Prova Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências

Questão 5362282

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o Texto para responder à questão

Texto

A água e a escassez

   Vista do espaço, a Terra parece um planeta azul com 72% de sua superfície coberta por água.Quase 1.350 bilhões de Kmº estão disponíveis na superfície do planeta; 97% volume é água salgada (deste mares e oceanos) e 3%, água doce. As camadas de gelo polar três quartos da água doce superficial. Embora a água doce seja seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas, só uma pequena parte da água disponível na terra (0,3%) é realmente usada com esse propósito.

   Há 400 a C., Hipócrates (460-377) já chamava a atenção de seus colegas para a relação entre a qualidade da água e a saúde da população. Foi profético quando disse que o médico "que chega numa cidade desconhecida deveria observar com cuidado a água usada por seus habitantes”. Entretanto, pouco crédito lhe foi dado e um período subsequente de obscurantismo durou mais de 2000 years.

  A partir de 1875 e durante os 20 anos seguintes, os cientistas identificaram os microorganismos causadores da lepra, antrax, tuberculose, cólera, pasteurelose, febre tifoide, tétano, praga etc. quais contribuem a contribuir para o aumento da expectativa de vida pós-parto, tal como tem ocorrido na Europa nos dois últimos séculos.

   Atualmente, nos países da América Latina e do Caribe, o consumo médio de água é de 200 litros por pessoa / dia. Contudo, esta quantidade determinada usada pelo consumidor. Na realidade, a quantidade de água extraída do ambiente natural para produzir água mineral é maior que a quantidade de água que os usuários fornecer. Isto depende das condições de operação das redes e, principalmente, do nível dos vazamentos.

   No gerenciamento dos recursos hídricos, devem-se considerar os riscos associados ao consumo da água, os quais podem ser coletivos ou individuais, imediatos ou de longo prazo. Durante todo o ciclo da água, as descargas isoladas ou a poluição generalizada — sejam industriais, agrícolas ou urbanas — podem comprometer a qualidade da água e torná-la, total ou parcialmente, imprópria para consumo.

  Permanentemente, as autoridades sanitárias devem oferecer informação ao público, especialmente aos clientes "sensíveis", para os quais uma mudança na qualidade da água possa representar um risco potencialmente mortal (pessoas com diálesis). Esta informação é essencial em casos de contaminação acidental, mas também deve ser proporcionada em circunstâncias normais, já que a água é o bem mais amplamente consumido no mundo.

   É importante obter os pontos de vista do público com respeito à quantidade e qualidade da água para consumo, que deve cumprir a citada Legislação Federal, quanto ao atendimento dos padrões de potabilidade. Finalmente, o público deve informar-se, não só com relação à qualidade da água, mas também quanto aos custos que implica usá-la e manter as redes de abastecimento. Isto dará às pessoas um incentivo para não desperdiçar este recurso limitado. 

José Carlos Simões Florençano

(Adaptado. http:/Awww.abes-mg.org.br/visualizacao-de-noticias/ ler/584/ opiniao-a-agua-e-a-escassez) 

No primeiro parágrafo, a relação entre a primeira frase e as seguintes pode ser resumida pelo seguinte par de palavras:

• A. generalização / especificação
• B. informação / contradição
• C. dado / comparação
• D. fato / opinião

Gabarito: A

Questão 5362285

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o Texto para responder à questão

Texto

A água e a escassez

   Vista do espaço, a Terra parece um planeta azul com 72% de sua superfície coberta por água.Quase 1.350 bilhões de Kmº estão disponíveis na superfície do planeta; 97% volume é água salgada (deste mares e oceanos) e 3%, água doce. As camadas de gelo polar três quartos da água doce superficial. Embora a água doce seja seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas, só uma pequena parte da água disponível na terra (0,3%) é realmente usada com esse propósito.

   Há 400 a C., Hipócrates (460-377) já chamava a atenção de seus colegas para a relação entre a qualidade da água e a saúde da população. Foi profético quando disse que o médico "que chega numa cidade desconhecida deveria observar com cuidado a água usada por seus habitantes”. Entretanto, pouco crédito lhe foi dado e um período subsequente de obscurantismo durou mais de 2000 years.

  A partir de 1875 e durante os 20 anos seguintes, os cientistas identificaram os microorganismos causadores da lepra, antrax, tuberculose, cólera, pasteurelose, febre tifoide, tétano, praga etc. quais contribuem a contribuir para o aumento da expectativa de vida pós-parto, tal como tem ocorrido na Europa nos dois últimos séculos.

   Atualmente, nos países da América Latina e do Caribe, o consumo médio de água é de 200 litros por pessoa / dia. Contudo, esta quantidade determinada usada pelo consumidor. Na realidade, a quantidade de água extraída do ambiente natural para produzir água mineral é maior que a quantidade de água que os usuários fornecer. Isto depende das condições de operação das redes e, principalmente, do nível dos vazamentos.

   No gerenciamento dos recursos hídricos, devem-se considerar os riscos associados ao consumo da água, os quais podem ser coletivos ou individuais, imediatos ou de longo prazo. Durante todo o ciclo da água, as descargas isoladas ou a poluição generalizada — sejam industriais, agrícolas ou urbanas — podem comprometer a qualidade da água e torná-la, total ou parcialmente, imprópria para consumo.

  Permanentemente, as autoridades sanitárias devem oferecer informação ao público, especialmente aos clientes "sensíveis", para os quais uma mudança na qualidade da água possa representar um risco potencialmente mortal (pessoas com diálesis). Esta informação é essencial em casos de contaminação acidental, mas também deve ser proporcionada em circunstâncias normais, já que a água é o bem mais amplamente consumido no mundo.

   É importante obter os pontos de vista do público com respeito à quantidade e qualidade da água para consumo, que deve cumprir a citada Legislação Federal, quanto ao atendimento dos padrões de potabilidade. Finalmente, o público deve informar-se, não só com relação à qualidade da água, mas também quanto aos custos que implica usá-la e manter as redes de abastecimento. Isto dará às pessoas um incentivo para não desperdiçar este recurso limitado. 

José Carlos Simões Florençano

(Adaptado. http:/Awww.abes-mg.org.br/visualizacao-de-noticias/ ler/584/ opiniao-a-agua-e-a-escassez) 

“Há 400 à C., Hipócrates (460-377) já chamava a atenção de seus colegas para a relação entre a qualidade da água e a saúde da população. Foi profético quando disse que o médico 'que chega numa cidade desconhecida deveria observar com cuidado a água usada por seus habitantes ”(2º parágrafo).

No trecho, uma segunda frase comum com a primeira uma relação de:

• A. ressalva
• B. oposição
• C. finalidade
• D. explicação

Gabarito: D

Questão 5362288

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Português
• Assuntos: Coesão e coerência; Interpretação de Textos; Redação - Reescritura de texto; Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.; Sintaxe; Uso dos conectivos

Leia o Texto para responder à questão

Texto

A água e a escassez

   Vista do espaço, a Terra parece um planeta azul com 72% de sua superfície coberta por água.Quase 1.350 bilhões de Kmº estão disponíveis na superfície do planeta; 97% volume é água salgada (deste mares e oceanos) e 3%, água doce. As camadas de gelo polar três quartos da água doce superficial. Embora a água doce seja seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas, só uma pequena parte da água disponível na terra (0,3%) é realmente usada com esse propósito.

   Há 400 a C., Hipócrates (460-377) já chamava a atenção de seus colegas para a relação entre a qualidade da água e a saúde da população. Foi profético quando disse que o médico "que chega numa cidade desconhecida deveria observar com cuidado a água usada por seus habitantes”. Entretanto, pouco crédito lhe foi dado e um período subsequente de obscurantismo durou mais de 2000 years.

  A partir de 1875 e durante os 20 anos seguintes, os cientistas identificaram os microorganismos causadores da lepra, antrax, tuberculose, cólera, pasteurelose, febre tifoide, tétano, praga etc. quais contribuem a contribuir para o aumento da expectativa de vida pós-parto, tal como tem ocorrido na Europa nos dois últimos séculos.

   Atualmente, nos países da América Latina e do Caribe, o consumo médio de água é de 200 litros por pessoa / dia. Contudo, esta quantidade determinada usada pelo consumidor. Na realidade, a quantidade de água extraída do ambiente natural para produzir água mineral é maior que a quantidade de água que os usuários fornecer. Isto depende das condições de operação das redes e, principalmente, do nível dos vazamentos.

