Questões de Divisão Silábica

Questão 357178

• Banca: INSTITUTO CIDADES
• Órgão: AGECOM
• Ano: 2010
• Provas: INSTITUTO CIDADES - 2010 - AGECOM - Assistente de Gestão Administrativa - Técnico em Enfermagem do Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A Internet alterou profundamente a forma de fazer
jornalismo. Criou novas possibilidades de captar,
armazenar e distribuir informações, constituindo um
veículo de comunicação novo, capaz de compartilhar
diferentes formatos e permitir um nível de interatividade
até então desconhecido. Diante desta nova realidade
profissional, formar novos jornalistas tornou-se um
desafio. O mundo contemporâneo e muito mais o do
futuro próximo produz uma quantidade cada vez maior de
informação, interpretação e opinião.

Isto pode significar, de um lado, um alargamento das
possibilidades de atuação para os profissionais da
imprensa. Pode, de outro, implicar em um verdadeiro
aniquilamento do espaço de atuação. Às instituições que
preparam estes profissionais, cabe o papel de apresentar
este novo contexto, evidenciar a importância estratégica
do domínio das tecnologias da informação e, além disso,
continuar formando bons repórteres, redatores e editores.
Paulo Roberto Botão


Fonte: http://www.eca.usp.br/pjbr/arquivos/especial5_b.htm

Estão separadas corretamente as palavras:

• A. Mu-i-to; mais; bo-ns.
• B. Sig-ni-fi-car; veí-cu-lo; até.
• C. Ca-ptar; tec-no-lo-gi-as; tor-nou.
• D. Cons-ti-tu-in-do; pro-fis-sio-nal; a-tu-a-ção.
• E. A-lar-ga-men-to; po-ssi-bi-li-da-des; o-pi-ni-ão.

Gabarito: D

Comentários

• Para não assinantes!

  Gabarito: D

• Caso alguém tenha a mesma dúvida que eu

  Até = A-té

• Para mim todas estão erradas

• a-tu-a-ção

• Captar = cap-tar

• Quem marcou a letra B e errou, não se preocupe pois isso demonstra que você está estudando verdadeiramente e viu que a separação de profissional da letra D está incorreta.

• Não aceito o gabarito pois a separação silábica de profissional, está errada!! É pro-fis-si-o-nal !!!!

• letra D esta certo ,pôquer os ss se ,separam!

  a letra E estão junto os ss!

Questão 646300

• Banca: VUNESP
• Órgão: UNIFESP
• Ano: 2010
• Provas: VUNESP - 2010 - UNIFESP - Vestibular - Língua Portuguesa, Língua Estrangeira e Redação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Interpretação de Textos

Instrução: Leia o texto para responder às questões de números 28 a 30.

 De tudo que é nego torto
Do mangue e do cais do porto
Ela já foi namorada
O seu corpo é dos errantes
Dos cegos, dos retirantes
É de quem não tem mais nada
Dá-se assim desde menina
Na garagem, na cantina
Atrás do tanque, no mato
É a rainha dos detentos
Das loucas, dos lazarentos
Dos moleques do internato
E também vai amiúde
Co’os velhinhos sem saúde
E as viúvas sem porvir
Ela é um poço de bondade
E é por isso que a cidade
Vive sempre a repetir
Joga pedra na Geni
Joga pedra na Geni
Ela é feita pra apanhar
Ela é boa de cuspir
Ela dá pra qualquer um
Maldita Geni
(Chico Buarque. Geni e o zepelim.)

Indique a alternativa que identifica corretamente, de modo respectivo, a métrica e a natureza predominante das rimas.

• A. Heptassílabos – rima toante.
• B. Octossílabos – rima toante.
• C. Hexassílabos – rima consoante.
• D. Octossílabos – rima consoante
• E. Heptassílabos – rima consoante.

Gabarito: E

Questão 646384

• Banca: PaqTcPB
• Órgão: IPSEM
• Ano: 2010
• Provas: PaqTcPB - 2010 - IPSEM - Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale o grupo de palavras em que não houve erro na divisão silábica:

• A. in – a – pto, des- or- dem , tun- gs- tê- nio.
• B. né – cta , fia-do, cri-an-ça.
• C. dês- u- nhar, ad-je-ti-va, vee-mên-ci-a.
• D. gi- ras- sóis, mag-nó-lia , dá-lia.
• E. ân-si-a , cir-cui-to, a-çoi- te.

Gabarito: D

Comentários

• I-nap-to, De-sor-dem, Tungs-tê-nio, Néc-tar, Fi-a-do, Cri-an-ça, De-su-nhar, As-je-ti-va, Ve-e-mên-cia, Ân-si-a, Cir-cui-to, A-çoi-te

• Por que a letra E está errada?

• Ânsia tem apenas duas sílabas, pelo ao menos aqui no Brasil. Em Portugal, três.

• Porque a vogal anterior é acentuada.

• Dália tem 3 sílabas. Dá-li-a.

Questão 648766

• Banca: PaqTcPB
• Órgão: Prefeitura de Patos - PB
• Ano: 2010
• Provas: PaqTcPB - 2010 - Prefeitura de Patos - PB - Recepcionista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Em qual grupo de palavras abaixo ocorre ERRO na partição de sílabas?

• A. i – da – de , co- o – pe- rar , es- tô- ma – go, ré- gua.
• B. a- bra – sar, sub – ju – gar , a- con – che – gar , fi – lho.
• C. des – cen – der , pos- so , a tra- vés , on – tem.
• D. pré- des- ti – nar , ex- tra , pres- cin- dir, pers – pi – caz.
• E. ab – lu – ção , sub – lin – gu – al , a- do – lês – cen – te, bis- a – vô.

Gabarito: E

Comentários

• Gab. E

  a-blu-ção, sub-lin-gual, a-do-les-cen-te, bi-sa-vô

• ultima consoante do prefixo seguida de vogal, ocorre separação silábica Prefixo BIS - SEGUIDA DE VOGAL A. bi-sa- vô

• ** ablução

  ** substantivo feminino

  1. lavagem do corpo ou de parte dele.
  2. ação ou efeito de abluir(-se); lavagem.

• A questão é de fonologia e quer que identifiquemos a alternativa abaixo em que há erro na separação silábica. Vejamos:

   . 

  A) i – da – de , co- o – pe- rar , es- tô- ma – go, ré - g u a

  Certo. Soletramos "i-da-de", "co-o-pe-rar", "es-tô-ma-go", "ré-g u a".

   . 

  B) a- bra – sar, sub – ju – gar , a- con – che – gar , fi – lho.

  Certo. Soletramos "a-bra-sar", "sub-ju-gar", "a-con-che-gar", "fi-lho".

   . 

  C) des – cen – der , pos- so , a - tra - vés , on – tem.

  Certo. Soletramos "des-cen-der", "pos-so", "a-tra-vés", "on-tem".

   . 

  D) pré- des- ti – nar , ex- tra , pres- cin- dir, pers – pi – caz.

  Certo. Soletramos "pre-des-ti-nar", "ex-tra", "pres-cin-dir", "pers-pi-caz".

   . 

  E) ab – lu – ção , sub – lin – gu – al , a- do – lês – cen – te, bis- a – vô.

  Errado. Soletramos "a-blu-ção", "sub-lin-gual", "a-do-les-cen-te", "bi-sa-vô".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra E 

Questão 1002931

• Banca: AOCP
• Órgão: Colégio Pedro II
• Ano: 2010
• Provas: AOCP - 2010 - Colégio Pedro II - Assistente de Alunos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Em 6 anos, 21.240 armas de guardas privados foram para mãos de bandidos

Das 97.549 armas de fogo que foram registradas em nome de empresas de segurança e de  transportes de valores em São Paulo desde 2004, 21.240 (22%) foram furtadas ou roubadas. Ou seja, uma em cada cinco armas do arsenal das empresas de segurança foi parar nas mãos de bandidos. Os dados foram divulgados ontem pelo Instituto Sou da Paz, como parte da pesquisa Implementação do Estatuto do Desarmamento: do Papel para a Prática. As informações têm por base o Sistema de Segurança e Vigilância Privada (Sisvip) da Polícia Federal e a pesquisa traz um balanço de seis anos do Estatuto do Desarmamento. "O dado permite diferentes leituras. Uma delas é a de que o porte de armas não parece inibir a abordagem dos ladrões. Outra sugere que os seguranças podem estar sendo procurados porque diminuiu a quantidade de armas nas mãos dos civis", afirma o diretor do Sou da Paz, Denis Mizne. "Mas esses números também revelam que existem problemas no setor que devem ser investigados pela PF." Segundo os  pesquisadores, há brechas na fiscalização por parte da PF. Números da CPI do Tráfico de Armas já apontavam para a gravidade do problema. Conforme dados da Polícia Civil do Rio, das 10 mil armas apreendidas com criminosos entre 1998 e 2003 no Estado, 17% pertenciam a empresas de segurança privada. Clandestinidade. Existem hoje no Brasil 1,1 milhão de vigilantes - e 350 mil trabalham em empresas de segurança. Só em São Paulo, de acordo com o sindicato patronal (Sesvesp), há 128 mil vigilantes. "Podemos dizer ainda que, para cada funcionário de empresa regularizada, existem dois em empresas irregulares", afirma o empresário Vitor Saeta, diretor do Sesvesp. "As empresas que atuam com segurança externa costumam ser as mais visadas.
Em cada ação dos ladrões, podem ser roubadas até cinco armas de uma vez", diz. Em julho, uma viatura de escolta armada da empresa Pentágono, que Saeta dirige, foi abordada por um desses grupos. A quadrilha estava em dois carros e usava armas longas e fuzis. Os vigilantes acompanhavam um caminhão que transportava um insumo industrial na Grande São Paulo. A carga foi desviada e a viatura, com os vigilantes, abandonada em Pirituba, na zona norte de São Paulo. "As armas mais usadas pelos vigilantes são os revólveres calibre 38. Quando roubadas, são usadas em crimes comuns. Escoltas externas são as que usam armas longas, que  interessam ao crime organizado."

Disponível em: http://www.estadao.com.br/estadaodehoje/20100429/not_imp5 44488,0.php.

Acesso em 28 1abr 2010.

Assinale a alternativa que apresenta uma palavra separada corretamente.

• A. I – rre – gu – la – res
• B. In – te – re – ssam
• C. Des – ar – ma – men – to
• D. Apre – en – di – das
• E. Via – tu – ras

Gabarito: A

Comentários

• nenhuma está correta...

  Confira em separaemsilabas.com

• interessante eu estava eliminado alternativas daí cheguei no i com todas as alternativas eliminadas kkkkkkkk

Questão 1235656

• Banca: FUNCAB
• Órgão: PRODAM-AM
• Ano: 2014
• Provas: FUNCAB - 2014 - PRODAM-AM - Auxiliar de Motorista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                           A outra noite

      Outro dia fui a São Paulo e resolvi voltar à noite, uma noite de vento sul e chuva, tanto lá como aqui. Quando vinha para casa de táxi, encontrei um amigo e o trouxe até Copacabana; e contei a ele que lá em cima, além das nuvens, estava um luar lindo, de lua cheia; e que as nuvens feias que cobriam a cidade eram, vistas de cima, enluaradas, colchões de sonho, alvas, uma paisagem irreal.
      Depois que o meu amigo desceu do carro, o chofer aproveitou um sinal fechado para voltar-se para mim:
      - O senhor vai desculpar, eu estava aqui a ouvir sua conversa. Mas, tem mesmo luar lá em cima?
      Confirmei: sim, acima da nossa noite preta e enlamaçada e torpe havia uma outra - pura, perfeita e linda.
      -Mas que coisa...
      Ele chegou a pôr a cabeça fora do carro para olhar o céu fechado de chuva. Depois continuou guiando mais lentamente. Não sei se sonhava em ser aviador ou pensava em outra coisa.
      -Ora, sim senhor...
      E, quando saltei e paguei a corrida, ele me disse um“boa noite” e um“muito obrigado ao senhor” tão sinceros, tão veementes, como se eu lhe tivesse feito um presente de rei.

             (BRAGA, Rubem. Para gostar de ler, vol. 2, crônicas. São Paulo, Ática.) Para gostar de le

Assinale a opção em que a palavra do texto foi corretamente separada em sílabas.

• A. en-lua-ra-das
• B. col-chõ-es
• C. de-sceu
• D. a-via-dor
• E. ve-e-men-tes

Gabarito: E

Comentários

• a) en·lu·a·ra·das  b) col - chões  c)des-ceu  d)a·vi·a·dor  e) ve-e-men-tes 

  
  
  

  
  

  
  
  

• LETRA E - CORRETA:

   

   

  en-lu-a-ra-das

   

  Quantas sílabas tem enluaradas? 5 sílabas

   É uma palavra grave ou também chamado paroxítona (acento tônico na penúltima sílaba).

   

  col-chões

   

  Quantas sílabas tem colchões? 2 sílabas

   É uma palavra grave ou também chamado paroxítona (acento tônico na penúltima sílaba).

   

  des-ceu

   

  Quantas sílabas tem desceu? 2 sílabas

  É uma palavra aguda ou também chamado oxítona (acento tônico na última sílaba).

   

  a-vi-a-dor

   

  Quantas sílabas tem aviador? 4 sílabas

  É uma palavra aguda ou também chamado oxítona (acento tônico na última sílaba).

   

  ve-e-men-tes

  Quantas sílabas tem veementes? 4 sílabas

  É uma palavra grave ou também chamado paroxítona (acento tônico na penúltima sílaba).

  Vogais idênticas e-e separam-se.

   

  Fonte: www.silabas.net

• A pessoa coloca como resposta o gabarito. Ué, grande coisa hein? Quero uma explicação de "veementes".

• VEEMENTES esta correta porque letras iguais sempre se separam.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  A) en-lua-ra-das

  Errado. Soletramos "en-lu-a-ra-das".

   . 

  B) col-chõ-es

  Errado. Soletramos "col-chões".

   . 

  C) de-sceu

  Errado. Soletramos "des-ceu".

   . 

  D) a-via-dor

  Errado. Soletramos "a-vi-a-dor".

   . 

  E) ve-e-men-tes

  Certo. Soletramos "ve-e-men-tes".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra E

Questão 1263496

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFGD
• Ano: 2014
• Provas: Instituto AOCP - 2014 - UFGD - Médico psiquiatra
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A palavra que NÃO está separada corretamente é

• A. bar – rei – ra.
• B. pes – so – as.
• C. ci – en – tes.
• D. ne – u – ro – nal
• E. fi – ló – so – fos.

Gabarito: D

Comentários

• neu·ro·nal

  adj m+f

  Relativo a neurônio; neuronial, neurônico.

• GABARITO: E

   

  Atenção ao fato de que, na separação silábica, toda sílaba deve conter uma vogal.

  Sabendo-se que "i" e "u" são semivogais, já achamos a incorreção em NEU-RO-NAL.

• Retificado somente quanto a alternativa do gabarito: D

  JESUS abençoe! Bons estudos!

• A questão é de fonologia e quer que marquemos a palavra que NÃO está separada corretamente. Vejamos:

   .

  A) bar – rei – ra.

  Certo. Soletramos "bar-rei-ra" (lembrando que devemos separar o dígrafo "rr").

   .

  B) pes – so – as.

  Certo. Soletramos "pes-so-as" (lembrando que devemos separar o dígrafo "ss").

   .

  C) ci – en – tes.

  Certo. Soletramos "ci-en-tes".

   .

  D) ne – u – ro – nal.

  Errado. O certo é "neu-ro-nal", pois não devemos separar o ditongo "eu".

   .

  E) fi – ló – so – fos.

  Certo. Soletramos "fi-ló-so-fos".

   .

  Para complementar:

    .. 

  Divisão silábica

   .  .

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D 

Questão 1303684

• Banca: FGV
• Órgão: SEDUC-AM
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Merendeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                                                            Os benefícios da merenda escolar

    A alimentação é uma necessidade básica ao desenvolvimento do ser humano. Nas fases da infância e da adolescência, alimentos de qualidade favorecem o crescimento tanto do aspecto físico, como do intelectual, do emocional e do social.
    Nesse sentido, a merenda escolar é fundamental, pois ela pode influenciar bastante no desempenho do aluno. Por isso, o Estatuto da Criança e o Adolescente (ECA) estabelece como função do Estado assegurar a alimentação de qualidade na escola.
    A merenda escolar é um direito de meninos e meninas. Não pode ser pensada como “auxílio aos carentes", nem como instrumento de combate à fome ou à desnutrição.
    O período em que o aluno permanece na escola deve ser de bem-estar para facilitar o aprendizado. Uma boa alimentação contribui, portanto, para um melhor desempenho escolar e, consequentemente, diminui a repetência. A merenda pode contribuir, também, para formação de bons hábitos alimentares.

  (Agência Unama)

Marque a opção que indica a palavra cujas sílabas estão separadas corretamente.

• A. a - li - men - ta - ção
• B. fu - nção
• C. a - sse - gu - rar
• D. crian - ça
• E. me - re - nda

Gabarito: A

Comentários

• Letra correta é a letra A

  B) Fun-ção

  C) As-se-gu-rar

  D) Cri-an-ça

  E) Me-ren-da

• Regra geral: Toda sílaba, obrigatoriamente, possui uma vogal.

  a) a - li - men - ta - ção

• As-se-gu-rar

• QUAIS OS PRÉ-REQUISITOS PARA FORMAR SÍLABA???

  a) precisa haver vogal (não existe sílaba apenas com consoante);

  b) a separação silábica é resultado direto da pronúncia;

  c) somente há espaço para 1(UMA) vogal na sílaba (outra será semivogal).

• A) a - li - men - ta - ção--> GABARITO

  B) fu - nção

  CORREÇÃO: fun-ção

  C) a - sse - gu - rar

  CORREÇÃO: as-se-gu-rar

  D) crian - ça

  CORREÇÃO: cri-an-ça

  E) me - re - nda

  CORREÇÃO: me-ren-da

Questão 1418209

• Banca: CAIP-IMES
• Órgão: Prefeitura de São Paulo - SP
• Ano: 2014
• Provas: CAIP-IMES - 2014 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de TIC I - Infraestrutura; CAIP-IMES - 2014 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de TIC I - Suporte Telecomunicações e Rede; CAIP-IMES - 2014 - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista TIC I - Segurança da Informação
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Divisão Silábica; Ortografia; Pontuação; Por que- porque/ porquê/ por quê; Problemas da língua culta

Coloque (C) para correto e (I) para incorreto.

( ) Todas as palavras abaixo estão separadas corretamente.
de-cep-ci-o-na-dos — he-li-có-pte-ro — zo-ei-ra — obe-de-ci-am — cam-pai-nha.

( ) Todas as palavras abaixo, dependendo do contexto, podem ser acentuadas ou não.
histórias — trânsito — dúvida — polícia — até.

( ) A pontuação está correta nas duas frases abaixo.
— Por favor, chame o doutor Antonio Carlos!
— Por favor, chame o doutor, Antonio Carlos!

( ) O uso do porquê está correto na frase abaixo.
— Não sei por que o despertador toca no melhor momento do sono.

Assinale a alternativa correta.

• A. I – C – I – C.
• B. I – C – C – C.
• C. C – I – I – I. 
• D. C – I – C – I.

Gabarito: B

Comentários

• que louco!!! obe- de- ci- am?

• Esse gabarito não está errado ? 

  
  

• Nenhuma alternativa está correta pra mim...
  

  ????????

• não entendi!
  Alguém pode nos ajudar?

• primeira INCORRETA: de-cep-ci-o-na-dos — he-li-cóp-te-ro — zo-ei-ra — obe-de-ci-am — cam-pa-i-nha. 
  
  
  segunda CORRETA: TODAS essas palavras podem também não ser acentuadas. Historia (passado do verbo historiar); transito (passado do verbo transitar); duvida (passado do verbo duvidar); policia (passado do verbo policiar); ate (do verbo atar).
  
  terceira CORRETA: Ambas as frases estão corretas. A primeira a pessoa pede para chamar o doutor Antonio Carlos; na segunda ela pede para alguém chamado Antonio Carlos chamar o doutor (que nesse caso não tem nome).
  
  quarta CORRETA: Separado e sem acento. Quando for a junção da preposição "por" + pronome interrogativo indefinido "que", possuirá o significado de "por qual razão" ou "por qual motivo".
  

• Ótima resposta Patrícia.
  E complementando, o "obedeciam" também está com a separação de sílabas incorreta, faltando a marcação em "o-be"

• UMA PEQUENA OBSERVAÇÃO, A PALAVRA OBEDECIAM ESTÁ COM A SEPARAÇÃO SILÁBICA INCORRETA, VEJAMOS:

  PREFIXOS MONISSILÁBICOS TERMINADOS EM CONSOANTES: AB, OB, EX, BIS, TRANS, SUB, SOB, SE SEGUIDOS DE VOGAL, HAVERÁ FORMAÇÃO DE SÍLABA (O PREFIXO É "DESFEITO"), SE SEGUIDO DE CONSOANTE NÃO.

  NO CASO: OBEDECIAM = O-BE-DE-CI-AM   (O-BE-DE-CER).

  EX: BISAVÔ E BISNETO

  BI-SA-VÔ E BIS-NE-TO

• b-

  A 1° opção esta errada porque nao pode haver 2 consoantes plosivas na mesma silaba consecutivamente como em he-li-có-pte-ro. Isso deixa somente as opções 'a' & 'b'. Porque elas divergem somente na 3° opção, observamos que esta correto porque é possível entender tambem que no 2° exemplo ha vocativo ao usar vírgula antes de nome proprio.

• helicóptero / he-li-cóp-te-ro

  obedecerem / o-be-de-ce-rem

• Questão genial! 

Questão 1429426

• Banca: FGV
• Órgão: SEDUC-AM
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - SEDUC-AM - Professor de Educação Especial - Português
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Morfologia

                                                                                                            Caso de Chá

   A casa da velha senhora fica na encosta do morro, tão bem situada que dali se aprecia o bairro inteiro, e o mar é uma de suas riquezas visuais. Mas o terreno em volta da casa vive ao abandono. O jardineiro despediu-se há tempos; hortelão, não se encontra nem por um milagre. A velha moradora resigna-se a ver crescer a tiririca na propriedade que antes era um brinco. Até cobra começou a passear entre a folhagem, com indolência; é uma cobrinha de nada, mas sempre assusta.
   O verdureiro que faz ponto na rua lá embaixo ofereceu-se para matá-la. A boa senhora reluta, mas não pode viver com uma cobra tomando banho de sol junto ao portão, e a bicha é liquidada a pau. Bom rapaz, o verdureiro, cheio de atenções para com os fregueses. Na ocasião, um problema o preocupa: não tem onde guardar à noite a carrocinha de verduras.
   — Ora, o senhor pode guardar aqui em casa. Lugar não falta.
   — Muito agradecido, mas vai incomodar a madame.
   — Incomoda não, meu filho.
   A carrocinha passa a ser recolhida nos fundos do terreno. Todas as manhãs o dono vem retirá-la, trazendo legumes frescos para a gentil senhora. Cobra-lhe menos e até não cobra nada. Bons amigos.
   — Madame gosta de chá?
   — Não posso tomar, me dá dispepsia, me põe nervosa.
   — Pois eu sou doido por chá. Mas está tão caro que nem tenho coragem de comprar. Posso fazer um pedido? Quem sabe se a madame, com este terreno todo sem aproveitar, não me deixa plantar uns pés, pouquinha coisa, só para o meu consumo?
   Claro que deixa. Em poucas horas o quintal é capinado, tudo ganha outro aspecto. Mão boa é a desse moço: o que ele planta é viço de imediato. A pequenina cultura de chá torna alegre outra vez a terra abandonada. Não faz mal que a plantação se vá estendendo por toda a área. A velha senhora sente prazer em ajudar o bom lavrador. Alegando que precisa fazer exercício, caminhando com cautela pois enxerga mal, ela rega as plantinhas, que lhe agradecem a atenção prosperando rapidamente.
   — Madame sabe: minha intenção era colher só uma pequena quantidade. Mas o chá saiu tão bom que os parentes vivem me pedindo um pouco e eu não vou negar a eles. É pena madame não experimentar. Mas não aconselho: se faz mal, não deve mesmo tocar neste chá.
   O filho da velha senhora chegou da Europa esta noite. Lá ficou anos estudando. Achou a mãe lépida, bem disposta.
   — E eu trabalho, sabe, meu querido? Todos os dias rego a plantação de chá que um moço me pediu licença para fazer no quintal. Amanhã de manhã você vai ver que beleza que está.
   O verdureiro já havia saído com a carrocinha. A senhora estende o braço, mostra com orgulho a lavoura que, pelo esforço em comum, é também um pouco sua.
   O filho quase cai duro:
   — A senhora está maluca? Isso nunca foi chá, nem aqui nem na Índia. Isso é maconha, mamãe!

(ANDRADE, Carlos Drummond de. “Caso de Chá”. In: Cadeira de Balanço: crônica. 8.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1976, p. 7-8.)

Assinale a opção que traz a correta classe gramatical da palavra destacada e a adequada divisão silábica.

• A. “O jardineiro despediu-se há tempos” / adjetivo / jar-di-nei-ro
• B. “A carrocinha passa a ser recolhida nos fundos do terreno” / substantivo / ca-rro-cin-ha
• C. “Não posso tomar, me dá dispepsia” / substantivo / dis-pep- si-a
• D. “O verdureiro já havia saído com a carrocinha” / adjetivo / ver-du-re-i-ro
• E. “A senhora estende o braço, mostra com orgulho a lavoura” / advérbio / la-vo-u-ra

Gabarito: C

Comentários

• a) substantivo ----- jar-di-nei-ro

  b) substantivo ------ car-ro-ci-nha 

  c) correta

  d) substantivo ----- ver-du-rei-ro
  

  e) substantivo ---- la-vou-ra

• PALAVRAS TERMINADAS EM 2 SONS VOCÁLICOS CRESCENTES, OLHAR A SÍLABA ANTERIOR,
  SE FOR COM ACENTO PERMANECE JUNTO, SE FOR SEM ACENTO, SEPARADO.
  
   

  NO CASO TEMOS:
  '''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''

  dis pep si a - TERMINADA EM 2 SONS VOCÁLICOS CRESCENTES, A SÍLABA
                        ANTERIOR NÃO É ACENTUADA, LOGO, FICA SEPARADO 

   

   

  COM ACENTO > JUNTO

  SEM ACENTO> SEPARADO

  OBS: SOM CRESCENTE = CONDIÇÃO PARA APLICAR A PREMISSA

• michelli gonçalves: 

  Alguns ditongos crescentes finais (história, mágoa, importância, prêmio,...) admitem a separação das duas formas. O que chamam de hiato de palavras proparoxítonas eventuais.

  Ex: his - tó - ria ----> ditongo crescente/paroxítona

   his - tó - ri - a -------> hiato eventual/ proparoxítona

             

• Para quem ficou com dúvida, em jardineiro ser adjetivo, ainda sim ele seria substantivo basta lembrar que ele é precedido de artigo, que substantivaria ele da mesma forma (O + Jardineiro) = substantivo (supondo, lógico) assim cessa a dúvida.

• Lucas, precisa usar a tela toda pra escrever? Bom comentário, mas mal formatado.

• C. “Não posso tomar, me dá dispepsia” / substantivo / dis-pep- si-a correta

• putz..nem olhei a parte de adjetivo/substantivo ...

• Fiquei na dúvida entre a A e C mas como jardineiro não é adjetivo, a resposta é C

• “O jardineiro despediu-se há tempos” / adjetivo errado / jar-di-nei-ro - correçao substantivo

  “A carrocinha passa a ser recolhida nos fundos do terreno” / substantivo / ca-rro-cin-ha errado. substantivo (car-ro-ci-nha) correçao

  “Não posso tomar, me dá dispepsia” / substantivo / dis-pep- si-a. de acordo

  “O verdureiro já havia saído com a carrocinha” / adjetivo errado / ver-du-re-i-ro correçao substantivo - ver-du-rei-ro

  “A senhora estende o braço, mostra com orgulho a lavoura” / advérbio errado / la-vo-u-ra correçao substantivo - la-vou-ra

• Questão boa, fiquei na dúvida entre C e D, acabei errando.

• O examinador foi bondoso na questão, porque mesmo colocando uma palavra pouco usada no nosso vocabulário (nao faço a mínima ideia do que significa), ele vinculou a resposta também a classe gramatical correta.

  A maioria dos itens possuem algum artigo antes da palavra em questão, transformando-os em substantivos. E mesmo quando a classe gramatical estava corretamente descrita, eles cometiam erros grosseiros na separação silábica.

  No fim, só sobrou o item C

• Bizu rápido pra quem já tá full nas revisões: O artigo na frente caracteriza o substantivo.

• A) “O jardineiro despediu-se há tempos” / adjetivo / jar-di-nei-ro

  CORREÇÃO: substantivo

  B) “A carrocinha passa a ser recolhida nos fundos do terreno” / substantivo / ca-rro-cin-ha

  CORREÇÃO: car-ro-ci-nha

  C) “Não posso tomar, me dá dispepsia” / substantivo / dis-pep- si-a--> GABARITO

  D) “O verdureiro já havia saído com a carrocinha” / adjetivo / ver-du-re-i-ro

  CORREÇÃO: substantivo/ ver-du-rei-ro

  E) “A senhora estende o braço, mostra com orgulho a lavoura” / advérbio / la-vo-u-ra

  CORREÇÃO: substantivo/ la-vou-ra

Questão 1432249

• Banca: COPEVE-UFAL
• Órgão: UFAL
• Ano: 2012
• Provas: COPEVE-UFAL - 2012 - UFAL - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale o item em que a sequência abaixo apresenta todas as palavras com erros na divisão silábica.

• A. Ma-na-us; a-ba-i-xa-do; fel-ds-pa-to; tai-nha.
• B. Co-o-pe-rar; ab-so-lu-to; a-poi-o; psi-qui-a-tra.
• C. E-gíp-cio; is-so; ra-me-rão; u-si-nei-ro.
• D. Pi-au-í; pers-pi-cá-cia; sus-sur-ro; sub-ge-ren-te.
• E. Suc-ção; rit-mo; trans-por-te; trans-tor-no.

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A

  a) Ma-naus; a-bai-xa-do; felds-pa-to; ta-i-nha

• Alguem sabe me informar em qual regra é que Manaus fica junto ali na ultima silaba????

• Ma- naus - Não se separa ditongo (V + SV)

• Alguém poderia me explicar pq Tainha se separa desta forma (Ta-i-nha), se i é semivogal e não se separa..tem outra regra??

• Boa tarde Amanda Nascimento!!!

  tainha= ta.i.nha

  porque na palavra temos duas vogais a e i, se você pronunciar a palavra, verá que a sílaba tônica é o i.

   o i não receberá acento devido a regra de acentuação do i e u, não se acentuam quando vier seguida de nh.

  ex: tainha, bainha,rainha.

   Acentuam-se as letras i e u dos hiatos quando essas letras formarem sílabas sozinhas ou seguidas de S.

   ex: saída - sa.í.da/ saíste - sa.ís.te

  Espero ter ajudado.

   

• "Feldspato (do alemão feld, campo; e spat, uma rocha que não contém minério) é o nome de uma importante família de minerais, do grupo dos tectossilicatos, constituintes de rochas que formam cerca de 60% da crosta terrestre."

   

   

• felds-pa-to

• Feldsputa kkkkkkkk( humor adolescente)

• Qual o problema com a letra D?

   

  Pra mim estão corretas as separações até que me provem o contrário.

• Walkiria, é pra encontrar a questão onde todas as divisões estão erradas e não corretas.

• Amanda Nascimento .

  a divisão correspondente , TAI-NHA ,está em desacordo com a regra gramatical , pois o correto seria TA-I-NHA, devido a letra ´'' i'' , está como Prosódia da palavra , ou seja, sílaba forte. Então nesse caso a letra ''i '' está como vogal , afirmando que duas vogais não podem permanecer num mesmo espaço , numa mesma sílaba. espero que tenho ajudado.abraços 

• Gab: A

   

  Ma- naus

  a-bai-xa-do

  felds-pa-to

  ta-i-nha

Questão 1435219

• Banca: FUMARC
• Órgão: TJM-MG
• Ano: 2013
• Provas: FUMARC - 2013 - TJM-MG - Técnico Judiciário - Revisor Judiciário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica (indicada por pontos) e a grafia de todas as palavras estão CORRETAS em

• A. psi.co.lo.gia – bi.ó.psi.a – e.clip.se – pneu.mo.nia
• B. su.pe.ra.que.cer – pôr (verbo) – su.bi.tens – cãi.bras
• C. con.tra-che.que – hi.fens – co-au.to.ri.a – in.ter-re.gio.nais
• D. ex.tra-ter.res.tre – in.ter.se.ção – gra.tu.i.to – só.cio-lin.guis-tas

Gabarito: B

Comentários

• Não entendo o gabarito. Pensei que fosse letra C . Pois, a palavra subitens se divide assim. SUB_ I _ TENS. ALGUEM ?

• Também gostaria de uma explicação. Pensei que fosse a letra C também Ariany.

• Alguem poderia explicar essa questão? Para mim a resposta correta é a C

• Os prefixos trans, sub, por exemplo, quando antecedem vogais, na separação as vogais puxam a última consoante assim:

   

  TRANSAMAZÔNICA - TRAN-SA-MA-ZÔ-NI-CA     

  SUBITENS -> SU-BI-TENS   

  DIFERENTE DE SUBTETENTE... SUB-TE-NEN-TE

  VEJA TBM SUBOFICIAL... SU-BO-FI-CI-AL

• O erro da C está na separação da palavra interregionais.

• GABARITO B

   

  ERRADA -  biópsia (nome feminino) - bi·óp·si·a // pneumonia (nome feminino) - pneu·mo·ni·a

   

  CORRETA - su.pe.ra.que.cer – pôr (verbo) – su.bi.tens – cãi.bras

   

  ERRADA - in.ter.re.gi.o.na.is 

   

  ERRADA - gra.tui.to 

   

  Fonte: http://www.portaldalinguaportuguesa.org

• A)psi-co-lo-gi-a    bi-o-psi-a    e-clip-se     pneu-mo-ni-a
   

  B)su.pe.ra.que.cer – pôr (verbo) – su.bi.tens – cãi.bras

   

  C)con.tra-che.que – hi.fens – co-au.to.ri.a –in.ter-re.gi-o-nais

   

  D)ex.tra-ter.res.tre – in.ter.se.ção – gra.tui.to – só.cio-lin.guis-tas

• Erros da alternativa "C":

  INTERREGIONAIS: IN-TER-RE-GI-O-NAIS

  CONTRACHEQUE é escrito junto, sem hífen.

• so-ci-o-lin-guis-tas

• O Prefixo 'Sub' é complicado, tem gramáticas que divergem quanto a ele.
  A Classificação usada na questão foi que se depois do Prefixo vier uma Vogal, a última consoante do prefixo pula pra frente e forma sílaba com a vogal da frente. Ficando: Su-bi-tens.
  Se fosse um consoante na frente do prefixo, ai o prefixo manteria. Ex: Cisplatino - Cis-pla-ti-no
   

• prefixo monossilabos terminados em consoante + vogal -  junta-  su-bi-tens.

  prefixo monossilabos terminados em consoante + consoante-separa- sub-li-nhar

• Ariana silva quando a consoante sub vier acompanhada de vogais a consoante acompanha.

   

• Erros:

  a) pneumonia => pneu.mo.ni.a

  b) correta

  c) inter-regional => in.ter-re.gi.o.nal

  d) sociolinguista => so.ci.o.lin.guis.ta

• A) psi.co.lo.gia – bi.ó.psi.a – e.clip.se – pneu.mo.nia

  psi.co.logi.a  **  bi.ó.psi.a ** pneu.mo.ni.a

   

  C) con.tra-che.que – hi.fens – co-au.to.ri.a – in.ter-re.gio.nais

  con.tra.che.que ** co.au.to.ri.a ** in.ter-re.gi.o.na.is

   

  D) ex.tra-ter.res.tre – in.ter.se.ção – gra.tu.i.to – só.cio-lin.guis-tas

   ex.tra.ter.res.tre ** gra.tui.to ** so.cio.lin.guis-tas

   

  Importante observar que algumas palavras além da separação das sílabras erradas, também apresentam o uso do hífen incorretamente.

  FONTE: http://www.portaldalinguaportuguesa.org

   

   

   

   

• O erro da C é apenas o hífen que separa a palavra contracheque. Maldade da banca rsrsrs

• Corrigindo os erros:

  a) psi-co-lo-gi-a e pneu-mo-ni-a

  b) todas estão corretas

  c) in-ter-re-gi-o-nais

  d) gra-tui-to e so-ci-o-lin-guis-tas

• Por que não se separa assim: cã.i.bras? Alguém poderia me ajudar?

• Bruno, porque não falamos cã-i-bra, e sim cãi-bra (som de ã com i mesma sílaba). Ditongo decrescente.

• Erros:

  psi/co/lo/gi/a

  bi/óp/sia

  ec/lip/se

  pneu/mo/ni/a

  in/ter/re/gi/o/nais

  gra/tui/to

• CUIDADO!

  ERRO DA C UM HIFEN E IN/TER/RE/GI/O/NAIS

• Pq a b?

• Bruno Luiz, cãibras não se separa assim cã - i - bras, porque todo hiato de vogais "i" ou "u" é acentuado, ressalvado aqueles seguidos de "nh".

Questão 1436611

• Banca: FGV
• Órgão: SUSAM
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - SUSAM - Motorista; FGV - 2014 - SUSAM - Vigia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Marque a opção que apresenta a separação de sílabas correta.

• A. cadeira: ca-de-i-ra.
• B. carreta: ca-rre-ta.
• C. pássaro: pá-ssa-ro.
• D. camisa: ca-mis-a.
• E. caminho: ca-mi-nho.

Gabarito: E

Comentários

• a) cadeira----> ca-dei-ra --->Regra: não podemos seprarar ditongo (dei) 

  b) carreta---> car-re-ta ---> Regra: consoantes duplicadas devem ficar em sílabas separadas (rr) 

  c) pássaro ---> pás-sa-ro ---> mesma regra da alternativa letra b

  d) camisa ---> ca- mi-sa ---> a alternativa apresentou uma separação absurda. 

  e) caminho---> ca-mi-nho ---> Regra: o dígrafo "nh" ficará sempre junto na sílaba. 

  gabarito: E

• E. caminho: ca-mi-nho. correta

• Gabarito: E

• GABARITO: LETRA E

  Não se separa ditongo crescente, ca-dei-ra.

• A) cadeira: ca-de-i-ra.

  CORREÇÃO: ca-dei-ra

  B) carreta: ca-rre-ta.

  CORREÇÃO: car-re-ta

  C) pássaro: pá-ssa-ro.

  CORREÇÃO: pás-sa-ro

  D) camisa: ca-mis-a.

  CORREÇÃO: ca-mi-sa

  E) caminho: ca-mi-nho.--> GABARITO

Questão 1481620

• Banca: FGV
• Órgão: Prefeitura de Osasco - SP
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - Prefeitura de Osasco - SP - Agente de Defesa Civil - 1ª Classe
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                    Os problemas do trânsito no mundo

                                                                                                            Marisa Diniz

            Atualmente o maior desafio das grandes cidades ao redor do planeta é o trânsito. O crescimento desnorteado das cidades, o mau planejamento, a falta de investimentos em infraestrutura e transporte público vêm colaborando para o aumento da circulação de veículos, e consequentemente tem agravado o problema de congestionamento nos grandes centros urbanos.
            Em algumas cidades o horário do rush é sempre incerto, pois o volume de veículos é sempre elevado em todos os horários. Algumas soluções para o problema seria o investimento em meios de transportes alternativos, mas que muitas vezes são deixados de lado por falta de recursos necessários ou projetos defasados.
            A bicicleta, apesar de ser o meio de transporte mais viável aos grandes centros urban os, nem sempre acaba sendo o melhor e mais eficiente. Cidades onde não há investimentos em ciclovias, sinalizações propícias, educação de trânsito e falta de segurança acabam sendo um perigo e não uma solução.
            A solução mais rápida a ser tomada é investir em transporte público de qualidade com várias opções a fim de diminuir o volume de veículos nas principais vias de acesso aos centros. Investimentos estes que poriam fim aos congestionamentos em horários de grande fluxo de veículos e que proporcionariam um atrativo aos usuários de veículos.

O vocábulo abaixo cuja separação silábica está correta é:

• A. de-sa-fio;
• B. cre-sci-men-to;
• C. ho-rá-rios;
• D. ne-ce-ssá-ri-o;
• E. in-ve-sti-men-to.

Gabarito: C

Comentários

• Alternativa correta: C.

  a) DE-SA-FI-O 

  b) CRES-CI-MEN-TO

  d) NE-CES-SÁ-RIO

  e) IN-VES-TI-MEN-TO

• A letra c está certa?

  é ho-rá-rios? Devo estar ficando doido!

• Alternativa está correta sim. Separá-se: ho-rá-rio(s)

• todas as alternativas estão errada! Porque ho-rá-ri-os e separado de jeito!

• Segundo o portal da língua portuguesa (http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=lemma&lemma=86728), a separação correta seria: ho·rá·ri·os

• correta C, letra A é de-sa-fi-o...

   

   

• PALAVRAS TERMINADAS EM 2 SONS VOCÁLICOS CRESCENTES, OLHAR A SÍLABA ANTERIOR, SE FOR COM ACENTO PERMANECE JUNTO, SE FOR SEM ACENTO, SEPARADO.

  NO CASO TEMOS:

  DESAFIO - TERMINADA EM 2 SONS VOCÁLICOS CRESCENTES, A SÍLABA ANTERIOR NÃO É ACENTUADA, LOGO, FICA SEPARADO (DE-SA-FI-O)

  HORÁRIO - TERMINADA EM 2 SONS VOCÁLICOS CRESCENTE, A SÍLABA ANTERIOR É ACENTUADA, LOGO, PERMANECE JUNTO (HO-RÁ-RIO)

   

  COM ACENTO > JUNTO

  SEM ACENTO> SEPARADO

  OBS: SOM CRESCENTE = CONDIÇÃO PARA APLICAR A PREMISSA

   

  ALTERNATICA CORRETA = LETRA C

• GABARITO QUESTIONÁVEL:

  As palavras: desafio e horários, podem ter duas formas de separação:

  PAROXÍTONA TERMINADA EM DITONGO: de-sa-fio, ho-rá-rio

  PROPAROXÍTONA EVENTUAL: de-sa-fi-o, ho-rá-ri-o

• Jocélio, a divisão das proparoxítonas eventuais é FONÉTICA, que não é o que a questão está pedindo.

  de.za.fi:o (S com som de Z)

  o.rá.ri:o (sem o H, que é mudo)

  
  Bons estudos!

• ACENTO NO VIZINHO -----> FICA JUNTINHO.  

  O vocábulo abaixo cuja separação silábica está correta é:

   a)

  de-sa-fio; ---> DE-SA-FI-O (SEM ACENTO, SEPARA-SE);

   c)ho-rá-rios; ---> ACENTO NO VIZINHO, FICA JUNTINHO.  GAB.

  ACERTÔ!

   

• Quando o ditongo é no final da palavra e está no plural, como horá-r ioS, não separa.

• Acho que nem quem fez a questão sabe a resposta...

• REGRA DO VIZINHO serve para palavras terminadas em dois sons vocálicos crescentes

  1. se silaba anterior for acentuada - final junto - horário - ho rá rio

  2. se a silaba  anterior sem acento - final separado - desafio - de sa fi o

• Alternativa correta: C.

  a) DE-SA-FI-O (é um hiato, então eu separo)

  b) CRES-CI-MEN-TO (SC é um dígrafo, então eu separo)

  d) NE-CES-SÁ-RIO (SS é um dígrafo, então eu separo)

  e) IN-VES-TI-MEN-TO (encontros consonantais são separados, exceto se iniciarem a palavra ex: GNOMO = GNO-MO)

• Regra do vizinho > acento na sílaba anterior > final fica juntinho > ho-rá-rio. Se q sílaba anterior sem acento > final separado > de-sa-fi-o

• Guilherme, excelente comentário. Sempre tive dificuldade nisso.

• GUILHERMEEE, OBRIGADA PELO COMENTÁRIO.

• A: em “de-sa-fi-o” é paroxítona terminada em hiato “i-o” e, nesse caso, a sílaba tônica é “ti”;

  item errado porque não há “de-sa-fio”;

  B: em “cres-ci-men-to” separa-se “cres” de “ci” por ser encontro consonantal imperfeito;

  item errado porque não há “cre-sci-men-to”;

  C: “ho-rá-rio” pode ser visto como paroxítona terminada em ditongo crescente e, nesse caso, não se separa “ri” de “o” por ser ditongo crescente;

  “ho-rá-ri-o” pode ser visto como proparoxítona eventual e, nesse caso, separa-se “ri” de “o” por ser hiato;

  item correto por exclusão porque para alguns gramáticos existem “ho-rá-rios” (com ditongo) e existem “ho-rá-ri-os” (com hiato);

  D: em “ne-ces-sá-rio” separa-se “ces” de “sá” por ser dígrafo consonantal com letras iguais “ss”;

  item errado porque não há “ne-ce-ssá-ri-o”;

  E: em “in-ves-ti-men-to” separa-se “ves” de “ti” por ser encontro consonantal imperfeito;

  item errado porque não há “in-ve-sti-men-to”;

  Gabarito: A

• Nao conhecia a do vizinho. Vivendo e aprendendo portuga.

  Gab C errei 23/05

• Galera, para mim uma regra que me ajuda bastante na questão da Divisão Silábica é saber que, em se tratando de consoantes, não há a possibilidade de haver duas consoantes seguidas em uma mesma sílaba, salvo se está estiver começando uma palavra, como em "psi-co-lo-gi-a. No mais, quando no meio da palavra, só se a segunda consoante for "l" ou "r", como em "pa-la-vra.

  Isso já deixa mais fácil do que ter que decorar todas aquelas regras, principalmente as que relacionam dígrafos.

• C. ho-rá-rios; correta

• Letra A – ERRADA – A separação não atende ao requisito da pronúncia. É esse último critério que faz com que tenhamos um hiato em “fi-o”. A separação silábica correta seria: DE – SA – FI – O.

  Letra B – ERRADA – O dígrafo SC não pode ficar na mesma sílaba. Ele deve ser separado. A separação silábica correta seria: CRES – CI – MEN – TO.   

  Letra C – CERTA – A separação atende aos requisitos para formação da silaba: cada sílaba possui vogal; cada sílaba possui uma única vogal; a separação silábica é resultado da pronúncia.

  Letra D – ERRADA – O dígrafo SS não pode ficar na mesma sílaba. Ele deve ser separado. A separação silábica correta seria: NE – CES – SÁ – RIO.   

  Letra E – ERRADA - A separação silábica é resultado da pronúncia. Note que a pronúncia requer a formação das sílabas VES e TI, algo que não ocorre na separação sugerida. A separação correta seria: IN – VES – TI – MEN – TO.

• Dica galera: Tentem sempre perceber/sentir a quantidade de sons que se produz ao pronunciar uma determinada palavra.

• de-sa-fi-o  

  cres-ci-men-to   

  ne-ces-sá-rio   

  ho-rá-rios  

  in-ves-ti-men-to

• ho-rá-rios

• C) Ho - rá - rios. Trata-se de uma paroxítona terminada em ditongo oral crescente, no caso I (s) O (v) , que simultaneamente poderia ser proparoxítona. Neste caso, ho - rá - ri - o permaneceria o acento.

• Letra: A. O golpe tá aí cai quem quer kkkkkkk

  Gabarito: C. Ho-rá-rios

• Meu Deus! eu jurava que tinha acertado , marquei A

• A) de-sa-fio;

  CORREÇÃO: de-sa-fi-o

  B) cre-sci-men-to;

  CORREÇÃO: cres-ci-men-to

  C) ho-rá-rios;--> GABARITO

  D) ne-ce-ssá-ri-o;

  CORREÇÃO: ne-ce-ssá-rio

  E) in-ve-sti-men-to.

  CORREÇÃO: in-ves-ti-men-to

Questão 1488001

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2015
• Provas: AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Nefrologia; AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Oncologia; AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Terapia Intensiva; AOCP - 2015 - EBSERH - Fisioterapeuta; AOCP - 2015 - EBSERH - Fisioterapeuta - Respiratória; AOCP - 2015 - EBSERH - Médico - Geriatria; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro (Nacional); INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Auditoria e Pesquisa; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Cardiologia - Perfusionista; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Centro Cirúrgico; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Hemoterapia; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Infecção Hospitalar; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Saúde da Criança e do Adolescente - Neonatologia; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Saúde da Mulher; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Saúde da Mulher - Obstetrícia; INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Enfermeiro - Vigilância - Sanitária; INSTITUTO AOCP
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Concordância verbal, Concordância nominal; Divisão Silábica; Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro); Morfologia - Verbos; Ortografia; Sintaxe

                                             Coisas de que só eu gosto
                    Aquilo que a gente ama nos define. Quem a gente ama nos
                                                          distingue.

                                                                                                                                                         IVAN MARTINS

      Na lanchonete Real, perto de casa, prepara-se um filé com ervilhas que me faz feliz há mais de uma década. Mas noto que o prato já não é tão popular. Nas últimas vezes em que o pedi, deparei com o olhar confuso do garçom, como se perguntasse: “Filé com quê?". Então repito: “Filé com ervilhas". E mostro com o dedo: “Aqui, está no cardápio". O pessoal da cozinha ainda lembra como se prepara o meu prato favorito, pelo menos.
      Esse filé está na categoria das coisas de que só eu gosto. Ou quase. É como Tropas estelares, um filme de ficção científica com estética de seriado de TV dos anos 1950. Vi no cinema com meus filhos quando foi lançado, em 1997 e, desde então, mais uma dezena de vezes. Dias atrás, ao listar meus 10 filmes favoritos, percebi ele que vinha em terceiro, atrás de O último tango em Paris e Texas, duas obras primas. O que faz uma aventura romântica e juvenil em tão nobre companhia eu não sei. Talvez seja nostalgia da adolescência e dos seus amores impossíveis, como os do filme.Ao pensar no filé e no filme, assim como nos livros de Jorge Semprún ou nas calças boca de sino, percebo que há peculiaridades de gosto que definem quem sou. Ou quem você é. Milhões de pessoas gostam das mesmas coisas, e isso não as distingue. Mas cada um tem preferências únicas, ou quase únicas, que ajudam a definir quem é, no meio da multidão.
      Entre aquilo que mais nos distingue está a pessoa de quem gostamos e com quem dividimos a vida. Ela é única em seus defeitos e qualidades, na beleza ou na falta de atrativos. Não há ninguém mais com o mesmo sorriso ou a mesma combinação de gestos. Entre bilhões de pessoas no planeta, piores ou melhores, ninguém carrega as lembranças que ela carrega. Ninguém divide conosco as memórias que ela divide. Essa Maria, seja ela quem for. Esse João, por comum que seja. Não há ninguém em todo o mundo igual a nenhum deles. Amar essa singularidade humana nos torna igualmente singular.
      Ontem, vi uma foto de Gisele Bündchen desfilando em Paris, de minissaia e botas. Pensei: “Que linda". Milhões devem ter pensado a mesma coisa. Haverá no mundo um milhão de homens, talvez mulheres, apaixonados por ela. Gostar de Gisele Bündchen talvez defina a vida de muitos.Gostar dela será, nesse caso, como gostar de um filme de grande sucesso ou de um livro best-seller. Algo que se pode partilhar com milhares ou milhões. Não é o mesmo que gostar de Maria ou João.
      O gostar que nos define está ligado às entranhas de alguém, não à imagem que projeta. Está ligado a seus sentimentos secretos, não apenas ao que diz e faz em público. Essa conexão existe apenas entre gente de verdade, que se define, necessariamente, de dentro para fora. O que há entre nós e a aparência dos outros é somente fantasia e ilusão. Vale para Gisele ou para a garota mais bonita do colégio, por quem todos parecem apaixonados.Elas não contam como experiência única.
      Aquilo que marca a biografia, aquilo que nos define, é o que nos toca e se deixa tocar. É o que se mistura ao que somos. Pode ser a mulher mais bonita do prédio que, vista de perto, era despretensiosa e divertida. Pode ser a garota com cheiro de cloro, cuja intimidade era tão rica que, anos depois, você ainda se lembrará dela com saudades. O essencial é criar vínculos que durem. Entrar em contato. Gostar e deixar-se gostar. Permitir que o outro nos olhe e pense: “Esse é meu amor". Que é uma forma de dizer: “Esse é quem sou". Ou será que isso é tão romântico que somente Heathcliff diria a Catherine?

                                   http://epoca.globo.com/colunas-e-blogs/ivan-martin.../noticia/2014/10/coisas-de-
                                                                                                                                         que-bso-eu-gostob.html

Em “Haverá no mundo um milhão de homens, talvez mulheres, apaixonados por ela.", é correto afirmar que

• A. o verbo “Haverá" deveria ser “Haverão" para concordar com “... um milhão de homens, talvez mulheres, apaixonados por ela".
• B. o verbo “Haverá" está conjugado no futuro do pretérito do indicativo.
• C. o uso do verbo “Haverá" no singular ocorre porque o verbo “haver" é impessoal e, portanto, não apresenta concordância com o sujeito da oração.
• D. o verbo “Haverá" está acentuado por ser uma proparoxítona.
• E. o verbo “Haverá" tem mais de três silabas, é, portanto, uma palavra polissílaba.

Gabarito: C

Comentários

• Utiliza-se "haver" sempre na terceira pessoa do singular quando ele tem o mesmo sentido de"existir".

  Exemplo: "Há dois convites sobre a minha mesa" e "Existem dois convites sobre a minha mesa" são frases equivalentes.

  Essa regra vale também para os tempos pretéritos ("Havia dois convites sobre a minha mesa") e futuros ("Haverá dois convites sobre a minha mesa"). Isso não se aplica, contudo, ao "haver" com função de verbo auxiliar. Nesse caso, a concordância deve ser feita com o sujeito da oração. Exemplo: "Os rapazes haviam estudado a semana inteira".

  Formas corretas

  Houve muitas festas no fim de semana passado.

  Haverá muitas festas no próximo fim de semana.

  Havia muitas festas programadas para o fim de semana.

  Formas incorretas

  Houveram muitas festas no fim de semana passado.
  
  Haverão muitas festas no próximo fim de semana.
  
  Haviam muitas festas programadas para o fim de semana.

• Auxiliares de verbos impessoais também ficam na terceira pessoa do singular.
  Exemplo: Novidades começou a haver no setor. Verbo auxiliar: começou Verbo impessoal: haver Verbos impessoais: Fenômenos da natureza, haver/ fazer (tempo decorrido), haver (valor existencial), ser (hora, data, distância)... Haverá está conjugado no futuro do presente do indicativo. Se fosse haveria seria futuro do pretérito do indicativo. Seu acento justifica-se por ser uma palavra oxítona terminada em "a". Todas as oxítonas terminadas em: o, a, e (s)/ em e ens são acentuadas. Haverá possui três silabas: ha-ve-rá

• GABARITO LETRA C

  A) INCORRETA. VERBO IMPESSOAL, FICA NO SINGULAR. TANTO HAVER COMO FAZER (NO SENTIDO DE TEMPO)

  B) INCORRETA. ESTÁ CONJUGADO NO FUTURO DO INDICATIVO. FUTURO DO PRETÉRIO SERIA: HAVERIA

  D) INCORRETA. O VERBO HAVERÁ É UMA OXÍTONA

  E) O VERBO HAVERÁ É UMA POLISSÍLABA

   

• o verbo "haverá" tem 3 sílabas, portanto é TRÍSSILABA, e não POLISSÍLABA!

  A acentuação do verbo "haverá" é na ÚLTIMA SÍLABA, portanto se trata de uma OXÍTONA (proparoxítona seria se estivesse acentuada na terceira sílaba (de trás pra frente!)

• c-

  Haver no sentido é impessoal, ou seja, sem sujeito p/ concordar. Logo, só existe uma forma dele: 3° pessoa singular. 

• GABA;C VERBO IMPESSOAL

• Se é impessoal, na oração não há sujeito, portanto não tem com que concordar. Ao meu ver, questão passível de recurso. 

• Fé em Deus !

• Muito Boa a Explicação da professora Isabel!!!

• A professora Isabel é ótima

• Na verdade, o verbo haver no sentido de existir é sempre impessoal e deve ficar no singular.

• o uso do verbo “Haverá" no singular ocorre porque o verbo “haver" é impessoal e, portanto, (não apresenta concordância com o sujeito da oração). Ao dizer que a oração tem um sujeito a banca deixa a alternativa errada na minha opinião. Se é um verbo impessoal não tem sujeito. Deveria ser ANULADA por falta de uma alternativa correta.

• Quanta incoerência. Se a oração é sem sujeito como ele não pode concordar com o sujeito?

• Excelente professora. 

• Haver no sentido de existir o sujeito é inexistente, ou seja não existe sujeito na oração, questão mal feita na minha opinião 

• O uso do verbo “Haverá" no singular ocorre porque o verbo “haver" é impessoal e, portanto, não apresenta concordância com o sujeito da oração.

  Dá pra chegar à resposta, mas, a meu ver, são 2 os erros do item C:

  1 - O verbo haver não necessariamente será impessoal. Ex: as crianças haviam corrido.

  2 - "Não apresenta concordância com o sujeito da oração". A oração não tem sujeito, que sujeito é esse a que ela se refere?

• Questão fácil minha amigo és

• Eu acho que o elaborador dessa questão estava de ressaca rsrsrd

• Lindo texto!

• Errooooooouuu ahhah realmente não concorda com o sujeito pq não existe...

• Essa questão deveria ser anulada. Se o verbo haver é impessoal, não há como existir sujeito. O que existe após. verbo haver, quando ele tem sentido de existir é apenas complemento verbal.

• Complementando os colegas abaixo e entendendo que a banca AOCP possui alguns entendimentos divergentes, entendo que não houve tanto problema na questão, senão vejamos:

  a)É a única alternativa possivelmente correta: então não há o que discutir, coloque no seu caderninho como um possível entendimento da banca AOCP

  b) Entendo que apenas o enunciado não estava completo: "o uso do verbo “Haverá" no singular ocorre porque o verbo “haver" é impessoal e, portanto, não apresenta concordância com o sujeito da oração, já que ele não existe quando na presença do verbo HÁ no sentido de EXISTIR.

• . Verbo HAVER no sentido de EXISTIR/OCORRER é impessoal, não variando. Todavia, EXISTIR/OCORRER são variáveis, devendo a concordância ser feita. "Há teorias". "existem teorias".

  Gab. Letra C.

Questão 1509001

• Banca: Exército
• Órgão: EsPCEx
• Ano: 2014
• Provas: Exército - 2014 - EsPCEx - Cadete do Exército - 1° Dia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Quanto à separação silábica, assinale a alternativa correta.

• A. trans-a-tlân-ti-co; hi-dre-lé-tri-ca; su-bes-ti-mar; in-te-rur-ba-no; bi-sa-vô
• B. ist-mo; ma-gnó-lia; ap-ti-dão; felds-pa-to; sols-tí-cio
• C. a-fta; sub-lin-gual; téc-ni-co; rép-til; rit-mo
• D. e-clip-se; trans-tor-no; de-cep-ção; of-tal-mo-lo-gis-ta; ra-diou-vin-te
• E. ra-di-ou-vin-te; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-to; in- te-rur-ba-no

Gabarito: D

Comentários

• Tritongo é a junção de: semivogal + vogal + semivogal

  Na palavra radiouvinte, o "iou" é um tritongo. 

  i (semivogal) + o (vogal) + u (semivogal)

  Tritongos, assim como os ditongos, são inseparáveis. 

• Letra A) tran.sa.tlân.ti.co; hi.dre.lé.tri.ca; su.bes.ti.mar; in.te.rur.ba.no; bi.sa.vô

   

  Letra B) ist.mo; mag.nó.lia; ap.ti.dão; felds.pa.to; sols.tí.ci.o

   

  Letra C) af.ta; sub.lin.gual; téc.ni.co; rép.til; rit.mo

   

  Letra D) e-clip-se; trans-tor-no; de-cep-ção; of-tal-mo-lo-gis-ta; ra-diou-vin-te

   

  Letra E) ra-diou-vin-te; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-to; in- te-rur-ba-no

• A resolução desta questão está errada no site... o gabarito correto é letra E, pois a separação silábica de RADIOUVINTE é RA-DI-OU-VIN-TE

• https://www.dicio.com.br/radiouvinte/

• Segundo Fernando Pestana é ra-diou-vin-te. Tritongo mesmo!

• tritongo (sv+v+sv) não se separa, portanto a separação é ra-diou-vin-te

• in- te-rur-ba-no está certo?

• Sim Lucas, a consoante se junta a vogal precedente.

• ra-diou-vin-te

  Gab. D

• radiouvinte ----> a letra I e O não são vogais ? pq ai sim seria ra-di-ou-vin-te, acho q faz mais sentido

• A

  trans-a-tlân-ti-co; hi-dre-lé-tri-ca; su-bes-ti-mar; in-te-rur-ba-no; bi-sa-vô tran-sa-tlân-ti-co

  B

  ist-mo; ma-gnó-lia; ap-ti-dão; felds-pa-to; sols-tí-cio mag-nó-li-a

  C

  a-fta; sub-lin-gual; téc-ni-co; rép-til; rit-mo af-ta

  D

  e-clip-se; trans-tor-no; de-cep-ção; of-tal-mo-lo-gis-ta; ra-diou-vin-te

  E

  ra-di-ou-vin-te; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-to; in- te-rur-ba-no ra-diou-vin-te

  Bizu: ra-diou-vin-te, o iou é um tritongo i (semivogal) + o (vogal) + u (semivogal) e tritongos, assim como os ditongos, são inseparáveis.

  OBS:esse site é um BIZU para dividir palavras https://www.separaremsilabas.com/index.php?p=solst%C3%ADcio

• A) trans-a-tlân-ti-co; hi-dre-lé-tri-ca; su-bes-ti-mar; in-te-rur-ba-no; bi-sa-vô. [tran-sa-tlân-ti-co]

  B) ist-mo; ma-gnó-lia; ap-ti-dão; felds-pa-to; sols-tí-cio. [mag-nó-li-a /sols-tí-ci-o]

  C) a-fta; sub-lin-gual; téc-ni-co; rép-til; rit-mo. [af-ta]

  D) e-clip-se; trans-tor-no; de-cep-ção; of-tal-mo-lo-gis-ta; ra-diou-vin-te.

  E) ra-di-ou-vin-te; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-to; in- te-rur-ba-no. [ra-di-ou-vin-te]

• COM O CEGALLA EM MÃOS É PEDRA CANTADA BB hahahaha

• RADIOVINTE ocorre um tritongo

Questão 1512544

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2014
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2014 - UFGD - Médico nutrologista - UFGD
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                        Pensando livremente sobre o livre arbítrio 

                                                                                                Marcelo Gleiser

      Todo mundo quer ser livre; ou, ao menos, ter alguma liberdade de escolha na vida. Não há dúvida de que todos temos nossos compromissos, nossos vínculos familiares, sociais e profissionais. Por outro lado, a maioria das pessoas imagina ter também a liberdade de escolher o que fazer, do mais simples ao mais complexo: tomo café com açúcar ou adoçante? Ponho dinheiro na poupança ou gasto tudo? Em quem vou votar na próxima eleição? Caso com a Maria ou não?

      A questão do livre arbítrio, ligada na sua essência ao controle que temos sobre nossas vidas, é tradicionalmente debatida por filósofos e teólogos. Mas avanços nas neurociências estão mudando isso de forma radical, questionando a própria existência de nossa liberdade de escolha. Muitos neurocientistas consideram o livre arbítrio uma ilusão. Nos últimos anos, uma série de experimentos detectou algo surpreendente: nossos cérebros tomam decisões antes de termos consciência delas. Aparentemente, a atividade neuronal relacionada com alguma escolha (em geral, apertar um botão) ocorre antes de estarmos cientes dela. Em outras palavras, o cérebro escolhe antes de a mente se dar conta disso.

