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Prova IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB I


ID
5430592
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

É CORRETO afirmar que o atual prefeito do município de Dores do Indaiá/MG se elegeu pelo partido:

Alternativas
Comentários
  • Oi!

    Errei, marquei C! Faz parte...

    Cuidado, é muita pegadinha! Bons estudos!

    -Quem ESTUDA tem em suas mãos o poder de TRANSFORMAR não só a própria vida, como também das pessoas que lhe cercam.

  • Gabarito: A

  • Gabarito: A


ID
5434420
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base na concordância nominal, analise as afirmativas a seguir:

I- Se os prisioneiros e as sentinelas fossem mais abertos ao diálogo, os problemas do sistema prisional diminuiriam.
II- Julgaram as moças incapazes de exercer o cargo para o qual elas se candidataram.
III- Encontramos o pórtico e a antessala totalmente sujo pela poeira do desabamento do prédio vizinho.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

Alternativas
Comentários
  • (Nós ) Encontramos o pórtico e a antessala totalmente sujos pela poeira do desabamento do prédio vizinho.

  • Exercer não deveria estar relacionado com moças?

     Julgaram as moças incapazes de exercerEM o cargo

  • Sempre se atentem para o comando da questão: "Com base na concordância nominal, analise as afirmativas a seguir:"

    CONCORDÂNCIA NOMINAL. Qualquer erro de qualquer outro assunto deve ser desconsiderado.

    VAMOS COM TUDO!

  • Cadê o Ivan?

  • No começo achei que não tinha entendido nada, no fim, tive a certeza.

  • Gabarito na alternativa B

    Solicita-se indicação das construções corretas, de acordo com os preceitos de concordância nominal:

    I- Se os prisioneiros e as sentinelas fossem mais abertos ao diálogo, os problemas do sistema prisional diminuiriam.

    Correta. O adjetivo "abertos" concorda corretamente, em forma masculina plural, com os termos "prisioneiros" e "sentinelas".

    II- Julgaram as moças incapazes de exercer o cargo para o qual elas se candidataram.

    Correta. O adjetivo "incapazes" concorda corretamente com "moças".

    A forma verbal "exercer", para sanar a dúvida externada nos demais comentários, assume corretamente forma de infinitivo impessoal, vez que funciona como complemento nominal do adjetivo "incapazes".

    III- Encontramos o pórtico e a antessala totalmente sujo pela poeira do desabamento do prédio vizinho.

    Incorreta. A construção possui dois substantivos de gêneros diversos, respectivamente masculino e feminino, de modo que a construção nominal posposta deve concordar com ambos, em forma masculina plural, ou apenas com o termo feminino, em forma feminina singular.

    A concordância apenas com o primeiro termo, em forma masculina singular, apenas é correta se anteposta a construção.

    "...o pórtico e a antessala totalmente sujos/suja pela poeira do desabamento do prédio vizinho."

    ou

    "...o pórtico totalmente sujo pela poeira do desabamento do prédio vizinho e a antessala."


ID
5434423
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Com base na colocação pronominal, assinale a alternativa INCORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - A

    Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTANDO:

    ► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.

    PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

    PRÓCLISE

    Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

    1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

    Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

    2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

    Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

    3. Advérbios ou locuções adverbiais:

    Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

    4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:

    Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

    5. Conjunções subordinativas:

    Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    6. Palavras interrogativas no início das orações:

    Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

    MESÓCLISE

    Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

    Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

    ÊNCLISE

    Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

    1. Verbos no imperativo afirmativo:

    Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

    2. Verbos no infinitivo impessoal:

    Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

    3. Verbos no início das orações:

    Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

    TODA MATÉRIA.

  • Gab.A

    Me responda - errado.

    Responda-me - correto.

    A luta continua !

  • NÃO SE INICIA FRASE COM PRÓCLISE!!!  Me responda = tá errado!!!

    Responda-me correto.

  • Gab A

    Não começa a frase com pronome oblíquo átono.

    Ex: me ligaram (incorreto)

    Ligaram-me (correto).

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!

  • Esses mapas mentais que o Braulio divulgou realmente são muito bons.

    Segue o link: (copie e cole no navegador)

    https://abre.ai/daiI

    Esse esforço vai valer a pena lá na frente. Acredite!

  • REGRINHAS PARA PRONOMES

    Colocação pronominal PROIBIÇÕES

    Início da oração - Me empresta um lápis ( NÃO PODE)

    Ênclise após futuro - Emprestarei-te um lápis ( NÃO PODE)

    Ênclise após particípio - Tinha emprestado-lhe ( DEPOIS DE IDO E ADO NADA É COLOCADO)

    ESPERO TER AJUDADO

    FOCA NO SEU SONHO !

  • O correto seria: "Me responda, quais são suas intenções com Helena?"

  • Eu gosto de fazer questões de português e lembrar de músicas para guardar a forma correta ou a errada.