   No gerenciamento dos recursos hídricos, devem-se considerar os riscos associados ao consumo da água, os quais podem ser coletivos ou individuais, imediatos ou de longo prazo. Durante todo o ciclo da água, as descargas isoladas ou a poluição generalizada — sejam industriais, agrícolas ou urbanas — podem comprometer a qualidade da água e torná-la, total ou parcialmente, imprópria para consumo.

  Permanentemente, as autoridades sanitárias devem oferecer informação ao público, especialmente aos clientes "sensíveis", para os quais uma mudança na qualidade da água possa representar um risco potencialmente mortal (pessoas com diálesis). Esta informação é essencial em casos de contaminação acidental, mas também deve ser proporcionada em circunstâncias normais, já que a água é o bem mais amplamente consumido no mundo.

   É importante obter os pontos de vista do público com respeito à quantidade e qualidade da água para consumo, que deve cumprir a citada Legislação Federal, quanto ao atendimento dos padrões de potabilidade. Finalmente, o público deve informar-se, não só com relação à qualidade da água, mas também quanto aos custos que implica usá-la e manter as redes de abastecimento. Isto dará às pessoas um incentivo para não desperdiçar este recurso limitado. 

José Carlos Simões Florençano

(Adaptado. http:/Awww.abes-mg.org.br/visualizacao-de-noticias/ ler/584/ opiniao-a-agua-e-a-escassez) 

“Embora a água doce seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas, só uma pequena parte da totalidade da água disponível na terra (0,3%) é realmente usada com esse propósito” (1º parágrafo).

A primeira parte da frase encontra-se considerada reescrita, mantendo o sentido global, em: 

• A. como a água doce é a principal fonte de abastecimento de água das pessoas
• B. apesar de a água doce ser a principal fonte de abastecimento de água das pessoas
• C. uma vez que a água doce é a principal fonte de abastecimento de água das pessoas
• D. em função de água doce ser a principal fonte de abastecimento de água das pessoas

Gabarito: B

Comentários

• Gab.B

  "Embora (concessão) a água doce seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas(...)".

  "Apesar de (concessão) a água doce ser a principal fonte de abastecimento de água das pessoas".

  "Ainda que (concessão) a água doce seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas".

  Att.

• A questão exige conhecimento de reescrita e quer saber qual assertiva ao mudar manteve o mesmo sentido da frase em exposição. Vejamos:

  "Embora a água doce seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas..."

   a) Incorreta.

  "como a água doce é a principal fonte de abastecimento de água das pessoas"

  O erro foi ter colocado um conectivo de valor causal "como".

  b) Correta.

  "apesar de a água doce ser a principal fonte de abastecimento de água das pessoas"

  A expressão "apesar de" igualmente "embora" funciona com valor concessivo, pois indica ressalva e contraposição, portanto, o sentido permanece.

  c) Incorreta.

  "uma vez que a água doce é a principal fonte de abastecimento de água das pessoas"

  O erro foi ter colocado um conectivo de valor causal "uma vez que".

  d) Incorreta.

  "em função de a água doce ser a principal fonte de abastecimento de água das pessoas"

  O erro foi ter usado um conectivo com valor de finalidade "em função de".

   Gabarito do monitor: B

Questão 5362291

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Português
• Assuntos: Concordância verbal, Concordância nominal; Sintaxe

Leia o Texto para responder à questão

Texto

A água e a escassez

   Vista do espaço, a Terra parece um planeta azul com 72% de sua superfície coberta por água.Quase 1.350 bilhões de Kmº estão disponíveis na superfície do planeta; 97% volume é água salgada (deste mares e oceanos) e 3%, água doce. As camadas de gelo polar três quartos da água doce superficial. Embora a água doce seja seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas, só uma pequena parte da água disponível na terra (0,3%) é realmente usada com esse propósito.

   Há 400 a C., Hipócrates (460-377) já chamava a atenção de seus colegas para a relação entre a qualidade da água e a saúde da população. Foi profético quando disse que o médico "que chega numa cidade desconhecida deveria observar com cuidado a água usada por seus habitantes”. Entretanto, pouco crédito lhe foi dado e um período subsequente de obscurantismo durou mais de 2000 years.

  A partir de 1875 e durante os 20 anos seguintes, os cientistas identificaram os microorganismos causadores da lepra, antrax, tuberculose, cólera, pasteurelose, febre tifoide, tétano, praga etc. quais contribuem a contribuir para o aumento da expectativa de vida pós-parto, tal como tem ocorrido na Europa nos dois últimos séculos.

   Atualmente, nos países da América Latina e do Caribe, o consumo médio de água é de 200 litros por pessoa / dia. Contudo, esta quantidade determinada usada pelo consumidor. Na realidade, a quantidade de água extraída do ambiente natural para produzir água mineral é maior que a quantidade de água que os usuários fornecer. Isto depende das condições de operação das redes e, principalmente, do nível dos vazamentos.

   No gerenciamento dos recursos hídricos, devem-se considerar os riscos associados ao consumo da água, os quais podem ser coletivos ou individuais, imediatos ou de longo prazo. Durante todo o ciclo da água, as descargas isoladas ou a poluição generalizada — sejam industriais, agrícolas ou urbanas — podem comprometer a qualidade da água e torná-la, total ou parcialmente, imprópria para consumo.

  Permanentemente, as autoridades sanitárias devem oferecer informação ao público, especialmente aos clientes "sensíveis", para os quais uma mudança na qualidade da água possa representar um risco potencialmente mortal (pessoas com diálesis). Esta informação é essencial em casos de contaminação acidental, mas também deve ser proporcionada em circunstâncias normais, já que a água é o bem mais amplamente consumido no mundo.

   É importante obter os pontos de vista do público com respeito à quantidade e qualidade da água para consumo, que deve cumprir a citada Legislação Federal, quanto ao atendimento dos padrões de potabilidade. Finalmente, o público deve informar-se, não só com relação à qualidade da água, mas também quanto aos custos que implica usá-la e manter as redes de abastecimento. Isto dará às pessoas um incentivo para não desperdiçar este recurso limitado. 

José Carlos Simões Florençano

(Adaptado. http:/Awww.abes-mg.org.br/visualizacao-de-noticias/ ler/584/ opiniao-a-agua-e-a-escassez) 

Uma expressão verbal “deve-se considerar” (5º parágrafo) encontra-se no plural por concordar com:

• A. “Recursos hídricos”
• B. “Os riscos associados”
• C. “Coletivos ou individuais”
• D. “imediatos ou de longo prazo”

Gabarito: B

Comentários

• Gab. B

  Não Desista.

Questão 5362294

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Raciocínio Lógico
• Assuntos: Fundamentos de Lógica; Proposições Simples e Compostas e Operadores Lógicos

Numa pesquisa feita com 154 hóspedes de um hotel sobre suas preferências de dois tipos de chocolates, um branco e outro escuro, constatou-se que:

• 10 hóspedes não gostam de nenhum chocolate;

• o número de hóspedes que gosta apenas de chocolates escuros é o dobro dos que gostam somente de chocolates brancos;

• o número de hóspedes que gosta dos dois tipos é igual ao triplo dos que gostam apenas de um dos tipos.

A quantidade de hóspedes pesquisados ​​que gostam apenas de chocolate escuro é igual a:

• A. 10
• B. 12
• C. 24
• D. 96

Gabarito: C

Comentários

• 10 não gostam (104 gostam)

  chocolate escuro: 24 gostam

  104 - 24 = 80

  chocolate branco: 80 gostam

  80 + 24 = 104

• 2x+x+3x+10=154

  6x=154-10

  6x=144

  x=144/6

  x=24

  Gab: C

  #PCAM

Questão 5362300

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Matemática
• Assuntos: Probabilidade

Uma prova de múltipla escolha contém apenas 5 questões, cada questão com 4 opções sendo somente uma opção verdadeira. Um aluno “chuta”, ao acaso, todas as questões dessa prova. Se a probabilidade desse aluno acertar exatamente n questões é igual a 15/1024, o valor de n é:

• A. 1
• B. 2
• C. 3
• D. 4

Gabarito: D

Comentários

• Vamos usar o conceito de probabilidade binomial, ( poderá acertar ou errar a questão)

  Chance de acertar P(C)- 1/4

  Chance de errar P(E)= ( 1- 1/4) = 3/4

  Pb= C 5,n * P(C)^n * P(E)^k-n

  Pb= C 5,4 *( 1/4)^4 * ( 3/4)^ 5-4 ( pode usar usar só o numerador já que 1024 = 4^5

  15= 5*1* 3

  n=4

  LETRA D

Questão 5362303

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Alto Araguaia (Mato Grosso); Lei Orgânica do Município de Alto Araguaia

Frances W. é servidora municipal ocupando cargo de provimento efetivo, tendo sido aprovado em concurso público e passado, com louvor, no estágio probatório. Desejosa de seguir carreira política, iniciando atuando no sindicato dos servidores. Nos termos da Lei Orgânica do município de Alto Araguaia, caso o servidor seja eleito para mandato federal, em relação ao seu cargo deve ser:

• A. afastado
  
• B. exonerado
• C. impedido
• D. suspeito

Gabarito: A

Questão 5362315

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Moléculas, células e tecidos; Núcleo interfásico e código genético

Durante a aula prática de biologia molecular, um professor Carmem ensinou os alunos a prepararem um gel de agarose e explicou que a eletroforese é uma técnica utilizada em estudos moleculares e bioquímicos pela sua capacidade principal de:

• A. amplificar ácidos nucleicos em escala exponencial
• B. separar moléculas com diferentes tamanhos e cargas
• C. lisar, desproteinizar e concentrar o DNA de suas biológicas
• D. converter RNA em DNA complementar,utilizando a enzima transcriptase reversa

Gabarito: B

Comentários

• Letra B. O gel de agarose serve para separar moléculas com diferentes tamanhos e cargas.

• A - Reação em Cadeia da Polimerase (PCR)

  B - Eletroforese

  C - Extração do DNA

  D - RT-PCR

Questão 5362318

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Moléculas, células e tecidos; Uma visão geral da célula

Em relação à função das organelas, é correto afirmar:

• A. O retículo apresenta uma função de secretar.
• B. O complexo de Golgi armazena a secreção.
• C. O cloroplasto participa da divisão celular.
• D. Os ribossomos têm enzimas para fazer a digestão.

Gabarito: B

Comentários

• RETÍCULO: FUNÇÃO É A SÍNTESE DE LIPÍDEOS OS PROTEÍNAS

  GOLGI: FUNÇÃO É MODIFICAR E TRANSPORTAR AS PROTEÍNAS SINTETIZADAS

  CLOROPLASTO PRESENTE NA CÉLULA VEGETAL: FUNÇÃO É A FOTOSSÍNTESE

  RIBOSSOMO: AUXILIA NA SÍNTESE PROTEICA

• O retículo apresenta uma função de sintetizar proteínas e esteróides e fosfolipídios.

  O complexo de Golgi armazena a secreção.

  Essa secreção pode ser vista como as proteínas produzidas pelo RER

  O cloroplasto participa da fotossíntese.

  Os ribossomos têm duas subunidades e produzem proteínas.

Questão 5362321

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Mitose; Moléculas, células e tecidos

Na aula de Ciências, o professor Thiago discutiu uma discussão sobre as diferenças entre os processos de divisão celular e explicou que, dentre as características principais da mitose, pode-se citar a:

• A. Ausências de fases denominadas metáfase e telófase
• B. realização obrigatória de recombinação genética (crossing-over)
• C. formação de quatro células haploides a partir de uma célula diploide
• D. formação de duas células-filhas com o mesmo número de cromossomos que a célula-mãe 

Gabarito: D

Comentários

• "Discutiu uma discussão" KKKKKKK.

• A mitose se trata de uma sequência de eventos que, ao final, uma célula, denominada célula mãe, dá origem a duas outras células, as células filhas. A principal característica da mitose é que as células filhas possuem o mesmo número de cromossomos que a célula mãe. Além disso, não ocorre  durante o processo, isso é, as células filhas se tratam de cópias da célula mãe. Dessa forma, esse tipo de divisão celular está relacionado com a , crescimento do organismo ou da colônia e da regeneração tecidual.

• eu li meiose e me lasquei, perdi uma questão easy.