      Se este for mesmo o caso, as escolhas que achamos fazer, expressões da nossa liberdade, são feitas inconscientemente, sem nosso controle explícito.

      A situação é complicada por várias razões. Uma delas é que não existe uma definição universalmente aceita de livre arbítrio. Alguns filósofos definem livre arbítrio como sendo a habilidade de tomar decisões racionais na ausência de coerção. Outros consideram que o livre arbítrio não é exatamente livre, sendo condicionado por uma série de fatores, desde a genética do indivíduo até sua história pessoal, situação pessoal, afinidade política etc.

      Existe uma óbvia barreira disciplinar, já que filósofos e neurocientistas tendem a pensar de forma bem diferente sobre a questão. O cerne do problema parece estar ligado com o que significa estar ciente ou ter consciência de um estado mental. Filósofos que criticam as conclusões que os neurocientistas estão tirando de seus resultados afirmam que a atividade neuronal medida por eletroencefalogramas, ressonância magnética funcional ou mesmo com o implante de eletrodos em neurônios não mede a complexidade do que é uma escolha, apenas o início do processo mental que leva a ela.

      Por outro lado, é possível que algumas de nossas decisões sejam tomadas a um nível profundo de consciência que antecede o estado mental que associamos com estarmos cientes do que escolhemos. Por exemplo, se, num futuro distante, cientistas puderem mapear a atividade cerebral com tal precisão a ponto de prever o que uma pessoa decidirá antes de ela ter consciência da sua decisão, a questão do livre arbítrio terá que ser repensada pelos filósofos.

      Mesmo assim, me parece que existem níveis diferentes de complexidade relacionados com decisões diferentes, e que, ao aumentar a complexidade da escolha, fica muito difícil atribuí-la a um processo totalmente inconsciente. Casar com alguém, cometer um crime e escolher uma profissão são ponderações longas, que envolvem muitas escolhas parciais no caminho que requerem um diálogo com nós mesmos. Talvez a confusão sobre o livre arbítrio seja, no fundo, uma confusão sobre o que é a consciência humana. 

                        http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marcelogleiser/2014/01/ 1396284-pensando-livremente-sobre-o-livre-arbitrio.shtml.

A palavra que NÃO está separada corretamente é

• A. bar – rei – ra.
• B. pes – so – as.
• C. ci – en – tes.
• D. ne – u – ro – nal.
• E. fi – ló – so – fos.

Gabarito: D

Comentários

• Na separação silábica, não existe sílaba sem vogal e separam-se as letras repetidas.
  

  Resposta Correta: Letra D
  

• Gabarito D

  neu - ro - nal.

   

  "Retroceder Nunca Render-se Jamais !"
  Força e Fé !
  Fortuna Audaces Sequitur !

• d-

  Cada sílaba só pode ter 1 e somente 1 som de vogal.

  Quando houver ditongos e tritongos, somente havera uma vogal com tonicidade em destaque; 'i' e 'u' serão semivogais.

• NE - U - RO - NAL

  Neste caso, seria HIATO e U seria a 2ª vogal tônica do hiato, devendo receber o acento, ficando: Neúronal

  Logo, NEU-RO-NAL

• É preciso estudar pá carálho nesse mundo de concursos mesmo kkkk

  Só ver o gráfico de acerto dá até medo.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa errada. Vejamos:

   . 

  A) bar – rei – ra.

  Certo. Soletramos "bar-rei-ra". Lembrando que devemos separar o dígrafo "rr" e não devemos separar o ditongo "ei".

   . 

  B) pes – so – as.

  Certo. Soletramos "pes-so-as". Lembrando que devemos separar o dígrafo "ss"

   . 

  C) ci – en – tes.

  Certo. Soletramos "ci-en-tes".

   . 

  D) ne – u – ro – nal.

  Errado. Soletramos "neu-ro-nal", pois não devemos separar o ditongo "eu".

   . 

  E) fi – ló – so – fos.

  Certo. Soletramos "fi-ló-so-fos".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D

Questão 1516357

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2013
• Provas: CIAAR - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente; CIAAR - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente - Farmacêutico Bioquímico; CIAAR - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente - Farmacêutico Hospitalar; CIAAR - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente - Farmacêutico Industrial
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Indique a alternativa em que todas as palavras estão corretas quanto à separação de suas sílabas.

• A. dúc-til / fran-cis-ca-no / a-xio-ma
• B. lei-to / pa-ro-qui-a-no / pa-ri-si-en-se
• C. fa-mi-li-ar / pa-ne-lei-ro / pa-ssa-re-la
• D. co-a-du-nar / der-ra-de-i-ro / ge-ria-tra

Gabarito: B

Comentários

• Correta: B

   

  Correções:

   

  a) dúc-til / fran-cis-ca-no / a-xi-o-ma

   

  c) fa-mi-li-ar / pa-ne-lei-ro / pas-sa-re-la

   

  d) co-a-du-nar / der-ra-dei-ro / ge-ri-a-tra

Questão 1516765

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2012
• Provas: CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente; CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pediatria; CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente - Urologia; CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente - Médicos - Conhecimentos Básicos; CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente - Psiquiatria; CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente - Farmacêuticos - Conhecimentos Básicos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                              Restos do carnaval

       Não, não deste último carnaval. Mas não sei por que este me transportou para a minha infância e para as quartas feiras de cinzas nas ruas mortas onde esvoaçavam despojos de serpentina e confete. Uma ou outra beata com um véu cobrindo a cabeça ia à igreja, atravessando a rua tão extremamente vazia que se segue ao carnaval. Atéque viesse o outro ano. E quando a festa ia se aproximando, como explicar a agitação íntima que me tomava? Como se enfim o mundo se abrisse de botão que era em grande rosa escarlate.Como se as ruas e praças do Recife enfim explicassem para que tinham sido feitas. Como se vozes humanas enfim cantassem a capacidade de prazer que era secreta em mim. Carnaval era meu, meu.

    No entanto, na realidade, eu dele pouco participava. Nunca tinha ido a um baile infantil, nunca me haviam fantasiado. Em compensação deixavam-me ficar até umas 11 horas da noite à porta do pé de escada do sobrado onde morávamos, olhando ávida os outros se divertirem. Duas coisas preciosas eu ganhava então e economizava-as com avareza para durarem os três dias: um lança-perfume e um saco de confete. Ah, está se tornando difícil escrever. Porque sinto como ficarei de coração escuro ao constatar que, mesmo me agregando tão pouco à alegria, eu era de tal modo sedenta que um quase nada já me tornava uma menina feliz.

    E as máscaras? Eu tinha medo mas era um medo vital e necessário porque vinha de encontro à minha mais profunda suspeita de que o rosto humano também fosse uma espécie de máscara. À porta do meu pé de escada, se um mascarado falava comigo, eu de súbito entrava no contato indispensável com o meu mundo interior, que não era feito só de duendes e príncipes encantados, mas de pessoas com o seu mistério. Até meu susto com os mascarados,pois, era essencial para mim. 

    Não me fantasiavam: no meio das preocupações com minha mãe doente, ninguém em casa tinha cabeça para carnaval de criança. Mas eu pedia a uma das minhas irmãs para enrolar aqueles meus cabelos lisos que me causavam tanto desgosto e tinha então a vaidade de possuir cabelos frisados pelo menos durante três dias por ano. Nesses três dias, ainda, minha irmã acedia ao meu sonho intenso de ser uma moça - eu mal podia esperar pela saída de uma infância vulnerável - e pintava minha boca de batom bem forte, passando também ruge nas minhas faces. Então eu me sentia bonita e feminina, eu escapava da meninice. 

    Mas houve um carnaval diferente dos outros. Tão milagroso que eu não conseguia acreditar que tanto me fosse dado, eu, que já aprendera a pedir pouco. É que a mãe de uma amiga minha resolvera fantasiar a filha eo nome da fantasia era no figurino Rosa. Para isso comprara folhas e folhas de papel crepom cor-de-rosa, com as quais, suponho, pretendia imitar as pétalas de uma flor. Boquiaberta, eu assistia pouco a pouco à fantasia tomando forma e se criando. Embora de pétalas o papel crepom nem de longe lembrasse, eu pensava seriamente que era uma das fantasias mais belas que jamais vira. 

    Foi quando aconteceu, por simples acaso, o inesperado: sobrou papel crepom, e muito. E a mãe de minha amiga - talvez atendendo a meu mudo apelo, ao meu mudo desespero de inveja, ou talvez por pura bondade, já que sobrara papel - resolveu fazer para mim também uma fantasia de rosa com o que restara de material. Naquele carnaval, pois, pela primeira vez na vida eu teria o que sempre quisera: ia ser outra que não eu mesma. 

    Até os preparativos já me deixavam tonta de felicidade. Nunca me sentira tão ocupada: minuciosamente, minha amiga e eu calculávamos tudo, embaixo da fantasia usaríamos combinação, pois se chovesse e a fantasia se derretesse pelo menos estaríamos de algum modo vestidas - à ideia de uma chuva que de repente nos deixasse, nos nossos pudores femininos de oito anos, de combinação na rua, morríamos previamente de vergonha - mas ah! Deus nos ajudaria! Não choveria! Quanto ao fato de minha fantasia só existir por causa das sobras de outra, engoli com alguma dor meu orgulho que sempre fora feroz, e aceitei humilde o que o destino me dava de esmola.

    Mas por que exatamente aquele carnaval, o único de fantasia, teve que ser tão melancólico? De manhã cedo no domingo eu já estava de cabelos enrolados para que até de tarde o frisado pegasse bem. Mas os minutos não passavam, de tanta ansiedade. Enfim, enfim! Chegaram três horas da tarde: com cuidado para não rasgar o papel, eu me vesti de rosa. 

    Muitas coisas que me aconteceram tão piores que estas, eu já perdoei. No entanto essa não posso sequer entender agora: o jogo de dados de um destino é irracional? É impiedoso. Quando eu estava vestida de papel crepom todo armado, ainda com os cabelos enrolados e aindasem batom e ruge - minha mãe de súbito piorou muito de saúde, um alvoroço repentino se criou em casa e mandaram-me comprar depressa um remédio na farmácia. Fui correndo vestida de rosa - mas o rosto ainda nu não tinha a máscara de moça que cobriria minha tão exposta vidainfantil - fui correndo, correndo, perplexa, atônita, entre serpentinas, confetes e gritos de carnaval. A alegria dos outros me espantava. 

    Quando horas depois a atmosfera em casa acalmou-se,minha irmã me penteou e pintou-me. Mas alguma coisa tinha morrido em mim. E, como nas histórias que eu havia lido sobre fadas que encantavam e desencantavam pessoas, eu fora desencantada; não era mais uma rosa, era de novo uma simples menina. Desci até a rua e ali de pé eu não era uma flor, era um palhaço pensativo de lábios encarnados. Na minha fome de sentir êxtase, às vezes começava a ficar alegre mas com remorso lembrava-me do estado grave de minha mãe e de novo eu morria.

    Só horas depois é que veio a salvação. E se depressa agarrei-me a ela é porque tanto precisava me salvar. Um menino de uns 12 anos, o que para mim significava um rapaz, esse menino muito bonito parou diante de mim e, numa mistura de carinho, grossura, brincadeira e sensualidade, cobriu meus cabelos já lisos de confete: por um instante ficamos nos defrontando, sorrindo, sem falar. E eu então, mulherzinha de 8 anos, considerei pelo resto da noite que enfim alguém me havia reconhecido: eu era, sim, uma rosa. 

                       (Lispector, Clarice. Felicidade clandestina: contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998)

Observe as palavras a seguir.

I. es – sen – ci – al
II. at – mos – fe – ra
III. fan – ta – sia

A separação das sílabas está correta somente em

• A. I.
• B. I e II.
• C. I e III.
• D. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• erro

  fan - ta - si - a

Questão 1516813

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2012
• Provas: CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente; CIAAR - 2012 - CIAAR - Primeiro Tenente - Dentistas - Conhecimentos Básicos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                              Restos do carnaval

       Não, não deste último carnaval. Mas não sei por que este me transportou para a minha infância e para as quartas feiras de cinzas nas ruas mortas onde esvoaçavam despojos de serpentina e confete. Uma ou outra beata com um véu cobrindo a cabeça ia à igreja, atravessando a rua tão extremamente vazia que se segue ao carnaval. Atéque viesse o outro ano. E quando a festa ia se aproximando, como explicar a agitação íntima que me tomava? Como se enfim o mundo se abrisse de botão que era em grande rosa escarlate.Como se as ruas e praças do Recife enfim explicassem para que tinham sido feitas. Como se vozes humanas enfim cantassem a capacidade de prazer que era secreta em mim. Carnaval era meu, meu.

    No entanto, na realidade, eu dele pouco participava. Nunca tinha ido a um baile infantil, nunca me haviam fantasiado. Em compensação deixavam-me ficar até umas 11 horas da noite à porta do pé de escada do sobrado onde morávamos, olhando ávida os outros se divertirem. Duas coisas preciosas eu ganhava então e economizava-as com avareza para durarem os três dias: um lança-perfume e um saco de confete. Ah, está se tornando difícil escrever. Porque sinto como ficarei de coração escuro ao constatar que, mesmo me agregando tão pouco à alegria, eu era de tal modo sedenta que um quase nada já me tornava uma menina feliz.

    E as máscaras? Eu tinha medo mas era um medo vital e necessário porque vinha de encontro à minha mais profunda suspeita de que o rosto humano também fosse uma espécie de máscara. À porta do meu pé de escada, se um mascarado falava comigo, eu de súbito entrava no contato indispensável com o meu mundo interior, que não era feito só de duendes e príncipes encantados, mas de pessoas com o seu mistério. Até meu susto com os mascarados,pois, era essencial para mim. 

    Não me fantasiavam: no meio das preocupações com minha mãe doente, ninguém em casa tinha cabeça para carnaval de criança. Mas eu pedia a uma das minhas irmãs para enrolar aqueles meus cabelos lisos que me causavam tanto desgosto e tinha então a vaidade de possuir cabelos frisados pelo menos durante três dias por ano. Nesses três dias, ainda, minha irmã acedia ao meu sonho intenso de ser uma moça - eu mal podia esperar pela saída de uma infância vulnerável - e pintava minha boca de batom bem forte, passando também ruge nas minhas faces. Então eu me sentia bonita e feminina, eu escapava da meninice. 

    Mas houve um carnaval diferente dos outros. Tão milagroso que eu não conseguia acreditar que tanto me fosse dado, eu, que já aprendera a pedir pouco. É que a mãe de uma amiga minha resolvera fantasiar a filha eo nome da fantasia era no figurino Rosa. Para isso comprara folhas e folhas de papel crepom cor-de-rosa, com as quais, suponho, pretendia imitar as pétalas de uma flor. Boquiaberta, eu assistia pouco a pouco à fantasia tomando forma e se criando. Embora de pétalas o papel crepom nem de longe lembrasse, eu pensava seriamente que era uma das fantasias mais belas que jamais vira. 

    Foi quando aconteceu, por simples acaso, o inesperado: sobrou papel crepom, e muito. E a mãe de minha amiga - talvez atendendo a meu mudo apelo, ao meu mudo desespero de inveja, ou talvez por pura bondade, já que sobrara papel - resolveu fazer para mim também uma fantasia de rosa com o que restara de material. Naquele carnaval, pois, pela primeira vez na vida eu teria o que sempre quisera: ia ser outra que não eu mesma. 

    Até os preparativos já me deixavam tonta de felicidade. Nunca me sentira tão ocupada: minuciosamente, minha amiga e eu calculávamos tudo, embaixo da fantasia usaríamos combinação, pois se chovesse e a fantasia se derretesse pelo menos estaríamos de algum modo vestidas - à ideia de uma chuva que de repente nos deixasse, nos nossos pudores femininos de oito anos, de combinação na rua, morríamos previamente de vergonha - mas ah! Deus nos ajudaria! Não choveria! Quanto ao fato de minha fantasia só existir por causa das sobras de outra, engoli com alguma dor meu orgulho que sempre fora feroz, e aceitei humilde o que o destino me dava de esmola.

    Mas por que exatamente aquele carnaval, o único de fantasia, teve que ser tão melancólico? De manhã cedo no domingo eu já estava de cabelos enrolados para que até de tarde o frisado pegasse bem. Mas os minutos não passavam, de tanta ansiedade. Enfim, enfim! Chegaram três horas da tarde: com cuidado para não rasgar o papel, eu me vesti de rosa. 

    Muitas coisas que me aconteceram tão piores que estas, eu já perdoei. No entanto essa não posso sequer entender agora: o jogo de dados de um destino é irracional? É impiedoso. Quando eu estava vestida de papel crepom todo armado, ainda com os cabelos enrolados e aindasem batom e ruge - minha mãe de súbito piorou muito de saúde, um alvoroço repentino se criou em casa e mandaram-me comprar depressa um remédio na farmácia. Fui correndo vestida de rosa - mas o rosto ainda nu não tinha a máscara de moça que cobriria minha tão exposta vidainfantil - fui correndo, correndo, perplexa, atônita, entre serpentinas, confetes e gritos de carnaval. A alegria dos outros me espantava. 

    Quando horas depois a atmosfera em casa acalmou-se,minha irmã me penteou e pintou-me. Mas alguma coisa tinha morrido em mim. E, como nas histórias que eu havia lido sobre fadas que encantavam e desencantavam pessoas, eu fora desencantada; não era mais uma rosa, era de novo uma simples menina. Desci até a rua e ali de pé eu não era uma flor, era um palhaço pensativo de lábios encarnados. Na minha fome de sentir êxtase, às vezes começava a ficar alegre mas com remorso lembrava-me do estado grave de minha mãe e de novo eu morria.

    Só horas depois é que veio a salvação. E se depressa agarrei-me a ela é porque tanto precisava me salvar. Um menino de uns 12 anos, o que para mim significava um rapaz, esse menino muito bonito parou diante de mim e, numa mistura de carinho, grossura, brincadeira e sensualidade, cobriu meus cabelos já lisos de confete: por um instante ficamos nos defrontando, sorrindo, sem falar. E eu então, mulherzinha de 8 anos, considerei pelo resto da noite que enfim alguém me havia reconhecido: eu era, sim, uma rosa. 

                       (Lispector, Clarice. Felicidade clandestina: contos. Rio de Janeiro: Rocco, 1998)

Observe as palavras a seguir.

I. es – sen – ci – al
II. at – mos – fe – ra
III. fan – ta – sia

A separação das sílabas está correta somente em

• A. I
• B. I e II.
• C. I e III.
• D. II e III.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito Letra B

  fan - ta - si- a

Questão 1535560

• Banca: Quadrix
• Órgão: COREN-DF
• Ano: 2013
• Provas: Quadrix - 2013 - COREN-DF - Advogado
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                Cientistas descobrem 'superantibiótico' em
                                                 sangue de pandas
                               Composto mostrou potencial contra variantes de
                                 micro­-organismos resistentes a medicamentos.

                                                                                                                              03 de janeiro de 2013 | 8h 57

       Cientistas da Universidade Agrícola de Nanjing, na China, descobriram no sangue de um panda gigante um poderoso antibiótico capaz de matar bactérias e fungos.
        Segundo afirmam os especialistas, a substância encontrada na corrente sanguínea desses mamíferos poderia ser a base para a criação de uma nova geração de medicamentos antibacterianos.
       Ao analisar o DNA do panda, os pesquisadores encontraram o composto, denominado cathelicidin-AM, que "revelou uma atividade potencial antimicrobiana contra um amplo espectro de micro-organismos, incluindo bactérias e fungos, tanto em suas versões comuns como nas variantes resistentes aos medicamentos", disse o médico Xiuwen Yan, responsável pelo estudo.
      O cathelicidin-AM é liberado pelo sistema imunológico desse tipo de urso em estado selvagem, especialmente para protegê-los de infecções.

Preservação

      Os pandas gigantes estiveram à beira da extinção e hoje existem em torno de 1,6 mil exemplares nas florestas.
      Yan, entretanto, descartou os temores de que, com a descoberta, possa haver uma caça maciça aos animais
      Ele explica que sua equipe de cientistas conseguiu sintetizar artificialmente o composto químico em laboratório, por meio da decodificação dos genes e, assim, produzindo uma molécula conhecida como peptídeo.
      A ideia agora é desenvolver a substância como um novo remédio contra superbactérias ou como antisséptico para limpar superfícies e utensílios.
      Os cientistas, entretanto, acreditam que ainda haja outros compostos a serem descobertos no genoma dos pandas.
       Após a destruição dos bosques de bambu na China e no Sudeste Asiático, habitat natural desses animais, o número de ursos diminuiu consideravelmente.
       Apesar de grandes somas de dinheiro investidas em projetos de preservação, houve pouco progresso nos últimos anos.
       Segundo especialistas, os pandas dificilmente se reproduzem em cativeiro, além de apresentar um comportamento individual, o que dificulta a conservação da espécie.

                                                                                                               ( Disponível em www.estodao.com.br)

Como se faz a separação em sílabas da palavra "antisséptico", em destaque no texto?

• A. anti-ssép-ti-co.
• B. an-tis-sép-ti-co
• C. an-ti-ssép-ti-co
• D. antis-sépti-co.
• E. anti-ssé-ptico.

Gabarito: B

Comentários

• an-tis-sép-ti-co

• kkkk.. lembrei-me das aulas da Tia Silvia da 2ª série...

• 1) Primeiro  perceba que a palavra "antisséptico" é a junção do prefixo anti + a palavra séptico ( diga-se de passagem recebe o acento por ser uma proparoxítona)

  2) De acordo com a nova ortografia prefixo + palavra iniciada por "S" não se usa hifen. A regra ordena que o "s" seja duplicado. Logo da junção do prefixo "anti" +  a palavra "séptico" teremos: antisséptico.

  3) ufa! agora sim vamos para divisão silábica. vamos aplicar a regra do Deck ( por partes kkkk)

         a) para separar anti ---> an-ti   ok bem fácil não é!

         b) para separar tissépti ---> tis-sép-ti ---> Regra:  consoantes dobradas ficam em sílabas separadas (SS) 

         c) agora so falta o "tico" ---> ti-co

         d) juntando tudo: an-tis-sép-ti-co  

   

   

• Gente, dá medo da banca. Uma questão como essa numa prova para advogado. Eu, que sou mais velhinho, aprendi no primário. kkkkk

• Wilson, em todo concurso sempre tem questões como essa (fáceis), porém o que vai fazer "a diferença" não são elas. rs

• Ou seja o gabarito e a letra C

• an-tis-sép-ti-co

Questão 1548853

• Banca: EXATUS
• Órgão: IF-TO
• Ano: 2012
• Provas: EXATUS - 2012 - IF-TO - Técnico em Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                                       FACULTATIVO

                                                                                                Carlos Drummond de Andrade 

1º Estatuto dos Funcionários, artigo 240: “O dia 28 de outubro será consagrado ao Servidor Público” (com maiúsculas).
2º Então é feriado, raciocina o escriturário, que, justamente, tem um “programa” na pauta para essas emergências. Não, responde-lhe o governo, que tem o programa de trabalhar; é consagrado, mas não é feriado.
3º É, não é, e o dia se passou na dureza, sem ponto facultativo. Saberão os groelandeses o que seja ponto facultativo? (Os brasileiros sabem.) É descanso obrigatório, no duro. João Brandão, o de alma virginal, não entendia assim, e lá um dia em que o Departamento Meteorológico anunciava: “céu azul, praia, ponto facultativo”, não lhe apetecendo a casa nem as atividades lúdicas, deliberou usar de sua “faculdade” de assinar o ponto no Instituto Nacional da Goiaba, que, como é do domínio público, estuda as _ _ _ _ _ _ _ da inexistência dessa matéria-prima na composição das goiabadas.
4º Hoje deve haver menos gente por lá, conjeturou; ótimo, porque assim trabalho ___ vontade. Nossas repartições atingiram tal grau de dinamismo e fragor, que chega a ser desejável o não comparecimento de 90 por cento dos funcionários, para que os restantes possam, na calma, produzir um bocadinho. E o inocente João via no ponto facultativo essa virtude de afastar os menos diligentes, ou os mais futebolísticos, que cediam lugar ___ turma dos “caxias”.  
5º Encontrou cerradas ___ grandes portas de bronze, e nenhum sinal de vida nos arredores. Nenhum – ___ não ser aquele gato que se lambia ___ sombra de um tinhorão. Era, pela naturalidade da pose, dono do jardim que orna a fachada do Instituto, mas – sentia-se pela ágata dos olhos – não possuía as chaves do prédio.
6º João Brandão tentou forçar as portas, mas as portas mantiveram-se surdas e nada facultativas. Correu a telefonar de uma confeitaria para a residência do chefe, mas o chefe pescava em Mangaratiba, jogava pinguepongue em Correias, estudava holandês com uma nativa, na Barra da Tijuca; o certo é que o telefone não respondeu. João decidiu-se a penetrar no edifício galgando-lhe a fachada e utilizando vidraça que os serventes sempre deixam aberta, na previsão de casos como esse, talvez. E começava a fazê-lo, com a _ _ _ _ _ _ _ _ calma dos Brandões, quando um vigia brotou na grama e puxou-o pela perna.
7º – Desce daí, moço. Então não está vendo que é dia de descansar.
8º – Perdão, é dia em que se pode ou não descansar, e eu estou com o expediente atrasado.
9º – Desce – repetiu o outro com tédio. – Olha que te encanam se você começar a virar macaco pela parede acima.
10º – Mas, e o senhor porque então está vigiando, se é dia de descanso?
11º – Estou aqui porque a patroa me escaramuçou, dizendo que não quer vagabundo em casa. Não tenho para onde ir, tá bem?
12º João Brandão aquiesceu, porque o outro, pelo tom de voz, parecia disposto a tudo, _ _ _ _ _ _ _ a trabalhar de braço, a fim de impedir que ele trabalhasse de pena. Era como se o vigia lhe dissesse: “Veja bem, está estragando meu dia. Então não sabe o que quer dizer facultativo?” João pensava saber, mas nesse momento teve a intuição de que o verdadeiro sentido das palavras não está no dicionário; está na vida, no uso que delas fazemos. Pensou na Constituição e nos milhares de leis que declaram obrigatórias milhares de coisas, e essas coisas, na prática, são facultativas ou inexistentes. Retirou-se, digno, e foi decifrar palavras cruzadas. 

Está correta a separação silábica em:

• A. es-cri-tu-rá-ri-o.
• B. con-fe-i-ta-ri-a.
• C. me-te-o-ro-ló-gi-co.
• D. bra-si-le-i-ro.

Gabarito: C

Comentários

• não entendi! segundo o site http://www.separarensilabas.com/index-pt.php estão todas corretas.

• Acho que essa questão deveria ser anulada, já que todas as alternativas estão corretas.

• a) es-cri-tu-rá-rio

  b) con-fei-ta-ri-a

  c) gabarito

  d) bra-si-lei-ro

  
  

• F-or-ça aí A-li-n-e !!!

• Segundo o site: http://www.portaldalinguaportuguesa.org/main.html

  A palavra Escriturário seria separada da seguint forma:

  es·cri·tu·rá·ri·o

   

• a letra A tbm esta correta

• Gente, o correto é es.cri.tu.rá.rio!

• Letras A e C estão corretas, questão deveria ter sido anulada.

• Se ao separar palavras com 2 sons vocálicos a silaba anterior tiver acento. -> JUNTA ex-> PRÊ-mio, es-cri-tu-RÁ-rio

  Se na silaba anterior não tiver acento. -> SEPARA ex-> con-fei-TA-ri-a, e-co-NO-mi-a

  GABARITO C

• a

  es-cri-tu-rá-rio

  b

  con-fei-ta-ri-a

  c

  me-te-o-ro-ló-gi-co

  d

  bra-si-lei-ro

• Essa questão deve ser anulada.

  Segundo www.dicio.com.br

  A) es-cri-tu-rá-ri-o

  B) con-fei-tá-ri-a

  C) me-te-o-ro-ló-gi-co

  D) bra-si-lei-ro

  Sendo assim letra A e letra C estão corretas.

• Acento no vizinho? Final juntinho!

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  A) es-cri-tu-rá-ri-o.

  Errado. Soletramos "es-cri-tu-rá-rio". Uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "rá", final junto "rio").

   . 

  B) con-fe-i-ta-ri-a.

  Errado. Soletramos "con-fei-ta-ri-a".

   . 

  C) me-te-o-ro-ló-gi-co.

  Certo. Soletramos "me-te-o-ro-ló-gi-co".

   . 

  D) bra-si-le-i-ro.

  Errado. Soletramos "bra-si-lei-ro".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C

Questão 1552780

• Banca: CPCON
• Órgão: Prefeitura de Catolé do Rocha - PB
• Ano: 2015
• Provas: CPCON - 2015 - Prefeitura de Catolé do Rocha - PB - Auxiliar de Serviços Gerais (ASG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Texto I

Médico só pode piscar os olhos e, ainda assim, dá aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de fora).

O médico e professor Vanderlei Corradini Lima, 53 anos, é portador da , com sintomas Esclerose Lateral Amiotrófica (ELA) diagnosticados em 2010. Mesmo tendo que conviver com as extremas limitações físicas impostas pela enfermidade, ele reencontrou a felicidade de continuar na profissão ao ser convidado para ministrar aulas na UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), localizada na cidade de Juiz de Fora a 278 km de Belo Horizonte.

Nos últimos meses, pessoas famosas passaram a encarar o como maneira de atrair atenção para a "desafio do balde de gelo" enfermidade. Há também o mote de o desafiado fazer uma doação em dinheiro a uma instituição que trata pacientes com a ELA. "A doença me tirou muita coisa, não falo, não ando, não como, não saio de cima de uma cama, mas não tirou minha capacidade de servir e enfim ser feliz", descreveu Lima ao UOL em entrevista concedida por e-mail. Ele afirmou ter conseguido trabalhar até julho de 2011. Atualmente, ele vive com a mulher e dois filhos na cidade de São Sebastião do Paraíso, cidade no sul de Minas Gerais e distante 400 km da capital mineira.

Há três semestres, o profissional atua como professor convidado, no curso de medicina da universidade, e no qual interage a distância com alunos do 2º período na disciplina Fisiologia Médica, que aborda tópicos de neurofisiologia.

Ele dispõe de computador munido de um programa e um leitor infravermelho que captam os movimentos dos globos oculares, que não foram afetados pela doença. Por meio de um mouse e um teclado virtual ele consegue interagir com a máquina e utilizá-la normalmente. "Há uma página específica no site da universidade com uma plataforma virtual de ensino a distância. Cada semana um novo caso clínico é discutido entre professores, monitores e alunos", disse referindo-se à plataforma utilizada para ensino a distância (Moodle). Segundo ele, o retorno dado pelos alunos foi considerado positivo.

"Meu intuito sempre foi de agregar à disciplina uma visão prática e humanista, gerando um ensino mais próximo da realidade que irão enfrentar. O retorno positivo foi confirmado pela participação dos alunos. Especificamente em relação ao caso clínico da ELA podemos aproveitar ao máximo, já que eles tinham a visão de um paciente e um médico na discussão", disse.

(...)

Recentemente, ele escreveu um livro, no qual aborda a doença, e se prepara para a confecção de outro. "Na verdade, o que deu origem ao livro EU E ELAS, foram as várias conversas pelas redes sociais, onde percebi que esperavam de mim um médico de almas. Assim pude servir e ser útil, minha verdadeira vocação, escrevendo crônicas", avaliou. O título faz referência a sua experiência com a medicina, a música e a doença. O próximo livro, segundo ele, terá o título de "O Médico de Pijamas e suas Estórias".

Disponível em:> http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/11/medico-com-doenca-do-desafio-balde-de-gelo-ele-so-pode-piscar-os-olhos-e-ainda-assim-da-aulas-na fjf.htm11/09/201408h00 >Atualizada 11/09/201415h22.<. Data da consulta: 11/09/2011. (Com adaptações).

A separação silábica adequada para “PERÍODO", “DISCIPLINA" e “ÁBACO" é, na sequência,:

• A. PE-RÍ-ODO, DIS-CI-PLI-NA e Á-BACO.
• B. PE-RÍ-ODO, DIS-CI-PLI-NA e Á-BA-CO.
• C. PE-RÍ-O-DO, DISCI-PLI-NA e Á-BA-CO.
• D. PE-RÍ-O-DO, DIS-CI-PLI-NA e Á-BA-CO.
• E. PE-RÍ-O-DO, DIS-CI-PL-I-NA e Á-BA-CO.

Gabarito: D

Comentários

•  

  PE-RÍ-O-DO

  DIS-CI-PLI-NA

  Á-BA-CO.

• Gabarito: D

  Pe-rí-o-do, Dis-ci-pli-na, Á-ba-co

• Sem muita observação, olhando rápido quase marco a alternativa "E". Banca só na maldade!!

• Período: PE - RÍ - O - DO;

  Disciplina: DIS - CI - PLI - NA;

  ÁBACO: Á - BA - CO.

• PE-RÍO-DO, DIS-CI-PLI-NA, Á-BA-CO.

  
  

• PERÍODO - PE-RÍ-O-DO --> Neste caso, temos um hiato "RIO", logo como não se pode ter duas vogais na mesma sílaba, deve-se separá-las.

  
  

  DISCIPLINA - DIS-CI-PLI-NA --> Aqui, temos um dígrafo consonantal, que também deve ser separado, como nos casos de rr, ss, sc, sç, xc, xs, em todos esses casos os dígrafos devem ser separados.

  
  

  ÁBACO - Á-BA-CO --> o A é sempre uma vogal, e como não pode ter duas vogais na mesma sílaba, deve-se separar.

• GABARITO: LETRA D

  PE-RÍ-O-DO / DIS-CI-PLI-NA / Á-BA-CO

• Olhei rápido e marquei na maldade a E, puts

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a separação silábica adequada para “PERÍODO", “DISCIPLINA" e “ÁBACO", na sequência. Vejamos:

   . 

  Período: soletramos pe-rí-o-do.

  Disciplina: soletramos dis-ci-pli-na.

  Ábaco: soletramos á-ba-co.

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D

Questão 1556443

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2013
• Provas: Aeronáutica - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente; Aeronáutica - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente - Oficiais Engenheiros - Conhecimentos Básicos; CIAAR - 2013 - CIAAR - Primeiro Tenente
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Indique a alternativa em que todas as palavras estão corretas quanto à separação de suas sílabas.

• A. dúc-til / fran-cis-ca-no / a-xio-ma
• B. lei-to / pa-ro-qui-a-no / pa-ri-si-en-se
• C. fa-mi-li-ar / pa-ne-lei-ro / pa-ssa-re-la
• D. co-a-du-nar / der-ra-de-i-ro / ge-ria-tra

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito letra B

  A- XI - O - MA

  PAS -SA - RE - LA

  GE - RI - A -TRA

  DER-RA - DEI-RO

Questão 1560175

• Banca: IMA
• Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI
• Ano: 2015
• Provas: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Péssimo mau gosto

Caro Cardeal arcebispo,

1    Vossa Eminência disse em vosso Twitter que o especial de Natal do Porta dos Fundos era de "péssimo mau gosto". Poderia dizer que V. Emª cometeu um pleonasmo, pois na palavra "péssimo" já está incluída a palavra "mau", mas vou supor que V. Emª tenha "redundado" propositalmente, para fins estilísticos. Entristece-me, pois gostaria que o nosso especial de Natal tivesse agradado a todos (embora o homenageado em questão não tenha agradado).

2   O que me consola é que não somos os primeiros a termos o gosto julgado mau ou péssimo ou ambos pela vossa Igreja. Na realidade, arrisco-me a dizer que estamos em boa (e vasta) companhia. Entre os numerosos condenados, está um astrônomo de nome tão redundante quanto a vossa expressão.

3    Como V. Emª deve saber, não foi a teoria heliocêntrica que causou a condenação de Galileu Galilei. Copérnico já havia dito que a Terra girava em torno do Sol e a Igreja não se importou. O que provocou a ira papal foi o humor.

4     Para defender o heliocentrismo, Galileu criou um diálogo fictício entre um personagem sábio, Salviati, e um personagem imbecil, Simplício. O sábio acreditava que a Terra girava ao redor do Sol e o imbecil achava o contrário. O livro foi um sucesso retumbante. E a Igreja vestiu a carapuça do imbecil. Galileu foi obrigado a negar tudo o que havia dito para escapar da fogueira. Negou e ainda assim foi condenado à prisão perpétua.

5    Giordano Bruno, contemporâneo de Galileu, acreditava que o universo era infinito. Negou-se a se negar. Foi queimado vivo.

6   Somente em 1983, quase quatro séculos depois, o Vaticano absolveu Galileu, provando ter um sistema judiciário ainda mais lento que o brasileiro. Apesar da retratação tardia, o gosto episcopal continua controverso.

7    Acho um péssimo mau gosto, por exemplo, V. Emª ser contrária ao sacerdócio de mulheres, ao uso de métodos contraceptivos, ao aborto de fetos anencéfalos, ao aborto em casos de estupro, ao amor entre pessoas do mesmo sexo, à eutanásia e às pesquisas com célula-tronco.

8     Contudo, confesso que, apesar de nossas divergências, não pude deixar de ficar feliz em saber que o Porta dos Fundos está sendo assistido na arquidiocese. Peço que V. Emª, futuramente, não pule aqueles anúncios que antecedem o vídeo, para que nós ganhemos um cascalhinho. Obrigado pela atenção e, como diria Jesus, desculpe qualquer coisa.

Gregorio Duvivier é ator e escritor. Também é um dos criadores do portal de humor Porta dos Fundos. Extraído de: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduvivier/2014/01/1396869-pessimo-mau-gosto.shtml

A opção em que todas as palavras da frase estão separadas corretamente é:

• A. Pa-ra def-en-der o he-li-o-cen-tris-mo...
• B. fu-tu-ra-men-te, não pu-le aqu-e-les an-ún-ci-o-s...
• C. A-cho um pés-si-mo mau gos-to...
• D. o gos-to epis-co-pal con-ti-nua com-tro-ver-so...
  

Gabarito: C

Comentários

• A-cho um pés-si-mo mau gos-to...

• O erro da D não está apenas em "episcopal", mas também em "continua". A separação correta é con-ti-nu-a.

• Sempre uma Silaba e Vocal.(*--*)

• GABARITO LETRA C 

   

  A - CHO 

  UM

   

  PÉS - SI - MO 

  MAU 

   

  GOS - TO 

   

• a) Pa-ra def-en-der o he-li-o-cen-tris-mo... (DE- FEN - DER)

  b) fu-tu-ra-men-te, não pu-le aqu-e-les an-ún-ci-o-s... ( A- QUE - LES; A - NÚN - CI - OS). 

  c) A-cho um pés-si-mo mau gos-to... ( SEPARAÇÃO  FEITA CORRETAMENTE). 

  d) o gos-to epis-co-pal con-ti-nua com-tro-ver-so... ( E - PIS - CO - PAL; CON - TI - NU - A ) 

Questão 1561885

• Banca: IMA
• Órgão: Prefeitura de Canavieira - PI
• Ano: 2015
• Provas: IMA - 2015 - Prefeitura de Canavieira - PI - Vigia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                                Péssimo mau gosto Caro

Caro Cardeal arcebispo,


      1    Vossa Eminência disse em vosso Twitter que o especial de Natal do Porta dos Fundos era de "péssimo mau gosto". Poderia dizer que V. Emª cometeu um pleonasmo, pois na palavra "péssimo" já está incluída a palavra "mau", mas vou supor que V. Emª tenha "redundado" propositalmente, para fins estilísticos. Entristece-me, pois gostaria que o nosso especial de Natal tivesse agradado a todos (embora o homenageado em questão não tenha agradado).

      2   O que me consola é que não somos os primeiros a termos o gosto julgado mau ou péssimo ou ambos pela vossa Igreja. Na realidade, arrisco-me a dizer que estamos em boa (e vasta) companhia. Entre os numerosos condenados, está um astrônomo de nome tão redundante quanto a vossa expressão. 

      3   Como V. Emª deve saber, não foi a teoria heliocêntrica que causou a condenação de Galileu Galilei. Copérnico já havia dito que a Terra girava em torno do Sol e a Igreja não se importou. O que provocou a ira papal foi o humor. 

      4    Para defender o heliocentrismo, Galileu criou um diálogo fictício entre um personagem sábio, Salviati, e um personagem imbecil, Simplício. O sábio acreditava que a Terra girava ao redor do Sol e o imbecil achava o contrário. O livro foi um sucesso retumbante. E a Igreja vestiu a carapuça do imbecil. Galileu foi obrigado a negar tudo o que havia dito para escapar da fogueira. Negou e ainda assim foi condenado à prisão perpétua. 

.       5   Giordano Bruno, contemporâneo de Galileu, acreditava que o universo era infinito. Negou-se a se negar. Foi queimado vivo.

        6    Somente em 1983, quase quatro séculos depois, o Vaticano absolveu Galileu, provando ter um sistema judiciário ainda mais lento que o brasileiro. Apesar da retratação tardia, o gosto episcopal continua controverso. 

        7      Acho um péssimo mau gosto, por exemplo, V. Emª ser contrária ao sacerdócio de mulheres, ao uso de métodos contraceptivos, ao aborto de fetos anencéfalos, ao aborto em casos de estupro, ao amor entre pessoas do mesmo sexo, à eutanásia e às pesquisas com célula-tronco.

        8    Contudo, confesso que, apesar de nossas divergências, não pude deixar de ficar feliz em saber que o Porta dos Fundos está sendo assistido na arquidiocese. Peço que V. Emª, futuramente, não pule aqueles anúncios que antecedem o vídeo, para que nós ganhemos um cascalhinho. Obrigado pela atenção e, como diria Jesus, desculpe qualquer coisa

Gregorio Duvivier é ator e escritor. Também é um dos criadores do portal de humor Porta dos Fundos. Extraído de:
http://www1.folha.uol.com.br/colunas/gregorioduviv... /1396869-pessimo-mau-gosto.shtml 

A opção em que todas as palavras da frase estão separadas corretamente é:

• A. Pa-ra def-en-der o he-li-o-cen-tris-mo..
• B. fu-tu-ra-men-te, não pu-le aqu-e-les an-ún-ci-o-s...
• C. A-cho um pés-si-mo mau gos-to...
• D. o gos-to epis-co-pal con-ti-nua com-tro-ver-so...

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO C 

   

  ERRADA - DE-FEN-DER - Pa-ra def-en-der o he-li-o-cen-tris-mo..

   

  ERRADA - A-QUE-LES // A -NUN-CI-OS - fu-tu-ra-men-te, não pu-le aqu-e-les an-ún-ci-o-s... 

   

  CORRETA - A-cho um pés-si-mo mau gos-to...

   

  ERRADA - E -PIS-CO-PAL - o gos-to epis-co-pal con-ti-nua com-tro-ver-so... 

   

  Fonte: http://www.portaldalinguaportuguesa.org

• ai, ai, COMTROVERSO com "M"..essa doeu!!!

• COMTROVERSO

   

  REGRINHAS BÁSICAS PARA A COLOCAÇÃO M

   

  Usa-se  somente antes de  P ou  B 

   

  Ex: POMBO, BOMBOM, BOMBA

   

   

  Ps. Gente, isso é só para os iniciantes.

• a) Pa-ra def-en-der o he-li-o-cen-tris-mo... (DE- FEN - DER)

  b) fu-tu-ra-men-te, não pu-le aqu-e-les an-ún-ci-o-s... ( A- QUE - LES; A - NÚN - CI - OS). 

  c) A-cho um pés-si-mo mau gos-to... ( SEPARAÇÃO  FEITA CORRETAMENTE). 

  d) o gos-to epis-co-pal con-ti-nua com-tro-ver-so... ( E - PIS - CO - PAL; CON - TI - NU - A ) 

Questão 1562371

• Banca: REIS & REIS
• Órgão: Prefeitura de Santana do Jacaré - MG
• Ano: 2015
• Provas: REIS & REIS - 2015 - Prefeitura de Santana do Jacaré - MG - Auxiliar de Serviço Educacional; REIS & REIS - 2015 - Prefeitura de Santana do Jacaré - MG - Auxiliar de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Está corretamente separada em sílabas, conforme as regras gramaticais:

• A. U-ru-guai;
• B. Fa-i-xa;
• C. Ca-rro-ssel;
• D. As-sa-ssi-na-da;

Gabarito: A

Comentários

• A) CORRETA

  B) Fai-xa

  C) Car- ros- sel

  D) As-sas-si-na-da

• FAIXA - FAI - XA - NÃO SE SEPARA O DITONGO "AI", CORRIGINDO: FAI-XA

• não entendi de assassinada.

• as-sas-si-na-da 

  porque ss sempre separa 

• Ditongo decrescente não se separa!

  fai-xa

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  A) U-ru-guai;

  Certo. Soletramos "U-ru-guai".

   . 

  B) Fa-i-xa;

  Errado. Soletramos "fai-xa", pois não devemos separar o ditongo "ai".

   . 

  C) Ca-rro-ssel;

  Errado. Soletramos "car-ros-sel", pois devemos separar os dígrafos "rr" e "ss".

   . 

  D) As-sa-ssi-na-da;

  Errado. Soletramos "as-sas-si-na-da", pois devemos separar o dígrafo "ss".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra A 

Questão 1585777

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Duque de Caxias - RJ
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Duque de Caxias - RJ - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                                                 Afinal, quem é louco?

      Existem dois tipos de loucos. O louco propriamente dito e o que cuida do louco: o analista, o terapeuta, o psicólogo e o psiquiatra. Sim, somente um louco pode se dispor a ouvir a loucura de seis ou oito outros loucos todos os dias, meses, anos. Se não era louco, ficou.

    Durante mais de 40 anos passei longe deles. Mas o mundo gira, a lusitana roda e Portugal me entortou um bocado a cabeça. Pronto, acabei diante de um louco, contando as minhas loucuras acumuladas. Confesso, como louco confesso, que estou adorando esta loucura semanal.

      O melhor na terapia é chegar antes, alguns minutos, e ficar observando os meus colegas loucos na sala de espera.Onde faço a minha terapia é uma casa grande com oito loucos analistas. Portanto, a sala de espera sempre tem três ou quatro, ali, ansiosos, pensando na loucura que vão dizer daqui a pouco. Ninguém olha para ninguém. O silêncio é uma loucura.

      E eu, como escritor, adoro observar as pessoas, imaginar os nomes, a profissão, quantos filhos têm, se são rotarianos ou leoninos, corintianos ou palmeirenses. Acho que todo escritor gosta deste brinquedo, no mínimo, criativo.

       E a sala de espera de um consultório médico, como diz a atendente absolutamente normal (apenas uma pessoa normal lê tanto Herman Hesse como ela), é um prato cheio para um louco escritor como eu. Senão, vejamos:

      Na última quarta‐feira, estávamos eu, um crioulinho muito bem vestido, um senhor de uns cinquenta anos e uma velha gorda. Comecei, é claro, imediatamente a imaginar qual era a loucura de cada um deles. Que motivos os teriam trazido até ali? Qual seria o problema de cada um deles? Não foi difícil, porque eu já partia do princípio que todos eram loucos, como eu. Senão não estariam ali, tão cabisbaixos e ensimesmados. Em si mesmos.

      O pretinho, por exemplo. Claro que a cor, num país racista como o nosso, deve ter contribuído muito para levá‐lo até aquela poltrona de vime. Deve gostar de uma branca, e os pais dela não aprovam o casamento, pensei. (...) Notei que o tênis dele estava um pouco velho. Problema de ascensão social, com certeza. O olhar dele era triste, cansado. Comecei a ficar com pena dele. Depois notei que ele trazia uma mala. Podia ser o corpo da namorada esquartejada lá dentro. Talvez apenas a cabeça. Devia ser um assassino, ou suicida, no mínimo. Podia ter também uma arma lá dentro.Podia ser perigoso. Afastei‐me um pouco dele no sofá. Ele dava olhadas furtivas para dentro da sua mala assassina.

      E o senhor de terno preto, gravata, meia e sapatos também pretos? Como ele estava sofrendo, coitado. Ele disfarçava, mas notei que tinha um pequeno tique no olho esquerdo. (...) Observo as mãos. Roía as unhas. Insegurança total, medo de viver. Filho drogado? Bem provável. Como era infeliz este meu personagem. Uma hora tirou o lenço, e eu já estava esperando as lágrimas quando ele assoou o nariz violentamente, interrompendo o Herman Hesse da outra. Faltava um botão na camisa. Claro, abandonado pela esposa. Devia morar num flat, pagar caro, devia ter dívidas astronômicas. (...)

      Mas a melhor, a mais doida, era a louca gorda e baixinha. Que bunda imensa! Como sofria, meu Deus. Bastava olhar no rosto dela. (...) Tirou um terço da bolsa e começou a rezar. Meu Deus, o caso é mais grave do que eu pensava. Estava no quinto cigarro em dez minutos. Tensa. Coitada. O que deve ser dos filhos dela? Acho que os filhos não comem a macarronada dela há dezenas e dezenas de domingos. Tinha cara também de quem tinha uma prisão de ventre crônica. Tinha cara, também, de quem mentia para o analista. Minha mãe rezaria uma Salve‐Rainha por ela, se a conhecesse.

      Acabou o meu tempo. Tenho que ir conversar com o meu terapeuta. Conto para ele a minha viagem na sala de espera. Ele ri, ri muito, o meu terapeuta:

      – O Ditinho é o nosso office‐boy. O de terno preto é representante de um laboratório multinacional de remédios lá do Ipiranga, e passa por aqui uma vez por mês com as novidades. E a gordinha é a dona Dirce, a minha mãe. E você não vai ter alta tão cedo.

                                     (Disponível em: http://marioprata.net/cronicas/afinal_quem‐e‐louco. Adaptado.)

Dadas as palavras:

I. ob‐ser‐var.

II. cria‐ti‐vo.

III. as‐so‐ou.

Constatamos que a separação silábica está correta apenas em:

• A. I.
• B. I e II.
• C. I e III.
• D. II e III.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito: C

  A alternativa II está errada, a separação correta é a seguinte: cri-a-ti-vo. 

• Letra C.

  II - Criativo é hiato, logo há separação silábica: cri-a-ti-vo.

• I. ob‐ser‐var.

  II. cri-a-ti‐vo.

  III. as‐so‐ou.

  fiquem em casa; COVID-19

• CRI - A - TI - VO

  HIATO;

  O A PODE FICAR SOZINHO, SEMPRE SERÁ UMA VOGAL TÔNICA

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  I. ob‐ser‐var. 

  Certo. Soletramos "ob-ser-var". Lembrando que o "b" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa ter uma vogal. Nesse caso, a consoante deve se ligar à sílaba anterior.

   . 

  II. cria‐ti‐vo. 

  Errado. Soletramos "cri-a-ti-vo".

   . 

  III. as‐so‐ou.

  Certo. Soletramos "as-so-ou". Lembrando que devemos separar o dígrafo "ss".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C 

Questão 1604983

• Banca: VUNESP
• Órgão: UNESP
• Ano: 2010
• Provas: VUNESP - 2010 - UNESP - Vestibular - Segundo Semestre
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Instrução: A  questão  toma  por base o soneto Acrobata da dor, do poeta simbolista brasileiro Cruz e Sousa (1861-1898):

                                             Acrobata da Dor

                             Gargalha, ri, num riso de tormenta,

                             como um palhaço, que desengonçado,

                             nervoso, ri, num riso absurdo, inflado

                             de uma ironia e de uma dor violenta.

                             Da gargalhada atroz, sanguinolenta,

                             agita os guizos, e convulsionado

                             Salta, gavroche, salta clown, varado

                             pelo estertor dessa agonia lenta...

                             Pedem-te bis e um bis não se despreza!

                             Vamos! retesa os músculos, retesa,

                             nessas macabras piruetas d’aço...

                             E embora caias sobre o chão, fremente,

                             afogado em teu sangue estuoso e quente,

                             ri! Coração, tristíssimo palhaço.

                (João da Cruz e Sousa. Obra completa. Rio de Janeiro: Editora Aguilar, 1961.)

Cruz e Sousa utiliza o verso tradicionalmente empregado no soneto, o decassílabo de origem italiana. Aponte a alternativa cujo verso apresenta o esquema acentual 1-4-6-10:

• A. Da gargalhada atroz, sanguinolenta.
• B. Agita os guizos, e convulsionado.
• C. Nessas macabras piruetas d’aço.
• D. Vamos! Retesa os músculos, retesa.
• E. De uma ironia e de uma dor violenta.

Gabarito: D

Questão 1607878

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2015
• Provas: Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                             Democracia e autoritarismo

      O fato de que as pessoas que vivem em um regime democrático não saibam o que é democracia é uma questão por si só muito grave. O saber sobre o que seja qualquer coisa – e neste, caso, sobre o que seja a democracia – se dá em diversos níveis e interfere em nossas ações. Agimos em nome do que pensamos. Mas muitas vezes não entendemos muito bem nossos próprios pensamentos, pois somos vítimas de pensamentos prontos.

      Creio que, neste momento brasileiro, poucas pessoas que agem em nome da democracia estejam se questionando sobre o que ela realmente seja. É provável que poucos pratiquem o ato de humildade do conhecimento que é o questionamento honesto. O questionamento é uma prática, mas é também qualidade do conhecimento. É a virtude do conhecimento. É essa virtude que nos faz perguntar sobre o que pensamos e assim nos permite sair de um nível dogmático para um nível reflexivo de pensamento. Essa passagem da ideia pronta que recebemos da religião, do senso comum, dos meios de comunicação para o questionamento é o segredo da inteligência humana seja ela cognitiva, moral ou política.

      [...] a democracia flerta facilmente com o autoritarismo quando não se pensa no que ela é e se age por impulso ou por leviandade. Eu não sou uma pessoa democrática quando vou à rua protestar em nome dos meus fins privados, dos meus interesses pessoais, quando protesto em nome de interesses que em nada contribuem para a construção da esfera pública. Eu sou autoritária quando, sem pensar, imponho violentamente os meus desejos e pensamentos sem me preocupar com o que os outros estão vivendo e pensando, quando penso que meu modo de ver o mundo está pronto e acabado, quando esqueço que a vida social é a vida da convivência e da proteção aos direitos de todos os que vivem no mesmo mundo que eu. Não sou democrática quando minhas ações não contribuem para a manutenção da democracia como forma de governo do povo para o povo, quando esqueço que o povo precisa ser capaz de respeitar as regras do próprio jogo ao qual ele aderiu e que é o único capaz de garantir seus direitos fundamentais: o jogo da democracia.

                                       (Marcia Tiburi. Disponível em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/03/

                                                                         democracia-e-autoritarismo/. 18/03/2015. Adaptado.) 

Cada palavra é constituída por unidades fônicas, as sílabas. A partir das sequências a seguir, indique quais contêm divisão silábica incorreta.

I. cre-i-o / de-mo-cra-ci-a / pou-cos

II. con-vi-vên-cia / a-ções / de-mo-cra-ci-a

III. cog-ni-ti-va / im-po-nho / vio-len-ta-men-te

IV. ques-tio-nan-do / dog-má-ti-co / re-fle-xi-vo

Apresentam alguma incorreção apenas as sequências

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, III e IV.

Gabarito: A

Questão 1610098

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2015
• Provas: Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Cartográfica; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia de Agrimensura; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia de Computação; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia de Telecomunicações; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Elétrica; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Eletrônica; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Mecânica; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Metalúrgica; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Química
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Democracia e autoritarismo

     O fato de que as pessoas que vivem em um regime democrático não saibam o que é democracia é uma questão por si só muito grave. O saber sobre o que seja qualquer coisa - e neste, caso, sobre o que seja a democracia - se dá em diversos níveis e interfere em nossas ações. Agimos em nome do que pensamos. Mas muitas vezes não entendemos muito bem nossos próprios pensamentos, pois somos vítimas de pensamentos prontos.

     Creio que, neste momento brasileiro, poucas pessoas que agem em nome da democracia estejam se questionando sobre o que ela realmente seja. É provável que poucos pratiquem o ato de humildade do conhecimento que é o questionamento honesto. O questionamento é uma prática, mas é também qualidade do conhecimento. É a virtude do conhecimento. É essa virtude que nos faz perguntar sobre o que pensamos e assim nos permite sair de um nível dogmático para um nível reflexivo de pensamento. Essa passagem da ideia pronta que recebemos da religião, do senso comum, dos meios de comunicação para o questionamento é o segredo da inteligência humana seja ela cognitiva, moral ou política.

     [...] a democracia flerta facilmente com o autoritarismo quando não se pensa no que ela é e se age por impulso ou por leviandade. Eu não sou uma pessoa democrática quando vou à rua protestar em nome dos meus fins privados, dos meus interesses pessoais, quando protesto em nome de interesses que em nada contribuem para a construção da esfera pública. Eu sou autoritária quando, sem pensar, imponho violentamente os meus desejos e pensamentos sem me preocupar com o que os outros estão vivendo e pensando, quando penso que meu modo de ver o mundo está pronto e acabado, quando esqueço que a vida social é a vida da convivência e da proteção aos direitos de todos os que vivem no mesmo mundo que eu. Não sou democrática quando minhas ações não contribuem para a manutenção da democracia como forma de governo do povo para o povo, quando esqueço que o povo precisa ser capaz de respeitar as regras do próprio jogo ao qual ele aderiu e que é o único capaz de garantir seus direitos fundamentais: o jogo da democracia. 

(Mareia Tiburí. Disponível em: http://revistacuit.uoi.com.br/home/2015/03/democracia-e-autoritarismo/. 18/03/2015. Adaptado.) 

Cada palavra é constituída por unidades fônicas, as sílabas. A partir das seqüências a seguir, indique quais contêm divisão silábica incorreta.

I. cre-i-o / de-mo-cra-ci-a / pou-cos

II. con-vi-vên-cia / a-ções / de-mo-cra-ci-a

III. cog-ni-ti-va / im-po-nho / vio-len-ta-men-te

IV. ques-tio-nan-do / dog-má-ti-co / re-fle-xi-vo

Apresentam alguma incorreção apenas as seqüências

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• I. cre-i-o, de-mo-cra-ci-a, pou-cos;

  Separação das sílabas: crei-o.

  II. con-vi-vên-cia / a-ções / de-mo-cra-ci-a

  Separação das sílabas: con-vi-vên-ci-a

  III. cog-ni-ti-va, im-po-nho, vio-len-ta-men-te

  Separação das sílabas: vi-o-len-ta-men-te

  IV. ques-tio-nan-do, dog-má-ti-co, re-fle-xi-vo

  Separação das sílabas: que-ti-o-nan-do

Questão 1611991

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: EEAR
• Ano: 2015
• Provas: Aeronáutica - 2015 - EEAR - Sargento - Controlador de Tráfego Aéreo (Turma 1); Aeronáutica - 2015 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não Aeronavegantes (Turma 1)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Marque a alternativa correta quanto à separação silábica.

• A. ca-u-le/ quais-quer/ so-cie-da-de/ sa- ú- de
• B. gai-o-la/ a-ve- ri- guou/ du-e-lo/ e-nig-ma
• C. ân-sia/ des- mai-a-do/ ma-li-gno/ im-bui-a
• D. gno-mo/ e-cli-pse/ sos-se-go/ sub-ma-ri-no

Gabarito: B

Comentários

• Resposta correta: Alternativa B
  

  a) ca-u-le/ quais-quer/ so-cie-da-de/ sa-ú-de → CAU-LE / QUAIS-QUER / SO-CI-E-DA-DE
  

  c) ân-sia/ des- mai-a-do/ ma-li-gno/ im-bui-a →  ÂN-SIA / DES-MAI-A-DO / MA-LIG-NO / IM-BUI-A

  d) gno-mo/ e-cli-pse/ sos-se-go/ sub-ma-ri-no → GNO-MO / E-CLIP-SE / SO-SE-GO / SUB-MA-RI-NO

• a) cau-le/ quais-quer/ so-ci-e-da-de/ sa-ú-de
  b) gai-o-la/ a-ve- ri- guou/ du-e-lo/ e-nig-ma
  c) ân-sia/ des- mai-a-do/ ma-lig-no/ im-bui-a
  d) gno-mo/ e-clip-se/ sos-se-go/ sub-ma-ri-no

• * Gai - o - la;

  a - ver - ri - guou;

  du - e - lo.

• Bizu na separação silábica de três vogais:

  Analisa o último som,

  1- se for "a" ou "o" - separa ex: joia joi-a

  2- se for outro som - deixa junto ex: Uruguai U-ru-guai

  Fonte: Prof. Flávia Rita

• complementando:

  se o "E" tiver som de "I".

  se o "O" tiver som de "U"

  NÃO SE SEPARA.

  gá-vea - (Pronúncia) : gavia.

  es-pon-tâ-neo - (Pronúncia) : espontaniu

  Má-goa - (Pronúncia) : Magua

Questão 1747078

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2015
• Provas: Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Psicologia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Serviço Social; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Administração; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Análise de Sistemas; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Biblioteconomia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Enfermagem; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Fisioterapia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Serviços Jurídicos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Texto I para responder à questão.

                                                                                                               Democracia e autoritarismo

O fato de que as pessoas que vivem em um regime democrático não saibam o que é democracia e uma questão por si só muito grave. O saber sobre o que seja qualquer coisa - e neste, caso, sobre o que seja a democracia - se dá em diversos niveis e interfere em nossas ações. Agimos em nome do que pensamos. Mas muitas vezes não entendemos muito bem nossos próprios pensamentos, pois somos vítimas de pensamentos prontos.

Creio que, neste momento brasileiro, poucas pessoas que agem em nome da democracia estejam se questionando sobre o que ela realmente seja. É provável que poucos pratiquem o ato de humildade do conhecimento que é o questionamento honesto. O questionamento é uma prática, mas é também qualidade do conhecimento. É a virtude do conhecimento.É essa virtude que nos faz perguntar sobre o que pensamos e assim nos permite sair de um nivel dogmático para um nivel reflexivo de pensamento. Essa passagem da ideia pronta que recebemos da religião, do senso comum, dos meios de comunicação para o questionamento é o segredo da inteligência humana seja ela cognitiva, moral ou política.

[...] a democracia flerta facilmente com o autoritarismo quando não se pensa no que ela é e se age por impulso ou por leviandade. Eu não sou uma pessoa democrática quando vou à rua protestar em nome dos meus fins privados, dos meus interesses pessoais, quando protesto em nome de interesses que em nada contribuem para a construção da esfera pública. Eu sou autoritária quando, sem pensar, imponho violentamente os meus desejos e pensamentos sem me preocupar com o que os outros estão vivendo e pensando, quando penso que meu modo de ver o mundo está pronto e acabado, quando esqueço que a vida social e a vida da convivência e da proteção aos direitos de todos os que vivem no mesmo mundo que eu. Nao sou democratica quando minhas ações não contribuem para a manuteção da democracia como forma de governo do povo para o povo, quando esqueço que o povo precisa ser capaz de respeitar as regras do próprio jogo ao qual ele aderiu e que é o único capaz de garantir seus direitos fundamentals: o jogo da democracia.

(Marcia Tiburi. Disponivel em: http://revistacult.uol.com.br/home/2015/03/democracia-e-autoritarismo/. 18/03/2015. Adaptado.)

Cada palavra é constituída por unidades fônicas, as sílabas. A partir das sequências a seguir, indique quais contêm divisão silábica incorreta.

I. cre-i-o / de-mo-cra-ci-a / pou-cos

II. con-vi-vên-cia / a-goes / de-mo-cra-ci-a

III. cog-ni-ti-va / im-po-nho / vio-len-ta-men-te

IV. ques-tio-nan-do / dog-má-ti-co / re-fle-xi-vo

Apresentam alguma incorreção apenas as sequências:

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, III e IV.

Gabarito: A

Comentários

• A palavra violentamente está separada de forma errada!!

   

• Não concordo com o gabarito , consta como alternativa: A

  Se alguém puder me informar sobre, por favor envie uma msg para mim!

• Questão com Gabarito equivocado . 

   

  Definição de Violentamente

  Classe gramatical: advérbio
  Separação silábica: vi-o-len-ta-men-te

• Esse Gabarito informado está incorreto. O Gabarito Oficial da Banca foi letra "D".

  JUSTIFICATIVA DA ALTERNATIVA CORRETA: (LETRA D)
  I. cre-i-o, de-mo-cra-ci-a, pou-cos;
  Separação das sílabas: crei-o.
  III. cog-ni-ti-va, im-po-nho, vio-len-ta-men-te
  Separação das sílabas: vi-o-len-ta-men-te
  IV. ques-tio-nan-do, dog-má-ti-co, re-fle-xi-vo
  Separação das sílabas: que-ti-o-nan-do
  Fonte: SACCONI, Luiz Antonio. Nossa gramática completa Sacconi: teoria e prática. 31. ed. São Paulo: Nova
  Geração Gram, 2011.

• Todas alternativas estão erradas.

Questão 1789630

• Banca: FGV
• Órgão: Prefeitura de João Pessoa - PB
• Ano: 2014
• Provas: FGV - 2014 - Prefeitura de João Pessoa - PB - Professor - Língua Portuguesa
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

"A cada vogal ou grupo de sons pronunciados numa só expiração damos o nome de sílaba".

(Celso Cunha, Nova Gramática do Português Contemporâneo, p. 53).

Sobre as sílabas das palavras da língua portuguesa, assinale a afirmativa incorreta.

• A. As sílabas correspondem a segmentos fônicos.
• B. Cada sílaba terá obrigatoriamente uma vogal
• C. A sílaba pode ser formada por uma vogal, um ditongo ou um tritongo.
• D. A sílaba pode apresentar mais de uma vogal.
• E. As sílabas podem terminar por vogal ou por consoante.

Gabarito: D

Comentários

• Em nossa língua, o núcleo da sílaba é sempre uma vogal: não existe sílaba sem vogal e nunca há mais do que uma vogal em  cada sílaba. Dessa forma, para sabermos o número de sílabas de uma palavra, devemos perceber quantas vogais tem essa palavra.

   Atenção: as letras i e u (mais raramente com as letras e e o) podem representar "semivogais". 

• Queria saber onde está a parte incorreta em: A sílaba pode apresentar mais de uma vogal.

  Agradecido!

• Fábio, a sílaba sempre será composta por uma única vogal e uma ou mais semivogais. 

   Ex. Que-ro 

  u= semivogal e e=vogal

• A resposta está correta?

• "Queria saber onde está a parte incorreta em: A sílaba pode apresentar mais de uma vogal".

  Explicação:

  as vogais são : A, E, I ,O ,U.

  ou seja elas nao pode se repetir dentro de UMA sílaba. Caro FABIO WESLEY, sua dúvida deve está ligada a DITONGO, TRITONGO..

  Portanto nao devemos considerar que os mesmo citados são vogais, como o proprio nome diz, são ditongo e tritongo. Destarte, a sílaba NÂO pode apresentar mais de uma vogal.

• Fabio Wesley, a base de cada sílaba é uma vogal, quando ocorre um ditongo, por exemplo, não é o encontro de duas vogais, mas sim o encontro de uma VOGAL e uma SEMIVOGAL, no tritongo mesma coisa, uma SEMIVOGAL, uma VOGAL e outra SEMIVOGAL. Logo, não existem duas vogais na mesma sílaba.

  Me fiz entender?

• GABARITO D 

   

  Não existe sílaba sem vogal. Toda sílada tem NO MÁXIMO e NO MÍNIMO 1 vogal. 

   

  * Encontro vocálico: encontro de vogais com semivogais 

  Exemplos:

   

  Ditongo crescente (letra "u" é mais fraca)

  Á

  G

  U - semivogal 

  A -  vogal 

   

  Ditongo  Decrescente 

  P

  A - vogal

  I - semivogal 

• Excelente explicação do Julio Pereira, pra quem ficou com dúvida na letra d.

• d-

  Apesar de haver 5 vogais e elas poderem estar na mesma sílaba, foneticamente so pode haver 1 vogal com tonicidade destacada, enquanto que as demais serao semivogais. Porque as semivogais sao 'i','u', os sons 'a','o','e' têm que estar em sílabas distintas

• Acertei, mas gostaria de fazer algumas observações:

  O gabarito está certo mesmo, uma vez que, se fossem duas vogais, já não seria uma sílaba apenas (requer conhecimento sobre semivogais).

  A "c) A sílaba pode ser formada por uma vogal, um ditongo ou um tritongo" me lembrou as questões da CESPE. Formada sim. Não apenas, neh?
  Obedecer ("O" fica sozinho = 1 vogal).
  Diária ("ria" = ""ditongo"")
  Paraguai ("guai" = ""tritongo"")

  Assim, considero a "c" meio mal escrita.

• A sílaba pode apresentar apenas "uma" vogal, as demais vogais que podem estar na mesma sílaba são chamadas de semivogal.

• A sílaba só pode ter uma única vogal

  SAGUÃO - GUÃO = semi voga + vogal + semi vogal

  SÉRIA - RIA = semi vogal + vogal 

• Explicação de Júlio Cesar supre as dúvidas sob a questão correta.

• Gab D. errei 23/05

• Gabarito D.

  Não pode apresentar, é feita a separação silábica obrigatoriamente.

  Exemplo: Saara - Sa - a - ra.

• A vogal é o núcleo da silaba.

  Em uma silaba pode existir as vogais :

  *Átonas é chamada de SEMI VOGAL, o som quase não aparece.

  *Tônicas essa é chamada de VOGAL, , a qual o som aparece com maior destaque, essa seria o núcleo da silaba.

  Então em uma silaba obrigatoriamente, só pode existir uma vogal. Que seria o núcleo da silaba os resto seria semi vogal e consoante.

• D. A sílaba pode apresentar mais de uma vogal. INCORRETA

  Ver explicação do colega Júlio Cesar

• Cada sílaba terá obrigatoriamente uma vogal.

  Não existem duas vogais na mesma sílaba.

  A sílaba sempre será composta por uma única vogal e uma ou mais semivogais. 

• Eu errei, mas depois entendi o motivo. Porque, por exemplo, analisando a seguinte palavra:

  ÓRGÃO = ór - gão (duas sílabas)

  A última sílaba não é formado por 02 vogais, na verdade é formada por 01 vogal (ã) e 01 semi-vogal (o).

  Quando há duas ou mais "vogais" juntas numa mesma sílaba, uma delas é VOGAL e as outras SEMI-VOGAIS.

  Ps: Pra mim o difícil é saber se a banca está se referindo a vogal no sentido amplo do termo ou nesse sentido estrito.

• Resposta : D - Uma sílaba, sempre será formada por apenas uma vogal.

• Em uma silaba que vier duas ou mais "vogais" - Uma será vogal e as demais semivogais.

• A base de cada sílaba é uma vogal, quando ocorre um ditongo, por exemplo, não é o encontro de duas vogais, mas sim o encontro de uma VOGAL e uma SEMIVOGAL, no tritongo mesma coisa, uma SEMIVOGAL, uma VOGAL e outra SEMIVOGAL. Logo, não existem duas vogais na mesma sílaba. FONTE: JULIO CESAR LINO PEREIRA

• DE ACORDO COM A REGRA DA LINGUA PORTUGUESA OBRIAGATORIAMENTE SÓ PODE EXISTIR UMA VOGAL POR SILIBA, ENTÃO GABARITO LETRA ''D''

• APENAS uma vogal por sílaba.

  ditongo: V+ SV/ SV+V.

  tritongo: SV+V+SV

  obs: a quantidade de vogais será a quantidade de sílabas

• Em Língua Portuguesa, cada sílaba terá obrigatoriamente UMA E SOMENTE UMA VOGAL. Caso você identifique duas ou três vogais aparentes em uma única sílaba, saiba que elas serão semivogais. Importante saber: a única que sempre será vogal é A. I, U são semivogais clássicas (mas podem ser vogais). E, O podem ser vogais ou semivogais.

• Resumo da ópera: Não existe VOGAL + VOGAL.

• Eu errei essa questão mesmo depois de antes de responder ter colocado a anotação "não haverá duas vogais numa mesma silaba" kkkkk

• Gabarito D

  Uma sílaba só pode ter uma vogal. No caso de ditongos ou tritongos parecem existir duas ou mais vogais em uma sílaba mas na verdade uma delas é vogal e a outras demais semivogais.  

• D) A sílaba pode apresentar mais de uma vogal.

  CORREÇÃO: a sílaba, foneticamente, só pode apresentar uma vogal, mas graficamente, pode apresentar sim mais de uma vogal.

  Em termos de fonética, todas as outras vogais da sílaba serão consideradas semivogais, para saber qual será a vogal e qual a semivogal use a força: A: 3 --- E: 2 --- I: 1 --- O: 2 --- U: 1

Questão 1897348

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2014
• Provas: Exército - 2014 - EsFCEx - Capelão Católico; Exército - 2014 - EsFCEx - Capelão Evangélico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa que destaca adequadamente as sílabas tônicas das palavras.

• A. caroço - anjinho - espaço
• B. mulher - espingarda - trovoada
• C. acento - preguiçoso - grampeador
• D. quitanda - iogurte - toalha
• E. xadrez - mexerica - torresmo

Gabarito: E

Comentários

• Como diz o Professor Renato Porpino: basta levar pra arquibancada de um estádio de futebol!!

   

  Xa-dreeeeeeez,  me-xe-riiiiiiii-ca, tor-reeeeeeeeeees-mo!

  Gabarito E

  @papirobizurado

• Caramba, pior que essa dica da arquibancada funcionou, vou continuar testando pra ver se vale pra todas kkkkkkkkkkkk.

• Depois dessa dica da arquibancada eu não erro mais ! Kkkk

• Não entendi o pq arquibancada, qual é o macete?

• Não precisa nem dessa "dica da arquibancada" para resolver essa, basta seguir as regras de acentuação e ir procurando as sílabas tônicas baseado nisso, já que a questão não informou se foi retirado os acentos.

• dica da minha professora la do fundamental: é so "Vender" a palavra

Questão 1963975

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: EEAR
• Ano: 2013
• Provas: Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Administração; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Eletricidade; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Enfermagem; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Laboratório; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Música; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Obras; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Pavimentação; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Radiologia; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Sistemas de Informação; Aeronáutica - 2013 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Topografia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa que contém o par de palavras cujas sílabas tônicas estão corretamente destacadas.

Obs.: O acento gráfico de algumas palavras foi tirado propositadamente.

• A. gratuito – crisantemo
• B. fluido – interim
• C. latex – rubrica
• D. Nobel – condor

Gabarito: D

Comentários

• Oxitonas galera! 

   

• a) gratuito – crisântemo 

   b) fluido – ínterim

   c)látex – rubrica 

   d) Nobel – condor (Gabarito)

  Está em destaque as sílabas tônicas corretas.

   

• Jurava que era "Nobel"

• Ínterim sem acento foi pegadinha !

• Lembrando que:

  Fluido ou Fluído(No sentido de fluir), estão corretas.

  E na palavra GRA-TUI-TO temos um ditongo decrescente, assim como na palavra [inquietação]

  Parece estranho, mas é assim mesmo KKKKK

  Forte abraço

• Palavras terminadas com L formador de ditongo decrescente têm a última sílaba mais forte!!

• ESSA QUESTÃO EU FUI POR ELIMINAÇÃO, POIS CONHEÇO AS PRONUNCIAS CERTAS DE GRATUITO, FLUIDO E RUBRICA

• Gabarito D

Questão 1985332

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: EEAR
• Ano: 2014
• Provas: Aeronáutica - 2014 - EEAR - Sargento da Aeronáutica - Aeronavegantes e Não-Aeronavegantes
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Leia:

O Sol era a referência de direção para deixar aquele inferno e caminhar, meu Deus, mas em direção a quê?

Em relação aos vocábulos em destaque no texto acima, é correto afirmar que

• A. todos são tônicos.
• B. apenas para é átono.
• C. para e mas são átonos.
• D. para e quê são tônicos.

Gabarito: C

Comentários

• Sol e quê são tônicos e para e mas são átonos.
  c) para e mas são átonos.

• Tônicos são pronúnciadosais mais força. Átonos são pronunciados mais fracamente.

• Não entendi.

  Sol e quê são monossílabos tônicos. Isso está ok.

  No entanto, "para" é paroxítona terminada em "A". A sílaba tônica é o "pa" e a átona é o "ra". Como classificar como "vocábulo átono"? 

• Átonos são vocábulos que não têm sentido se analisados unicamente. Já os Tônicos possuem sentido " sozinhos".

  
  

  Reparem: SOL e QUÊ, isoladamente, podem ter sentido ( tonicidade).

  
  

  Por isso MAS e PARA são átonos, pois precisam ser analisados num contexto para obterem sentido.

  
  

  
  

  
  

  Bons estudos!!

  Se eu estiver equivocada, me corrijam!

  
  

  
  

  
  

  
  

• Desde quando para é Atono?

• Não entendi. Conheço sílabas tônicas e átonas.

• para e mas são monossilabos atonos, geralmente preposições, conjunções, pronomes pessoais obliquos e artigos tem essa classificação

• já os monossilabos tonicos são em sua maioria substantivos, sol/pé/fé, palavras com sentido proprio

• Gab: C

  Palavras com acento são chamadas de TÔNICAS e palavras sem acento são chamadas de ÁTONAS

• GENTE GENTE, eu tinha MT essa dúvida, espero ajudar quem tá confuso !! Sílabas átonas/tônicas n são a msm coisa de monossílabos átonos/tônicos nãoo. A sílaba tônica tem a ver com acentuação, pronto. Essas palavras que são átonas ou tônicas é pra uma classificação tlgd. que é a seguinte: •MONOSSÍLABOS TÔNICOS São palavras de uma só sílaba que se sustentam sozinhas, tem autonomia fonética e n dependem de outras palavras pra existirem tlgd, tipo SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS, NUMERAIS, VERBOS, ADVÉRBIOS, PRONOMES E ATÉ INTERJEIÇÕES !! |-> Ent se vcs virem essas palavras curtas assim, com uma sílaba, vcs já tão ligados em como elas são classificadas: Monossílabos tônicos EXs: pão, bom, dar, dez, ai, sim, tu •MONOSSÍLABOS ÁTONOS São palavras que dependem de outras pra existirem tlgd, são eles: ARTIGOS, PREPOSIÇÕES, CONJUNÇÕES e casos de excessão da 1ª regra: - Os pronomes pessoais do caso oblíquo "Me, lhe" são ÁTONOS, o resto tá na 1ª regra. - O Pronome relativo ou indefinido: "Que" - O advérbio "Não". EXs: A (art.) , para, contra [prep.] (dissílabo mas encaixa aqui, no meu ver), que, mas, tal, qual, tanto, me, lhe, não, que, uma, um, o...

• Gabarito C

• Átonos= sem sentido sozinho!

Questão 1998424

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2015
• Provas: Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeio Tenente - Odontologia de Necessidades Especiais; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Endodontia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Implantodontia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Odontopediatria; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Ortodontia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Periondontia; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Prótese Dentária; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Odontologia - Conhecimentos Básicos; Aeronáutica - 2015 - CIAAR - Primeiro Tenente - Radiologia Odontológica e Imaginologia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Texto I

                              Democracia e autoritarismo

      O fato de que as pessoas que vivem em um regime democrático não saibam o que é democracia é uma questão por si só muito grave. O saber sobre o que seja qualquer coisa - e neste, caso, sobre o que seja a democracia - se dá em diversos níveis e interfere em nossas ações. Agimos em nome do que pensamos. Mas muitas vezes não entendemos muito bem nossos próprios pensamentos, pois somos vítimas de pensamentos prontos.

      Creio que, neste momento brasileiro, poucas pessoas que agem em nome da democracia estejam se questionando sobre o que ela realmente seja. É provável que poucos pratiquem o ato de humildade do conhecimento que é o questionamento honesto. O questionamento é uma prática, mas é também qualidade do conhecimento. É a virtude do conhecimento. É essa virtude que nos faz perguntar sobre o que pensamos e assim nos permite sair de um nível dogmático para um nível reflexivo de pensamento. Essa passagem da ideia pronta que recebemos da religião, do senso comum, dos meios de comunicação para o questionamento é o segredo da inteligência humana seja ela cognitiva, moral ou política.

      [...] a democracia flerta facilmente com o autoritarismo quando não se pensa no que ela é e se age por impulso ou por leviandade. Eu não sou uma pessoa democrática quando vou à rua protestar em nome dos meus fins privados, dos meus interesses pessoais, quando protesto em nome de interesses que em nada contribuem para a construção da esfera pública. Eu sou autoritária quando, sem pensar, imponho violentamente os meus desejos e pensamentos sem me preocupar com o que os outros estão vivendo e pensando, quando penso que meu modo de ver o mundo está pronto e acabado, quando esqueço que a vida social é a vida da convivência e da proteção aos direitos de todos os que vivem no mesmo mundo que eu. Não sou democrática quando minhas ações não contribuem para a manutenção da democracia como forma de governo do povo para o povo, quando esqueço que o povo precisa ser capaz de respeitar as regras do próprio jogo ao qual ele aderiu e que é o único capaz de garantir seus direitos fundamentais: o jogo da democracia.

(Mareia Tiburi. Disponível em: http://revistacuit.uoi.com.br/home/2015/03/democracia-e-autoritarismo/. 18/03/2015. Adaptado.) 

Cada palavra é constituída por unidades fônicas, as sílabas. A partir das sequências a seguir, indique quais contêm divisão silábica incorreta.

I. cre-i-o / de-mo-cra-ci-a / pou-cos

II. con-vi-vên-cia / a-ções / de-mo-cra-ci-a

III. cog-ni-ti-va / im-po-nho / vio-len-ta-men-te

IV. ques-tio-nan-do / dog-má-ti-co / re-fle-xi-vo

Apresentam alguma incorreção apenas as sequências

• A. I e II.
• B. II e IV.
• C. I, II e III.
• D. I, III e IV.

Gabarito: X

Comentários

• I. cre-i-o / de-mo-cra-ci-a / pou-cos - errada

  crei-o

  II. con-vi-vên-cia / a-ções / de-mo-cra-ci-a - certa

  III. cog-ni-ti-va / im-po-nho / vio-len-ta-men-te - errada

  vi-o-len-ta-men-te

  IV. ques-tio-nan-do / dog-má-ti-co / re-fle-xi-vo - errada

  ques-ti-o-nan-do

• Alguém sabe por que a questão foi anulada?

• Com cheirinho de nova:

  § 7º Decorrido o prazo contido no mandado de prisão, a autoridade responsável pela custódia deverá, independentemente de nova ordem da autoridade judicial, pôr imediatamente o preso em liberdade, salvo se já tiver sido comunicada da prorrogação da prisão temporária ou da decretação da prisão preventiva. (2019)

Questão 2019394

• Banca: Serctam
• Órgão: Prefeitura de Quixadá - CE
• Ano: 2016
• Provas: Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Advogado; Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Assistente Jurídico; Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Assistente Social; Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Enfermeiro; Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Técnico em Cadastro; Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Técnico em Enfermagem; Serctam - 2016 - Prefeitura de Quixadá - CE - Técnico em Higiene Bucal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Encontros consonantais: Dígrafos; Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

                                                           LIBERDADE

     Deve existir nos homens um sentimento profundo que corresponde a essa palavra LIBERDADE, pois sobre ela se têm escrito poemas e hinos, a ela se têm levantado estátuas e monumentos, por ela se tem até morrido com alegria e felicidade.

     Diz-se que o homem nasceu livre, que a liberdade de cada um acaba onde começa a liberdade de outrem; que onde não há liberdade não há pátria; que a morte é preferível à falta de liberdade; que renunciar à liberdade é renunciar à própria condição humana; que a liberdade é o maior bem do mundo; que a liberdade é o oposto à fatalidade e à escravidão; nossos bisavós gritavam "Liberdade, Igualdade e Fraternidade! "; nossos avós cantaram: "Ou ficar a Pátria livre/ ou morrer pelo Brasil!"; nossos pais pediam: "Liberdade! Liberdade/ abre as asas sobre nós", e nós recordamos todos os dias que "o sol da liberdade em raios fúlgidos/ brilhou no céu da Pátria..." em certo instante.

     Somos, pois, criaturas nutridas de liberdade há muito tempo, com disposições de cantá-la, amá- la, combater e certamente morrer por ela.

     Ser livre como diria o famoso conselheiro, é não ser escravo; é agir segundo a nossa cabeça e o nosso coração, mesmo tendo de partir esse coração e essa cabeça para encontrar um caminho... Enfim, ser livre é ser responsável, é repudiar a condição de autômato e de teleguiado, é proclamar o triunfo luminoso do espírito. (Suponho que seja isso.) Ser livre é ir mais além: é buscar outro espaço, outras dimensões, é ampliar a órbita da vida. É não estar acorrentado. É não viver obrigatoriamente entre quatro paredes. Por isso, os meninos atiram pedras e soltam papagaios. A pedra inocentemente vai até onde o sonho das crianças deseja ir. (Às vezes, é certo, quebra alguma coisa, no seu percurso...)

     Os papagaios vão pelos ares até onde os meninos de outrora (muito de outrora!...) não acreditavam que se pudesse chegar tão simplesmente, com um fio de linha e um pouco de vento!

     Acontece, porém, que um menino, para empinar um papagaio, esqueceu-se da fatalidade dos fios elétricos e perdeu a vida.

     E os loucos que sonharam sair de seus pavilhões, usando a fórmula do incêndio para chegarem à liberdade, morreram queimados, com o mapa da liberdade nas mãos!

     São essas coisas tristes que contornam sombriamente aquele sentimento luminoso da LIBERDADE. Para alcançá-la estamos todos os dias expostos à morte. E os tímidos preferem ficar onde estão, preferem mesmo prender melhor suas correntes e não pensar em assunto tão ingrato.

     Mas os sonhadores vão para a frente, soltando seus papagaios, morrendo nos seus incêndios, como as crianças e os loucos. E cantando aqueles hinos, que falam de asas, de raios fúlgidos linguagem de seus antepassados, estranha linguagem humana, nestes andaimes dos construtores de Babel...

                                                                               (MEIRELES, Cecília. Escolha o seu sonho: Crônicas)

Em relação à divisão silábica, marque a sequência correta.

• A. Me-ios; a-bsur-da-men-te; es-pé-cie; as-pectos;co-rrup-tos; i-de-ia; as-sim;
• B. Ab-sur-da-men-te; ne-ce-ssá-ri-o; as-pec-tos; cará-ter; i-de-ia;as-sim;
• C. I-dei-a; cor-rup-tos; di-fí-ceis; ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; es-pé-cie;
• D. Insa-tis-fa-ção; a-bsur-da-men-te; as-pe-ctos; mei-os; si-tua-ção; as-sim;
• E. Es-pé-ci-e; in-as-tis-fa-ção; a-pro-pria; ma-i-ores; ab-sur-da-men-te.

Gabarito: C

Comentários

• Dicas: Ditongos não se separam; dígrafos consonantais ficam separados, prefixos formam sílaba, encontro consonaltal se separa. 
  
  Logo, 
  
  I-dei-a; cor-rup-tos; di-fí-ceis; ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; es-pé-cie;  (Letra C)

• a- incorreto. Me-ios; a-bsur-da-men-te; es-pé-cie; as-pectos;co-rrup-tos; i-de-ia; as-sim;

  b- incorreto. Ab-sur-da-men-te; ne-ce-ssá-ri-o; as-pec-tos; cará-ter; i-de-ia;as-sim;

  c- gabarito. I-dei-a; cor-rup-tos; di-fí-ceis; ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; es-pé-cie;

  d- incorreto. Insa-tis-fa-ção; a-bsur-da-men-te; as-pe-ctos; mei-os; si-tua-ção; as-sim;

  e- incorreto. Es-pé-ci-e; in-as-tis-fa-ção; a-pro-pria; ma-i-ores; ab-sur-da-men-te.

• Uma observação para a palavra IDEIA - A palavra ideia é classificada como paroxítona e tendo como sílaba tônica o ditongo aberto ei. O que ocorre nesta palavra é um fenômeno fonético chamado glide - é como se houvesse um deslizamento da semivogal i: ela permanece na segunda sílaba e também se estende para a terceira, assim: i-dei-ia. 

• macete: i-dei-a, palavras terminadas em tres vogais, sendo a última A ou O, essa ultima vogal ficará separada.

•  I-dei-a; cor-rup-tos; di-fí-ceis; ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; es-pé-cie;

  GABARITO C

• questão absurda, algumas sílabas separadas chega a ser " gritante"

•  a)Mei-os; ab-sur-da-men-te; es-pé-cie; as-pec-tos;cor-rup-tos; i-dei-a; as-sim;-------ERRADA

   b)Ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; as-pec-tos; ca-rá-ter; i-dei-a;as-sim;----------------ERRADA

   c)I-dei-a; cor-rup-tos; di-fí-ceis; ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; es-pé-cie;---------------CORRETA

   d)In-sa-tis-fa-ção; ab-sur-da-men-te; as-pe-ctos; mei-os; si-tu-a-ção; as-sim;---------ERRADA

   e)Es-pé-cie; in-sa-tis-fa-ção; a-pro-pri-a; mai-o-res; ab-sur-da-men-te------------------ERRADA

• Que questão porcaria.

• Eu achei que essa questão confunde um pouco, peguei cada palavra e fiz sua separação com bases nas regras e no que aprendi. Fiquei com dificuldade nas palavras difíceis, aspectos e insatisfação.

• ae eles trocam as palavras in-as-tis-fa-ção(insastifação) e fico me perguntando que palavra seria kkkk cada doidera ! 

• https://www.dicio.com.br/especie/

  A separação correta da palavra espécie é ES-PÉ-CI-E

• Prefiro passar mais tempo tirando algum proveito da questão, do que reclamando dela. 

   

• c-

  Regras da separação:

  I-dei-a - ditongo mais vogal (contraste com tritongo)

   cor-rup-tos - 2 consoantes iguais nunca na mesma sílaba.

  di-fí-ceis - ditongo decrescente

   ab-sur-da-men-te - prefixos derivativos sempre formam sílabas sozinhos.

• a) Me-ios (Mei-os); a-bsur-da-men-te (ab-sur-da-men-te); es-pé-cie; as-pectos (as -pec-tos);co-rrup-tos (cor-rup-tos); i-de-ia; as-sim;

   b) Ab-sur-da-men-te; ne-ce-ssá-ri-o (ne-ces-sá-rio); as-pec-tos; cará-ter (ca-rá-ter); i-de-ia;as-sim;

   c) I-dei-a; cor-rup-tos; di-fí-ceis; ab-sur-da-men-te; ne-ces-sá-rio; es-pé-cie; GABARITO

   d) Insa-tis-fa-ção (In-sa-tis-fa-ção); a-bsur-da-men-te (Ab-sur-da-men-te); as-pe-ctos (as -pec-tos); mei-os; si-tua-ção (si-tu-a-ção); as-sim;

   e) Es-pé-ci-e (es-pé-cie); in-as-tis-fa-ção; a-pro-pria (a-pro-pri-a); ma-i-ores (mai-o-res); ab-sur-da-men-te.

• MACHETE!!!! KKK 

  ES-PÉ-CIE = ACENTO NO VIZINHO (PÉ) FINAL JUNTINHO (CIE)

   

Questão 2044471

• Banca: CONSULPAM
• Órgão: Prefeitura de Martinópole - CE
• Ano: 2015
• Provas: CONSULPAM - 2015 - Prefeitura de Martinópole - CE - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Encontros consonantais: Dígrafos; Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão separadas corretamente:

• A. a-ve-ri-guei, Pi-au-í, mag-ní-fi-co
• B. sa-iu, p-neu, Jó-ia
• C. tun-gstê-nio, re-lap-so, pers-cru-tar
• D. at-mos-fe-ra, e-gi-pcio, pers-pi-caz

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: Letra A

  Separação correta:
  ​pneu
  joi-a
  tungs-tê-nio
  e-gip-cio
   

• Não existe sílabas sem vogal. Então, o correto é "pneu"

  Consoante solta fica sempre na sílaba anterior. Então, o correto é tungs-tê-nio, e-gip-cio.

   

• Gab. A

   

  Complementando a galera...

   

  # Os sons vocálicos dos tritongos (Sv, V, Sv), ficam sempre na mesma sílaba. 

  AVERIGUEI = A-VE-RI-GUEI

• Pfv alguém poderia me dizer porque egípcio se separa e-gíp-ci-o e não e-gíp-cio pois a silaba anterior tem acento

• E/gíp/cio termina em ditongo crescente

• Ditongos são encontros vocálicos na mesma sílaba, então não era pra ser "jó-ia" (paraxítona terminada em ditongo crescente) ao invés de "jói-a" ? Alguém ajuda por favor.

• Palavras terminadas em três sons vocálicos

  * Se o último for a ou o eles ficarão sozinhos;

  plateia - pla.tei.a

  assembleia - as.sem.blei.a

  joia - joi.a

  * Se o o ou a estiverem no meio ficarão todos juntos

  iguais - i.guais

  uruguai - u.ru.guai

  saguões - sa.guões

  (Flávia Rita)

• a) a-ve-ri-guei, Pi-au-í, mag-ní-fi-co (C)

  a.ve.ri.guei= Os sons vocálicos dos tritongos ficam sempre na mesma sílaba

  Pi.au.í= As vogais dos hiatos ficam sempre em sílabas separadas

  mag.ní.fi.co= Consoantes soltas ficam sempre na sílaba anterior. 

   

   b)sa-iu, p-neu, Jó-ia

  sa.iu= Os sons vocálicos dos ditongos ficam sempre na mesma sílaba

  pneu= Não existe sílaba sem vogal

  joi.a= Palavras terminadas em 3 sons vocálicos: Se o último for A ou O eles ficarão sozinhos. Se o A ou O estiver no meio ficarão todos juntos. 

   c) tun-gstê-nio, re-lap-so, pers-cru-tar

  tungs.tê.nio= Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

  re.lap.so= Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

  pers.cru.tar= Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

   

  d) at-mos-fe-ra, e-gi-pcio, pers-pi-caz

  at.mos.fe.ra= Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

  e.gíp.cio= Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

  pers.pi.caz= Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

   

• LETRA A

Questão 2091412

• Banca: AOCP
• Órgão: Prefeitura de Juiz de Fora - MG
• Ano: 2016
• Provas: AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Analista Ambiental - Engenheiro Civil; AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Administrador; AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Analista Ambiental - Engenheiro Químico; AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Analista de Sistemas; AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Arquiteto; AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Assistente Social; AOCP - 2016 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Contador; AOCP - 2019 - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Analista Ambiental - Engenheiro Florestal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

O difícil, mas possível, diálogo entre a arte e a ciência

                                                                                                                                         Daniel Martins de Barros

Estabelecer pontes entre a ciência e a arte não é tarefa fácil. Se a revolução científica, com sua valorização da metodologia experimental e sua necessidade de rigor, trouxe avanços inegáveis para a humanidade, por outro lado também tornou o trabalho científico distante do homem comum. Com isso, distanciou-o também da arte, que talhada para captar a essência humana, o faz de maneira basicamente intuitiva. Tentativas de reaproximação até existem, mas a inconstância e variabilidade no seu sucesso atestam a dificuldade da empreitada. Um dos diálogos mais interessantes entre ciência e arte se deu nas primeiras décadas do século 20, na relação entre o surrealismo e a psicanálise.

Os sonhos eram considerados proféticos e reveladores, até que, em 1899, Sigmund Freud apresentou uma das primeiras tentativas de interpretá-los cientificamente no livro A Interpretação dos Sonhos.Simplificando bastante, sonhos seriam um momento em que conteúdos inconscientes surgiriam para nós, ainda que disfarçados, e caberia à psicanálise desmascarar seu real significado.

O movimento artístico do surrealismo imediatamente se apropriou dessas teorias. Os surrealistas já nutriam um interesse especial pelo inconsciente, tentando retratar esses conteúdos em suas obras, mas após a tradução do livro de Freud para o espanhol, o pintor catalão Salvador Dalí tornou-se um dos maiores entusiastas da obra freudiana. Segundo ele mesmo, o objetivo de sua pintura era materializar as imagens de sua “irracionalidade concreta”.

Desde que se tornou fã declarado do médico austríaco, Dalí tentou se encontrar com ele. Tanto insistiu que conseguiu, quando Freud já estava idoso e bastante doente. A reunião não foi das mais frutíferas, já que os dois eram incapazes de conversar: Dalí não falava alemão nem inglês, e Freud, além do câncer de mandíbula, não estava ouvindo bem. A interação ficou limitada: Freud analisou um quadro recente de Dalí, enquanto esse passava o tempo desenhando o psicanalista e o observava a conversar com o amigo e escritor Stephan Zweig.

O resultado tímido do encontro poderia bem ser emblemático da complicada engenharia que é construir pontes entre tão distantes universos. As conversas nem sempre são frutíferas, as trocas muitas vezes são frustrantes. Mas a retomada desse episódio na peça Histeria, do dramaturgo Terry Johnson, mostra que não desistimos, e que  novas maneiras podem ser tentadas. Usando a liberdade que só se encontra na arte, Johnson expande o diálogo que não aconteceu, mostrando – ainda que numa realidade alternativa e em chave cômica – que os caminhos que ligam arte e ciência podem ser acidentados, mas não deixam de ser possíveis. Embora a psicanálise não seja mais considerada científica pelos critérios atuais e o surrealismo já não exista como movimento organizado, o encontro dessas duas formas de saber, no alvorecer do século 20, persiste como emblema de um diálogo que, mesmo que cheio de ruídos, não pode ser abandonado.

Adaptado de: http://m.cultura.estadao.com.br/noticias/teatro-e-danca,analise-o-dificil--mas-possivel--dialogo-entre-a-arte-e-a-ciencia,10000048930 Acesso em 17 de maio de 2016.

Assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras “surrealismo” e “psicanálise”.

• A. Sur.re.a.lis.mo e psi.ca.ná.li.se.
• B. Su.rre.a.lis.mo e p.si.ca.ná.li.se.
• C. Sur.rea.lis.mo e psi.ca.ná.li.se.
• D. Sur.re.a.lis.mo e p.si.ca.ná.li.se.
• E. Sur.rea.lis.mo e p.si.ca.ná.li.se.

Gabarito: A

Comentários

• Regras da separação sílabica: 

  - as letras que formam os dígrafos rr, ss, sc, sç, xs, e xc devem ser separadas: bar-ro, as-sun-to, des-cer, nas-ço, es-xu-dar, ex-ce-to, car-ro, nas-cer, dês-ço, ex-ces-so; Ex: sur-re-a-lis-mo.

  - Os grupos consonantais que iniciam palavras não são separáveis: Ex.:gnós-ti-co, pneu-má-ti-co, mne-mô-ni-co. Lembre-se! Não há sílaba sem vogal; Ex: psi-ca-ná-li-se

• Surrealismo = Sur - re - a - lis - mo (a letra é separa da letra a, pois se configuram em um hiato).

  Psicanálise = Psi - ca - ná - li -se

• psi-ca-ná-li-se: "P" fica junto do "SI" pq nao existe silaba sem vogal.

• Consoante inicial não seguidas de vogal permanece na sílaba que a segue: cni-do-se, dze-ta, gno-ma, mne-mônica, pneu-má-ti-co, Etc.

   

  Fonte: Evanildo Bechara- gramática moderna portguesa, 37° edição, pag:102

• Gab. A

   

  # Consoante solta, fica sempre na sílaba anterior: PSICANÁLISE = PSI-CA-NÁ-LI-SE. Outros exemplos: Teste = Tes-te / Tungstênio = tungs-tê-nio

   

  # Não existe sílaba sem vogal no português, portanto as opções "B, D, E", que sugeriram a separação de pscicanálise com o "P" sozinho, estão todas excluídas.

   

  # Entre as opções "A" e "C", a diferença foi na separação da palavra "SURREALISMO", a forma correta é sur-re-a-lis-mo. As vogais do hiato ficam sempre em sílabas diferentes.

  Fonte: Flávia Rita.

• Olá , porque a palavra surrealismo não poderia ficar dessa maneira: sur-re-a-li-smo.

• thaise leal.

  É porque os dígrafos ''rr'' de surrealismo  devem se separar.

  As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc” devem permanecer em sílabas diferentes. Verifiquemos alguns casos:

  ex – ce – ção

  des – cer

  ter – ra

  pás – sa – ro...

• NA DIVISÃO SÍLABICA NÃO EXISTE CONSOANTE SOZINHA

•  

  Sur.re.a.lis.mo e psi.ca.ná.li.se. 

  RESPOSTA CORRETA LETRA A

   

•  

  “SUR.RE.A.LIS.MO” E “PSI.CA.NÁ.LI.SE”.

• surrealismo = sur- re- a- lis- mo; ou seja, palavra composta de hiato que deve ficar separado e consoante duplicada que também deve ser separada.

  psicanálise = psi- ca- ná-li-se; não existe sílaba sem vogal.

• 1) Não existe sílaba sem vogal. Pneu= Pneu. E não P-neu. Pois não tem vogal no P. 

  2) Consoantes igual, ficam em silabas separadas. Carro = Car-ro.

• a-

  Regras:

  Nao ha silabas sem vogal. 

  consoantes iguais = sílabas separadas. 

  surrealismo não contém ditongo aberto, o que previne de separar 

  Sur.rea.lis.mo

• GAB :  A

   

  Sílaba – vogal ou grupo de fonemas que se pronunciam numa só emissão de voz, e que, sós ou reunidos a outros, formam palavras.

  Dígrafos consonantais

   

  a) rr – ss – sc – xc – sç (uma letra em cada sílaba) Ex.: car – ros – sel / pis – ci – na / ex – ce – ção (carrossel) (piscina) (exceção) 

   

  b) nh – lh – ch – gu – qu (ficam na mesma sílaba) Ex.: ni – nho / i – lha / che – gue / que - ro (ninho) (ilha) (chegue) (quero)

   

  Prefixos e radicais

   

  Exs.: absurdo → ab – sur – do abrupto/ab-rupto → ab – rup – to • transatlântico → tran – sa – tlân – ti – co • desavisado → de – sa – vi – sa - do

  hipertensão → hi – per – ten – são pseudociência → pseu – do – ci – ên – ci – a psicanálise → psi – ca – ná – li – se

   

  Profª. Isabel Vega

• Separam-se as vogais dos hiatos: pi-a-da (i/a) sur-re-a-lis-mo (e/a) Não existe sílaba sem vocal, como não existe sílaba com duas ou mais vogais. Vamos papirar!

• POR ELIMINAÇÃO:

  Letras B, D e E já estão incorretas - Separação silábica sem vogal no PSI de Psicanálise.

  Letra C ERRADA - Em hiatos ocorre a separação silábica pois há duas vogais juntas na mesma palavra - Sur-re-a-lis-mo.

  Alternativa - A CORRETA

• A questão é sobre divisão silábica e quer marquemos a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras “surrealismo” e “psicanálise”.. Vejamos:

   . 

  Surrealismo: soletramos "sur-re-a-lis-mo" (lembrando que o dígrafo "rr" deve ficar separado).

   . 

  Psicanálise: soletramos "psi-ca-ná-li-se" (lembrando que o "p" não pode ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal).

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra A   

Questão 2170114

• Banca: REIS & REIS
• Órgão: Prefeitura de Cipotânea - MG
• Ano: 2016
• Provas: REIS & REIS - 2016 - Prefeitura de Cipotânea - MG - Motociclista; REIS & REIS - 2016 - Prefeitura de Cipotânea - MG - Motorista Veículos Leves; REIS & REIS - 2016 - Prefeitura de Cipotânea - MG - Operador de Máquinas Pesadas
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Marque a alternativa em que a separação silábica está incorreta:

• A. He-li-cóp-te-ro.
• B. Hi-gie-ne.
• C. Fas-cí-cu-lo.
• D. Ex-ces-so.

Gabarito: B

Comentários

• Somente os sons vocálicos dos ditongos ficam na mesma sílaba.

• Gabarito.

  b) Hi-gie-ne.

  Fé e esperança!

  Abraços.

•  hi-gi-e-ne seria a divisão silábica correta.

• HI-GI-E-NE

• As vogais, A E O, se separam

  As semivogais I e U não se separam

  Hi-gi-e-ne

• Hi gi e ne i , e sao vogais Formando um HIATO então separa

• Hi-gi-e-ne

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa incorreta. Vejamos:

   . 

  A) He-li-cóp-te-ro.

  Certo. Soletramos "he-li-cóp-te-ro". Lembrando que o "p" não poderia ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal. Nesse caso, a consoante deve se ligar à sílaba anterior.

   . 

  B) Hi-gie-ne.

  Errado. Soletramos "hi-gi-e-ne".

   . 

  C) Fas-cí-c u-lo.

  Certo. Soletramos "fas-cí-c u-lo".

   . 

  D) Ex-ces-so.

  Certo. Soletramos "ex-ces-so". Lembrando que devemos separar o dígrafo "ss".

    . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   .  . 

  Gabarito: Letra B 

Questão 2183053

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Terra de Areia - RS
• Ano: 2016
• Provas: OBJETIVA - 2016 - Prefeitura de Terra de Areia - RS - Agente Administrativo Auxiliar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

Assinalar a alternativa que apresenta a INCORRETA divisão silábica:

• A. Al-guns.
• B. Ro-man-ce.
• C. U-ni-ver-si-da-de
• D. Quan-ti-da-de.
• E. Ex-pos-i-ção.

Gabarito: E

Comentários

• Ex-pos-i-ção.

  "Muito errado"

• Como eu não sou assinante, não vou nem gastar meu limite de respostas respondendo uma dessas.

• essas questoes sao de nivel fundamental?

• R=E      Ex-po-si-ção

• Questão muito fácil. Tento selecionar questões de outras bancas não consiguo. 

• EX.PO.SI.ÇÃO

• CORRETA LETRA E 

   

   a) Al-guns. CORRETA 

   

   b) Ro-man-ce. CORRETA 

   

   c) U-ni-ver-si-da-de CORRETA 

   

   d) Quan-ti-da-de CORRETA .

   

   e) Ex-pos-i-ção.  ERRADO -> EX-PO-SI-ÇÃO

• E INACREDITAVEL Q ALGUEM VAI ERRAR NESSA QUESTAO

   

• Seja humilde para admitir seus erros, inteligente para aprender com eles e maduro para corrigi-los.

  Pessoas aí falando que essa questão ninguém poder erra.

  Pessoas que falam isso são egoístas e estão atrapalhando muitos aqui

  Levando-os a pensar que não estão aprendendo ...

  
  

  
  

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa que apresenta a divisão incorreta. Vejamos:

   . 

  A) Al-guns.

  Certo. Soletramos "al-guns".

   . 

  B) Ro-man-ce.

  Certo. Soletramos "ro-man-ce".

   . 

  C) U-ni-ver-si-da-de.

  Certo. Soletramos "u-ni-ver-si-da-de".

   . 

  D) Quan-ti-da-de.

  Certo. Soletramos "quan-ti-da-de".

   . 

  E) Ex-pos-i-ção.

  Errado. Soletramos "ex-po-si-ção".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   .  . 

  Gabarito: Letra E    

• Pessoal é super fácil - Só tentarem falar a frase

  • EX-PO-SI-ÇÃO

  se FALAREM EX-POS-I-ÇÃO, não irá ter a mesma pronuncia

Questão 2185525

• Banca: Marinha
• Órgão: Comando do 1º Distrito Naval
• Ano: 2016
• Provas: Marinha - 2016 - Comando do 1º Distrito Naval - Praça de 2ª Classe; Marinha - 2016 - Comando do 3º Distrito Naval - Praça de 2º Classe; Marinha - 2016 - Comando do 4º Distrito Naval - Praça de 2ª Classe; Marinha - 2016 - Comando do 5º Distrito Naval - Praça de 2ª Classe (Industrial e Saúde)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a opção em que a separação silábica está correta.

• A. Opção = o - pção.
• B. Saúde = saú - de.
• C. Filhote = fi - lho - t e . 
• D. Prorrogar = pro - rro - gar.
• E. Coordenar = coor - de - nar.

Gabarito: C

Comentários

• Letra A) Opção: op.ção

  Letra B) Saúde: sa.ú.de

  Letra C) Filhote: fi.lho.te

  Letra D) Prorrogar: Pror.ro.gar

  Letra E) Coordenar: Co.or.de.nar

• Letra A) Opção: op.ção (encontro consonantal imperfeito se separa )

  Letra B) Saúde: sa.ú.de( hiato se separam)

  Letra C) Filhote: fi.lho.te

  Letra D) Prorrogar: Pror.ro.gar (dígrafos rr se separam)

  Letra E) Coordenar: Co.or.de.nar (Vogais iguais se separam)

• você aqui novamente !

Questão 2253727

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Tramandaí - RS
• Ano: 2015
• Provas: OBJETIVA - 2015 - Prefeitura de Tramandaí - RS - Auxiliar Legislativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                         Farmácias que fazem pagamento de comissões a médicos

   Em 2010 foram divulgados casos de médicos que recebiam comissões pela indicação de farmácias a seus pacientes. Para evitar problemas, no momento de procurar uma farmácia de manipulação com a receita em mãos, o Conselho Federal de Farmácia (CFF) afirmou em uma reportagem que o consumidor precisa ter a sua liberdade respeitada. O objetivo é evitar a criação de um vínculo comercial entre médicos e farmácias.

   De acordo com o Conselho Federal de Farmácia, farmacêuticos que oferecem comissões a médicos para indicarem suas farmácias podem ser punidos.

    “Nosso código de ética previne que acumpliciar-se com outras profissões poderá dar em até um ano de suspensão dos direitos profissionais ou até a cassação de direitos”, explica Jaldo Santos, do Conselho Federal de Farmácia. “Entendemos que para o conselho é uma falta gravíssima o médico participar de uma fraude dessas”, afirma Desiré Callegari. “Isso é caso de polícia. Os pacientes estão sendo roubados e o médico está ajudando a roubá-los. Isso é prostituição da medicina”, lembra Djalma. “A escolha é um direito do consumidor. Se ele não conhece nenhuma farmácia de manipulação, deve solicitar ao médico a indicação de pelo menos três estabelecimentos. Indicar apenas um não é ético”.

   “________, o paciente não deve permitir que sua receita seja enviada do consultório direto para a farmácia”, alerta a presidente regional da Associação Nacional de Farmacêuticos Magistrais (Anfarmag), Dagmar Terezinha Kessler.

   Uma das dicas para reconhecer estabelecimentos confiáveis é verificar se os documentos fornecidos pela Anvisa, pelo CRF e pela vigilância sanitária local estão expostos aos clientes e dentro do prazo de validade. “O certificado de regularidade perante o Conselho Regional mostra o horário de funcionamento da farmácia e diz quem é seu responsável técnico; a licença sanitária municipal e a autorização de funcionamento liberada pela Anvisa são documentos renovados anualmente”, informou Dagmar.

http://www.hnetsistemas.com.br/...- adaptado 

Assinalar a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está CORRETA:

• A. A-do-les-cen-te; cis-pla-ti-no; bis-ne-to.
• B. A-ssun-ção; des-li-gar; sub-lin-gual.
• C. Pe-nín-su-la; sá-bio; due-lo.
• D. Ads-cre-ver; re-ssu-rei-ção; ins-pe-tor.

Gabarito: A

Comentários

• duelo é hiato

   

• Prefixos monossilábicos terminados em: (ab, ob, ex, bis, trans...)

  + vogal – formam  sílaba - junto (tran-sa-tlân-ti-co)

  + consoante – não formam sílaba – separado (bis-neto, sub-li-nhar)

   

• GABARITO: A

   

• GABARITO  A

   

  CORRETA - A-do-les-cen-te; cis-pla-ti-no; bis-ne-to. 

   

  ERRADA - As-sun-ção; des-li-gar; su-blin-gual.

   

  ERRADA - Pe-nín-su-la; sá-bi-o; du-e-lo. 

   

  ERRADA - Ads-cre-ver; res-su-rei-ção; ins-pe-tor.

• SUB.LIN.GUAL está correto. Prefixo SUB + consoante: separam

• Separação silábica:

  CORRETA A

  A) A-do-les-cen-te; cis-pla-ti-no; bis-ne-to. 

  CORRIGINDO:

  B) - As-sun-ção; des-li-gar; sub-lin-gual .

  C) - Pe-nín-su-la; sá-bi-o; du-e-lo. 

  D) - Ads-cre-ver; res-su-rei-ção; ins-pe-tor.

   

• Correta letra A

  B) Consoantes e vogais iguais sempre serao separadas.

  C) duelo e hiato e tem de ser separado du-e-lo.

  D)Consoantes e vogais iguais sempre serao separadas.

• SÁ-BIO

Questão 2258218

• Banca: REIS & REIS
• Órgão: Prefeitura de Cipotânea - MG
• Ano: 2016
• Provas: REIS & REIS - 2016 - Prefeitura de Cipotânea - MG - Atendente
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Divisão Silábica; Fonemas e Letras; Morfologia; Ortografia; Substantivos

Assinale a afirmativa incorreta:

• A. O substantivo colega classifica-se como comum de dois gêneros.
• B. As palavras guichê e impossível possuem, respectivamente, 4 e 8 fonemas.
• C. A divisão silábica correta das palavras absoluta e indignação é, respectivamente, a-bso-lu-ta, in-di-gna-ção.
• D. Não são acentuados pela mesma regra os vocábulos saído e ofício.

Gabarito: C

Comentários

• (C) Incorreta
  
  Palavras Separadas em Sílabas na Nova Ortografia:
  
  Absoluta: ab-so-lu-ta.
  
  Indignação: in-dig-na-ção.

• Aquele erro bobo por não ver a palavra "incorreta" em negrito no enunciado.

• Por que a letra (B) está incorreta? Alguém pode me ajudar?

• Anderson, não sei se está correto mas acredito que "impossível" tem 9 fonemas : i - m - p - o - ss - i - v - e - l. Neste caso não é a divisão silábica e sim o som de cada palavra, onde neste caso o "ss" é um dígrafo" que conta como 1 fonena. 

  No caso de "guichê" realmente são 4 fonemas - gu - i - ch - ê,

  Espero ter ajudado. Bons estudos

• GABARITO C

   

  ERRADA- A ou O colega - O substantivo colega classifica-se como comum de dois gêneros.

   

  ERRADA- NÃO podemos confundir letra com fonêma. Fonema é SOM e letra é o sinal gráfico que representa o som - GU - I - CH - E  e IM-P-O-SS-I-V-E-L - As palavras guichê e impossível possuem, respectivamente, 4 e 8 fonemas.

   

  GABARITO - ab.so.lu.ta.men.te - in.dig.na.ção - A divisão silábica correta das palavras absoluta e indignação é, respectivamente, a-bso-lu-ta, in-di-gna-ção.

   

  ERRADA- sa-í-do = Se a segunda vogal do hiato for "i" ou "u", com ou sem S, ela recebe acento

                  o- fí-ci-o = Proparoxítona = Todas as proparoxítonas são acentuadas 

   

                 Não são acentuados pela mesma regra os vocábulos saído e ofício.

• Os Prefixos:

  ab

  ob

  ex

  trans

  sub

  sob

   

  1º) Se seguido de vogal, HAVERÁ formação de sílaba:

  C + V -> junta!

   

  2º) Se seguido de consoante, NÃO HAVERÁ formação de sílaba.

  Exemplos: Subentender: Su.ben.ten.der / Transatlântico: Tran.sa.tlân.ti.co / Sublinhar: Sub.li.nhar

   

  Portanto, (C) é a INCORRETA.

• ANDERSON, o comando da questão pede a questão incorreta. A letra b está correta por isso não é a resposta.

  Quando ocorrer dígrafos na palavra, então esta terá único som.

  guichê - gu - i - ch - ê = 4 fonemas

  impossível - i - mp- o - ss - í - v - e - l = 8 fonemas

• Na letra "C", a separação correta da palavra  absoluta é... ab-so-lu-ta

  Leva-se em consideração a regra de divisão silábica dos encontros consonantais.Nesta regra as letras que originam o encontro consonantal devem ser saparadas. Ex: adaptação    a-dap-ta-ção  

• A - CORRETA - O colega ou a colega, ou seja, comum de dois gêneros. 

  B - CORRETA - Fazendo a transcrição fonética das palavras. gixe (4 fonemas), i~posiveu (8 fonemas). 

  C - INCORRETA - Absoluta: ab-so-lu-ta E Indignação: in-dig-na-ção

  D - CORRETA - A palavra é acentuada pela regra do Hiato e a palavra ofício é acentuada porque é paroxitona terminada em ditongo. 

• A questão pede a INCORRETA

   

  Cuidado para não confundirem ''Susbtantivo comum de dois gêneros'' com o ''Substantivo sobrecomum''

   

  Susbtantivo comum de dois gêneros:  Apresentam uma só forma para o gênero masculino e o gênero feminino, sendo a distinção de gênero feita através dos artigos o, a, um, uma

   

   

  Substantivo sobrecomum:  é um substantivo que não admite contrastes de gênero, nem marcados morfologicamente nem marcados sintaticamente, apesar de referir entidades de um e outro sexo.

  Ex.: A pessoa, a criança, o indivíduo, o cônjuge, a testemunha.

   

• A - CORRETA - O colega ou A colega, ou seja, comum de dois gêneros. 

  B - CORRETA - Fazendo a transcrição fonética das palavras. gixe (4 fonemas), i~posiveu (8 fonemas). 

  C - INCORRETA - Absoluta: (a-bso-lu-ta) Separação CORRETA AB-SO-LU-TA , Indignação: ( in-di-gna-ção) Separação CORRETA IN-DIG-NA-ÇÃO

  D - CORRETA - A palavra é acentuada pela regra do Hiato e a palavra ofício é acentuada porque é paroxitona terminada em ditongo. 

  Gostei (

  53

  )

  
  

• pensei que fosse a correta!

• CONSOANTE NÃO SEGUIDA DE VOGAL FICARÁ NA SILABÁ ANTERIOR, LOGO A LETRA ''C'' ESTÁ INCORRETA.

• Absoluta: ab-so-lu-ta

  Indignação: In-dig-na-ção

• GABARITO: LETRA C

  AGREGANDO CONHECIMENTO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas. Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

Questão 2259898

• Banca: ASSCONPP
• Órgão: Prefeitura de Videira - SC
• Ano: 2016
• Provas: ASSCONPP - 2016 - Prefeitura de Videira - SC - Agente Operacional de Vigilância
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica consiste na identificação e delimitação das sílabas de cada palavra. Neste contexto, assinale a alternativa em que a divisão silábica está feita de forma incorreta.

• A. Au-to-mó-vel
• B. Pai-sa-gens
• C. Mei-go
• D. Pa-ci-en-te
• E. Fa-mí-li-a

Gabarito: E

Comentários

• Palavras terminadas em dois sons vocálicos ascendentes (ditongo), havendo sílaba anterior acentuada, serão juntos. 

• É o conhecido como a falsa proparoxítona

• Dica :Cada sílaba tem que haver uma vogal

  Au-to-mó-vel = 4 vogais, 4 sílabas

  Pai-sa-gens = 3 vogais, 3 sílabas

  Mei-go = 2 vogais, 2 sílabas

  Pa-ci-en-te = 4 vogais, 4 sílabas

  Fa-mí-li-a = ERRADA tem 3 vogais e 4 sílabas, CORRETO é Fa-mí-lia

• GABA "E" DE EXCELÊNCIA

  Obs.: Cuidado pre família não atrapalhar seus planos...kk

  Fa-mí-li-a = ERRADA tem 3 vogais e 4 sílabas, CORRETO é Fa-mí-lia

   

• Quando a palavra termina em IA ou IO e a sílaba anterior for acentuada, você estará diante de um ditongo, logo as vogais permanecerão juntas. 

  Já se a palavra terminar em IA ou IO, mas a sílaba anterior não receber acento, você estará diante de um hiato, devendo, portanto, separar as vogais.

  Exemplos: se-cre-tá-ria (ditongo); se-cre-ta-ri-a (hiato). 

   

• Acredito que essa questão poderia ser anulada, pois a palavra "família" também pode ser separada Fa-mí-li-a. É um caso de PROPAROXÍTONAS EVENTUAIS. Vejamos:

   

  As palavras "memórias" e "amnésias" são proparoxítonas eventuais, isto é, são paroxítonas terminadas em ditongos crescentes, que podem também ser consideradas proparoxítonas.

  ME-MÓ-RIAS = paroxítona  ou  ME-MÓ-RI-AS = proparoxítona

  AM-NÉ-SIA = paroxítona ou AM-NÉ-SI-A = proparoxítona

  Fonte: http://portugues-concursos.blogspot.com.br/2014/01/proparoxitonas-eventuais.html

• 2 sons vocalicos crescente, e na silaba anterior tiver acento o final fica junto, aí fica assim:

  se na silaba anterior, tiver acento no vizinho, o final fica juntinho.

  fa-mí-lia.

  Flavia Rita.

• Mais uma pegadinha das grandes. Porquê família não pode ser considerado proparoxitona eventual? Há um ditongo crescente após a sílaba tônica e li que nesse caso, após o acordo ortográfico, essas palavras passam a ser consideradas proparoxítonas. Então para mim há mais de 1 erro.

• família (nome feminino) - fa·mí·li·a

   

  http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=syllables&act=list&search=fam%C3%ADlia

• As vogais de um hiato ficam sempre em sílabas separadas.

• O lance era seguir a lógica da banca mesmo.  Porém a lógica da proparoxitona eventual poderia ser usada para considerar certo fa-mí-li-a, alguns gramáticos defendem isso. 

• as palavra terminadas em dois sons vocálicos, quando a sílaba anterior houver assento, o final não será separado = prêmio - prê- mio; história - his -tó- ria.

  Quando a palavra não tiver assento, o final será separado = economia - e- co- no- mi- a; melancia - me- lan- ci- a 

• É preciso conhecer não só o assunto, mas a banca tbm. Há casos, como mencionado pelo colega Daniel, em que se admite a paroxitona como Proparoxitona Eventual. 

  Tem que saber de tudo um pouco de MUITO !

  Bons papiros.

• Quando a palavra termina em IA ou IO e a sílaba anterior for acentuada, você estará diante de um ditongo, logo as vogais permanecerão juntas. 

   

  Já se a palavra terminar em IA ou IO, mas a sílaba anterior não receber acento, você estará diante de um hiato, devendo, portanto, separar as vogais.

   

  Exemplos:

  1. se-cre-tá-ria (ditongo);

  2. se-cre-ta-ri-a (hiato).

   

  Gabarito Letra "E".

• Palavras terminadas com 2 sons vocálicos crescentes.

  Olhe para a silába ANTERIOR, se tiver ACENTO = JUNTA. Se não tiver, SEPARA.

   

  Flavia Rita.

•  e) Fa-mí-li-a => Exemplo de proparoxítona aparente ou diérese.

• Gabarito letra "E"

   

   

  A regra é simples. Toda sílaba tem que ter uma VOGAL, só podendo ter uma.

  O complicado é distinguir vogal de semivogal.

   

   

  a) Au-to-mó-vel 

       -> Correto. Cada sílaba tem uma vogal.

   

   

  b) Pai-sa-gens

       -> Correto. Cada sílaba tem uma vogal. Se atente: "I" não é uma VOGAL. Trata-se de uma SEMIVOGAL. Por isso ela pode ficar junta da vogal "A".

   

   

  c) Mei-go

       -> Correto. Cada sílaba tem uma vogal. Se atente: "I" não é uma VOGAL. Trata-se de uma SEMIVOGAL. Por isso ela pode ficar junta da vogal "E".

   

   

  d) Pa-ci-en-te 

       -> Correto. Cada sílaba tem uma vogal. 

   

   

  e) Fa-mí-li-a 

       -> Errado. "I" na última sílaba é uma SEMIVOGAL e não uma vogal. Toda sílaba precisa de uma vogal. logo Fa-mí-lia.

• Alternativa: E

  macete!!!

  Dois sons vocálicos crescentes no fim da palavra: OLHA A SÍLABA ANTERIOR - COM ACENTO FICA JUNTO

                                                                                                              - SEM ACENTO FICA SEPARADO

  FAMÍLIA : DECRESCENTE - a anterior tem acento, então fica junto

  FA- MÍ- LIA

  exemplos: ho- rá- rio ( semivogal + vogal)

  á- gua ; tê- nue

  exemplos sem acento: me- lan- ci- a;

  a-le-gri-a ; e-co-no-mi-a

• A chamada Paroxítona Ditongo Crescente = Proparoxítona Eventual . 

• Gabarito: E

   

  Sobre a letra B: A divisão silábica da palavra paisagem pode ser abordada através de duas perspetivas:

   

  Uma primeira perspetiva, mais conservadora, indica a seguinte divisão: pa-i-sa-gem. Nesta perspetiva, verifica-se um hiato entre a primeira e a segunda sílaba. No entanto, outras fontes, tais como o Vocabulário Ortográfico do Português (no Portal da Língua) e o dicionário Priberam, defendem tratar-se de um ditongo: pai-sa-gem.

   

  Em relação à translineação, seguindo a primeira perspetiva, poderemos ter:

  pa-

  isagem

   

  Dado tratar-se de um hiato, como indicam Cunha e Cintra (Nova Gramática do Português Contemporâneo, 3.ª edição, 1986, p. 68), as duas vogais separam-se: mi-ú-do; ra-i-nha.

   

  Na perspetiva defendida pelo VOLP e pelo Priberam, a da existência de um ditongo, não se pode proceder à separação, sendo que, neste caso, teremos:

  pai-

  sagem

   

   

  Rúben Correia

• Família pode também ser considerada uma proparoxítona eventual, devido a terminação em ditongo crescente.

   

  Fa - mí - lia

   

  Fa - mí - li - a

   

  O gabarito dependerá do estilo da banca. =P

• Verdade Raísa, o CESPE, por exemplo, considerá certo a separação de Família conforme você disse. Isso depende de cada banca, mas uma coisa eu acabo de observar, a banca não  considera como certo.

• Macete: Fa-mí-LIA é coisa sagrada,unidos até o fim!

• Dois sons vocálicos crescentes no fim da palavra -> olhar a sílaba anterior 

  com acento ( junto ) = HIS-TÓ-RIA / HO-RÁ-RIO

  sem acento (separado) = E-CO-NO-MI-A / A-LE-GRI-A 

• Cuidado! Geral dizendo que Fa-mí-lia vai ser sempre junto, quando na verdade, não é bem assim. Poderia sim, separar Fa-mí-li-a, pois terminação com ditongos crescentes torna-se um caso de proparoxítona eventual.

  Tudo vai depender da banca, e qual doutrina que eles seguem. Eu, na verdade, acho uma puta sacanagem com quem estuda, sabe? Juro que não entendo o porquê de todos não entrarem em um consenso. Isso seria apenas ego? Vsf.

• Cleyvson . amei tua dica!!! simples e facil de memorizar

• Auto é prefixo com isto não se separa.

  Auto- mó-vel

  Lerta E

• Família pode ser considerada:

  Fa - mí - lia - uma paroxítona terminada em ditongo crescente 

  ou  

  Fa - mí - li - a - uma proparoxítona acidental, relativa,  eventual, aparente(area) devido a terminação em hiato.

   

   

   

   

   

  O gabarito dependerá do estilo da banca. =P

• Só não tô entendendo este negócio de "proparoxítona aparente" e o que estão falando sobre o acento sendo que TODA PROPAROXÍTONA TEM ACENTO...logo como pode ser uma proparoxítona aparente SEM acento???

   

  Secretária com acento é paroxítona e sem é proparoxítona !!!?????