    Forma correta:

    "Deixe-me ir

    Preciso andar

    Vou por aí a procurar

    Sorrir pra não chorar"

    (Cartola)

    Forma incorreta

    Beija eu

    Beija eu

    Beija eu, me beija

    (Arnaldo Antunes - com a licença poética está tudo certo)

  • Lembre sempre: Nunca começar frases com pronomes oblíquos.


ID
5434426
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Sobre o MS Excel 2010, versão português, assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE um tipo de função estatística:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito - A

    Não se faz concurso só PARA passar, se faz ATÉ passar.

  • GABARITO - A

    Algumas das funções estatísticas:

    CONT.NÚM

    CONT.SE

    CONT.VALORES

    CONTAR.VAZIO

    MÉDIA(núm1, [núm2], …)

    MÉDIASE

    MÍNIMO 

    MEDIANA

    (....)

  • Sempre que o usuário precisar fazer algum cálculo estatístico e precise da automação que o Excel fornece, desta forma pode facilitar esses cálculos através da utilização do Excel e com cálculos automáticos.

    EX.: MÉDIASE, CONT.NÚM , CONT.SE, CONT.VALORES, CONTAR.VAZIO, MÉDIA(núm1, [núm2], MÍNIMO ...

  • A questão aborda conhecimentos acerca da classificação das funções do Excel, mais especificamente quanto a um tipo de função estatística.

     

    A)      Correta – A função “MÉDIASES” é utilizada para calcular a média aritmética simples de das células que atenderem a mais de um critério. Essa função é classificada como estatística.

    B)      Incorreta – Não há uma função chamada “Divisão” no Excel.

    C)      Incorreta – Não há uma função chamada “Adição” no Excel.

    D)      Incorreta – A função “MENOR” é utilizada para buscar, em um intervalo de células, o menor de valor de acordo com um critério de classificação. Essa função é classificada como estatística.

     

    Gabarito do monitor – A questão pede que o candidato assinale a alternativa que traz um tipo de função estatística, mas tanto a função “MÉDIASES” quanto a “MENOR” possuem função estatística. Portanto, a questão deveria ser anulada.  

     

    Gabarito – Alternativa A.

  • Função MÉDIASES: retorna a média (média aritmética) de todas as células que satisfazem vários critérios.

    A lista completa com todas as funções estatísticas: https://support.microsoft.com/pt-br/office/fun%C3%A7%C3%B5es-estat%C3%ADsticas-refer%C3%AAncia-624dac86-a375-4435-bc25-76d659719ffd

    Gab. A

  • Gabarito: A

    Porém no Excel 2016 a função MENOR() está dentro da Funções Estatísticas.


ID
5434429
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O backup ajuda a proteger os dados de perdas acidentais se ocorrerem falhas de hardware ou de mídia de armazenamento no sistema.

Sobre o backup do tipo delta, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: B.

    Backups Delta

    Este tipo de backup armazena a diferença entre as versões correntes e anteriores dos arquivos. Este tipo de backup começa a partir de um backup completo e, a partir daí, a cada novo backup são copiados somente os arquivos que foram alterados enquanto são criados hardlinks para os arquivos que não foram alterados desde o último backup. Esta é a técnica utilizada pela Time Machine da Apple e por ferramentas como o rsync.

    A grande vantagem desta técnica é que ao fazer uso de hardlinks para os arquivos que não foram alterados, restaurar um backup de uma versão atual é o equivalente à restaurar o último backup, com a vantagem que todas as alterações de arquivos desde o último backup completo são preservadas na forma de histórico. A desvantagem deste sistema é a dificuldade de se reproduzir esta técnica em unidades e sistemas de arquivo que não suportem hardlinks.

    Fonte: https://www.diegomacedo.com.br/backup-conceito-e-tipos/

  • Meu resumo sobre backup

    Aula 54 – Backup - Becape

    Realizar cópia de segurança é uma forma de prevenir eventuais perdas de dados.

    Manter cópia em outra unidade, ou até mesmo em outro local.

    Backup em nuvem – fazer uma cópia dos dados em uma oura unidade em um outro local. Cloudstorage – armazenamento de dados na nuvem.

    Tipos de backup:

    ·        Normal (completo ou total-full backup) – copia todos os arquivos selecionados e marca eles como copiado.

    ·        Cópia – backup simples, faz o mesmo que o norma, porém não marca os arquivos indicando-os que eles foram copiados.

    ·        Incremental – serve para incrementar o backup normal, cópia somente os arquivos que foram criados e modificados desde o último backup e marca-os.

    ·        Diferencial – copia os arquivos que foram criados e modificados, mas não os marca-os como o incremental

    ·        Diário – só copia os arquivos criados na data (no dia atual).

    ·        Hot backup (becape quente) – realiza o backup com os trabalhos em andamento, banco de dados, vendas, e etc. O sistema não é interrompido para o backup

    ·        Cold Backup (becape frio) – para as atividades para a realização do backup

  • ✅Gabarito(B)  

    Com uma boa quantidade de questões resolvidas, ainda não tinha me deparado com esse tipo de backup.