• Essa questão pede a alternativa correta em relação às características do processo de divisão celular da mitose, explicada por um professor em sua aula de Ciências. As divisões celulares ocorrem dependendo da complexidade do organismo e do tipo de célula: germinativa (meiose), que é especializada em reprodução; ou somática (mitose), crescimento que constitui os tecidos de um organismo. As divisões ocorrem em fases: a fase G1 de crescimento celular, a fase S onde ocorre a síntese do DNA e duplicação da molécula, e a fase G2, de crescimento e síntese de proteína necessária para a divisão. Na mitose, uma célula gera duas células-filhas com idêntico material genético, e na meiose, cada célula-filha apresenta metade dos cromossomos da célula-mãe. O ciclo das divisões celulares mitose e meiose segue as etapas abaixo:
  
  • Prófase: Os centríolos migram para lados opostos da célula, formando fibras do fuso entre eles. Os cromossomos duplicados na interfase se condensam e formam espirais. O nucléolo e a carioteca se dissolvem. Nessa fase ocorre a recombinação gênica (crossing-over).
  • Metáfase: Os cromossomos se prendem nas fibras do fuso pelo centrômero e migram para o centro da célula, e as cromátides irmãs se separam.
  • Anáfase: As cromátides (cromossomos filhos) separam-se pelo encurtamento das fibras de fuso, sendo levadas para os lados opostos da célula.
  • Telófase: Os cromossomos filhos chegam aos polos opostos e se descondensam, formando uma nova carioteca e isolando o núcleo. Os nucléolos reaparecem dentro dos núcleos, e o citoplasma se divide, reorganizando as organelas.
  Na meiose, ocorrem duas divisões celulares consecutivas, sendo chamada de meiose I e meiose II, resultando em quatro células-filhas haploides. (Linhares, S. & Gewandsznajder, F. Biologia. 1ª ed. São Paulo: Ática, 2011)
  
  Fonte da imagem: site todoestudo.com.br
  
  
  
  
  Dentre as características principais da mitose, pode-se citar a:
  
  
  A) Ausências de fases denominadas metáfase e telófase. Tanto a mitose quanto a meiose possuem as fases metáfase e telófase em seu processo de divisão celular. Incorreta.
  
  B) realização obrigatória de recombinação genética (crossing-over). A recombinação genética ocorre apenas na meiose, onde há a presença de gametas diferentes que geram uma variabilidade genética. A mitose origina células de material genético idêntico ao da célula-mãe. Incorreta.
  
  C) formação de quatro células haploides a partir de uma célula diploide. Na mitose, uma célula diploide gera outras duas células também diploides, mesmo número de cromossomos. Apenas na meiose que são geradas células haploides. Incorreta.
  
  D) formação de duas células-filhas com o mesmo número de cromossomos que a célula-mãe. A mitose realiza o processo de divisão celular de uma célula em duas outras células com a mesma quantidade de cromossomos que a célula-mãe, e mesmo material genético. CORRETA.
  
  
  Gabarito do Professor: D
  

• O mecanismo de divisão celular que garante o crescimento e a renovação das células (com exceção dos gametas, que se dividem por meiose) é denominado mitose. A mitose é também o mecanismo de reprodução assexuada presente em diversos organismos pluricelulares. Certas espécies de planárias (filo Platyhelminthes), por exemplo, graças à sua grande capacidade de regeneração, conseguem recuperar pedaços ocasionalmente perdidos de seu corpo.

  O período que vai do início ao fim da divisão de uma célula é denominado ciclo celular. Neste ciclo, a célula cresce e se prepara para a divisão. Nele inclui-se uma fase em que a célula não está se dividindo, chamada intérfase. Já na mitose, propriamente, há quatro fases: prófase, metáfase, anáfase e telófase. É importante ressaltar que, na mitose, ao fim do ciclo celular, o mesmo número de cromossomos e as mesmas informações genéticas da célula-mãe são mantidas nas células-filhas.

  Fonte: https://www.infoescola.com/biologia/mitose/

• resolvi por eliminação

  Ausências de fases denominadas metáfase e telófase = ERRADO

  realização obrigatória de recombinação genética (crossing-over) = ERRADO, OCORRE NA MEIOSE

  formação de quatro células haploides a partir de uma célula diploide = ERRADO. Uma celula diploide formam 2 haploides.

  formação de duas células-filhas com o mesmo número de cromossomos que a célula-mãe = CORRETO

Questão 5362324

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Vírus e bactérias

Os vírus são muito diferentes dosoutros grupos microbianos, pois são estruturas acelulares contendo uma cápsula proteica que envolve o material genético e se reproduzem:

• A. sexuada e assexuadamente
• B. por fissão binária ou por brotamento
• C. usando a maquinaria celular de outros organismos
• D. por viviparidade, por cissiparidade ou por esporulação

Gabarito: C

Comentários

• Se são acelulares não existe a possibilidade de se reproduzirem sozinhos, necessitam de outros organismos para se replicarem. Os Bacteriófagos, exemplo clássico.

Questão 5362327

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Sistema Nervoso Humano

Responsável pela transmissão unidirecional dos impulsos nervosos, um sinapse desempenha a função de:

• A. transmitir informações por meio da liberação da fenda pós-sináptica
• B. agir diretamente sobre os neuromoduladores que são mensageiros elétricos
• C. modificar um sinal químico do neurônio pós-sináptico em um sinal elétrico que atua sobre uma célula pré-sináptica
• D. transformar um sinal elétrico do neurônio pré-sináptico em um sinal químico que atua sobre a célula pós-sináptica

Gabarito: D

Comentários

• Sinapse pode ser definida como a região de proximidade entre a extremidade de um neurônio e um neurônio vizinho, onde os impulsos nervosos são transformados em impulsos químicos em decorrência da presença de mediadores químicos.

Questão 5362330

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Identidade dos seres vivos; Introdução aos estudos das Plantas

No aniversário da professora Marta, os alunos deram um vaso com um belo girassol de presente. A professora deixada em sua mesa próxima à janela da sala. Com a passar dos dias, os alunos observaram o encurvamento da inflorescência de girassol em resposta à luz.

Este movimento é um tipo de tropismo designado como:

• A. geotropismo
• B. heliotropismo
• C. tigmotropismo
• D. hidrotropismo

Gabarito: B

Comentários

• Lembre-se de Copérnico e suas ideias heliocentristas. Alternativa B.

Questão 5362336

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências
• Disciplina: Biologia
• Assuntos: Hereditariedade e diversidade da vida

Com a aprovação da Lei de Biossegurança, a realização de pesquisas com células-tronco embrionárias passa a ser permitida (com restrições) no Brasil.

O professor de Ciências fez um debate em sala de aula sobre os avanços na medicina graças ao estudo sobre células-tronco embrionárias, discutindo com os alunos temas como ética e o que é vida.

Dentre as características das células-tronco embrionárias, pode-se destacar que:

• A. são capazes de formar qualquer tecido do corpo
• B. dão origem a tecidos extraembrionários como aqueles da placenta
• C. não são capazes de gerar as células do ectoderma, mesoderma e endoderma
• D. são extraídas de tecidos maduros, como o cordão umbilical ou a medula óssea

Gabarito: A

Comentários

• São as células totipotentes

  Extraídas no estágio de morula

Questão 5364544

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências; Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Pedagogia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Interpretação de Textos; Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de Texto

Leia o Texto  para responder à questão

Texto

A água e a escassez

   Vista do espaço, a Terra parece um planeta azul com 72% de sua superfície coberta por água.Quase 1.350 bilhões de Kmº estão disponíveis na superfície do planeta; 97% volume é água salgada (deste mares e oceanos) e 3%, água doce. As camadas de gelo polar três quartos da água doce superficial. Embora a água doceseja seja a principal fonte de abastecimento de água das pessoas, só uma pequena parte da água disponível na terra (0,3%) é realmente usada com esse propósito.

   Há 400 a C., Hipócrates (460-377) já chamava a atenção de seus colegas para a relação entre a qualidade da água e a saúde da população. Foi profético quando disse que o médico "que chega numa cidade desconhecida deveria observar com cuidado a água usada por seus habitantes". Entretanto, pouco crédito lhe foi dado e um período subsequente de obscurantismo durante mais de 2.000 anos.

  A partir de 1875 e durante os 20 anos seguintes, os cientistas identificaram os microorganismos causadores da lepra, antrax, tuberculose, cólera, pasteurelose, febre tifoide, tétano, praga etc. quais contribuem para contribuir para o aumento da vida pós-parto , tal como tem ocorrido na Europa nos dois últimos séculos.

   Atualmente, nos países da América Latina e do Caribe, o consumo médio de água é de 200 litros por pessoa / dia. Contudo, esta exigência necessária pelo consumidor. Na realidade, a quantidade de água extraída do ambiente natural para produzir água mineral é maior que a quantidade de água que os usuários fornecer. Isto depende das condições de operação das redes e, principalmente, do nível dos vazamentos.