• Fa - mí - lia = Paroxítona acentuada terminada em ditongo crescente.

• Divisão silábica de forma incorreta :

  
  

  Gabarito :

  
  

  E ) : Família : fa - mí - li - a .

  
  

  ARGUMENTAÇÃO :

  
  

  O correto na separação silábica : fa - mí - lia :

  
  

  Família é acentuada porque se trata de uma palavra paroxítona terminada em ditongo crescente "ia". A separaçãosilábica se faz de um único modo: fa-mí-lia. Porque a última sílaba contém um ditongo ( IA / lia ) e, como tal, é absolutamente inseparável na divisão silábica.

• Resposta da Magali M sobre o prefixo auto de automóvel tá completamente equivocada, auto se separa!

  automóvel = au-to-mó-vel

• Ditongo não se separa.

Questão 2260156

• Banca: Concursos-MS
• Órgão: CBM-MS
• Ano: 2013
• Provas: Concursos-MS - 2013 - CBM-MS - Soldado do Corpo de Bombeiro
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Morfologia; Substantivos

Assinale a alternativa em que todas as palavras são substantivos e estão corretamente separadas em sílabas.

• A. in-dig-na-do; a-do-les-cên-cia; ad-mi-nis-tra-dor.
• B. a-tro-pe-la-men-to; res-sar-ci-men-to; pro-i-bir.
• C. pa-dri-nho; ni-ve-la-men-to; con-fir-ma-ção.
• D. ir-res-pon-sa-bi-li-da-de; rép-til; ab-di-car.
• E. tra-ba-lho; im-pos-sí-vel; in-dig-ni-da-de.

Gabarito: C

Comentários

• Definição de Padrinho

   

  Classe gramatical: substantivo masculino; Separação silábica: pa-dri-nho; Plural: padrinhos 

   

  Definição de Nivelamento

   

  Classe gramatical: substantivo masculino; Separação silábica: ni-ve-la-men-to; Plural: nivelamentos 

   

  Definição de Confirmação

   

  Classe gramatical: substantivo feminino; eparação silábica: con-fir-ma-ção; Plural: confirmações 

   

  GAB: LETRA C

  FONTE: https://www.dicio.com.br/confirmacao/ / https://www.dicio.com.br/nivelamento/ / https://www.dicio.com.br/padrinho/

• Na alternativa "a" as separações estão corretas mas o termo "indignado" é um adjetivo e não um substantivo.

• A palavra (impossível) além de ser um adjetivo masculino, também é um adjetivo.

• c) pa-dri-nho; ni-ve-la-men-to; con-fir-ma-ção.

• Todas as palavras estão separadas, quanto às silabas, corretamente.

  A questão está em identificar também a classe de palavras:

  A) indignado, em geral é adjetivo;

  B) proibir - verbo;

  C) Todas as palavras são substantivo;

  D) abdicar - verbo;

  E) impossível - adjetivo.

• GABARITO: C

  Todas as palavras estão separadas, quanto às silabas, corretamente.

  A questão está em identificar também a classe de palavras:

  c) pa-dri-nho; ni-ve-la-men-to; con-fir-ma-ção.

  SUBS. SUBS. SUBS.

• GABARITO: C

Questão 2261482

• Banca: OBJETIVA
• Órgão: Prefeitura de Herveiras - RS
• Ano: 2016
• Provas: OBJETIVA - 2016 - Prefeitura de Herveiras - RS - Agente Administrativo Auxiliar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Os tripulantes a bordo da Estação Espacial Internacional terão um prato muito especial no último jantar: alface vermelha. Pode ser que você coma isso todos os dias no almoço, mas essa será a primeira vez que astronautas irão comer verduras cultivadas no espaço.

Segundo a Nasa, as alfaces vermelhas foram colhidas um mês depois de plantadas. Mas o experimento é bem mais complexo do que plantar algumas sementes e comê-las após elas crescerem. Como não existe terra na Estação Espacial, os astronautas precisam usar um sistema de agricultura artificial, chamado Veggie.

A tecnologia usa “_____________” pré-fabricados de sementes, colocados sob luzes vermelhas e azuis emitidas por lâmpadas LED. O sistema produz vegetais desde 2014, mas as plantas precisaram ser trazidas de volta a Terra para serem analisadas. A Nasa precisava ter certeza de que os vegetais poderiam ser ingeridos, já que o ambiente da Estação poderia transferir resíduos contaminantes para as plantas.

Agora que a Nasa autorizou o consumo das verduras, os astronautas precisam apenas limpar os vegetais com um líquido especial, que retira eventuais impurezas do alimento. Ainda assim, os tripulantes da Estação Espacial precisam guardar metade do que está no prato para análise em terra.

Além de servir como fonte de nutrientes para longas viagens, as plantações espaciais também podem trazer benefícios para a saúde mental dos astronautas. A Nasa afirma estar monitorando os efeitos desse novo tipo de alimentação no organismo dos tripulantes da Estação Espacial, como preparação para a futura missão até Marte da agência espacial americana.

http://planetasustentavel.abril.com.br/noticias/... - adaptado 

Assinalar a alternativa que apresenta a CORRETA divisão silábica:

• A. Am-bi-en-te.
• B. Ver-mel-ha.
• C. Se-gu-ndo.
• D. Saú-de.

Gabarito: A

Comentários

• Gab: A)

   

  a) Am-bi-en-te. Certo

  b) Ver-mel-ha.  Errado ( ver-me-lha)

  c) Se-gu-ndo.  Errado (se-gun-do)

  d) Saú-de.  Errado (Sa-ú-de)

• a) Am-bi-en-te.

  b) Ver-mel-ha.  Ver.me.lha (Não se separam os dígrafos ch, nh, lh.)

  c) Se-gu-ndo.  Se.gun.do (No interior da palavra, conserva-se na sílaba que a precede a consoante seguida de vogal)

  d) Saú-de.  Sa.ú.de (Hiato)

   

  Portanto, letra "A" é o gabarito.

• Vermelha: VER - ME - LHA;

  Segundo: SE - GUN - DO;

  Saúde: SA - Ú - DE.

  A alternativa correta é a letra A.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que assinalemos a alternativa que apresenta a CORRETA divisão silábica. Vejamos:

   . 

  A) Am-bi-en-te.

  Certo. Soletramos "am-bi-en-te".

   . 

  B) Ver-mel-ha.

  Errado. Soletramos "ver-me-lha" (lembrando que o dígrafo "lh" deve permanecer junto).

   . 

  C) Se-gu-ndo.

  Errado. Soletramos "se-gun-do".

   . 

  D) Saú-de.

  Errado. Soletramos "sa-ú-de" (devemos separar o hiato "au").

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra A

Questão 2263909

• Banca: MGS
• Órgão: MGS
• Ano: 2015
• Provas: MGS - 2015 - MGS - Auxiliar Técnico - Serviços de Portaria e Vigilância Desarmada
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Foi realizada corretamente a divisão silábica da palavra na opção:

• A. Tênue (Tê – nu – e)
• B. Paisagem (Pai – sa – gem)
• C. Noivo (No – i – vo)
• D. Sacrifício (Sa – cri – fí – ci – o)

Gabarito: B

Comentários

• a) apresentada como errada, mas de acordo com o Portal da Língua Portuguesa está correto. Trata-se de uma proparoxítona: tê-nu-e.

  b) Correta: pai-sa-gem.

  c) errada: noi-vo.

  d) também apresentada como errada, mas de acordo com o Portal se separa assim sa-cri-fí-ci-o.

  Na dúvida o melhor é escolher aquela que não apresenta nenhuma polêmica.

• Alguém pode explicar-me em que regra se baseia a palavra noivo?

• thaise, se baseia na regra do ditongo noivo oi representa ditongo por isso não pode se separar.

• Tênue - Tê - nue - Esse 'u' e 'i' são semivogais e as semi vogais e elas não formam sílabas sozinhas. O 'e' n fim de tênue tem som de 'i' e, por isso, trata-se de ma semivogal e não de uma vogal. Por isso, não pode ficar sozinho, pois não forma sílaba sozinho. Ainda mais quando a própia palavra já apresenta uma sílaba tônica, que é o 'ê' de Tê.... o 'e' do fim da palava só formaria sílaba sozinho se fosse um hiato tônico, mas, não é o caso.

  Sacrifício - sacrifício..... em que temos a sílaba tônica em fí... o 'o' no fim de sacrifício tem som de 'u' e, por esse motivo, também é semivogal e não forma sílaba sozinho.

  noivo - também não se separa o 'i' em noivo, pois o 'i' é semivogal.....

• De acordo com o portal da língua portuguesa:

  A) Correta - tê·nu·e

  B) Correta - pai·sa·gem

  C) Errada - noi-vo

  D) Correta - sa·cri·fí·ci·o

  Suspeito que houve erro na escrita da questão deveria ser INCORRETA: Foi realizada INcorretamente a divisão silábica da palavra na opção:

• Regra do vizinho (olhar sílaba anterior)

  Com acento: junto (tê-nue, sa-cri-fí-cio)

  Sem acento: separado (i-dei-a)

• Tê.nue

  Pai.sa.gem

  Noi.vo

  Sa.cri.fí.cio

• b

  Em Paisagem, se o ditongo aberto nao fosse acentuado, formaria hiato, o qual deve ser acentuado, afetando a pronuncia.

• Pessoal assistam essa aula q achei no youtube COMPLETÍSSIMA sobre a separação silábica: https://www.youtube.com/watch?v=mlLhy_cpap8

Questão 2277088

• Banca: Prefeitura de Bom Retiro - SC
• Órgão: Prefeitura de Bom Retiro - SC
• Ano: 2014
• Provas: Prefeitura de Bom Retiro - SC - 2014 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - Agente de Saúde
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A separação silábica está correta em:

• A. ex-ces-so.
• B. pre-fi-xal.
• C. caa-tin-ga.
• D. ca-i-xa.

Gabarito: A

Comentários

• A letra A também está correta banca burra

   

  Definição de Excesso

  Classe gramatical: substantivo masculino
  Separação das sílabas: ex-ces-so
  Plural: excessos 
  Feminino: excessa 

   

  Fonte: https://www.dicio.com.br/excesso/

• geralmente, questões de prefeitura costumam pecar em relação à separação de sílaba, triste!

• Letra A e B estão corretas.

  Excesso = Ex-ces-so

  Prefixal = pre-fi-xal

• VI QUE AS DUAS ESTÃO CORRETAS

• A. ex-ces-so.

   

  B. pre-fi-xal.

   

  C. ca-a-tin-ga.

   

  D. cai-xa.

   

  GAB. A e B

• GAB: A e B

• Uma questão assim com 2 respostas tem q ser ou ajustada, ou seja, muda o enuncido ou ate mesmo um dos iténs, ou então, anule a questão. 

• Exist duas alternativas corretas Leta A e B.

• Há duas alternativas corretas!

  A e B

• Oficialmente a correta é a letra A;

  Não oficialmente, mas também está correta a letra B;

• Nessas questões, as quais ocorrem ambiguidades ,cabem-nos ir na mais provável, apesar de ter 2 respostas, a palavra que não tinha como estar errado em nenhuma hipótese é ex-ces-so , pois essa segue a 2 regras : 1º consoante seguida de consoante sempre ficará na silaba anterior (ex-ces-so e não e-xces-sso)\ 2º se separa sempre letras iguais (ex-ces-so e não ex-ce-sso)

  Força guerreiros

• a)

  ex-ces-so.

   b)

  pre-fi-xal.

   c)

  caa-tin-ga.

   d)

  ca-i-xa.

• Tem que anular essa em.

Questão 2277163

• Banca: Prefeitura de Bom Retiro - SC
• Órgão: Prefeitura de Bom Retiro - SC
• Ano: 2014
• Provas: Prefeitura de Bom Retiro - SC - 2014 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - Atendente de Consultório Dentário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A alternativa em que há uma palavra separada não corretamente é:

• A. In-flu-en-cia;
• B. Psi-co-lo-gi-a;
• C. Con-clu-iu;
• D. Re-fei-ções;

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito errado.
  A é o certo.

• Gabarito: A

   in-flu-ên-ci-a

• Só pode ser A, porque na palavra psicologia (a qual seria a "não correta", de acordo com o gabarito) temos um hiato, então a separação é psi-co-lo-gi-a. 

  Porém o gabarito apresenta influência como sendo uma palabra separada corretamente, o que não é verdade, já que a forma correta de separa-la é: in-flu-ên-ci-a e não in-flu-ên-cia.

•  I entre duas vogais, a última vogal fica só.

• A-le-gri-a , psi-co-lo-gi-a, in-flu-en-ci-a, pas-sa-ri-a... penúltima sílaba sem acento, separa o encontro vocálico para não se tornar paroxítona terminada em ditongo. 

  In-flu-ên-cia como substantivo juntaria o encontro vocálico para então recair na regra de paroxítonas terminadas em ditongo (ex: sá-bia, his-tó-ria,). Mas na questão é o verbo influenciar (Ele influencia as pessoas...) então voltamos a regra de a-le-gri-a para poder ser paroxítona terminada em a e justificar a não acentuação gráfica. 

  Exemplos:

   Ele sa-bi-a - verbo (penúltima não tem acento, então separa o encontro vocálico para ser paroxítona terminada em A em não receber acento)

  Ela é sá-bia - adjetivo(penúltima tem acento então junta o encontro vocálico para se tornar ditongo e entrar na regra de paroxítonas terminadas em ditongo)

  sa-bi-á - substantivo (separa o encontro vocálico e cai na regra de oxítonas terminadas em A, recebendo assim o acento agudo)

  Se o gabarito dessa questão estiver certo pelo amor, alguém me manda msg porque estou apredendendo tudo errado!

   

• in-flu-en-ci-a

  psi-co-lo-gi-a

  con-clu-i-u

  re-fei-ço-es

  Fonte: http://www.separarensilabas.com/index-pt.php

  Acho que deveria acc como gabarito as alternativas: A e C

  Mas aqui consta como GABARITO: B

  BONS ESTUDOS! JESUS ABENÇOE!

   

• O gabarito correto é letra A.

• Gabarito errado 

  Gabarito correto letra A

• Resposta do Qconcursos sobre essa questão:

  Qconcursos.com

  Prezado assinante,
  
  Sua notificação sobre a questão Q759052 foi devidamente avaliada por nossa equipe. A questão notificada encontra-se de acordo com o gabarito disponibilizado pela Banca.
  Agradecemos a sua colaboração.
  
  Atenciosamente,
  Equipe QC

• Pedro Motta,

   

  acho que você está confundindo INFLUÊNCIA com INFLUENCIA

•  

  Influência (Substantivo com a sílaba tônica no ÊN) se separa: IN-FLU-ÊN-CIA

   

  já Influencia (3ª pessoa do presente do indicativo do verbo influenciar): IN-FLU-EN-CI-A.

• Gabarito ERRADO!

  Correto é letra A!

• INDICAR PARA COMENTÁRIO

• RESPOSRA ERRADA É LETRA A.

• Cara, eu marquei a letra A e acusou errado, mas tenho certeza que a letra A é a certa. 

  Exemplo: Luísa Influencia várias pessoas: Ato de influênciar. É como se fosse assim escrita: Influencía. Logo, correto é: In-flu-en-ci-a.  ADJETIVO! Vemos que não HÁ o chapeuzinho kkkk...

  Exemplo 2: A influÊncia está cada vez maior...ou seja, esta palavra significa um substantivo, correto? Separação silábica correta: In-flu-Ên-cia. Logo, quem marcou a letra A, acertou.

• Sei que concluiu está errado

• O enunciado pede para escolher a ERRADA!!! Seria a letra "C"

  CON-CLUIU

• con-clu-i-o = há nesse caso um hiato e se separa então o errado seria a alternativa C 

• Essa questão deveria ter sido anulada....pois a palavra psicologia está separada corretamente.

• Resposta errada é a C:

  con-clu-i-u  ----> (4 sílabas)

• a palavra influencia (in-flu-en-ci-a) é diferente de influência (in-flu-ên-cia)

  Ex

  Fulano exerce grande influência.

  Fulano influencia muita gente.

  Essa questão tá errada.

• separação da palavra:psi-co-lo-gi-a----- errado está a palavra con-cluiu,está é a separação

• QC ESTÁ ABUSANDO !

• Denunciem: gabarito errado!

• Boa questão. O pessoal está confundindo IN-FLU-EN-CIA com IN-FLU-EN-CI-A. vamos pra cima !
• MDS. O gabarito está dando como errado a Letra B. Quem elaborou a questão dormiu na aula de português.

• Gabarito seria a letra A.

  Há diferença entre INFLUENCIA ( IN-FLU-EN-CI-A) e INFLUÊNCIA (IN-FLU-ÊN-CIA)

• Qual é a resposta?

• Questão passível de anulação

  Tanto A quanto B erradas.

• Horrível essas questões com gabarito errado.

  E não importa o quanto nós notifiquemos, eles nunca corrigem.

•  A separação silábica correta é a seguinte: psi-co-lo-gi-a.

  Fonte: https://gramaticaonline.com.br/separacao-silabica-de-psicologia/

  Já a separaçao de concluiu seria con-cluiu, de acordo com

  https://www.separaremsilabas.com/index.php?p=concluiu

  O gabarito seria letra C.

Questão 2277244

• Banca: Prefeitura de Bom Retiro - SC
• Órgão: Prefeitura de Bom Retiro - SC
• Ano: 2014
• Provas: Prefeitura de Bom Retiro - SC - 2014 - Prefeitura de Bom Retiro - SC - Motorista Socorrista
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa em que a divisão silábica está correta:

• A. che-i-ra-va.
• B. ma-ri-nhe-i-ro.
• C. te-a-tro.
• D. es-pé-ci-e.

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO D e E

   

  ERRADA - cheirar (verbo) chei·rar

   

  ERRADA -  marinheiro (nome masculino) - ma·ri·nhei·ro

   

  CORRETA - teatro (nome masculino) - te·a·tro

   

  CORRETA - espécie (nome feminino) - es·pé·ci·e

   

  Fonte: http://www.portaldalinguaportuguesa.org

• G.Tribunais
   Acredtio que só a C está correta, uma vez que é espÉcie, e quando há acento o fim é junto: es-pé-cie

• Bizu

  ES-PÉ-CIE -----> Acento no vizinho final juntinho!!!

  Gabarito : C

  "...Desitir não é uma opção..."

                                    by Eu

• Divisão silábica está correta: 

  
  

  Alternativas :

  
  

  C) : TEATRO : TE - A - TRO e

  D ) : ESPÉCIE : ES - PÉ - CIE ou ES - PÉ - CI - E .

  
  

  A ) che-i-ra-va :

  
  

  CHEI - RA - VA .

  
  

  B ) ma-ri-nhe-i-ro :

  
  

  MA - RI - NHEI - RO .

  
  

  C ) te - a - tro :

  
  

  TE - A - TRO : ( CORRETO ) .

  
  

  D ) es-pé-ci-e. 

  
  

  ES - PÉ - CIE ou Es - pé - ci - e ( CORRETO ) .

• A) che-i-ra-va = as vogais E + I formam um ditongo decrescente com a vogal + semivogal, como um ditongo é um encontro vocálico na mesma sílaba é errado separar o correto seria: CHEI - RA - VA

  B) ma-ri-nhe-i-ro = mesmo raciocínio da alternativa A ditongo decrescente, correto seria: MA - RI - NHEI - RO

  C) te-a-tro = a alternativa está correta pois E + A formam um hiato, e de acordo com as normas de português as vogais devem está cada uma em uma sílaba diferente

  D) es-pé-ci-e = I + E formam um ditongo crescente com a semivogal + vogal, ou seja, é errado separar correto seria: ES - PÉ - CIE

• No novo acordo ortográfico, letras c e d estão corretas.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  A) che-i-ra-va.

  Errado. Soletramos "chei-ra-va". Esse é o certo, pois não devemos separar o ditongo "ei".

   . 

  B) ma-ri-nhe-i-ro.

  Errado. Soletramos "ma-ri-nhei-ro". Esse é o certo, pois não devemos separar o ditongo "ei".

   . 

  C) te-a-tro.

  Certo. Soletramos "te-a-tro".

   . 

  D) es-pé-ci-e.

  Errado. Soletramos "es-pé-cie". Uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "pé", final junto "cie").

    . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C 

Questão 2289544

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: UFFS
• Ano: 2016
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Administrador; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Analista de Tecnologia da Informação; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Bibliotecário-Documentalista; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Contador; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Engenheiro - Agronomia; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Engenheiro - Elétrica; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Engenheiro - Pesca ou Aquicultura; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Engenheiro de Segurança do Trabalho; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Farmacêutico; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Relações Públicas; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Secretário Executivo; INSTITUTO AOCP - 2016 - UFFS - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paraxítonas, Oxítonas e Hiatos; Divisão Silábica; Ortografia

Tomar remédio é fácil; difícil é tomar rumo

Remédios antidepressivos nem sempre funcionam. Sua eficácia pode depender de quão estressado você está.

Daniel Martins de Barros

    A depressão caminha para se tornar uma das principais doenças da humanidade. Segundo a Organização Mundial da Saúde ela afeta 350 milhões de pessoas, e daqui quatro anos se tornará a principal causa de incapacidade no mundo. Parte desse aumento se deve ao melhor esclarecimento das pessoas e à maior taxa de diagnósticos, mas não é só isso. O suicídio também aumenta mundo afora, indicando que há crescimento real no número de casos. A pergunta principal é: por quê?

    Como todos os transtornos mentais, a depressão não tem uma causa só, bem definida. Sua origem é “multifatorial”, ou seja, múltiplos fatores contribuem para que ela surja. E um dos personagens mais cotados para vilão principal no aumento dos casos é o estresse. Ele não é um problema exclusivo do nosso tempo, sempre existiu, mas hoje em dia, onde quer que procuremos, vamos achar fontes de estresse. Seja vinda do trabalho onde se exige sempre mais; seja do meio cultural, com o fluxo de informação ininterrupto sobrecarregando nossos cérebros; do ambiente doméstico, com relações e papeis sendo redefinidos, gerando insegurança; ou mesmo do simples fato de o mundo passar por uma urbanização crescente, levando para mais gente o bônus, mas também o ônus de se viver em cidades. Uma das maneiras de o estresse levar à depressão é por estimular a resposta inflamatória geral do nosso organismo, desgastando-o lentamente.

    O pior é que esse estresse todo pode não só estar causando, mas também perpetuando a depressão. Um estudo acaba de ser publicado investigando porque os antidepressivos funcionam, mas não para todo mundo. Sabendo desse papel da resposta inflamatória na origem da depressão os cientistas estressaram um grupo de ratos, levando-os a ter alterações comportamentais semelhantes às que ocorrem nos deprimidos. Passaram então a tratá-los com placebo ou com o antidepressivo fluoxetina, mantendo metade no ambiente estressante original e metade num ambiente tranquilo. Resultado? Não só o comportamento desses últimos melhorou mais do que nos outros, como também os parâmetros biológicos de atividade inflamatória diminuíram, enquanto nos pobres ratos estressados a inflamação aumentou.

    Os pesquisadores concluíram algo difícil de discordar: não adianta muito tomar remédio se nós não atuarmos também no ambiente. O que faz todo sentido: se a origem da depressão não é só química, apenas medicamentos dificilmente bastarão para curá-la.

    E como se combate o estresse se ele vem de todos os lados? Pode ser difícil, mas não é impossível. Cuidando bem do sono, por exemplo: a maioria das pessoas que dorme menos do que gostaria tem falta de sono por sua própria culpa, por ficar na TV ou celular por mais tempo do que deveria. E o sedentarismo, então? Não é preciso ter dinheiro para personal trainer: meia hora de caminhada na rua, dia sim, dia não, já combate os sintomas do estresse. Isso para não falar de alimentação – dietas ricas em carboidratos simples (açúcar e farinha) contribuem para também ativar o estado inflamatório do organismo, enquanto dietas saudáveis fazem o oposto.

    Talvez você não possa mudar de chefe, de cidade ou de família. Mas com certeza poderia mudar de vida. Só que, como sempre digo, tomar remédio é fácil. O difícil é tomar rumo.

Texto adaptado de: http://vida-estilo.estadao.com.br/blogs/daniel-martins-de-barros/tomar-remedio-e-facil-dificil-e-tomar-rumo/

Em relação às palavras: “suicídio”, “também”, “número”, “crescimento” e “ininterrupto”, que foram retiradas do texto, e considerando as regras de acentuação e as regras de divisão silábica das palavras da língua portuguesa, assinale a alternativa correta.

• A. Justifica-se a acentuação das palavras “suicídio” e “número”, pois recebem acento todas as palavras proparoxítonas, e da palavra “também”, pois recebe acento a vogal “e” da terminação “em” das palavras oxítonas; registra-se a divisão silábica das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/ to e i/nin/ter/ru/p/to.
• B. Justifica-se a acentuação das palavras “suicídio”, “também” e “número”, respectivamente, pois recebe acento a vogal tônica das paroxítonas terminadas em ditongo oral, recebe acento a vogal “e” da terminação “em” das palavras oxítonas e recebem acento todas as palavras proparoxítonas; registra-se a divisão silábica das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/to e i/nin/ter/rup/to.
• C. Justifica-se a acentuação das palavras “suicídio”, “também” e “número”, respectivamente, pois recebe acento a vogal tônica de todas as palavras paroxítonas terminadas em “o”, recebe acento a vogal tônica de todas as palavras oxítonas terminadas pelas consoantes nasais “m” ou “n” e recebem acento todas as palavras proparoxítonas; registra-se a divisão silábica das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte forma: cre/sci/men/to e i/nin/te/rrup/to.
• D. Justifica-se a acentuação das palavras “suicídio”, “também” e “número”, pois recebem acento agudo todas as vogais abertas que estiverem na sílaba tônica de palavras paroxítonas, oxítonas e proparoxítonas da língua portuguesa; registra-se a divisão silábica das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/ to; i/nin/te/rrup/to.
• E. Justifica-se a acentuação das palavras “suicídio”, “também” e “número”, respectivamente, pois recebe acento agudo a vogal “i” precedida da consoante “c” em palavras paroxítonas, recebe acento agudo a vogal “e” seguida da consoante “m” em palavras oxítonas e recebem acento todas as palavras proparoxítonas; registra-se a divisão silábica das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/to e i/nin/ter/rup/to.

Gabarito: B

Comentários

• VIDE     Q780064

   

  Excelente questão para treinar.

   

  MACETE: CHAMA A PALAVRA EM VOZ ALTA !!!

   

  1-     OXÍ-TONAS   =       SÍLABAS MAIS FORTE      A ÚLTIMA  (OXI)       FO-GA-RÉU

   

   

   

   

  OXÍTONAS:       Sílaba tônica: ÚLTIMA

   

  Acentuam-se as oxítonas terminadas em:

   

  A   (s):

  sofá, sofás

  E   (s):

  Jaca-ré, vocês

                     O   (s):

  paletó, avós

  EM, ENS:

  ninguém, armazéns

   

  Algu -    ém

  Amap -  á          /           Já-ca-re-pa-guá

  Caf  -   é

  Sor - ri

  Cip -   ó

  Uru -  bu

  .......................

   

   

  2-                 PRO-PAR-OXÍ-TONAS        

   

  TODAS SÃO ACENTUADAS     =         SILABAS MAIS FORTE A ANTEPENÚLTIMA   MÁ-XI-MO

  Sílaba tônica: ANTEPENÚLTIMA

  As proparoxítonas são TODAS acentuadas graficamente.

  trágico, patético, árvore

   

  HÁ-bitat

  Prin-cí-pio

  Ó-timo

  Fenô-me-no

  Ó-culos

  Pró-xi-mo

  Trâ-nsito

  PRÁ-tica

  Córrego

  CÔN-juge

  Jú-pi-ter

  CÔ-mo-do

  .........................

   

   

   

   

   

  3-        PAROXÍTONAS     =       SÍLABAS MAIS FORTE A PENÚLTIMA        JA-NE-LA

   

   

   

  ACENTUA        AS       PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGO  !        VOGAL SEMIVOGAL

   

  Água, indivíduos, precárias, série, história, homogênea, médico, bromélia

   

   

  ZÍ -  PER

  Mi-nis-té-ri-o

  Me-sa

  Ní-ve-l

  Ca-rá-ter

  Livro

  Á-lb-um

  Lá-pis

  PAROXÍTONAS

  Sílaba tônica: penúltima

   

   

  Acentuam-se as paroxítonas TERMINADAS em:   i, is   L, N, R, OS, X, US,

   

  l

  fácil

  n

  Pó-len

  r

  cadáver

  ps

  Bí-ceps

  x

  Tó-rax

  us

  Ví-rus

  i, is

  júri, lápis

  om, ons

  iândom, íons

  um, uns

  Ál-bum, ál-buns

  ã(s), ão(s)

  órfã, órfãs, órfão, órfãos

  ditongo oral (seguido ou não de s)

  jóquei, túneis

   

  A maioria das paroxítonas termina em -a, -e, -o, -em, podendo ou não ser seguidas de "s". Essas paroxítonas, por serem maioria, NÃO são acentuadas graficamente.

   

   

  Observações:

  1)      As paroxítonas terminadas em "n" são acentuadas (hífen), mas as que terminam em "ens", não (HIFENS, JOVENS).

  2)      Não são acentuados os prefixos terminados em "i "e "r" (semi, super).

  3)              Acentuam-se as PAROXÍTONAS terminadas em DITONGOS CRESCENTES: ea(s), oa(s), eo(s), ua(s), ia(s), ue(s), ie(s), uo(s), io(s).

  Exemplos:

  várzea, mágoa, óleo, régua, férias, tênue, cárie, ingênuo, início

   

• Está errada a questão B ,só se foi feita antes do novo acordo ortográfico exemplo:

   a palavra paroxítona ,''assembleia'' não leva mais acento e termina em ditongo aberto ( ia).

   

• Gabarito: B

  Jesus Abençoe!

  Bons estudos!

• b-

  “suicídio”- regra da paroxitona terminada em ditongo crescente/decrescente. 

  “também” - acentuam-se as oxítonas terminadas em: a(s), e(s), o(s), em, ens.

   “número” - proparoxitona

• SU-I-CÍ-DI-O não é proparoxitona não?

• De acordo com o mine dicionário da EDITORA POSITIVO, este sinal ( : ) o de dois pontos, usa-se na cabeça do verbete, ou na derivada, indica a flutuaçao prosódica de vogais próximas que podem ser pronunciadas como um DITONGO ou como um HIATO, o que, portanto, viabiliza duas maneiras de dividir silabicamente a mesma palavra SU:I-CÍ-DI:O. Entao a palavra poderá ficar tanto como hiato ou ditongo, ambas com acento, pois ela com ditongo tornar-se-á paroxitona terminada  em ditongo, ou se separa-las, formará um hiato e acentua o "cí" por ser antepenultima proparoxitona.

• Não é proparoxitona, Carolina Neves!

  Trata-se de uma paroxítna terminada em ditongo crescente, logo a palavra SUICÍDIO é dividida silabicamente da seguinte forma: SU-I-CÍ-DIO.

   

   

   

   

  Avante!

• Mauro Mota - 

  suicídio- é a regra especial basica do ditongo oral. Ex. Urgência, Emergência. ( so ditongo oral)

  A regra do hiato nas paroxitonas so vale quando na silaba a vogal tonica é i ou u antecedido de outra vogal que nao seja elas mesmas: _+i ou _+u= saúde, saída.  (xi-i-ta nao coloca acento)

  As-sem-blei-a -  a vogal tônica é e  e o i é semivogal. Mesma regra de ji-boi-a.

  OBS.: nas oxitonas antecidade de ditongo coloca acento: Pi-au-í

        paroxitonas vogal antecedida de ditongo nao recebe mais acento.

• Carolina Rabelo nao se separa ditongo, no caso é DIO. VLW

• Carolina Rabelo, a palavra pela regra geral é uma PAROXÍTONA TERMINADA EM DITONGO CRESCENTE, porém, existe uma corrente minoritária de estudiosos da língua que defende que palavras como SUICÍDIO (SU-I-CÍ-DIO), HISTÓRIA (HIS-TÓ-RIA) podem ser sepadas de outra forma tomando o ditongo crescente ao final como hiato: SU-I-CÍ-DI-O e HIS-TÓ-RI-A. Se tornando assim, PROPAROXÍTONAS EVENTUAIS OU APARENTES.

   

  Note que nem o Novo Acordo Ortográfico traz uma definição precisa:

   

  "As CHAMADAS proparoxítonas aparentes, isto é, que apresentam vogais fechadas na sílaba tónica/tônica, e terminam por seqüências vocálicas pós-tónicas/pós-tônicas praticamente consideradas como ditongos crescentes: amêndoa, argênteo, côdea, Islândia, Mântua, serôdio".

  .

• O problema é saber como a banca está cobrando isso. Pq já vi mts questões sobre proparoxítona eventual.  

• Questão para chorar...kkk

  Seguindo o novo acordo SUICÍDIO  seria PROPAROXÍTONA EVENTUAL.

  Mas a banca cobrou como PAROXÍTONA + ditongo decrescente.

  A partir de agora lembre-se que : AOCP não segue o novo acordo e pelo jeito ainda deve cobrar MONOSSÍLABOS TÔNICOS, que hoje são considerados na regra das oxítonas.

• SU-I-CÍ-DIO.

• Eu odeio muito essa banca.

• O que me salvou nessa questão (em termos de economia de tempo e aumento de chances de acerto) foram as separações silábicas, já que por meio delas exclui várias alternativas, ficando apenas com duas. Daí como sabia identificar o que era paroxítona e proparoxítona, acertei a questão. 

   

  Resosta: Letra B. 

• Alguns gramáticos consideram as paroxítonas terminadas em ditongo como proparoxítonas também, ou seja, possuindo duas regras aceitáveis.

   

  Ex:

   

  SUICÍDIO --->> Pode ser:

   

  1) Paroxítona terminada em ditongo --->> sui-cí-dio

  2) Proparoxítona -->> sui-cí-di-o

• GABARITO B

   

  Já ajudam bastante essas regrinhas: 

   

  Acentuamos as paroxítonas terminadas em l, n, r, x, i(s), u(s), ps, ã(s), ão(s), um(uns), ditongo oral (seguido ou não de s)

   

   

  MESMA REGRA OXÍTONA E MONOSSÍLABO TONICO

   

  REGRA DOS MONOSSÍLABOS TÔNICOS (todos são acentuados quando terminados - A,AS,E,ES,O,OS)

  REGRA DAS OXITONAS (todos são acentuados quando terminadas - EM,ENS, A, AS, E, ES, O,OS).

   

  E por fim as proparoxítonas, que são todas acentuadas, sem exceção.

• BANCA CHATA DO BARALHO!

  MAS VAMOS LÁ...

  >Série

  >Colégio

  >Memória

  >Otário

  >Remédios

  >Prêmio

  >Horário

  >Tênue

  >> São proparoxítonas eventuais ou relativas,podem ser justificadas por duas regras de acentuação.

   

• excelente questão.

• Os espertos começarão a ler a divisão silábica

• Eliminem 3 alternativas só considerando a divisão silábica. Depois é só utilizar o bom senso para eliminar aquela com regras esdrúxulas...

• gab  b) ...a divisão silábica das palavras “crescimento” e “ininterrupto”, da seguinte forma: cres/ci/men/to e i/nin/ter/rup/to.

  parece brincadeira, mas dá para matar a questão com a divisão silábica  e não existe nenhuma regra de acentuação desse tipo: recebe acento agudo a vogal “i” precedida da consoante “c” em palavras paroxítonas,(na letra e)

• Excelente questão!! por eliminação vc acerta que não foi meu caso !!! kkkkkkk

  treino é treino; jogo é jogo!!

• Essa é para tirar os que tem preguiça de ler kkk

• A separação silábica é: cres/ci/men/to e i/nin/ter/rup/to, pois os dígrafos SC e RR são separáveis.

  Sui-cí-dio – paroxítona terminada em ditongo

  Tam-bém – Acentuam-se as oxítonas terminadas em A(s), E(s), O(s), Em, Ens

  Nú-me-ro – todas as proparoxítonas são acentuadas.

  letra B

• GABARITO: LETRA B

  ACRESCENTANDO:

  Regra de Acentuação para Monossílabas Tônicas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s).

  Ex.: má(s), trás, pé(s), mês, só(s), pôs…
  Regra de Acentuação para Oxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: sofá(s), axé(s), bongô(s), vintém(éns)...

  Regra de Acentuação para Paroxítonas:

  Acentuam-se as terminadas em ditongo crescente ou decrescente (seguido ou não de s), -ão(s) e -ã(s), tritongo e qualquer outra terminação (l, n, um, r, ns, x, i, is, us, ps), exceto as terminadas em -a(s), -e(s), -o(s), -em(-ens).

  Ex.: história, cáries, jóquei(s); órgão(s), órfã, ímãs; águam; fácil, glúten, fórum, caráter, prótons, tórax, júri, lápis, vírus, fórceps.

  Regra de Acentuação para Proparoxítonas:

  Todas são acentuadas. Ex.: álcool, réquiem, máscara, zênite, álibi, plêiade, náufrago, duúnviro, seriíssimo...

  Regra de Acentuação para os Hiatos Tônicos (I e U):

  Acentuam-se com acento agudo as vogais I e U tônicas (segunda vogal do hiato!), isoladas ou seguidas de S na mesma sílaba, quando formam hiatos.

  Ex.: sa-ú-de, sa-í-da, ba-la-ús-tre, fa-ís-ca, ba-ú(s), a-ça-í(s)...
  FONTE: A GRAMÁTICA PARA CONCURSOS PÚBLICOS 3ª EDIÇÃO FERNANDO PESTANA.

Questão 2310103

• Banca: CISCOPAR
• Órgão: CISCOPAR
• Ano: 2015
• Provas: CISCOPAR - 2015 - CISCOPAR - Auxiliar de Saúde Bucal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa CORRETA, quanto à separação silábica das seguintes palavras:

• A. TE-LE-FO-NIA.
• B. U-SU-ÁRIOS.
• C. ES-TRA-TÉ-GI-A
• D. GRA-TUI-TA-MEN-TE
• E. TEC-NO-LO-GIA

Gabarito: D

Comentários

• Telefonia- Te/le/fo/ni/a #temos hiato

  Usuário- u/su/á/rios #temos um hiato e um ditongo crescente 

  Estratégiaa- Es/tra/té/gia # ditongo não separa

  Tecnologia- tec/no/lo/gi/a #hiato

• JOSE GOMES, ES-TRA-TÉ-GI-A ASSIM COMO TEC-NO-LO-GI-A SE SEPARAM NO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO,

  I+A  I+O  U+A  O+A SE SEPARAM QUANDO OUVER UMA CONSOANTE ANTES.

• Questão DESATUALIZADA!!! Segundo o Novo Acordo Ortográfico. ES-TRA-TÉ-GI-A

• estrategia e tecnologia estao certas ! agr gratuitamente o i de tui esta na posição errada....

   

• Proparoxítonas Eventuais: Graficmente a sílada é junta, mas foneticamente pode pronunciar junto ou separado.

  Ex: His-tó-ri-a/His-tó-ria

        Es-tra-té-gi-a/Es-tra-té-gia

       Tec-no-lo-gi-a/Tec-no-lo-gia 

   

  Antes da entrada em vigor do Novo Acordo Ortográfico, podiam ser consideradas paroxítonas ou proparoxítonas. O atual acordo considera-as proparoxítonas.

• Cuidado Carlos Santos.

  Se houver acento na penúltima sílaba o ditongo não se separa.

   

• DOIS SONS VOCÁLICOS CRESCENTES:

  - Acento em sílaba anterior --> Junto. Ex: His-tó-ria

  - Sem acento em sílaba anterior --> Separa. Ex: Me-lan-ci-a

   

  Fonte: Flávia Rita.

• Cuidado com os comentários. Pois muitos estão dizendo que ES-TRA-TÉ-GI-A vai ser sempre separado ou vice-versa, quando na verdade, tudo vai depender da banca e qual a sua filosofia.

   

  Muitos gramáticos, também consideram ESTRATÉGIA sendo uma proparoxítona eventual. Ou seja, nada será absoluto aqui. O que eu recomendo, é que conheçam a sua respectiva banca.

• gente, mas a separação de Proparoxítonas Eventuais é FONÉTICA.

• ES-TRA-TÉ-GIA >  Tem 4 silabas ( NO BRASIL ), tem 5 silabas ( EM PORTUGAL ) E (CPLP) COMUNIDADE DOS PAISES DE LINGUA PORTUGUESA. 

• ESTRATÉGIA  -  É PAROXÍTONA COM ACENTUAÇÃO TÔNICA NA PENÚLTIMA SILABA.

•  Acento no vizinho, final juntinho. ób- vio, fa-mí-lia

  é meio gay, mas fixa legal. uheuheuheu

Questão 2311573

• Banca: MS CONCURSOS
• Órgão: Prefeitura de Tanguá - RJ
• Ano: 2017
• Provas: MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Tanguá - RJ - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa onde as opções estão corretas quanto à separação de sílabas.

• A. In-ter-ge-ra-ci-o-nal, drá-gea, fa-guei-ro.
• B. So-brie-da-de, te-ra-pia, au-to-ex-pres-são.
• C. A-pen-di-cec-to-mia, in-coe-ren-te, obs-ti-nar.
• D. Pres-ci-ên-ci-a, chou-pa-na, lan-te-jou-la.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO D 

   

  ERRADA - drágea (nome feminino) - drá·ge·a - In-ter-ge-ra-ci-o-nal, drá-gea, fa-guei-ro.

   

  ERRADA - sobriedade (nome feminino) - so·bri·e·da·de // terapia (nome feminino) - te·ra·pi·a - So-brie-da-de, te-ra-pia, au-to-ex-pres-são.

   

  ERRADA - a-pen-di-cec-to-mi-a // incoerente (adjetivo) - in·co·e·ren·te - A-pen-di-cec-to-mia, in-coe-ren-te, obs-ti-nar.

   

  CORRETA - lantejoula (nome feminino) - lan·te·jou·la - Pres-ci-ên-ci-a, chou-pa-na, lan-te-jou-la.

   

  FONTE: http://www.portaldalinguaportuguesa.org

• Pres-ci-ên-ci-a  ??? quando tem acento na sílaba anterior não tem que juntar a vogal e semivogal ? não seriA : Pres-ci-ên-cia ??????????????????

• Pq "Drá - ge - a"????? Quando tem acento na sílaba anterior não tem que juntar as vogais??? Alguém explicaaaaa? 

•  a)In-ter-ge-ra-ci-o-nal, drá-gea, fa-guei-ro. CORRETA

   

   b) So-brie-da-de, te-ra-pia, au-to-ex-pres-são. ERRADA

  SO-BRI-E-DA-DE        TE-RA-PI-A

   

  c) A-pen-di-cec-to-mia, in-coe-ren-te, obs-ti-nar. ERRADA

  A-PEN-DI-CEC-TO-MI-A      IN-CO-E-REN-TE

   

  d) Pres-ci-ên-ci-a, chou-pa-na, lan-te-jou-la. ERRADA

  PRES-CI-ÊN-CIA

   

  A  alternativa correta é a letra A  e não a alternativa letra D. Ou o QC colocou o gabarito errado, ou a banca que errou.

   

• Em qual regra é Presciência

   

• pres-ci-en-ci-a

  chou-pa-na

  lan-te-jou-la
   

  Gabarito correto e considerado pela banca: D

   

  in-ter-ge-ra-ci-o-nal

  dra-ge-a

  fa-guei-ro
   

  Fonte: http://www.separarensilabas.com/index-pt.php

• PRES.CI.ÊN.CI.A= Proparoxítona eventual ( parox. terminadas em ditongos crescentes)

• A banca considerou PACIÊNCIA como proparóxitona eventual: PA-CI-ÊN-CI.A. E, portanto, DRÁGEA: DRÁ-GE.A.

  Beleza, mas como dá para adivinhar se a banca está considerando a proparoxítona evental paciência ou drágea como paroxítona terminada em ditongo crescente? Se considerar paciência e drágea como proparoxítonas eventuais, realmente o gabarito seria D. Mas se considera-se paciência e drágea como paroxítonas terminadas em ditongo crescente, a alternativa correta seria a letra A.

   

  Houve um erro de eleaboração da questão pela banca, poderia ser tanto alternativa A como D.

• Ótimo comentário, Amanda. Já vou preparar minha bola de cristal pra hora da prova xD

• puta que pariu.....

• Alguém tem uma bola de cristal? 

   

  Desse jeito complica ne. 

  Uma hora a banca pede uniao de ditongos(vogal e semivogal. Outra oura desconsidera a uniao e pede separação. Vai entender, né

   

   

   

   

• Achei a questão mal elaborada. Realmente não tem como adivinhar, é mais uma questão de má-fé. Segundo a gramática para concursos do Pestana os ditongos não são separados, porém os crescentes finais (-ea, -eo, -ia, -io, etc) são vistos pela NGB e por muitos gramáticos como possíveis hiatos de palavras proparoxítonas acidentais ou eventuais. Por ex.: his-tó-ria (paroxítona/ditongo crescente) ou his-tó-ri-a (proparoxítona/hiato). Em concurso é mais comum que seja áu-rea, plúm-bleo, ca-lú-nia, ou seja sem separar os ditongos, mas como vimos tem sempre uma banca fdp pra atrasar a pessoa

• VAI PRA PUTA Q PARIU.

  GABARITO:A

• pre-ci-ên-cia

• Creio que parte dos erros estão associados às novas regras do Acordo Ortográfico, ainda não absorvidas. Como estou aprendendo também, resolvi pesquisar no dicionário cada uma das palavras inseridas nas alternativas. Espero que possa ser útil, pois de acordo com a pesquisa que fiz, a alternativa correta é a D mesmo.

   

  (a)   In-ter-ge-ra-ci-o-nal, drá-ge-a, fa-guei-ro

  (b)  So-brie-da-de, te-ra-pi-a, au-to-ex-pres-são (auto-expressão)

  (c)   A-pen-di-cec-to-mi-a, in-co-e-ren-te, obs-ti-nar

  (d)  Pres-ci-ên-ci-a, chou-pa-na, lan-te-jou-la

   

• Exemplo clássico de quando o aluno sabe mais que o examinador! É possível a paroxítona terminada em ditongo crescente ser considerada proparoxítona eventual, MAS não é regra! Portanto se vc marcou a letra A vc sabe a matéria. O difícil é topar com uma banca estúpida!

• Ao que me pareceu aqui, o correto é fazer o que a banca quer e não o que é mais coerente.

• Presciência não seria paroxítona terminada em ditongo crescente?

  Drágea não seria também paroxítona terminada em ditongo?

• http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=syllables&act=list&search=dr%C3%A1gea

• Cuidado com os comentarios pessoal, pesquisem no google as afirmações dos colegas antes de considerarem verdadeiras, por exemplo uma colega comentou uma palavra Sobriedade com separação silabica incorreta, na verdade é SO BRI E DA DE

Questão 2311927

• Banca: MS CONCURSOS
• Órgão: Prefeitura de Piraúba - MG
• Ano: 2017
• Provas: MS CONCURSOS - 2017 - Prefeitura de Piraúba - MG - Oficial de Serviço Público
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa onde a separação de sílabas está incorreta.

• A. A/bo/to/a/do – a/bran/gên/ci/a – con/tra/í/do.
• B. Di/re/i/to – es/ca/ve/i/rar – for/ra/ção.
• C. Ga/la/xi/a – ho/lan/dês – in/dus/tri/a/li/za/ção.
• D. I/ta/li/a/na/da – já/ca/ran/dá – le/ci/o/nar.

Gabarito: B

Comentários

• lecionar - verbo - le·ci·o·nar - transitivo; intransitivo

  http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=lemma&lemma=78092

• Algúem poderia me explicar em qual regra de separação a palavra abrangência se encaixa?

  Pq para mim, como ela termina em ditondo crescente e a sílaba anterior ao ditongo possui acento, o final deveria ficar junto (a-bran-gên-cia). Pesquisei e confirmei que realmente o final é separado, mas queria entender o porquê.

• Di-rei-to Es-ca-vei-rar
  Gabarito B

• Eu também não sabia, mas:

  PROPAROXÍTONAS APARENTES

  São chamadas de proparoxítonas aparentes as proparoxítonas que terminam em ditongos crescentes pós-tônicos, como: -ea, -eo, -ia, -ie, -io, -oa, -ua, -uo, entre outros. São assim chamadas porque, antes da entrada em vigor do Novo Acordo Ortográfico, podiam ser consideradas paroxítonas ou proparoxítonas. O presente acordo considera-as proparoxítonas.

  Exemplos:

  exíguo (e-xí-gu-o);

  gênio (gê-ni-o);

  glória (gló-ri-a);

  lírio (lí-ri-o);

  mágoa (má-go-a);

  série (sé-ri-e);

  tênue (tê-nu-e);

   

  Fonte: https://www.normaculta.com.br/palavras-proparoxitonas/

• Não chore! Assista https://www.youtube.com/watch?v=aRbMolV5YqY, arraste para o tempo 45:20 e seja feliz!

• Rpz....Abrangência e galaxia com hiato no final....muito estranho.

• Acertei só por causa da palavra direito. Não tem como aceitar aquela divisão ali não! Vamos que vamos galera, tamo junto.

• Lorrayne Natal, a palavra "abrangência" realmente segue a regrinha: "acento no vizinho, o final fica juntinho". 
  Porém algumas bancas (a mais famosa é o Cetro) consideram paroxítonas terminadas em ditongo crescente como proparoxítonas eventuais. Neste caso, se a letra b não tivesse erro de separação silábica, a resposta seria mesmo a letra a. Eu mesmo a marquei antes de ler a b. :/

• ABRANGÊNCIA, HISTÓRIA - A SEPARACÃO CORRETA É: A-BRAN-GÊN-CIA      HIS-TÓ-RIA

   

  A BANCA PODE TER CONSIDERADO COMO PROPAROXÍTONA EVENTUAL = QUANDO PRONUNCIAMOS, PARACE QUE FICARIA DA SEGUINTE FORMA: A-BRAN-GÊN-CI-A

  A PROFESSORA FLÁVIA RITA DIZ SOBRE ISSO. PERCEBEMOS ENTÃO QUE TODA PAROXÍTONA TERMINADA EM DITONGO CRESCENTE É TAMBÉM UMA PROPAROXÍTONA EVENTUAL.

• PAROXITONAS ACIDENTAIS OU EVENTUAIS

   

  Os ditongos não são separados, mas os crescentes finais (-ea, -eo, -ia, -ie, -io, -
  oa, -ua, -ue, -uo) são vistos pela NGB (Nomenclatura Gramatical
  Brasileira) e por muitos gramáticos como possíveis hiatos de palavras proparoxítonas
  acidentais, ou eventuais. Por exemplo: his-tó-ria (paroxítona/
  ditongo crescente) ou his-tó-ri-a (proparoxítona/hiato). Em concurso, é
  comuníssima a primeira análise, ou seja, áu-rea, plúm-beo, ca-lú-nia, sé-rie, colé-
  gio, má-goa, á-gua, tênue, tríduo. Olho vivo!

   

  fonte:Gramática para Concursos /Pestana 

• acento no vizinho fica sempre juntinho prof flavia rita

• Na letra A , a palavra do meio está separada de maneira errada.

• B) é ditongo - vogal e semivogal devem ficar juntas na separação

  DI - REI - TO       ES - CA - VEI - RAR 

  E - VOGAL / I - SEMIVOGAL

• A-BRAN-GÊN-CIA

• A incorreta é a letra A!, porem o gabarito diz q é a B, afinal qual e a certa???

• banca pequena e foda .... 

  palavra terminda em ditogo com acento na silaba anterior não separa...

• Abrangência e Galáxia podem ser proparoxítonas eventuais.

  Já Direito, ditongo decrescente, não se separa.

• Pessoal essa é uma questão confusa mesmo. Funciona assim: para alguns gramáticos há duas interpretações das palavras que terminam em ditongo crescente -ditongo crescente ocorre quando existe a união de semivogal + vogal. Então abragência pode ser separado assim a-bran-gên-cia, como a- bran-gên-ci-a. A regra geral é que não se deve separar, mas quando houver separação não está errado. Esse tipo de questão cai, na maioria, em concursos de alto nível.

• galaxia esta errada também

• Gabarito A e B.

  palavras terminadas em ditongo crescente com sílaba anterior acentuada é junta A-BRAN-GÊN-CIA.

   

• Questão passiva de anulação, há duas alternativas corretas. A é B

• Mais uma banca que considera as proparoxítonas eventuais. É bom ficar atento.

• Abrangência e galáxia: proparoxítonas eventuais, ou seja,  para alguns gramáticos é possível separá-las como proparoxítonas.

  direito/ escaveirar_ ditongo decrescente: nunca podem ser separadas.

   

  Portanto letra B está com certeza errada.

  Procure sempre a melhor opção, pois às vezes há mais de uma, dependendo da gramática.

   

• qual o erro em forração?

   

• Não tem erro nesta palavra, mas tem erro em outra 

• Bom, errei! mas ainda acho que abrangência se separa assim: a-bran-gên-cia.

  Mesmo discordando do gabarito ,letra:B.

• A PALAVRAA DIREITO SEPARA ASSIM > DI/REI/TO SE O I FICASSE SOZINHO ERA OBRIGADO POSSUIR ACENTO NA REGRA ESPECIAL DE HIATO!!!

• Di-rei-to

  Es-ca-vei-rar

  For-ra-ção

• Questão um tanto mal formulada, o encunciado dá a entender que todas as separações silábicas estão erradas, sendo que, de acordo com o gabarito, não são todas. 

• No meio entender, a "a" tb está errada, pois na abrangência há um ditongo crescente... não se divide! 

• A LETRA A TAMBÉM ESTÁ INCORRETA, PELO SEGUINTE MOTIVO.

   

  PALAVRAS TERMINADAS EM DOIS (SONS VOCÁLICOS CRESCENTES) - REGRA SE APLICA APENAS (SONS VOCÁLICOS CRESCENTES) 

  1 - SÍLABA ANTERIOR ACENTUADA - FINAL JUNTO   -  HIS.TÓ.RIA, HO.RÁ.RIO

  2- SÍLABA ANTERIOR SEM ACENTO - FINAL SEPARADO    - E.CO.NO.MI.A, A.LE.GRI.A

   

   

•  a/bran/gên/ci/a =proparoxítona eventual ou aparente

  depende da banca, a separação sílábica dessa e de outras  palavras com ditongos crescente não está errada!veja a nota a seguir:

   

  Proparoxítonas aparentes

  São chamadas de proparoxítonas aparentes as proparoxítonas que terminam em -ea, -eo, -ia, -ie, -io, -oa, -ua, -uo, entre outros. São assim chamadas porque, antes da entrada em vigor do Novo Acordo Ortográfico, podiam ser consideradas paroxítonas ou proparoxítonas. O presente acordo considera-as proparoxítonas.

  Exemplos:

  exíguo (e-xí-gu-o);

  gênio (gê-ni-o);

  glória (gló-ri-a);

  lírio (lí-ri-o);

  mágoa (má-go-a);

  série (sé-ri-e);

  tênue (tê-nu-e);

  início (i-ní-ci-o);

  rádio (rá-di-o);

  régua (ré-gu-a);

  cárie (cá-ri-e);

  miséria (mi-sé-ri-a);

  história (his-tó-ri-a);

  na dúvida marque a menos errada na separação!

• Letra A também consta erro de separação, paroxítona terminada em ditongo crescente, por tanto o ditongo não se separa, questão nula, apesar de o gabarito falar que é letra B

• a/bran/gên/ci/a ou a/bran/gên/cia Ga/la/xi/a ou Ga/la/xia ou Ga/lá/xia (com acento)

  
  

  Não estou sabendo de mais nada kkkk

  
  

  
  

• Após ler o apontamento do Vinicius, realizei uma breve pesquisa para compreender o porquê de ter errado a questão. De fato, a palavra abrangência, de acordo com o Novo Acordo Ortográfico, é dividida da forma como está expressa na letra a: a-bran-gên-ci-a. A palavra que está dividida incorretamente é escaveirar: es-ca-vei-rar.

  Creio que a leitura desse Guia sobre a Reforma Ortográfica pode auxiliar a todos. Encontrei durante as pesquisas sobre o assunto e estou compartilhando após verificar que ele é um suplemento do dicionário Michaelis: https://www.escrevendoofuturo.org.br/EscrevendoFuturo/arquivos/188/Guia_Reforma_Ortografica_CP.pdf

• Abrangência está acentuada, portanto não pode separar assim: A-bran-gên-cia, porque seria uma paroxítona, e paroxitonas terminadas em A não são acentuadas, acho q é isso se eu estiver errado me corrijam rsrs

• Gente, a separação de lecionar está correta?

  Na alternativa D? Fiquei em Dúvida

• Essa questão é passível de anulção

• OBS: tem diferença na separação do Português do Brasil e de Portugal ?

Questão 2317528

• Banca: Big Advice
• Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP
• Ano: 2017
• Provas: Big Advice - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB I – Educação Especial
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica só não está correta em:

• A. Su-bli-me.
• B. Cúm-pli-ce.
• C. Ju-lia-na
• D. Cor-rup-ção.
• E. Es-pe-ci-al.

Gabarito: C

Comentários

• Ju-li-a-na

• Ju-li-a-na (ocorre hiato)

  * Hiato: vogal+vogal (em sílabas separadas)

   

  Gabarito: Letra "C"

• Não pode haver duas vogais em uma mesma sílaba. 

  JU-LIA-NA = INCORRETO

  JU-LI-A-NA = CORRETO
  
   

• E está A?? não deveria ser assim? Sub-li-me ???!

   

  Prefixos monossilábios terminados em consoante (sub, sob, ab, ex, bis) + vogal = junta. 

   

  Bi- sA- VÓ

  Prefixos monossilábios terminados em consoante (sub, sob, ab, ex, bis) + consoante = separa.

  Bis-Ne-to 

  Sub-Li-mE

   

  Alguém pode ajudar? :/ 

• Yan Guilherme:
  
  SUBLIME -> SUB + LIME ??? 
  
  Lime não é o radical, pois esta palavra não existe. Então, neste caso, SUB não é prefixo, mas sim, parte do radical. 
  
  Espero ter ajudado!

• Separam-se  

  A última consoante dos prefixos (bis, dis, sub, cis, trans, super, ex, inter etc.), quando seguida de vogal, junta-se a ela: bi-sa-vó, di-sen-te-ri-a, su-bem-pre-go, ci-sal-pi-no, tran-sa-tlân-ti-co, su-pe-res-pe-ci-al, e-xan-gue, in-te-res-ta-du-al...

     
       Obs.: É preciso atenção quando uma palavra PARECE ter prefixo. Exemplo: suboficial (a palavra oficial existe, logo “sub” é prefixo; assim: su-bo-fi-ci-al), mas sublime (a palavra lime não existe, logo “sub” pertence ao radical, não é prefixo; assim: su-bli-me)

• C) Ju-lia-na => Exemplo de Sinérese

• Questão polemica! Vamos pede explicação aos profesores do QC.

• Uma dica galera é pronunciar sílaba por sílaba e realizar a divisão. Quando pronuncio "Juliana" eu digo ... JU ... LI ... A ...NA

  Coloquem a mão no maxilar e vejam quantas vezes vc movimenta, faça a divisão e a contagem.

  Forte abraço!

• Gabarito letra "C"

   

   

   

  A regra é simples. Toda sílaba tem uma vogal. Cada sílaba só pode conter uma vogal.

  O complicado é você saber distinguir vogal de semivogal.

   

  Resumo:

  Vogais - São o centro de toda sílaba. (Toda sílaba tem uma vogal, e só uma) - A, E, I, O e U.

  Semivogais - Estão sempre apoiados em uma vogal. Possuem uma pronúncia mais fraca - I, U, E, O, M, N W e Y.

                             EX: Mou-ro     ("U" é uma semi vogal. Está apoiada em uma vogal (O). Tem um pronúncia mais fraca.

                                    Você não pronuncia "M o ú r o", com pronuncia forte no "U". Não. Você pronuncia o "U" bem fraco e                                               rapidamente. Por isso é uma semivogal.

                                         

                                                               A Gramática para Concursos Públicos - Fernando Pestana - 2ª ed., 2015, pg42 e 43.

   

   

      Ju          -         li               -      a             -         na

  (Vogal)           (Vogal)              (vogal)               (Vogal)

   

   

  A questão tenta juntar o "I" e o "A" na mesma sílaba. Ocorre que o "I" é uma VOGAL e "A" também. Portanto só há espaço para uma vogal dentro da sílaba. 

  Se o "I" da palavra Juliana fosse uma semivogal (mas não é) ele poderia ficar do jeito que está na questão (juntos). Mas como não é uma semivogal, deve-se separar.

• alternativa C - Ju-li-a-na , a letra i não está exercendo o papel de semivogal e sim vogal, logo separa.

• Gabarito: C

   

  Yan Guilherme, a regra a qual você fez referência foi a seguinte: a última consoante de PREFIXOS (bis, sub, cis, trans, inter, super, ex, etc.), se seguida de consoante, não forma nova sílaba com ela. 

   

  Ex: sub-li-nhar

  trans-por-tar

  bis-ne-to

   

  No entanto, a palavra SUBLIME não possui o prefixo "SUB". Por isso a divisão indicada (su-bli-me) está correta.

   

  Cuidado com o comentário da colega Fátima Azeredo! Veja a explicação no vídeo a seguir: 

  https://www.youtube.com/watch?v=4_pnvqfvfy8

• Gabarito: C

   

  No interior do vocábulo, sempre se conserva na sílaba que a precede a consoante não seguida de vogal:

  
  ab-di-car    ac-ne      bet-sa-mi-ta     daf-ne    drac-ma  ét-ni-co     nup-ci-al      ob-fir-mar     op-ção     sig-ma-tis-mo sub-por   sub-ju-gar  in-te-lec-ção

   

  Graça e Paz
   

• SUB NAO É PREFIXO

  A PALAVRA "LIME" NAO EXISTE, LOGO " SUB" FAZ PARTE DO RADICAL.

  PORTANTO, SU- BLI- ME -> CORRETO

  A) CORRETA

  B) CORRETA

  C) ERRADA

  D) CORRETA

  E) CORRETA

• JU- LI-A-NA

• e se fosse julia ? eu teria que deixar junto ?

  ju-lia

• a) Su-bli-me.

  b) Cúm-pli-ce. 

  c) Ju-lia-na --> Errado! Forma correta: JU-LI-A-NA

  d) Cor-rup-ção. 

  e) Es-pe-ci-al. 

   

  Alternativa "C"

• Esse "sub" é o inimigo das divisões silábicas kk

•  JU-LI-A-NA 
  duas vogais sem acento , ditongo decrescente NAO SEPARA E CRESCENTE SEPARA.
   

•  JU-LI-A-NA ​

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa em que a divisão NÃO está correta. Vejamos:

   . 

  A) Su-bli-me.

  Certo. Soletramos "su-bli-me".

   . 

  B) Cúm-pli-ce.

  Certo. Soletramos "cúm-pli-ce".

   . 

  C) Ju-lia-na.

  Errado. Soletramos "Ju-li-a-na".

   . 

  D) Cor-rup-ção.

  Certo. Soletramos "cor-rup-ção" (lembrando que devemos separar o dígrafo "rr" e que o "p" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa ter uma vogal).

   . 

  E) Es-pe-ci-al.

  Certo. Soletramos "es-pe-ci-al".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C   

Questão 2317531

• Banca: Big Advice
• Órgão: Prefeitura de Martinópolis - SP
• Ano: 2017
• Provas: Big Advice - 2017 - Prefeitura de Martinópolis - SP - Professor PEB I – Educação Especial
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Indique a alternativa correta quanto à separação silábica dos vocábulos: 

• A. Se-mei-a
• B. Mo-i-ta.
• C. Cha-peu-zi-nho.
• D. I-dei-a.
• E. Me-xeu.

Gabarito: B

Comentários

• NOSSA.....Questão totalmente errada... 

   

  Vejamos abaixo:

   

  (A) SE-ME-IA

  (B) MOI-TA 

  (C) CHA-PEU-ZI-NHO ( correta)

  (D) I-DEI-A ( correta)

  (E) ME-XEU (correta)

   

  Deverá ser anulada pois apresenta 3 respostas correta..

   

  Espero ter ajudado.

   

  Abraço

   

• GABARITO B - ( Acredito que o examinador confundiu Correta com Incorreta) 

   

   

  CORRETA - semeia (nome masculino) -  se·mei·a

   

  ERRADA - moita (nome feminino) - moi·ta

   

  CORRETA - chapéu (nome masculino) - cha·péu

   

  CORRETA - ideia (nome feminino) - i·dei·a

   

  CORRETA - Divisão silábica de mexer -  me.xer 

   

   

  (http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=syllables&act=list&letter=s&start=3500)

• Oxe... 3 alternativas corretas.

   

  a) Se-me-ia

  b) Moi-ta

  c) Cha-peu-zi-nho (correta)

  d) I-dei-a (correta)

  e) Me-xeu (correta)

   

  Acho que o QC deixou passar essa sem querer.

•  Indique a alternativa INcorreta quanto à separação silábica dos vocábulos: 

• Pessoal, vocês estão dividindo semeia como se-me-ia, mas está errado, viu? O certo é se-mei-a, pois palavras terminadas em três sons vocálicos, se a última for A ou O, as duas primeiras ficam juntas, a última fica separada. É a mesma lógica de i-dei-a.

   

  Na minha opinião, o erro não está nas respostas, mas sim na questão, que deveria estar pedindo a opção INCORRETA, que é a opção B) mo-i-ta (( o certo é moi-ta.) As outras opções estão corretas.

• Pra mim, o erro está no enunciado. Deveria pedir a INCORRETA, e não a correta! Daí a resposta seria a letra B.

• Qconcursos.com

  Prezado assinante,
  
  Sua notificação sobre a questão Q772508 foi devidamente avaliada por nossa equipe.A questão notificada encontra-se de acordo com o pdf disponibilizado pela Banca.
  Agradecemos a sua colaboração.
  
  Atenciosamente,
  Equipe QC

   

   

  Fazer o que né haaha 

• Pode até está de acordo com o pdf disponibilizado pela Banca, mas o enunciado está errado.

• Enunciado absurdamente errado.

  semeia - se-mei-a = ditongo juntos

  moita - moi - ta = ditongo juntos

  chapeuzinho - cha-peu-zi-nho = ditongos ficam juntos e os dígrafos NH, LH e CH não se separam

  ideia- i- dei- a

  mexeu - me- xeu

• Essa questão pontuou? Alguém pode me explicar então a justificativa?

• Idei-a e Se-mei-a, mo-i-ta estão corretas... Que zorra de questão é esta mermão??!

• Acho que erraram da edição, ao invés de escrever "Incorreta", escreveu-se "Correta".

• Um grande conselho para o Big Advice seria de revisar suas questões. Este erro foi feio.

• como assim ! eu marquei certo,concerteza erraram na edição.... 

• Erraram a edição .

• O enunciado correto seria:

   "Indique a alternativa INCORRETA quanto à separação silábica dos vocábulos"

• Pelo amor de Deus!

• Qconcursos.com

  Prezado assinante,
  
  Sua notificação sobre a questão Q772508 foi devidamente avaliada por nossa equipe.A questão notificada encontra-se de acordo com o pdf disponibilizado pela Banca.
  Agradecemos a sua colaboração.
  
  Atenciosamente,
  Equipe QC

• Enunciado errado, 

• Tinha q solicitar o erro ns separação silábica. Seria a B pois tem ditongo decrescente. Ditongo n se separa. 

• Não costumo reclmar aqui, mas que banca xingi-lingue é essa KKKKK 

• Big Advice que banca é essa? é uma banca mesmo? será que tal banca sabe o que é concurso! ou melhor sabem português? sabem ao menos elaborar questões?

  bem, o que esperamos através desta questão, é que tal banca deveria reconhecer o erro, e anular. até então não soube de qualquer anulação dessa questão. banca séria que se preze tomaria as medidas adequadas em relação ao seu erro, e não põe banca, pois aí deixa de ser banca, não é. rsrsrsrsrsrsrs... diante da questão absurda não anulada, podemos até deduzir irregularidades nesse concurso, como beneficiamento de pessoas já pré-selecionadas para assumirem a vaga, já que a banca não anula a questão por razões erradas de maneira grotesca, nos trás desconfiança mediante tal atitude.

  DESCULPE, também não costumo reclamar aqui, mas é um desabafo e uma opinião quanto ao absurdo desta questão, aff.

• Regra do 2 +1 da Flavia Rita.

  possiveis tritongos terminados em O/A se separam, logo:

  Se - Mei - a

• A banca realmente não é muito honesta com o candidatado. Fiz uma prova desta banca, a prova era de ensino médio, foram quase 300 inscritos e apenas 1 conseguiu fazer o mínimo. Detalhe, o mínimo era 20 questões de 40, eu consegui fazer 18. kkkkkk

• GENTE, QUESTÃO COM ENUNCIADO ERRADO, NEM TENTA ENTENDER, SEGUE PRA PRÓXIMA PRA NÃO ACABAR SE CONFUNDINDO

• SE-ME-IA;

  CHA-PE-U-ZI-NHO;

  I-DE-IA;

  ME-XE-U

• GAB: B

  LEMBRANDO: Ditongo e Tritongo não se separam, atente para não confundir com HIATO (sofri no início).

  OBS: E-NER-GI-A / I-DEI-A  atente para estes tipos de palavra, são diferetes de SE-CRE-TÁ-RIA / VI-TÓ-RIA 

  SE-MEI-A

  MOI-TA

  CHA-PEU-ZI-NHO

  I-DEI-A

  ME-XEU

   

   

• Convido a todos a comparecerem no meu velório.

  estou é morta com essa banca!

• Não sei o que é pior, a banca ou as pessoas tentando explicar o gabarito.

• O enunciado está errado.

  tinha que ser a errada.

• O enunciado está errado, leia "incorreta", e neste caso, gabarito B. Moi-ta

• Enunciado incorreto, ele quer a alternativa incorreta

   Moi-ta "não se separa semivogais 'i,u' da sílaba" Gabarito B

• Questão tem que ser anulada, só a B que esta errada.

• Não, é por causa de ser ator e ser acusado pelos pensamentos que se falam as perguntas erradas

• BANCA BIG CHINELAGEM

• questão nula acredito!

   

• Essa BIG ADVICE tá de sacanagem

• kkkkkkkkkkk

   

  Socorrororororororororoorororororororor

• Eu ja estava surtando aqui, pois a única alternativa que encontrei o erro foi na b, eu já ia procurar a tia teteia para me ensinar novamente a separar silabas.. ushauasuashuha

• Já ia rasgar os meus resumos , hehe

• Eu já estava surtando !!!!

• a certa é C, não é?

• Acho q a pergunta seria incorreta .pq todas as outras estao certas no caso resp B

• Eu creio que há algum erro nesse gabarito. A divisão correta de moita é moi-ta. É uma palavra que contém um ditongo decrescente. A palavra que está corretamente dividida é Chapeuzinho, que encontra-se na letra C.

• Vou fingir que nem vi essa questão.

• Acho que o enunciado está incorreto.

• Questão totalmente mal elaborada

• com certeza é a altrnativa B O ENUNCIADO DEVE ESTAR ERRADO

• que irresponsabilidade , qc !

• EU NOTIFIQUEI QC E ELES DISSERAM NÃO HOUVER ERRO

• CHA-PEU-ZI-NHO 

  MOI-TA

• Que questão é essa, wtf

• se fosse separado dessa forma não teria que ter um acento no "i"?

• A questão quis dizer para assinalar a única incorreta, não correta. Foi um erro sim

• 4 alternativas corretas: a) Se-mei-a (correta), b) Moi-ta (INCORRETA), c) Cha-peu-zi-nho (correta), d) I-dei-a (correta), e) Me-xeu (correta)

Questão 2321293

• Banca: Exército
• Órgão: EsFCEx
• Ano: 2016
• Provas: Exército - 2016 - EsFCEx - Capelão Evangélico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa em que todos os vocábulos apresentam divisão silábica em acordo com os padrões normativos.

• A. “ja-mais” - “u-bí-quo” - “quais”
• B. “i-gua-is” - “joi-as” - “fo-ga-réu”
• C. “a-i-ro-so” - “in-ter-stí-ci-o” - “fi-el”
• D. “ó-di-o” - “”fu-gi-u” - “guer-rei-ro”
• E. “gló-ria” - “res-ci-são” - “co-or-de-na-çã-o”

Gabarito: A

Comentários

• Gabarito: 

  a) “ja-mais” - “u-bí-quo” - “quais”

•  a)“ja-mais” - “u-bí-quo” - “quais” CORRETA

   b) “i-gua-is” - “joi-as” - “fo-ga-réu” Tritongo não se separa! I-GUAIS

   c) “a-i-ro-so” - “in-ter-stí-ci-o” - “fi-el”. O certo seria AI-RO-SO, IN-TERS-TÍ-CI-O

   d) “ó-di-o” - “”fu-gi-u” - “guer-rei-ro”. Pela regra seria FU-GIU, não se separa ditongo.

   e) “gló-ria” - “res-ci-são” - “co-or-de-na-çã-o”  CO-OR-DE-NA-ÇÃO. Mesma regra anterior

• Este acento de Ubíquo, não deveria cair?

• Não, Michele Amorim. A regra diz que Paroxítonas terminadas em Ditongos Crescentes são acentuadas. Assim como Ubíquo, temos vácuo, língua, etéreo, náusea, etc

• Gló-ri-a

• Não se separa ditongo > Pro-me-teu

  Não se separa tritongo > Quei-jo

  Mas hiato sim > Sa-ú-de

• a) CORRETA;

  b) i-guais, joi-as, fo-ga-réu; 

  c) ai-ro-so, in-ters-tí-cio, fi-el;

  d) ó-di-o, fu-giu, guer-rei-ro; 

  e) gló-ri-a, res-ci-são, co-or-de-na-ção.

   

• A palavra Glória está separada corretamente, gló-ria (no Brasil)

  O erro da alternativa E está na palavra coordenação, a separação correta seria:

  co-or-de-na-ção

Questão 2325469

• Banca: Jota Consultoria
• Órgão: Câmara de Mesópolis - SP
• Ano: 2016
• Provas: Jota Consultoria - 2016 - Câmara de Mesópolis - SP - Assistente Legislativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica está errada em:

• A. li-vrei-ro, des-ça.
• B. ex-ce-ção, su-bli-nhar.
• C. pi-a-da, car-ro-ça.
• D. des-te-mi-do, guar-da.
• E. gui-sa-do, vo-o.

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito letra B

   

  Su - bli - ar. Errado

  Sub - li - ar. Correto

• Dicionário de divisão silábica

  PalavraDivisão silábica

  sublinhadamente (advérbio)sub·li·nha·da·men·te

  sublinhado (adjetivo)sub·li·nha·do

  sublinhado (nome masculino)sub·li·nha·do

  sublinhar (verbo)sub·li·nhar

• sub-li-nhar

  (ab, ob, ex, trans, bis, SUB, sob) seguidos de vogal, juntam-se, e seguidos de consoante, separam-se.

• Gabarito letra "B"

   

   

  A palavra "sublinhar" contida na letra "B" contém um prefixo. Trata-se da junção do prefixo "sub" (abaixo) com a palavra "linhar".

   

   

  b) ex-ce-ção, su-bli-nhar.

   

   

                     "A última consoante dos prefixos (bis, dis, sub, cis, trans. super, ex, inter etc.), se seguida de consoante,
                     não formará nova sílaba com ela: bis-ne-to, dis-cor-dân-cia, sub-li-nhar (cai muito em prova!), cis-pla-ti-no,
                     trans-por-tar, su-per-ho-mem, ex-car-ce-rar, in-ter-na-cio-nal..."   (grifos meus)
                                           A Gramática para Concursos Públicos - Fernando Pestana - 2ª ed., 2015, pg. 47 e 48.

   

   Em outras palavras quando a última consoante do prefixo "sub" for seguida de uma cosoante, desta ficará separada pois não irá formar outra sílaba.

   

   

  Ou seja, ocorre que a última consoante desse prefixo (B é a última consoante do prefixo SUB) quando for seguida de outra consoante (que no caso é a consoante L), não formará nova sílaba.

  SUB-LI-NHAR

• b-

  Se sub for composição por derivação prefixal, nao sera separado (e.g.: sublinhar). Se não, sera separado

• Cuidado com a palavra SUBLIME.  Ela se separa da seguinte forma: SU-BLI-ME.

• Gabartio letra B.

   

  ERRO = *Prefixos MONOSSILÁBICOS TERMINADOS EM CONSOANTES:

  + VOGAL = JUNTA

  + CONSOANTES = SEPARA

  (SUB =  PREFIXO) (LINHAR, INICIA COM L.) 

  Volta na regra anterior, = SEPARA -> SUB-LI-NHAR.

   

  OBS= LH, CH, NH FICAM SEMPRE NA MESMA SILÁBA . 

• sub. li. nhar

   

  consoante - separa 

  vogal - junta

   

• O "sub" não atua com prefixo.

• sub li nhar

  o sub é prefixo

   

   

  su bli me

  o sub não é um prefixo 

• Gabarito B

  prefixo + consoante = isola-se o prefixo e depois separam-se as sílabas restantes. ex: suB-Linhar, tranS-Porte, aB-Rupto.

  prefixo + vogal = formam sílaba normalmente. ex: su-BEn-ten-der, tran-SA-tlân-ti-co;

  Fonte: Português esquematizado (2012), Pedro Lenza, pág. 43.

• Na separação silábica não se leva em consideração, PREFIXO / SUFIXO / RADICAL.

  Ex:

  BIS-ne-to / BI-Sa-vô

  TRANS-fe-rir / TRAN-Sa-ma-zô-ni-ca

  Nunca a sílaba terminará em consoante se a seguinte se iniciar por vogal.

  Ex:

  SUB-lin-gual / SU-Ben-ten-der

  DIS-fun-ção / DI-Sen-te-ri-a

   

• NA DIVISÃO SILÁBICA palavras que iniciam (prefixo) com monossílabo terminado em consoante (AB OB EX BIS TRANS SUB SOB)

  + segundo de vogal = JUNTA - bi-sa-vo    tran-sa-tlan-ti-co

  + segundo de consoante = SEPARA bis-ne-to    sub-li-nhar

• Prefixos monossilábicos ( terminados em consoante ) + VOGAL = JUNTA > bi-sa-vo / sub-li-nhar / sub-lin-guar + CONSOANTE = SEPARA > bis-ne-to / su-ben-ten-der

• EXISTE UMA EXCEÇÃO DO PREFIXO SUB ==>>>SU / BLI/ ME.

• Na verdade, Diego Portela, SUBLIME não é uma exceção, pois o SUB nessa palavra não se trata de um prefixo e por isso a separação silábica é SU-BLI-ME

• A última consoante dos prefixos bis,dis,SUB,cis,trans,super,ex,inter,etc, se seguida de consoante, não formará nova sílaba com ela. Ex : Sub-li-nhar, bis-ne-to,ex-car-ce-ar....

  
  

  Fernando Pestana

• SUBLINHAR: SUB-LI-NHAR

• Nós lemos su-bli-nhar, mas o correto é sub-linhar, que quer dizer passar a linha abaixo de algo. É uma palavra decorrente da junção do prefixo sub com a palavra linha.

Questão 2335477

• Banca: CAIP-IMES
• Órgão: IPREM
• Ano: 2015
• Provas: CAIP-IMES - 2015 - IPREM - Auxiliar de Tesouraria
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica das palavras está INCORRETA na alternativa:

• A. trans-for-ma-ção.
• B. de-ter-mi-na-da.
• C. o-pta-mos.
• D. des-co-ber-tas.

Gabarito: C

Comentários

• c-)  op- ta-mos.

• c

  Nao pode haver duas consoantes plosivas juntas na mesma sílaba

• GABARITO C.      OP-TA-MOS

  Consoantes "mudas" ficam em silaba anterior. Ex: Tes-te; Pers-pec-ti-va.

   

  Fonte: Flavia Rita

• Separação silábica das palavras está INCORRETA na alternativa :

  
  

  A ) trans-for-ma-ção ;

  
  

  
  

  B ) de-ter-mi-na-da ;

  
  

  
  

  C ) o-pta-mos ; GABARITO : incorreto

  
  

  Correto : op - ta - mos .

  
  

  D ) des-co-ber-tas .

• GABARITO C

  Consoantes sem vogal ficam na sílaba anterior: O-PTA-MOS > OP-TA-MOS

• GABARITO C

  Consoantes sem vogal ficam na sílaba anterior: O-PTA-MOS > OP-TA-MOS

• Separam-se encontros consonantais imperfeitos, ex: rit-mo, ab-dicar, as-pec-to.

• OP-TA-MOS

• Toda consoante não seguida de vogal fica na sílaba anterior.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa em que a divisão silábica das palavras está INCORRETA. Vejamos:

   . 

  A) trans-for-ma-ção.

  Certo. Soletramos "trans-for-ma-ção".

   . 

  B) de-ter-mi-na-da.

  Certo. Soletramos "de-ter-mi-na-da".

   . 

  C) o-pta-mos.

  Errado. Soletramos "op-ta-mos" (temos aqui encontro consonantal separável "pt" e vale lembrar que consoantes sem vogal ficam na sílaba anterior).

   . 

  D) des-co-ber-tas.

  Certo. Soletramos "des-co-ber-tas".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C 

Questão 2336236

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2017
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Advogado (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Analista Administrativo - Administração (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Anestesiologia (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Cardiologia (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Cirurgia Geral (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Cirurgia Pediátrica (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Clínica Médica (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Diagnóstico por Imagem - Ultrassonografia Geral (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Ecocardiografia (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Ginecologia Obstetrícia (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Infectologia (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Medicina do Trabalho (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Médico - Neonatologia (
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A BELEZA E A ARTE NÃO CONSTITUEM NENHUMA GARANTIA MORAL

Contardo Calligaris

   Gostei muito de “Francofonia”, de Aleksandr Sokurov. Um jeito de resumir o filme é este: nossa civilização é um navio cargueiro avançando num mar hostil, levando contêineres repletos dos objetos expostos nos grandes museus do mundo. Será que o esplendor do passado facilita nossa navegação pela tempestade de cada dia? Será que, carregados de tantas coisas que nos parecem belas, seremos capazes de produzir menos feiura? Ou, ao contrário, os restos do passado tornam nosso navio menos estável, de forma que se precisará jogar algo ao mar para evitar o naufrágio?

  Essa discussão já aconteceu. Na França de 1792, em plena Revolução, a Assembleia emitiu um decreto pelo qual não era admissível expor o povo francês à visão de “monumentos elevados ao orgulho, ao preconceito e à tirania” – melhor seria destruí-los. Nascia assim o dito vandalismo revolucionário – que continua.

   Os guardas vermelhos da Revolução Cultural devastaram os monumentos históricos da China. O Talibã destruiu os Budas de Bamiyan (séculos 4 e 5). Em Palmira, Síria, o Estado Islâmico destruiu os restos do templo de Bel (de quase 2.000 anos atrás). A ideia é a seguinte: se preservarmos os monumentos das antigas ideias, nunca teremos a força de nos inventarmos de maneira radicalmente livre.

  Na mesma Assembleia francesa de 1792, também surgiu a ideia de que não era preciso destruir as obras, elas podiam ser conservadas como patrimônio “artístico” ou “cultural” – ou seja, esquecendo sua significação religiosa, política e ideológica.

  Sentado no escuro do cinema, penso que nós não somos o navio, somos os contêineres que ele carrega: um emaranhado de esperanças, saberes, intuições, dúvidas, lamentos, heranças, obrigações e gostos. Tudo dito belamente: talvez o belo artístico surja quando alguém consegue sintetizar a nossa complexidade num enigma, como o sorriso de “Mona Lisa”.

  Os vândalos dirão que a arte não tem o poder de redimir ou apagar a ignomínia moral. Eles têm razão: a estátua de um deus sanguinário pode ser bela sem ser verdadeira nem boa. Será que é possível apreciá-la sem riscos morais?

  Não sei bem o que é o belo e o que é arte. Mas, certamente, nenhum dos dois garante nada.

 Por exemplo, gosto muito de um quadro de Arnold Böcklin, “A Ilha dos Mortos”, obra imensamente popular entre o século 19 e 20, que me evoca o cemitério de Veneza, que é, justamente, uma ilha, San Michele. Agora, Hitler tinha, em sua coleção particular, a terceira versão de “A Ilha dos Mortos”, a melhor entre as cinco que Böcklin pintou. Essa proximidade com Hitler só não me atormenta porque “A Ilha dos Mortos” era também um dos quadros preferidos de Freud (que chegou a sonhar com ele).

  Outro exemplo: Hitler pintava, sobretudo aquarelas, que retratam edifícios austeros e solitários, e que não são ruins; talvez comprasse uma, se me fosse oferecida por um jovem artista pelas ruas de Viena. Para mim, as aquarelas de Hitler são melhores do que as de Churchill. Pela pior razão: há, nelas, uma espécie de pressentimento trágico de que o mundo se dirigia para um banho de sangue.

  É uma pena a arte não ser um critério moral. Seria fácil se as pessoas que desprezamos tivessem gostos estéticos opostos aos nossos. Mas, nada feito.

  Os nazistas queimavam a “arte degenerada”, mas só da boca para fora. Na privacidade de suas casas, eles penduraram milhares de obras “degeneradas” que tinham pretensamente destruído. Em Auschwitz, nas festinhas clandestinas só para SS, os nazistas pediam que a banda dos presos tocasse suingue e jazz – oficialmente proibidos.

  Para Sokurov, o museu dos museus é o Louvre. Para mim, sempre foi a Accademia, em Veneza. A cada vez que volto para lá, desde a infância, medito na frente de três quadros, um dos quais é “A Tempestade”, do Giorgione. Com o tempo, o maior enigma do quadro se tornou, para mim, a paisagem de fundo, deserta e inquietante. Pintado em 1508, “A Tempestade” inaugura dois séculos que produziram mais beleza do que qualquer outro período de nossa história. Mas aquele fundo, mais tétrico que uma aquarela de Hitler, lembra-me que os dois séculos da beleza também foram um triunfo de guerra, peste e morte – Europa afora.

  É isto mesmo: infelizmente, a arte não salva.

Texto adaptado de: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/contardocalligaris/2016/08/1806530-a-beleza-e-a-arte-nao-constituem-nenhuma-garantia-moral.shtml

Em relação às palavras “feiura”, “admissível”, “complexidade” e “ideológica” , retiradas do texto, assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica delas.

• A. fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.plex.i.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.
• B. fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.
• C. fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.ple.xi.da.de – i.deo. ló.gi.ca.
• D. fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.
• E. fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.plex.i.da.de – i.deo. ló.gica.

Gabarito: D

Comentários

• GABARITO LETRA D.

   

  Acredito que as palavras que poderiam criar dúvidas quanto a separação seriam:

   

  FEIURA: lembrem-se de feio + ura = FEI - U - RA

  ADMISSÍVEL= "d" se junta com a letra "a", e separamos os dois "SS" = AD - MIS - SÍ - VEL

   

   

• Pq feiura não tá acentuada? O u está formando hiato. 

• "feiura" não leva acentor porque o U está após um ditongo "ei"... Além do mais, feiura pode ser acentuada de duas maneiras, pois na palavra ocorre o fenômeno da ditongação, em que o i, que é semivogal, pode ficar junto de qualquer uma das duas vogais, E ou U... entraria com recurso para anulação da questão em uma prova!!!

   

• feiura não tem hiato, perdeu o acento com a reforma justamente por ser falso hiato, pois o "i" é uma semivogal, logo não forma hiato com "u". Formaria hiato se o i fosse vogal, aí sim seria acentuado, como em saúde, em que o "a" forma hiato, pois ele é vogal e não semivogal

• Separando corretamente ficará fei-u-ra, a letra u na palavra é vogal não semivogal logo separa, ( obs: com a nova ortografia, o “i” e o “u” tônicos precedidos de ditongo, em palavras paroxítonas, perderam o acento); ad-mis-sí-vel,  e i-de-o-ló-gi-ca, a letra o é vogal, logo separou do e.

• Só nao entendi o pq de Complexidade separa o x do i.

• As afirmativas B e D estão iguais. 

  b) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.

  d) fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.

• Não estão iguais Mariana, observe a palavra feiura.

• como ela não viu que a letra B e D são diferentes kk

• Gabriel Porto,

  As vogais “i” ou “u”, após ditongo nas palavras oxítonas, recebem acento: Piauí, tuiuiú, teiú. Com a reforma ortográfica, não há mais
  acento nas paroxítonas de mesma regra: feiura.

• Por eliminação:

  A. ERRADA - SS de ADMISSÍVEL estão juntos.

  B. ERRADA - FEI de FEIURA estão separados.

  C. ERRADA - SS de ADMISSÍVEL estão juntos.

  D. CORRETA

  E. ERRADA - FEI de FEIURA estão separados.

• Está errada a separação de Complexidade na minha opnião o correto seria  com-ple-xi-da-de.

•  

  FEI.U.RA

   

  Segundo a nova ortografia, nas palavras paroxítonas, o I e o U não recebem acento depois de ditongo decrescente: feiura, bocaiuva, baiuca, Sauipe... Todavia, se o ditongo for crescente, o acento é usado: Guaíra, Guaíba, suaíli... (alguns dicionários separam suaíli assim: su-a-í-li).

   

  Fernando Pestana.

   

• Feiura elimina B e E. ---> Admissível elimina A e C. ---> Complexidade elimina A e E. --> Ideológica elimina C e E. Resolvido!

  a) fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.plex.i.da.de – i.de.o.ló.gi.ca. --> ad-mis-sí-vel; com-ple-xi-da-de

  b) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca. --> fei-u-ra

  c) fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.ple.xi.da.de – i.deo. ló.gi.ca. --> ad-mis-sí-vel; i-de-o-ló-gi-ca

  d) fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca. --> Todas corretas

  e) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.plex.i.da.de – i.deo. ló.gica. --> fei-u-ra; com-ple-xi-da-de; i-de-ló-gi-ca

   

  Alternativa "D"

• Dicas Rápidas:

  1)Cada sílaba precisa de uma vogal.

  2)Saiba diferenciar vogal e semi vogal.

  3)Houve alterações com a reforma ortográfica.

  4) Saber o que é Encontro Consonantal, dígrafos e encontros vocálicos.

• GAB  d)  fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.

  Nunca antes tinha visto uma BANCA colocar questões de separação silábica em Provas para nível superior, e não é a primeira prova dessa AOCP que pede isso...

  Por mim, continue assim... mas é estranho e inusitado 

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras “feiura”, “admissível”, “complexidade” e “ideológica”. Vejamos:

   .

  Feiura: soletramos "fei-u-ra" (não devemos separar o ditongo "ei").

   .

  Admissível: soletramos "ad-mis-sí-vel" (consoantes sem vogal ("d", nesse caso) ficam na sílaba anterior. E vale lembrar que o "d" não poderia ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal).

   .

  Complexidade: soletramos "com-ple-xi-da-de".

   .

  Ideológica: soletramos "i-de-o-ló-gi-ca".

   .

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   .

  Gabarito: Letra D 

Questão 2337061

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2017
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Analista Administrativo - Contabilidade (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação - Processos (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Analista de Tecnologia da Informação - Suporte e Redes (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Enfermeiro (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Engenheiro Civil (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Engenheiro Clínico (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fisioterapeuta - Terapia Intensiva Neonatal (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Jornalista (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Organizacional (HUJB – UFCG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

      SOMOS OS MAIORES INIMIGOS DE NOSSA POSSIBILIDADE DE PENSAR

                                                                                                  Contardo Calligaris

       Um ano atrás, decidi seguir os conselhos de meu filho e abri uma conta no Facebook. A conta é no nome da cachorra pointer que foi minha grande companheira nos anos 1970 e funciona assim: ninguém sabe que é minha conta, não tenho amigos, não posto nada e não converso com ninguém. Uso o Face apenas para selecionar um “feed” de notícias, que são minha primeira leitura rápida de cada dia.

      Meu plano era acordar e verificar imediatamente os editoriais e as chamadas dos jornais, sites, blogs que escolhi e, claro, percorrer a opinião de meus colunistas preferidos, nos EUA e na Europa. Alguns links eu abriria, mas sem usurpar excessivamente o tempo dedicado à leitura do jornal, que acontece depois, enquanto tomo meu café.

      Tudo ótimo, no melhor dos mundos. Até o dia em que me dei conta do seguinte: sem que esta fosse minha intenção, eu tinha selecionado só a mídia que pensa como eu – ou quase. Meu dia começava excessivamente feliz, com a sensação de que eu vivia (até que enfim) na paz de um consenso universal.

      Mesmo na minha juventude, eu nunca tinha conhecido um tamanho sentimento de unanimidade. Naquela época, eu lia “L’Unità” e, a cada dia, identificava-me com o editorial. Não havia propriamente colunistas: a linguagem usada no jornal inteiro já continha e propunha uma visão do mundo. Ora, junto com “L’Unità” eu sempre lia mais um jornal – o “Corriere della Sera”, se eu estivesse em Milão, o “Journal de Genève”, em Genebra, e o “Le Monde”, em Paris. Nesses segundos jornais, eu verificava os fatos (não dava para acreditar nem mesmo no lado da gente) e assim esbarrava nos colunistas – em geral laicos e independentes, sem posições partidárias ou religiosas definidas.

      Em sua grande maioria, eles não escreviam para convencer o leitor: preferiam levantar dúvidas, inclusive neles mesmos. E era isso que eu apreciava.

      Hoje, os colunistas desse tipo ainda existem, embora sejam poucos. Eles estão mais na imprensa tradicional; na internet, duvidar não é uma boa ideia, porque é preciso criar e alimentar os consensos do “feed” do Face.

      O “feed” do Face, elogiado por muitos por ser uma espécie de jornal sob medida, transforma-se, para cada um, numa voz única, um jornal que apresenta apenas uma visão, piorado por uma falsa sensação de pluralidade (produzida pelo número de links).

      A gente se queixa que a mídia estaria difundindo uma versão única e parcial de fatos e ideias, mas a realidade é pior: não são os conglomerados, somos nós que, ao confeccionar um jornal de nossas notícias preferidas, criamos nosso próprio isolamento e vivemos nele. Como sempre acontece, somos nossos piores censores, os maiores inimigos de nossa possibilidade de pensar.

      De um lado, o leitor do “feed” não se informa para saber o que aconteceu e decidir o que pensar, ele se informa para fazer grupo, para fazer parte de um consenso. Do outro, o comentarista escreve, sobretudo para ser integrado nesses consensos e para se tornar seu porta-voz. O resultado é uma escrita extrema, em que os escritores competem por leitores tanto mais polarizados que eles conseguiram excluir de seu “jornal” as notícias e as ideias com as quais eles poderiam não concordar: leitores à procura de quem pensa como eles.

      Claro, que não é um caso de ignorância completa, mas a internet potencializa a vontade de se perder na opinião do grupo e de não pensar por conta própria. Essa vontade é a mesma que tínhamos no meu tempo de juventude – se não cresceu. O que temos, na verdade, é uma paixão pelo consenso.

      Entre consensos opostos, obviamente, não há diálogo nem argumentos, só ódio.

      Em suma, provavelmente, o resultado último da informação à la carte (que a internet e o “feed” facilitam) será a polarização e o tribalismo.

      Eu mesmo me surpreendo: em geral, acho chatérrimos os profetas do apocalipse, que estão com medo de que o mundo se torne líquido ou coisa que valha. Mas, por uma vez, a contemporaneidade me deixa, digamos, pensativo.

Texto adaptado de: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/contardocalli-garis/2016/09/1817706-somos-os-maiores-inimigos-de-nossa-possibili-dade-de-pensar.shtml

Em relação às palavras “cachorra”, “companheira”, “excessivamente” e “apocalipse”, retiradas do texto, assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica de todas elas.

• A. ca.chor.ra; com.pa.nhei.ra; ex.ces.si.va.men.te e a.po.ca.lip.se.
• B. ca.cho.rra; com.pa.nhei.ra; ex.ces.si.va.men.te e a.po.ca.li.pse.
• C. ca.chor.ra; com.pan.hei.ra; e.xce.ssi.va.men.te e a.po.ca.lip.se.
• D. ca.chor.ra; com.pa.nhei.ra; ex.ce.ssi.va.men.te e a.po.ca.li.pse.
• E. ca.cho.rra; com.pa.nhei.ra; ex.ce.ssi.va.men.te e a.po.ca.li.pse.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO LETRA A.

   

  >> CACHORRA - Os dois "RR" se separam. = CA - CHOR - RA

  >> COMPANHEIRA - Palavra com a presença do ditongo "nhei" = COM - PA - NHEI - RA

  >>EXCESSIVAMENTE -  Palavra com "EX" = permanecem juntos, só na separação de sílabas rrsrsrsrs e dois "ss" que se separam  = EX - CES - SI - VA - MEN - TE.

   

• Sabendo que o dígrafo ''RR'' não pode ficar na mesma sílaba, já eliminamos a letra B. E sabendo  que o dígrafo ''SS'' age de igual maneira, eliminamos C, D, E. Restou-nos a alternativa A.

   

  Gabarito A

• A-po-ca-lip-se

• Essa banca é o A-po-ca-lip-se kkkk

• SAÍMOS DO GÊNESIS NA FCC E VIEMOS PARA O APOCALIPSE NA AOCP KKKK

• Sobre o a-po-ca-lip-se: o encontro consonantal deve ser separado por estar em sílaba no interior da palavra.

  ap – to
  ab – dô – men

   

  Diferente do que ocorre com os grupos consonantais que iniciam palavras, estes devem permanecer juntos:

  pneu – mo – ni – a
  pneu – má – ti – co
  psi – có – lo – go

• vivendo e ser aprendendo.

• Excessivamente elimina três alternativas (C,D e E) e Apocalipse elimina B, D e E. Resolvido!

  a) ca.chor.ra; com.pa.nhei.ra; ex.ces.si.va.men.te e a.po.ca.lip.se. --> Todas corretas

  b) ca.cho.rra; com.pa.nhei.ra; ex.ces.si.va.men.te e a.po.ca.li.pse. --> ca-chor-ra; a-po-ca-lip-se

  c) ca.chor.ra; com.pan.hei.ra; e.xce.ssi.va.men.te e a.po.ca.lip.se. --> ex-ces-si-va-men-te

  d) ca.chor.ra; com.pa.nhei.ra; ex.ce.ssi.va.men.te e a.po.ca.li.pse. --> ex-ces-si-va-men-te; a-po-ca-lip-se

  e) ca.cho.rra; com.pa.nhei.ra; ex.ce.ssi.va.men.te e a.po.ca.li.pse. --> ca-chor-ra; ex-ces-si-va-men-te; a-po-ca-lip-se

   

  Alternativa "A"

Questão 2359585

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2017
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Assistente Social (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Biomédico (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Cirurgião Dentista (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Farmacêutico (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fisioterapeuta (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Fonoaudiólogo (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Nutricionista - (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Psicólogo - Área Hospitalar (HUJB – UFCG); INSTITUTO AOCP - 2017 - EBSERH - Terapeuta Ocupacional (HUJB – UFCG)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A BELEZA E A ARTE NÃO CONSTITUEM NENHUMA GARANTIA MORAL

Contardo Calligaris

Gostei muito de “Francofonia”, de Aleksandr Sokurov. Um jeito de resumir o filme é este: nossa civilização é um navio cargueiro avançando num mar hostil, levando contêineres repletos dos objetos expostos nos grandes museus do mundo. Será que o esplendor do passado facilita nossa navegação pela tempestade de cada dia? Será que, carregados de tantas coisas que nos parecem belas, seremos capazes de produzir menos feiura? Ou, ao contrário, os restos do passado tornam nosso navio menos estável, de forma que se precisará jogar algo ao mar para evitar o naufrágio?

Essa discussão já aconteceu. Na França de 1792, em plena Revolução, a Assembleia emitiu um decreto pelo qual não era admissível expor o povo francês à visão de “monumentos elevados ao orgulho, ao preconceito e à tirania” – melhor seria destruí-los. Nascia assim o dito vandalismo revolucionário – que continua.

Os guardas vermelhos da Revolução Cultural devastaram os monumentos históricos da China.

O Talibã destruiu os Budas de Bamiyan (séculos 4 e 5). Em Palmira, Síria, o Estado Islâmico destruiu os restos do templo de Bel (de quase 2.000 anos atrás). A ideia é a seguinte: se preservarmos os monumentos das antigas ideias, nunca teremos a força de nos inventarmos de maneira radicalmente livre.

Na mesma Assembleia francesa de 1792, também surgiu a ideia de que não era preciso destruir as obras, elas podiam ser conservadas como patrimônio “artístico” ou “cultural” – ou seja, esquecendo sua significação religiosa, política e ideológica.

Sentado no escuro do cinema, penso que nós não somos o navio, somos os contêineres que ele carrega: um emaranhado de esperanças, saberes, intuições, dúvidas, lamentos, heranças, obrigações e gostos. Tudo dito belamente: talvez o belo artístico surja quando alguém consegue sintetizar a nossa complexidade num enigma, como o sorriso de “Mona Lisa”.

Os vândalos dirão que a arte não tem o poder de redimir ou apagar a ignomínia moral. Eles têm razão: a estátua de um deus sanguinário pode ser bela sem ser verdadeira nem boa. Será que é possível apreciá-la sem riscos morais?

Não sei bem o que é o belo e o que é arte. Mas, certamente, nenhum dos dois garante nada.

Por exemplo, gosto muito de um quadro de Arnold Böcklin, “A Ilha dos Mortos”, obra imensamente popular entre o século 19 e 20, que me evoca o cemitério de Veneza, que é, justamente, uma ilha, San Michele. Agora, Hitler tinha, em sua coleção particular, a terceira versão de “A Ilha dos Mortos”, a melhor entre as cinco que Böcklin pintou. Essa proximidade com Hitler só não me atormenta porque “A Ilha dos Mortos” era também um dos quadros preferidos de Freud (que chegou a sonhar com ele).

Outro exemplo: Hitler pintava, sobretudo aquarelas, que retratam edifícios austeros e solitários, e que não são ruins; talvez comprasse uma, se me fosse oferecida por um jovem artista pelas ruas de Viena. Para mim, as aquarelas de Hitler são melhores do que as de Churchill. Pela pior razão: há, nelas, uma espécie de pressentimento trágico de que o mundo se dirigia para um banho de sangue.

É uma pena a arte não ser um critério moral. Seria fácil se as pessoas que desprezamos tivessem gostos estéticos opostos aos nossos. Mas, nada feito.

Os nazistas queimavam a “arte degenerada”, mas só da boca para fora. Na privacidade de suas casas, eles penduraram milhares de obras “degeneradas” que tinham pretensamente destruído. Em Auschwitz, nas festinhas clandestinas só para SS, os nazistas pediam que a banda dos presos tocasse suingue e jazz – oficialmente proibidos.

Para Sokurov, o museu dos museus é o Louvre. Para mim, sempre foi a Accademia, em Veneza. A cada vez que volto para lá, desde a infância, medito na frente de três quadros, um dos quais é “A Tempestade”, do Giorgione. Com o tempo, o maior enigma do quadro se tornou, para mim, a paisagem de fundo, deserta e inquietante. Pintado em 1508, “A Tempestade” inaugura dois séculos que produziram mais beleza do que qualquer outro período de nossa história. Mas aquele fundo, mais tétrico que uma aquarela de Hitler, lembra-me que os dois séculos da beleza também foram um triunfo de guerra, peste e morte – Europa afora.

É isto mesmo: infelizmente, a arte não salva.

Texto adaptado de: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/contardocalligaris/2016/08/1806530-a-beleza-e-a-arte-nao-constituem-nenhuma-garantia-moral.shtml

Em relação às palavras “feiura”, “admissível”, “complexidade” e “ideológica” , retiradas do texto, assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica delas.

• A. fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.plex.i.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.
• B. fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.
• C. fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.ple.xi.da.de – i.deo. ló.gi.ca.
• D. fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.
• E. fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.plex.i.da.de – i.deo. ló.gica.

Gabarito: D

Comentários

• FEI-U-RA => Sons vocálicos de ditongo ficam sempre na mesma sílabas;

  AD-MIS-SÍ-VEL => Os dígrafos  formados por RR/SS ficam sempre em sílabas separadas;

  COM-PLE-XI-DADE

  I-DE-O-LÓ-GI-CA

• GABARITO LETRA D.

   

  Acredito que as palavras que poderiam criar dúvidas quanto a separação seriam:

   

  FEIURA: lembrem-se de feio + ura = FEI - U - RA

  ADMISSÍVEL= "d" se junta com a letra "a", e separamos os dois "SS" = AD - MIS - SÍ - VEL

• ideológica não é um ditongo?

• POR FORMAR UM HIATO, POR QUE FEI.U.RA NÃO RECEBE ACENTO NO "U"???

• Gabarito D  Eu tinha a mesma dúvida da Maria. 

  "Com a nova ortografia, o “i” e o “u” tônicos precedidos de ditongo, em palavras paroxítonas, perderam o acento. Portanto, não há mais acento em palavras como baiuca, cauila, maoismo, maoista, Sauipe, taoismo e feiura."

  Fonte: http://www.portuguesnarede.com/2010/10/feiura-ou-feiura.html

• SÓ PARA CONSTAR!

  Não recebem acento agudo palavras paroxítonas cujas vogais tônicas i e u são precedidas de ditongo decrescente: feiura, baiuca.

• DICAS:

  - Não existe silaba sem vogal

  - Cada silaba tem só 1 vogal 

  - Semivogal sempre vem junto de vogal

  - iu/ ui : a vogal sempre será a 1ª

  - 2 sons vocálicos: a vogal é a de maior numero na escala ( a-o-e-i/u)

   

• d)fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca.

• Feiura elimina B e E. ---> Admissível elimina A e C. ---> Complexidade elimina A e E. ---> Ideológica elimina C e E. Resolvido!

  a) fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.plex.i.da.de – i.de.o.ló.gi.ca. --> ad-mis-sí-vel; com-ple-xi-da-de

  b) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca. --> fei-u-ra

  c) fei.u.ra – ad.mi.ssí.vel – com.ple.xi.da.de – i.deo. ló.gi.ca. --> ad-mis-sí-vel; i-de-o-ló-gi-ca

  d) fei.u.ra – ad.mis.sí.vel – com.ple.xi.da.de – i.de.o.ló.gi.ca. --> Todas corretas

  e) fe.iu.ra – ad.mis.sí.vel – com.plex.i.da.de – i.deo. ló.gica. --> fei-u-ra; com-ple-xi-da-de; i-de-o-ló-gi-ca

   

  Alternativa "D"

• O QC REALMENTE DEVIA ESTIRPAR

  ESSAS QUESTÕES REPETIDAS, SÓ

  ESSA QUESTÃO OCUPA ESSA PÁGINA

  TRÊS VEZES

• O QC REALMENTE DEVIA ESTIRPAR

  ESSAS QUESTÕES REPETIDAS, SÓ

  ESSA QUESTÃO OCUPA ESSA PÁGINA

  TRÊS VEZES.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta em relação à separação silábica das palavras “feiura”, “admissível”, “complexidade” e “ideológica”. Vejamos:

   . 

  “Feiura”: soletramos "fei-u-ra".

  “Admissível”: soletramos "ad-mis-sível". (Lembrando que o "d" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa ter uma vogal. Nesse caso, a consoante deve se ligar à sílaba anterior.)

  “Complexidade”: soletramos "com-ple-xi-da-de".

  “Ideológica”: soletramos "i-de-o-ló-gi-ca".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

  Gabarito: Letra D

Questão 2375242

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2011
• Provas: Aeronáutica - 2011 - CIAAR - Primeiro Tenente - Capelão Militar - Conhecimentos Básicos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                             A dor do mundo

      Por muito tempo achei – escrevi e disse – que os males humanos foram sempre mais ou menos os mesmos, e que a loucura toda já contamina o nosso café da manhã pelo universo cibernético. As aflições, as malandragens, as corrupções, os assassinatos absurdos, os piores aleijões morais, tudo é meu, seu, nosso pão de cada dia. Mas, de tempos para cá, comecei a achar que era lirismo sentimental meu. Estamos bem piores, sim. Por sermos mais estressados, por termos valores fracos, tortos ou nenhum, porque estamos incrivelmente fúteis e nos deixamos atingir por qualquer maluquice, porque até nossos ídolos são os mais transtornados, complicados. Nossos desejos não têm limite, nossos sonhos, por outro lado, andam ralinhos. Temos manias de gourmet, mas não podemos comer. Vivemos mais tempo, mas não sabemos o que fazer com ele. Podemos ter mais saúde, mas nos intoxicamos com excesso de remédios. Drogas habituais não bastam, então usamos substâncias e doses cavalares.

      A sexualização infantil é um fato e começa em casa com mães amalucadas e programas de televisão pornográficos a qualquer hora do dia. O endeusamento da juventude a enfraquece, os adolescentes lidam sozinhos com a explosão de seus hormônios e a permissividade geral que anula limites e desorienta.

      ”(...)”

      Uma cantora pop, que me desinteressava pela aparência e por algumas músicas, morre, mata-se, por uso desmedido de drogas (álcool sendo uma delas) aos 27 anos. Logo se exibe (quase com orgulho, ou isso já é maldade minha?) uma lista de brilhantes artistas mortos na mesma idade pela mesma razão. Nas homenagens que lhe fazem, de repente escuto canções lindas, com uma voz extraordinária: mais triste ainda, pensar que esse talento se perdeu.

      “(...)”  

      Viramos assassinos ao volante, de preferência bêbados. Nossos edifícios precisam ter portarias treinadas como segurança, nossas casas, mil artifícios contra invasores, andamos na rua feito coelhos assustados. Não há lugar nas prisões, então se solta a bandidagem, as penas são cada vez mais brandas ou não há pena alguma. Pena temos nós, pena por nós, pela tão espalhada dor do mundo. Sempre falando em trilhões, brigando por quatrilhões, diante da imagem das crianças morrendo de fome na Etiópia, na Somália e em outros países, tão fracas que não têm mais força para engolir o mingau que alguma alma compadecida lhes alcança: a mãe observa apática as moscas que pousam no rostinho sofrido. Estou me repetindo, eu sei, talvez assim alivie um pouco a angústia da também repetida indagação: que sociedade estamos nos tornando?

      Eu, recolhida na ponta inferior deste país, sou parte dela e da loucura toda: porque tenho alguma voz, escrevo e falo, sem ilusão de que adiantará alguma coisa. Talvez, como na vida das pessoas, esta seja apenas uma fase ruim da humanidade, que conserva fulgores de solidariedade e beleza. Onde não a matamos, a natureza nos fornece material de otimismo: uma folha de outono avermelhada que a chuva grudou na vidraça, a voz das crianças que estão chegando, uma música que merece o termo “sublime”, gente honrada e produtiva, ou que cuida dos outros. Ainda dá para viver neste planeta. Ainda dá para ter esperança de que, de alguma forma, algum dia, a gente comece a se curar enquanto sociedade, e a miséria concreta não mate mais ninguém, enquanto líderes mundiais brigam por abstratos quatrilhões.

           (Lya Luft – Revista Veja – Edição 2228 – ano 44 – nº 31 – 3 de agosto de 2011)  

Observando as palavras

I. cor – rup – ções

II. pi – o – res

III. a – lei – jões

constata-se que a separação das sílabas está correta em

• A. I, II e III.
• B. apenas I e II.
• C. apenas I e III.
• D. apenas II e III.

Gabarito: A

Comentários

• As consoantes separáveis são: L, R e N

• Pi-O-res = é um hiato, não acentuado por se um ditongo crescente.

  Apenas ditongos decrescente = Sa-Ú-de

• você aqui novamente !

Questão 2406739

• Banca: COMVEST UFAM
• Órgão: UFAM
• Ano: 2016
• Provas: COMVEST UFAM - 2016 - UFAM - Técnico de Laboratório - Química
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Encontros consonantais: Dígrafos; Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, Hiato; Fonologia

Leia o texto a seguir:

O alagoano Graciliano Ramos mostrou-se merecedor dos parabéns de toda a imprensa brasileira, quando lançou o romance “Vidas Secas”, livro que confirmou sua excelência como escritor. Nessa obra, ele narra de maneira subliminar a caminhada de uma família pela caatinga. Eram todos fugitivos da seca e quase não falavam. A personagem marcante, por incrível que pareça, é a cachorra Baleia.

Assinale a alternativa CORRETA:

• A. Existe ditongo nasal em “parabéns”, “falavam” e “ascensão”
• B. Existe dígrafo em “imprensa”, “quando” e “quase”
• C. A divisão silábica de “caatinga” é ca-a-tin-ga; a de “subliminar” é su-bli-mi-nar
• D. Em “excelência” o ditongo é decrescente, pois a vogal vem antes da semivogal
• E. Existe encontro consonantal em “narra”, “romance” e “brasileira”

Gabarito: A

Comentários

• imprensa e um dígrafo nasal, ops letra B também está certá tamos juntos nessa ? “quando” e “quase” dígrafo insepraráveis.

• O gabarito considerado pela banca: A

  JESUS abençoe!  Bons estudos!

• Gabarito letra A

   

  B) "Imprensa" possui Dígrafo no "EN" / "Quando" possui Dígrafo no "AN"

   

  "Quase" NÃO possui Dígrafo, pois quando a letra "U" é pronunciada na fonética não se fala em Dígrafo.

  Ex. na palavra "aquilo" existe Dígrafo no "QU", pois você não pronuncia a letra "U". Já na palavra "Quase" você pronuncia a letra "U".

   

  C) A divisão Silábica de Subliminar é SUB - LI - MI - NAR

   

  D) O ditongo é CRESCENTE, pois a Semi - Vogal vem antes da Vogal

   

  E) só existe encontro consonantal em BRa - si - lei - ra

• .....

  a)    Existe ditongo nasal em “parabéns”, “falavam” e “ascensão”

   

   

  LETRA A – CORRETA – Segundo o professor Evanildo Bechara ( in Moderna gramática portuguesa / Evanildo Bechara. – 37. ed. rev., ampl. e atual. conforme o novo Acordo Ortográfico. – Rio de Janeiro : Nova Fronteira,2009. p. 74):

   

  “24) Escrevem-se assim os ditongos nasais: ãe, ãi, ão, am, em, en(s), õe, ui (proferido ũi): mãe, pães, cãibra, acórdão, irmão, leãozinho, amam, bem, bens, devem, põe, repões, muito, etc.

   

  Observações:

   

  a) Dispensa-se o til do ditongo nasal ui em mui e muito.

   

  b) Com o ditongo nasal ão se escrevem os monossílabos, tônicos ou não, e os polissílabos oxítonos: cão, dão, não, quão; então, irmão, viverão, etc.

   

  c) Também se escrevem com o ditongo ão os substantivos e adjetivos paroxítonos, acentuando-se, porém, a sílaba tônica: órfão, órgão, sótão, etc.

   

  d) Nas formas verbais anoxítonas se escreve am: amaram, deveram, partiram, etc.

   

  e) Com o ditongo nasal ãe se escrevem os vocábulos oxítonos e os seus derivados; e os anoxítonos primitivos grafam-se com o ditongo ãi: capitães, mães, pãezinhos; cãibo, zãibo, etc.

   

  f) O ditongo nasal e)i(s) escreve-se em ou en(s) assim nos monossílabos como nos polissílabos de qualquer categoria gramatical: bem, convém, convéns, virgem, virgens, etc.” (Grifamos)

   

• Só lembrando: QU e GU só serão dígrafos quando estiverem seguidos de E ou I.

   

  Bons estudos

• A nível de informação.

   

  e) Existe encontro consonantal em “narra”, “romance” e “brasileira” 

  _______________________________________________________

  A letra E poderia ser considerada correta se excluísse a palavra "romance".

   

  As palavras  NAR-RA e BRA-SI-LEI-RA têm respectivamente ECI (Encontro consonantal imperfeito) e ECP (Encontro consinantal perfeito);

   

  Sobre a palavra romance (RO-MAN-CE), estamos diante de um ECI? 

  Resposta: Não! Por quê?

   

  Porque temos um dígrafo vocálico em RO-MAN-CE, o que anula o ECI.

   

   

  Por desatenção, caí nesta bendita pegadinha hEhuEuhE 

   

  =P

• Questão confusão pra caralho.

  O "parabéns" deixa a alternativa correta confusa.

• Não entendi o porquê da questão C estar errada...

• big box

   

  O que torna a C errada é ao separar as sílabas da palavra SUBLIMINAR.

   O correto seria SUB- LI- MI - NAR

  Entendeu? Cuidado com essa palavra, pois ja vi em outras questões ela aparecendo, pelo jeito, pode a vir ser a nova queridinha dos examinadores.  ;)

• Alternativa A. Tem gente confundindo encontro consonantal e dígrafo. São casos diferentes.

  ENCONTROS CONSONANTAIS = É o encontro de sons consonantais simultâneos dentro da palavra. Eles podem ser classificados de acordo com o modo como se apresentam. (perfeitos) pro-ble-m a; psi-co-lo-gia; pe-dra., (imperfeitos) dig-no; per-fei-to; ar-tis-ta.

  DÍGRAFO = Ocorre quando duas letras representam um único som: CH, LH, NH, GU, QU, RR, SS, SC, SÇ, XC, XS, AM, EM, IM, OM, UM, AN, EN ,IN, ON, UN. 
   

• Meu Sem OR:

   

  sub-li-mi-nar. 

• NÃO ESQUEÇAM DOS FONEMAS!

  
  

  A) PA - RA - B[E~I]S / FA - LA - V[ÃU] / AS - CEN - S[ÃO]

  
  

  B) ~I - PRE~ - SA / QUÃ - DO / QUA - SE (NESTE NÃO HÁ DÍGRAFO

  
  

  C) CA - A - TIN - GA / SUB - LI - MI - NAR

  
  

  D) EX - CE - LÊN - C[IA] (DITONGO DECRESCENTE, POIS O "A" É SEMPRE VOGAL)

  
  

  E) NAR - RA / RO - MÃ - CE (NÃO HÁ ENCONTRO, MAS DÍGRAFO) / BRA - SI - LEI - RA

• Acredito que a resposta "c" esteja correta também.

  su-bli-mi-nar Quantas sílabas tem subliminar? 4 sílabas É uma palavra aguda ou também chamado oxítona (acento tônico na última sílaba). ■ Possível dígrafo de consoantes formados por 'bl' (consoante + L) são indivisíveis. Exemplos: ca-ta-ble-ma, no-ble, ru-blo, du-blar. Com exceção em alguns casos de palavras compostas por prefixos que terminam em [b] e [d]: ab-, ad-, sub-. Exemplos: sub-lu-nar, sub-lin-gual, sub-lo-car, ab-le-ga-ção, ab-lac-tar. ■ Possível encontro consonantal perfeito 'bl' (também chamado de próprio, ou inseparável ou puro). Há encontro consonantal perfeito quando, na divisão silábica, as consoantes se mantêm inseparáveis, permanecendo dentro da mesma sílaba. É o caso das consoantes "l" e "r" juntamente com outras consoantes: dr, tr, gr, vr, cl, fl, pl, bl,… e os grupos consonantais que aparecem no início das palavras. Exemplos: Bra-sil, a-tle-ta, blu-sa, brin-co, cla-ro, cli-ma, dra-ma, es-cre-ve, flo-co, flo-res, fra-co, fri-ta-dei-ra, gno-mo, gru-po, in-glês, li-vro, pa-la-vra, pla-ca, pneu-má-ti-co, pra-te-lei-ra, pró-xi-mo, psi-có-lo-go, tri-go.

  
  

  Fonte: https://www.silabas.net/index-pt.php?lang=%2Findex-pt.php&p=subliminar&button=Separa%C3%A7%C3%A3o+das+s%C3%ADlabas

  
  

  
  

• Sem dúvidas, até matemática é mais fácil

• a letra A esta correta,mais a C tmb esta,a questão caberia recurso!!

• Vocálicos ou nasais: a, e ,i o ,u seguidos de M ou N DESDE que seja no inicio da frase, citamos: campo, empresa, imbatível,caindo, ombro, umbigo... POIS se estiver no final da frase será um ditongo decrescente, citamos : amam, sêmen... 

• sub- liminar. dai o fato de está errada

• A

  Existe ditongo nasal em “parabéns”, “falavam” e “ascensão” (ESTA CORRETA)

  C

  A divisão silábica de “caatinga” é ca-a-tin-ga; a de “subliminar” é su-bli-mi-nar (ESTA CORRETA)

  RECURSO NELES

• subliminar (adjetivo), sub·li·mi·nar

• subliminar (adjetivo), sub·li·mi·nar

• CUIDADO GENTE!!! TEM MUITA GENTE DANDO RESPOSTA ERRADA ...

• Allan Spier, de onde vc tirou que a separação de subliminar é sub-li-mi-nar?

• A divisão silábica das palavras caatinga e subliminar é ca-a-tin-ga e su-bli-mi-nar, logo a alternativa correta deveria ser a letra C.

• para aqueles que estão em dúvida na separação de subliminar aí vai uma dica!!!

  quando você vir o prefixo "sub" e logo após tiver "consoante" ele vai ficar com a sílaba anterior

  ex:: sublinhar>> sub-li-nhar.

  quando você vir o prefixo "sub" e logo após tiver "vogal" junta com a sílaba subsequênte

  ex:: subagência>> su-ba-gên-ci-a

• Diego gondim, essa sua dica não funciona, na palavra sublime fica: su-bli-me

• Meu caro Alisson s. A dica está em perfeita concordância.

  só cabe ao candidato analisar se o "sub" que está em questão é um prefixo ou um encontro consonantal perfeito.

  ANALISE MELHOR ANTES DE QUESTIONAMENTOS INFUNDADOS.

•  Caro Diego Gondim,

  partindo da premissa de que, infelizmente, nossa ortografia não é feita apenas de regras mas também de convenções, seria uma arrogância apontar questionamentos como absolutamente infundados.

  Ou você poderia me explicar o porquê de a separação de tran-sa-tlân-ti-co não se enquadrar na mesma regra de ab-rup-to? Não seira uma convenção ortográfica?

  Acredito que os concursos ficariam mais fáceis se pudéssemos apenas entender regras e não partir para a decoreba. Portanto Alisson S., é razoável seu questionamento.

  Fonte:

   https://www.qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?discipline_ids%5B%5D=1&exclude_nullified=true&exclude_outdated=true&has_professor_commentaries=true&scholarity_ids%5B%5D=2&subject_ids%5B%5D=20179 

• Gostaria de saber o porquê do item B está errado, uma vez que:

  QUando (dígrafo consonantal)

  QUase (dígrafo consonantal)

  IM prEN sa (dígrafo vocálico)

• Na A, não seria digrafo nasal??

• A diferença entre encontros consonantais e dígrafos consonantais: no primeiro, as duas consoantes são pronunciadas. Podem estar na mesma sílaba ou não. Já no dígrafo, as duas letras possuem um único som. Em "narra" há, portanto, um dígrafo consonantal. O erro da E está na palavra "narra", ja que romance e brasileira têm encontros consonantais.

  Em "quando", não há dígrafo consonantal, e sim um ditongo, pois o som da letra U é pronunciado (fale pausadamente para verificar). O dígrafo de "quando" é vocálico em "an". Já em "queijo" e "quilo" , por exemplo, o U não é pronunciado, sendo, portanto, dígrafos consonantais.

• sub-li-mi-nar

• falavam = falavão o ditongo só é perceptível ao se pronunciar a palavra (ditongo fonético)

• por que a palavra quando é considerada dígrafo sendo que falamos a letra U no Quando?

Questão 2445238

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: EBSERH
• Ano: 2015
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Assistente Social (HE-UFPEL); INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Fisioterapeuta (HE-UFPEL); INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Fisioterapeuta - Terapia Intensiva (HE-UFPEL); INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Fisioterapeuta - Terapia Intensiva Neonatal (HE-UFPEL); INSTITUTO AOCP - 2015 - EBSERH - Pedagogo (HE-UFPEL)
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

Assinale a alternativa que apresenta a divisão silábica correta.

• A. Tran – smi – ssí - veis.
  
• B. Pro – fi – ssi – o – nais.
  
• C. Sa – u – dá – ve - is
  
• D. Ob – es – i – da - de.
  
• E. Pos – si – bi – li – da - de.
  

Gabarito: E

Comentários

• Gabarito letra E

• a) Trans – mis – sí – veis.

   b) Pro – fis – si – o – nais.

   c) Sau – dá – veis

   d) O – be – si – da - de.

   e) Pos – si – bi – li – da - de.

• Sau-dá-veis é um ditongo decrescente, não se separa.

• Questão pra pedagogia, mas o nível de complexidade :primário. .. Errar essa só se esforçar muito rs

• Concurseira Social... se não tem nada para ampliar o conhecimento, melhor nem se manifestar.

• Pessoas ignorantes deixam suas sabedorias burras!!! Quando não temos nada a acrescentar,melhor ficar calados.

• questao facil, mas erra sim! quem tem preguiça de aprender, vamos ser mais humilde gente... errar nao é burrice, burrice é deixar de estudar ou achar que sabe TUDO.

• É... Nunca se pode subestimar uma banca, pois mesmo que não seja o caso de ser fácil, a banca pode errar mesmo assim.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  A) Tran – smi – ssí - veis.

  Errado. Soletramos "trans-mis-sí-veis" (lembrando que devemos separar o dígrafo "ss". E uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "sí", final junto "veis").

   . 

  B) Pro – fi – ssi – o – nais.

  Errado. Soletramos "pro-fis-si-o-nais" (lembrando que devemos separar o dígrafo "ss").

   . 

  C) Sa – u – dá – ve - is.

  Errado. Soletramos "sau-dá-veis" (lembrando que não devemos separar o ditongo "au". E uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "dá", final junto "veis").

   . 

  D) Ob – es – i – da - de.

  Errado. Soletramos "o-be-si-da-de".

   . 

  E) Pos – si – bi – li – da - de.

  Certo. Soletramos "pos-si-bi-li-da-de" (lembrando que devemos separar o dígrafo "ss").

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

  Gabarito: Letra E

Questão 2467312

• Banca: UFES
• Órgão: UFES
• Ano: 2011
• Provas: UFES - 2011 - UFES - Assistente em Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Uma das alternativas contém erro de descrição do termo. Marque-a.

• A. adapta – é um dissílabo
• B. impregna – é um trissílabo
• C. opta – é um dissílabo
• D. designa – é um trissílabo
• E. rapta – é um dissílabo.

Gabarito: A

Comentários

•  a) a-dap-ta – é um dissílabo - ERRADA. É um trissílabo 

   b) im-preg-na – é um trissílabo

   c) op-ta – é um dissílabo

   d) de-sig-na – é um trissílabo 

   e) rap-ta – é um dissílabo. 

• Gabarito LETRA A

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

  A) adapta – é um dissílabo

  B) impregna – é um trissílabo

  C) opta – é um dissílabo

  D) designa – é um trissílabo

  E) rapta – é um dissílabo.

  Gabarito: Letra A

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa incorreta. Vejamos:

   . 

  Monossílabas são palavras que têm 1 sílaba. Ex.: Fé

  Dissílabas são palavras que têm 2 sílabas. Ex.: Fo-co

  Trissílabas são palavras que têm 3 sílabas. Ex.: Con-cur-so

  Polissílabas são palavras que têm 4 ou mais sílabas. Ex.: A-pro-va-dos

   . 

  A) adapta – é um dissílabo

  Errado. "A-dap-ta" é um trissílabo. Lembrando que o "p" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa de ter uma vogal. Nesse caso, a consoante deve se ligar à sílaba anterior.

   . 

  B) impregna – é um trissílabo

  Certo. "Im-preg-na" é um trissílabo. Lembrando que o "g" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa de ter uma vogal. Nesse caso, a consoante deve se ligar à sílaba anterior. . 

   . 

  C) opta – é um dissílabo

  Certo. "Op-ta" é um dissílabo.

   . 

  D) designa – é um trissílabo

  Certo. "De-sig-na" é um trissílabo.

   . 

  E) rapta – é um dissílabo.

  Certo. "Rap-ta" é um dissílabo.

    . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra A

Questão 2473723

• Banca: MS CONCURSOS
• Órgão: CRM-MS
• Ano: 2014
• Provas: MS CONCURSOS - 2014 - CRM-MS - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

O papel tem futuro

Para o escritor Nicholas Basbanes, que pesquisou a história dos meios de conservar a escrita, ele continuará a ser importante, porque jamais será substituído

AMANDA POLATO

A sociedade sem papel está se aproximando, queiramos ou não. Não podemos enterrar a cabeça na areia. Podemos escolher ignorar o mundo eletrônico, mas isso não fará diferença”, escreveu o cientista da informação Frederick Wilfrid Lancaster em... 1978. Ao lado de outros entusiastas do futuro digital, ele previa um mundo maravilhoso com grande variedade de obras à disposição dos estudantes, menos impressões e redução de custos. Bibliotecas inteiras caberiam numa mesa. Quem não se adaptasse a tempo e abandonasse o papel viveria uma transição caótica. Trinta e cinco anos depois, muito do futuro imaginado por ele se concretizou. Mas o papel ainda persiste.

As bibliotecas continuam abarrotadas. Os livros impressos convivem com a popularização dos e-readers e tablets. “Usar um não significa descartar o outro”, afirma o escritor Nicholas Basbanes, autor do livro recém-lançado On paper (No papel), sem edição no Brasil. Num momento em que se discute o futuro do papel e até sua eventual extinção, o livro de Basbanes tenta explicar sua importância e a maneira como ele influenciou o curso da história. Bibliófilo, ele investigou a origem do papel e seus diferentes usos. Conversou com pesquisadores, donos de indústrias, bibliotecários e até pessoas que ainda fazem papel à mão, como há 2 mil anos. A longa jornada pela história do papel convenceu Basbanes de que a supremacia do papel tem raízes profundas – e será impossível substituí-lo.

Basbanes diz que os livros não se tornarão obsoletos tão cedo, porque são os mais simples e confiáveis meios de preservação. Dispositivos eletrônicos e softwares estão em constante mudança. Aquilo que foi registrado num formato específico hoje pode não ser lido amanhã. “Já segurei nas mãos um livro com mais de 500 anos. Você pode dizer, com segurança, que o mesmo acontecerá com uma obra criada digitalmente?”, diz Basbanes.

Grandes acervos históricos não abrem mão do papel. Nos Estados Unidos, o Arquivo Nacional encomendou folhas super-resistentes para ajudar a preservar documentos originais, como a Declaração da Independência, a Constituição e a Carta dos Direitos. O responsável pelo trabalho foi Timothy Barrett, do Centro do Livro da Universidade de Iowa, que registra e resgata técnicas milenares de fabricação de papel à mão. “Estamos nos movendo em direção a um mundo digital holográfico maravilhosamente fascinante, mas, ironicamente, nesse ambiente, os documentos em papel em certos casos se tornarão mais importantes, e não menos importantes”, diz. É inegável que a tecnologia altera hábitos, mas as características únicas do livro tradicional dão a ele muitos anos a mais de vida. A tecnologia não conseguiu substituir algumas das vantagens do papel. Ele pode estar sempre à disposição nas estantes e ser exibido em reuniões sociais. Nos livros, há o contato com textura mais macia. É possível manipular as páginas, sobrepô-las ou dobrar as pontas para se concentrar em outras partes. As palavras não competem com alertas de aplicativos, mensagens que sempre pulam nas telas ou com o link para o filme sobre a obra no YouTube, como acontece nos tablets e smartphones.

A demanda por papel tem caído em algumas regiões, como América do Norte e Europa. As grandes indústrias atribuem isso à estagnação econômica e ao avanço da tecnologia. As preocupações com o meio ambiente também resultam no menor uso de papel. Mas não é possível dizer que o setor viva um retrocesso. Foram produzidos 400 milhões de toneladas de papel em 2012, em comparação com os 399 milhões no ano anterior.

Esses milhões de toneladas têm os mais variados destinos. A Associação Britânica de Historiadores do Papel registra mais de 20 mil usos atualmente. Há empresas que investem em papéis especiais, selos, cartões-postais, jogos de cartas e outros nichos de mercado. Há usos tradicionais que perduram. Em qualquer parte do mundo, ninguém consegue se identificar oficialmente sem usá-lo. É uma tradição que começou nos tempos medievais. As pesquisas de Basbanes revelam que o papel, tão barato, abundante e portátil, tornou a burocracia possível e contribuiu para a expansão dos árabes pelo Oriente Médio, pelo Norte da África e parte da Europa. A papelada cresceu ainda mais com a Revolução Francesa, em 1789, quando o poder deixou de ficar concentrado no rei e foi distribuído aos funcionários públicos, que deviam dar provas escritas dos serviços feitos.

Ainda hoje, os governos exercem seu poder de controle por meio de uma série de regras, cumpridas apenas com a apresentação de documentos, protocolos e termos impressos. A burocracia criou duas classes de pessoas: as que têm papéis e as que não têm. Na França, os imigrantes ilegais são justamente conhecidos como sans papiers (sem papéis). Os Estados também não conseguiram reduzir o uso do papel em suas atividades diárias. Em mais de dois séculos de atividade, o Arquivo Nacional americano acumula 80 bilhões de papéis oficiais – e apenas 5% de todo o volume produzido no último ano foi para as prateleiras.

Nas empresas, o inconfundível barulho das impressoras não deixa dúvidas de que o amplo uso de computadores e e-mails não livrou os profissionais das folhas. No início dos anos 2000, os pesquisadores Abigail J. Sellen e Richard H.R. Harper publicaram o livro The myth of the paperless office (O mito do escritório sem papel). Diziam que a internet aumentou as impressões em 40%. Para quem previa que a tecnologia acabaria com o papel, é um dado embaraçoso.

Previsões sobre o mundo digital também já mostraram que nossas carteiras ficariam sem notas. É verdade que o papel-moeda perdeu importância. Dá para notar no dia a dia que é possível comprar praticamente tudo com transferências bancárias e cartões de débito e crédito. Num futuro próximo, os celulares cumprirão boa parte dessa função. No entanto, números de Bancos Centrais mostram que a fabricação de notas e moedas não começou a cair. Na Zona do Euro, elas representam 9% das transações, mas o total em circulação sobe ano após ano. Em 2012, havia E 876,8 bilhões fora dos bancos, cerca de 2% a mais que em 2011, segundo o Banco Internacional de Compensações. Em alguns países, como a Suécia, há esforços para acabar com as notas. Alguns estabelecimentos não aceitam notas, como pubs e pequenos negócios. A solução, aparentemente moderna, prejudica moradores de zonas rurais, que não têm cartões. O mesmo vale para os Estados Unidos. Segundo o empresário Douglas Crane, que fornece papel para as notas de dólares, 20% dos americanos não têm conta bancária. O papel-moeda também é fundamental para imigrantes. Mesmo com grandes inovações relacionadas à carteira eletrônica, é difícil imaginar algo tão simples e anônimo quanto um pedaço de papel, que permite operações fora do sistema bancário. As altas taxas cobradas pelos bancos também desestimulam o uso do crédito e débito para compras pequenas. O avanço das moedas eletrônicas esbarra ainda na segurança. A quebra de um código poderia significar a reprodução de dinheiro indefinidamente. Até agora, não foi inventado nenhum sistema infalível. Mesmo que um novo sistema surja e convença todos (inclusive os excluídos) a trocar as carteiras por celulares, isso acabaria com apenas uma utilidade do papel. Restariam ainda 19.999.

http://epoca.globo.com/ideias/noticia/2013/12/o-papelb-tem-futurob.html. Acesso: 08/03/2014

Ao escrever uma redação numa prova para seleção de candidatos, é proveitoso conhecer as regras de separação silábica. Neste quesito, em qual das alternativas as duas palavras estão separadas corretamente?

• A. obso-le-tos; cres-ceu.
• B. ob-so-le-tos; sig-ni-fi-car.
• C. es-tag-nação; bi-blio-te-ca.
• D. so-cie-da-de; a-dap-ta-sse.

Gabarito: B

Comentários

• b) ob-so-le-tos; sig-ni-fi-car. 

• Muito boa a sua explicaçao liliane parabens

• Explicação sem igual, ótima  LILIANE GOMES.!!!

   

• É piada isso? e ainda tem quem curtiu kkkk

• essa aí é mamão com açucar ! he he he 

• #se as consoantes dos BL e BR forem pronunciadas separadamente, ficarão em silabas diferentes.

  por exemplo:sub-li-nhar, sub-lo-car, ab-rup-to.

• uheuheuuehuheue

• Gabarito LETRA B

• Separam-se

  Os encontros consonantais que não iniciam imediatamente as palavras (pç, bd, cc, cç, tn,

  bm, bst, bt, sp, ct, pt, sp, sc, sf, mn, br etc.):

  Ex: ob-so-le-tos

• Gabarito: B

• Ver as regras encontros consonantais imperfeitos- divisão silábica

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  A) obso-le-tos; cres-ceu.

  Errado. Soletramos "ob-so-le-tos" (lembrando que o "b" não pode ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal) e "cres-ceu".

   . 

  B) ob-so-le-tos; sig-ni-fi-car.

  Certo. Soletramos "ob-so-le-tos" e "sig-ni-fi-car" (lembrando que o "b" (de obsoletos) e o "g" (de significar) não podem ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal) e

   . 

  C) es-tag-nação; bi-blio-te-ca.

  Errado. Soletramos "es-tag-na-ção" (lembrando que o "g" não pode ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal) e "bi-bli-o-te-ca".

   . 

  D) so-cie-da-de; a-dap-ta-sse.

  Errado. Soletramos "so-ci-e-da-de" e "a-dap-tas-se" (lembrando que o "p" não pode ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal)

    . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

  Gabarito: Letra B

Questão 2516800

• Banca: FGV
• Órgão: Prefeitura de Salvador - BA
• Ano: 2017
• Provas: FGV - 2017 - Prefeitura de Salvador - BA - Auxiliar de Desenvolvimento Infantil
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

TEXTO 1

Diz a lenda que, na Bahia, em meados da década de 60 do século passado, havia um menino que, além de muito levado, era também muito mentiroso, e que, certo dia, após aprontar muito na sala de aula, foi colocado de castigo no porão da escola por sua professora.

Depois de certo tempo, o menino começou a gritar desesperadamente que havia uma cobra com ele, mas, como ele era muito mentiroso, ninguém levou a sério. Dizem que seria uma enorme sucuri, que devorou o garoto depois de matá-lo por esmagamento; há versões que dizem até que, quando a professora entrou no porão, ainda pôde ver o pé do menino desaparecendo na boca da cobra.

A partir dessa trágica data, o fantasma do menino passou a assombrar os porões de diversas escolas.

Assinale a opção que indica a separação silábica errada.

• A. Meados = me-a-dos.
• B. Passado = pas-sa-do.
• C. Esmagamento = es-ma-ga-men-to.
• D. Desesperadamente = des-es-pe-ra-da-men-te.
• E. Fantasma = fan-tas-ma.

Gabarito: D

Comentários

• Resposta: letra D de Desesperadamente

   

  Desesperadamente = de-ses-pe-ra-da-men-te.

• os prefixos: bis, cis, sub, dis, des, trans, super, hiper, ex, inter, ab e ad, têm uma regra especial. quando forem seguidos de vogal se unirão a ela, formando uma nova sílaba. ex:

   

  desesperadamente 

   

  perceba que a palavra primitiva é "esper". antes dela tem o prefixo e depois o sufixo. se olharmos com atenção vamos perceber que a última letra do prefixo "des" se encontra com uma vogal, nesses casos, esse última letra se unirá à vogal para formar uma nova sílaba. veja:

   

  de-ses-pe-ra-da-men-te

   

  caso fosse uma consoante, essa última letra do prefixo iria ficar separada. ex:

   

  des-com-pli-ca

   

  espero ter ajudado. caso haja erros comentem, please. gabarito letra D.

   

  fonte: canal gramática em vídeo, youtube.

   

  rumo à eear porra!

   

   

• DE - SES - PE - RA - DA - MEN - TE

• Letra D

• De-ses-pe-ra-da-men-te, pois é um prefixo monossilábico terminado em consoante (S), assim formam sílaba com a vogal inicial do radical.

• des-es kkkkkk 

• Meados = me-a-dos. - Hiatos são separado

  Passado = pas-sa-do. - Dígrafos consonantais (rr, ss,sc,sç,xc, xs) são separados.

  Esmagamento = es-ma-ga-men-to.  - (eS-Ma) - Encontro consonantais imperfeitos são separdos.

                                                               (meN-To) - Dígrafos vocálicos nasais não são separados.

  Desesperadamente = des-es-pe-ra-da-men-te. - (DE-Ses) - Ultima consoante dos prefixos quando seguidos de vogal são separadas.

  Fantasma = fan-tas-ma.  - (taS-Ma) - Encontro consonantais imperfeitos são separdos.

                                             (faN-Ta) - Dígrafos vocálicos nasais não são separados.
  
  >>>>>>RESPOSTA: LETRA "D"
  
  SEPARAÇÃO SILÁBICA:
  
  SEPARAR: hiatos, dígrafos consonantais (rr, ss,sc,sç,xc, xs), encontro consonantais imperfeitos são separdos, ultima consoante dos prefixos quando seguidos de vogal.
  NÃO SEPARAR: ditongos e tritongos, dígrafos consonantais (lh, nh, ch, gu, qu) e vocálicos nasais, encontro consonantais perfeitos e ultima consoante dos prefixos quando seguidos de consoantes.

• a) Meados = me-a-dos. 

  b) Passado = pas-sa-do.

  c) Esmagamento = es-ma-ga-men-to. 

  d) Desesperadamente = des-es-pe-ra-da-men-te. Errado! --> Forma correta: DE-SES-PE-RA-DA-MEN-TE

  e) Fantasma = fan-tas-ma.

   

  Alternativa "D"

• PREFIXO + VOGAL = FORMAM SÍLABAS NORMALMENTE

  EX:

  TRAN - SA - TLÂN - TI - CO

  SU - BEN - TEN - DER

• Questão direta. A separação correta é de-Ses-pe-ra-da-men-te. O S faz parte da segunda sílaba.

  A última consoante de prefixos como des, dis, bis, sub, cis, trans, super, hiper, inter, ex etc se une à vogal que venha após o prefixo.

  Gabarito letra D.

  Fonte: Prof. Felipe Luccas

• GABARITO - D

   

  de-ses-pe-ra-da-men-te  ---->  (7 sílabas)

• D. Desesperadamente = des-es-pe-ra-da-men-te. incorreta

  DE-SES-PE-RA-DA-MEN-TE

• Gabarito: D

• Letra A – CERTA – A separação atende aos requisitos para formação da silaba: cada sílaba possui vogal; cada sílaba possui uma única vogal; a separação silábica é resultado da pronúncia. É esse último critério que faz com que tenhamos um hiato em “meados”.

  Letra B – CERTA – A separação atende aos requisitos para formação da silaba: cada sílaba possui vogal; cada sílaba possui uma única vogal; a separação silábica é resultado da pronúncia. Note a correta separação do dígrafo SS.

  Letra C – CERTA – A separação atende aos requisitos para formação da silaba: cada sílaba possui vogal; cada sílaba possui uma única vogal; a separação silábica é resultado da pronúncia. Note que o dígrafo vocálico EM permanece na mesma sílaba.

  Letra D – ERRADA – A separação silábica é resultado da pronúncia. Note que a pronúncia requer a formação da sílaba SES, algo que não ocorre na separação sugerida. A separação correta seria: DE – SES – PE – RAN – ÇA.

• Pela regra, prefixos com significado "próprio" deveriam ficar na mesma silaba( DES), entretanto, por CONVENÇÃO, desloca-se o "S" para a próxima sílaba.

  GABARITO "D".

• Me parece que essa prova da prefeitura de Salvador só caiu português kkkk

Questão 2525578

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: TJ-MG
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - TJ-MG - Oficial de Apoio Judicial; CONSULPLAN - 2017 - TJ-MG - Oficial Judiciário
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Texto I

                       “Tinha quatro escravas virgens”. O que fazer com presos assim?

            Militantes do Estado Islâmico são levados a julgamento no Iraque, mas a vitória

             também traz problemas, como a forma de tratar responsáveis por atrocidades

      Mohammed Ahmed tem tanto arrependimento “quanto fios de cabelo” na cabeça. Ele diz que foi doutrinado, induzido e até drogado para combater o mais nobre dos combates: lutar pelo Estado Islâmico. Seu depoimento, dado a um juiz da província iraquiana de Nínive, foi reproduzido pelo Telegraph.

      Por ser um bom combatente, Ahmed foi recompensado. Ganhou quatro jovens yazidis, a minoria religiosa considerada pelos fundamentalistas muçulmanos como indigna de qualquer consideração, abaixo até de cristãos e judeus. [...]

      Todos os profissionais do ramo sabem que não existem culpados nas cadeias: a esmagadora maioria dos presos, em qualquer lugar, se diz inocente. Mesmo quando culpados, sempre existe uma desculpa e Ahmed é um caso típico numa situação extremamente atípica.

      Ele foi preso em Mosul, depois dos combates e bombardeios que deixaram a cidade iraquiana com aparência de Hiroshima do deserto. Existem milhares de outros como Ahmed. Alguns foram fuzilados no ato da rendição, mas as autoridades iraquianas querem demonstrar disciplina e alguma aparência de operacionalidade do estado. [...]

      Algumas dessas meninas e mulheres suicidaram-se para escapar à violência sexual. Muitas arranhavam o rosto e o corpo ou cobriam-se de cinzas, tentando parecer feias e causar rejeição a seus torturadores. Outras foram compradas de volta por suas famílias. Em casos raros, mulheres de combatentes, compungidas ou enciumadas, soltaram as vítimas da escravidão.

      Poucas conseguiram escapar por seus próprios meios, como Lamiya Haji Bashar, que aparece com o rosto cheio de cicatrizes. São resultado dos ferimentos provocados por uma mina na qual pisou quando fugia pelo deserto, na quarta tentativa de escapar. Ficou cega de um olho.

      Lamiya e Nadia Murad são algumas das poucas vítimas do terror sexual que se apresentam em público, de rosto aberto, pois a violência sexual estigmatiza as vítimas e suas famílias. Lamiya contou que era submetida a estupros seguidos e diários, passada entre incontáveis militantes. Muitas vezes desmaiava.

      Apesar das várias derrotas sofridas pelo Estado Islâmico, ainda existe um número considerável de yazidis em seu poder. Muitas já morreram durante o cativeiro pois é impossível distinguir entre vítimas e algozes durante os combates. A batalha final, que já se configura apesar do intervalo atual, será em Raqqa.

      Quando se cansou das suas escravas, Mohamed Ahmed as vendeu a outros combatentes, pelo equivalente a 200 dólares cada uma. Amontoados em celas na região de Mosul, onde o calor agora no verão chega a 50 graus, existem cerca de 5 000 outros “Ahmeds”. Um número mais ou menos equivalente ao de yazidis escravizadas.

      O que fazer com eles?

Por Vilma Gryzinski access_time 2 ago 2017. Disponível em:<http://veja.abril.com.br/blog/mundialista/tinha-quatro-escravas-virgens-o-que-fazer-com-presos-assim/> (adaptado) 

“Lamiya e Nadia Murad são algumas das poucas vítimas do terror sexual que se apresentam em público, de rosto aberto, pois a violência sexual estigmatiza as vítimas e suas famílias. Lamiya contou que era submetida a estupros seguidos e diários, passada entre incontáveis militantes. Muitas vezes desmaiava.” (7º§) Considere o trecho anteriormente destacado e assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam divisão silábica correta:

• A. pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas
• B. ter – ror, po – is, es - ti – gma – ti – za – va
• C. se- gui – dos, di – á – rios, in – con – tá – ve – is
• D. ví – ti – mas, fa – mí – li – as, des- ma – i – a - va

Gabarito: A

Comentários

• a) pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas 

• a) pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas  CORRETO

   

  b) ter – ror, pois (UMA SÍLABA APENAS), es - tiG – ma – ti – za – va . ERRADO 

   

  c) se- gui – dos, di – á – rios, in – con – tá – veis. ERRADO  

   

  d) ví – ti – mas, fa – mí – lias, des- maI – a - va. ERRADO.  

• Gab.A

  Não perca tempo, estude para ter um futuro.

• kkkkkk voltei ao ensino fundamental?

• Noossa , que bos-ta de ban-ca .

• Estou PAS.SA.DA, pois ainda cai esse tipo de questão!

• É por isso que prefiro fazer prova CESPE e FCC

• Bora pras regrinhas!!!!

   a) pas – sa – da (Neste caso, o dígrafo deve ser separado) / sub – me – ti – da (Encontros consonantais devem ser separados, exceto nas duas consoantes quando juntas na palavra e a segunda é L e R ex. TRa-ve /  pou - cas (Não se separa ditongo)

   

   b) ter – ror (Neste caso, o dígrafo deve ser separado) /po – is, (além de ser um monossílabo, possui um ditongo, portanto a separação esta errada) es - ti – gma – ti – za – va  (É um encontro consonantal, portanto g deve pertencer a silába (ti) >> ES- TIG-MA-TI-ZA-VA

   

   c) se- gui – dos (Não se separa ditongo) / di – á – rios (Hiato é o encontro de duas vogais, mas que devem permanecer em silábas diferentes) / in – con – tá – ve – is  (Não se separa ditongo. Para facilitar, poderiam passar a palavra para o singular IN-CON-TÁ-VEL, vejam que trata-se de uma paroxítona )

   

   d)ví – ti – mas (correto) /  fa – mí – li – as (Não se separa ditongo) /  des- ma – i – a - va  (Percebam que há um ditongo que não pode ser separado e em seguida um hiato, o qual esta separado corretamente. 

• Complementando....

  1ºPrefixos monissilábicos terminados em consoante : ab, ob, ex , bis , trans , cis , sub , sob

  + vogal = junta (sub – me – ti)

  + consoante = separa 

   

• fiz duas questões absurdas de interpretação, e a gramática desse nível. Tô até confusa!!!

• Senhores críticos da separação silábica, a questão está dentro da matéria Língua Portuguesa. Logo, pode cair. Então, vá lá e faça a questão, acerte a questão e marque a questão. Somente.

  Não adianta ficar vangloriando o Cespe e suas questões vendidas se você não tem dinheiro para comprar a vaga. Fiquem espertos. É melhor uma banca "fraquinha" como a Consulplan do que a "vendida" Cespe. Aliás, se a questão é fraquinha, o que estão fazendo aqui?

  Em tempo: o gabarito é a letra "a".

   

• a-

  Não se separam ditongos e tritongos.

  ditongo - encontro de vogal com semivogal na mesma sílaba

  tritongo - encontro de vogal com duas semivogais na mesma sílaba

• Bela, em relação ao comentário da letra D, em "desmaiava" não tem um hiato, mas um falso hiato (visto que o i não é uma voga, mas semi).

  Valeu pelo comentário. =)

• Eu também acertei essa questão, é importante conhecer as regras da gramática, porém consegui fazer por eliminação e tinha muita coisa óbvia. 

  GAB. A

• pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas 

   

  a)pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas 

   b)ter – ror, pois, es - tig-ma – ti – za – va  

   c)se- gui – dos, di – á – rios, in – con – tá – veis  

   d)ví – ti – mas, fa – mí – lias, des- mai – a - va  

• Sempre tem gente comentando "prefiro banca X ou Y''. Questiono-me: será que a pessoa já tomou posse pelo certame da banca de estimação?
  Até no mundo educacional há masoquistas.

• Acento no vizinho o final fica JUNTINHO > vários > va-rios

• SEPARAÇÃO CORRETAS:

   

   a) pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas 

   

   b) ter – ror, po – is, es - ti – gma – ti – za – va  = pois/es-tig-ma-ti-za-va

   

   c) se- gui – dos, di – á – rios, in – con – tá – ve – is =con-tá-veis

   

   d) ví – ti – mas, fa – mí – li – as, des- ma – i – a - va  = fa-mí-lias/ des-mai-a-va/

• a) pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas --> Todas corretas

  b) ter – ror, po – is, es - ti – gma – ti – za – va --> es-tig-ma-ti-za-va

  c) se- gui – dos, di – á – rios, in – con – tá – ve – is --> in-con-tá-veis

  d) ví – ti – mas, fa – mí – li – as, des- ma – i – a - va --> fa-mí-lias, des-mai-a-va

   

  Alternativa "A"

• 
  

  ter-ror  ----> (2 sílabas)

  pois  ----> (1 sílaba)

  es-tig-ma-ti-za-va ----> (6 sílabas)

  
  

  se-gui-dos ----> (3 sílabas)

  di-á-rios ----> (3 sílabas)

  in-con-tá-veis ----> (4 sílabas)

  
  

  ví-ti-mas ----> (3 sílabas)

  fa-mí-lias ----> (3 sílabas)

  des-mai-a-va ----> (4 sílabas)

• Ah, se fossem tão fáceis assim...

  Gabarito: A

• Ditongo Decrescente não separa. Ditongo Crescente separa.

• Gabarito: A

• Nota-se, pela questão, que a banca não considera proparoxítona eventual.

• A) pas – sa – da, sub – me – ti – da, pou - cas (OK)

  B) ter – ror, po – is, es - ti – gma – ti – za – va INCORRETO

  pois (MONOSSÍLABA)

  es-tig-ma-ti-za-va (POLISSÍLABA)

  C) se- gui – dos,di – á – rios , in – con – tá – ve – is INCORRETO

  in-con-tá-veis (POLISSÍLABA)

  D) ví – ti – mas, fa – mí – li – as, des- ma – i – a - va INCORRETO

  fa-mí-lias (TRISSÍLABA)

  des-mai-a-va (POLISSÍLABA)

• Gab: A

  não dá p errar

  https://youtu.be/G9F4qCloO38 - Relembre

Questão 2570845

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2017
• Provas: PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico de Laboratório - Tecnologia da Informação; PR-4 UFRJ - 2017 - UFRJ - Técnico em Contabilidade
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Morfologia; Ortografia

                                             TEXTO 4

      Adiante, o célebre conto Um Apólogo, de Machado de Assis. Leia-o, com atenção, e responda às questões propostas a seguir.

                                     “UM APÓLOGO

      Era uma vez uma agulha, que disse a um novelo de linha:

      — Por que está você com esse ar, toda cheia de si, toda enrolada, para fingir que vale alguma cousa neste mundo?

      — Deixe-me, senhora.

      — Que a deixe? Que a deixe, por quê? Porque lhe digo que está com um ar insuportável? Repito que sim, e falarei sempre que me der na cabeça.

      — Que cabeça, senhora? A senhora não é alfinete, é agulha. Agulha não tem cabeça. Que lhe importa o meu ar? Cada qual tem o ar que Deus lhe deu. Importe-se com a sua vida e deixe a dos outros.

      — Mas você é orgulhosa.

      — Decerto que sou.

      — Mas por quê?

      — É boa! Porque coso. Então os vestidos e enfeites de nossa ama, quem é que os cose, senão eu? — Você? Esta agora é melhor. Você é que os cose? Você ignora que quem os cose sou eu e muito eu?

      — Você fura o pano, nada mais; eu é que coso, prendo um pedaço ao outro, dou feição aos babados...

      — Sim, mas que vale isso? Eu é que furo o pano, vou adiante, puxando por você, que vem atrás obedecendo ao que eu faço e mando...

      — Também os batedores vão adiante do imperador.

      — Você é imperador?

      — Não digo isso. Mas a verdade é que você faz um papel subalterno, indo adiante; vai só mostrando o caminho, vai fazendo o trabalho obscuro e ínfimo. Eu é que prendo, ligo, ajunto...

      Estavam nisto, quando a costureira chegou à casa da baronesa. Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa, que tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela. Chegou a costureira, pegou do pano, pegou da agulha, pegou da linha, enfiou a linha na agulha, e entrou a coser. Uma e outra iam andando orgulhosas, pelo pano adiante, que era a melhor das sedas, entre os dedos da costureira, ágeis como os galgos de Diana — para dar a isto uma cor poética. E dizia a agulha:

      — Então, senhora linha, ainda teima no que dizia há pouco? Não repara que esta distinta costureira só se importa comigo; eu é que vou aqui entre os dedos dela, unidinha a eles, furando abaixo e acima...

      A linha não respondia; ia andando. Buraco aberto pela agulha era logo enchido por ela, silenciosa e ativa, como quem sabe o que faz, e não está para ouvir palavras loucas. A agulha, vendo que ela não lhe dava resposta, calou-se também, e foi andando. E era tudo silêncio na saleta de costura; não se ouvia mais que o plic-plic-plic-plic da agulha no pano. Caindo o sol, a costureira dobrou a costura, para o dia seguinte. Continuou ainda nessa e no outro, até que no quarto acabou a obra, e ficou esperando o baile.

      Veio a noite do baile, e a baronesa vestiu-se. A costureira, que a ajudou a vestir-se, levava a agulha espetada no corpinho, para dar algum ponto necessário. E enquanto compunha o vestido da bela dama, e puxava de um lado ou outro, arregaçava daqui ou dali, alisando, abotoando, acolchetando, a linha para mofar da agulha, perguntou-lhe:

      — Ora, agora, diga-me, quem é que vai ao baile, no corpo da baronesa, fazendo parte do vestido e da elegância? Quem é que vai dançar com ministros e diplomatas, enquanto você volta para a caixinha da costureira, antes de ir para o balaio das mucamas? Vamos, diga lá.

      Parece que a agulha não disse nada; mas um alfinete, de cabeça grande e não menor experiência, murmurou à pobre agulha:

      — Anda, aprende, tola. Cansas-te em abrir caminho para ela e ela é que vai gozar da vida, enquanto aí ficas na caixinha de costura. Faze como eu, que não abro caminho para ninguém. Onde me espetam, fico.

      Contei esta história a um professor de melancolia, que me disse, abanando a cabeça:

      — Também eu tenho servido de agulha a muita linha ordinária!” 

Sobre o termo em destaque na frase “Parece que a agulha não disse nada; (...)” é correto afirmar que: 

• A. (1) é verbo; (2) é monossílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais.
• B. (1) é substantivo; (2) é monossílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este é pronunciado com o som do “c” intercalado.
• C. (1) é verbo; (2) divide-se em duas sílabas e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais e é pronunciado com o som do “s” inicial.
• D. (1) é verbo; (2) é trissílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque está flexionado no pretérito perfeito.
• E. (1) é verbo; (2) é polissílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque está conjugado no pretérito imperfeito.

Gabarito: C

Comentários

• O termo em destaque ( fui conferir a prova ) é DISSE

• não tem termo destacado 

• O termo destacado é DISSE E o gabarito é a opção c

• Não vi nenhum termo destacado na frase.

   

• Letra C

   

• O termo em destaque é o verbo Disse ( negrito) .. RESPOSTA c

• Trissilabo.?

• 1: disse, vem do verbo Dizer.

  2: Dividi-se em duas silabas (Dissilabas), DIS-SE.

  3: 'DISE', veja que há duas vogais ao lado do "S", logo o "S" dobra.    (DISSE)

• Meus caros, no texto não há palavra destacada (pode ser que no momento de copiar a questão para colar no site, não veio na formatação que foi impressa a prova). Mas na questão há sim o destaque: “Parece que a agulha não disse nada; (...)”. Notem que DISSE está em negrito.

   

  Gabarito, sem medo de errar, alternativa C.

• só tem uma palavra grafada, quem fez isso tava doidao

• Justamente, amigo. Só existe uma palavra grafada: "Disse", que é pra você classificá-la na questão.

• Sinceramente fiquei com um pouco de dúvida nessa questão, porém errei.. :(

  obrigada pelas observações das questões nos comentários.

   

• Disse esta em negrito

  letra c

   

• Alguém pode explicar melhor por que é a letra C ?

• Termo destacado: "disse".

  i(1) ERRADA é verbo; (2) NÃO é monossílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais. 

  b ERRADA 1) NÃO é substantivo; (2) NÃO é monossílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este é pronunciado com o som do “c” intercalado. 

  c CORRETA ( 1) é verbo; (2) divide-se em duas sílabas e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais e é pronunciado com o som do “s” inicial.

  d ERRADA1) é verbo; (2) NÃO é trissílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque está flexionado no pretérito perfeito.(a regra de s dobrado não se refere à flexão de verbo)

  e ERRADA (1) é verbo; (2) NÃO é polissílabo e (3) é grafado com “s” dobrado, porque está conjugado no pretérito imperfeito.

• O que está errado n letra E) disse - pretérito perfeito - eu disse  - Pretérito imperfeito - eu dizia

  monossilabo - 1 silaba - não, sim, pão, fé ...

  Polissilabo -  mais de uma sílaba

• Complementando aqui a divisão silábica e sua classificação, sobre a qual pouco se falou:

  MONOSSÍLABOS (1 SÍLABA): "PÃO", "NÃO", "CHÃO", "CÃO", "PÉ" 

  DISSÍLABOS (2 SÍLABAS): "CAFÉ" CA-FÉ, "TRATOR" TRA-TOR, "ROBÔ" RO-BÔ

  TRISSÍLABOS (3 SÍLABAS): "ÁRVORE" ÁR-VO-RE, "MACACO" MA-CA-CO, "PÁSSARO" PÁS-SA-RO

  POLISSÍLABOS (4 OU MAIS SÍLABAS) "AMIZADE" A-MI-ZA-DE, "MALUQUICE" MA-LU-QUI-CE, "CONSTITUCIONAL" CONS-TI-TU-CIO-NAL (ESTE TEM 5 SÍLABAS), e caso existam outras palavras com 4 ou mais sílabas, são todos polissílabos.

  URBANA LEGIO OMNIA VINCIT

   

• Questão mais fácil do que parece. Mataria pelas primeiras 2 informações.

• As pessoas não sabem diferenciar uma palavra em negrito que serve para destacar.
  Alternativa C
  
  (1) é verbo; Indicativo Pretérito Perfeito
  (2) divide-se em duas sílabas; DIS-SE(digrafo SS se separam). Quantas vezes você abriu a boca para dizer a palavra Disse? Duas, né?! Então é um dissilabo
  (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais e é pronunciado com o som do “s” inicial. O S sozinho entre vogais fica com som de Z, então para resolver isso, é preciso colocar SS para ter o som correto. 

• Michel Soares, vc é demais......

  kkkkkkk, morri com seu comentário...

  Mt ótimo.....hahahah

• Ja respondi essa questão aqui e na época eu errei pq nao tinha termo destacado, mas agora o qc negritou a palavra

• Letra: C

   

  (1) é verbo; (2) divide-se em duas sílabas e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais e é pronunciado com o som do “s” inicial.

• c)

  (1) é verbo; (2) divide-se em duas sílabas e (3) é grafado com “s” dobrado, porque este está entre vogais e é pronunciado com o som do “s” inicial.

• Alternativa c.

  DISSE - Dissílabo - Duas sílabas.

Questão 2587177

• Banca: FAFIPA
• Órgão: Fundação Araucária - PR
• Ano: 2017
• Provas: FAFIPA - 2017 - Fundação Araucária - PR - Assistente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Indique a alternativa em que há um erro de separação silábica.

• A. I-ne-le-gi-bi-li-da-de, ex-ce-ção.
• B. P-te-ro-dác-ti-lo, re-tân-gu-lo.
• C. Cons-ti-tu-ci-o-nal-men-te, as-cen-so-ris-ta.
• D. A-qua-pla-na-gem, pro-jé-teis.

Gabarito: B

Comentários

• Pte-ro-dác-ti-lo.

  Gabarito B

•  b) P-te-ro-dác-ti-lo, re-tân-gu-lo.

  Não existe sílaba sem vogal!!

• kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

   

• ESTA EU ACERTEI POR CAUSA DO P-te-ro-dác-ti-lo, MAS DIZEM QUE DITONGO NAO SE SEPARAM, ENTAO PORQUE Cons-ti-tu-ci-o-nal-men-te ESTA CERTO?

• Costitucionalmente = tem um hiato. [i + vogal] Se a letra 'i' não acentuada for seguida por outra vogal não acentuada este encontro vocálico pode ser pronunciado de duas maneiras distintas:
    1. Como ditongo crescente 'ia', 'ie', 'ii', 'io', 'iu', com a pronúncia das duas vogais em uma mesma sílaba e realização de 'i' como semivogal. Exemplos: fé-rias.
    2. Como hiato 'i-a', 'i-e', 'i-i', 'i-o', 'i-u', com a separação das duas vogais em duas sílabas distintas e a representação de 'i' como vogal. Exemplos: fé-ri-as.
  A escolha da variante mais adequada para estes casos é facultativa e poderá ser motivada por razões de ordem técnica ou estética.

  Fonte: silabasnet

• DICAS:

  - Não existe silaba sem vogal

  - Cada silaba tem só 1 vogal 

  - Semivogal sempre vem junto de vogal

  - iu/ ui : a vogal sempre será a 1ª

  - 2 sons vocálicos: a vogal é a de maior numero na escala ( a-o-e-i/u)

   

  Portanto, GABARITO B

  Fonte: Flavia Rita.

• não entende  por que é a letra B ?

• Encontro consonantal em início de frase não se separa, pois não existe sílaba sem vogal; Ex: (PSI-có-lo-go)

• há sílabas compostas somente por vogais, mas não há sílabas constituídas apenas por consoantes.

• O certo seria:

  Pte-ro-dác-ti-lo,

  re-tân-gu-lo.

• lembre-se na separação silábica é necessário uma vogal para que se tenha uma sílaba. Quando ver uma questão de separação silábica lembre-se disso!!!

• ENCONTROS CONSONTAIS que iniciam palavras devem ficar juntos: Pte-ro-dác-ti-lo

• Não existe sílaba sem vogal.

• A - I-ne-le-gi-bi-li-da-de, ex-ce-ção. --> Certo

  B - P-te-ro-dác-ti-lo, re-tân-gu-lo. --> Errado

  Não existe sílaba sem vogal. Forma correta: PTE-RO-DÁC-TI-LO

  C - Cons-ti-tu-ci-o-nal-men-te, as-cen-so-ris-ta. --> Certo

  D - A-qua-pla-na-gem, pro-jé-teis. --> Certo

   

  Alternativa "B"

   

• Não existe sílaba sem vogal. Forma correta: PTE-RO-DÁC-TI-LO

• Justificativa:

  
  

  
  

  Separação correta: Pte-ro-dác-ti-lo.

  
  

  1) Não existe sílaba sem vogal. Há apenas uma vogal por sílaba, as demais são semivogais.

  
  

• NÃO EXISTE SÍLABA SEM VOGAL

  Pte-ro-dác-ti-lo A FORMA CORRETA DA SEPARAÇÃO.

• Não existe silaba sem vogal.Regra básica!

• Toda sílaba deve ter sua vogal, simples assim.

• Gabarito: B

• Pte-ro-dác-ti-lo NÃO EXISTE SILÁBA SEM VOGAL.

Questão 2592499

• Banca: PR-4 UFRJ
• Órgão: UFRJ
• Ano: 2016
• Provas: PR-4 UFRJ - 2016 - UFRJ - Contra – Mestre Ofício - Geral
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                               TEXTO 3

      O texto a seguir é reprodução do Manifesto “AÇÃO URGENTE: Protesto não é crime!”, promovido pela ANISTIA INTERNACIONAL BRASIL.

      “(...) O direito à liberdade de expressão e manifestação é um direito fundamental garantido na Constituição Brasileira. Este direito está sendo violado pela Polícia Militar do Estado de São Paulo, que tem seguido um padrão de repressão violenta e arbitrária aos protestos, com uso desnecessário e excessivo da força e das chamadas armas “menos letais” tais como bombas de gás lacrimogêneo, balas de borracha, bombas de efeito moral, e cassetetes. Diversas pessoas ficaram feridas. Também houve revistas aleatórias e detenções arbitrárias de manifestantes, que tiveram dificuldades para acessar seus advogados, em uma violação do direito à ampla defesa. (...)

      Protesto não é crime. É um direito humano.”

https://anistia.org.br/entre-em-acao/email/acao-urgente-diga-ao-governo-de-sao-paulo-que-protesto-nao-e-crime/

No trecho “Protesto não é crime. É um direito humano.”, a única palavra com duas sílabas é:

• A. direito.
• B. protesto.
• C. humano.
• D. não.
• E. crime.

Gabarito: E

Comentários

• GAB. E

   

  cri-me

• Direito: trissílaba;

  Protesto: trissílaba

  Humano: trissílaba;

  Não: monossílaba;

  Crime: CRI - ME: DISSÍLABA.

• Palavras trissílabas.> São palavras que têm três sílabas. São também chamadas de trissílabos ou palavras trissilábicas.

  A\ Direito ( Di – rei – to).

  B\ Protesto ( Pro – tes – to).

  C\ Humano ( Hu – ma – no).

  Exemplos de palavras trissílabas

  palavra (pa-la-vra);

  sílaba (sí-la-ba);

  mesada (me-sa-da);

  comida (co-mi-da);

   

  Palavras monossílabas.> São palavras que têm apenas uma sílaba. São também chamadas de monossílabos ou palavras monossilábicas.

  D\ Não ( Não ).

  Exemplos de palavras monossílabas

  pai;

  mãe;

  mão;

   

  Palavras dissílabas.> São palavras que têm duas sílabas. São também chamadas de dissílabos ou palavras dissilábicas.

  GABARITO E \ Crime ( Cri – me ).

  Exemplos de palavras dissílabas

  casa (ca-sa);

  mesa (me-sa);

  mala (ma-la);

• LETRA E

  CRI-ME

• Gabarito: E

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos, no trecho “Protesto não é crime. É um direito humano.”, a única palavra com duas sílabas. Vejamos:

   .

  Sílaba é um fonema ou grupo de fonemas emitidos num só impulso da voz (impulso expiratório).

  Na palavra azeite, por exemplo, há três sílabas: a-zei-te.

  Na língua portuguesa, a sílaba se forma necessariamente com uma vogal, a que se agregam, ou não, semivogais ou consoantes.

  Monossílabas são palavras que têm 1 sílaba. Ex.: Fé

  Dissílabas são palavras que têm 2 sílabas. Ex.: Fo-co

  Trissílabas são palavras que têm 3 sílabas. Ex.: Con-cur-so

  Polissílabas são palavras que têm 4 ou mais sílabas. Ex.: A-pro-va-dos

   .

  A) direito.

  Errado. "Di-rei-to" tem 3 sílabas.

   .

  B) protesto.

  Errado. "Pro-tes-to" tem 3 sílabas.

   .

  C) humano.

  Errado. "Hu-ma-no" tem 3 sílabas.

   .

  D) não.

  Errado. "Não" tem 1 sílaba.

   .

  E) crime.

  Certo. "Cri-me" tem 2 sílabas.

   .

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra E 

Questão 2597593

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Câmara de Nova Friburgo - RJ
• Ano: 2017
• Provas: CONSULPLAN - 2017 - Câmara de Nova Friburgo - RJ - Agente Legislativo; CONSULPLAN - 2017 - Câmara de Nova Friburgo - RJ - Auxiliar Administrativo; CONSULPLAN - 2017 - Câmara de Nova Friburgo - RJ - Auxiliar de Patrimônio
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                Internet e fraude

      Alguém duvida que a internet tenha mudado a vida das pessoas? Não, ninguém pode duvidar disso. A internet não é apenas um meio de comunicação ou de informação; é um jeito de viver, um novo jeito de viver, e a história do mundo vai se dividir em duas fases: AI (antes da Internet) e DI (depois da Internet).

      E ai do AI! A internet subverteu totalmente a milenar ideia de que os mais velhos detêm o conhecimento. Agora, são eles que têm de aprender com os jovens, e não o contrário. Um aprendizado que, aliás, funciona: num projeto conduzido nos Estados Unidos, adolescentes, orientados por professores de informática, prontificaram-se a dar aulas sobre computador e internet para pessoas de idade. Ficaram, os veteranos, melindrados com a situação? Nada disso. Antes do treinamento, só 5% sentiam-se à vontade com internet. Depois do treinamento, essa porcentagem subiu para 80%. O vovô pode, sim, aprender com os netos. Vale para computador, vale para celular, vale até para controle remoto.

      Mas há um lugar em que a internet está causando problemas: a sala de aula.

      No passado, era muito comum os professores pedirem aos alunos que preparassem, em casa, trabalhos sobre temas diversos. As pesquisas para isso eram feitas em bibliotecas ou em enciclopédias. No mínimo, os jovens tinham de copiar os textos. Agora eles simplesmente podem baixá-los da internet. E podem contar também com o auxílio de empresas especializadas, que elaboram até teses de mestrado e de doutorado. A frequência com que isso está acontecendo é muito grande; nos Estados Unidos, 50% dos alunos admitem que já recorreram a esse tipo de fraude. Por causa disso, surgiu uma nova especialidade, a detecção de fraudes, um método que conta até com um programa de computador, o Turnitin, capaz de identificar a cópia.

      Pergunta: será que isso vale a pena? Transformar os professores em êmulos da Polícia Federal será a solução do problema? Ou seria melhor pensar sobre as causas desse fenômeno?

      Em primeiro lugar, precisamos nos dar conta de que, como foi dito, copiar os alunos sempre copiaram, só que antes faziam isto à mão. Alguém alegará que dessa forma aprendiam alguma coisa, mas trata-se de uma afirmação questionável: copiar pode ser simplesmente uma coisa mecânica. O melhor é perguntar: qual deve, afinal, ser a característica de um trabalho de aluno? A mim a resposta parece óbvia. O trabalho do aluno, como o trabalho de qualquer pessoa – como este texto que vocês estão lendo –, deve refletir seu pensamento e suas emoções. Ou seja: o trabalho deve ser eminentemente pessoal. Deixem-me dar um exemplo tirado do ensino de medicina. Podemos pedir a um aluno que escreva sobre as relações médico-paciente, e aí, sem dúvida, ele encontrará na internet montes de textos copiáveis. Ou podemos pedir que descreva um episódio de sua própria vida: uma doença que teve e o papel que o médico desempenhou então, com sua avaliação a respeito. Aí não tem como colar. Só a autenticidade resolve. E essa autenticidade será extremamente educativa para o aluno.

      Ou seja: a internet nos ensina coisas, sim. Até quando temos de pensar a respeito das armadilhas da internet e de como evitá-las.

(SCLIAR, Moacyr. Do jeito que nós vivemos – Belo Horizonte: Editora Leitura, 2007.)

Observando as palavras

I. sub-ver-ter.

II. a-do-les-cen-tes.

III. ób-vi-o.

verifica-se que a separação das sílabas está correta apenas em

• A. I.
• B. II.
• C. III.
• D. I e II.

Gabarito: D

Comentários

• LETRA D

   

   

  I. sub-ver-ter.

  II. a-do-les-cen-tes.

  III. ób-vio.

   

• Palavras terminadas em 2 vogais e a última é A, E, ou O, devem ser separadas observando a seguinte regra:
  
  --> Se a sílaba anterior tem acento, as 2 vogais ficam juntas na última sílaba. Ex:
  prê - mio;
  á - agua;
  tê - nue;
  si - lên - cio;
  in - dús - tria;
  pre - cá - rios;
  
  --> Se a sílaba anterior não tem acento, as 2 vogais ficam em sílabas separadas. Ex:
  e - co - no - mi - a
  ge - o - gra - fi - a
  fi - o
   

• QUESTÃO PASSÍVEL DE ANULAÇÃO

  ÓB-VIO

  ÓB- VI - O

  Como vimos no capítulo de Fonologia, palavras paroxítonas terminadas em ditongo
  crescente podem ser analisadas como proparoxítonas aparentes, eventuais, relativas ou
  acidentais. Isso já foi questão de concurso em 2012 (veja depois nas questões
  comentadas deste capítulo). Portanto, palavras como paciência, miséria,
  colégio, série, que normalmente são interpretadas como paroxítonas
  terminadas em ditongo crescente, podem ser tomadas como proparoxítonas.
  Logo, se cair na prova uma questão dizendo que tais palavras são acentuadas
  por serem paroxítonas terminadas em ditongo crescente ou por serem
  proparoxítonas (eventuais, relativas ou acidentais), não titubeie, pois está
  correto! Entretanto, a banca Cespe/UnB (STM – Técnico Judiciário – 2011)
  foi mais taxativa ao dizer que “aeroportuários” (paroxítona ou proparoxítona
  acidental) não segue a mesma regra de acentuação de “meteorológica”
  (proparoxítona). É bom saber como as bancas pensam!

• Tem alguma regra que esqueci para a separacao de adolescentes?

• Óbvio é uma paroxítona terminada em ditongo. Ou seja, não se separa as últimas vogais.

  Correto: Ób-vio

  GABARITO LETRA D

• REGRA DA PROF. FLÁVIA RITA:

   

  Acento no vizinho final juntinho!!

   

   ób-vio

  fa-mí-lia 

  in - dús - tria
  pre - cá - rios

  in-con-tá-veis

   

  GAB- D

   

  ''Lute com determinação, abrace a vida com paixão, perca com classe e vença com ousadia, porque o mundo pertence a quem se atreve e a vida é muito para ser insignificante.''

   

  Augusto Branco

   

   

•  d)

  I e II.

• Melhor canal de concurso do mundo, agora sim eu consigo realizar os meus sonhos.

• Agora estou na dúvida,pois o VOLP separa assim: ó-bi-vi-o.Como contestar o Volp?

• Aparentemente, está banca segue a parte da doutrina que não considera a existência de proparoxítonas eventuais?

• Se tem acento no vizinho , o irmão fica juntinho rsrsrsr

• ób-vio

• https://www.priberam.pt/dlpo/%C3%B3bvio

  As três estao corretas. E agora josé ?

• ób-vio

• .DEVERIA SER ANULADA, POIS PODE SER TANTO ÓB-VI-O COMO ÓB-VIO.

  
  

  CADA BANCA SEGUE O SEU GRAMÁTICO NÉ??

  
  

• I. sub-ver-ter. ---> Certo

  II. a-do-les-cen-tes. --> Certo

  III. ób-vi-o. --> Errado

  R: Quando há presença de acento na sílaba anterior (penúltima), "geralmente" ocorre ditongo na próxima sílaba (ex.: Bíblia, Dicionário), e de acordo com as regras de separação, ditongo não separa! Forma correta: ÓB-VIO

  Estão corretas apenas, I e II.

  
  

  Alternativa "D"

• A PALAVRA ÓBVIO ESTÁ SEPARADA DE FORMA INCORRETA.

  A SEPARAÇÃO CORRETA É ÓB-VIO, UMA VEZ QUE O TEM SOM DE U, CONSTITUINDO ASSIM UMA SEMIVOGAL, QUE POR FIM SÃO CARACTERIZADAS COMO DITONGOS, E DITONGOS NÃO SE SEPARAM.

• Gabarito: D

• Ób-vio.

  Não se separa o IO pois se trata de um ditongo e a palavra é paroxítona.

• MACETE:

  ACENTUOU: DITONGO=NÃO SEPARA

  NÃO ACENTUOU: HIATO= SEPARA

  EXEMPLO 1:

  ÓB-VIO, SE-CRE-TÁ-RIA

  EXEMPLO 2:

  SE-CRE-TA-RI-A

• O CORRETO : ÓB-VIO

  GAB D!

  ** NÃO PODE SEPARAR OS DITONGOS

• Prova: 

  Marque abaixo o item onde todas as palavras estão silabicamente separadas de forma CORRETA:

  Pela lógica de U-TI-LI-TÁ-RI-O OU U-TI-LI-TÁ-RIO, ENTÃO DEVERIA SER "ÓB-VI-O" OU "ÓB-VIO".

  Cuidado!

• ób-vi-o - ditongos não podem ficar separados.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa correta. Vejamos:

   . 

  I. sub-ver-ter.

  Certo. Soletramos "sub-ver-ter" (lembrando que o "b" não poderia ficar sozinho, já que toda sílaba precisa ter uma vogal).

   . 

  II. a-do-les-cen-tes.

  Certo. Soletramos "a-do-les-cen-tes" (lembrando que "sc" é um encontro consonantal separável).

   . 

  III. ób-vi-o.

  Errado. Soletramos "ób-vio" (lembrando que não devemos separar o ditongo "io". E uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "ób", final junto "vio").

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D 

Questão 2661703

• Banca: FUMARC
• Órgão: CEMIG - MG
• Ano: 2018
• Provas: FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Agente Técnico de Meio Ambiente I; FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Técnico Contábil I; FUMARC - 2018 - CEMIG - MG - Técnico de Gestão Administrativa I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica está correta, EXCETO em:

• A. re.ins.ta.la.ção
• B. pro.po.si.tal.men.te
• C. per.nós.ti.co
• D. exas.pe.ra.da.men.te

Gabarito: D

Comentários

• e.xas.pe.ra.da.men.te

• Não se separa:
  Digrafos [CH-LH-NH-GU-QU]
  Encontros consonantais terminados em R ou L.
  Não se separa ditongo e tritongo 
  
  Separam-se:
  Digrafos [SS-RR-SC-SÇ-XC];
  Os demais encontros consonantais; 
  Hiatos.

• A. Re.ins.ta.la.ção - Certo

  B. Pro.po.si.tal.men.te - Certo

  C. Per.nós.ti.co - Certo

  D. Exas.pe.ra.da.men.te - Errado!         ----------->           D. E.xas.pe.ra.da.men.te - Certo!

   

   

  Alternativa "D"

• E-xas-pe-ra-da-men-te

  Na separação de sílabas cada vogal fica em uma sílaba. O que não ocorre com semivogal, ela pode ficar na mesma sílaba da vogal

  Exemplo: cha-péu ( "u" é semivogal)

• Regras para a silabação:

   1) Separam-se os dígrafos rr, ss, sc, sç, xc e xs.

   2) Separam-se as vogais idênticas (aa, ee, ii, oo, uu) e os grupos consonantais cc e cç.

  Obs.: Segundo o "Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa", de Antônio Geraldo da Cunha, publicado pela Editora Nova Fronteira, as vogais idênticas "ee" e "uu" tanto podem ser separadas quanto permanecer na mesma sílaba:

   3) des, dis, trans, sub, sob...

   Nunca uma sílaba terminará em consoante se a seguinte se iniciar por vogal. A consoante sempre se ligará à vogal subsequente.

   

   

  Ler mais: https://escolaabdenagorochalima.webnode.com.br/news/dicas%20de%20separa%C3%A7%C3%A3o%20silabica/

• E-xas-pe-ra-da-men-te

• Ok, alguém pode me explicar porque o E-XAS-PE-RA-DA-MEN-TE 
  O E Separou DO X  porquê? 

• também errei Juliana mas, salvo engano vendo as outras alternativas essaé a única palavra que foge a regra de que não se pode ter duas vogais em uma mesma sílaba.

• Na divisão silábica da palavra exasperadamente, o E e o X ficaram separados em razão da seguinte regra: O x do prefixo ex não se separa quando a sílaba seguinte começar por consoante; entretando, se começar por vogal, forma sílaba com esta e separa-se do elemento prefixal.

  Fonte: Livro Flávia Rita

• Segundo a tia Flavia Rita: AB, OB, (EX), BiS, TRANS, SUB, SOB

  *Junto se seguido de vogal: Tran-sa-tlân-ti-co

  *Separado se seguido de consoante

  Detalhe acabei de vê a explicação e errei ainda.

• Em exasperadamente nao há prefixo ex. É uma derivação sufixal do verbo exasperar.

  Significado de Exasperar

  verbo transitivo direto e pronominalTransformar algo em incomodação ou causar sensação irritante.Enfurecer-se ou irritar-se: o ruído da britadeira o exasperava.

• Nunca terá sílaba com doas vogais na mesma... excerto (ditongo e tritongo)...

• a) re.ins.ta.la.ção - Não existe sílaba sem vogal.

  b) pro.po.si.tal.men.te - Nenhuma consoante ficará sozinha

  c) per.nós.ti.co - Nenhuma consoante ficará sozinha

  d) exas.pe.ra.da.men.te - Há apenas uma vogal por sílaba (exceto em caso de ditongo e tritongo).
  
  
  D

• As vogais pertencem a sílabas diferentes, portanto servem como núcleos para suas respectivas sílabas. Acontece diferente com o ditongo, que pode ser formado por vogal + semivogal ou semivogal + vogal, e com o tritongo, que é formado por semivogal + vogal + semivogal.

  Logo, o erro da questão está em colocar as vogais "e" e "a" na mesma sílaba "exas-". Sua forma correta é "e-xas-", ou seja, duas sílabas com as vogais separadas.

  exaspedaradamente (e-xas-pe-ra-da-men-te)

• A palavra reinstalação deveria considerar errada. Seria reins-ta-la-ção. O e/i não separam .ditongo decrescente.

  
  

  Até o separador oline de sílabas considera o/i juntas.

• E-XAS-PE-RA-DA-MEN-TE

• Anderson Silva, a palavra reinstalação está separada corretamente.

• eu chutei

• Tanto reinstalação (reins-ta-la-ção) quanto exasperadamente (e-xas-pe-ra-da-men-te) estão erradas.

• Não pode haver duas vogais na mesma sílaba.

• Gabarito: D

• e.xas.pe.ra.da.men.te

• é variaçao do verbo exasperar. logo, não é prefixo

• GABARITO LETRA D

  E-XAS-PE-RA-DA-MEN-TE

• E-XAS-PE-RA-DA-MEN-TE

• NINGUÉM PERCEBEU QUE ALTERNATIVA A ESTÁ INCORRETA TAMBÉM????????????

• REINS-TA-LA-ÇÃO

  ou

  RE-INS-TA-LA-ÇÃO

  ??????????

• GAB: D

  Só para ratificar:

  Faça a separação silábica consoante a leitura, isto é, da forma que se lê.

  E-XAS-PE-RA-DA-MEN-TE

Questão 2662003

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: ITEP - RN
• Ano: 2018
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Ciências Biológicas; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Ciências Contábeis e Econômicas; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Ciências da Computação; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Engenharia Civil; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Engenharia Elétrica; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Farmácia Bioquímica; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Psicologia; INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Perito Criminal - Químico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                                  Insulto, logo existo

                                                                                                Leandro Karnal

                           No momento em que eu apenas uso o rótulo,

                              perco a chance de ver engenho e arte

      A crítica e o contraditório são fundamentais. Grande parte do avanço em liberdades individuais e nas ciências nasceu do questionamento de paradigmas. Sociedades abertas crescem mais do que sociedades fechadas. A base da democracia é a liberdade de expressão. Sem oposição, não existe liberdade.

      Uma crítica bem fundamentada destaca dados que um autor não percebeu. Um juízo ponderado é excelente. Mais de uma vez percebi que um olhar externo via melhor do que eu. Inexiste ser humano que não possa ser alvo de questionamento. Horácio garantia, com certa indignação, que até o hábil Homero poderia cochilar (QuandoquebonusdormitatHomerus - ArsPoetica, 359). A crítica pode nos despertar.

      Como saber se a avaliação é boa? Primeiro: ela mira no aperfeiçoamento do conhecimento e não em um ataque pessoal. A boa crítica indica aperfeiçoamento. Notamos, no arguidor sincero, uma diminuição da passionalidade. Refulgem argumentos e dados. Mínguam questões subjetivas. Há mais substantivos e menos adjetivos. Não digo o que eu faria ou o que eu sou. Indico apenas como algo pode ser melhor e a partir de quais critérios. Que argumentos estão bem fundamentados e quais poderiam ser revistos. Objetividade é um campo complexo em filosofia, mas, certamente, alguém babando e adjetivando foge um pouco do perfil objetivo.

      Duas coisas ajudam na empreitada. A primeira é conhecimento. Há um mínimo de formação. Não me refiro a títulos, mas à energia despendida em absorver conceitos. Nada posso dizer sobre aquilo do qual nada sei. Pouco posso dizer sobre o que escassamente domino. A segunda é a busca da impessoalidade. Critico não por causa da minha dor, da minha inveja, do meu espelho. Examino a obra em si, não a obra que eu gostaria de ter feito ou a que me incomoda pelo simples sucesso da sua existência. Critico o defeito e não a luz. [...]

Disponível em:<https://jomalggn.com.br/noticia/insulto-logo-existo-por-leandro-karnal>  . Acesso em: 11 dez. 2017.

Assinale a alternativa em que a divisão silábica de todas as palavras está correta

• A. In-sul-to; ex-pre-ssão; ques-ti-o-na-men-to.
• B. So-cie-da-des; exa-mi-no; o-bra.
• C. A-per-fe-i-ço-a-men-to; ques-tõ-es; con-tradi-tó-rio.
• D. A-va-li-a-ção; li-ber-da-de; ad-je-ti-van-do.
• E. Ar-gui-dor; su-bs-tan-ti-vos; cer-ta-men-te.

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

  Típica questão dessa banca

• a) in-sul-to ex-pres-são ques-ti-o-na-men-to

  b) so-ci-e-da-des e-xa-mi-no o-bra

  c)a-per-fei-ço-a-men-to ques-tões con-tra-di-tó-rio

  d) correta

  e) ar-gui-dor subs-tan-ti-vos cer-ta men-te

   

• Dica: Se você não consegue ou não quer gravar nada sobre separação sílabica , leve essas duas para a prova:

   

   

  -> 1: Busque as alternativas onde o examinador não separa os dígrafos (ss)  (sempre tem uma que ele coloca junto).  (alternativa A eliminada)

   

   

  -> 2: Busque sílabas somente com consoantes (pois não existe sílaba sem vogal) (alternativa E eliminada)

• GAB D

   

  Não se separa:
  Digrafos [CH-LH-NH-GU-QU]
  Encontros consonantais terminados em R ou L.
  Não se separa ditongo e tritongo 
  
  Separam-se:
  Digrafos [SS-RR-SC-SÇ-XC];
  Os demais encontros consonantais; 
  Hiatos.

•  a) In-sul-to; ex-pre-ssão; ques-ti-o-na-men-to. Ex-pres-são

   

   b) So-cie-da-des; exa-mi-no; o-bra. So-ci-e-da-des, E-xa-mi-no

   

   c) A-per-fe-i-ço-a-men-to; ques-tõ-es; con-tradi-tó-rio. A-per.fei-ço-a-men-to, ques-tões, con-tra-di-tó-rio

   

   d) A-va-li-a-ção; li-ber-da-de; ad-je-ti-van-do. ------> TODAS CORRETAS

   

   e) Ar-gui-dor; su-bs-tan-ti-vos; cer-ta-men-te. Subs-tan-ti-vos

   

   

  Alternativa "D"

• Gravem: não há sílaba sem vogal.

• Sobre a dúvida com palavra ad-je-ti-van-do.

   

  Esse encontro consonantal só permaneceria inseparável se iniciasse o vocábulo, como no caso de pneu, gno-mo, psi-có-lo-go.

   

  Sim, aquela letrinha "a" ali no início faz diferença.

   

  Gabarito: D 

• Gente, uma dúvida:

  Arguidor é dígrafo ? 

   

• Gabriel Lucas Arguidor tem encontro consonantal.

  *Dica: Quando tiver na palavra "QU" E "GU" se vc pronunciar o "U" será encontro consonantal.

  Se não pronunciar será dígrafo, EX: Guerra.