    Além dos comentários já existentes, achei uma diferença interessante entre o backup delta e o incremental.

    Incremental and Delta Backups

    When each revision of a file must be maintained, an incremental backup appends selected files to the backup medium and does not replace existing backup files. A delta backup is similar to an incremental backup but copies only the changed data within the selected file, not the entire file (it backs up the differences).

    Tradução via google Tradutor

    Um backup delta é semelhante a um backup incremental, mas copia apenas os dados alterados dentro do arquivo selecionado, não o arquivo inteiro (ele faz backup das diferenças). 

    Fonte: https://encyclopedia2.thefreedictionary.com/delta+backup

  • GABARITO - B

    Alguns outros tipos :

    DELTA : armazena a diferença entre as versões correntes e anteriores dos arquivos.

    QUENTE OU ONLINE:

    é realizado enquanto o banco de dados está operacional. Isso tem a vantagem de evitar o tempo de inatividade do sistema e é particularmente útil quando o acesso ao banco de dados é necessário fora do horário normal de trabalho.

    FRIO:

    Um backup frio ou offline funciona de maneira diferente, tirando cópias dos arquivos de banco de dados, logs e arquivos de controle depois que o banco foi colocado offline.

    Ele é utilizado quando é necessária uma cópia exata do banco de dados como está em um determinado ponto no tempo e você pode usar esses dados para restaurar completamente o sistema até esse ponto. Como o banco de dados está offline, ninguém o está usando e, portanto, não há nenhuma chance de alteração de dados durante o backup.

    https://informo.com.br/estrategia-de-backup-offline/

  • Backup do tipo Delta - Armazena a Diferença

  • Passível de anulação. A letra C não deixa de ser uma das característica do Backup Delta - "Só copia arquivos alterados desde o último backup."

    Como afirmou o colega: J R S S - NÃO À PEC N° 32!

    "Este tipo de backup armazena a diferença entre as versões correntes e anteriores dos arquivos. Este tipo de backup começa a partir de um backup completo e, a partir daí, a cada novo backup são copiados somente os arquivos que foram alterados enquanto são criados hardlinks para os arquivos que não foram alterados desde o último backup. Esta é a técnica utilizada pela Time Machine da Apple e por ferramentas como o rsync."

  • BACKUP DIFERENCIAL: FAZ CÓPIA DAS ALTERAÇÕES DO ÚLTIMO BACKUP COMPLETO \ NÃO REMOVE ATRIBUTOS DE MARCAÇÃO\ VELOCIDADE DO BACKUP MAIS DEMORADO\ RESTAURAÇÃO RÁPIDA

    BACKUP INCREMENTAL: FAZ CÓPIA DAS ÚLTIMAS ALTERAÇÕES RELATIVOS AO ÚLTIMO BACKUP \ REMOVE ATRIBUTOS DE MARCAÇÃO \ VELOCIDADE RÁPIDA \ RESTAURAÇÃO LENTA.

  • Questão: B

    Backup delta:

    ✅É um backup parecido com o incremental, mas armazena as diferenças versões de arquivos

    ✅A cada backup são copiados somente os arquivos que foram alterados e também são criados hardlinks para diferenciar os arquivos que não foram alterados desde o último backup. 

  • Alternativas B e C dizem a mesma merd*. Se a B disesse "desde o último backup completo" aí sim não teria discussão.

  • backup ajuda a proteger os dados de perdas acidentais se ocorrerem falhas de hardware ou de mídia de armazenamento no sistema.

    Sobre o backup do tipo delta, é CORRETO afirmar que:

    A) Cria uma cópia de todos os dados presentes em um servidor para outro local.

    ERRADO . REFERE-SE AO BACKUP DIFERENCIAL

    B) Armazena a diferença entre as versões correntes e anteriores dos arquivos.

    CERTO. BACKUP DELTA - RELACIONADO A DIFERENCA.

    C) Só copia arquivos alterados desde o último backup.

    ERRADO. REFERE-SE AO BACKUP INSTRUMENTAL

    D)É um backup sempre realizado com um dispositivo físico externo, por exemplo HD externo.

    ERRADO. REFERE-SE AO BACKUP DIÁRIO

    pessoal, erros avisem .

  • GABARITO:B

    backup delta>>>>armazena a diferença entre as versões correntes e anteriores dos arquivos.


ID
5434432
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

A definição de ajustes de alinhamento de parágrafos no MS Word 2010 pode ser feita utilizando-se, teclas de atalho.

Para que um usuário possa realizar um alinhamento do texto à esquerda e depois centralizado, ele deverá utilizar respectivamente as teclas de atalho:

Alternativas
Comentários
  • CRTL E = CENTRALIZA

    CRTL J= JUSTIFICA

    CRTL G= DIREITAAA

    CRTL Q = ESQUERDAAAA

  • "Ctrl + Q" e "Ctrl + E"


ID
5434435
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No MS Windows 10, versão padrão, há diversos aplicativos, sob o título “Acessórios do Windows”, que auxiliam no dia a dia da operação de um computador.

O título que NÃO corresponde a um desses aplicativos é:

Alternativas
Comentários
  • LETRA B

  • Alguém poderia, por gentileza, explicar esse questão?

    Na minha opinião, não tem resposta! Observe:

    "Outros Acessórios do Windows 10 Existem outros, outros poderão ser lançados e incrementados, mas os relacionados a seguir são os mais populares:

    Alarmes e relógio; • Assistência Rápida; • Bloco de Notas; • Calculadora; • Calendário; • Clima; • E-mail; • Facilidade de acesso (ferramenta destinada a deficientes físicos); • Ferramenta de Captura; • Gravador de passos; • Internet Explorer; • Mapas; • Mapa de Caracteres; • Paint; • Windows Explorer; • WordPad; • Xbox."

    Fonte: file:///C:/Users/J%C3%BAlia/Downloads/13046310-sistema-operacional-e-ambiente-windows.pdf

  • Gabarito com Erro de Assertiva. A alternativa é a Letra "A" .

    O acesso rápido vem com o Explorador de Arquivos do Windows 10 para que o usuário possa fixar as aplicações que mais usa, diminuindo assim o tempo para procurá-las!

    Bons Estudos!

  • Essa banca é complicada de mais nas questões de informática, sempre se enrola toda.

    • Assistência Rápida
    • Bloco de Notas
    • Calculadora
    • Notas Autoadesivas
    • Ferramenta de Captura
    • Internet Explorer
    • Mapa de Caracteres (sim, ele voltou!)
    • Paint
    • Windows Explorer
    • WordPad

    GAB-B

  • Acesso rápido kkkkkkk

  • Existem outros, outros poderão ser lançados e incrementados, mas os relacionados a seguir são os mais populares:

    • Assistência Rápida
    • Bloco de Notas
    • Calculadora
    • Notas Autoadesivas
    • Ferramenta de Captura
    • Internet Explorer
    • Mapa de Caracteres (sim, ele voltou!)
    • Paint
    • Windows Explorer
    • WordPad

    => Questão de mesmo tema: Q699777

  • gabarito incorreto. ALARME E RELOGIO fazem parte do grupo de acessorios.

  • "Acesso Rápido" é acessório? ... Ta bom! kkkk
  • Questão passiva de anulação !!!!!

  • Acessórios do Windows:

    ·        Lixeira do computador;

    ·        Windows Movie Maker;

    ·        Windows Media Player;·       

    ·        Windows Explorer

    ·        Outlook Express;

    ·        Internet Explorer;

    ·        Jogos (como Pinball e Campo Minado);

    ·        Windows Update;

    ·        Bloco de Notas (Notepad);

    ·        WordPad;

    ·        Paint;

    ·        Calculadora;

    ·        Ferramenta de captura;

    - Notas Autoadesivas.

    - Mapa de caracteres.

    • - Assistência Rápida

     

    Aplicativos do Office

    ·        Microsoft Word

    ·        Microsoft Excel

    ·        Microsoft PowerPoint

    ·        Microsoft OneNote

    ·        Microsoft Outlook

    ·        Microsoft Publisher

    ·        Microsoft Access

    ·        Skype for Business

    ·        Microsoft InfoPath

  • Que m*rda de questão é essa?

  • Acesso Rápido é app ????

  • Os caras que bolaram a questão entendem menos que eu de informática. Me respeite viu, jogo e uso pc desde os 11 anos de idade.


ID
5434438
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Um usuário que deseja criar uma pasta no Windows Explorer, DEVERÁ utilizar a tecla atalho:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.

    CTRL + Shift + N → criar nova pasta no desktop ou no Explorador de Arquivos.

  • A. Ctrl” + “P”. – Imprimir

    B. “Alt” + “Shift” + “N”.

    C. “Ctrl” + “N”; Novo documento

    D.“Ctrl” + “Shift” + “N”.

  • GAB-D

    CTRL+SHIFT+ N -------- CRIA UMA NOVA PASTA NA AREA DE TRABALHO.

  • Ctrl” + “Shift” + “N”

  • Galera, há algumas semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

    Estou mais organizado e compreendendo grandes quantidades de informações;

    Retendo pelo menos 85% de tudo que estudo;

    E realmente aumentou minha capacidade de memorização e concentração;

    Dicas e métodos de aprovação para carreiras policiais, instagram: @veia.policial

    “FAÇA DIFERENTE”

    SEREMOS APROVADOS!

  • A questão aborda conhecimentos acerca do uso dos atalhos e suas funções no Windows Explorer, mais especificamente quanto ao atalho responsável por criar uma nova pasta.

     

    A)  Incorreta – O atalho CTRL + P é utilizado para exibir o menu de impressão.

    B)  Incorreta – Não há função para a combinação ALT + SHIFT + N.

    C)  Incorreta – O atalho CTRL + N é utilizado para criar uma nova janela.

