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Prova Ápice Consultoria - 2019 - Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB - Monitor do Caps


ID
3263455
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

Após ler a crônica da autora Lya Luft acima, considerando-se a função social do gênero textual em questão, isto é, incitar uma reflexão sobre determinados fatos presentes na sociedade, percebe-se que a cronista critica:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do ?ter de?. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa [...] Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como?

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito C

    Ótimo texto.

    Alternativa C:

    "padrões apresentados pela sociedade no que se refere ao que as pessoas devem ser" ⇢ "medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular."

    "precisam fazer ou o que necessitam possuir" ⇢ Dificuldade em fazer escolhas.

    " resultando no que a autora denomina uma mentirosa liberdade" ⇢ Uma falsa liberdade em vista das escolhas e cobranças que a vida lhe proporciona [...]. 

    "Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? [...]

  • Lia Luft sempre arrasa nos textos.

    No entanto, não precisaria ler o texto todo. A resposta está no primeiro parágrafo:

    "Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em prateleiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido..."

    O restante do texto só confirma o que já foi dito.

    GABARITO: LETRA C

    Alternativa C

    Os padrões apresentados pela sociedade no que se refere ao que as pessoas devem ser, o que precisam fazer ou o que necessitam possuir, resultando no que a autora denomina uma mentirosa liberdade.

  • ''C'' Gostei dessa autora, vou procurar por outros artigos dela. Nota 10


ID
3263458
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

No trecho “Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)” da crônica em questão, percebe-se que o termo destacado introduz uma oração:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? ?Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)?

    ? Faltou destacar o termo, inclusive no arquivo da prova também não está destacado, conseguimos acertar devido à lógica, mas é motivo de anulação de questão.

    ? Conjunção coordenativa adversativa "mas" dando início a uma oração coordenada adversativa.

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    FORÇA, GUERREIROS(AS)!! 

  • Gabarito B

     “Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)”

    ⇢ Temos uma coordenada sindética adversativa "mas" introduzindo uma oposição.

  • Assertiva B

    coordenada sindética adversativa;

    Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)

  • GAB: B.

    "mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, (...)”

    Temos o "mas" que inicia a oração coordenada, portanto é SINDÉTICA e introduz uma OPOSIÇÃO.

  • Achei que precisaria, ao menos, do sujeito, verbo e complemento para ser coordenada.

  • Tio Patinhas,

    " ... mas somos conduzidos pela propaganda ... "

    sujeito oculto (nós);

    verbo (locução verbal indicativa da voz passiva);

    complemento (agente da passiva);

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: B

  • 2- Adversativa: ideia de contraste, oposição. Principais conjunções usadas: mas, contudo, entretanto, porém...

    Ex.: O professor elaborou um exercício simples, mas a prova foi bastante complexa.

  • coordenada (porque não precisa de auxílio de outra pra fazer sentido) sindética (porque tem conjunção) adversativa (conjunção "mas")

  • Qual é o termo destacado?

  • O termo destacado deveria ser o "mas".

    Ao trocarmos por "no entanto" podemos confirmar o sentido adversativo da oração. É coordenada pois ela produz sentido independente da outra oração e, por fim, é sindética porque está sendo introduzida por uma conjunção ("mas").

    Gabarito: Letra B


ID
3263461
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

Temos, no trecho “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa”, um período composto por:

Alternativas
Comentários
  • “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa”, 

  • Escapa na última oração também não seria um verbo?

  • Gente, muito cuidado com os comentários. Tem gente confundindo adjetivo com função predicativa e verbo no particípio. Mais atenção!

    “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa."

    Os termos "medicados"; "tratados" e "cerceada" não são verbos no particípio.

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: D

  • Contabilize os verbos e/ou as locuções verbais, porque o número de orações será correspondente a eles:

    1ª Oração: "Medicados como SOMOS";

    2ª Oração: "Cedo RECORREMOS a expedientes";

    3ª Oração: "Porque nossa libido FALHA";

    4ª Oração: "E a alegria nos ESCAPA".

    Letra D

  • Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa

    4 orações basta contar o número de verbos.

