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Prova Instituto Excelência - 2019 - Prefeitura de Lucélia - SP - Auxiliar de Enfermagem (002)

ID
4835593
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Antes de existir qualquer casa, cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio. As primeiras pedras serviram para marcar as covas rasas nas quais foram enterrados os cadáveres no fim da manhã, hora do meio-dia, quando finalmente o coronel Elias Daltro apareceu cavalgando à frente de alguns poucos capangas — quatro gatos pingados, os que haviam permanecido na fazenda — e se deu conta da extensão do desastre. Não ficara um cabra sequer para contar a história.
        O coronel contemplou os corpos ensanguentados. Berilo morrera com o revólver na mão, não tivera ensejo de atirar: a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça, o coronel desviou a vista. Compreendeu que aquela carnificina significava o fim, já não tinha meios para prosseguir. Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem. Elevou a voz de comando, ditou ordens.
        Apesar do temporal — chuva de açoite, nuvens negras, trovões espoucando na mata —, alguns urubus, atraídos pelo sangue e pelas vísceras expostas, sobrevoaram os homens ocupados no transporte dos corpos e na abertura das covas. Depressa, antes que a fedentina aumente.

(Trecho retirado de AMADO, Jorge. Tocaia Grande: A face obscura. Rio de Janeiro: Record, 1985)

Observe o período e classifique-o corretamente: “Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem.”

Alternativas
Comentários

  • A questão quer que indiquemos a classificação do período em exposição. Vejamos:

    “Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem.”

    Para iniciar a resolução da questão, devemos saber o que é um período. Pois bem, um período é uma frase completa com pelo menos uma oração. O período se encerra em ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação ou reticências

    A frase acima possui 4 orações (= 4 verbos) "trancou", "deu", "deixou" e "percebessem".

    O primeiro verbo está numa oração coordenada assindética, pois não possui conjunção (Trancou a aflição dentro do peito)

    O segundo verbo segue a mesma lógica do primeiro ( não deu mostras)

    O terceiro verbo faz parte de uma oração principal, pois é completado pela oração seguinte (não deixou)

    O quarto verbo é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, pois serve de objeto direto que completa o sentido do verbo "deixou" (que os demais percebessem.”)

    a) Período misto.

    Incorreta. O período misto é quando se misturam orações subordinadas e coordenadas dento do mesmo período, igualmente acontece no período em questão.

    b) Período composto por subordinação

    Incorreta. O período composto por subordinação é quando somente há a oração principal e a oração subordinada.

    c) Período composto por coordenação.

    Correta. O período por coordenação é composto somente por orações coordenadas. A banca deu essa como resposta correta, mas não vejo isso sendo possível.

    d) Período simples, com oração absoluta.

    Incorreta. O período simples é composto por um único verbo. Ex: João dormiu.

    GABARITO DA BANCA: C

    GABARITO DO MONITOR: A

  • As orações coordenadas são independentes.

  • No período existem 2 orações coordenadas (que não dependem de outras para ter seu sentido completo - podemos contar pelos verbos "trancou", "deu"). A parte marcada em vermelho é uma oração subordinada substantiva objetiva direta que está ligada a oração principal "não deixou".

    Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem.

    Corrijam-me se eu estiver errada, por favor.

  • LETRA C

  • HÁ UMA RELAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA NAS ORAÇÕES, LOGO COORDENADAS!

  • A

  • como que alguém acerta isso? a ultima oração subordinada clara.

  • Análises correctíssimas.. Só para informação, o período usa uma figura de construção muito bacana, o assíndeto.

  • Galera, há oito semanas, comecei utilizar os MAPAS MENTAIS PARA CARREIRAS POLICIAIS, e o resultado está sendo imediato e absurdo, pois nosso cérebro tem mais facilidade em associar padrões, figuras e cores.

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  • Há um período misto!!!! Essa banca ,como sempre, com seus absurdos.

  • não deixou que os demais percebessem.

    não deixou ISSO. (Oração subordinada substantiva objetiva DIRETA)

    Equívoco, cometem pfv.

  • É nítido que há uma relação de subordinação na ultima oração.

  • Há uma clara independência entre as orações...senão vejamos.

    Observe o período e classifique-o corretamente:

    Trancou a aflição dentro do peito.

    "verbo"

    Não DEU mostras.

    ......."verbo"

    Não DEIXOU que os demais percebessem.

    ......."verbo".

    Não deixou ISSO~> O.S.S.O DIRETA.

    Logo são coordenadas.

    Vou ficando por aqui, até a próxima.

  • Trancou a aflição dentro do peito Oração coordenada sindética.

    não deu mostras Oração coordenada sindética.

    não deixou que os demais percebessem.” Não deixou isso, logo, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

  • A questão quer que indiquemos a classificação do período em exposição. Vejamos:

    “Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem.”

    Para iniciar a resolução da questão, devemos saber o que é um período. Pois bem, um período é uma frase completa com pelo menos uma oração. O período se encerra em ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação ou reticências

    A frase acima possui 4 orações (= 4 verbos) "trancou", "deu", "deixou" e "percebessem".

    O primeiro verbo está numa oração coordenada assindética, pois não possui conjunção (Trancou a aflição dentro do peito)

    O segundo verbo segue a mesma lógica do primeiro ( não deu mostras)

    O terceiro verbo faz parte de uma oração principal, pois é completado pela oração seguinte (não deixou)

    O quarto verbo é uma oração subordinada substantiva objetiva direta, pois serve de objeto direto que completa o sentido do verbo "deixou" (que os demais percebessem.”)

    a) Período misto.

    Incorreta. O período misto é quando se misturam orações subordinadas e coordenadas dento do mesmo período, igualmente acontece no período em questão.

    b) Período composto por subordinação

    Incorreta. O período composto por subordinação é quando somente há a oração principal e a oração subordinada.

    c) Período composto por coordenação.

    Correta. O período por coordenação é composto somente por orações coordenadas. A banca deu essa como resposta correta, mas não vejo isso sendo possível.

    d) Período simples, com oração absoluta.

    Incorreta. O período simples é composto por um único verbo. Ex: João dormiu.

    GABARITO DA BANCA: C

    GABARITO DO MONITOR: A

  • Última oração, é subordinada substantiva..

ID
4835596
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Antes de existir qualquer casa, cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio. As primeiras pedras serviram para marcar as covas rasas nas quais foram enterrados os cadáveres no fim da manhã, hora do meio-dia, quando finalmente o coronel Elias Daltro apareceu cavalgando à frente de alguns poucos capangas — quatro gatos pingados, os que haviam permanecido na fazenda — e se deu conta da extensão do desastre. Não ficara um cabra sequer para contar a história.
        O coronel contemplou os corpos ensanguentados. Berilo morrera com o revólver na mão, não tivera ensejo de atirar: a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça, o coronel desviou a vista. Compreendeu que aquela carnificina significava o fim, já não tinha meios para prosseguir. Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem. Elevou a voz de comando, ditou ordens.
        Apesar do temporal — chuva de açoite, nuvens negras, trovões espoucando na mata —, alguns urubus, atraídos pelo sangue e pelas vísceras expostas, sobrevoaram os homens ocupados no transporte dos corpos e na abertura das covas. Depressa, antes que a fedentina aumente.

(Trecho retirado de AMADO, Jorge. Tocaia Grande: A face obscura. Rio de Janeiro: Record, 1985)

Classifique, sintaticamente, a oração sublinhada: “Compreendeu que aquela carnificina significava o fim.”

Alternativas
Comentários

  • A questão se desenvolve no assunto: Oração subordinada substantiva. Teremos que indicar qual classificação da oração subordinada substantiva em destaque. Vejamos:

    Oração subordinada substantiva é aquela que tem valor de substantivo e exerce, em relação a outra oração, a função de sujeito, objeto direto, objeto indireto, predicativo, complemento nominal ou aposto. 

    Normalmente introduzida pelas conjunções subordinativas integrantes que e se. Pode trocar o "que" e "se" por ISSO.

    Temos uma frase para análise em exposição. Vejamos:

    “Compreendeu que aquela carnificina significava o fim.”

    O verbo acima é transitivo direto, pois quem compreende, compreende alguma coisa, dessa forma, fica claro que está faltando um objeto direto. Vejam que a oração é compreendida com um complemento verbal e assim funcionando como objeto direto.

    a) Oração subordinada substantiva subjetiva.

    Incorreta. Exerce a função de sujeito da oração de que depende ou em que se insere. Ex: Consta (isso) que as contas de água e luz já foram pagas.

    Isso consta...

    b) Oração subordinada substantiva objetiva indireta.

    Incorreta. Exerce a função de objeto indireto do verbo da oração principal. Ex: Convenceu-o (disso) de que o trabalho era fácil. 

    c) Oração subordinada substantiva objetiva direta.

    Correta. Exerce a função de objeto direto do verbo da oração principal. Vimos na explicação introdutória que a segunda oração tem valor de objeto direto., logo temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    d) Oração subordinada substantiva completiva nominal.

    Incorreta. Exerce a função de complemento nominal de um substantivo ou adjetivo da oração principal. Ex: 'Estava convicto (disso)de que ele era inocente. 

    Referência bibliográfica:

    CEREJA, William Roberto. Conecte : gramática reflexiva / William Roberto Cereja,Thereza Cochar Magalhães.

    GABARITO: C

  • “Compreendeu que aquela carnificina significava o fim. Quando temos uma conjunção integrante, temos uma oração subordinada substantiva objetiva direta. (Gab C) compreendeu (isso) troque o que por "isso" fez sentido? Conjunção integrante!

  • GABARITO C

    Talvez vc tenha ficado entre Objetiva direta x Subjetiva..

    Quando isso acontecer , verifique se antes do ' que" é perceptível a presença do sujeito ou se ele pode ser visto por uma desinência verbal.

    Compreendeu que aquela carnificina significava o fim

    (Ele ) compreendeu / isso ....

    Bons estudos!

  • Gabarito (C)

    A oração subordinada substantiva é normalmente introduzida pelas conjunções integrantes que e se. Na oração, troque o "que" ou "se" por ISSO.

    " (ELE) Compreendeu (ISSO) que aquela carnificina significava o fim"

    Portanto, "que aquela carnificina significava o fim" exerce a função de objeto do verbo da oração principal. Como a conjunção integrante não está precedida de preposição, trata-se de um objeto direto dando inicio, então, a uma oração subordinada substantiva objetiva direta.

    Bons estudos!

ID
4835599
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Antes de existir qualquer casa, cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio. As primeiras pedras serviram para marcar as covas rasas nas quais foram enterrados os cadáveres no fim da manhã, hora do meio-dia, quando finalmente o coronel Elias Daltro apareceu cavalgando à frente de alguns poucos capangas — quatro gatos pingados, os que haviam permanecido na fazenda — e se deu conta da extensão do desastre. Não ficara um cabra sequer para contar a história.
        O coronel contemplou os corpos ensanguentados. Berilo morrera com o revólver na mão, não tivera ensejo de atirar: a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça, o coronel desviou a vista. Compreendeu que aquela carnificina significava o fim, já não tinha meios para prosseguir. Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem. Elevou a voz de comando, ditou ordens.
        Apesar do temporal — chuva de açoite, nuvens negras, trovões espoucando na mata —, alguns urubus, atraídos pelo sangue e pelas vísceras expostas, sobrevoaram os homens ocupados no transporte dos corpos e na abertura das covas. Depressa, antes que a fedentina aumente.

(Trecho retirado de AMADO, Jorge. Tocaia Grande: A face obscura. Rio de Janeiro: Record, 1985)

Na oração “a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça”, qual é a função sintática da partícula sublinhada?

Alternativas
Comentários

  • O correto não é objeto indireto?????

  • Questão Correta. Os pronomes oblíquos: me, te, lhe, nos, vos e lhes quando indicarem posse ( algo de alguém) devem ser classificados sintaticamente como adjunto adnominal. Na oração acima temos: " a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça" - Há a ideia de que a bala arrancou o tampo da cabeça dele, ideia de posse, portanto, o "lhe" exerce função de adjunto adnominal e de objeto indireto. Comentário do professor AlfaCom. Funções do lhe são objeto indireto do verbo (VTI e VTDI) e também podem exercer a função de adjunto adnominal na circunstância citada acima.

  • adjunto adnominal, e isso é bem claro "“a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça”, ou seja, a bala arrancou o tampo da cabeça dele", ou seja, "a bala arrancou o tampo da SUA cabeça", (sua = pronome possessivo de terceira pessoa se referindo À TERCEIRA pessoa, não à SEGUNDA, ou seja, não a você que leu. rs)

ID
4835602
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Antes de existir qualquer casa, cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio. As primeiras pedras serviram para marcar as covas rasas nas quais foram enterrados os cadáveres no fim da manhã, hora do meio-dia, quando finalmente o coronel Elias Daltro apareceu cavalgando à frente de alguns poucos capangas — quatro gatos pingados, os que haviam permanecido na fazenda — e se deu conta da extensão do desastre. Não ficara um cabra sequer para contar a história.
        O coronel contemplou os corpos ensanguentados. Berilo morrera com o revólver na mão, não tivera ensejo de atirar: a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça, o coronel desviou a vista. Compreendeu que aquela carnificina significava o fim, já não tinha meios para prosseguir. Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem. Elevou a voz de comando, ditou ordens.
        Apesar do temporal — chuva de açoite, nuvens negras, trovões espoucando na mata —, alguns urubus, atraídos pelo sangue e pelas vísceras expostas, sobrevoaram os homens ocupados no transporte dos corpos e na abertura das covas. Depressa, antes que a fedentina aumente.

(Trecho retirado de AMADO, Jorge. Tocaia Grande: A face obscura. Rio de Janeiro: Record, 1985)

Na oração “cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio”, qual é a função da partícula sublinhada?

Alternativas
Comentários

  • A questão em tela versa sobre função do "se". Indicaremos a função do "se" na frase em destaque abaixo.

     “cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio”

    Vejam que o verbo "cavar" é transitivo direto e está na sua forma passiva, pois o sujeito sofre a ação. Transforme a voz passiva sintética em voz passiva analítica e localizarão o sujeito de melhor forma.

    O cemitério foi cavado ao sopé da colina...

    Diante dessa análise, podemos ir à resolução das alternativas. Vejamos:

    a) Índice de indeterminação do sujeito.

    Incorreta. Esse somente aparece com verbos (de ligação, intransitivo, transitivo indireto, transitivo direto seguido de preposição) na 3 a pessoa do singular + partícula de indeterminação do sujeito se. Desse modo, não há o que se falar em índice de indeterminação do sujeito, já que temos sujeito na frase.

    Exemplo de índice de indeterminação do sujeito: Vive-se bem!

    b) Partícula apassivadora.

    Correta. Essa aparece com verbos transitivos diretos na voz passiva. Logo, é a função que exerce o "se" na frase em exposição.

    c) Partícula expletiva.

    Incorreta. Essa é usada de forma estilística e podendo ser retirada da sentença. Ex: Foi-se embora de vez./ Foi embora de vez.

    d) Conjunção.

    Incorreta. Poderá ser conjunção integrante ou conjunção adverbial que são aquelas que introduzem orações adverbiais. Ex: Quero saber se ela virá à festa. Se for embora, não vá sem mim.

    GABARITO: B

  • Cavar = VTD

    Passando da voz passiva ativa para a voz passiva analítica...

    O Cemitério (SUJEITO) foi cavado (ser + particípio) ao sopé da colina...

  • Gab. B.

    se eu tiver VTD ou VTDI + SE, esse "se" será = Partícula (ou pronome) Apassivador.

    agora, caso eu tenha VTI ou VI ou VL + SE, o "se" será = índice(ou pronome) de indeterminação de sujeito.

  • bizu!!!! VTD,VTDI+ SE= P.A partícula apassivadora

ID
4835605
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

        Antes de existir qualquer casa, cavou-se o cemitério ao sopé da colina, na margem esquerda do rio. As primeiras pedras serviram para marcar as covas rasas nas quais foram enterrados os cadáveres no fim da manhã, hora do meio-dia, quando finalmente o coronel Elias Daltro apareceu cavalgando à frente de alguns poucos capangas — quatro gatos pingados, os que haviam permanecido na fazenda — e se deu conta da extensão do desastre. Não ficara um cabra sequer para contar a história.
        O coronel contemplou os corpos ensanguentados. Berilo morrera com o revólver na mão, não tivera ensejo de atirar: a bala arrancara-lhe o tampo da cabeça, o coronel desviou a vista. Compreendeu que aquela carnificina significava o fim, já não tinha meios para prosseguir. Trancou a aflição dentro do peito, não deu mostras, não deixou que os demais percebessem. Elevou a voz de comando, ditou ordens.
        Apesar do temporal — chuva de açoite, nuvens negras, trovões espoucando na mata —, alguns urubus, atraídos pelo sangue e pelas vísceras expostas, sobrevoaram os homens ocupados no transporte dos corpos e na abertura das covas. Depressa, antes que a fedentina aumente.

(Trecho retirado de AMADO, Jorge. Tocaia Grande: A face obscura. Rio de Janeiro: Record, 1985)

Observe a oração: “As primeiras pedras serviram para marcar as covas rasas nas quais foram enterrados os cadáveres no fim da manhã.” Qual é a função morfológica e sintática do trecho sublinhado.

Alternativas
Comentários

  • O pronome relativo "nas quais" está retomando covas rasas

    Então pergunta-se:

    "Foram enterrados os cadáveres no fim da manhã". Onde? Nas covas rasas

    Esta frase está demonstrando o lugar onde foram enterrados os cadáveres

    Portando, o pronome nas quais está na função de adjunto adverbial de lugar

    Gab: A)

  • O tal pronome poderia ser substituído sem prejuízo gramatical ou semântico por em que ou onde, ambos são pronomes relativos.

ID
4835608
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Escolha a alternativa que completa, corretamente, o seguinte trecho: “____ moça esperava por esse momento ____ muito tempo. Poderia, finalmente, conhecer aquela cidade histórica localizada ____ margens do oceano, ____ milhares de quilômetros de sua cidade natal.”

Alternativas
Comentários

  • https://youtu.be/0yaWyXzpf2w

  • A questão aborda o assunto problemas da norma culta. Indicaremos o emprego correto das lacunas. Vejamos:

     “A moça esperava por esse momento há muito tempo.

    Para determinar o substantivo se usa "a" artigo e no segundo caso usa-se o "há", pois para indicar o tempo passado usa essa conjugação do verbo haver.

    Poderia, finalmente, conhecer aquela cidade histórica localizada às margens do oceano,

    A crase ocorre, pois ela inicia uma locução adverbial de lugar de núcleo feminino, indicando o local da localização.

    a milhares de quilômetros de sua cidade natal.”

    Quando se referir a distância, emprega-se o "a".

    A sequência correta é A – há – às – a..

    GABARITO: A

  • milhares é masculino
ID
4835611
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Escolha a alternativa que, de acordo com as regras de regência verbal da norma culta, utiliza a preposição de forma equivocada.

Alternativas
Comentários

  • A regência verbal trata da transitividade de verbo, que pode ser intransitivo (dispensa complementos verbais), transitivo direto (requer complemento verbal direto), transitivo indireto (requer complemento verbal indireto) ou ainda bitransitivo (requer concomitantemente um complemento verbal direto e outro indireto). Nestas duas últimas, o verbo reclama preposição (a, de, em, por, sobre, etc.)

    VTI: Verbo Transitivo Indireto

    VI: Verbo Intransitivo

    a) Ela aspira à carreira de modelo.

    Correto. De acordo com Celso Pedro Luft, em Dicionário Prático de Regência Verbal, p.76, em registro culto, "aspirar", na acepção de desejar ardentemente, é VTI e rege as preposições "a", "para" ou "por" — estas duas últimas de uso raríssimo;

    b) Assisti a muitos filmes semana passada.

    Correto. O verbo "assistir", tendo a acepção de testemunhar, presenciar, ver, é VTI e rege preposição "a";

    c) Sempre chego em casa muito tarde.

    Correto. De acordo com Celso Pedro Luft em Dicionário Prático de Regência Verbal, p.116, diante da palavra "casa", com o sentido de "lar", é exclusivo o uso da preposição "em", mesmo que pareça inadvertida a inserção dela. O autor ainda confirma ao dizer ser legítimo chegou em casa, e não chegou a casa. A frase em tela, dessa forma, não fere a regência verbal por se tratar de caso estrito e muito peculiar;

    d) Minha família assiste em São Paulo.

    Correto. "Assistir", no sentido de residir, morar, é VI e tem o adjunto adverbial introduzido por preposição "em".

    Gabarito da banca: Letra C.

    Gabarito do monitor: Questão nula, por não apresentar adequada opção de resposta.

  • Na realidade, segundo material do Estratégia (Professor Felipe), é incorreto uso do verbo "Chegar" com a prep "em" e sim com o "a".

    Comentários do professor?

  • USO COLOQUIAL DO VERBO CHEGAR

    QUEM CHEGA, CHEGA A ALGUM LUGAR

  • Os verbos IR,VOLTAR e CHEGAR aceitam as preposições (a,de,para) e não aceitam (em,no,na)

  • Gab: letra c

    Cuidado pessoal! Sigam sempre a normal padrão e esqueçam os teóricos da língua eles mais atrapalham do que ajudam.

  • VERBO CHEGAR

    Não se empregam as preposições: em, no, na; deve-se sempre empregar as preposições: a, à, ao. Muito cuidado com as regras do acento grave (crase).

    Fonte: Portuguêsplay com.br

  • pirei da letra d estar errada

  • GABARITO - C

    A) Ela aspira à carreira de modelo.

    Regência do verbo Aspirar:

    VTD - No sentido de sorver inspirar

    Ele aspirou o ar puro.

    VTI - ( A ) No sentido de Almejar , pretender , Desejar

    Ele aspira a um cargo novo.

    -------------------------------------------------------------------------

    B) Assisti a muitos filmes semana passada.

    Assistir pode ser usado =

    No sentido de ver - VTI (A )

    Assisti ao filme

    No sentido de Ajudar = VTD

    Assisti o necessitado

    No sentido de Morar = VTI ( EM )

    Assisto em Pacatuba.

    No sentido de ter competência = VTI (A)

    Assiste ao técnico a escalação do time.

    ---------------------------------------------------------------

    C) Sempre chego em casa muito tarde.

    Os verbos chegar e ir = VTI (a)

    Cheguei à Jeri.

    Fui ao bairro dos meus pais.

    --------------------------------------------------------------

    D) Minha família assiste em São Paulo.

    Regência do verbo assistir conforme a letra b).

ID
4835614
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com as regras de concordância nominal da norma culta, assinale a resposta INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Gabarito letra B.

    O plural de verde-claro é verde-claros.

    Nos nomes compostos de cores, só vai para o plural o segundo elemento, quando ambos são adjetivos. Outros exemplos: azul-claros, verde-amarelos, rubro-negros, roxo-escuros, castanho-escuros. E muito obrigados pelos cumprimentos.

    https://ciberduvidas.iscte-iul.pt/consultorio/perguntas/verde-claro-verde-claros/2057#:~:text=O%20nome%20composto%20verde%2Dclaro,%2Dclaros%20ou%20verde%2Dclaros%3F&text=O%20plural%20%C3%A9%20verde%2Dclaros,elemento%2C%20quando%20ambos%20s%C3%A3o%20adjectivos.

  • A questão aborda o assunto concordância nominal. Assinalemos como gabarito a alternativa que tiver a concordância INCORRETA. Vejamos:

    a) Seguem anexas as notas fiscais.

    Correta. O termo "anexas" está caracterizando o sujeito "as notas fiscais", por isso está concordando no plural com ele.

    b) Seus olhos verdes-claros brilhavam.

    Incorreta. Quando o adjetivo composto é formado por dois adjetivos, somente o último vai para o plural (verde-claros)

    c) Estudo as línguas inglesa e francesa.

    Correta. Dois adjetivos "inglesa" e "francesa", que não tem artigo, estão modificando o substantivo no plural, o que é perfeitamente possível. Contudo, se colocar o artigo antes do segundo adjetivo, o substantivo deve ficar no singular.

    d) É proibida a venda de álcool.

    Correta. A palavra "proibida" está concordando no feminino, pois antes da palavra "venda", há um artigo definido modificador de substantivo feminino "a".

    GABARITO: B

  • A questão aborda o assunto concordância nominal. Assinalemos como gabarito a alternativa que tiver a concordância INCORRETA. Vejamos:

    a) Seguem anexas as notas fiscais.

    Correta. O termo "anexas" está caracterizando o sujeito "as notas fiscais", por isso está concordando no plural com ele.

    b) Seus olhos verdes-claros brilhavam.

    Incorreta. Quando o adjetivo composto é formado por dois adjetivos, somente o último vai para o plural (verde-claros)

    c) Estudo as línguas inglesa e francesa.

    Correta. Dois adjetivos "inglesa" e "francesa", que não tem artigo, estão modificando o substantivo no plural, o que é perfeitamente possível. Contudo se colocar o artigo antes do segundo adjetivo, o substantivo deve ficar no singular.

    d) É proibida a venda de álcool.

    Correta. A palavra "proibida" está concordando no feminino, pois antes da palavra "venda", há um artigo definido modificador de substantivo feminino "a".

    GABARITO: B

  • ( B )

    A) Seguem anexas as notas fiscais.

    Anexo (a) Varia normalmente para estabelecer concordância.

    Fica invariável com a preposição " em".

    ex: Segue em anexos as cartas ( errado )

    Segue em anexo as cartas.

    -------------------------------------------------------------

    B) Seus olhos verdes-claros brilhavam.

    Plural dos adjetivos compostos.

    Quando o último termo é adjetivo somente ele varia.

    ex: Olhos castanho-claro, clínicas médico-cirúrgicas...

    Se o último termo for substantivo = Não há variação.

    Vestidos verde- limão.

    ----------------------------------------------------------

    C) Estudo as línguas inglesa e francesa.

    singular - Artigo repetido para os adjetivos

    Estudo a língua portuguesa e a espanhola.

    Plural - Se o artigo não for repetido para os adjetivos.

    Estudo as línguas portuguesa e espanhola.

    ---------------------------------------------

    D) É proibida a venda de álcool.

    Concordância com os termos: É bom, é proibido, é permitido..

    com determinante - Variável

    Sem determinante - Invariável

    ex: É proibido entrada ( correto )

    é proibida entrada ( errado )

    é proibida a entrada

    • INCORRETA
ID
4835617
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em todas as alternativas, há orações contendo um verbo de ligação, EXCETO em:

Alternativas
Comentários

  • A questão requer do candidato conhecimento em morfologia dos verbos, em especial que saber qual alternativa não existe verbo de ligação. Vejamos:

    Verbos de ligação são aqueles que não emitem ação, ligação um predicativo ao sujeito.

    a) As crianças continuam chateadas.

    Incorreta. O verbo continuar está ligando uma caraterística ao sujeito "as crianças" .

    b) A menina tornou-se uma mulher.

    Incorreta. O verbo tornar está ligando uma caraterística ao sujeito "a menina".

    c) Minha prima vive doente.

    Incorreta. O verbo viver está ligando uma caraterística ao sujeito "minha prima"

    d) O rapaz anda dois quilômetros até o trabalho.

    Correta. O verbo andar está indicando um ato feito pelo sujeito "o rapaz" e não ligando uma característica. Portanto, aqui temos um verbo de ação.

    Somente o verbo andar emite uma ação.

    GABARITO: D

  • A questão requer do candidato conhecimento em morfologia dos verbos, em especial que saber qual alternativa não existe verbo de ligação. Vejamos:

    Verbos de ligação são aqueles que não emitem ação, ligação um predicativo ao sujeito.

    a) As crianças continuam chateadas.

    Incorreta. O verbo continuar está ligando uma caraterística ao sujeito "as crianças" .

    b) A menina tornou-se uma mulher.

    Incorreta. O verbo tornar está ligando uma caraterística ao sujeito "a menina".

    c) Minha prima vive doente.

    Incorreta. O verbo viver está ligando uma caraterística ao sujeito "minha prima"

    d) O rapaz anda dois quilômetros até o trabalho.

    Correta. O verbo andar está indicando uma ato feito pelo sujeito "o rapaz" e não ligando uma característica. Portanto, aqui temos um verbo de ação.

    Somente o verbo andar emite uma ação.

  • Os principais verbos de ligação são: ser, estar, permanecer, ficar, tornar-se, andar, parecer, virar, continuar, viver.

    LETRA D, conforme explicação do colega.

ID
4835620
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

De acordo com as regras de colocação pronominal da norma culta, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito letra A Advérbio atrai o pronome oblíquo "me"

  • A questão em tela aborda o assunto colocação dos pronomes. Assinalemos como resposta onde há erro de colocação pronominal. Vejamos alguns conceitos:

    → COLOCAÇÃO PRONOMINAL 

    Os pronomes pessoais oblíquos átonos me, te. se, lhe(s), o(s). a(s), nos e vos podem estar em três posições em relação ao verbo ao qual se ligam.

    O pronome colocado depois do verbo. Nesse caso, dizemos que há ênclise. Se estiver colocado antes do verbo, será um caso de próclise. O pronome oblíquo átono pode estar também no meio do verbo, colocação que é denominada mesóclise

    a) Nem sempre sinto-me feliz

    Incorreta. A palavra "sempre" é um advérbio, pois está circunstanciando o verbo, e diante de advérbio, o pronome oblíquo deve ficar antes do verbo.

    Forma correta: Nem sempre me sinto...

    b) Não se esqueça de mim.

    Correta. O pronome oblíquo está antes do verbo corretamente, pois palavra negativa o atrai para trás do verbo.

    c) Vou-te contar um segredo.

    Correta. O pronome está na frente do verbo, pois não inicia oração com pronome oblíquo.

    d) Ontem, ele me encontrou na praça.

    Correta. Quando o sujeito estiver expresso, o pronome pode vir antes do verbo.