  Lembra que o dígrafo tem 2 letras mas 1 só som.

•  a) In-sul-to; ex-pre-ssão; ques-ti-o-na-men-to. - Dígrafos SS, RR... são separáveis.

   b) So-cie-da-des; exa-mi-no; o-bra. - Nâo há duas vogais na mesma sílaba, exeto quanto ditondo ou tritongo. 

   c) A-per-fe-i-ço-a-men-to; ques-tõ-es; con-tradi-tó-rio. - Nâo há duas vogais na mesma sílaba, exeto quanto ditondo ou tritongo. 

   d) A-va-li-a-ção; li-ber-da-de; ad-je-ti-van-do.

   e) Ar-gui-dor; su-bs-tan-ti-vos; cer-ta-men-te. - Não há sílaba sem vogal. Consotante sózinha deve juntar-se à sílaba anterior.
  
  D 
  
  Tamara França, não seria encontro vocálico? 

• ARGUIDOR= ENCONTRO CONSONANTAL!

   

  PRA QUEM PERGUNTOU!

  Significado de Arguidor

  adjetivo

  Que possui a capacidade de argumentar; que examina ou argui; examinador.

  substantivo masculino

  Indivíduo que argui ou examina; argumentador ou examinador.

• a) In-sul-to; ex-pre-ssão; ques-ti-o-na-men-to. --> ex-pres-são

  b) So-cie-da-des; exa-mi-no; o-bra. --> so-ci-e-da-de

  c) A-per-fe-i-ço-a-men-to; ques-tõ-es; con-tradi-tó-rio. --> a-per-fei-ço-a-men-to; ques-tões; con-tra-di-tó-rio

  d) A-va-li-a-ção; li-ber-da-de; ad-je-ti-van-do. Todas corretas

  e) Ar-gui-dor; su-bs-tan-ti-vos; cer-ta-men-te. --> subs-tan-ti-vos

   

  Alternativa "D"

• so-ci-e-da-des ----> (5 sílabas)

  e-xa-mi-no ----> (4 sílabas)

  o-bra ----> (2 sílabas)

• Gabarito: D

• Subs-tan-ti-vos --->> forma correta.

Questão 2670667

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: ITEP - RN
• Ano: 2018
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2018 - ITEP - RN - Agente de Necrópsia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                 Cuidar de idoso não é só cumprir tarefa, é

                             preciso dar carinho e escuta     

                                                                                                 Cláudia Colluci

      A maior taxa de suicídios no Brasil se concentra entre idosos acima de 70 anos, segundo dados recentes divulgados pelo Ministério da Saúde. São 8,9 mortes por 100 mil pessoas, contra 5,5 por 100 mil entre a população em geral. Pesquisas anteriores já haviam apontado esse grupo etário como o de maior risco. Abandono da família, maior grau de dependência e depressão são alguns dos fatores de risco.

      Em se tratando de idosos, há outras mortes passíveis de prevenção se o país tivesse políticas públicas voltadas para esse fim. Ano passado, uma em cada três pessoas mortas por atropelamento em São Paulo tinha 60 anos ou mais. Pessoas mais velhas perdem reflexos e parte da visão (especialmente a lateral) e da audição por conta da idade.

      Levando em conta que o perfil da população brasileira mudará drasticamente nos próximos anos e que, a partir de 2030, o país terá mais idosos do que crianças, já passou da hora de governos e sociedade em geral encararem com seriedade os cuidados com os nossos velhos, que hoje somam 29,4 milhões (14,3% da população).

      Com a mudança do perfil das famílias (poucos filhos, que trabalham fora e que moram longe dos seus velhos), faltam cuidadores em casa. Também são poucos os que conseguem bancar cuidadores profissionais ou casas de repouso de qualidade. As famílias que têm idosos acamados enfrentam desafios ainda maiores quando não encontram suporte e orientação nos sistemas de saúde.

      Recentemente, estive cuidando do meu pai de 87 anos, que se submeteu à implantação de um marca-passo. Após a alta hospitalar, foi um susto atrás do outro. Primeiro, a pressão arterial disparou (ele já teve dois infartos e carrega quatro stents no coração), depois um dos pontos do corte cirúrgico se rompeu (risco de infecção) e, por último, o braço imobilizado começou a inchar muito (perigo de trombose venosa). Diante da recusa dele em ir ao pronto atendimento, da demora de retorno do médico que o assistiu na cirurgia e sem um serviço de retaguarda do plano de saúde ou do hospital, a sensação de desamparo foi desesperadora. Mas essas situações também trazem lições. A principal é a de que o cuidado não se traduz apenas no cumprimento de tarefas, como fazer o curativo, medir a pressão, ajudar no banho ou preparar a comida. Cuidado envolve, sobretudo, carinho e escuta. É demonstrar que você está junto, que ele não está sozinho em suas dores.

      Meu pai é um homem simples, do campo, que conheceu a enxada aos sete anos de idade. Aos oito, já ordenhava vacas, mas ainda não conhecia um abraço. Foi da professora que ganhou o primeiro. Com o cultivo da terra, formou uma família, educou duas filhas. Lidar com a terra continua sendo a sua terapia diária. É onde encontra forças para enfrentar o luto pelas mortes da minha mãe, de parentes e de amigos. É onde descobre caminhos para as limitações que a idade vai impondo ("não consigo mais cuidar da horta, então vou plantar mandioca").

      Ouvir do médico que só estará liberado para suas atividades normais em três meses foi um baque para o meu velho. Ficou amuado, triste. Em um primeiro momento, dei bronca ("pai, a cirurgia foi um sucesso, custa ter um pouco mais de paciência?"). Depois, ao me colocar no lugar desse octogenário hiperativo, que até dois meses atrás estava trepado em um abacateiro, podando-o, mudei o meu discurso ("vai ser um saco mesmo, pai, mas vamos encontrar coisas que você consiga fazer no dia a dia com o aval do médico"). 

      Sim, envelhecer é um desafio sob vários pontos de vista. Mas pode ficar ainda pior quando os nossos velhos não contam com uma rede de proteção, seja do Estado, da comunidade ou da própria família.

      Os números de suicídio estão aí para ilustrar muito bem esse cenário de abandono, de solidão. Uma das propostas do Ministério da Saúde para prevenir essas mortes é a ampliação dos Centros de Atenção Psicossocial (Caps). A presença desses serviços está associada à diminuição de 14% do risco de suicídio. Essa medida é prioritária, mas, em se tratando da prevenção de suicídio entre idosos, não é o bastante.

      Mais do que diagnosticar e tratar a depressão, apontada como um dos mais importantes fatores desencadeadores do suicídio, é preciso que políticas públicas e profissionais de saúde ajudem os idosos a prevenir/diminuir dependências para que tenham condições de sair de casa com segurança, sem o risco de morrerem atropelados ou de cair nas calçadas intransitáveis, que ações sociais os auxiliem a ter uma vida de mais interação na comunidade. E, principalmente, que as famílias prestem mais atenção aos seus velhos. Eles merecem chegar com mais dignidade ao final da vida.

Adaptado de <http://www1.folha.uol.com.br/ colunas/claudiacollucci/ 2017/ 09/1921719-cuidar-de-idoso-nao-e-so-cumprir-tarefa-e-preciso-dar-carinho-e-escuta.shtml 26/09/2017> . Acesso em: 6 dez. 2017.

Assinale a alternativa que apresenta a correta divisão silábica das palavras: amuado, abacateiro, hiperativo e depressão.

• A. a.mua.do – a.ba.ca.tei.ro – hi.per.a.ti.vo – de.pres.são.
• B. a.mu.a.do – a.ba.ca.te.i.ro – hi.pe.ra.ti.vo – de.pre.ssão.
• C. a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro – hi.pe.ra.ti.vo – de.pre.ssão.
• D. a.mua.do – a.ba.ca.te.i.ro – hi.per.a.ti.vo – de.pres.são.
• E. a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro - hi.pe.ra.ti.vo – de.pres.são.

Gabarito: E

Comentários

• Living and learning!

• Gabarito letra "E"

  As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc” não podem ficar juntas. Sendo assim, separe-as.
  ter – ra
  pás – sa – ro
  nas – cer
  ex – ce – ção
  des – cer.

•  

  Divisão silábica aos 45 do segundo tempo. Só porque concurseiro tem que saber de tudo um pouco!!!

   

  E) a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro - hi.pe.ra.ti.vo – de.pres.são. Certo!

   

  A.MU.A.DO: É um hiato. Regra: separa-se!

   

  A.BA.CA.TEI.RO: É um ditongo decrescente. Regra: Não se separa DITONGO.

   

  HI.PE.RA.TI.VO: Dica: Prefixo + vogal - Formam sílabas normalmente. Outros exemplos: SU-BEN-TEN-DER, TRAN-SA-TLÂN-TI-CO.

   

  DE.PRES.SÃO: É um dígrafo. Regra: separa-se. 

   

  I - O que é DÍGRAFO? Ocorre quando duas letras representam um único som. Exemplos: 

   

  CH: CHÁ

  EM: TEMPO

  RR: CARRO

  GU: FOGUETE

  QU: QUILO

   

  OBS.: O GU  e o QU, quando trazem o U pronunciado, não representam dígrafos, pois nesse caso, cada letra representa um som. Exemplos: AGUENTAR, TRANQUILO.

   

  II - O que é HIATO? Ocorre quando colocamos, simultaneamente, em uma palavra 2 vogais, que pertencem a sílabas diferentes: sa-í-da, ga-ú-cho.

   

  III - O que é DITONGO? Ocorre quando juntamos 2 sons vocálicos (vogal / semivogal) numa única sílaba: ca-iu, viu, ou-ro, den-tais. Classifica-se em:

   

  III.1: D crescente: começa com VOGAL e termina com SEMIVOGAL. HISTÓRIA, TÊNUE.

   

  III.2: D decrescente: começa com SEMIVOGAL e termina com VOGAL. TOURO, PEIXE.

   

  Português Esquematizado. Agnaldo Martino. 2012.

   

   

  Dicas para diferenciar VOGAIS de SEMIVOGAIS:

   

  SEMIVOGAIS:

  - É preciso estar ao lado de uma vogal; 

  - Tem que ter o som de U ou I;

  - Tem que ter um som fraco;

  - As letras I e U, quando acompanham outra vogal numa mesma sílaba, são semivogais. Ex: CÁ-RIE.

  - As letras E e O também serão semivogais quando forem átonas (fracas), acompanhadas de outra vogal. Ex. PÃO. MÃE. CÃES.

   

  Exemplos:

  1 - TOURO:

  U - semivogal;

  O -vogal;

   

  2 - MÃE:

  A - vogal;

  E - semivogal (tem som de i);

   

  3 - PÃO:

  A - vogal;

  O - semivogal (tem som de u);

   

  VOGAL:

  - O fonema A sempre será uma vogal;

  - Toda sílaba tem uma vogal;

   

  Vídeo interessante sobre vogais e semivogais (https://www.youtube.com/watch?v=BFrhKCChXrU). 

   

   

  Tenha Fé em você!

   

   

   

   

   

• acostumada a fazer questões FCC e raramente , quase que nunca , principalmente nas questões atuais têm esse tipo de cobrança, me sinto burra por não lembrar regras de separação 

  quase choro kkkkkkkkkkkk

   

•  

  Luana, você não está sozinha. Compartilho do mesmo sentimento! 

   

  Vamos conseguir!!

• Para ganhar tempo em questões sobre separação silábica:

  Busque as alternativas onde o examinador não separa os dígrafos (ex: ss). A elimine. 

  Busque sílabas somente com consoantes (pois não existe sílaba sem vogal). A elimine.

• Muito Bom LEILA MPT!!!!

   

  Agnaldo Martino é um MAGO da Língua Portuguêsa.

   

  Fácil como tudo na língua Portuguêsa!

• busque as alternativas com SS separado,

• Voltando ao jardim de infância----> OACP

  Luana, você não está sozinha. Compartilho do mesmo sentimento(2)!

• É sério que é necessário esse tipo de questão? Inclusive há formas muito mais eficientes de cobrar assuntos tão básicos, mas o examinador é preguiçoso.

  Só estando cansado pra errar essa. E pior, acontece.

• Não se separam > a) as letras com que representamos os dígrafos CH, NH e LH. B) os encontros consonantais que iniciam a sílaba. C) a consoante inicial seguida de outra consoante d) as letras com que representamos os tritongos. SEPARAM-SE > as letras com que representamos os dígrafos RR, SS, SC, SÇ e XC. > as letras com que representamos os hiatos. > as consoantes seguidas que pertencem a sílabas diferentes

• --> Hiato separa, Dígrafo "SS" separa, Ditongo não separa.

  Amuado e Depressão eliminam quatro alternativas (a,b,c e d).

  a) a.mua.do – a.ba.ca.tei.ro – hi.per.a.ti.vo – de.pres.são.

  R: a-mu-a-do. Hi-pe-ra-ti-vo.

  b) a.mu.a.do – a.ba.ca.te.i.ro – hi.pe.ra.ti.vo – de.pre.ssão.

  R: a-ba-ca-tei-ro. de-pres-são.

  c) a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro – hi.pe.ra.ti.vo – de.pre.ssão.

  R: de-pres-são.

  d) a.mua.do – a.ba.ca.te.i.ro – hi.per.a.ti.vo – de.pres.são.

  R: a-mu-a-do. a-ba-ca-tei-ro. hi-pe-ra-ti-vo.

  e) a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro - hi.pe.ra.ti.vo – de.pres.são. Certo

   

  Alternativa "E"

• PCES....DEUS ACIMA DE TUDO !!!!!

• a.mu.a.do - 4 VOGAIS, 4 SÍLABAS

  a.ba.ca.tei.ro - DITONGO DECRESCENTE - DITONGOS NÃO SE SEPARAM

  hi.pe.ra.ti.vo - PREFIXO SEGUIDO DE VOGAL, A ÚLTIMA CONSOANTE SE JUNTA A VOGAL

  de.pres.são - DÍGRAFO SS SEPARA-SE

• Leila, acredito que houve uma troca quando você classificou os ditongos em crescente e decrescente.

  OLHA:

  III - O que é DITONGO? Ocorre quando juntamos 2 sons vocálicos (vogal / semivogal) numa única sílaba: ca-iu, viu, ou-ro, den-tais. Classifica-se em:

   

  III.1: D crescente: começa com VOGAL e termina com SEMIVOGAL. HISTÓRIA, TÊNUE.

  NÃO COMEÇA COM VOGAL E TERMINA COM SEMIVOGAL, É O CONTRÁRIO.

  CORRETO: COMEÇA COM SEMIVOGAL E TERMINA COM VOGAL

   Usando do seu exemplo: HISTÓRI (SEMIVOGAL) A (VOGAL)

  III.2: D decrescente: começa com SEMIVOGAL e termina com VOGAL. TOURO, PEIXE.

  Aqui da mesmo forma, apenas o contrário.

• Gabarito: E

• Lembremo-nos de que a separação silábica é resultado direto da pronúncia.

  Isso posto, a separação de “amuado” é “a-mu-a-do”; de “abacateiro” é “a-ba-ca-tei-ro”; de “hiperativo” é “hi-pe-ra-ti-vo”; de “depressão” é “de-pres-são”.

  A resposta, portanto, é a letra E.

  Vale a pena destacar a palavra “hiperativo” e a formação da sílaba “ra” responsável por desfazer o prefixo “hiper”. Já em “depressão”, o dígrafo “ss” se desfaz com um “s” em cada sílaba.

  Resposta: E

• A questão trabalha com a separação silábica. Dessa forma, é importante estar atento às regras, principalmente sobre a divisão de hiatos, dígrafos, etc.
  
  Amuado: a - mu - a - do
  
  Temos aqui um hiato e deve-se isolar a vogal em uma sílaba
  
   Abacateiro: a - ba- ca - tei - ro
  
  Aqui temos um ditongo decrescente - formado por vogal e e semivogal i - e os ditongos não podem ser separados
  
  Hiperativo: hi - pe - ra - ti - vo
  
  O prefixo hiper pode se juntar com a vogal na separação silábica
  
  Depressão: de - pres - são
  
  Aqui temos o dígrafo ss e, na separação silábica, eles devem ficar separados.
  
  Dessa forma, o gabarito é a alternativa e) a.mu.a.do – a.ba.ca.tei.ro - hi.pe.ra.ti.vo – de.pres.são.
  
  Gabarito do professor: E

• Macete da alegria que peguei com uma colega aqui do qc, não me lembro o nome senão dava os devidos créditos:

  Adão

  Ouviu

  Eva

  Indo/Urinar

  quando as vogais vierem juntas em ordem crescente (u,i,e,o,a) - separam-se, a-mu-a-do. Mas não esquecer que acento no vizinho, final fica juntinho, cá-rie.

  quando as vogais vierem juntas em ordem decrescente (a,o, e, i, u) - não se separam, trei-no.

  bons estudos, caso esteja errada, avisem-me. :)

• GABARITO: LETRA E

  Atenção! Sempre quando forem resolver questões relativas à separação de sílabas, fiquem atentos à pronuncia das palavras e a algumas regras básicas que indicam o que pode ou não ser separado.

  Vamos analisar a resposta correta, que é a alternativa E, para entender por que as demais estão incorretas:

  -amuado: o grupo UA forma um hiato, por isso as duas vogais ficam em sílabas diferentes (A-MU-A-DO);

  - abacateiro: há um ditongo (EI), e os ditongos não se separam (A-BA-CA-TEI-RO);

  -hiperativo: como não há ditongo, tritongo, dígrafo ou hiato, que requeiram uma atenção especifica do emprego de regras de separação, basta observar como a palavra é pronunciada neste caso, HI-PE-RA-TI-VO;

  - depressão: há um dígrafo (SS), que fica em silabas separadas (DE-PRES-SÃO).

  FONTE: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS - GRAMÁTICA ESQUEMATIZADA, INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E QUESTÕES COMENTADAS.

• 3 - Consoantes idênticas ficam sempre em sílabas distintas.

  Ex: carro = car-ro

• A logica da Mayara está errada

  porque se fosse assim a palavra "Iguais" escrevia assim : I-gu-ais que ta da maneira errada , melhor ir pelas regrinhas ou pelas silabas tônicas que não tem erro

  Lembra da regrinha de chamar a palavra no portão de casa.

  Ninguém chama uma pessoa assim I-GU-AAAAAIS

  Mais sim : I-GUAAAAIS

Questão 2675155

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2018
• Provas: Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Administração; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Análise de Sistema; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Enfermagem; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Fisioterapia; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pedagogia; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Psicologia; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Serviço Social; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Serviços Jurídicos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Instruções: Para responder a questão, leia o fragmento a seguir.

“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros. É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”

(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40). 

Houve desvio na separação de sílabas em

• A. es-tar-mos / ne-nhu-ma / da-que-las / bro-cas /a-nes-te-si-a.
• B. dei-xou / den-tis-ta / ex-pli-cá-vel / bar-bei-ro / hu-mi-lha-ção.
• C. ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fe-rra-men-tas / mu-i-to.
• D. a-ber-ta / den-ta-du-ras / can-tou / trans-cen-den-te /con-ver-sas.

Gabarito: C

Comentários

•  mu-i-to (não Separa Ditongo).

• fe-rra-men-ta ---> fer-ra-men-ta

• @CASSIO LUNA, MU-I-TO, SEPARA PELA REGRA DO HIATO.

  A PALAVRA ERRADA É FE-RRA-MEN-TA, DEVERIA SER DIVIDIDA ASSIM: FER-RA-MEN-TA PELA REGRA DA SEPARAÇÃO DOS DIGRAFOS QUE SÃO, SS, RR, SC, SÇ, XC.

  ALTERNATIVA "D"

•  (nome masculino)mui·to

   (advérbio)mui·to

   (artigo indefinido)mui·to

   (pronome indefinido)mui·to

  http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=syllables&act=list&search=muito

• fer-ra-men-ta

  dei-xar

  mui-to

• "MUITO" NÃO SEPARA O "UI", Carlos Junior.

  Aliás, se fosse separado, deveria haver acento agudo no "i".

• A palavra "muito" possui um ditongo.

  Os encontros vocálicos são a união de duas ou três vogais em uma palavra, podendo estar na mesma sílaba ou não. Existem três tipos de encontros vocálicos:

  Ditongos: encontro de uma semivogal com uma vogal. A união permanece na mesma sílaba após a separação silábica.

  Hiatos: é o encontro de duas vogais em uma palavra, mas que se encontram em sílabas diferentes.

  Tritongo: união de duas semivogais com uma vogal, sendo que todas estão na mesma sílaba.

  A palavra "muito" é separada silabicamente como: mui-to. Perceba que as vogais permanecem na mesma sílaba após a separação, logo, se trata de m ditongo.

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• MUI-TO

  não, MU - I - TO

Questão 2675335

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2018
• Provas: Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Pastor Evangélico; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Sacerdote Apostólico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Instruções: Para responder a questão, leia o fragmento a seguir.

“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros. É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”

(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).

Houve desvio na separação de sílabas em

• A. es-tar-mos / ne-nhu-ma / da-que-las / bro-cas /a-nes-te-si-a.
• B. dei-xou / den-tis-ta / ex-pli-cá-vel / bar-bei-ro / hu-mi-lha-ção.
• C. ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fe-rra-men-tas / mu-i-to.
• D. a-ber-ta / den-ta-du-ras / can-tou / trans-cen-den-te /con-ver-sas.

Gabarito: C

Comentários

• ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fer-ra-men-tas / mui-to

• MU-I-TO, SEPARA PELA REGRA DO HIATO.

  A PALAVRA ERRADA É FE-RRA-MEN-TA, DEVERIA SER DIVIDIDA ASSIM: FER-RA-MEN-TA PELA REGRA DA SEPARAÇÃO DOS DIGRAFOS QUE SÃO, SS, RR, SC, SÇ, XC.

  ALTERNATIVA "D"

Questão 2675515

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2018
• Provas: Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Civil; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Cartográfica; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia da Computação; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia de Agrimensura; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia de Telecominicações; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Elétrica; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Eletrônica; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Mecânica; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Engenharia Química
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Instruções: Para responder a questão abaixo, leia o fragmento a seguir.

“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.

É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”

(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40).

Houve desvio na separação de sílabas em

• A. es-tar-mos / ne-nhu-ma / da-que-las / bro-cas /a-nes-te-si-a.
• B. dei-xou / den-tis-ta / ex-pli-cá-vel / bar-bei-ro / hu-mi-lha-ção.
• C. ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fe-rra-men-tas / mu-i-to.
• D. a-ber-ta / den-ta-du-ras / can-tou / trans-cen-den-te /con-ver-sas.

Gabarito: C

Comentários

• ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fer-ra-men-tas / mui-to

• Separam-se os dígrafos: rr,ss,sc,sç e xc

Questão 2679397

• Banca: FUMARC
• Órgão: Câmara de Pará de Minas - MG
• Ano: 2018
• Provas: FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Auxiliar de Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                     Twitter e Facebook viciam mais do que álcool e cigarro, diz estudo       

      Se você é daqueles que não desgruda das redes sociais, cuidado: pode estar viciado. De acordo com uma pesquisa feita na Universidade de Chicago sobre autocontrole e desejo, é mais difícil resistir ao Twitter e Facebook do que ao cigarro e álcool.

      Pesquisadores deram smartphones para 205 adultos e pediram para que eles usassem seus aparelhos, especialmente as redes sociais, sete vezes por dia durante algumas semanas. Quando os voluntários foram recrutados responderam questionários sobre vícios e desejos e, ao final do processo, participaram de uma nova sondagem sobre o mesmo assunto.

   Nos questionários iniciais, os desejos mais relatados pelos participantes foram sono e sexo. Inesperadamente, álcool e cigarro não estavam no topo da lista, como se suspeitava inicialmente. Já no questionário respondido ao final do estudo, os pesquisadores notaram que, uma vez estimulado a manterem contato constante com a internet, os voluntários haviam adquirido um novo vício: o de navegar na web. 

      A maioria dos participantes tinha dificuldade de parar de verificar suas redes sociais, mesmo quando eles não tinham tempo ou estavam compromissados com outros assuntos. Outro vício que pode ser notado foi o trabalho. Muitos participantes aproveitavam para usar seus smartphones como uma extensão do trabalho, mesmo quando estavam em suas horas de lazer.

      Diante desse quadro, os pesquisadores puderam verificar que se envolver com redes sociais tornou-se uma atividade tão inerentemente atraente que ela pode acabar deslocando o indivíduo de todas as outras atividades.

      Para os pesquisadores, o vício é uma questão de desequilíbrio entre o desejo pessoal de se engajar no comportamento viciante e o desejo conflitante, de evitar as consequências negativas de tal comportamento. Como no uso de redes sociais, os aspectos negativos não estão aparentes, o potencial de vício dessas ferramentas é muito maior do que drogas como cigarro e álcool.

Disponível em: http://revistagalileu.globo.com/Revista/Common/0,,EMI293747- 17770,00TWITTER+E+FACEBOOK+VICIAM+MAIS+DO+QUE+ALCOOL+E+CIGARRO+DIZ+ESTUDO.html Acesso em: 26 fev.2018 

A divisão silábica está correta, EXCETO em:

• A. ad.qui.ri.do
• B. com.pro.mis.sa.dos
• C. fer.ra.men.tas
• D. ine.ren.te.men.te

Gabarito: D

Comentários

• A palavra “inerentemente” possui 6 sílabas. Portanto: i-ne-ren-te-men-te.

   

  Letra D

• Na separação silábica não pode ter duas vogais juntas. Portanto: i-ne-ren-te-men-te

• Separação silábica: i-ne-ren-te-men-te

• i= Vogal

  E= Semivogal 

   

•  a) ad.qui.ri.do  - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior.

   b) com.pro.mis.sa.dos - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior. Os dífrafos SS e RR são separáveis. 

   c) fer.ra.men.tas - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior.

   d) ine.ren.te.men.te - Não existe 2 vogais na mesma sílaba, exceto em caso de ditongo e tritongo.
  
  D

• Gente, não entendi exatamente, pois fico confusa com a regra de que não pode haver mais de uma vogal em uma sílaba, mas o "I" não é semivogall sempre? Essa regra também vale pra semivogal? Por favor, alguém pode esclarecer? 

• jess,nao existe 2 vogais na mesma silaba ,,excerto em caso de ditongo e tritongo

• A divisão silábica está correta, EXCETO em: 

  A - ad.qui.ri.do --> Certo

  B - com.pro.mis.sa.dos --> Certo

  C - fer.ra.men.tas --> Certo

  D - ine.ren.te.men.te --> Errado! Forma correta: I - NE - REN - TE - MEN - TE

  
  

  Alternativa "D"

  
  

• I-NE-REN-TE-MEN-TE. 6 VOGAIS, 6 SÍLABAS

  MACETE: O NÚMERO DE VOGAIS DE UMA SÍLABA, CORRESPONDE AO NÚMERO DE SÍLABAS. NÃO CONFUNDIR VOGAIS, COM SEMIVOGAIS.

• Não pode haver duas vogais na mesma sílaba.

• Gabarito: D

• Ana Gabrielle e no caso da palavra: re.ins.ta.la.ção 6 vogais e 5 silabas????

• Na letra D, a separação correta é "i - ne - ren - te - men - te".

• GABARITO LETRA D

  I-NE-REN-TE-MEN-TE

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa em que há ERRO na separação. Vejamos:

   . 

  A) ad.qui.ri.do

  Certo. Soletramos "ad-qui-ri-do" (lembrando que o "d" não poderia ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal).

   . 

  B) com.pro.mis.sa.dos

  Certo. Soletramos "com-pro-mis-sa-dos" (lembrando que o dígrafo "ss" deve ficar separado).

   . 

  C) fer.ra.men.tas

  Certo. Soletramos "fer-ra-men-tas" (lembrando que o dígrafo "rr" deve ficar separado).

   . 

  D) ine.ren.te.men.te

  Errado. Soletramos "i-ne-ren-te-men-te".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D 

Questão 2707198

• Banca: FUMARC
• Órgão: COPASA
• Ano: 2018
• Provas: FUMARC - 2018 - COPASA - Agente de Saneamento - Desenvolvedor Sistemas Informação; FUMARC - 2018 - COPASA - Agente de Saneamento - Técnico Enfermeiro Trabalho; FUMARC - 2018 - COPASA - Agente de Saneamento - Técnico Meio Ambiente; FUMARC - 2018 - COPASA - Agente de Saneamento - Técnico Segurança Trabalho
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                       O valor da fofoca

                                                                                       Walcyr Carrasco

      Dos aspectos negativos da fofoca, todos sabemos. Em Os miseráveis, Victor Hugo conta a história de Fantine, que se torna prostituta. Quem só viu o filme ou só assistiu ao musical não sabe muito bem como ela vai para as ruas. O livro conta: fofoca! Fantine é operária. Mas tem uma filha, sendo solteira, em época de moral rígida. Paga uma família para cuidar da menina, Cosette. Mas não sabe ler. Para enviar os pagamentos e pedir notícias, usa os trabalhos de um homem, que escreve e envia o dinheiro. As amigas desconfiam. Especulam. O homem não conta, mas uma consegue ver o endereço numa carta. E se dá ao trabalho de ir até o local onde vive Cosette. Volta com a história completa e conta às amigas. A história chega à direção da fábrica e Fantine é demitida por ser mãe solteira. Vende os dentes, os cabelos, torna-se prostituta, morre no hospital. Jean Valjean, que se esconde da polícia, era o dono da fábrica. Culpa-se pela insensibilidade, busca Cosette e a cria. Mas a questão é que a pobre Fantine teve de vender os dentes e se prostituir devido à avidez da fofoca. Hoje, em tempos menos rígidos, a intimidade de uma pessoa, confidenciada entre lágrimas, pode virar piada no próximo jantar de amigos. Ou seja: longe de mim defender a fofoca em si. Mas ela tem seu valor, psicológico e criativo.

      Simples. A fofoca é uma forma de criar.

      Sempre digo que as pessoas têm tanta necessidade de ficção na vida como do ar que respiram. Por isso precisam ler romances, assistir a filmes, novelas. Até mesmo conferir revistas sobre celebridades, uma forma de exercitar a imaginação, já que a vida real é muito mais árdua do que aparece nas reportagens. Criar também faz parte da natureza humana. Alguns se contentam botando posts no Instagram, inventando uma vida que não têm, com a taça de vinho emprestada de alguém, num hotel onde não se hospedaram. Outras preferem criar sobre a vida alheia. Aquela mulher que conta à outra sobre uma terceira, colega de escritório.

      – Sabe que ela está saindo com um rapaz 20 anos mais jovem? E sustenta!

      Pode ser verdade. Ou ela apenas viu a moça com o sobrinho, saindo do trabalho. O resto, inventou. Nem todo mundo é escritor, mas todo mundo pode criar ficção. Eu mesmo aprendi muito com a fofoca. Morava em um prédio onde vivia uma mulher já madura. De dia, recebia um, que a sustentava, dava carro, conforto material. De noite, recebia outro, que amava. Era a fofoca do prédio.

      Acontece que era feia. Garanto, feia de verdade. Os dois senhores, pavorosos. Aliás, o que ela amava, um velho bem mais feio que o outro, o rico. Eu, que tinha certo preconceito estético, aprendi que beleza não é o mais importante. Havia amor, dinheiro e paixão naquela história de pessoas maduras. A fofoca me fez entender mais da vida. Em outra época, soube que o filho da vizinha não era filho, mas neto. Filho da moça que considerava irmã, mãe solteira. Toda a vila onde morava sabia, menos o menino. Isso me fez entender mais sobre os pais, que são capazes de acolher, dar solidariedade num momento difícil. Suponho que o garoto deve ter levado um susto quando soube. Mas é outra história.

      Minha mãe, quando eu era criança, tinha um bazar. Pequeno, típico de interior, em Marília. Era o centro de informações sobre a vida alheia do bairro. Todas as mulheres passavam, comentavam. Eu tentava ouvir. Mamãe me punha para fora quando a história era mais pesada. Isso me ajudou a desenvolver um certo talento. Quando fiz faculdade de jornalismo, e mais tarde trabalhei no ramo, era ótimo com as perguntas ao entrevistar. Destemido. Fiz sucesso com colunas, jornalismo comportamental. Isso me ajuda até hoje. Quando vou construir uma história, falo com pessoas, converso. Extraio segredos. Conto por meio dos personagens. Vejam que ligação bonita saber da vida alheia tem com o ato de criar.

      O que é uma grande biografia, a não ser a vida de alguém? Uma fofoca autenticada, impressa e aplaudida pela crítica?

      Há um porém: a fofoca, mesmo real, passa pelo crivo de quem conta. Pelo meu, pelo seu, pelo nosso olhar. É a velha história – alguém me oferece meio copo de suco de laranja e posso dizer.

      – Adorei, ganhei meio copo de suco refrescante.

      – Odiei, imagine, me dar só meio copo? Era resto! 

      Quando ouvir uma fofoca, abra as orelhas. O que alguém diz sobre o outro revela mais sobre quem fala do que sobre o alvo em questão. Uma fofoca, como todo ato de criação, tira a máscara do criador. 

Disponível em: https://epoca.globo.com/sociedade/walcyr-carrasco/noticia/2017/10/o-valor-da-fofoca.html. Acesso em: 08 maio 2018.

A divisão silábica está correta, EXCETO em:

• A. a.lhei.o
• B. con.fi.den.ci.a.da
• C. cri.a.dor
• D. so.li.da.rie.da.de

Gabarito: D

Comentários

• Gabarito: D

   

  A forma correta da separação silábica da palavra solidariedade é:

  so - li - da - ri - e - da - de

   

   

• A resposta correta é a letra D, pois há o encontro de duas vogais fortes (não tem semivogal), caracterizando o hiato. Assim, considerando que nessa modalidade de encontro vocálico pode haver apenas uma vogal em cada sílaba, a alternativa está incorreta.

  A divisão silábica correta da palavra solidariedade é:

  SO - LI - DA - RI - E - DA - DE

   

• SEPARAM-SE 
  
  As Vogais do hiato

  re-u-ni-do                         co-o-pe-rar                   po-é-ti-co                   ru-a                 bi-o-lo-gi-a 

  PEGOU A VISION? 
  
  GABARITO LETRA   D  dolár

• Não é o caso dessa questão, mas cabe a observação para questões que cobrem casos das Proparoxítonas  “ A p a r e n t e s   o u   E v e n t u a i s ” : 
  
  Algumas paroxítonas terminadas em ditongo crescente (não seria o caso do alheio) podem ser consideradas  como  proparoxítonas  eventuais  ou  aparentes.  
  Exemplo:  História -> paroxítona  terminada  em  ditongo  crescente:  his-tó-riA,  poderia, alternativamente, ser considerada também uma proparoxítona, caso se considerasse sua divisão como: his-tó-ri-a.
  
  Mas isso é uma exceção que raras as vezes vi em questões de prova, serve apenas para levar consigo para uma dessas raras situações.

• Palavras terminadas em 3 sons vocálicos:

  - Se o último for a ou o, eles ficarão sozinhos. Ex: a-lhei-o

  - Se o o ou a, estiverem no meio, ficarão todos juntos. Ex: i-guais

   

• Regras divisão silábica:

  1- Não existe silába sem vogal.

  2- Consoante solta fica sempre em sílaba anterior.

  3- Consoantes idênticas ficam sempre em silábas separadas.

  4- Vogais idênticas sempre em sílbas separadas.

  5- Os encontros consonantais perfeitos ficam sepre na mesma silába.

  6- As vogais de sum HIATO ficam sempre em sílabas separadas. Ex: a-le-gri-a

  7- Os sons vocálicos dos tritongos ficam sempre na mesma sílaba.

  8- Os sons vocálicos dos ditongos ficam sempre na mesma sílaba. Ex: che-guei, on-tem, en-con-trei

  9- Os dígrafos NH/CH/LH ficam sempre na mesma sílaba.

  10- Prefixos monossilábicos terminados em consoante AB OB EX BIS TRANS SUB SOB > se seguido de VOGAL> haverá formação de sílaba > se seguido de consoante > não haverá formação de sílaba

  OBSERVAÇÕES:

  1- Palavras terminadas em dois sons vocálcios CRESCENTES

  com acento : junto 

  sem acento : separado

  2= Palavras terminas em 3 sons vocálicos 3=2+1

  a/o = final 

  a/o= meio com semivogais laterais

• Por que o "i" é vogal forte? Ele não é semivogal ?

• A-LHEI-O

  Regra: Todo ditongo decrescente seguido de vogal é separado. Exs: prai-a / tei-a / joi-a / i-dei-a ( aproveitanto o embalo, ( joia, ideia) - paraxítonas com ditongos abertos tônicos  (ei-oi) perderam o acento.

• A divisão silábica está correta, EXCETO em:

  A - a.lhei.o --> Certo

  B - con.fi.den.ci.a.da --> Certo

  C - cri.a.dor --> Certo

  D - so.li.da.rie.da.de --> Errado!

  R: Em solidariedade ocorre hiato (RI-E), e hiato separa! Forma correta: SO - LI - DA - RI - E - DA - DE

  
  

  Alternativa "D"

• As vogais sempre possuem som mais forte em relação às semivogais.

  O hiato é formado por VOGAL + VOGAL, por isso separa-se, pois não pode haver duas vogais na mesma sílaba.

• Comentário Décio Terror:

  A alternativa (D) é a errada, pois a divisão silábica de "solidariedade" é "so.li.da.ri.e.da.de", uma

  vez que há hiato.

  As demais alternativas estão corretas. Confirme:

  (a) a.lhei.o (ditongo decrescente seguido de hiato)

  (b) con.fi.den.ci.a.da (hiato)

  (c) cri.a.dor (hiato)

• GABARITO LETRA D

  SO-LI-DA-RI-E-DA-DE

• A questão é sobre divisão silábica e quer que identifiquemos a alternativa em que há ERRO de divisão. Vejamos:

   . 

  A) a.lhei.o

  Certo. Soletramos "a-lhei-o" (lembrando que não devemos separar o ditongo "ei").

   . 

  B) con.fi.den.ci.a.da

  Certo. Soletramos "con-fi-den-ci-a-da".

   . 

  C) cri.a.dor

  Certo. Soletramos "cri-a-dor".

   . 

  D) so.li.da.rie.da.de

  Errado. Soletramos "so-li-da-ri-e-da-de".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D 

• GAB: D

  O hiato é formado por VOGAL + VOGAL, por isso separa-se, não pode haver duas vogais na mesma sílaba.

  D - so.li.da.rie.da.de --> Errado!

  Em solidariedade ocorre hiato (RI-E), e hiato separa! NÃO PODE HAVER 2 VOGAIS NA MESMA SILABA!

  Forma correta: SO - LI - DA - RI - E - DA - DE

  obs: SIGO DE VOLTA NO INSTA "carolrocha17" S2.. Tô sempre postando motivação nos storys 

Questão 2725531

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2018
• Provas: Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Endodontia; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Dentística; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Farmácia Hospitalar; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Ortodontia; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Periodontia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

“Em todo cabeleireiro talvez haja a vocação frustrada de um dentista; conheci mesmo um que deixou a tesoura, em Belo Horizonte, e foi ganhar a vida com um boticão em Montes Claros.

É verdade que no dentista, pelo fato muito explicável de estarmos de boca aberta, não precisamos responder a nenhuma daquelas perguntas que no barbeiro geram sempre a mais cacete das conversas sem futuro. Mas é verdade também que o simples aparato de brocas e ferramentas já nos sugere a humilhação de uma dor transcendente a toda anestesia e nos faz desejar as dentaduras duplas que Carlos Drummond de Andrade cantou.”

(SABINO, Fernando. “Dor de dente”. In: Livro aberto. Rio de Janeiro: Record, 2001, p.39-40)

Houve desvio na separação de sílabas em

• A. es-tar-mos / ne-nhu-ma / da-que-las / bro-cas /a-nes-te-si-a.
• B. dei-xou / den-tis-ta / ex-pli-cá-vel / bar-bei-ro / hu-mi-lha-ção.
• C. ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fe-rra-men-tas / mu-i-to.
• D. a-ber-ta / den-ta-du-ras / can-tou / trans-cen-den-te /con-ver-sas.

Gabarito: C

Comentários

• Gabarito letra c) para os não assinantes.

   

  O correto seria: fer-ra-men-tas

• Os dígrafos: RR, SS, SC, SÇ, XC separam-se na divisão silábica

• Gabarito: C

  Há duas palavras separadas de forma incorreta

  1- FER-RA-MEN-TAS

  2- MUI-TO

• Gabarito C

  ca-be-lei-rei-ro / frus-tra-da / te-sou-ra / fe-rra-men-tas / mu-i-to.

  Deveria ser: fer-ra-men-tas / mui-to

• FER-RA-MEN-TAS

  MUI-TO

Questão 2740261

• Banca: FUMARC
• Órgão: Câmara de Pará de Minas - MG
• Ano: 2018
• Provas: FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Agente Legislativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

A divisão silábica está correta, EXCETO em:

• A. cor ren tes
• B. cri pto gra fi a
• C. ga fa nho to
• D. im pres cin dí veis

Gabarito: B

Comentários

• Gabarito B.  crip to gra fi a

   

  a) separam-se os dígrafos (rr, ss, sc, sç, xc, cs).

  cor-ren-tes

   

  b) crip-to-gra-fi-a (separam-se encontros consonantais. pç, bd, cc, cç, tn, bm, bst, bt, sp, sc, ct, pt, sf, mn, br etc..)

   

  c) não se separam dígrafos (lh, nh, ch, qu, gu)

  ga-fa-nho-to

   

  d) separam-se os encontros consonantais

  im-pres-cin-dí-veis

• A regra é que CONSOANTES MUDAS fiquem na sílaba anterior:

  Ex: Ad-vo-ga-do; as-pec-to

• A divisão silábica está correta, EXCETO em:

   a) cor ren tes 

  CORRETO: SEPARAM AS LETRAS DOS DIGRAFOS, RR,SS, SÇ, SC, XC. EX: CAR-RO, PAS-SA-RO, NAS-CER.

   b) cri pto gra fi --------------> CRIP-TO-GRA-FI-A

  ERRADO: SEPARAM OS ENCONTROS CONSONATAIS QUANDO OCOREM SILABAS INTERNAS, EXCETO QUANDO A SEGUNDA CONSOANTE FOR L ou R.

   c) ga fa nho to

  CORRETO: NÃO SE SEPARAM OS DIGRAFOS, CH, NH, LH, GU, QU.

   d) im pres cin dí veis

  CORRETO: MESMA JUSTIFICATIVA DA ASSERTIVA "A"

   

  ALTERNATIVA B

•  a) cor ren tes - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior.

   b) cri pto gra fi a - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior. 

   c) ga fa nho to - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior. NH e LH devem permanecer na mesma sílaba.

   d) im pres cin dí veis - Não existe sílaba sem vogar. Consoante sem vogal, deve ir para sílaba anterior. Não existe 2 vogais na mesma sílaba, exceto em caso de ditongo e tritongo.
  
  
  B

• Alguém pode me explicar, o porquê CRIP-TO-GRA-FI-A , o ''FI-A '' se separa? Sendo que não se separa Ditongo.

• Letra B: CRIP-TO-GRA-FI-A

  Nas palavras terminadas em dois sons vocálicos crescentes, olha-se a sílaba anterior. Se a sílaba anterior possuir acento: os dois sons vocálicos ficarão juntos (ex: his-tó-ria). Ao contrário, se não possuir acento: os dois sons vocálicos ficarão separados, o que é o caso da palavra CRIPTOGRAFIA.

• A divisão silábica está correta, EXCETO em:

  A - cor ren tes --> Certo

  B - cri pto gra fi a --> Errado!

  R: Toda consoante não seguida de vogal fica na sílaba anterior. Ex.: FELDSPATO -> FELDS - PA-TO! A consoante seguida de vogal é a "P" (e T), as anteriores, como não são seguida de vogal ficaram na sílaba anterior "LDS". Forma correta é --> CRIP - TO - GRA - FI- A

  C - ga fa nho to --> Certo

  D - im pres cin dí veis --> Certo

  
  

  Alternativa "B"

• Separam-se os dígrafos (rr, ss, sc, sç, xc, cs).

• Gabarito: B

• quando tiver uma VOGAL sozinha a consoante tem que voltar

• Consoante sobrando fica sempre na sílaba anterior

• Concurseira feliz , não sei se alguém já tirou a sua dúvida a respeito da separação "FIA" em criptografia.

  De toda forma, vou te explicar. A questão da separação das sílabas vai depender da acentuação. Na palavra criptografia , a sílaba anterior não possui acento, desse modo, o final fica separado. Já se a sílaba anterior for acentuada, o final será junto.

  Exemplos:

  im pres cin dí veis - a sílaba anterior acentuada ( junto)

  crip-to-gra-fi-a - sílaba anterior sem acento ( separado)

  espero ter ajudado!

• Há dois tipos de encontros consonantais: os perfeitos, que consistem na união das consoantes com R ou L (br, cr, pr, bl, cl, pl...); e os imperfeitos, que consistem no encontro de sons consonantais, excetuando as combinações "consoante + R" e "consoante + L".

  Os encontros consoantais perfeitos se dão na mesma sílaba: CLa - ro; PRo - BLe - ma; TRi - tu - rar, etc.

  Já nos imperfeitos, a última consoante passa para a próxima sílaba: quaRT-Zo; eS-Co-la; coS-Te-la; feLDS-Pa-to, etc.

  Na letra B, na palavra "criptografia", temos os encontros consonantais perfeitos "CR" e "GR", que permanecem na mesma sílaba. Além disso, temos o encontro imperfeito "PT", em que o T passa para a próxima sílaba.

  Dessa forma, a separação fica assim: CRiP - To - GRa - fi - a

  Resposta: Letra B

• GABARITO LETRA B

  CRIP-TO-GRA-FI-A

• GABARITO: LETRA B

  Não se esqueça de que não há sílaba sem vogal e de que uma consoante não pode iniciar uma silaba sem que esteja seguida de vogal. Por essa razão, a resposta da questão é a alternativa B, porque a divisão silábica só não está correta nesse item. Corrigindo, teremos: CRIP-TO-GRA-FI-A.

  FONTE: PORTUGUÊS PARA CONCURSOS - GRAMÁTICA ESQUEMATIZADA, INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS E QUESTÕES COMENTADAS.

• Toda consoante ou semivogal procura uma vogal para se apoiar.

  CRIP - TO - GRA - FI - A

  Nesse caso, o "P" procura apoio no "I", já que na frente vem o "T".

  O "T" por sua vez encontra base na vogal "O".

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa em que a divisão NÃO está correta. Vejamos:

   . 

  A) cor ren tes

  Certo. Soletramos "cor-ren-tes" (lembrando que o dígrafo "rr" deve ficar separado).

   . 

  B) cri pto gra fi a

  Errado. Soletramos "crip-to-gra-fi-a" (lembrando que "pt" é um encontro consonantal separável).

   . 

  C) ga fa nho to

  Certo. Soletramos "ga-fa-nho-to" (lembrando que o dígrafo "nh" deve ficar junto).

   . 

  D) im pres cin dí veis

  Certo. Soletramos "im-pres-cin-dí-veis" (uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "dí", final junto "veis").

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra B 

• concurso pedia maternal completo?

  Essa é pra não zerar. galera pcmg nem se iludam...

Questão 2772529

• Banca: AOCP
• Órgão: FUNPAPA
• Ano: 2018
• Provas: AOCP - 2018 - FUNPAPA - Auxiliar de Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Tecnologia e seres humanos artificiais

                                                            Guilherme Mariano

    Nossa sociedade está cada vez mais evoluída, isso é um fato, graças a inteligência humana, as tecnologias vem sendo aprimoradas, tudo para tornar o nosso dia a dia mais simples, rápido e fácil. Vivemos em uma geração de inteligência artificial, mas será que tanta praticidade e rapidez não tem suas consequências?

    Notebooks, Iphones, celulares, televisões smart, os gadgets conquistaram o seu lugar no coração da humanidade, que faz questão de manter-se atualizado com tudo o que há de novo e mais moderno em tecnologia nos países de primeiro mundo. Gadget vem do inglês geringonça, dispositivo. São equipamentos com função prática e útil ao cotidiano, porém, além da lógica da finalidade, para muitas pessoas eles têm outra função. Status e superioridade.

    Esses dispositivos vieram sim trazer muitos avanços positivos, não dá para negar. Mas ninguém pode fazer vista grossa quanto aos problemas econômicos, políticos, sociais e mesmo culturais que esse avanço implantou na sociedade em geral. Considerando-se somente o problema do status, certamente você deve achar que isso está distante de você. Mas todos nós somos escravos dele, todos não, mas vamos dizer que a maioria. (...)

    Precisamos abrir os olhos para não nos tornarmos escravos desses gadgets que visam facilitar demais as coisas. Na minha opinião, acho que o pior é que sabemos de tal dependência, quando ficamos sem internet ou sem celular, parece que nos arranca algo do nosso corpo, não nos sentimos normais, precisamos saber sobre o que o grupo do Whatsapp está conversando, o que está acontecendo no Facebook, o que eu estou perdendo, parece loucura, mas é algo totalmente real.

    Por isso, cabe a nós fazer bom uso desse arsenal que temos à nossa disposição, seja como usuário comum ou como profissional. Pois tudo em exagero pode ser prejudicial. (...) Lembre-se: tais ferramentas são um facilitador e não um substituto absoluto do que acontece fora da internet. É de total importância conversar pessoalmente com pessoas, mas também é muito prático conversar com pessoas distantes instantaneamente, devemos fazer um elo entre os dois meios, mantendo sempre um equilíbrio. (...)

    Nos sentimos carentes de informações e precisamos consumi-las, precisamos nos atualizar toda hora. A confusão se estabelece a ponto de a Associação de Psiquiatria Americana estar disposta a incluir a “ansiedade digital” na lista de doenças psiquiátricas existentes, tratando-a como um vício sem limite, similar a comprar ou jogar. Realmente uma dependência, é algo a ser tratado. Tente se condicionar a acessar as redes sociais poucas vezes ao dia, como duas vezes apenas, que tal? (...) Reserve um tempo para estar com as pessoas, escute, fale também, dê sua opinião sobre algum assunto, isso faz muito bem para nós, tanto pra quem ouve, quanto pra quem fala, tudo no seu tempo.

Fonte: adaptado de <http://obviousmag.org/i_appear_missing/2016/ tecnologia-e-seres-humanos-artificiais.html>

Assinale a alternativa que apresenta divisão silábica correta.

• A. Sociedade: “so-cie-da-de”.
• B. Escravos: “es-cra-vo-s”.
• C. Nosso: “nos-so”.
• D. Psiquiátricas: “p-si-qui-á-tri-cas”.
• E. Pois: “po-is”.

Gabarito: C

Comentários

•  As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc”  são separados

  
  

  ex: Nosso: “nos-so”. carro : car-ro ....

• E) "Pois" é ditongo, portanto, as vogais "o" e "i" ficam na mesma sílaba, não havendo separação silábica.

• A) so-ci-e-da-de

  b)es-cra-vos

  c)nos-so

  d)psi-qui-á-tri-cas

  e) pois

• Pode isso Arnaldo? sim a regra é clara: dígrafo SS uma letra pra cada sílaba

• dois irmãos gêmeos não ficam na mesma sala...

• Gabarito letra C.

  Essa questão poderia levar o candidato a ficar na dúvida entre a letra C ou E, mas devemos lembrar: "Pois" é ditongo, portanto, as vogais "o" e "i" ficam na mesma sílaba, não havendo separação silábica.

• O dígrafo "SS" sempre é separado, assim como outros SC, XC, XS, SC, RR, etc.

  Resposta letra C

• pois

  Não se separam os ditongos e tritongos: Como ditongo é o encontro de uma vogal com uma semivogal na mesma sílaba, e tritongo, o encontro de uma vogal com duas semivogais também na mesma sílaba, é evidente que eles não se separam silabicamente.

• Gabarito: C

• Gostei das dicas Preguiça Concurseira

• Me sentindo no quadro Soletrando do Caldeirão.

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa que apresenta divisão silábica correta. Vejamos:

   . 

  A) Sociedade: “so-cie-da-de”.

  Errado. Soletramos "so-ci-e-da-de".

   . 

  B) Escravos: “es-cra-vo-s”.

  Errado. Soletramos "es-cra-vos" (lembrando que o "s" não pode ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal).

   . 

  C) Nosso: “nos-so”.

  Certo. Soletramos "nos-so" (lembrando que o dígrafo "ss" deve ficar separado).

   . 

  D) Psiquiátricas: “p-si-qui-á-tri-cas”.

  Errado. Soletramos "psi-qui-átri-cas" (lembrando que o "p" não pode ficar sozinho, pois toda sílaba precisa ter uma vogal).

   . 

  E) Pois: “po-is”.

  Errado. Soletramos "pois" (lembrando que não devemos separar o ditongo "oi").

   .  

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C 

Questão 2772532

• Banca: AOCP
• Órgão: FUNPAPA
• Ano: 2018
• Provas: AOCP - 2018 - FUNPAPA - Auxiliar de Administração
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia; Sílaba: Monossílabos, Dissílabos, Trissílabos, Polissílabos

Tecnologia e seres humanos artificiais

                                                            Guilherme Mariano

    Nossa sociedade está cada vez mais evoluída, isso é um fato, graças a inteligência humana, as tecnologias vem sendo aprimoradas, tudo para tornar o nosso dia a dia mais simples, rápido e fácil. Vivemos em uma geração de inteligência artificial, mas será que tanta praticidade e rapidez não tem suas consequências?

    Notebooks, Iphones, celulares, televisões smart, os gadgets conquistaram o seu lugar no coração da humanidade, que faz questão de manter-se atualizado com tudo o que há de novo e mais moderno em tecnologia nos países de primeiro mundo. Gadget vem do inglês geringonça, dispositivo. São equipamentos com função prática e útil ao cotidiano, porém, além da lógica da finalidade, para muitas pessoas eles têm outra função. Status e superioridade.

    Esses dispositivos vieram sim trazer muitos avanços positivos, não dá para negar. Mas ninguém pode fazer vista grossa quanto aos problemas econômicos, políticos, sociais e mesmo culturais que esse avanço implantou na sociedade em geral. Considerando-se somente o problema do status, certamente você deve achar que isso está distante de você. Mas todos nós somos escravos dele, todos não, mas vamos dizer que a maioria. (...)

    Precisamos abrir os olhos para não nos tornarmos escravos desses gadgets que visam facilitar demais as coisas. Na minha opinião, acho que o pior é que sabemos de tal dependência, quando ficamos sem internet ou sem celular, parece que nos arranca algo do nosso corpo, não nos sentimos normais, precisamos saber sobre o que o grupo do Whatsapp está conversando, o que está acontecendo no Facebook, o que eu estou perdendo, parece loucura, mas é algo totalmente real.

    Por isso, cabe a nós fazer bom uso desse arsenal que temos à nossa disposição, seja como usuário comum ou como profissional. Pois tudo em exagero pode ser prejudicial. (...) Lembre-se: tais ferramentas são um facilitador e não um substituto absoluto do que acontece fora da internet. É de total importância conversar pessoalmente com pessoas, mas também é muito prático conversar com pessoas distantes instantaneamente, devemos fazer um elo entre os dois meios, mantendo sempre um equilíbrio. (...)

    Nos sentimos carentes de informações e precisamos consumi-las, precisamos nos atualizar toda hora. A confusão se estabelece a ponto de a Associação de Psiquiatria Americana estar disposta a incluir a “ansiedade digital” na lista de doenças psiquiátricas existentes, tratando-a como um vício sem limite, similar a comprar ou jogar. Realmente uma dependência, é algo a ser tratado. Tente se condicionar a acessar as redes sociais poucas vezes ao dia, como duas vezes apenas, que tal? (...) Reserve um tempo para estar com as pessoas, escute, fale também, dê sua opinião sobre algum assunto, isso faz muito bem para nós, tanto pra quem ouve, quanto pra quem fala, tudo no seu tempo.

Fonte: adaptado de <http://obviousmag.org/i_appear_missing/2016/ tecnologia-e-seres-humanos-artificiais.html>

Assinale a alternativa que apresenta a classificação correta quanto ao número de sílabas das seguintes palavras.

• A. “Carentes” é uma palavra dissílaba, formada, portanto, por duas sílabas (caren-tes).
• B. “Incluir” é exemplo de uma palavra dissílaba, formada por duas sílabas (in-cluir).
• C. “Ansiedade” é uma palavra polissílaba (an-si-e-da-de).
• D. “Uso” é uma palavra formada por, apenas, uma sílaba e é chamada de monossílaba.
• E. “Comprar” é uma palavra trissílaba (com-pr-ar).

Gabarito: C

Comentários

• Gab letra C: “Ansiedade” é uma palavra polissílaba (an-si-e-da-de).

  
  

  Os dígrafos “ch”, “lh”, “nh”, “gu” e “qu” devem pertencer a uma única sílaba

  Os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs” e “xc” devem ser separados em sílabas diferentes.

  Ditongos e tritongos devem permanecer na mesma sílaba

  Os hiatos devem ser separados em duas sílabas distintas

  Os encontros consonantais devem ser separados, exceto aqueles cuja segunda consoante é “l” ou “r”

  Os encontros consonantais que iniciam palavras são mantidos juntos na divisão silábica

• Para não zerar, gabarito C

• parece que isso é mentira..

• Gabarito letra C.

  A) Ca-ren-tes é trissílaba

  B) In-clu-ir é trissílaba

  C) Gabarito

  D) U-so é dissílaba

  E) Com-prar é dissílaba

• como que fica regra de não separar os ditongos ?

• eu não sei separar sílabas :(

• GUILHERME, nesse caso o UI de incluir é um hiato (encontro de duas vogais pronunciadas separadamente) podendo então ser separada.

• c. “Ansiedade” é uma palavra polissílaba (an-si-e-da-de). (RESPOSTA)

  Outra opção que poderia confundir é a letra D, mas a palavra USO é composta por duas sílabas (U-SO)

• Essa regra só será usada em palavras com duas vogais e que não recebam acento, ou quando o A estiver na segunda posição.

  Para memorizar: Quando as vogais que estiverem juntas forem: A,O,E,I,U

  A= Adão

  O= Olhou

  E= Eva

  I/U= Indo Urinar

  Se a ordem das vogais for crescente, de baixo para cima, elas se separam. Se for decrescente, de cima para baixo, não se separa.

• banca, quero essa na minha prova...

• Gabarito: C

• Melhor uma questão de crase . mais emoção. isso ai nao tem graça

• GABARITO: LETRA C

  Carentes - Ca - ren - tes (Trissílaba)

  Incluir - In - clu - ir (Trissílaba)

  Ansiedade - An - si - e - da - de (Polissílaba)

  Uso - U-so (Dissílaba)

  Comprar - Com - prar (Dissílaba)

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa que apresenta a classificação correta quanto ao número de sílabas das seguintes palavras. Vejamos:

   . 

  Monossílabas são palavras que têm 1 sílaba. Ex.: Fé

  Dissílabas são palavras que têm 2 sílabas. Ex.: Fo-co

  Trissílabas são palavras que têm 3 sílabas. Ex.: Con-cur-so

  Polissílabas são palavras que têm 4 ou mais sílabas. Ex.: A-pro-va-dos

   . 

  A) “Carentes” é uma palavra dissílaba, formada, portanto, por duas sílabas (caren-tes).

  Errado. Soletramos "ca-ren-tes", uma palavra trissílaba, portanto.

   . 

  B) “Incluir” é exemplo de uma palavra dissílaba, formada por duas sílabas (in-cluir).

  Errado. Soletramos "in-clu-ir", uma palavra trissílaba, portanto.

   . 

  C) “Ansiedade” é uma palavra polissílaba (an-si-e-da-de).

  Certo. Soletramos "an-si-e-da-de", uma palavra polissílaba, portanto.

   . 

  D) “Uso” é uma palavra formada por, apenas, uma sílaba e é chamada de monossílaba.

  Errado. Soletramos "u-so", uma palavra dissílaba, portanto.

   . 

  E) “Comprar” é uma palavra trissílaba (com-pr-ar).

  Errado. Soletramos "com-prar", uma palavra dissílaba, portanto.

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C

Questão 2777764

• Banca: Instituto Acesso
• Órgão: SEDUC-AM
• Ano: 2018
• Provas: Instituto Acesso - 2018 - SEDUC-AM - Estatístico
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo; Fonologia; Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e Abreviação; Morfologia

Justiça social-Justiça ecológica

Entre os muitos problemas que assolam a humanidade, dois são de especial gravidade: a injustiça social e a injustiça ecológica. Ambos devem ser enfrentados conjuntamente se quisermos pôr em rota segura a humanidade e o planeta Terra.

A injustiça social é coisa antiga, derivada do modelo econômico que, além de depredar a natureza, gera mais pobreza que pode gerenciar e superar. Ele implica grande acúmulo de bens e serviços de um lado à custa de clamorosa pobreza e miséria de outro. Os dados falam por si: há um bilhão de pessoas que vive no limite da sobrevivência com apenas um dólar ao dia. E há 2,6 bilhões (40% da humanidade) que vive com menos de dois dólares diários. As consequências são perversas. Basta citar um fato: contam-se entre 350-500 milhões de casos de malária com um milhão de vítimas anuais, evitáveis.

Essa antirrealidade foi por muito tempo mantida invisível para ocultar o fracasso do modelo econômico capitalista feito para criar riqueza para poucos e não bem-estar para a humanidade.

A segunda injustiça, a ecológica, está ligada à primeira. A devastação da natureza e o atual aquecimento global afetam todos os países, não respeitando os limites nacionais nem os níveis de riqueza ou de pobreza. Logicamente, os ricos têm mais condições de adaptar-se e mitigar os efeitos danosos das mudanças climáticas. Face aos eventos extremos, possuem refrigeradores ou aquecedores e podem criar defesas contra inundações que assolam regiões inteiras. Mas os pobres não têm como se defender. Sofrem os danos de um problema que não criaram. Fred Pierce, autor de "O terremoto populacional" escreveu no New Scientist de novembro de 2009: "os 500 milhões dos mais ricos (7% da população mundial) respondem por 50% das emissões de gases produtores de aquecimento, enquanto 50% dos países mais pobres (3,4 bilhões da população) são responsáveis por apenas 7% das emissões".

Esta injustiça ecológica dificilmente pode ser tornada invisível como a outra, porque os sinais estão em todas as partes, nem pode ser resolvida só pelos ricos, pois ela é global e atinge também a eles. A solução deve nascer da colaboração de todos, de forma diferenciada: os ricos, por serem mais responsáveis no passado e no presente, devem contribuir muito mais com investimentos e com a transferência de tecnologias e os pobres têm o direito a um desenvolvimento ecologicamente sustentável, que os tire da miséria.

Seguramente, não podemos negligenciar soluções técnicas. Mas sozinhas são insuficientes, pois a solução global remete a uma questão prévia: ao paradigma de sociedade que se reflete na dificuldade de mudar estilos de vida e hábitos de consumo. Precisamos da solidariedade universal, da responsabilidade coletiva e do cuidado por tudo o que vive e existe (não somos os únicos a viver neste planeta nem a usar a biosfera). É fundamental a consciência da interdependência entre todos e da unidade Terra e humanidade. Pode-se pedir às gerações atuais que se rejam por tais valores se nunca antes foram vividos globalmente? Como operar essa mudança que deve ser urgente e rápida?

Talvez somente após uma grande catástrofe que afligiria milhões e milhões de pessoas, poder-se-ia contar com esta radical mudança, até por instinto de sobrevivência. A metáfora que me ocorre é esta: nosso pais é invadido e ameaçado de destruição por alguma força externa. Diante desta iminência, todos se uniriam, para além das diferenças. Como numa economia de guerra, todos se mostrariam cooperativos e solidários, aceitariam renúncias e sacrifícios a fim de salvar a pátria e a vida. Hoje a pátria é a vida e a Terra ameaçadas. Temos que fazer tudo para salvá-las.

