De acordo com os parâmetros curriculares, ao tematizar a construção do espaço, os territórios
e os lugares no ensino de geografia, é recomendado:
I. Sempre que tratar dos mecanismos do clima, da vegetação, dos solos e do relevo, deverá
demonstrar o significado de todos esses processos naturais, com suas leis específicas, com suas
diferentes formas de apropriação pela sociedade;
II. Para explicar o papel do clima na construção do espaço geográfico, deve-se sempre
lembrar que existem fenômenos que ocorrem em períodos de curta ou longa duração, como
chuva, neve, geada, que se sucedem com as estações do ano;
III. Tanto o conceito de lugar como o de gênero de vida resultariam das possibilidades de
adaptações oferecidas pela história com o meio natural, a identidade desses lugares é resultado
das adaptações neles ocorridas;
IV. Tratar os componentes da natureza nas suas especificidades, mas sem perder de vista
que muitos dos seus mecanismos são interativos. Por exemplo, é fundamental relacionar o clima
e a vegetação, os solos e o relevo, ou ainda como clima, solos e relevo se inter-relacionam.
Estão corretos: