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Prova Calegariox Serviços - 2015 - Prefeitura de Brasiléia - AC - Jardineiro


ID
4100095
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Deveria haver crase na frase:

Alternativas
Comentários
  • B) Vire na primeira a direita.

    À direita é uma locução adverbial de base feminina e deve vir com o acento grave.

    GABARITO. B

  • Ocorre crase nas expressões adverbiais femininas, exceto às de instrumento:

    EX: Irei à noite ( tempo)

    Estou à vontade(modo)

    DE INSTRUMENTO:

    EX: Matou a facadas. ( não tem crase, pois é de instrumento.)

    O outro motivo é que o instrumento está no plural e isso não pode ocorrer, pois deve haver uma concordância.

    plural com plural.

    singular com singular.

  • A questão é sobre crase e quer saber em qual alternativa abaixo deveria haver crase. Vejamos:

     .

    A) Estou a favor dele.

    Certo. Nesse caso, não se usa crase, pois "favor" é um substantivo masculino e nunca poderia ser antecedido do artigo definido feminino "a".

     .

    B) Vire na primeira a direita.

    Errado. Nesse caso, a crase é obrigatória, pois trata-se de uma locução adverbial (À direita)

    SEMPRE ocorre crase nas locuções de natureza adverbial, formadas com palavra feminina. Ex.: À vontade, à noite, à tarde, às pressas, às vezes, às claras, às escondidas...

     .

    C) A meu ver está tudo bem.

    Certo. Nesse caso, não há crase, pois não se deve usar artigo em expressões em que o substantivo "ver" significa "opinião, juízo": a meu ver, a seu ver, a nosso ver

     .

    D) Vou me vingar, a menos que ele peça desculpas.

    Certo. A locução conjuntiva "a menos que" não tem crase.

     . .

    CRASE ocorre mediante a fusão da preposição "a" com:

    a) o artigo feminino "a" ou "as"

    Ex.: Fui à faculdade. (Fui A + A faculdade)

    b) o “a” dos pronomes demonstrativos “aquele (s), aquela (s), aquilo"

    Ex.: Você compareceu àquele cursinho? (Compareceu A + Aquele cursinho)

    c) o “a” dos pronomes relativos “a qual / as quais”

    Ex.: A aluna à qual me referi passou em primeiro lugar. (Quem se refere se refere A alguma coisa, A alguém + A qual)

    d) o pronome demonstrativo “a / as” (= aquela, aquelas)

    Ex.: Esta gramática é semelhante à que me deste. (Semelhante A + A que me deste)

     .

    Gabarito: Letra B

  • Gab- B

    Locução adverbiais, crase .


ID
4100098
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Apresenta o plural incorreto:

Alternativas
Comentários
  • anciães / anciãos / anciões

  • GABARITO - C

    Alguns substantivos que admitem mais de uma forma no plural:

    Cirurgião - cirurgiões - Cirurgiães

    Ancião - Anciões - Anciãos - Anciães

    Ermitão - Ermitães - ermitãos - Ermitães

    Vilão - Vilões - Vilães - Vilãos

    Bons estudos!

  • O plural de ermitão pode ser ermitãos, ermitães ou ermitões


ID
4100101
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

A frase está corretamente grafada em:

Alternativas
Comentários
  • “Aja” é a flexão do verbo “agir”, conjugado na 1ª ou 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo (aja ele). Pode ser substituído por “atuar”, “proceder”. “Haja” é a flexão do verbo haver na 1ª e 3ª pessoa do singular do presente do subjuntivo ou do imperativo afirmativo ou negativo (haja você, não haja você). Pode ser substituída por: acontecer, existir, ocorrer, ter. Fonte:https://m.brasilescola.uol.com.br/amp/gramatica/haja-ou-aja.htm ou seja: "*Aja* de uma forma diferente e talvez *haja* resultados positivos. " letra D.

ID
4100104
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

É respectivamente o plural de “Gavião” e “Grão”:

Alternativas
Comentários
  • letra ''A''

    Gaviões – Grãos

  • Lembrei de Gaviões da Fiel kkkkkkkkk

  • Grão-grãos ✔

    Ex.: grãos de café

    ATENÇÃO:

    Tome cuidado com o caso de compostos em que entram “grão” e “grã”, como “grão-duque”, “grã-fina”, “grã-fino”, “grã-cruz”.

    Só varia o segundo elemento: “grão-duques”, “grã-finas”, “grã-finos”, “grã-cruzes”.


ID
4100107
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Apresenta pelo menos uma palavra em que falta uma letra:

Alternativas
Comentários
  • Gab: A

    Reque''i''jão

  • A questão é sobre ortografia e quer saber qual das alternativas abaixo apresenta pelo menos uma palavra em que falta uma letra. Vejamos:

    A) Criolo – Requejão.

    Errado. O certo é "crioUlo" e "requeIjão".

    B) Estrebaria – Destemido.

    As duas palavras estão corretas.

    C) Creolina – Bijuteria.

    As duas palavras estão corretas.

    D) Beliche – Malcriado.

    As duas palavras estão corretas.

    Gabarito: Letra A


ID
4100110
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Para a palavra “qualquer”, qual das formas de plural abaixo está adequada?

Alternativas
Comentários
  • É a unica palavra da linha portuguesa que tem seu plural no meio: Quaisquer.

  • A questão quer saber qual é o plural da palavra “qualquer”. Vejamos:

    O plural da palavra "qualquer" é "quaisquer", estando erradas as palavras "qualqueres", "quaisqueres" ou mesmo "quaisquers".

    A palavra "qualquer" não obedece à regra de formação do plural dos substantivos terminados em "r".

    A razão de o plural ser no interior da palavra está no fato de ser composta de "qual" (plural "quais") + "quer" (3ª pessoa do singular do presente do indicativo do verbo querer.), que, por ser verbo, permanece igual.

    Gabarito: Letra D


ID
4100113
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está incorreta a divisão silábica em:

Alternativas
Comentários
  • Separação silábica correta seria: Sé-rie. Pois se trata de um ditongo crescente.

  • Não se separa ditongo ou tritongos
  • GABARITO: LETRA D

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    MONOSSÍLABA = palavras compostas por 1 sílaba. Ex: Sol, Lá, Pá;

    DISSÍLABA = palavras compostas por 2 sílabas. Ex: Blusa, Casa, Creme;

    TRISSÍLABA = palavras compostas por 3 sílabas. Ex: Sorvete, Caneta, Banana;

    POLISSÍLABA = palavras compostas por mais de 3 sílabas. Ex: Bicicleta, Televisão, Mundialmente.

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    SEPARAÇÃO SILÁBICA

    A) NÃO SE SEPARAM OS DITONGOS E TRITONGOS:

    AU-LAS = ditongo decrescente oral.

    GUAR-DA = ditongo crescente oral.

    A-GUEI = tritongo ora

    B) SEPARAM-SE AS VOGAIS DOS HIATOS:

    PI-A-DA (i/a)

    CA-IR (a/i)

    C) NÃO SE SEPARAM OS DÌGRAFOS CH, LH, NH, QU, GU:

    CHO-CA-LHO / CH, LH = dígrafos inseparáveis.

    QUI-NHÃO / QU, NH = dígrafos inseparáveis.

    GUI-SA-DO / GU = dígrafo inseparável.

    D) SEPARAM-SE OS DÍGRAFOS RR, SS, SC, SÇ, XC E XS:

    EX-CES-SO / XC, SS = dígrafos separáveis.

    FLO-RES-CER / SC = dígrafo separável.

    CAR-RO-ÇA / RR = dígrafo separável.

    DES-ÇO / SÇ = dígrafo separável.

    E) A CONSOANTE INICIAL NÃO SEGUIDA DE VOGAL PERMANECE NA SÍLABA QUE A SEGUE:

    CNI-DO-SE | DZE-TA | GNO-MA | MNE-MÙ-NI-CO | PNEU-M·-TI-CO

    F) NO INTERIOR DO VOCÁBULO, SEMPRE SE CONSERVA NA SÍLABA QUE A PRECEDE A CONSOANTE NÃO SEGUIDA DE VOGAL:

    AB-DI-CAR | AC-NE | BET-SA-MI-TA DAF-NE DRAC-MA | ÈT-NI-CO | NUP-CI-AL OB-FIR-MAR

    G) O “S” FORMA SÍLABA COM O PREFIXO ANTECEDENTE QUE PRECEDE CONSOANTES (O “S” NÃO FAZ PARTE DO PREFIXO):

    ABS-TRA-IR | ADS-CRE-VER | INS-CRI-ÇÃO | INS-PE-TOR | INS-TRU-IR | IN-TERS-TÍ-CIO 

    H) PREFIXOS TERMINADOS EM CONSOANTE:

    1) Ligados a palavras iniciadas por consoante, cada uma fica em sílabas diferentes.

    BIS-NE-TO | CIS-PLA-TI-NO | DES-LI-GAR | DIS-TRA-ÇÃO | TRANS-POR-TAR

    2) Ligados a palavras iniciadas por vogal, a consoante do prefixo se liga à vogal da palavra.

    BI-SA-VÔ | CI-SAN-DI-NO | DE-SES-PE-RAR | DI-SEN-TÈ-RI-CO | TRAN-SA-TLÂN-TI-CO

    MEUS RESUMOS DAS AULAS DO PROF. DÉCIO TERROR.

  • A) Pa-ra-guai.

    CORRETO, POIS NÃO SEPARA OS TRITONGOS

    B) Ba-la-ús-ter.

    CORRETO, POIS NÃO OCORRE DITONGO

    C) Au-to-mó-vel. 

    CORRETO, POIS TRATA-SE DE UMA PAROXÍTONA

    E NÃO SEPARA PALAVRAS QUE NÃO SÃO DITONGO INICIANDO A PALAVRA

    D) Sé-ri-e.

    INCORRETA, POIS NÃO SEPA-SE OS DITONGOS TERMINADOS OU INICIANDO UMA PALAVRA

    ASSERTATIVA: LETRA D

  • A) Pa-ra-guai. Está correta, não devemos separar tritongo

    B) Ba-la-ús-ter. A separação silábica está correta, por se tratar de um ditongo, PORÉM a palavra está escrita de maneira incorreta, o correto seria Ba-la-ús-TRE.

    C) Au-to-mó-vel. Está correta. Inclusive é uma paroxítona terminada em L e por isso foi acentuada.

    D) Sé-ri-e. É o gabarito da questão e, portanto, concluímos que foi separada incorretamente. PORÉM, se fizermos uma pesquisa a respeito das paroxítonas terminadas em ditongo, vamos constatar que ela poderia sim ser separada da maneira que foi. Nesse caso teríamos uma proparoxítona eventual.

    Fiquem atentos! Bons estudos!

  • A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa em que a divisão silábica está incorreta. Vejamos:

     . 

    A) Pa-ra-guai.

    Certo. Soletramos "Pa-ra-guai". Lembrando que não devemos separar o tritongo "uai".

     . 

    B) Ba-la-ús-ter.

    Certo. Soletramos "ba-la-ús-tre".

    Balaústre: pequena coluna ou pilar que sustenta uma travessa ou um corrimão.

     . 

    C) Au-to-mó-vel.

    Certo. Soletramos "au-to-mó-vel".

     . 

    D) Sé-ri-e.

    Errado. Soletramos "sé-rie". Aqui não devemos separar o ditongo "ie". E uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "sé", final junto "rie").

     . 

    Para complementar:

     . 

    Divisão silábica

     . 

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     . 

    Gabarito: Letra D


ID
4100116
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Correspondem, respectivamente a uma palavra paroxítona e uma palavra oxítona:

Alternativas
Comentários
  • Difícil escrito incorretamente, no entanto o gabarito é B.

    A: So-fá (Oxítona terminada em A) / (Monossílabo tônico terminado em E)

    B: Di-fí-cil (Paroxítona terminada em L) / Fe-chei (Oxítona terminada em ditongo)

    C: Al-guém (Oxítona terminada em Em) / Jo-sé (Oxítona terminada em E)

    D: Do-mi-nó (Oxítona terminada em O) / Vo-cês (Oxítona terminada em Es)

  • Gabaritos escritos ortográficamente errados bugam qualquer candidato

  • Erro de português em uma questão de português, irônico.

  • GABARITO: LETRA B

    Oxítonas ↳ Última sílaba tônica.

    Paroxítonas ↳ Penúltima sílaba tônica.

    Proparoxítonas ↳ Antepenúltima sílaba tônica.

    Monossílabos ↳ Acentuam-se monossílabos tônicos terminados em "A, E, O com ou sem S".

    Oxítonas ↳ Acentuam-se as oxítonas terminadas em "A, E, EM, ENS e DITONGO".

    Ditongos abertos  ÉU, ÉI, ÓI.

    a) Monossilábicos: véu, rói, dói, réis.

    b)Oxítonos: caracóis, pincéis, troféus.

    *

    Paroxítonas ↳ Acentuam-se as paroxítonas terminadas em "L, I(s), N, US, PS, Ã, R, UM, UNS, ON, X, ÃO e

    DITONGO".

    OBS: Não se acentua prefixos terminados em Iou R”: Semi |Super.

    Ditongos abertos paroxítonos não são mais acentuados. Ex: Ideia, boia, jiboia, assembleia.

    EE / OO paroxítonos (não são mais acentuados) Veem, leem, creem. | Voo, enjoo, perdoo.

    Não há mais trema em palavras da língua portuguesa.

    *

    Proparoxítonas ↳ Todas as paroxítonas são acentuadas.

    Hiatos ↳ Acentuam-se o "I e o U", quando são a segunda vogal tônica de hiato, quando essas letras aparecem sozinhas (ou seguidas de s) numa sílaba.

    OBS ↳ Se junto ao I” e U” vier qualquer outra letra (na mesma sílaba), não haverá acento.

    Se o I for seguido de NH”, não haverá acento.

    Paroxítonos antecedidos de ditongo: Feiura / Bocaiuva.

    Também não haverá acento se a vogal se repetir, como, por exemplo, em xiita.

    ____________________________________________________________________________________________________________________

    Formas Verbais com Hífen ↳ Deve-se tratar cada forma como se fosse uma palavra distinta.

    Ex: Contar-lhe; Sabê-la; Convidá-la-íamos.

    Verbos “Ter” e “Vir” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): sem acento.

    Ex: O homem tem / o homem vem.

    Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.

    Ex.: Os homens têm / os homens vêm.

    Verbos derivados de “Ter” e “Vir” ↳ Se empregados na terceira pessoa do singular (Presente do Indicativo): com acento agudo.

    Ex: João mantém / o frasco contém.

    Se empregados na terceira pessoa do plural (Presente do Indicativo): com acento circunflexo.

    Ex.: Os homens mantêm / os frascos contêm.

    Pôr (verbo) / Por (preposição) | Pôde (pretérito perfeito) / Pode (presente) | Fôrma (substantivo – recipiente) / Forma (verbo “formar” / substantivo)

    MEUS RESUMOS DE AULAS ASSISTIDAS.


ID
4100119
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Deveriam ter sido escritas com S e não com X:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO- C

    C) Texte – A forma correta é Teste

    Mixtura.- Misturar ...Observar que também existe a forma " mistura".


ID
4100122
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

"Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial. Industrializou a esperança, fazendo-a funcionar no limite da exaustão. Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos. Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez, com outro número e outra vontade de acreditar, que daqui para diante vai ser diferente."(Carlos Drummond de Andrade)

Do texto acima, podemos dizer que:

Alternativas
Comentários
  • Alternativa correta letra D


ID
4100125
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pelo menos uma das palavras deveria ser escrita com J em

Alternativas
Comentários
  • GABARITO B

    Hoge – Pagear = Hoje

  • Hoje - Agora, Neste momento.

    Pajear- Bajular, Lisonjear, Adular.


ID
4100128
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Não são substantivos usados apenas no plural:

Alternativas
Comentários
  • Letrinha D

  • Belo comentário, kkkkkkkkk

  • Rês---->qualquer animal quadrúpede que se abate para a alimentação do homem.

    Adeus! ------> Palavra de despedida.

  • Questão muito mal formulada.

  • Questão mal formulada com ambiguidade. Entendi que não era apenas substantivo no plural se fosse assim não seria a D

  • Que enunciado tosco viu, pqp!

  • Alguém que tenha entendido o enunciado, poderia explicá-lo?

    Agradecida :)

  • Fica provado que em algumas questões o mais difícil é entender o enunciado. Agora, além de estudar os conteúdos o concursando também têm que ter o trabalho de adivinhar o que o homem da banca quer dizer. Desse modo fica difícil.

  • Adeu???? ham???

  • Fácil de responder: Chuta letra "D" de Deus e dê adeus, porque essa questão não serve como base de estudo. Enunciado nível NASA.

  • algumas bancas usam o termo "comum de dois números". 

  • A palavra está no plural mas pode ser usada no singular.

ID
4100131
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Pelo menos uma das palavras deveria ter sido escrita com CH e não com X em:

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -A

    A) Xave – A forma correta é chave.

    Xácara.

    ---------------------------------

    B) Graxa – Forma correta

    Ameixa. - Dica para resolução:

    Após ditongo = X

    Ameixa , peixe , caixa ...

    ------------------------------------

    C) Paixão – Peixada.

    Após ditongo = X

    ---------------------------------

    Outras observações:

    Após o " en"

    Enxada

    Enxurrada

    -----------------

    Após o "me"

    México

    Mexilhão

    Mexerica

    ----------------------------------

    Fontes: José Maria, Ortografia.

    Bons estudos!

  • Ah se caísse uma questão assim na minha prova! Eu estava feita!!!


ID
4100134
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Está correto quanto à divisão silábica:

Alternativas
Comentários
  • A divisão silábica pode até ser a certa, mas a acentuação está INCORRETA. O "i" não seria acentuado, apenas raízes recebe acento. No caso de raiz, o i tônico não está sozinho ou seguido de s.

  • a) mão -> monossílabo

    b) ál-co-ol -> trissílaba

    c) dois -> monossílaba

    d) ra-iz -> dissílaba (GABARITO)

    Obs.: o comentário da colega Adriany está correto, pois "raiz" não recebe acento gráfico.

    Bons estudos!

  • RAIZ NÃO TEM ACENTO

    ASSERTATIVA: D

  • SE FOSSE RAÍZES RECEBERIA ACENTO, POIS NA SEPARAÇÃO SILÁBICA (RA - Í - ZES) O 'I' FICA SOZINHO!

  • A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa em que a divisão está correta. Vejamos:

     . 

    A) Mã-o.

    Errado. O certo é "mão", sem divisão, pois essa palavra é monossílaba (apresenta uma sílaba).

     . 

    B) Álco-ol.

    Errado. O correto é "ál-co-ol".

     . 

    C) Do-is.

    Errado. O certo é "dois", sem divisão, pois essa palavra é monossílaba (apresenta uma sílaba).

     . 

    D) Ra-íz.

    Certo. O certo é "ra-iz" (note que o acento no "i" está incorreto), pois devemos separar o hiato "a-i".

     . 

    Para complementar:

     . 

    Divisão silábica

     . 

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     . 

    Gabarito: Letra D


ID
4100137
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português

É uma palavra monossílaba:

Alternativas

ID
4100140
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Deveria ter sido escrito com J e não com G:

Alternativas
Comentários
  • gaba D

    reJeitar

  • Gabarito D. Só nao entendi o propósito do Laranjeira

  • Dica para questões posteriores:

    Na maioria dos casos ( Não todos ) Os verbos serão escritos com "J".

    Exemplos:

    Viajar

    Encorajar

    Enferrujar 

    -------------

     a viagem

    a coragem

    a ferrugem


ID
4100143
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

As sílabas estão incorretamente separadas em:

Alternativas
Comentários
  • Corrigindo a alternativa A:

    a-ve-ri-guou

    em-xa-guou

  • Primeiro que é ENxaguou.

  • GABARITO: LETRA A

    A. A-ve-ri-gu-ou / Em-xa-gu-ou. (Não se separa tritongo)

    B. I-guais / U-ru-guai.

    C. Sa-í-da / Car-ro.

    D. Pa-ra-guai / De-sa-guou.

  • A- ve- ri- gU- OU

    Não se separa tritongo.

  • A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa em que as sílabas estão incorretamente separadas. Vejamos:

     .

    A) A-ve-ri-gu-ou / Em-xa-gu-ou.

    Errado. O correto é "a-ve-ri-guou" e "en-xa-guou", pois não devemos separar o tritongo "uou".

     .

    B) I-guais / U-ru-guai.

    Certo. Soletramos "i-guais" (não devemos separar o tritongo "uai") e "U-ru-guai" (não devemos separar o tritongo "uai").

     .

    C) Sa-í-da / Car-ro.

    Certo. Soletramos "sa-í-da" (devemos separar o hiato "a-í") e "car-ro" (o dígrafo "rr" deve ser separado).

     .

    D) Pa-ra-guai / De-sa-guou.

    Certo. Soletramos "Pa-ra-guai" (não devemos separar o tritongo "uai") e "de-sa-guou" (não devemos separar o tritongo "uou").

     .

    Para complementar:

     . 

    Divisão silábica

     . 

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

     . 

    Gabarito: Letra A


ID
4100146
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

Em qual das opções às sílabas estão incorretamente separadas?

Alternativas
Comentários
  • Gabarito: A)

    Correção: Ex-pec-ta-ti-va

  • Incorreto

    Espe-cta-ti-va - Es- pec-ta-ti-va -É necessário encontrar base vocálica para formar sílaba

    Cha-péu.- Acento na primeira vogal, não se separam (correta)

    As-tu-to.(correta)

    Ban-gue-la. (correta)

  • A questão é sobre divisão silábica e quer saber em qual das opções as sílabas estão incorretamente separadas. Vejamos:

     . 

    A) Espe-cta-ti-va.

    Errado. Pra começar, o correto é "expectativa", com "X", e soletramos "ex-pec-ta-ti-va". Lembrando que o "c" não poderia ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal.

     . 

    B) Cha-péu.

    Certo. Soletramos "cha-péu".

     . 

    C) As-tu-to.

    Certo. Soletramos "as-tu-to".

     . 

    D) Ban-gue-la.

    Certo. Soletramos "ban-gue-la".

     . 

    Para complementar:

     . 

    Divisão silábica

     . 

    A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

    Regra geral:

    • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

    Regras práticas:

    Não se separam letras que representam:

    • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
    • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
    • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
    • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

    Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

    Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

    Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

    Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

     . 

    Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008.

    Gabarito: Letra A


ID
4100149
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português

O cão levava o cantil ao capitão


O plural da frase acima é:

Alternativas

ID
4100152
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português

O plural de cirurgião é:

Alternativas
Comentários
  • Duas respostas: cirurgiões e cirurgiães.


ID
4100155
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Se o quilo do pão é vendido por R$ 9,00 numa padaria e eu só tenho R$ 4,70. Quantos quilos de pão posso levar prá casa?
Marque a alternativa mais lógica.

Alternativas
Comentários
  • Meio quilo é a mais logica - logo levarei 522 gramas

  • GAB B

    4,70 X 2 = 9,40 $

    4,70 -----MEIO QUILO

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) O quilo (1 kg) do pão é vendido por R$ 9,00 numa padaria.

    2) Eu só tenho R$ 4,70.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quantos quilos de pão posso levar para casa.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que o quilo (1 kg) do pão é vendido por R$ 9,00 numa padaria e que eu só tenho R$ 4,70, para se descobrir quantos quilos de pão posso levar para casa, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 kg --------- R$ 9,00

    x kg --------- R$ 4,70

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 9 = 4,70 * 1

    9x = 4,70

    x = 4,70/9

    x = 0,52 kg (aproximadamente).

    Logo, dentre as alternativas, pode-se concluir que é possível, com R$ 4,70, levar meio quilo (0,5 kg) de pão para casa.

    Gabarito: letra "b".


ID
4100158
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma pista de corrida tem 750 metros de extensão, se um corredor já correu já percorreu 8250 metros. Quantas voltas completas ele fez?

Alternativas
Comentários
  • 8250/750 = 11

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Uma pista de corrida tem 750 metros (m) de extensão. Logo, 1 (uma) volta completa, nessa pista, corresponde a 750 metros (m).

    2) Um corredor já percorreu 8.250 metros, nessa pista.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quantas voltas completas ele fez.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que 1 (uma) volta completa, na pista de corrida em tela, corresponde a 750 metros (m) e que um corredor já percorreu 8.250 metros, nessa pista, para se descobrir quantas voltas completas ele fez, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 volta completa --------- 750 metros (m)

    x voltas completas ---- 8.250 metros (m)

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 750 = 8.250 * 1

    750x = 8.250

    x = 8.250/750

    x = 11 voltas completas.

    Gabarito: letra "d".


ID
4100161
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Raciocínio Lógico
Assuntos

Complete a sequência 3, 6, 9, __, 15, 18, 21, __, 27, __, 33.

Alternativas
Comentários
  • É possível verificar que na sequência acrescenta-se +3, sendo a resposta:

    3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30, 33.

    Letra D

  • Assertiva D

    12, 24, 30.

    a sequência 3, 6, 9, _12,_, 15, 18, 21, _24_, 27, _ 30_, 33.

    sequência "3,"(.........)

  • fgv 2013 procurador () , assertiva considerada correta:

    A quebra do sigilo bancário depende, para revestir-se de validade jurídica, da aprovação da maioria absoluta dos membros que compõem o órgão de investigação legislativa.

  • BOA OBSERVAÇÃO..


ID
4100167
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A área do quadrado que tem o perímetro 20 metros é de:

Alternativas
Comentários
  • Quadrado é pra ter todos os lados iguais kk

    Perímetro é a soma de todos os lados

    Então x+x+x+x= 20

    Ai sabendo que o lado ou x é 5

    é so fazer L^2

    LADO X LADO = 5X 5= 25

    GAB C

  • A=l²

    P=4l => 20=4l => l=20/4 => l=5

    logo A=5² =25 m²

    Letra C

  • Perímetro do quadrado é 4.l - como a questão disse que P ( perímetro) é igual a 20, então:

    P = 4.l

    20 = 4.l

    l = 20/4

    l = 5

    A = b.h ( como um quadrado possui todos os lados iguais )...

    A = 5.5

    A = 25m²

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente ao cálculo da área e do perímetro do quadrado.

    A fórmula, para se calcular a área do quadrado, é a seguinte:

    A = l * l.

    Vale salientar o seguinte:

    - A representa a área do quadrado;

    - l representa o lado do quadrado.

    A fórmula, para se calcular o perímetro do quadrado, é a seguinte:

    P = 4l.

    Vale salientar o seguinte:

    - P representa o perímetro do quadrado;

    - l representa o lado do quadrado.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Um quadrado possui perímetro igual a 20 metros (m).

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber a área desse quadrado.

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, sabendo que o perímetro do quadrado é igual a 20 metros (m), para se descobrir o lado (l) desse quadrado, deve ser aplicada a fórmula do perímetro do quadrado da seguinte forma:

    P = 4l, sendo que P = 20

    4l = 20

    l = 20/4

    l = 5 m.

    Logo, o lado (l) do quadrado em tela é igual a 5 metros (m).

    Sabendo que o lado (l) do quadrado em tela é igual a 5 metros (m), para se descobrir a área (A) desse quadrado, deve ser aplicada a fórmula da área do quadrado da seguinte forma:

    A = l * l, sendo que l = 5

    A = 5 * 5

    A = 25 m².

    Gabarito: letra "c".


ID
4100173
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

O salário de Carlos é de R$ 1.600,00, ele pretende investi mensalmente 3/5 do seu salário na poupança, dessa forma ele investirá por mês:

Alternativas
Comentários
  • 1/5 de 1600 = 320

    Carlos vai investir 3/5, logo 1/5 (320) x 3 = 960

    GABARITO = C

  • 1600 X 3= 4800

    4800/5= 960

    Gabarito: C

  • A única coisa errada nessa questão é o cara investir na poupança kkkkk

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) O salário de Carlos é de R$ 1.600,00.

    2) Ele pretende investir mensalmente 3/5 do seu salário na poupança.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quanto Carlos investirá por mês.

    Resolvendo a questão

    Considerando os dados acima, para se descobrir quanto Carlos investirá por mês, deve ser resolvida a seguinte expressão matemática:

    3/5 de 1.600 = (3 * 1.600)/5 = 4.800/5 = R$ 960,00.

    Logo, Carlos investirá por mês R$ 960,00.

    Gabarito: letra "c".


ID
4100176
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Maria foi a feira e compro: meia dúzia de laranjas; 5 maças; uma dúzia e meia de ovos; 2 melancias. Dessa forma quantas frutas Maria trouxe para casa?

Alternativas
Comentários
  • mermão... ovo não é fruta

  • ovo é fruta? KKKKKK
  • cara alguém responde ai ? não sei o q eu sei é q ovos não é fruta. kkkk

  • CARACA, ESSA BANCA PASSOU VERGONHA KKK

  • Caraca meu, que onda kkk

  • kkkk ovo ... Cabe recurso certo
  • Imagino o candidato entrando com recurso e a banca negando argumentando que ovo é fruta... kkkk

  • A gente até entendeu a questão, mas chamar ovo de fruta foi osso. kkkk

  • ué? kkkk

  • primeira vez na vida que vejo ovo sendo fruta!

  • nem respondi para não contar como certa e desequilibrar meu suado esqueminha

  • Uma dúzia: 12

    Meia dúzia: 6

    Uma dúzia e meia:12+6:18

  • fico pensando porque quando chega na matemática os caras faz tanta cagada

  • gente que absurdo !

  • ovo é fruta agora kkkkk
  • Caraí ovo é fruta agora, meu deus kkkkk

  • Eles inverteram os n° - 31 = 13, certeza.

  • Ovo não é fruta onde estou localizado!


ID
4100179
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Na feira o preço de 8 laranjas é de R$ 3,80 se o freguês quiser levar 20 laranjas pagara:

Alternativas
Comentários
  • 8 Laranja .........3,80

    20...............×

    8×=20×3,80=76

    ×=76/8

    ×=9,50 reais . Resposta C

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Na feira o preço de 8 laranjas é de R$ 3,80.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quanto o freguês pagará, se quiser levar 20 (vinte) laranjas.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que o preço de 8 laranjas é de R$ 3,80, para se descobrir quanto o freguês pagará, se quiser levar 20 (vinte) laranjas, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    8 laranjas ------ R$ 3,80

    20 laranjas ------- R$ x

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 8 = 20 * 3,80

    8x = 76

    x = 76/8

    x = R$ 9,50.

    Gabarito: letra "c".


ID
4100182
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Eu me encontro numa estrada que tem 20 km de extensão e estou entre duas cidades São José e Rio Verde. Estando mais próximo da cidade de Rio Verde uns 8 km, qual a distância da cidade de São José até mim?

Alternativas
Comentários
  • São José----------------------------------|ô|------8-----Rio verde ==> 20-8=12 km; Alternativa D

  • GABARITO -D

    Continha básica:

    20 - 8 = 12.

