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Prova CESGRANRIO - 2012 - CMB - Assistente Técnico Administrativo - Apoio Administrativo


ID
758833
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Qual é o menor valor inteiro que satisfaz a desigualdade apresentada a seguir?

9x + 2(3x - 4) > 11x - 14


Alternativas
Comentários
  • 9x +2(3x- 4)>11x-14
    9x +6x-8>11x-14
    15x-11x>-14+8
    4x>-6
    x>-6/4
    simplificando fica 
    x> -3/2

    -3/2 =-1,5
     jogando na reta  o menor valor inteiro maior que  -1,5 é o -1

    ____________________________________
         -2        -1         o        1            2
  • 9x + 6x - 8 > 11 X - 14
    15x - 11x > -14 + 8
    4x > -6
    x > -3/2
    x > -1,5 

    menor valor inteiro -1
  • 9x + 2(3x - 4) > 11x - 14
    9x+ 6x -8 > 11x -14
    15x -8> 11x -14
    4x>- 6
    x > -6/4
    x>- 1,5 

    Portanto Menor valor inteiro  -1  
  • 9x+2(3x-4)>11x-14

    9x+6x-8>11x-14

    15x-11x>-14+8

    4x>-6

    x>-1,5


    O menor número inteiro será o -1.

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à inequação.

    Tal questão apresenta a seguinte inequação:

    9x + 2(3x - 4) > 11x - 14.

    Nesse sentido, frisa-se que a questão deseja saber qual é o menor valor inteiro que satisfaz a desigualdade apresentada.

    Resolvendo a questão

    Resolvendo a inequação acima, tem-se o seguinte:

    9x + 2(3x - 4) > 11x - 14 =

    9x + 6x - 8 > 11x - 14 =

    15x - 8 > 11x - 14 =

    15x - 11x > -14 + 8 =

    4x > -6 =

    x > -6/4 =

    x > -1,5.

    Logo, o menor número inteiro que satisfaz a desigualdade acima é o -1, por este ser o menor número inteiro que é maior do que -1,5.

    Gabarito: letra "b".


ID
758839
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Segundo dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), o desmatamento na Amazônia nos 12 meses entre agosto de 2010 e julho de 2011 foi o menor registrado desde 1988. No período analisado, esse desmate atingiu cerca de 6.230 km2 quando, nos 12 meses imediatamente anteriores, esse número foi equivalente a 7.000 km2 , o que corresponde a uma queda de 11%.
Disponível em: <http://oglobo.globo.com/OGlobo/pais/>. Acesso em: 05 dez. 2011. Adaptado.

Supondo que a informação fosse o inverso, ou seja, se o desmatamento tivesse aumentado de 6.230 km2 para 7.000 km2 , o percentual de aumento teria sido, aproximadamente, de

Alternativas
Comentários
  • (Valor Final - Valor Inicial / Valor Inicial) * 100
    (7000-6230/6230) * 100
    (770/6230) * 100
    0,12359 * 100
    12,359

    aproximadamente 12,36% de aumento

    a conta que o adriano fez foi o inverso (6230-7000/7000) * 100 que termina em redução de 11%, mas a questão queria o aumento e não a redução.
  • Basta usar regra de três, vejamos:
      Km2            %
     6230      100
     7000       X
    Resolvendo,
    X = 7000 * 100
             6230

    X = 112,359
    Subtraindo 100 dos 112,359 sobrará 12,359
    Arredondando a parte sublinhada veremos que houve um aumento, aproximadamente, de 12,36
     

    Letra A.

  • Resvolvi da seguinte forma:

    Agosto/2010 ________ julho/2011 = 6230 km
    Agosto/2009 ________ julho/2010 = 7000 km     (Queda de 11%)

    6230  ----------  11%
    7000  ----------  p

    Fiz o inverso: (Regra de 3)

    7000  ----------  p
    6230  ----------  11%

    6230p = 77000

    p = 77000
         -----------
           6230

    p = 12,35% (a resposta que mais se aproxima:  LETRA "A" 12,36%)
  • Prezados,

    Utilizando a fórmula de porcentagem : Y = X.(1 + Z/100), onde Z é o percentual que se quer aumentar em X temos:

    X = 6230
    Z = Percentual que queremos encontrar
    Y = 7000

    Resolução:
      6230 . (1+Z/100) = 7000
      6230 + (6230 * Z) / 100 = 7000
      6230 * Z / 100 = 7000-6230
      Z / 100 = 770 / 6230 
      Z = 0,1235955 * 100
      Z = 12,35955 (aproximadamente 12,36)

      No gabarito, letra A
  • Pessoal, com todo respeito, essa questão está mais para raciocínio lógico do q para matemática. Já q 11% d 7000 fez chegar ao 6230, logo o percentual de 6230 seria um valor ACIMA muito próximo dos 11%, e pela respostas dadas, só poderia ser a letra A, devido aos exageros das outras letras e o próprio equivocado 11%, q foi o desconto de 7000. Capiche? Vlw! Não percamos tempo com contas em questoes assim, ok?! Pois em concurso, tempo é APROVAÇãO!!! Gde abç!!! 8D
  • 7000-6230= 770

    6230  100
    770     x
    x= 77000/6230
    x= 12,359


    Aproximando, 12,36..
    Letra A
  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à subtração, à multiplicação, à divisão e à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Segundo dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe), o desmatamento na Amazônia nos 12 meses entre agosto de 2010 e julho de 2011 foi o menor registrado desde 1988.

