto a rede pública, como a rede privada de ensino, conforme o nível de escolaridade dos alunos.
( ) Sua meta é garantir aos educandos o direito de usufruir dos conhecimentos necessários para o exercício da cidadania.
( ) Servem como norteadores para professores, coordenadores e diretores, que podem adaptá-los às peculiaridades locais.
( ) Os PCN’s nada mais são do que uma referência para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino.

Assinale a alternativa correta. 

Alternativas
Comentários

  • De acordo com PCN’s:

    No Brasil, os PCN’s são diretrizes elaboradas pelo Governo Federal com o objetivo principal de orientar os educadores por meio da normatização de alguns fatores fundamentais concernentes a cada disciplina. VERDADEIRO

    Abrangem tanto a rede pública, como a rede privada de ensino, conforme o nível de escolaridade dos alunos.VERDADEIRO

     Sua meta é garantir aos educandos o direito de usufruir dos conhecimentos necessários para o exercício da cidadania. VERDADEIRO

    Servem como norteadores para professores, coordenadores e diretores, que podem adaptá-los às peculiaridades locais. VERDADEIRO

    Os PCN’s nada mais são do que uma referência para a transformação de objetivos, conteúdos e didática do ensino.VERDADEIRO

  • Gabarito errado! Os PCN's jamais podem estar atrelados à NORMATIZAÇÃO. Eles são orientadores apenas.

ID
5362426
Banca
GS Assessoria e Concursos
Órgão
Prefeitura de São Bernardino - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com os PCN’s de 1º ao 5 ano, marque “V” para verdadeiro e “F” para falso.
( ) Os professores terão mais facilidade de preparar um bom planejamento que, realmente, possa orientá-los em seu trabalho na sala de aula. Não somente isso, mas os PCN’s poderão, de forma eficaz, guiar os educadores para que estes discutam, em conjunto, sobre as razões que levam os educandos a obterem maior ou menor êxito nas atividades escolares, bem como poderão promover discussões de temas educacionais (com contextos mais significativos) com pais e responsáveis.
( ) Os PCN’s, voltados ao Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano, são divididos em áreas conforme a função instrumental de cada uma, possibilitando uma integração entre elas. Há os parâmetros para a Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Arte, Educação Física, História e Geografia, todos separados em livros.
( ) Por meio dos parâmetros, a prática escolar deve favorecer o desenvolvimento das habilidades dos alunos para que estes, além de aprenderem os conteúdos, possam compreender melhor a realidade, participando, de forma crítica, das relações sociais, políticas e culturais diversificadas. Isso levará os educandos a exercerem, de forma efetiva, a cidadania.
Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Comentários

  • De acordo com os PCN’s de 1º ao 5 ano,

    Os professores terão mais facilidade de preparar um bom planejamento que, realmente, possa orientá-los em seu trabalho na sala de aula. Não somente isso, mas os PCN’s poderão, de forma eficaz, guiar os educadores para que estes discutam, em conjunto, sobre as razões que levam os educandos a obterem maior ou menor êxito nas atividades escolares, bem como poderão promover discussões de temas educacionais (com contextos mais significativos) com pais e responsáveis. VERDADEIRO

    Os PCN’s, voltados ao Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano, são divididos em áreas conforme a função instrumental de cada uma, possibilitando uma integração entre elas. Há os parâmetros para a Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Arte, Educação Física, História e Geografia, todos separados em livros. VERDADEIRO

    Por meio dos parâmetros, a prática escolar deve favorecer o desenvolvimento das habilidades dos alunos para que estes, além de aprenderem os conteúdos, possam compreender melhor a realidade, participando, de forma crítica, das relações sociais, políticas e culturais diversificadas. Isso levará os educandos a exercerem, de forma efetiva, a cidadania. VERDADEIRO