  • pra mim em "a pressão (...)  e o medo tratados"

    temos uma oração reduzida:   "(...) que são tratados a remédio".

     

    Ou seja, é um verbo no particípio.

     

    Quem puder esclarecer agradeço :)

     

  • Gabarito, Letra D

    1ª “Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio),

    > Oração Subordinada Adverbial de Conformidade

    2ª ...cedo recorremos a expedientes,

    > Oração Principal

    3ª ...porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha

    > Oração Subordinada Adverbial Explicativa

    4ª ...e a alegria, de tanta tensão, nos escapa

    > Oração Coordenada Sindética Aditiva


ID
3263464
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

No período “Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: (...)”, o termo em destaque exerce duas funções sintáticas, sendo elas, respectivamente: 

Alternativas
Comentários
  • Questão esquisita, mas o raciocínio foi esse (que, obviamente, não vale para outras bancas):

    "Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira"

    Dividindo as duas orações:

    Com ele chegam os medos

    Transpondo-se para a ordem direta, fica "Os medos chegam com ele".

    Assim, o termo "os medos" faz o papel de sujeito da oração

    os medos que tudo isso nos inspira

    Trocando o "que" por "os medos", fica: "Tudo isso nos inspira (=inspira a nos) os medos"

    Quem inspira, inspira algo a alguém (nesse contexto). Assim, "os medos" é objeto direto.

    Na prova, marcaria gabarito E (gabarito oficial), embora a construção da frase seja problemática

  • Assertiva E

    om ele chegam os medos que tudo isso nos inspira == sujeito e objeto.

  • Assertiva E

    om ele chegam os medos que tudo isso nos inspira == sujeito e objeto.

  • Acertei a questão, pois raciocinei como Jonathan Bradley, mas concordo com o q os colegas disseram, embora fica uma dúvida, na primeira oração é claramente sujeito, na segunda o q seria? Pq sujeito não é: TUDO ISSO NOS INSPIRA, nessa segunda oração, os medos não exercem a ação, não são os medos q nos inspiram, é TUDO ISSO q inspira medos; foi seguindo essa lógica q acertei a questão. Portanto, não é sujeito, se como dizem alguns colegas, não pode ser simultaneamente sujeito e objeto, o q seria na segunda oração?

  • Na verdade, o objeto da segunda oração é o pronome relativo "que", mas ok. Em todo caso, deu pra resolver sem maiores problemas.

    Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

    Gabarito: E

  • pqp nao sei pq eu perco meu tempo com essa bancas

  • Rolou um pouco de dúvida, mas consegui matar seguindo os ensinamentos do professor Andresan dos Aprovadores:

    1 - Primeiro perguntei para o verbo: O que é que chegou? Os medos (O que, porque não é pessoa) - Sujeito.

    2 - Chegou o quê? Os medos (Verbo + o quê?) - Objeto Direto

  • Meu Deus, essa banca tá precisando de umas aulinhas de português!

  • Elementos da oração :

    SUJEITO --------VERBO--------COMPLEMENTO---------ADJUNTO ADVERBIAL. (NESSA ORDEM )

  • Temos dois verbos na frases, sendo assim duas orações.

    “Com ele chegam os medos / que tudo isso nos inspira: (...)”

    A primeira oração "Com ele chegam os medos" que podemos confundir o sujeito por conta do pronome ele. Porém se invertermos a primeira oração temos:

    os medos chegam Com ele"

    1º Ao fazermos a tradicional pergunta "O que chegam com eles?" vemos claramente o sujeito simples os medos.

    2º Outra evidência de sujeito é pela concordância do substantivo (Sujeito= os medos) com o verbo (Chegam) em número (estão na terceira pessoa do plural).

    3º O sujeito não é preposicionado.

  • Pensei que eu tava louca
  • Depois dessa vou até dormir. 00:16

  • Eu buguei ou eles fumaram???

  • HORROROSO!

  • Não entendi, como "os medos" está exercendo a função de objeto direto ?

  • Acertei porque não teria lógica ser SUJEITO e SUJEITO. Porém, muito mal feita essa questão. Merece ser exterminada.

  • SOCOOOOORRO

  • o termo "OS MEDOS" SUJEITO DO CHEGAR. OK

    A QUESTAO É O OBJETO

    Mas OS MEDOS não é objeto de INSPIRAR, o termo "que" é que tem função de objeto.

    Com ele(ADV de compainha)

    Chegam(verbo int)

    Os medos(sujeito)

    É como dormir

    Ele dorme com a namorada

    Sujeito+VI+ ADV de compainha

    QUE(retoma os medos)(OD)

    Tudo isso(suj)

    Nos(bom substituir pronome por VOCE OU A VOCE pra saber se tem preposição ou olhar se o verbo é vtd vti vtdi)

    Inspirar vtdi

    Logo

    "Tudo isso inspira os medos a vocês"

    S+V+C

    Inspira algo a alguém

  • mas tem gente que acerta ainda, como eu nao sei

  • temos que aprender fazer as perguntas pro verbo, eu mesmo estou aprendendo.

    quem CHEGA com ele? os medos

    .sujeito

    o que CHEGA? os medos

    .ao fazer a pergunta pro verbo notamos que o o mesmo não pede PREPOSIÇÃO; logo OBJETO DIRETO.

    se estiver errado, corrijam-me por favor!!

  • Pela mor de Deus por que medo não é abstrato?? Não é um sentimento ?? Meus Deus, quanto mais estudo ,menos aprendo ! RS

  • Não se pode afirmar quem será primeiro o OBJETO e nem o SUJEITO, portanto questão passiva de recurso.

  • Que exerce função de Sujeito e objeto sabemos. Agora pra saber a ordem, eu fui pela lógica da ordem correta das orações: Sujeito +Verbo+Complemento

  • Mas o termo não está preposicinado. Com ele chegam os medos. Como -os medos- pode ser sujeito??Não entendi.

  • pulo, nem vou quebrar a cabeça com essa porcaria de questão....

  • "os medos" vai ser objeto de que/quem????

    Não recomendo "quebrarem a cabeça" para tentar entender o gabarito dado pela banca. Sigam adiante!

  • Cara um termo vai ser sujeito ou objeto. Não da pra ele ser os 2 ao mesmo tempo. Como assim? Banca pede pra anular as coisas

  • "Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira"

    Façamos a pergunta: Quem "chegam"?

    Resposta: "os medos", portanto "os medos" é o sujeito.

    Analisando sintaticamente, o verbo chegar, nesse contexto, é transitivo direto, pois precisa de complemento (sozinho é insuficiente). No caso o complemento (Também chamado de Objeto) é "os medos".

    Então sim, "os medos" exerce na oração o papel tanto de sujeito, quanto de objeto.

    O que não entendi é a presença das mesmas respostas na "B" e "E", tendo em vista não haver hierarquia na sintaxe (Um deve vir primeiro do outro).

    Sigamos.

  • Pra mim ja seria passível de anulação pela B e E, visto que depende do ponto de vista da análise da questão a função sintática.

  • Arthur Carvalho boladão

  • Orra mesmo com a explicação do Arthur Carvalho dizendo que o Pestana criticou essa questão, constatando que ela é esdrúxula, um monte de gente conseguiu enxergar que "os medos" também é objeto. Como pode?

  • Os comentários são os melhores! kkkkkkkkkkk

  • Questão como essa me faz refletir se realmente estou estudando da forma correta. pqp.

  • essa banca é um APICE MESMO e o elaborador da questão um APICE MAIS AINDA

  • só eu que não enxerguei "medo" como objeto direto da segunda oração


ID
3263467
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A MENTIROSA LIBERDADE
Lya Luft
      Comecei a escrever um novo livro, sobre os mitos e mentiras que nossa cultura expõe em pratel
eiras enfeitadas, para que a gente enfie esse material na cabeça e, pior, na alma – como se fosse algodão-doce colorido. Com ele chegam os medos que tudo isso nos inspira: medo de não estar bem enquadrados, medo de não ser valorizados pela turma, medo de não ser suficientemente ricos, magros, musculosos, de não participar da melhor balada, do clube mais chique, de não ter feito a viagem certa nem possuir a tecnologia de ponta no celular. Medo de não ser livres.
      Na verdade, estamos presos numa rede de falsas liberdades. Nunca se falou tanto em liberdade, e poucas vezes fomos tão pressionados por exigências absurdas, que constituem o que chamo a síndrome do “ter de”. Fala-se em liberdade de escolha, mas somos conduzidos pela propaganda como gado para o matadouro, e as opções são tantas que não conseguimos escolher com calma. Medicados como somos (a pressão, a gordura, a fadiga, a insônia, o sono, a depressão e a euforia, a solidão e o medo tratados a remédio), cedo recorremos a expedientes, porque nossa libido, quimicamente cerceada, falha, e a alegria, de tanta tensão, nos escapa.
       Preenchem-se fendas e falhas, manchas se removem, suspendem-se prazeres como sendo risco e extravagância, e nos ligamos no espelho: alguém por aí é mais eficiente, moderno, valorizado e belo que eu? Alguém mora num condomínio melhor que o meu? Em fileira ao longo das paredes temos de parecer todos iguais nessa dança de enganos. Sobretudo, sempre jovens. Nunca se pôde viver tanto tempo e com tão boa qualidade, mas no atual endeusamento da juventude, como se só jovens merecessem amor, vitórias e sucesso, carregamos mais um ônus pesadíssimo e cruel: temos de enganar o tempo, temos de aparentar 15 anos se temos 30, 40 anos se temos 60, e 50 se temos 80 anos de idade. A deusa juventude traz vantagens, mas eu não a quereria para sempre: talvez nela sejamos mais bonitos, quem sabe mais cheios de planos e possibilidades, mas sabemos discernir as coisas que divisamos, podemos optar com a mínima segurança, conseguimos olhar, analisar e curtir – ou nos falta o que vem depois: maturidade?
         Parece que do começo ao fim passamos a vida sendo cobrados: O que você vai ser? O que vai estudar? Como? Fracassou em mais um vestibular? Já transou? Nunca transou? Treze anos e ainda não ficou? E ainda não bebeu? Nem experimentou uma maconhazinha sequer? E um Viagra para melhorar ainda mais? Ainda aguenta os chatos dos pais? Saiba que eles o controlam sob o pretexto de que o amam. Sai dessa! Já precisa trabalhar? Que chatice! E depois: Quarenta anos ganhando tão pouco e trabalhando tanto? E não tem aquele carro? Nunca esteve naquele resort?             Talvez a gente possa escapar dessas cobranças sendo mais natural, cumprindo deveres reais, curtindo a vida sem se atordoar. Nadar contra toda essa louca correnteza. Ter opiniões próprias, amadurecer, ajuda. Combater a ânsia por coisas que nem queremos, ignorar ofertas no fundo desinteressantes, como roupas ridículas e viagens sem graça, isso ajuda. Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso. É possível estar contente e ter projetos bem depois dos 40 anos, sem um iate, físico perfeito e grande fortuna. Sem cumprir tantas obrigações fúteis e inúteis, como nos ordenam os mitos e mentiras de uma sociedade insegura, desorientada, em crise. Liberdade não vem de correr atrás de “deveres” impostos de fora, mas de construir a nossa existência, para a qual, com todo esse esforço e desgaste, sobra tão pouco tempo. Não temos de correr angustiados atrás de modelos que nada têm a ver conosco, máscaras,
ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.modelos que nada têm a ver conosco, máscaras, ilusões e melancolia para aguentar a vida, sem liberdade para descobrir o que a gente gostaria mesmo de ter feito.

Disponível em: <https://www.contioutra.com/a-mentirosa
liberdade-lya-luft/>. Acesso: 22 de outubro de 2019.

No trecho “(...) não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso.”, pode-se substituir o termo destacado, sem prejuízo na coerência do texto, por:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA D

    ? Descobrir o que queremos e podemos é um bom aprendizado, mas leva algum tempo: não é preciso escalar o Himalaia social nem ser uma linda mulher nem um homem poderoso.

    ? Refere-se ao fato de não ser preciso chegar ao topo social, ao ápice social, ao ponto mais alto da realização social.

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  • Literalmente, Himalaia é uma cordilheira com as montanhas mais altas do mundo.

  • Só colocar o nome da banca

ID
3263470
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Analise as afirmativas abaixo:

I. A Homonímia diz respeito a palavras iguais na pronúncia e/ou na grafia, mas com significados diferentes;

II. A Hiponímia trata, normalmente, de pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes;

III. A Paronímia refere-se a uma palavra de significação específica dentro de um campo de sentido;

IV. A Hiperonímia refere-se a uma palavra cuja significação inclui o sentido de diversas outras palavras, ou seja, é uma palavra que se refere a todos os seres de uma “espécie”; Após a análise das afirmativas, considera-se como incorretas:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Lembrando que a questão pede os itens que estejam incorretos:

    I. A Homonímia diz respeito a palavras iguais na pronúncia e/ou na grafia, mas com significados diferentes;

    II. A Hiponímia trata, normalmente, de pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes; ? incorreto, significado descrito no item IV.

    III. A Paronímia refere-se a uma palavra de significação específica dentro de um campo de sentido; ? incorreto, o correto é (palavras parecidas em sua estrutura fonológica, ou seja, em sua pronúncia e escrita, mas diferentes quanto à significação ? docente/discente, ratificar/retificar).

    IV. A Hiperonímia refere-se a uma palavra cuja significação inclui o sentido de diversas outras palavras, ou seja, é uma palavra que se refere a todos os seres de uma ?espécie? ? correto, exemplo: animais (hiperônimo) gato, cão, leão, tigre, urso, jabuti, boi (são hipônimos, apresentam a especificação).

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  • Alternativa B, perceba que a razão da II e da III estão invertidas, pois as palavras parônimas são aquelas com semelhanças na grafia e fonética. Por outro lado,o fenômeno da hiponímia consiste na especificação de uma palavra que designa um ser ou objeto que pertence a um grupo maior de seres, reduzindo seu grau de generalidade.

    -Trago ao meu coração tudo aquilo que me dê esperança.

  • Definições nitidamente retiradas do livro do Fernando Pestana.

  • MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA MARQUE A INCORRETA
  • fui na correta..... autoconfiança em excesso.... força povo.

  • GABARITO B

    Fui direto na correta! rs

    Sempre importante ficar esperto.

  • GABARITO B

    A questão pode ser respondida da seguinte forma:

    I- Homonímia- Homo significa igual, então é um grupo de palavras que possuem significado ou grafia iguais- CORRETA

    Então não pode ser as letras A e D já que pede a alternativa incorreta

    A alternativa comum entre as que sobraram é a IV

    IV- Hiperonímia- Hiper significa acima, muito, por cima. Logo, é um grupo de palavras com muitos sentidos, que abarca uma espécie- CORRETA

    Se I e IV estão CORRETAS, II e III estão INCORRETAS, logo LETRA B)

  • Marquei a letra A.

    Aí, falei: Bom, deixa eu ver nos comentários o porquê de ter errado mais uma vez...

    Bastou uma linha do comentário do Arthur Carvalho pra eu me lembrar de um velho ditado: "Ih, acertou! Mas errou..."

  • Letra B. O ministério da Saúde adverte: Se beber não dirija.

  • HOMOnimia - HOMO = IGUAL - logo , homonimia são palavras cuja grafia e/ou fonologia são iguais porém tem sentidos diferentes.

    HIPOnimia - HIPOpotamo - abrange um animal especifico, sendo assim. é uma palavra menos abrangente o possivel

    HIPERonimia - HIPERanimal - animal - uma palavra que abrange várias outras / varias espécies ( animal )

    PARonimos - palavras PAREcidas - não devem ser iguais nem na grafia ( homógrafo ), nem no som/fonologia ( homofonas) - devem ser apenas parecidas. Com sentidos diferentes.

  • Errei por que achei q a questão pedia a correta.

  • Maldita mania de sempre procurar pela CORRETAAAAAAAAAAA

  • EU ERREI PQ ERREI MESMO...KKKK

  • Pegou todo mundo no automatismo e pela falta de atenção. Questão mais de psicotécnico que de Português.

  • HOMONÍMIA - mesma pronúncia e/ou mesma grafia mas significado diferente.

    ----> acento e assento (mesma pronúncia)

    ----> manga (roupa) e manga (fruta) (mesma grafia e pronúncia)

    PARONÍMIA - forma semelhante mas sentido diferente.

    ----> emigrante e imigrante.

    HIPONÍMIA - uma palavra de sentido mais específico e outra de sentido mais genérico.

    ----> mamífero e animal.

    HIPERONÍMIA - uma palavra de sentido mais genérico e outra de sentido mais específico.

    ----> animal e mamífero.

    Gabarito: b

  • Entrei para as estatísticas dos que foram secos na A kkk

  • Quem marcou a certa e era a errada toca aqui! oh meu Jesus

  • Depois de 1 Natal 1 Aniversário que vi que era a incorreta.
  • Assertiva b

    II. A Hiponímia trata, normalmente, de pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes;

    III. A Paronímia refere-se a uma palavra de significação específica dentro de um campo de sentido;

  • Mas na questão não pede para marcar a errada, não posso adivinhar rs

  • Alternativa B.

    A concurso interno da PMESP, o qual pretendo prestar, é aplicado pela Banca da Vunesp, a qual , nesse tipo de concurso, não costuma pedir para escolhermos a alternativa incorreta.

    Nos cursos de formação da PMESP, normalmente, tbm não são mais pedidas as alternativas incorretas, senão as corretas ....e ponto final.

  • e isso é pra enfermagem....oremos

  • Mas na questão pede p marca a alternativa incorreta?

  • pede pra marca a alternativa incorreta

  • Na II trata da paronímia e na III trata da hiponímia. Ele apenas trocou a ordem pra confundir.

    Como ele quer as INCORRETAS, então é a II e III ;D

  • Errei mas acertei kk

  • tem algo errado aí na formulação da questão

  • quem tambèm marcou a letra A e sentiu uma sensação de acerto.

  • kkkkkkkkk

  • não me atentei que o enunciado pedia as alternativas incorretas por isso errei ;(

  • Hiponímia= mais espécifico

    Ex: Carro, moto,avião

    Paronímia= : Pares de palavras parecidas tanto na grafia quanto na pronúncia, mas com sentidos diferentes

  • KKKKKk Também coloquei "A" sem terminar de ler o comando da questão.

  • vish! ERREI TBM. :/

  • Depois de 30 questões feitas, fui seco na alternativa "correta".

  • INCORRETA !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

  • INCORRETA!!!!!!

  • MORRI NESTA QUESTÃO KKKKK

  • Acertei.

    Muito cuidado, galera. Esta falta de atenção na hora da prova tira pontos.

  • Esse "incorreta" quebrou minhas pernas :/


ID
3263473
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

No que diz respeito ao processo de formação das palavras, entende-se que a composição dos vocábulos “vaivém” e “boquiaberto”, dá-se, respectivamente, por:

Alternativas
Comentários
  • Arthur Carvalho...

    No caso a alternativa correta é a LETRA = D.

  • GABARITO D

    vaivem= dois radicais distintos sem perda fonética, logo justaposição.

    boquiaberto= boca+aberto, mas aqui há uma perda fonética, logo aglutinação

    outro exemplo: aguardente = água+ardente (aglutinação)

    bons estudos.

  • Complemento...

    Vamos revisar ?

    Quando temos só um radical

    I) Prefixação: Vem antes -

    DESleal

    INanapto

    II) Sufixação- Vem depois

    FielMENTE

    LealDADA

    III) Prefixal e Sufixal

    Se retirar os prefixos ou sufixos as palavras continuam a existir.

    INfelizMENTE

    IV) Derivação parassintética:

    Junção simultânea se retirar as palavras não existem.

    Anoitecer

    Não existe= Noitecer

    Não existe= Anoite

    Quando temos mais de 1 radical:

    Composição por justaposição:

    Unimos dois radicais, mas não se altera a estrutura da palavra- Girassol

    Por aglutinação:

    Unimos dois radicais, mas se altera a estrutura da palavra- Aguardente

    Sucesso, Bons estudos, Nãodesista!

  • Gab.: LETRA D

    JUSTAPOSIÇÃO = junta sem perda;

    AGLUTINAÇÃO = junta com perda;

  • GABARITO D

    JUSTAPOSIÇÃO=FORMA JUSTA, SEM PERDER NADA .(VAIVEM)

    AGLUTINAÇÃO= PERDE. boquiaberto= BOCA ABERTA(ALTEROU TODA ESTRUTURA)

  • Eu li rápido : boqueteiro kkkkkkk


ID
3268270
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

A lei nº 10.216/01 dispõem sobre:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA C

    ? Segundo  lei nº 10.216/01:

    ? Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

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  • Sorte que tinha a questão Q1089422 na mesma prova

    :)

  • Gab C

    a) Os princípios gerais da política de saúde mental regula o internamento compulsivo dos portadores de anomalia psíquica, designadamente das pessoas com doença mental.

    Lei n.º 36/98

    de 24 de Julho (PORTUGAL)

    Objectivos

    A presente lei estabelece os princípios gerais da política de saúde mental e regula o internamento compulsivo dos portadores de anomalia psíquica, designadamente das pessoas com doença mental.

    b) A prestação de cuidado de saúde mental promovida prioritariamente a nível da comunidade, por forma a evitar o afastamento dos doentes do seu meio habitual e a facilitar a sua reabilitação e inserção social.

        Lei n.º 36/98

    Artigo 3.º

    Princípios gerais de política de saúde mental

    c) A proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.(correta)

    Dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.

    d) A extinção dos centros de saúde mental e transfere as suas atribuições para hospitais gerais, centrais e distritais.

    É importante realçar que apesar de todos estes Decretos e Leis, apenas no ano de 1992, através do Decreto-Lei n.º 127 de 03 de julho, é que ocorreu a integração da saúde mental nos serviços de saúde. Este decreta a extinção dos centros de saúde mental e transfere as atividades, até então realizadas nestes, para 24 hospitais centrais e distritais, próximos de cada um desses centros (Decreto- Lei n.º 127 de 03 de julho, 1992). Assim, quase todos os hospitais passaram a ter departamentos psiquiátricos e serviços de urgência psiquiátrica (Alves, 2011). As mudanças previstas neste período tinham afinidades com o modelo de reforma que se iniciava no Brasil. (Portugal)

    e) O dever do estado nos cuidados aos usuários de saúde mental.

    Não há esse previsão na 10.216/2001, todavia vale ressaltar a disposição constitucional:

    Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

  • Quer dizer que não É dever do estado

  • GAB. C

    A Lei 10.216/2001, também conhecida como Lei Paulo Delgado, dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental.


ID
3268273
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Direitos Humanos
Assuntos

Assinale a alternativa que contenha direito da pessoa portadora de transtorno mental, segundo a lei nº 10.216/01:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA E

    ? Segundo a lei nº 10.216/01:

    ? Art. 2º Nos atendimentos em saúde mental, de qualquer natureza, a pessoa e seus familiares ou responsáveis serão formalmente cientificados dos direitos enumerados no parágrafo único deste artigo.

    Parágrafo único. São direitos da pessoa portadora de transtorno mental:

    I - ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, consentâneo às suas necessidades;

    II - ser tratada com humanidade e respeito e no interesse exclusivo de beneficiar sua saúde, visando alcançar sua recuperação pela inserção na família, no trabalho e na comunidade;

    III - ser protegida contra qualquer forma de abuso e exploração;

    IV - ter garantia de sigilo nas informações prestadas;

    V - ter direito à presença médica, em qualquer tempo, para esclarecer a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária;

    VI - ter livre acesso aos meios de comunicação disponíveis;

    VII - receber o maior número de informações a respeito de sua doença e de seu tratamento;

    VIII - ser tratada em ambiente terapêutico pelos meios menos invasivos possíveis;

    IX - ser tratada, preferencialmente, em serviços comunitários de saúde mental.