    GABARITO: A

  • GABARITO: LETRA A

    COMPLEMENTANDO:

    ► O pronome oblíquo átono pode ocupar três posições em relação ao verbo com o qual se relaciona: a ênclise (depois do verbo); a próclise (antes do verbo); e a mesóclise (dentro do verbo). Por ser uma partícula átona, não inicia oração e, entre os verbos de uma locução, liga-se a um deles por hífen.

    PRONOMES ATÓNOS: - me, nos, te, vos, se, o(s), a(s), lhe(s);

    PRÓCLISE

    Na próclise, o pronome é colocado antes do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem o pronome:

    1. Palavras que expressam negação tais como “não, ninguém, nunca”:

    Não o quero aqui. / Nunca o vi assim.

    2. Pronomes relativos (que, quem, quando...), indefinidos (alguém, ninguém, tudo…) e demonstrativos (este, esse, isto…):

    Foi ela que o fez. / Alguns lhes deram maus conselhos. / Isso me lembra algo.

    3. Advérbios ou locuções adverbiais:

    Ontem me disseram que havia greve hoje. / Às vezes nos deixa falando sozinhos.

    4. Palavras que expressam desejo e também orações exclamativas:

    Oxalá me dês a boa notícia. / Deus nos dê forças.

    5. Conjunções subordinativas:

    Embora se sentisse melhor, saiu. / Conforme lhe disse, hoje vou sair mais cedo.

    6. Palavras interrogativas no início das orações:

    Quando te deram a notícia? / Quem te presenteou?

    MESÓCLISE

    Na mesóclise, o pronome é colocado no meio do verbo. Isso acontece com verbos do futuro do presente ou do futuro do pretérito, a não ser que haja palavras que atraiam a próclise:

    Orgulhar-me-ei dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do presente: orgulharei);

    Orgulhar-me-ia dos meus alunos. (verbo orgulhar no futuro do pretérito: orgulharia).

    ÊNCLISE

    Na ênclise, o pronome é colocado depois do verbo. Isso acontece quando a oração contém palavras que atraem esse tipo de colocação pronominal:

    1. Verbos no imperativo afirmativo:

    Depois de terminar, chamem-nos. / Para começar, joguem-lhes a bola!

    2. Verbos no infinitivo impessoal:

    Gostaria de pentear-te a minha maneira. / O seu maior sonho é casar-se.

    3. Verbos no início das orações:

    Fiz-lhe a pessoa mais feliz do mundo. / Surpreendi-me com o café da manhã.

    TODA MATÉRIA.

  • Assertiva A

    Nem sempre sinto-me feliz

  • GABARITO A

    A) Nem sempre sinto-me feliz

    Fator atrativo de próclise

    B) Não se esqueça de mim.

    palavras negativas são fatores de próclise.

    C) Vou-te contar um segredo.

    Não se inicia frase com pronome.

    D) Ontem, ele me encontrou na praça.

    Não há incorreção diante da colocação do pronome.

ID
4835623
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a Historia do município de Lucélia - SP leia as afirmativas abaixo:

I- A partir de 1939, Luiz Ferraz de Mesquita fez de tudo por Lucélia e conseguiu oito estradas convergentes, sendo três de acesso à Estrada de Ferro Sorocabana (Rancharia, Martinópolis, Presidente Prudente), três para a estrada de Ferro Noroeste (Valparaíso, Gararapes e Araçatuba) e as duas de saída e chegada pelo espigão da Companhia Paulista.

II- Com a elevação de Lucélia –SP a município na época da Ditadura, o seu segundo prefeito foi nomeado pelo interventor estadual, que na época Adhemar Pereira de Barros, concunhado do Dr. Mesquita em que recaiu a nomeação de prefeito.

Assinale alternativa CORRETA.

Alternativas
ID
4835626
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Sobre a história do Brasil e o movimento “ Diretas Já” assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
Comentários

  • Diretas Já foi um movimento civil de reivindicação por eleições presidenciais diretas no Brasil ocorrido entre 1983 e 1984.

    A possibilidade de eleições diretas para a Presidência da República no Brasil se concretizaria com a votação da proposta de Emenda Constitucional Dante de Oliveira pelo Congresso. A Proposta de Emenda Constitucional (PEC) nº 5 de 2 de março de 1983.  Houve 298 votos a favor, 65 contra, 113 ausências e 3 abstenções. Por ser emenda constitucional, seria necessário a aprovação de dois terços da casa (320 votos). Com a derrota, por apenas 22 votos, a emenda nem sequer foi apreciada pelo Senado Federal e assim terminou a mobilização causada pela campanha das Diretas Já.

  • Gab D: Nenhuma das alternativas.

  • que fácil

  • O examinador pede para assinalar a incorreta e depois coloca "nenhuma das alternativas". Essas bancas são muito ruins.

  • "Diretas Já" foi um movimento político de cunho popular que teve como objetivo a retomada das eleições diretas ao cargo de presidente da República no Brasil.

    O movimento Diretas Já começou em maio de 1983 e foi até 1984, tendo mobilizado milhões de pessoas em comícios e passeatas.

  • Sobre a história do Brasil e o movimento “ Diretas Já” assinale a alternativa INCORRETA.

    GAB D)Nenhuma das alternativas.

    • EU NUNCA VOU ENTENDER ISSO

    ----------------

    FIM DO GOVERNO MILITAR

    -DIRETAS JÁ: foi um MOVIMENTO POPULAR que pedia o fim do regime militar a partir das eleições por meio do voto direto. Em 1984, políticos de oposição, artistas, jogadores de futebol e milhões de brasileiros participam do movimento das Diretas Já. O movimento era favorável à aprovação da Emenda Dante de Oliveira que garantiria eleições diretas para presidente naquele ano. 

    • Emenda Dante de oliveira não foi aprovada, não conseguiram 2/3 dos votos do plenário. Ela foi uma tentativa de introdução das diretas no Brasil 

    -Tancredo X Paulo Maluf tiveram que concorrer no colégio eleitoral 

    • Tancredo vence INDIRETAMENTE as eleições, mas morre e quem assume é Sarney. 

  • Nenhuma alternativa não esta incorreta.