    D)  Correta – O atalho CTRL + SHIFT + N tem como função criar uma nova pasta.

     

    Gabarito – Alternativa D.

  • GABARITO - D

    CTRL + N - cria uma nova pasta

    CTRL + SHIFT + N - abre nova janela

    ALT + P - Painel de Visualização

    ALT + SHIFT + P - Painel de Detalhes

  • Gabarito D.

    .

    Se for no Google Crhome vai abrir uma nova janela anônima.

  • CTRL + N - cria uma nova pasta

    CTRL + SHIFT + N abre nova janela

    ALT + P - Painel de Visualização

    ALT + SHIFT + P - Painel de Detalhes

  • GABARITO - D

    No Windows Explorer - Pastas

    CTRL + N - abre nova janela

    CTRL + SHIFT + N - cria uma nova pasta

    ALT + P - Painel de Visualização

    ALT + SHIFT + P - Painel de Detalhes

    No browser - navegador de internet

    CTRL + SHIFT + N - nova janela no modo de navegação anônima

    CTRL + N - nova janela

    CTRL + T - Abrir uma nova guia e acessá-la

    CTRL + SHIFT + T - Reabrir guias fechadas anteriormente na ordem em que foram fechadas

    fonte: https://support.google.com/chrome/answer/157179?hl=pt-BR&co=GENIE.Platform%3DDesktop

  • a) “Ctrl” + “P” ---> IMPRIMIR (mas no Office)

    b) “Alt” + “Shift” + “N” ----> NADA no Windows Explorer

    c) “Ctrl” + “N” ---> abre nova janela no Windows Explorer

    d) “Ctrl” + “Shift” + “N” ---> cria uma nova pasta no Windows Explorer

  • Lembrando que CTRL + SHIFT + N no navegador google chrome muda para navegação anônima.

  • Fala meu aluno(a)! A questão aborda conhecimentos acerca do explorador de arquivos(windows explorer) do windows.

    Gabarito: Letra D

    Professor, para criar uma pasta(diretório), no explorador de arquivos (Windows Explorer) ou na área de trabalho(desktop), qual a tecla de atalho que uso?

    R. CTRL + Shift + N

    Professor, o que é Explorador de Arquivos(Windows Explorer)?

    R. é um gerenciador de arquivos e pastas do sistema Windows. Ou seja, é utilizado para a cópia, exclusão, organização, movimentação e todas as atividades de gerenciamento de arquivos;

    R. Embora tenha sido renomeado como “File Explorer” no Windows 10, este aplicativo é basicamente o mesmo que o Windows Explorer no Windows 7;

    R. Para abrir o Explorador de Arquivos no Windows 10, selecione seu ícone na barra de tarefas, pressione Windows tecla de logotipo do Windows + E no teclado ou selecione Iniciar > Documentos (diretamente abaixo do ícone do usuário).

    Professor, qual é a função de uma pasta(diretório)?

    R. Função das pastas é organizar todos os documentos: textos, imagens, músicas, vídeos ou qualquer tipo de arquivo existente no computador. Do mesmo modo que existem locais para guardar objetos, os documentos também devem ser organizados em locais distintos, que são as pastas.

    R. Uma subpasta nada mais é do que uma pasta dentro de outra pasta.

    Rumo à aprovação meu aluno(a)!

    Bons Estudos!


ID
5434441
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Realizar, periodicamente, em regime de colaboração, levantamento da demanda por creche para a população de até 3(três) anos, como forma de planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta.

O trecho apresentado refere-se a uma META:

Alternativas
Comentários
    • Plano Nacional de Educação (PNE) estratégia 1.3 indica

    1.3) realizar, periodicamente, em regime de colaboração, levantamento da demanda por creche para a população de até 3 (três) anos, como forma de planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta;

  • A questão exige do candidato o conhecimento acerca do que o Plano Nacional de Educação dispõe sobre metas.

    A- Correta. É o que dispõe a o Plano Nacional de Educação em seu item 1.3: “realizar, periodicamente, em regime de colaboração, levantamento da demanda por creche para a população de até 3 (três) anos, como forma de planejar a oferta e verificar o atendimento da demanda manifesta”.

    B- Incorreta. A meta que consta no enunciado está prevista no PNE, vide alternativa A.

    C- Incorreta. A meta que consta no enunciado está prevista no PNE, vide alternativa A.

    D- Incorreta. A meta que consta no enunciado está prevista no PNE, vide alternativa A.

    O gabarito da questão, portanto, é a alternativa A.

  • Isso é uma ESTRATÉGIA, NÃO META. PQP, um examinador não saber disso é o fundo do poço. Questão deveria ser anulada.


ID
5434444
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com a Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 a educação escolar deverá vincular-se:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • Tripé: educação, cidadania e trabalho.

  • ART 1º

    § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.

  • GABARITO: ALTERNATIVA D

    Art. 1º. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social.


ID
5434447
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015
Assuntos

De acordo com a Lei Federal nº 13.146, de 06 de julho de 2015, avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

I- Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.
II- Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
III- A limitação no desempenho de atividades.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D.