    ---------------------

    Bons estudos!

  • 20 km-8 km= 12 km

  • Tipo de questão que ficamos procurando a pegadinha.

  • X + 8 = 20, X=12

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Eu me encontro numa estrada que tem 20 km de extensão e estou entre duas cidades São José e Rio Verde.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber qual é a distância da cidade de São José até mim, estando mais próximo da cidade de Rio Verde uns 8 km.

    Resolvendo a questão

    Considerando as informações acima, para se descobrir qual é a distância da cidade de São José até mim, deve ser feita a seguinte subtração:

    20 - 8 = 12 km.

    Gabarito: letra "d".


ID
4100185
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Devem ser distribuídos 15.500 litros de água em garrafas cuja capacidade é de 300 ml, cada uma. Quantas garrafas serão usadas?

Alternativas
Comentários
  • Gab: B

    matemática básica

    15.500L / 300ml = 51,666 logo, aproximamos para 52

    bons estudos

  • não concordo com esse tipo de questão, pois de falto da 51, 666... porém o enunciado de veria ser mais claro, uma vez que não coloca valor aproximado é isso e pura sacanagem. dado que o examinador pode colocar 50 garrafas tranquilamente e ficar por isso mesmo.


ID
4100188
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Ezequiel observou que seu relógio atrasa 2 segundos a cada uma hora. Após três dias o relógio estará atrasado em:

Alternativas
Comentários
  • 1 dia = 24 horas

    2 segundos x 24 = 48 segundos por dia

    são 3 dias, logo: 48x3 = 144 segundos

    144 segundos = 2 minutos e 24 segundos

    Letra D

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Ezequiel observou que seu relógio atrasa 2 segundos a cada uma hora.

    2) Sabe-se que 1 (um) dia possui 24 (vinte e quatro) horas.

    3) Sabe-se que 1 (uma) hora possui 60 (sessenta) minutos.

    4) Sabe-se que 1 (um) minuto possui 60 (sessenta) segundos.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quanto tempo o relógio estará atrasado, após 3 (três) dias.

    Resolvendo a questão

    Inicialmente, sabendo que o relógio de Ezequiel atrasa 2 segundos a cada uma hora e que 1 (um) dia possui 24 (vinte e quatro) horas, para se descobrir quanto tempo o relógio atrasa em um 1 (um) dia, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    2 segundos ------ 1 hora

    x segundos ------- 24 horas

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 1 = 2 * 24

    x = 48 segundos.

    Sabendo que o relógio atrasa 48 segundos em um 1 (um) dia, para se descobrir quanto tempo o relógio atrasa em 3 (três) dias, deve ser feita a seguinte multiplicação: 48 * 3 = 144 segundos.

    Sabendo que 1 (um) minuto possui 60 (sessenta) segundos, para se converter 144 segundos para minutos, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 minuto ------ 60 segundos

    y minutos ----- 144 segundos

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    y * 60 = 1 * 144

    60y = 144

    y = 144/60

    y = 2,4 minutos (2 minutos + 0,4 minuto).

    Nesse sentido, deve-se fazer a conversão do valor após a vírgula para segundos, de modo a se encontrar o valor exato referente ao tempo que o relógio de Ezequiel atrasa em 3 (três) dias. Para se chegar a tal valor, considerando que 1 (um) minuto possui 60 (sessenta) segundos, deve-se fazer a seguinte regra de 3 (três):

    1 minuto ------------------ 60 segundos

    0,4 minuto ----------------- z segundos

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    1 * z = 0,4 * 60

    z = 24 segundos.

    Portanto, após 3 (três) dias, o relógio de Ezequiel estará atrasado 2 minutos e 24 segundos.

    Gabarito: letra "d".


ID
4100191
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Fui à feira e comprei 12 laranjas e 2/3 delas estavam estragadas. Quantas laranjas estavam podres?

Alternativas
Comentários
  • ENTAO BORA DIVIDIR 12 DIVIDIDO POR 3 = 4 ELE COMPRO 2 TERÇOS PODRES ENTAO 4+4=8 ESPERO TE AJUDADO

  • 12*2/3 = 24/3

    24/3= 8

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Fui à feira e comprei 12 laranjas.

    2) 2/3 (dois terços) dessas laranjas estavam estragadas.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantas laranjas estavam podres.

    Resolvendo a questão

    Considerando os dados acima, para se descobrir quantas laranjas estavam podres, deve ser resolvida a seguinte expressão matemática:

    2/3 de 12 = (2 * 12)/3 = 24/3 = 8.

    Logo, 8 (oito) laranjas estavam podres.

    Gabarito: letra "c".


ID
4100194
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Alice está contando os dias para seu aniversário. Faltam apenas 8 dias. Se transformarmos os 8 dias em horas, quantas horas faltam para o aniversário de Alice?

Alternativas
Comentários
  • 1 dia tem 24 horas, logo:

    24 x 8 : 192 horas

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Alice está contando os dias para seu aniversário. Faltam apenas 8 dias.

    2) Sabe-se que 1 (um) dia possui 24 (vinte e quatro) horas.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quantas horas faltam para o aniversário de Alice, se transformarmos os 8 dias em horas.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que faltam apenas 8 (oito) dias para o aniversário de Alice e que 1 (um) dia possui 24 (vinte e quatro) horas, para se descobrir quantas horas faltam para o aniversário de Alice, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 dia ------ 24 horas

    8 dias ------- x horas

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 1 = 8 * 24

    x = 192 horas.