  • Todas as questões dessa banca são péssimas.

ID
4835629
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

A Guerra de Canudos foi o maior movimento de resistência à opressão dos grandes proprietários rurais. Ela ocorreu entre 1893 e 1897, no arraial de Canudos. Esse movimento refletia a extrema miséria em que viviam as populações marginalizadas do Sertão Nordestino.

Onde ocorreu a Guerra de Canudos?

Alternativas
Comentários

  • Gabarito: A) Bahia. ✅

    Canudos era uma comunidade onde inexistiam diferenças sociais, onde os rebanhos e as lavouras pertenciam a todos. Esse modelo sócio econômico atraía milhares de sertanejos. Em 1896, ano em que começou a guerra, Belo Monte tinha mais de 5 mil famílias.

    tefon https://www.todamateria.com.br/guerra-de-canudos/a

  • GABARITO A

    Acrescentando o TARARAU

    Guerra de Canudos ou Campanha de Canudos foi um conflito armado que envolveu o Exército Brasileiro e membros da comunidade sócio-religiosa liderada por Antônio Conselheiro, em Canudos, no interior do estado da Bahia.

    Bons estudos.

  • DUROU MENOS DE UM ANO 1896 A 1897

  • Guerra de Canudos 1896-1897

    LOCAL: Bahia

    LÍDER: Antônio Conselheiro

    MOTIVO: Fome dos sertanejos ou nordestinos e Ataque a juazeiro

  • na bahea pai

  • Guerra de Canudos

    • conflito mais grave do governo prudente
    • ocorreu no sertão da bahia
    • A miséria nordestina foi a motivação e poderia criar um potencial adversário para a nascente república
    • surge a figura do cangaço
    • destaca-se antônio conselheiro

    APMBB

ID
4835632
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
História
Assuntos

Leia o trecho abaixo e complete a lacuna:

O Plano Brasil Novo, mais conhecido como Plano Collor, foi um plano econômico lançado em _______cujo objetivo era controlar a inflação no Brasil.

Alternativas
Comentários

  • O Plano Collor foi um conjunto de medidas econômicas adotadas pelo governo de Fernando Collor de Mello (1990 – 1992). Este pacote econômico tinha o objetivo de controlar a hiperinflação da época, que chegou a 1.972% ao ano em 1989 (para efeitos de comparação, a inflação de 2015, considerada alta, foi 10,67%). 

    Sucintamente, pode-se dizer que o Plano Collor não atingiu seu objetivo, pois a inflação permaneceu sem controle. A economia seria estabilizada apenas em 1994, no governo de Itamar Franco (1992 - 1994), com a implementação do Plano Real.

  • O Plano Collor foi o conjunto de reformas econômicas e planos para estabilização da inflação criados durante a presidência de Fernando Collor de Mello (1990-1992), quando foi substituído pelo Plano Real.

    O plano era oficialmente chamado Plano Brasil Novo, mas ele se tornou associado fortemente a figura de Collor, e "Plano Collor" se tornou nome de fato, sendo instituído em 16 de março de 1990 (um dia depois de Collor assumir a presidência) e combinava liberação fiscal e financeira com medidas radicais para estabilização da inflação

ID
4835635
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
História e Geografia de Estados e Municípios
Assuntos

Sobre a historia do município de Lucélia - SP e seu aeroclube assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas
ID
4835638
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Decreto nº 94.406, de 8 de junho de 1987, apresenta as atividades a serem desenvolvidas pelo Auxiliar de Enfermagem, EXCETO:

Alternativas
Comentários

  • Art. 12 – Ao Parteiro incumbe:

    I – prestar cuidados à gestante e à parturiente;

    II – assistir ao parto normal, inclusive em domicílio; e

    III – cuidar da puérpera e do recém-nascido.

    Decreto 94.406/87

ID
4835641
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Central de Material e Esterilização (CME) é a área responsável pela limpeza e processamento de artigos e instrumentais médico-hospitalares. É na CME que se realiza o controle, o preparo, a esterilização e a distribuição dos materiais hospitalares. Assinale a alternativa correta relacionada á Central de Material e Esterilização (CME).

Alternativas
Comentários

  • a alternativa C está errada pela referência utilizada do Ministério da Saúde? Pois o conceito de CME parece estar correto.

  • Qual o erro da C? O ano 1998? Brincadeira isso, viu!

  • A C está certa... Não?

  • a. Correto - A CME é uma unidade de apoio técnico dentro do estabelecimento de saúde destinada a receber material considerado sujo e contaminado, descontaminá-los, prepará-los e esterilizá-los, bem como, preparar e esterilizar as roupas limpas oriundas da lavanderia e armazenar esses artigos para futura distribuição.

    b. Incorreta - O fluxo na Central de Material Esterilizado deve ser uniderecional e contínuo, evitando desta forma o cruzamento de artigos médico-hospitalares sujos com os limpos. Os profissionais que trabalham na área suja não podem transitar pela área limpa e vice-versa.

    c. Incorreta - Definido pelo Ministério da Saúde (Brasil, 1999) como "o conjunto de elementos destinados à recepção, expurgo, preparo, esterilização, guarda e distribuição dos materiais para as unidades dos estabelecimentos assistenciais à saúde".

ID
4835644
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A escolha do procedimento de limpeza deve estar condicionada ao potencial de contaminação das áreas e artigos e dos riscos inerentes de infecções hospitalares. Assinale a alternativa CORRETA relacionada a limpeza no centro cirúrgico.

Alternativas
Comentários

  • A limpeza do centro cirúrgico deve ser feita de maneira igual, de forma criteriosa em todas as cirurgias, acreditando que todas são contaminadas. A limpeza preparatória é realizada antes da cirurgia programada, com panos limpos e álcool 70% nas superfícies horizontais.

ID
4835647
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A Lavadora Automática Ultrassônica utilizada na Central de Materiais e Esterilização é indicada para instrumentais que possuem conformações complexas e lumes (usar obrigatoriamente na limpeza de materiais endoscópicos com exceção das óticas). Este equipamento facilita a limpeza do instrumental cirúrgico, pois lavam por processo de cavitação, fazendo com que a matéria orgânica se desprenda dos instrumentais com maior rapidez que no método manual. Assinale a alternativa CORRETA relacionada á Lavadora Automática Ultrassônica.

Alternativas
ID
4835650
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A participação da equipe de enfermagem nos programas de saúde pública desenvolvidos na Unidade Básica de Saúde se efetiva através as atividades de enfermagem, prestadas nos vários setores da Unidade e na comunidade, cumprindo as normas estabelecidas na programação de enfermagem, visando alcançar os objetivos propostos pelo Serviço de Enfermagem. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ás atividades da enfermagem na saúde pública.

Alternativas
ID
4835653
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O PNI (Programa Nacional de Imunizações) vem contribuindo para a redução da morbimortalidade causada pelas doenças imunopreveníveis, buscando a qualidade e a segurança dos produtos oferecidos para a manutenção e a disponibilidade, em tempo oportuno, dos imunobiológicos preconizados nos calendários e nas campanhas nacionais de vacinação para a população brasileira. Neste sentido, o PNI vem desenvolvendo e aperfeiçoando ferramentas para possibilitar a melhor instrumentalização e qualificação das atividades de vacinação em todo o território nacional. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ao Programa Nacional de Imunizações.

Alternativas
Comentários

  • Constitui de competência da esfera municipal a gestão do sistema de informação do PNI, incluindo a coleta, o processamento, a consolidação e a avaliação da qualidade dos dados provenientes das unidades notificantes, bem como a transferência dos dados em conformidade com os prazos e fluxos estabelecidos nos âmbitos nacional e estadual e a retroalimentação das informações às unidades notificadoras.

ID
4835656
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A partir do ano 2000, o Ministério da Saúde, por meio do Centro Nacional de Epidemiologia, transformado na Secretaria de Vigilância à Saúde em 2003, desencadeou ações no sentido da estruturação e operacionalização de um Sistema Nacional de Vigilância específico para as doenças não transmissíveis. Monitorar de forma contínua a morbimortalidade das DCNT (Doenças Crônicas não Transmissíveis) é uma atividade fundamental do sistema de vigilância. Ela deve ser executada em todos os níveis gestores do sistema, do município ao nacional. A partir dos indicadores pactuados nos Fóruns Regionais de 2004, cada estado deverá produzir um relatório anual com a descrição e análise das respectivas taxas de mortalidade e de morbidade para DCNT. Assinale a alternativa CORRETA referente ao controle ao controle de doenças não transmissíveis.

Alternativas
ID
4835659
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

A capacitação de profissionais de saúde no atendimento ao paciente com dengue é um dos principais componentes do Programa Nacional de Controle da Dengue (PNCD) do Ministério da Saúde. Assinale a alternativa CORRETA referente ao atendimento aos pacientes com dengue.

Alternativas
Comentários

  • Por que a letra D estaria incorreta?

  • sâo anti-inflamatórios n hormonais.

ID
4835662
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

O Ministério da Saúde, nos 20 anos do Sistema Único de Saúde (SUS), apresenta uma das prioridades desse governo, a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem, desenvolvida em parceria entre gestores dos SUS, sociedades científicas, sociedade civil organizada, pesquisadores, acadêmicos e agências de cooperação internacional. Um dos principais objetivos desta Política é promover ações de saúde que contribuam significativamente para a compreensão da realidade singular masculina nos seus diversos contextos socioculturais e políticoeconômicos; outro é o respeito aos diferentes níveis de desenvolvimento e organização dos sistemas locais de saúde e tipos de gestão. Este conjunto possibilita o aumento da expectativa de vida e a redução dos índices de morbimortalidade por causas preveníveis e evitáveis nessa população. Assinale a alternativa CORRETA relacionada ao Programa de Atenção Integral à Saúde do Homem.

Alternativas
Comentários

  •  Paternidade e Cuidado: Objetiva sensibilizar gestores(as), profissionais de saúde e a população em geral sobre os benefícios do envolvimento ativo dos homens desde o planejamento reprodutivo, passando por todas as fases da gestação, parto e cuidados com o desenvolvimento do(a) filho(a), destacando como esta participação pode trazer saúde, bem-estar e fortalecimento de vínculo.

    Saúde sexual e reprodutiva: Busca sensibilizar gestores(as), profissionais de saúde e a população em geral para reconhecer os homens como sujeitos de direitos sexuais e reprodutivos, os envolvendo nas ações voltadas a esse fim e implementando estratégias para aproximá-los desta temática.

    Prevenção de de violências e acidentes: Visa propor e/ou desenvolver ações que chamem atenção para a grave e contundente relação entre a população masculina e as violências (em especial a violência urbana) e acidentes, sensibilizando a população em geral e os profissionais de saúde sobre o tema.

    Doenças prevalentes na população masculina: Busca fortalecer a assistência básica no cuidado à saúde dos homens, facilitando e garantindo o acesso e a qualidade da atenção necessária ao enfrentamento dos fatores de risco das doenças e dos agravos à saúde.

    Acesso e acolhimento: Objetiva reorganizar as ações de saúde, por meio de uma proposta inclusiva, na qual os homens considerem os serviços de saúde também como espaços masculinos e, por sua vez, os serviços reconheçam os homens como sujeitos que necessitam de cuidados.

ID
4835665
Banca
Instituto Excelência
Órgão
Prefeitura de Lucélia - SP
Ano
2019
Provas
Disciplina
Enfermagem
Assuntos

Os curativos são uma forma de tratamento das feridas cutâneas e sua escolha depende de fatores intrínsecos e extrínsecos. O tratamento das feridas cutâneas é dinâmico e depende, a cada momento, da evolução das fases de cicatrização. Atualmente são inúmeras as opções de curativos existentes no mercado. Os recursos financeiros do paciente e/ou da unidade de saúde, a necessidade de continuidade da utilização do curativo, inclusive com visitas domiciliares, e a avaliação de benefícios e custos são alguns dos aspectos a serem considerados no momento da escolha do tipo de curativo, que devem ser adequados à natureza, à localização e ao tamanho da ferida. Assinale a alternativa CORRETA referente tipos de feridas, agravos e técnicas de curativo.

Alternativas
Comentários

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