    Lei n° 13.146:

    Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.

    § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

    I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; (item I)

    II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; (item II)

    III - a limitação no desempenho de atividades; (item III) e

    IV - a restrição de participação.

  • #PARTIUPMCE

  • GABARITO: Letra (D).

    Vejamos a literalidade do art. 2º, do Estatuto da Pessoa com Deficiência:

    Lei 13.146/2015, Art. 2º. (...)

    §1º. A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:      

    I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    III - a limitação no desempenho de atividades; e

    IV - a restrição de participação.

  • Gabarito D

    I, II e III estão corretas

    Lei 13.146/2015, Art. 2º (...)

    § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial , realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:       

    I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    III - a limitação no desempenho de atividades; e

    IV - a restrição de participação.

  • GABARITO - D

    Acrescentando:

     Súmula nº 552 do STJ - O portador de surdez unilateral não se qualifica como pessoa com deficiência para o fim de disputar as vagas reservadas em concursos públicos.

     Súmula 377 do STJ - O portador de visão monocular tem direito de concorrer, em concurso público, às vagas reservadas aos deficientes.

  • A questão exige conhecimento acerca da Lei n. 13.146/2015 (Estatuto da Pessoa com Deficiência) e pede ao candidato que julgue os itens que seguem, no tocante a avaliação da deficiência. Vejamos:

    I- Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo.

    Correto. Trata-se de um critérios a ser avaliados, nos termos do art. 2º, § 1º, I, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 2º Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas. § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    II- Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.

    Correto. Trata-se de um critérios a ser avaliados, nos termos do art. 2º, § 1º, II, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 2º. § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    III- A limitação no desempenho de atividades.

    Correto. Trata-se de um critérios a ser avaliados, nos termos do art. 2º, § 1º, III, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: Art. 2º. § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará: III - a limitação no desempenho de atividades; e

    Portanto, todos os itens estão corretos.

    Gabarito: D

  • GABARITO: D

    Art. 2º, § 1º A avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar e considerará:

    I - CERTO: I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo;

    II - CERTO: II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais;

    III - CERTO: III - a limitação no desempenho de atividades; e


ID
5434450
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Legislação Federal
Assuntos

De acordo com a Lei nº 11.738/2008, na composição da jornada de trabalho do docente, observara-se:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C

  • Gabarito: C.

    Art. 2 O piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da educação básica será de R$ 950,00 (novecentos e cinqüenta reais) mensais, para a formação em nível médio, na modalidade Normal, prevista no , que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

    § 1 O piso salarial profissional nacional é o valor abaixo do qual a União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios não poderão fixar o vencimento inicial das Carreiras do magistério público da educação básica, para a jornada de, no máximo, 40 (quarenta) horas semanais.

    § 3 Os vencimentos iniciais referentes às demais jornadas de trabalho serão, no mínimo, proporcionais ao valor mencionado no caput deste artigo.

    § 4 Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o limite máximo de 2/3 (dois terços) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.

    "Faça da dificuldade a sua motivação."

  • A fim de encontrarmos a alternativa correta, iremos analisar cada uma das assertivas a seguir:

    A) Incorreta - 1/3 da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.



    O Art. 2º, Parágrafo quarto, da Lei nº 11.738/2008 , estabelece que, “Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o LIMITE MÁXIMO DE 2/3 (DOIS TERÇOS) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos". Pessoal, particularmente, entendo que a banca falhou em colocar “dois terços" na alternativa, enquanto na verdade é “no máximo dois terços". Enfim, numa situação dessas, para evitar “dor de cabeça" com recursos, temos que marcar a alternativa que tem mais a ver com a questão, ou seja, neste caso, a alternativa “C".


    B) Incorreta - 1/5 da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.



    O Art. 2º, Parágrafo quarto, da Lei nº 11.738/2008 , estabelece que, “Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o LIMITE MÁXIMO DE 2/3 (DOIS TERÇOS) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos". Pessoal, particularmente, entendo que a banca falhou em colocar “dois terços" na alternativa, enquanto na verdade é “no máximo dois terços". Enfim, numa situação dessas, para evitar “dor de cabeça" com recursos, temos que marcar a alternativa que tem mais a ver com a questão, ou seja, neste caso, a alternativa “C".


    C) Correta - 2/3 da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.



     O Art. 2º, Parágrafo quarto, da Lei nº 11.738/2008 , estabelece que, “Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o LIMITE MÁXIMO DE 2/3 (DOIS TERÇOS) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos". Pessoal, particularmente, entendo que a banca falhou em colocar “dois terços" na alternativa, enquanto na verdade é “no máximo dois terços". Enfim, numa situação dessas, para evitar “dor de cabeça" com recursos, temos que marcar a alternativa que tem mais a ver com a questão, ou seja, neste caso, a alternativa “C".


    D) Incorreta - 3/3 da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos.



    O Art. 2º, Parágrafo quarto, da Lei nº 11.738/2008 , estabelece que, “Na composição da jornada de trabalho, observar-se-á o LIMITE MÁXIMO DE 2/3 (DOIS TERÇOS) da carga horária para o desempenho das atividades de interação com os educandos". Pessoal, particularmente, entendo que a banca falhou em colocar “dois terços" na alternativa, enquanto na verdade é “no máximo dois terços". Enfim, numa situação dessas, para evitar “dor de cabeça" com recursos, temos que marcar a alternativa que tem mais a ver com a questão, ou seja, neste caso, a alternativa “C".


    Resposta: C



ID
5434453
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Não definido

Os sistemas de ensino e as escolas adotarão, como norteadores das políticas educativas e das ações pedagógicas, princípios. Nesse contexto, leia o conceito de um deles a seguir:

“Do cultivo da sensibilidade juntamente com o da racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente a da cultura brasileira; da construção de identidades plurais e solidárias.”

O trecho SE REFERE ao princípio:

Alternativas
Comentários
  • O que são princípios estéticos?

    Princípios estéticos – valorização da sensibilidade, da criatividade, da ludicidade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais. recursos naturais. opinião dos outros sobre um acontecimento, uma reação afetiva, uma ideia, um conflito.

    Fonte:


ID
5434456
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Conhecimentos Gerais
Assuntos

“No Brasil, o primeiro caso foi registrado em 1980, mas confirmado apenas dois anos mais tarde, quando a doença foi reconhecida. Por algum tempo, foi chamada de "doença dos 5 H". Os infectados morriam em pouco tempo. Não demorou para que a condição fosse referida na imprensa. Seu vírus foi isolado e descrito em 1983 pelo virologista francês Luc Montagnier e confirmado pelo norte-americano Robert Gallo.”

Disponível em:
https://vivabem.uol.com.br/noticias/redacao/2018/12/04.htm. Acesso:
20 de agosto de 2021.

O trecho REFERE-SE a:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A


ID
5434459
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Leia o trecho a seguir: O município de Dores do Indaiá/MG é fundador e sede do____________________________________, criado em 2008 para potencializar o turismo naquela região.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C


ID
5434465
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Produto em que Dores do Indaiá/MG já foi produtor até 1930 e inclusive tipo exportação:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: C


ID
5434468
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

Sobre a Covid-19 leia o trecho a seguir:

O "período de _____________" se refere ao tempo entre a infecção do ser humano pelo vírus e o início dos sintomas da doença. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), no caso da Covid-19 esse intervalo varia de ___ a ____ dias, geralmente ficando em torno de ____ dias.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE as lacunas.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • Virei médico rs

  • De acordo a Fiocruz, o "período de incubação" se refere ao tempo entre a infecção do ser humano pelo vírus e o início dos sintomas da doença. De acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), no caso da Covid-19 esse intervalo varia de 1 a 14 dias, geralmente ficando em torno de 5 dias.

    Resposta: A


ID
5434471
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com seus conhecimentos a respeito da Lei n° 9.394/96, em relação às regras comuns que organizam a educação infantil, assinale a alternativa CORRETA:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • Gabarito: A.

    Educação Infantil (Art. 30.)

    O seu objetivo é o desenvolvimento integral da criança de até cinco anos, complementando as ações da família e da comunidade. Avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental.

    Fases da educação infantil

    • Creche: para crianças de zero a três anos;
    • Pré-escola: para crianças de quatro a cinco anos.

    Características da educação infantil

    1. Avaliação: visa reconhecer o desenvolvimento da criança e será aplicada sem fins de promoção;

    2. Registro do desenvolvimento: pode se dar por diversas formas, inclusive, por relatório;

    3. Carga horária: mínima de 800 horas, divididas em, no mínimo, 200 dias de trabalho educacional;

    4. Controle de frequência: somente na pré-escola – mínimo de 60% (não há reprovação);

    5. Atendimento:

    • Parcial: mínimo quatro horas;

    • Integra: mínimo sete horas.

    "Faça da dificuldade a sua motivação."

  • Letra A

  • GABARITO A

    "NÃO PARE! ATÉ QUE TENHA TERMINADO AQUILO QUE TU COMEÇOU, LEMBRE-SE! TU NÃO PODE DESISTIR"

    Baltasar Gracian

  • Para responder esta questão, exige-se conhecimento sobre a organização da educação infantil conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar a assertiva correta. Vejamos:

    a) Correta.

    "Art. 31. A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: I - avaliação mediante acompanhamento e registro do desenvolvimento das crianças, sem o objetivo de promoção, mesmo para o acesso ao ensino fundamental; (...)"

    b) Incorreta.

    Os duzentos dias letivos são os contados em efetivo dia na escola, ou seja, o erro foi dizer extrassala.

    "Art. 31. A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) II - carga horária mínima anual de 800 (oitocentas) horas, distribuída por um mínimo de 200 (duzentos) dias de trabalho educacional; (...)"

    c) Incorreta.