    Gabarito: letra "b".


ID
4100197
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma costureira, trabalhando 8 horas por dia, durante 10 dias, faz 7.500 mangas de camisas. Quantas horas por dia deve trabalhar essa costureira para que ela possa costurar 6.000 mangas de camisas em 4 dias?

Alternativas
Comentários
  • Bom, vamos utilizar uma regra de três composta. 8h --- 10 dias --- 7500

    x--- 4 dias --- 6000

    x = 8x10x6000 / 4x7500 resultado = 16.

    espero ter ajudado, Abraços


ID
4100200
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Descubra o valor de Y:


Y= 320 – 125 +18 – 42 ÷ 1

Alternativas
Comentários
  • GABARITO -C

    Y= 320 – 125 +18 – 42 ÷ 1

    y = 195 + 18 -42

    y= 213-42

    y= 171

  • Primeiro resolve a conta com sinal negativo (-), depois com sinal positivo, por último fazendo a divisão, separando os termos.

    Y = (320 - 125) + (18-42) ÷ 1

    Y = (195) + ( - 24 ) ÷ 1

    + com - é igual a -

    Y = 195 - 24 ÷ 1

    Y = 171 ÷ 1

    Y = 171

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à expressão matemática.

    Frisa-se que a ordem padrão das operações matemáticas é a seguinte:

    1 - Parênteses.

    2 - Expoente.

    3 - Multiplicação e Divisão.

    4 - Adição e Subtração.

    Tal questão apresenta a seguinte expressão matemática, desejando que seja assinalado o valor de "Y":

    Y= 320 – 125 + 18 - 42 ÷ 1.

    Resolvendo a questão

    Resolvendo a expressão matemática acima, tem-se o seguinte:

    Y = 320 – 125 + 18 - 42 ÷ 1

    Y = 320 - 125 + 18 - 42

    Y = 195 + 18 - 42

    Y = 213 - 42

    Y = 171.

    Gabarito: letra "c".


ID
4100203
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Para uma festa foram feitos três tipos de doces: beijinhos, pé de moleque e brigadeiro. Se a quantidade de brigadeiros é o triplo da quantidade de pé de moleque e os pé de moleque é o dobro dos beijinhos, qual a quantidade de beijinhos no início da festa sabendo-se que a soma dos docinhos é de 270 unidades?

Alternativas
Comentários
  • não consigo postar a resolução.

  • Uma outra forma de resolver esse tipo de questao e calcular as resposta junto

    UM alerta que nao é o certo mais o que vale é acerta e passar no concurso.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à equação.

    * Inicialmente, devo destacar que tive que fazer algumas abreviações, para ser possível postar o comentário e a resolução em tela, já que, ao utilizar certas palavras, não é possível postar o comentário em tela.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Para uma festa foram feitos três tipos de doces: beij., pé de mol. e brigadeiro. A quantidade de brigadeiros é o triplo da quantidade de pé de mol..

    2) A quantidade de pé de mol. é o dobro dos brigadeiros brancos.

    3) A soma dos docinhos é de 270 unidades.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber qual é a quantidade de beij. no início da festa.

    Resolvendo a questão

    Para fins didáticos, irei chamar de "b" a quantidade de beij., "m" a quantidade de pé de mol. e "r" a quantidade de brigadeiro.

    Neste tipo de questão, é interessante resolvê-la por partes.

    Na primeira parte, é descrita a informação de que "A quantidade de brigadeiros é o triplo da quantidade de pé de mol.". Logo, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

    1) r = 3m.

    Na segunda parte, é descrita a informação de que "A quantidade de pé de mol. é o dobro dos beijs.". Assim, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

    2) m = 2b.

    Na terceira parte, é descrita a informação de que "A soma dos docinhos é de 270 unidades". Assim, é possível representar tal informação por meio da seguinte equação:

    3) b + m + r = 270.

    Substituindo-se os valores de "r" e "m" acima, na equação "3", tem-se o seguinte:

    b + m + r = 270, sendo que r = 3m e m = 2b

    b + 2b + 3m = 270

    3b + 3m = 270 (m = 2b)

    3b + (3 * 2b) = 270

    3b + 6b = 270

    9b = 270

    b = 270/9

    b = 30.

    Logo, a quantidade de beij. (b), no início da festa, é igual a 30 (trinta).

    Gabarito: letra "a".


ID
4100206
Banca
Calegariox Serviços
Órgão
Prefeitura de Brasiléia - AC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Temos 3.840 balas para separar em 48 pacotes. Quantas balas terão em cada pacote?

Alternativas
Comentários
  • Se você for ruim de divisão e só tentar a multiplicação.

  • 48 . 8 = 384.

    C.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à interpretação de problemas numéricos.

    Tal questão apresenta o seguinte dado o qual deve ser utilizado para a sua resolução:

    - Temos 3.840 balas para separar em 48 pacotes.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber quantas balas terão em cada pacote.

    Resolvendo a questão

    Considerando as informações acima, para se descobrir quantas balas terão em cada pacote, deve ser feita a seguinte divisão:

    3.840/48 = 80 balas.

    Gabarito: letra "c".