Fonte: BOFF, Leonardo. Correio Popular, 2013 Disponível em:<http://correio.rac.com.br/_conteudo/2013/11/blogs/leonardo_boff/117011-justica-social-justicaecologica.html> Acesso em: 16 maio 18. 

”Essa antirrealidade foi por muito tempo mantida invisível”.

O vocábulo em negrito está escrito de acordo com as novas regras do Acordo Ortográfico.

Assinale o item em que as palavras escritas seguem as novas regras do Acordo Ortográfico em vigor:

• A. hiper-mercado, inter-racial, autoestrada
• B. pré-vestibular, previsível, pré-ocupado
• C. micro-ondas, microvarizes, microssistema
• D. agroindustrial, antiaéreo, super-realista
• E. contrarregra, panamericano, circum-navegação

Gabarito: X

Comentários

• prefixo terminado em vogal, como auto-, e por um elemento começado por vogal diferente, como estrada, perdem o hífen e aglutinam-se.

  pré : se for tônico (ou seja, acentuado) e autônomo da segunda palavra, deverá ser escrito com hífen.

  micro : somente usa hífen se a próxima palavra iniciar por o ou h.

• Gab. C e D

  ~fé!

Questão 2808574

• Banca: Aeronáutica
• Órgão: CIAAR
• Ano: 2018
• Provas: Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Cirurgia Geral; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Cardiologia; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Psiquiatria; Aeronáutica - 2018 - CIAAR - Primeiro Tenente - Radiologia
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Os vocábulos abaixo aparecem separados em sílabas. O conjunto de palavras em que a separação obedece às normas do sistema ortográfico vigente é

• A. ne-crop-si-a / mnemô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-di-á-li-se / sub-lin-gual / doa-dor.
• B. ne-cro-psi-a / mne-mô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-diá-li-se / sub-lin-gual / do-a-dor.
• C. ne-crop-si-a / mne-mô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-di-á-li-se / sub-lin-gual / do-a-dor.
• D. ne-crop-si-a / mne-mô-ni-ca / fel-ds-pa-to / he-mo-di-á-li-se / sub-lin-gu-al / doa-dor.

Gabarito: C

Comentários

• ne-crop-si-a, mne-mô-ni-ca( vem de memória), felds-pa-to( mineral), he-mo-di-á-li-se, sub-lin-gual( embaixo da língua), do-a-dor

• Separa-se todo encontro consonantal que não inicia a palavra, excetuando conjunto de consoantes, onde separar-se-á a última da penúltima.

• ne-crop-si-a / mne-mô-ni-ca / felds-pa-to / he-mo-di-á-li-se / sub-lin-gual / do-a-dor.

  1) Necropsia - Paroxítona terminada em ditongo crescente:

  2)Mnemônica - Não existe sílaba sem vogal.

  3) Feldspato - Não existe sílaba sem vogal.

  4) hemodiálise - Pela regra geral, não se acentuaria esta palavra, mas pela regra especial (hiato) acentua-se, sendo assim vogais não ficam na mesma sílaba, então se separa.

  5) sublingual - prefixos monossilábicos terminados em consoante precedidos de consoantes se separa.

  6)doador - ''-a'' sempre será vogal, então vogais nunca ficaram em sílabas iguais.

  GAB:C

• A RESPEITO DE "SUBLINGUAL":

  Encontros consoanantais formados por 'bl' (consoante + L) são indivisíveis. Exemplos: ca-ta-ble-ma, no-ble, ru-blo, du-blar. Com exceção em alguns casos de palavras compostas por prefixos que terminam em [b] e [d]: ab-, ad-, sub-. Exemplos: sub-lu-nar, sub-lin-gual, sub-lo-car, ab-le-ga-ção, ab-lac-tar.

  Abraços.

Questão 2811529

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: PM-ES
• Ano: 2018
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2018 - PM-ES - Aspirante da Polícia Militar
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                                    TEXTO I

                   Por que a diversão é tão útil para a humanidade

                                                                                          Por Pâmela Carbonari

     

      Quem ama o tédio, divertido lhe parece. Apesar da diversão ser um conceito tão relativo quanto a beleza, a paródia do ditado é tão verdadeira quanto a de que a necessidade é a mãe da invenção.

      […]

      O escritor de ciência americano Steven Johnson acredita que o prazer é o motor da inovação. Em seu décimo livro, O poder inovador da diversão: como o prazer e o entretenimento mudaram o mundo, lançado no Brasil pela editora Zahar, ele mostra a importância da música, dos jogos, da mágica, da comida e de outras formas de diversão para chegarmos onde estamos e para que tipo de futuro esses passatempos nos levarão.

      […]

      Do jogo de dardos veio a estatística. A flauta de osso pode ser a ancestral do computador que você lê este artigo. As caixas de música serviram de inspiração para os teares. Com uma prosa leve e bemhumorada (à prova de hipocrisias), Johnson explica como tecnologias fundamentais para o nosso tempo nasceram e evoluíram de objetos e engrenagens que não tinham outro objetivo senão entreter. [...]

      Somos naturalmente hedonistas. E, como você diz, a diversão ajudou a moldar a humanidade. Você acha que o prazer é a chave para a inteligência?

      Eu não diria que o prazer é “a” chave para a inteligência, mas sim que é um elemento subestimado de inteligência. Em outras palavras, tendemos a supor que pessoas inteligentes usam suas habilidades mentais em busca de problemas sérios que tenham clara utilidade ou recompensa econômica por trás deles. Mas o pensamento inteligente é muitas vezes desencadeado por experiências mais lúdicas, como os nossos ancestrais do Paleolítico que, esculpindo as primeiras flautas de ossos de animais, descobriram como posicionar os buracos para produzir os sons mais interessantes. Essas inovações exigiram uma grande dose de inteligência – dado o estado do conhecimento humano sobre a música e o design de instrumentos há 50 mil anos – mas esse tipo de coisa não era “útil” em nenhum sentido tradicional.

      A história da diversão sempre esteve à margem dos registros históricos mais sérios e práticos, como guerras, poder e igualdade, por exemplo. Você acha que a diversão estava implícita nesses eventos ou foi ignorada pelos historiadores?

      Acho que tem sido amplamente ignorada pelos historiadores. E quando foi observada e narrada, os relatos históricos foram muito limitados: há histórias sobre moda, jogos ou temperos, mas como narrativas separadas. Olhamos para a longa história da civilização de maneira diferente se contarmos a história do comportamento “lúdico” como uma categoria mais abrangente – esse era meu objetivo ao escrever O poder inovador da diversão. Essa história é muito mais importante que a maioria das pessoas imagina.

      Nesse seu último livro, você diz que os prazeres inúteis da vida geralmente nos dão uma pista sobre futuras mudanças na sociedade. O que podemos prever para o futuro a partir dos nossos prazeres mais comuns agora?

      Provavelmente o melhor exemplo recente foi a mania de Pokémon Go. Eu posso imaginar-nos olhando para trás em 2025, quando muitos de nós estarão usando regularmente dispositivos de realidade aumentada para resolver “problemas sérios” no trabalho, e vamos perceber que a primeira adoção dominante dessa tecnologia veio de pessoas correndo pelas cidades capturando monstros japoneses imaginários em seus telefones. 

Por que a humanidade precisa se divertir?

      Esta é uma questão verdadeiramente profunda. Algumas coisas que consideramos divertidas (sexo, comida, por exemplo) têm claras explicações evolutivas sobre por que nossos cérebros devem achá-las prazerosas. Mas o tipo de diversão que descrevo em O Poder Inovador da Diversão – o prazer de ver uma boneca robô imitar um humano, ou a diversão de jogar um jogo de tabuleiro – é mais difícil de explicar. Eu acho que tem a ver com a experiência de novidade e surpresa; uma parte significativa de nossa inteligência vem do nosso interesse em coisas que nos surpreendem desafiando nossas expectativas. Quando experimentamos essas coisas, temos um pequeno estímulo que diz: “Preste atenção nisso, isso é novo”. E assim, ao longo do tempo, os sistemas culturais se desenvolveram para criar experiências cada vez mais elaboradas para surpreender outros seres humanos: desde as primeiras flautas de osso, até os novos e brilhantes padrões de tecido de chita, todas as formas de Pokémon Go. É uma história antiga; temos muito mais oportunidades e tecnologias para nos surpreender do que nossos ancestrais.

Adaptado de:<https://super.abril.com.br/blog/literal/por-que-a-diversao-e-tao-util-para-a-humanidade/> . Acesso em: 22 jun. 2018.

Ter conhecimento das normas ortográficas de separação silábica é fundamental, principalmente ao se redigir um texto manuscrito. Diante dessa afirmativa, assinale a alternativa cujas palavras apresentem separação de acordo com a norma culta.

• A. Fla-u-tas; ta-bu-le-i-ro; te-c-no-lo-gi-as.
• B. O-sso; mú-si-ca; signi-fi-ca-ti-vas.
• C.  Com-pu-ta-dor; ex-pec-ta-ti-vas; ta-bu-lei-ro.
• D. Mon-stros; hedo-nis-tas; so-ci-e-da-de.
• E. So-cie-da-de; de-sa-fian-do; ex-pe-ri-ên-cia.

Gabarito: C

Comentários

• Não intendi esse ta-bu-leiro

  |------------------------------------------------------------------------|

  | Definição de Tabuleiro                                                 |

  |Classe gramatical: substantivo masculino                |
  | Separação silábica: ta-bu-lei-ro
  | Plural: tabuleiros                                                         |

  | FONTE: https://www.dicio.com.br/tabuleiro/                 |

  |------------------------------------------------------------------------|

• A meu ver, sem gabarito!

  No separador de silabas on-line: ta-bu-lei-ro.

• Não há nenhuma correta.

   

• não tem nemhuma correta

• foi um erro do próprio qconcurso, mas já corrigiram.

• Questão arrumada, alternativa correta é a letra "C".

• Não se separam ditongos e tritongos.

  e=vogal i=semivogal

• primeira que acertei botei até a música do champion quenn

• Galera, um BIZU máximo para a separação de sílabas é sempre ficar de olho nas vogais. O que vai dar significativo a sílaba é a vogal, lembrem-se sempre e isso deixará as coisas mais tranquilas.

  Para que vocês saibam quais são vogais e quais não são, deem intensidade as vogais: A=3 (Sempre vogal), E,O=2, I,U=1, ou seja é só ficar de olho na intensidade das palavras que vai dar tudo certo.

• Duas vogal juntas?!

• Flau-tas; ta-bu-lei-ro; tec-no-lo-gi-as.

  Os-so; mú-si-ca; sig-ni-fi-ca-ti-vas.

  Com-pu-ta-dor; ex-pec-ta-ti-vas; ta-bu-lei-ro.

  Mons-tros; he-do-nis-tas; so-ci-e-da-de.

  So-ci-e-da-de; de-sa-fi-an-do; ex-pe-ri-ên-cia.

• GABARITO: C

  c) Com-pu-ta-dor; ex-pec-ta-ti-vas; ta-bu-lei-ro.

• Resposta: C

Questão 2830948

• Banca: Gestão Concurso
• Órgão: EMATER-MG
• Ano: 2018
• Provas: Gestão Concurso - 2018 - EMATER-MG - Analista de Sistemas I
• Disciplina: Português
• Assuntos: Análise sintática; Concordância verbal, Concordância nominal; Divisão Silábica; Fonologia; Sintaxe

Avalie as afirmações sobre os aspectos morfossintáticos dos períodos citados.

I. Em "Um texto prolixo é aquele que apresenta palavras em excesso para expressar poucas ideias", ao pronunciarmos a palavra destacada, de sete letras, produzimos oito sons.

II. Na sentença "Especialistas têm refletido sobre haver prioridade no combate às fake news, pois há razões bastante para o público leitor se preocupar com os estragos que elas causam", identifica-se um erro de concordância".

III. A sentença "Por meio de um comunicado oficial e após decisão unânime, A FIFA aprovou o uso do VAR, sistema de árbitro de vídeo, em todos os jogos da Copa do Mundo de 2018" constitui um período simples.

IV. No período "Há ainda algumas dúvidas de que a ozonioterapia seja eficaz no tratamento de muitas doenças", a oração destacada exerce a função de um objeto indireto.

V. Em "A anamnese, entrevista feita pelo profissional quando da realização da consulta, é muito importante como uma etapa do exame clínico para o diagnóstico da febre amarela", caso se separe em sílabas a palavra em destaque, temos: ANAM-NE-SE.

Está correto apenas o que se afirma em

• A. I, III e V.
• B. I, II e III.
• C. II, IV e V
• D. II, III e IV.

Gabarito: B

Comentários

• Fiz por eliminação:

  a) I, III e V.

  b) I, II e III.

  c) II, IV e V

  d) II, III e IV.

   

  Eliminei a V de primeira, pois caso se separe em sílabas a palavra em destaque, temos: A-NAM-NE-SE.

  Ai já eliminamos as assertivas A e C.

   

  a) I, III e V. (ELIMINADA)

  b) I, II e III.

  c) II, IV e V (ELIMINADA)

  d) II, III e IV.

   

  Como ficaram B e D, nas duas têm II e III, então a briga é entre a I e a IV, então para responder a IV me lembrei do "isso":

   

  Há ainda algumas dúvidas de que a ozonioterapia seja eficaz no tratamento de muitas doenças.

  Há ainda algumas dúvidas disso. ( sendo uma oração subordinada substantiva) e ( a palavra "dúvidas" é um substantivo e não um verbo).

  Então a oração destacada não exerce a função de um objeto indireto. Eliminamos assim a assertiva D.

   

  a) I, III e V. (ELIMINADA)

  b) I, II e III. (GABARITO)

  c) II, IV e V (ELIMINADA)

  d) II, III e IV. (ELIMINADA)

   

  Gabarito B.

  Bons estudos...

   

• I -     (...) pois há razões bastantes (...) ---> (Para saber plural de "bastante" é só trocar por "muito")

   

  V-    A-NAM-NE-SE.

• I - CERTO. Em alguns casos, a mesma letra pode representar mais de um fonema. A letra x, por exemplo, pode representar o grupo de sons ks: táxi, nexo, anexar, prolixo.

  II - CERTO. (...) pois há razões bastantes (...)  (erro de concordância nominal)

  III - CERTO. Período simples é aquele constituído por apenas UMA ORAÇÃO (verbo), que recebe o nome de ORAÇÃO ABSOLUTA. (...) A FIFA aprovou o uso do VAR (...)

  IV - ERRADO. A oração destacada exerce a função de um complemento nominal.

  V - ERRADO. O correto é a-nam-ne-se.

• Trocando o adjetivo "bastante" por suficiente, fica mais fácil perceber que o correto seria "bastantes".

   

  II. Na sentença "Especialistas têm refletido sobre haver prioridade no combate às fake news, pois há razões suficientes para o público leitor se preocupar com os estragos que elas causam", identifica-se um erro de concordância". 

• Prolixo, chamado de dífono o som KS representado pela letra X ou seja prolikso

• Pessoal, cuidado com os comentários! No referido caso, bastante não é sinônimo de "muito", pois, se assim fosse, seria um advérbio e advérbios não variam. No exemplo dado, bastante é sinônimo de "suficiente" e, sendo assim, assume as caracterísitcas de um adjetivo, variando de acordo com o substantivo ao qual modifica.

   

  Somente as assertivas I, II e III estão corretas. Vejamos:

   

  I) ao pronunciarmos a palavra prolixo, de sete letras, produzimos oito sons, pois o X produz o som de "ks" ou seja, prolikso;

  II) bastante advérbio é sinônimo de "muito" e é invariável; bastante adjetivo é sinônimo de "suficiente" e varia de acordo com o substantivo. Nesse caso, temos bastante como suficiente: " ... há razões suficientes ... ", logo, o correto seria " ... há razões bastantes ... "

  III) há só um período simples, ou seja, um enunciado com sentido completo, com apenas uma oração e terminado em pausa gráfica forte;

   

  Vejamos os erros das demais assertivas:

   

  IV) trata-se de um complemento nominal oracional, ou seja, uma oração subjetiva completiva nominal, pois completa o sentido do substantivo "dúvidas" e não de um VTI, condição sine qua non para que fosse objeto indireto;

  V) o correto seria a-nam-ne-se.

   

  Quem escolheu a busca não pode recusar a travessia - Guimarães Rosa

  ------------------- 

  Gabarito: B

• Gabarito" B" I, II e III.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Gabarito: B

• Acertei por eliminação.

• Na II, "bastante" pode ser substituído por "vários", logo faz papel de pronome indefinido - VARIÁVEL

  Se fizesse papel de advérbio, ele seria INVARIÁVEL.

Questão 2898985

• Banca: FEPESE
• Órgão: FEPESE
• Ano: 2017
• Provas: FEPESE - 2017 - FEPESE - Agente de Serviços Gerais
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Assinale a alternativa em que todas as palavras estão corretamente separadas em sílabas.

• A. no-i-te • ma-lha • se-nhor
• B. U-ru-gu-ai • le-i-te • p-neu
• C. sa-í-da • e-di-fí-cio • es-bar-rar
• D. ma-de-i-ra • sa-ú-de • a-ssa-do
• E. na-sci-men-to • es-pi-an-do • per-di-guei-ro

Gabarito: C

Comentários

• Resposta Correta letra: C

• c) sa-í-da separam-se os hiatos)

  e-di-fí-cio (não separa ditongo)

  es-bar-rar (separam-se os dígrafos rr,ss,sc e xc)

• PORQUE A LETRA ''A'' ESTÁ INCORRETA?

• Explicação do erro de separação da palavra "NOITE"

  As Vogais "I" e "U" caso não sejam hiatos irão juntar-se a vogal mais próxima. Pois possuem a menor força dentro das escala das vogais, assim, sempre se juntam a outras vogais (próximas de outras sílabas) quando possivelmente sozinhas.

  O Correto é : NOI-TE

  Corrijam-me caso eu esteja errado

  Fonte: Meus conhecimentos.

  Bons estudos...

• sa-í-da • e-di-fí-cio • es-bar-rar

  1° - SA-Í-DA

  *trissílaba;

  *Há um encontro vocálico, Hiato (V-V);

  *É uma paroxítona.

  2° E-DI-FÍ-CIO

  *Polissílaba;

  *Há um encontro vocálico, Ditongo (SV-V ou V-SV);

  *É paroxítona.

  Macete para saber se "cio" separa (Acento no vizinho, fica juntinho).

  3° ES-BAR-RAR

  *Trissílaba;

  *Há um encontro consonantal (SB, imperfeito);

  *Há um dígrafo consonantal (RR);

  *É paroxítona.

  QUALQUER ERRO FALEI, POR FAVOR!

• NOITE não se separa, pois é um ditongo e DITONGOS não se separam!

  Bons estudos! =)

• Palavras com duas vogais (sem acento) ditongo decrescente oral NÃO SEPARA , se for crescente SEPARA. Por isso a palavra NOI-TE não separa (do O para o Í )é decrescente.

  Ex: de crescente

  Dia = Di-a.

  OBS: Isso só funciona em palavras em que a letra A venha na segunda posição.

  vejam o vídeo no YouTube do professor Victor Linard

  sobre separação silábica.

• Quando a palavra nao tiver acento utilizem isto:

  A

  O

  E

  I ou U

  De cima para baixo permanece junto de baixo para cima separa, lembrem-se essa técnica sao para palavras que ñ sao acentuadas.

  "A prática com constância leva á perfeição".

• nas-ci-men-to ----> (4 sílabas)

• Gabarito''C''. sa-í-da • e-di-fí-cio • es-bar-rar

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Gabarito: C

• RESUMO DE DIVISÃO SILÁBICA

  1 - Não há silaba sem vogal.

  Ex: pneu = pneu //bíceps = bí - ce - ps

  ------------------------------------------------------------

  2 - Consoante solta fica sempre em silaba anterior.

  Ex: teste = tes - te

  -------------------------------------------------------------

  3 - Consoantes idênticas ficam sempre em sílabas distintas.

  Ex: carro = car-ro

  -------------------------------------------------------------

  4 - Os dígrafos nh, ch, lh ficam sempre na mesma sílaba.

  Ex: rainha = ra-i-nha

  ------------------------------------------------------------------

  5 - Os encontros consonantais perfeito cl, bl, pro, br ficam na mesma silaba.

  Ex: problema = pro -ble - ma

  ----------------------------------------------------------------------

  6 - Vogais iguais ficam em silabas separadas.

  Ex: caatinga = ca-a-tin-ga

  ---------------------------------------------------------------------

  7 - As vogais do hiato ficam em silabas separadas.

  Ex: baú= ba-ú

  -------------------------------------------------------------------

  8 - Os nos vocálicos dos tritongos ficam na mesma silaba.

  Ex: i -guais///////sa-guões

  -------------------------------------------------------------------------

  9- Os sons vocálicos dos ditongos ficam sempre na mesma silaba

  Ex:a-ni-mais res-tau-ran-te

  ------------------------------------------------------------------------

  10 - Os prefixos monossílabos ab, ob, ex, bis, sub, sob, trans, acompanhados de:

  Vogal eles ficam junto----------------- bisavô = bi-sa-vô

  Consoante eles ficam separado --- bisneto = bis -ne- to

  Fonte: Aulas Flavia Rita e meus cadernos.

• Alguém pode me explica por que a "A" está errada?

• Roger William a palavra noite se separa assim: noi-te. Ditongo fica junto nao separa

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa em que todas as palavras estão corretamente separadas em sílabas. Vejamos:

   . 

  A) no-i-te • ma-lha • se-nhor

  Errado. Soletramos "noi-te" (não devemos separar o ditongo "oi"), "ma-lha", "se-nhor".

   . 

  B) U-ru-gu-ai • le-i-te • p-neu

  Errado. Soletramos "U-ru-guai", "lei-te", "pneu" (o "p", nesse caso, não poderia ficar sozinho, pois não existe sílaba sem vogal).

   . 

  C) sa-í-da • e-di-fí-cio • es-bar-rar

  Certo. Soletramos "sa-í-da", "e-di-fí-cio", "es-bar-rar" (lembrando que devemos separar o dígrafo "rr").

   . 

  D) ma-de-i-ra • sa-ú-de • a-ssa-do

  Errado. Soletramos "ma-dei-ra", "sa-ú-de", as-sa-do" (lembrando que devemos separar o dígrafo "ss")..

   . 

  E) na-sci-men-to • es-pi-an-do • pe r-di-guei-ro

  Errado. Soletramos "nas-ci-men-to", "es-pi-an-do", "pe r-di-guei-ro".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C

Questão 2927851

• Banca: INSTITUTO AOCP
• Órgão: PC-ES
• Ano: 2019
• Provas: INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Assistente Social; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Escrivão de Polícia; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Médico Legista; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 1; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 2; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 3; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 4; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 5; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 6; INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal - Área 7
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Utilize o Texto I para responder a questão.

Projetos e Ações: Papo de Responsa

O Programa Papo de Responsa foi criado por policiais civis do Rio de Janeiro. Em 2013, a Polícia Civil do Espírito Santo, por meio de policiais da Academia de Polícia (Acadepol) capixaba, conheceu o programa e, em parceria com a polícia carioca, trouxe para o Estado.

O ‘Papo de Responsa’ é um programa de educação não formal que – por meio da palavra e de atividades lúdicas – discute temas diversos como prevenção ao uso de drogas e a crimes na internet, bullying, direitos humanos, cultura da paz e segurança pública, aproximando os policiais da comunidade e, principalmente, dos adolescentes.

O projeto funciona em três etapas e as temáticas são repassadas pelo órgão que convida o Papo de Responsa, como escolas, igrejas e associações, dependendo da demanda da comunidade. No primeiro ciclo, denominado de “Papo é um Papo”, a equipe introduz o tema e inicia o processo de aproximação com os alunos. Já na segunda etapa, os alunos são os protagonistas e produzem materiais, como músicas, poesias, vídeos e colagens de fotos, mostrando a percepção deles sobre a problemática abordada. No último processo, o “Papo no Chão”, os alunos e os policiais civis formam uma roda de conversa no chão e trocam ideias relacionadas a frases, questões e músicas direcionadas sempre no tema proposto pela instituição. Por fim, acontece um bate-papo com familiares dos alunos, para que os policiais entendam a percepção deles e também como os adolescentes reagiram diante das novas informações.

Disponível em . Acesso em: 30/ jan./2019.

Quando se redige um texto manuscrito, é necessário conhecer as regras de separação silábica. Considerando essa afirmação, assinale a alternativa em que os vocábulos apresentam separação silábica correta.

• A. Pri-me-i-ro / a-pro-xi-ma-çã-o.
  
• B. E-qui-pe / me-i-o.
  
• C. Intr-oduz / rea-gi-ram.
  
• D. I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a.
  
• E. Pro-ce-sso / in-sti-tu-i-ção.
  

Gabarito: D

Comentários

• Gab. D

  a)Pri-mei-ro / a-pro-xi-ma-ção. 

  b)E-qui-pe / mei-o. 

  c)In-tro-duz / re-a-gi-ram.

  d)I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. 

  e)Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção.

   

  Pessoal, meu comentário foi corrigido, fiz a devida retificação. (22-01-2021)

  Bons estudos!

• A alternativa B não é hiato por isso não se separam desta forma!!! D só por eliminação!!!

• primeiro se separa: pri-mei-ro

• Orion, pq mei-o se separa desse jeito? é GLIDE?

• Tratam-se de paroxítonas eventuais.

• Força e Honra.

  Brasil !

• DICA:

  Miséria é uma paroxítona terminada em ditongo crescente. Exatamente por isso (devido à elasticidade dos ditongos crescentes na pronúncia), a sílaba final pode — repito: pode —, numa pronúncia escandida, ser dividida em duas (/mi-sé-ri-a/), o que transforma palavras desse tipo, NA FALA, em proparoxítonas. Alguns autores, inclusive, para assinalar o fato, dizem que as paroxítonas terminadas em ditongo crescente podem ser chamadas de proparoxítonas eventuais, relativas ou acidentais — mas elas continuam a ser paroxítonas, e foi a isso que a professora se ateve.

  Prof. Cláudio Moreno

• a)Pri-mei-ro / a-pro-xi-ma-ção. 

  b)E-qui-pe / mei-o. 

  c)In-tro-duz / rea-gi-ram.

  d)I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. (gabarito)

  e)Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção.

• Opção A

  pri-mei-ro / a-pro-xi-ma-ção

  Opção B

  e-qui-pe / mei - o

  Meio: palavras terminadas em três sons vocálicos, com o O no final: 2 + 1 - O fica sozinho na sílaba

  Opção C

  In-tro-duz / re-a-gi-ram

  Reagiram: as vogais dos hiatos ficam em sílabas separadas

  Opção D

  I-ni-ci-a / a- ca-de-mi-a

  as vogais dos hiatos ficam em sílabas separadas

  Opção E

  Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção

  Processo: Consoantes idênticas ficam sempre em sílabas diversas

  Instituição: Consoante solta fica sempre em sílaba anterior

  as vogais dos hiatos ficam em sílabas separadas

• Gab. D

• Gabarito:''D''. Correto I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Gabarito: D

• re-a-gi-ram

  Quantas sílabas tem reagiram? 4 sílabas

  É uma palavra aguda ou também chamado oxítona (acento tônico na última sílaba).

  ■ Hiato e-a. Veja mais exemplos do palavras con 'ea'.

  ■ Possível dígrafo vocálico am. Veja mais exemplos do palavras con 'am'.

• Caro, Órion, note o equivoco...

  Gab. D

   

  a)Pri-me-i-ro / a-pro-xi-ma-ção. 

  b)E-qui-pe / mei-o. 

  c)In-tro-duz / rea-gi-ram.

  d)I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. 

  e)Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção.

  re-a-gi-ram

• Caro, Órion, note o equivoco...

  Gab. D

   

  a)Pri-me-i-ro / a-pro-xi-ma-ção. 

  b)E-qui-pe / mei-o. 

  c)In-tro-duz / rea-gi-ram.

  d)I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. 

  e)Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção.

  re-a-gi-ram

• Inicia- junção de vogais ia - iA - crescente.

  Crescente - se separa

  DEcrescente - DEixa junto

  I-ni-ci-a

  academia - junção de vogais ia - iA - crescente

  mesma coisa

  Bora Estudar!

• Não se separa ditongos, em regra.

• RESUMO DE DIVISÃO SILÁBICA

  1 - Não há silaba sem vogal.

  Ex: pneu = pneu //bíceps = bí - ce - ps

  ------------------------------------------------------------

  2 - Consoante solta fica sempre em silaba anterior.

  Ex: teste = tes - te

  -------------------------------------------------------------

  3 - Consoantes idênticas ficam sempre em sílabas distintas.

  Ex: carro = car-ro

  -------------------------------------------------------------

  4 - Os dígrafos nh, ch, lh ficam sempre na mesma sílaba.

  Ex: rainha = ra-i-nha

  ------------------------------------------------------------------

  5 - Os encontros consonantais perfeito cl, bl, pro, br ficam na mesma silaba.

  Ex: problema = pro -ble - ma

  ----------------------------------------------------------------------

  6 - Vogais iguais ficam em silabas separadas.

  Ex: caatinga = ca-a-tin-ga

  ---------------------------------------------------------------------

  7 - As vogais do hiato ficam em silabas separadas.

  Ex: baú= ba-ú

  -------------------------------------------------------------------

  8 - Os nos vocálicos dos tritongos ficam na mesma silaba.

  Ex: i -guais///////sa-guões

  -------------------------------------------------------------------------

  9- Os sons vocálicos dos ditongos ficam sempre na mesma silaba

  Ex:a-ni-mais res-tau-ran-te

  ------------------------------------------------------------------------

  10 - Os prefixos monossílabos ab, ob, ex, bis, sub, sob, trans, acompanhados de:

  Vogal eles ficam junto----------------- bisavô = bi-sa-vô

  Consoante eles ficam separado --- bisneto = bis -ne- to

  Fonte: Aulas Flavia Rita e meus cadernos.

• Gabarito ( D)

  e)  Pro-ce-sso / in-sti-tu-i-ção. (Incorreta. )

  Atenção!

  A palavra "processo" possui um dígrafo: "ss".

   

  Chamamos de DÍGRAFO o conjunto de duas letras que representam um único fonema (som). Existem os dígrafos consonantais e os dígrafos vocálicos. Vejamos:

   

  Os dígrafos consonantais RR, SS, XC, SC e SÇ sempre ficam em sílabas diferentes.

  Exemplos: cres - ça / des - cer / vas - sou - ra / car - ro - ça / ex - ce - to.

• Corrigindo os dois equívocos do comentário do Órion.

  Gab. D

   

  a)Pri-mei-ro (ditongo) / a-pro-xi-ma-ção. 

  b)E-qui-pe / mei-o. 

  c)In-tro-duz / re-a-gi-ram. (hiato)

  d)I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. 

  e)Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção.

  Nem sempre os comentários mais curtidos são os mais corretos. Tomem cuidado.

• Gab. D

   a)Pri-me-i-ro / a-pro-xi-ma-ção. 

  b)E-qui-pe / mei-o. 

  c)In-tro-duz / rea-gi-ram.

  d)I-ni-ci-a / a-ca-de-mi-a. 

  e)Pro-ces-so / ins-ti-tu-i-ção.

• Estão até de brincadeira cobrar uma questão assim...

• Pode parecer fácil, mas para quem está a bastante tempo sem escrever a punho, torna-se ,muitíssimo, complicado.

• Questão super fácil !

• não faça comentários inúteis "questão fácil"

  SEPARAÇÃO SILÁBICA

  SEPARAM-SE

  1 VOGAIS IDENTICAS: ca-fe-ei-ra, fri-ís-si-mo, ál-co-ol, co-o-pe-ran-te, em-pre-en-de-dor, vo-o

  2 HIATOS: di-a, sa-ú-de, ru-im, vo-ar, fi-el, ru-í-na

  3 Dígrafos rr, ss, sc, sç, xc: ter-ra, vas-sou-ra, as-si-na-lar, des-ci-da

  NÃO SE SEPARAM:

  1 DITONGOS: i-dei-a, cha-péu, prai-a, noi-te, a-ni-mais, pa-pa-gai-o

  2 TRITONGOS: U-ru-guai, a-ve-ri-guei, en-xa-guei, sa-guão, i-guais, quão

  3 Dígrafos ch, lh, nh, qu, gu: cha-ve, fo-lhe-ar, ar-ra-nhar, quei-jo, qui-lo, guei-xa

Questão 2949586

• Banca: FGR
• Órgão: Prefeitura de Cabeceira Grande - MG
• Ano: 2018
• Provas: FGR - 2018 - Prefeitura de Cabeceira Grande - MG - Auxiliar Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Sabendo-se que a divisão silábica obedece a algumas regras básicas é possível afirmar que todas as palavras tiveram suas sílabas separadas CORRETAMENTE em:

• A. des-mai-a-do / gnós-ti-co / joi-a.
• B. as-sas-si-no / ca-u-le / U-ru-guai.
• C. ca-rro-ça / gno-mo / ca-dea-do.
• D. ad-mi-rar / caa-tinga-ga / gu-el-ra.

Gabarito: A

Comentários

• GABARITO: LETRA A

  a) des-mai-a-do / gnós-ti-co / joi-a.

  b) as-sas-si-no / ca-u-le / U-ru-guai. .>>> CAU-LE, não temos um hiato e sim um ditongo decrescente.

  c) ca-rro-ça / gno-mo / ca-dea-do. >>> CAR-RO-ÇA, CA-DE-A-DO.

  d) ad-mi-rar / caa-tinga-ga / gu-el-ra. >>> CA-A-TIN-GA, nessa caso temos um hiato.

  Obs: significado gnóstico >>>> Gnóstico é um termo que deriva do grego "gnostikós" cujo significado remete para algo ou alguém que é capaz de conhecer.

  Força, guerreiros(as)!!

• OBS: NA SEPARAÇÃO SILÁBICA, CADA SÍLABA COMPORTA SOMENTE UMA VOGAL, COMPOSTA OU NÃO POR SEMI-VOGAL

• a. des-mai-a-do / gnós-ti-co / joi-a.

  b. as-sas-si-no / ca-u-le / U-ru-guai. CAU-LE

  c. ca-rro-ça / gno-mo / ca-dea-do. CAR-RO-ÇA, CA-DE-A-DO

  d. ad-mi-rar / caa-tinga-ga / gu-el-ra. CA-A-TIN-GA, GUEL-RA

• Gabarito''A''.

  Correto==> des-mai-a-do / gnós-ti-co / joi-a.

  Não desista em dias ruins. Lute pelos seus sonhos!

• As palavras que contêm um ditongo decrescente (vogal — semivogal), de que são exemplo joia e geleia, não apresentam dificuldade na sua divisão silábica:

  Joi – a (Palavra grave, dissilábica).

  Ge – lei – a (Palavra grave, trissilábica).

  As palavras que contêm um ditongo crescente (semivogal — vogal) são chamadas falsas esdrúxulas (ou esdrúxulas aparentes) e não encontram consenso entre os gramáticos na sua classificação.

  Uns consideram-nas palavras graves e dividem-nas assim:

  Ín – dio (Palavra grave, dissilábica).

  Ig – no – rân – cia (Palavra grave, polissilábica).

  Outros classificam-nas como esdrúxulas e dividem-nas deste modo:

  Ín – di – o (Palavra esdrúxula, trissilábica).

  Ig – no – rân – ci – a (Palavra esdrúxula, polissilábica).

  Por conseguinte, no que respeita às palavras com ditongo crescente, cabe à consulente optar pela classificação que considerar mais adequada.

• Fiquei com dúvida em joia.

• Gabarito: A

• JOIA -> JOI.A

  Explicação:

  Palavras terminadas em 3 sons vocálicos:

  se o último for A ou O, eles ficarão SOZINHOS. ex: pla.tei.a

  se o O ou A estiverem no meio ficarão todos juntos. ex: i.guais

  Aula da Flávia Rita.

Questão 2949649

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de Cachoeira Grande - MA
• Ano: 2018
• Provas: Crescer Consultorias - 2018 - Prefeitura de Cachoeira Grande - MA - Agente Administrativo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                      JOÃO, FRANCISCO, ANTÔNIO
 
      João, Francisco, Antônio põem-se a contar-me a sua vida. Moram tão longe, no subúrbio, precisam sair tão cedo de casa para chegarem pontualmente a seu serviço. Já viveram aglomerados num quarto, com mulher, filhos, a boa sogra que os ajuda, o cão amigo à porta... A noite deixa cair sobre eles o sono tranquilo dos justos. O sono tranquilo que nunca se sabe se algum louco vem destruir, porque o noticiário dos jornais está repleto de acontecimentos ________________ e amargos.

      João, Francisco, Antônio vieram a este mundo, meu Deus, entre mil dificuldades. Mas cresceram, com os pés ____________ pelas pernas, como os imagino, e os prováveis suspensórios – talvez de barbante – escorregando-lhes pelos ombros. É triste, eu sei, a pobreza, mas tenho visto riquezas muito mais tristes para os meus olhos, com vidas frias, sem nenhuma participação do que existe, no mundo, de humano e de circunstante. (...)

      João, Francisco, Antônio amam, casam, acham que a vida é assim mesmo, que se vai melhorando aos poucos. Desejam ser pontuais, corretos, exatos no seu serviço. É dura a vida, mas aceitam-na. Desde pequenos, sozinhos sentiram sua condição humana, e, acima dela, uma outra condição a que cada qual se dedica, por ver depois da vida a morte e sentir a responsabilidade de viver.

      João, Francisco, Antônio conversam comigo, vestidos de macacão azul, com perneiras, lavando _____________, passando feltros no __________, consertando _________ de portas. Não lhes sinto amargura. Relatam-se, descrevem as modestas construções que eles mesmos levantaram com suas mãos, graças a pequenas economias, a algum favor, a algum benefício. E não sabem com que amor os estou escutando, como penso que este Brasil imenso não é feito só do que acontece em grandes proporções, mas destas pequenas, ininterruptas, perseverantes atividades que se desenvolvem na obscuridade e de que as outras, sem as enunciar, dependem.                            

                                                                                          Cecília Meireles

De acordo com a divisão da palavra em sílabas, marque a alternativa CORRETA.

• A. i-nin-ter-rup-tas, obs-cu-ri-da-de.
• B. per-ne-i-ras, pon-tual-men-te.
• C. pro-vá-ve-is, obscu-ri-da-de.
• D. res-pon-sa-bi-li-dade, circuns-tan-te.

Gabarito: A

Comentários

• Resposta: alternativa a

   

  palavras corrigidas:

  b) pon-tu-al-men-te

  c) obs-cu-ri-da-de

  d) cir-cuns-tan-te

• RESUMO DE DIVISÃO SILÁBICA

  1 - Não há silaba sem vogal.

  Ex: pneu = pneu //bíceps = bí - ce - ps

  ------------------------------------------------------------

  2 - Consoante solta fica sempre em silaba anterior.

  Ex: teste = tes - te

  -------------------------------------------------------------

  3 - Consoantes idênticas ficam sempre em sílabas distintas.

  Ex: carro = car-ro

  -------------------------------------------------------------

  4 - Os dígrafos nh, ch, lh ficam sempre na mesma sílaba.

  Ex: rainha = ra-i-nha

  ------------------------------------------------------------------

  5 - Os encontros consonantais perfeito cl, bl, pro, br ficam na mesma silaba.

  Ex: problema = pro -ble - ma

  ----------------------------------------------------------------------

  6 - Vogais iguais ficam em silabas separadas.

  Ex: caatinga = ca-a-tin-ga

  ---------------------------------------------------------------------

  7 - As vogais do hiato ficam em silabas separadas.

  Ex: baú= ba-ú

  -------------------------------------------------------------------

  8 - Os nos vocálicos dos tritongos ficam na mesma silaba.

  Ex: i -guais///////sa-guões

  -------------------------------------------------------------------------

  9- Os sons vocálicos dos ditongos ficam sempre na mesma silaba

  Ex:a-ni-mais res-tau-ran-te

  ------------------------------------------------------------------------

  10 - Os prefixos monossílabos ab, ob, ex, bis, sub, sob, trans, acompanhados de:

  Vogal eles ficam junto----------------- bisavô = bi-sa-vô

  Consoante eles ficam separado --- bisneto = bis -ne- to

  Fonte: Aulas Flavia Rita e meus cadernos.

• Pro-vá-veis seria o correto

• Gabarito: A

Questão 2949739

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de Lagoa Alegre - PI
• Ano: 2019
• Provas: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Lagoa Alegre - PI - Enfermeiro; Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Lagoa Alegre - PI - Engenheiro Civil Fiscal
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                               Rios que matam e morrem

Há quem diga que as próximas guerras serão travadas pelo controle da água, cuja disponibilidade vem diminuindo por culpa do homem

      Os números são alarmantes. Segundo a ONU, há cerca de 1,1 bilhão de pessoas sem acesso adequado à água, ou 1,8% da população do planeta. Se nada for feito, esse número deve chegar a 3 bilhões em 20 anos. A contaminação das águas é responsável por mais de 10 milhões de mortes por ano causadas por doenças como cólera e diarreia, principalmente na África. No Haiti, um dos países mais miseráveis do planeta, muita gente mata a sede com o esgoto que corre a céu aberto. Alguns especialistas chegam a prever que as próximas guerras serão travadas pelo controle da água em vez do petróleo. Não seria uma novidade. No Antigo Egito, o controle das enchentes do Nilo serviu de pretexto para a conquista de civilizações e territórios. Hoje, a maior expressão de luta armada envolvendo a água está no conflito entre Israel e Palestina, que tem como pano de fundo o estratégico vale do rio Jordão. 

      Parece incrível que a água seja motivo de tanta disputa. Afinal, a Terra não é chamada de “planeta água”? De fato, as águas cobrem 77% da superfície do planeta, mas somente 2,5% são de água doce. E menos de 1% está acessível ao uso pelo homem. Embora a água existente na Terra seja suficiente para todos, há a dificuldade de distribuição, a população não para de crescer, e a ação humana vem alterando drasticamente o sistema hídrico. O desmatamento e a impermeabilização do solo nos centros urbanos, por exemplo, quebram o ciclo natural de reposição da água, secando rios centenários. Alguns rios, como o Colorado, nos Estados Unidos, e o Amarelo, na China, muitas vezes secam antes de chegar ao mar. Isso sem falar nos frequentes acidentes, como vazamentos de óleo, que causam verdadeiros desastres ambientais. 

      A situação é preocupante, mas com algumas mudanças no comportamento de empresários, do governo e da população, é possível reverter o quadro em pouco mais de uma década, segundo o geólogo Aldo Rebouças, professor do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo e um dos organizadores do livro Águas doces do Brasil. 

      Nas zonas rurais, muitos produtores aplicam água em excesso ou fora do período de necessidade das plantas. Quanto às indústrias, bastaria que seguissem a lei: 80% dos resíduos industriais nos países em desenvolvimento são despejados clandestinamente em rios, lagos e represas. 

      Já o usuário doméstico, embora represente a menor fatia de consumo, pode, com sua atitude, influenciar os volumes consumidos pela indústria e pela agropecuária. Para isso, basta que cada um siga algumas recomendações simples, como varrer a calçada em vez de lavá-la com a água da mangueira, não lavar a louça ou escovar os dentes com a torneira aberta e não transformar o banho diário em uma atividade de lazer. 
 
(Karen Gimenez. Superinteressante. O Livro do Futuro. São Paulo: Abril, mar. 2005. Fragmento adaptado)

A divisão silábica não foi feita corretamente na palavra da alternativa:

• A. ... óleo = ó-leo.
• B. ... excesso = ex-ces-so.
• C. ... diarreia = di-ar-rei-a.
• D. ... preocupante = preo-cu-pan-te.

Gabarito: D

Comentários

• alguém poderia me explicar?

• Resposta: alternativa d

   

  A divisão silábica correta seria assim: pre-o-cu-pan-te

   

  O prefixo "pre" se separa do "o" por este ser um hiato (duas vogais juntas).

• GAB D

  FIQUEI NA DÚVIDA DA LETRA B E C

  di-ar-rei-a

  Quantas sílabas tem diarreia? 4 sílabas

  É uma palavra grave ou também chamado paroxítona (acento tônico na penúltima sílaba).

  ■ Hiato i-a. Veja mais exemplos do palavras con 'ia'.
  ■ Exceções: A terminação verbal ei é normalmente o ditongo decrescente; ora os ditongos decrescentes finais de palavra levam a sílaba tónica para a última sílaba. As normas ortográficas (e as do novo acordo) não admitem a separação de ditongos decrescentes na translineação

  ex-ces-so

  Quantas sílabas tem excesso? 3 sílabas

  É uma palavra grave ou também chamado paroxítona (acento tônico na penúltima sílaba).

  ■ Possível dígrafo consonantais separáveis 'ss'. São os que podem ser separados em duas sílabas. São eles: "rr", "ss", "sc", "xc" e "xs".
  ■ Possível dígrafo consonantais separáveis 'xc'. São os que podem ser separados em duas sílabas. São eles: "rr", "ss", "sc", "xc" e "xs".

  BONS ESTUDOS!!
   

• pre-o-cu-pan-te 

• Não seria ó-le-o ? Já que o hiato deve ser separado da vogal.

• Daniele Wouters, creio que o encontro vocálico em óleo é de SEMIVOGAL (e) + VOGAL (o). É um ditongo. E ditongos não se separam na divisão silábica. Se estiver errada, aguardo correção.

• Daniele Wouters , como a sílaba anterior é acentuada, não se separa dessa forma: Ó- le-o. Se o "O" não fosse acentuado teria a separação.

• Semivogal: "É a vogal que tem som de "/i/" ou de "/u/", quando aparece ao lado de outra vogal numa mesma sílaba.

  Na palavra óleo, temos um ditongo. Perceba a fonética: /o/l/i/o/.

  Assim, a vogal e a semivogal devem ficar na mesma sílaba.

• Ó-leo recebe o acento pois é uma paroxítona com ditongo crescente.

• Mais uma banca que não respeita a NGB

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa incorreta. Vejamos:

   . 

  A) ... óleo = ó-leo.

  Certo. Soletramos "ó-leo". E uma dica: se tiver um acento no "vizinho", o final fica juntinho! (acento no "ó", final junto "leo").

   . 

  B) ... excesso = ex-ces-so.

  Certo. Soletramos "ex-ces-so". Lembrando que devemos separar o dígrafo "ss".

   . 

  C) ... diarreia = di-ar-rei-a.

  Certo. Soletramos "di-ar-rei-a". Lembrando que devemos separar o dígrafo "rr" e não devemos separar o ditongo "ei".

   . 

  D) ... preocupante = preo-c u-pan-te.

  Errado. Soletramos "pre-o-c u-pan-te".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra D 

• Depois dessa voltarei a estudar separação silábica.

Questão 2968981

• Banca: CETREDE
• Órgão: Prefeitura de Pacujá - CE
• Ano: 2019
• Provas: CETREDE - 2019 - Prefeitura de Pacujá - CE - Fiscal de Tributos
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Está CORRETA a divisão silábica de todas as palavras da alternativa

• A. Subs-tra-to / pers- pi-caz / ab-ro-gar.
• B. Ab-sces-so / ab-ru-pto.
• C. Feld-spa-to / des-in-to-xi-car.
  
• D. A-mné-sia / su-bli-nhar / zoo-bi-o-lo-gia.
• E. In-ex-au-rí-vel / ar-te-rios- cle-ro-se.

Gabarito: A

Comentários

• As letras que formam os dígrafos “rr”, “ss”, “sc”, “sç”, “xs”, e “xc” devem permanecer em sílabas diferentes.

  Os dígrafos “ch”, “nh”, “lh”, “gu” e “qu” pertencem a uma única sílaba.

  Os hiatos não devem permanecer na mesma sílaba.

  Os ditongos e tritongos devem pertencer a uma única sílaba.

  Os encontros consonantais que ocorrem em sílabas internas não devem permanecer juntos, a não ser aqueles em que a segunda consoante é “l” ou “r”.

  Alguns grupos consonantais iniciam palavras, por isso não devem ser separados. Observemos alguns casos:

  pneu – mo – ni – a

  pneu – má – ti – co

  psi – có – lo – go...

• GABARITO: LETRA A

  a) Subs-tra-to / pers-pi-caz / ab-ro-gar.

  b) Ab-sces-so / ab-ru-pto. -----> abs-ces-so; ab-rup-to ou a-brup-to (duas formas são aceitas pela ABL: ab-rupto ou abrupto).

  c) Feld-spa-to / des-in-to-xi-car. ------>felds-pa-to e de-sin-to-xi-car.

  d) A-mné-sia / su-bli-nhar / zoo-bi-o-lo-gia. --------> am-né-sia; zo-o-bi-o-lo-gi-a

  e) In-ex-au-rí-vel / ar-te-rios-cle-ro-se. -----> i-ne-xau-rí-vel; ar-te-ri-os-cle-ro-se.

  Força, guerreiros(as)!!

• REALMENTE!!! UM FISCAL DE TRIBUTOS PRECISA SABER DISSO, PARA EXECUTAR SUAS FUNÇÕES XD

• Sim Alysson, o português é o básico para desempenho das atividades de um funcionário público.

• Gabarito''A''. Subs-tra-to / pers- pi-caz / ab-ro-gar.

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• Sub-li-nhar genteee, cuidadoo!!

• Alysson, imagina só um fiscal de tributos, funcionário concursado do governo, escrevendo o português todo errado! Que vergonha seria,não?

• Gabarito: A

• Waguinho Wellingthon XD, vc tá errado, campeão.

  separam-se as consoantes das silabas internas, MAAAAAAS se a segunda consoante for "L" ou "R" não se separam.

  ex:

  SU - BLI - NHAR

  A - BRIR

  A - BRI - GO

  BIZOUT:

  Nenhuma CONSOANTE pode ficar SOZINHA NA SÍLABA sem ter pelo menos “uma das amiguinhas (a, e, i, o, u) ”.

  As “amiguinhas” podem até ficar sozinhas, mas as consoantes não.

• SUBS-TRA-TO O "TR" não se separam pelo fato de serem um encontro consonantal perfeito. Lembrando que encontro consonantal perfeito termina em R ou L.

• SUBLINHAR= palavra que aceita as duas formas na divisão silábica.

  SU-BLI-NHAR.

  SUB-LI-NHAR.

• GABARITO: A

  OBS: Os encontros "bl" e "br" nem sempre formam grupos articulados perfeitos, ou seja, nem sempre permanecem na mesma sílaba. Isto acontece porque em alguns casos o "i" e o "r" são pronunciados separadamente.

  SUB - LI - NHAR

  SUB - LIN - GUAL

  SUB - LO - CAR

• Não entendi o porquê da alternativa A ser a correta, pois sempre aprendi as seguintes regras quanto à separação silábica:

  REGRA 1: Se a próxima letra após o Prefixo é uma Vogal, junte-se a ela! Exemplo: SU–BEM-PREGO.

  REGRA 2: Se a próxima letra após o Prefixo é uma Consoante, então o Prefixo não se separa. Exemplo: SUB-LI-NHAR.

  Logo, a partição das sílabas de forma correta deveria ser:

  sub-stra-to

  pers-pi-caz

  ab-ro-gar

Questão 2976043

• Banca: CETAP
• Órgão: Prefeitura de Maracanã - PA
• Ano: 2019
• Provas: CETAP - 2019 - Prefeitura de Maracanã - PA - Nível Fundamental Completo
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

                                          PERSISTÊNCIA

      Máxima latina antiga, sábia, “a gota escava a pedra". Se há algo absolutamente frágil rente a uma rocha é uma gota d’água. Não é à toa que circula o ditado 'água mole em pedra dura, tanto bate até que fura”. A persistência pode estar no campo positivo, isto é, a capacidade de ir adiante, de não desistir, mas também, no negativo: persistir em algo que está equivocado, persistirem algo que seja um desvio de rota.

      A noção de persistência, quando colocada gota a gota, traz uma indicação muito séria da forma como a paciência deve entrar na persistência. Paciência não é lerdeza. E a capacidade de admitir a maturação e dar o tempo necessário aos nossos processos de conceber, de fazer, seja na nossa carreira, seja no nosso trabalho, seja na família, seja no atingimento de algum objetivo,

       A máxima latina “a gota escava a pedra" é uma orientação da natureza para mostrar o valor da persistência quando ela é positiva, é capaz de ajudar a chegar ao lugar a que se deseja passo a passo.

      Não de maneira lerda, não de maneira demorada, mas não desistindo, ou seja, não deixar de lado aquilo que necessita de fôlego, no estudo, na organização da vida, na certeza daquilo que se precisa conseguir.

                                    (CORTELLA, Mário Sérgio. Pensar bem nos faz bem! Vozes p.99)

Falhou a separação de sílabas na palavra em:

• A. ob-je-ti-vo.
• B. e-qui-vo-ca-da.
• C. da-qu-i-lo.
• D. á-gua

Gabarito: C

Comentários

• GABARITO: LETRA C

  ------> a separação correta é: da-qui-lo

  ------> não temos hiato, logo as vogais não podem ser separadas.

  Força, guerreiros(as)!!

• Gabarito''C''. Separação silábica: da-qui-lo ( correta ).

  Estudar é o caminho para o sucesso.

• A mesma quantidade de vogal é a mesma que sílabas.

• Esse é o tipo de questão para o caba não zerar

• Quando cheguei nessa deu até um alívio rsrs....

• ESSA TA DE GRÁTIS. KKK

• Gabarito:C

• A REGRA BASICONA DA DIVISÃO

  para certos vocábulos não há regra específica, por isso a divisão é feita pela soletração.

  Ex: a - qui - lo.

• Ah se caísse uma dessa na minha prova...

• A questão é sobre divisão silábica e quer que marquemos a alternativa incorreta. Vejamos:

   . 

  A) ob-je-ti-vo.

  Certo. Soletramos "ob-je-ti-vo".

   . 

  B) e-qui-vo-ca-da.

  Certo. Soletramos "e-qui-vo-ca-da".

   . 

  C) da-qu-i-lo.

  Errado. Soletramos "da-qui-lo".

   . 

  D) á-g u a

  Certo. Soletramos "á-g u a".

   . 

  Para complementar:

   . 

  Divisão silábica

   . 

  A divisão silábica faz-se pela silabação (soletração), isto é, pronunciando as palavras por sílabas. Na escrita, separam-se as sílabas por meio do hífen: te-sou-ro, di-nhei-ro, con-te-ú-do, ad-mi-tir, guai-ta-cá, sub-le-var.

  Regra geral:

  • Na escrita, não se separam letras representativas da mesma sílaba.

  Regras práticas:

  Não se separam letras que representam:

  • a)   ditongos: cau-le, trei-no, ân-sia, ré-guas, so-cie-da-de, gai-o-la, ba-lei-a, des-mai-a-do, im-bui-a, etc.
  • b)   tritongos: Pa-ra-guai, quais-quer, sa-guão, sa-guões, a-ve-ri-guou, de-lin-quiu, ra-diou-vin-te, U-ru-guai-a-na, etc.
  • c)    os dígrafos ch, lh, nh, gu e qu: fa-cha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pe-guei, quei-jo, etc.
  • d)   encontros consonantais inseparáveis: re-cla-mar, re-ple-to, pa-trão, gno-mo, mne-mô-ni-co, a-mné-sia, pneu-mo-ni-a, pseu-dô-ni-mo, psi-có-lo-go, bí-ceps, etc.

  Separam-se as letras que representam os hiatos: sa-ú-de, Sa-a-ra, sa-í-da, ca-o-lho, fe-é-ri-co, pre-en-cher, te-a-tro, co-e-lho, zo-o-ló-gi-co, du-e-lo, ví-a-mos, etc.

  Contrariamente à regra geral, separam-se, por tradição, na escrita, as letras dos dígrafos rr, ss, sc, sç e xc: guer-ra, sos-se-go, pis-ci-na, des-çam, cres-ço, ex-ce-ção, etc.

  Separam-se, obviamente, os encontros consonantais separáveis, obedecendo-se ao princípio da silabação: ab-do-me, ad-je-ti-vo, de-cep-ção, Is-ra-el, sub-ma-ri-no, ad-mi-rar, ap-ti-dão, felds-pa-to, sub-lin-gual, af-ta, e-clip-se, trans-tor-no...

  Na divisão silábica, não se levam em conta os elementos mórficos das palavras (prefixos, radicais, sufixos): de-sa-ten-to, di-sen-te-ri-a, tran-sa-tlân-ti-co, su-ben-ten-di-do, su-bes-ti-mar, in-te-rur-ba-no, su-bur-ba-no, bi-sa-vó, hi-dre-lé-tri-ca, etc.

   . 

  Referência: CEGALLA, Domingos Pascoal. Novíssima Gramática da Língua Portuguesa, 48.ª edição, São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2008, página 36.

   . 

  Gabarito: Letra C

• #PMMINAS

Questão 2977873

• Banca: Crescer Consultorias
• Órgão: Prefeitura de Lagoa Alegre - PI
• Ano: 2019
• Provas: Crescer Consultorias - 2019 - Prefeitura de Lagoa Alegre - PI - Técnico de Enfermagem
• Disciplina: Português
• Assuntos: Divisão Silábica; Fonologia

Rios que matam e morrem

Há quem diga que as próximas guerras serão travadas pelo controle da água, cuja disponibilidade vem diminuindo por culpa do homem

      Os números são alarmantes. Segundo a ONU, há cerca de 1,1 bilhão de pessoas sem acesso adequado à água, ou 1,8% da população do planeta. Se nada for feito, esse número deve chegar a 3 bilhões em 20 anos. A contaminação das águas é responsável por mais de 10 milhões de mortes por ano causadas por doenças como cólera e diarreia, principalmente na África. No Haiti, um dos países mais miseráveis do planeta, muita gente mata a sede com o esgoto que corre a céu aberto. Alguns especialistas chegam a prever que as próximas guerras serão travadas pelo controle da água em vez do petróleo. Não seria uma novidade. No Antigo Egito, o controle das enchentes do Nilo serviu de pretexto para a conquista de civilizações e territórios. Hoje, a maior expressão de luta armada envolvendo a água está no conflito entre Israel e Palestina, que tem como pano de fundo o estratégico vale do rio Jordão.

      Parece incrível que a água seja motivo de tanta disputa. Afinal, a Terra não é chamada de “planeta água”? De fato, as águas cobrem 77% da superfície do planeta, mas somente 2,5% são de água doce. E menos de 1% está acessível ao uso pelo homem. Embora a água existente na Terra seja suficiente para todos, há a dificuldade de distribuição, a população não para de crescer, e a ação humana vem alterando drasticamente o sistema hídrico. O desmatamento e a impermeabilização do solo nos centros urbanos, por exemplo, quebram o ciclo natural de reposição da água, secando rios centenários. Alguns rios, como o Colorado, nos Estados Unidos, e o Amarelo, na China, muitas vezes secam antes de chegar ao mar. Isso sem falar nos frequentes acidentes, como vazamentos de óleo, que causam verdadeiros desastres ambientais.

      A situação é preocupante, mas com algumas mudanças no comportamento de empresários, do governo e da população, é possível reverter o quadro em pouco mais de uma década, segundo o geólogo Aldo Rebouças, professor do Instituto de Geociências da Universidade de São Paulo e um dos organizadores do livro Águas doces do Brasil.

       Nas zonas rurais, muitos produtores aplicam água em excesso ou fora do período de necessidade das plantas. Quanto às indústrias, bastaria que seguissem a lei: 80% dos resíduos industriais nos países em desenvolvimento são despejados clandestinamente em rios, lagos e represas.

      Já o usuário doméstico, embora represente a menor fatia de consumo, pode, com sua atitude, influenciar os volumes consumidos pela indústria e pela agropecuária. Para isso, basta que cada um siga algumas recomendações simples, como varrer a calçada em vez de lavá-la com a água da mangueira, não lavar a louça ou escovar os dentes com a torneira aberta e não transformar o banho diário em uma atividade de lazer.

(Karen Gimenez. Superinteressante. O Livro do Futuro. São Paulo: Abril, mar. 2005. Fragmento adaptado)

A divisão silábica não foi feita corretamente na palavra da alternativa:

• A. ... óleo = ó-leo.
• B. ... excesso = ex-ces-so.
• C. ... diarreia = di-ar-rei-a.
• D. ... preocupante = preo-cu-pan-te.

Gabarito: D

Comentários

• Separam-se as vogais dos Hiatos.

• Alternativa "c".

• Óleo é proparoxítona:

  Ó-le-o

• Danilo de Souza, a palavra óleo é paroxítona no Brasil. Agora lá em Portugal e nos outros países que fala a língua portuguesa, aí sim, é proparoxítona.

• Gabarito D

  X ) )

  Comentário da Anne

• Para quem não entendeu o porquê de "eo" ficar separado em "preocupante" e ficar junto em "óleo", ver as regras 4 e 7, respectivamente, neste vídeo: Separação silábica - Victor Linard.

  Bons estudos!

• Gabarito:D

• Por que palavra óleo está separada corretamente? Você deve estar pensando: o correto é ó-le-o. Trata-se de um caso de proparoxítona eventual.

  Há uma polêmica gramatical no que se refere à separação de algumas palavras, como óleo, bactéria, independência, pois essas palavras podem ser separadas tanto como paroxítonas como proparoxítonas. Neste caso, são chamadas de proparoxítonas eventuais.

  Exemplos: ó-leo (paroxítona) /ó-le-o (proparoxítona); bac-té-ria (parox.)/ bac-té-ri-a ( prop.) e in-de-pen-dên-cia (parox.) / in-de-pen-dên-cia-a (prop.).

  As duas formas são aceitas, mas a opção da separação como paroxítona sempre precede. Nesse caso, é necessário avaliar o perfil da banca e ver como ela cobra essas questões, e ainda, analisar com cautela as outras alternativas.

  Bons estudos.

• Acho que quem reclama do pessoal que comenta somente o gabarito ainda não conseguiu entender por que fazem isso... Quem não é assinante, possui um limite de resoluções. Se passar desse limite, não consegue saber a resposta. Só que nem sempre a pessoa quer ler uma longa explicação, primeiro ela quer verificar se acertou. Se esse for o caso, passa pra próxima sem precisar perder muito tempo. É ótimo pra quem estabelece metas de quantidade de resoluções por dia. Parem de reclamar de quem perde alguns segundos para ajudar o próximo, pessoal. Um comentário não deveria incomodar tanto. Peço desculpas por falar disso aqui atrapalhando os comentários mas acho bastante chato que alguém resolva ajudar e leve uma "bronca" desnecessária.

• Obrigada Lais Jorge, por entender a nós, pobres concurseiros que usam a versão free do QC.

  Também deixo aqui meus sinceros agradecimentos àqueles que comentam as respostas e são nossos mestres. Uns ajudando os outros!!

  Não há ninguém que seja tão sábio que não possa aprender nada de novo!!!

  Não há ninguém que seja tão ignorante que não possa ensinar nada para outrem!

  Também agradeço a todos que comentam, ainda que seja só o Gabarito, para ajudar os demais..

  É isso ai!! Quando eu passar no primeiro (de muitos) concurso, eu assino a versão paga do QC, em gratidão para com a platorforma e continuo comentando para que nós nos ajudemos.

  desejo a todos vocês que estudam pra caraiiiiii aki nos coments, muitas muitas muitas aprovações! que vocês passem em tantos concursos que fiquem com dúvida para escolher qual cargo/orgão/cidade vão assumir depois!!!!

• aqui diz que o gab. é D
• a palavra "TRETA" é uma paroxítona
• acento no vizinho final juntinho... no caso proparoxítona "eventual" é apenas na acentuação na fonológia não se usa está regra para separação silábica.

• Gabarito letra 'D

  Óleo = Ó-le

  Paroxítona sempre precede

• Quando fico em dúvida vou por exclusão seguindo as regras.

  RR,SS SÇ,XC,SC