   No gerenciamento dos recursos hídricos, devem-se considerar os riscos associados ao consumo da água, os quais podem ser coletivos ou individuais, imediatos ou de longo prazo. Durante todo o ciclo da água, as descargas isoladas ou a poluição generalizada — sejam industriais, agrícolas ou urbanas — podem comprometer a qualidade da água e torná-la, total ou parcialmente, imprópria para consumo.

   Permanentemente, as autoridades sanitárias devem oferecer informação ao público, especialmente aos clientes "sensíveis", para os quais uma mudança na qualidade da água possa representar um risco potencialmente mortal (pessoas com diálesis). Esta informação é essencial em casos de contaminação acidental, mas também deve ser proporcionada em circunstâncias normais, já que a água é o bem mais amplamente consumido no mundo.

   É importante obter os pontos de vista do público com respeito à quantidade e qualidade da água para consumo, que deve cumprir a citada Legislação Federal, quanto ao atendimento dos padrões de potabilidade. Finalmente, o público deve informar-se, não só com relação à qualidade da água, mas também quanto aos custos que implica usá-la e manter como redes de abastecimento. Isto é feito às pessoas um incentivo para não desperdiçar este recurso limitado. 

José Carlos Simões Florençano

(Adaptado. http:/Awww.abes-mg.org.br/visualizacao-de-noticias/ ler/584/ opiniao-a-agua-e-a-escassez)

De acordo com o texto, um aspecto que pode incentivar a economia de água reside em:

• A. reforçar eixos de campanha governamental
• B. obter informação sobre custos de abastecimento
• C. observar a legislação específica sobre o tema
• D. sugerir publicidade a respeito da informação do recurso

Gabarito: B

Comentários

• Correta: B

   (...) Finalmente, o público deve informar-se, não só com relação à qualidade da água, mas também quanto aos custos que implica usá-la e manter como redes de abastecimento. Isto é feito às pessoas um incentivo para não desperdiçar este recurso limitado. 

• Que texto mal escrito. Isso realmente caiu numa prova assim?

Questão 5364571

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências; Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Pedagogia
• Disciplina: Legislação Municipal
• Assuntos: Legislação do Município de Alto Araguaia (Mato Grosso); Lei Orgânica do Município de Alto Araguaia

Júlia A., economista, foi convidada para ocupar a carga de secretária municipal de planejamento. Após assumir a carga, verificou a necessidade de aquisição de imóveis para realizar as atividades essenciais do município. Nos termos da Lei Orgânica do município de Alto Araguaia, a aquisição de bens imóveis pelo Município, por compra, dependerá de prévia:

• A. autorização do Prefeito
• B. autorização legislativa
• C. autorização do Secretário
• D. autorização por decreto

Gabarito: B

Questão 5364574

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências; Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais, primeiro nível de concretização curricular, têm como função:

• A. impor uma diretriz obrigatória para o currículo de estados e municípios
• B. subsidiar a elaboração ou revisão curricular de estados e municípios
• C. estabelecer as regras de compra de livros didáticos para estados e municípios
• D. impor critérios de seleção de conteúdos curriculares aos estados e municípios

Gabarito: B

Comentários

• PC não é obrigatorio

• Os Parâmetros Curriculares Nacionais, primeiro nível de concretização curricular, têm como função:

  subsidiar a elaboração ou revisão curricular de estados e municípios.

Questão 5364577

• Banca: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Órgão: Prefeitura de Alto Araguaia - MT
• Ano: 2021
• Provas: Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Ciências; Prefeitura de Alto Araguaia - MT - 2021 - Prefeitura de Alto Araguaia - MT - Professor - Licenciatura em Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Concepções de currículo; Currículo (Teoria e Prática); Teorias curriculares

Dentre os objetivos e metas da Secretaria Municipal de Educação de Alto Araguaia para uma política da Educação no Campo (2015), pode-se citar o incentivo às escolas para que incluam no currículo as disciplinas: 

• A. agricultura indígena e extrativismo
• B. agronegócio e pesquisa de produção
• C. agroecologia e socioeconomia solidária
• D. manejo da terra e folclore rural

Gabarito: C

Comentários

• Resposta:( C) agroecologia e socioeconomia solidária,