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  • quem leu a A e marcou direto toca aqui

  • Onde tem a garantia de aposentadoria?


ID
3268276
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a alternativa correta sobre CAPSad, segundo a portaria GM nº336/02:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    ? Segundo PORTARIA Nº 336, DE 19 DE FEVEREIRO DE 2002:

    ? 4.5 - CAPS ad II - Serviço de atenção psicossocial para atendimento de pacientes com transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas, com capacidade operacional para atendimento em municípios com população superior a 70.000, com as seguintes características.

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ID
3268279
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

A atividade física e um recurso terapêutico utilizado nos CAPS e tem como objetivos:

Alternativas

ID
3268282
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Brinquedos e brincadeiras também são utilizados como formas terapêuticas principalmente para crianças, são através deles que a crianças tem a oportunidade de desenvolver um canal de:

Alternativas
Comentários
  • Comunicação.


ID
3268285
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Nas terapias de grupos são realizados movimentos que expressam sentimentos de:

Alternativas
Comentários
  • Questão muito mal elaborada

  • E por que não medo?
  • Concordo com o Felipe, o medo deveria estar incluso, uma vez que:

    "A propósito do medo nos grupos, muitos são os que o reconhecem sob variadas formas: medo das perdas, de ser confrontado com o ridículo, de se mostrar e se revelar sem máscaras ou mesmo de se dar em um momento de afeto que pode não ser correspondido e, quiçá, mal entendido nas suas intenções."

    Fonte: https://www.sbdg.org.br/site/grupo-medo-e-lideranca/

  • Que questão engraçada, pra não dizer outra coisa.


ID
3268288
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Assinale a alternativa em que parece um ambiente menos propício à aprendizagem da criança.

Alternativas

ID
3268291
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

Quais atividades terapêuticas que geralmente são ofertadas no CAPS:

Alternativas

ID
3268294
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

O CAPS é um serviço substitutivo com referência e tratamento para pessoas que sofrem de transtornos mentais, psicoses, neuroses graves, de acordo com os modelos de CAPS podemos afirmar que são:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA B

    TIPO DE CAPS FUNÇÃO DESEMPENHADA

    CAPS I e CAPS II ? São CAPS para atendimento diário de adultos, em sua população de abrangência, com transtornos mentais severos e persistentes

    CAPS III ? CAPS para atendimento diário e noturno de adultos, durante sete dias da semana, atendendo à população de referência com transtornos mentais severos e persistentes.

    CAPSi ? CAPS para infância e adolescência, para atendimento diário a crianças e adolescentes com transtornos mentais.

    CAPSad ? CAPS para usuários de álcool e drogas, para atendimento diário à população com transtornos decorrentes do uso e dependência de substâncias psicoativas, como álcool e outras drogas. Esse tipo de CAPS possui leitos de repouso com a finalidade exclusiva de tratamento de desintoxicação. 

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ID
3268297
Banca
Ápice Consultoria
Órgão
Prefeitura de Riacho dos Cavalos - PB
Ano
2019
Provas
Disciplina
Psicologia
Assuntos

As oficinas terapêuticas são modalidades de tratamento muito utilizadas no CAPS, é correto afirmar que:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO: LETRA A

    ? É importante destacar que, de acordo com o Ministério da Saúde (BRASIL, 2004), o trabalho em grupo é o principal eixo do tratamento utilizado na proposta do CAPS. As atividades grupais podem distinguir-se de acordo com seus objetivos e formação de cada técnico, sendo assim, são caracterizadas por grupos operativos, atendimento clínico em grupo e oficinas terapêuticas. As oficinas terapêuticas, cerne do presente estudo, são atividades em grupo conduzidas por qualquer técnico da equipe multiprofissional, monitores e/ou estagiários. São realizadas de acordo com as possibilidades dos profissionais e com as necessidades de tratamento e interesse dos usuários. Possuem como objetivos possibilitar maior integração social e familiar, expressão dos sentimentos e problemas, realização de atividades produtivas, dentre outros (BRASIL, 2004). 

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