    A assertiva inverteu os conceitos, pois disse que são 4 (quatro) horas diárias para o turno integral e 7(sete) horas para a jornada parcial, na verdade, é justamente o contrário. Vejam o texto legal:

    "Art. 31. A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) III - atendimento à criança de, no mínimo, 4 (quatro) horas diárias para o turno parcial e de 7 (sete) horas para a jornada integral; (...)"

    d) Incorreta.

    O erro está na porcentagem apresentada. Vejam o texto legal:

    "Art. 31. A educação infantil será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) IV - controle de frequência pela instituição de educação pré-escolar, exigida a frequência mínima de 60% (sessenta por cento) do total de horas; (...)"

    Gabarito do monitor: A


ID
5434474
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Quando o aluno excede o número legal de faltas injustificadas, e a escola já esgotou todos seus recursos de inserção deste na vida escolar, é dever do dirigente de ensino:

Alternativas
Comentários
  • Quando ele faz o Teorema de Pitágoras, ele pega o triângulo e o divide em dois, traçando a altura (h). Com isso, ele obtém um triângulo de base 3 (metade da base do triângulo inteiro: 6÷2). É daí que vem o 3.

    Aí temos: 6² = 3² + h²

    Esse 6 é o lado do triângulo equivalente à hipotenusa. Isso pq o triângulo é equilátero. Quando ele fez a mediana do trapézio e encontrou a base 6 do triângulo, ele encontrou os outros lados também (já que o triângulo é equilátero - os três lados iguais).

    E como saber que o triângulo é equilátero? A questão diz que os três vértices do triângulo encostam no ponto médio de três lados do hexágono regular.

    Entendi dessa forma, espero ter ajudado!

  • Gabarito: D

  • Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de: I - maus-tratos envolvendo seus alunos; II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, ESGOTADOS OS RECURSOS ESCOLARES;

    Fonte: (LDB) - Lei Federal 9.394/96.

    Como o Conselho Tutelar pode contribuir para a diminuição da evasão escolar?

    Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de: I - maus-tratos envolvendo seus alunos; II - reiteração de faltas injustificadas e de evasão escolar, ESGOTADOS OS RECURSOS ESCOLARES; III - elevados níveis de repetência"

    Fonte:


ID
5434477
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Leia o trecho e responda:

Ao brincar a criança aprende a conhecer, a fazer, a conviver e a ser, favorecendo o desenvolvimento da autoconfiança, curiosidade, autonomia, linguagem e pensamento. O fato de a criança, desde muito cedo, poder se comunicar por meio de gestos, sons e mais tarde representar determinado papel na brincadeira faz com que ela desenvolva sua imaginação

Com base no trecho, é CORRETO destacar que a brincadeira é essencial para:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A


ID
5434480
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Nos casos de desmaio é importante voltar o foco da atuação para a vítima, não na busca das causas da ocorrência, de modo que se recomenda uma série de ações que possa aliviar os possíveis riscos aos quais a vítima possa se expor. Neste caso, a ação CORRETA a ser adotada é:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: D

  • Elevar os membros inferiores


ID
5434483
Banca
IBGP
Órgão
Prefeitura de Dores do Indaiá - MG
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com as formas de organização curricular definidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é CORRETO afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A

  • Todas as alternativas estão corretas!

  • Letra A questão muito maldosa e não mede conhecimento. A banca pede o artigo que diz respeito à organização curricular

    A) O currículo deve difundir os valores fundamentais do interesse social, dos direitos e deveres dos cidadãos, do respeito ao bem comum e à ordem democrática, considerando as condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento, a orientação para o trabalho, a promoção de práticas educativas formais e não-formais. Correta art. 13.

    B) Pelo menos, 20% do total da carga horária anual ao conjunto de programas e projetos interdisciplinares eletivos criados pela escola, previsto no projeto pedagógico, de modo que os estudantes do ensino fundamental e do médio possam escolher aquele programa ou projeto com que se identifiquem e que lhes permitam melhor lidar com o conhecimento e a experiência. Errada, Formação básica Comum e Parte Diversificada. Art. 17

    C) A dimensão sequencial compreende os processos educativos que acompanham as exigências de aprendizagens definidas em cada etapa do percurso formativo, contínuo e progressivo, da educação básica até a educação superior, constituindo-se em diferentes e insubstituíveis momentos da vida dos educandos. Errada, Organização da Educação Básica Art. 18

    D) A transição entre as etapas da educação básica e suas fases requer formas de articulação das dimensões orgânica e sequencial que assegurem aos educandos, sem tensões e rupturas, a continuidade de seus processos peculiares de aprendizagem e desenvolvimento. Errada, Organização da Educação Básica Atr. 18

  • Letra A não está correta.

    Os conteúdos curriculares da Educação Básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes: I – a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática; II – consideração das condições de escolaridade dos estudantes em cada estabelecimento; III – orientação para o trabalho; IV – promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais

    Não cita que às práticas desportivas são formais.