    2) No período analisado, esse desmate atingiu cerca de 6.230 km² quando, nos 12 meses imediatamente anteriores, esse número foi equivalente a 7.000 km², o que corresponde a uma queda de 11%.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber, supondo que a informação fosse o inverso, ou seja, se o desmatamento tivesse aumentado de 6.230 km² para 7.000 km², qual seria o valor referente ao percentual de aumento.

    Resolvendo a questão

    Primeiramente, deve-se calcular quanto equivale a porcentagem de 7.000 km², em relação a 6.230 km². Para se descobrir isso, sabendo que, neste caso, o valor de 6.230 km² corresponde a 100%, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    6.230 km² ------ 100%

    7.000 km² --------- x%

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 6.230 = 100 * 7.000

    6.230x = 700.000

    x = 700.000/6.230

    x = 112,36% (aproximadamente).

    Tendo em vista o valor de "x" encontrado acima, para se descobrir o aumento percentual de 6.230 km² para 7.000 km², deve-se subtrair o valor de "x" destacado acima de 100%, resultando a seguinte subtração:

    112.36% - 100% = 12,36%.

    Gabarito: letra "a".


ID
758842
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Uma quantia de R$ 20.000,00 aplicada a uma taxa de 2% ao mês no regime de juros compostos, ao final de três meses, gera um montante, em reais, de

Alternativas
Comentários
  • Usando a fórmula teremos:

    M = C * (1 + i)t, onde:
    M: montante
    C: capital
    i: taxa de juros
    t: tempo de aplicação 

     Obs: 2% ao mês é  equivalente a 2  , ou seja, 0,02
                                                   100
    M = 20.000 * (1 + 0,02)³
    M = 20.000 * (1,02)³
    M = 20.000 * 1,061208
    M = 21.224,16

    Letra C.

  • Caso você não se lembre da bendita fórmula, nesse caso específico (já que o tempo de aplicação t é pouco), não se desespere! É só fazer assim:

    1º Mês: 20.000 * 0,02 = 400 - ou seja, M = 20.400
    2º Mês: 20.400 * 0,02 = 408 - ou seja, M = 20.808
    3º Mês: 20.808 * 0,02 = 416,16 - ou seja, M = 21.224,16
    Valeu...

  • Resolução mais detalhada para aqueles que estão iniciando.
    Bons estudos.

    M = ?
    P = 20.000
    i = 2% a.m. ou simplificando : 0,02% am.
    n = 3 meses

    FÓRMULA
    M = P . (1 + i)n

    M = P . (1 + i) .
    (1 + i) . (1 + i)
    M = 20.000 . (1 + 0,02) .
    (1 + 0,02) . (1 + 0,02)
    M = 20.000 . 1,02
    . 1,02 . 1,02
    M = 20.000 . 1,061208

    M = 21.224,16

    Resposta Letra : "C"


  • FV=PV*(1+i)^t

    FV=20000*(1,02)^3
    FV=20000*1,061208
    FV=21224,16
  • muito simples ba aplicar a fomula de juros composto M = C(1 + i)n
    C = 20000
    i = 2% a.m
    n 3 meses

    M = 20000(1 + 0,02)3
    M = 21224,16

    resposta C
  • Ter que multiplicar 20.000 por 1,061208. Obrigado Cesgranrio.
  • Igor, você pode fazer de um jeito mais prático. 20.000 +2% = 20400 +2% = 20808,00 +2%= 21224,16. 

    Lembrando que para descobrir o valor de 2% de qualquer número, é só descobrir o de 1% e multiplicar por 2!

  • 2% de 20000 = 400

    20000 + 400 = 20400

     

    2% de 20400 = 408

    20400 + 408 = 20808

     

    2% de 20808 = 416,16

    20800 + 416,16 = 21224,16

  • se souber que JC  e maior que JS

    fazendo por JS seria:

    20000 x 6/100 =1200

    20000 + 1200 = 21200 ( em JS)

    sendo assim em JC seria um pouco maior... olhando as alternativas era só marcar a letra C


ID
758845
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Os números m e n são racionais e tais que m + 5n = 5 e 4m + 10n = 16.

Qual o valor de m + n?

Alternativas
Comentários
  • Vamos lá, montando o sistema teremos:
      m + 5n = 5 (isolando) m = 5 - 5n (*)     
    4m + 10n = 16 (**)
    Usando (*) em (**), teremos:
    4 (5 - 5n) + 10n = 16
    20 - 20n + 10n = 16
    -10n = 16 - 20
    -10n = - 4
       n = 4
            10
       n = 0,4
    Jogando o valor de n em (*), teremos:
    m = 5 - 5 * 0,4
    m = 5 - 2
    m = 3
    Como a questão pede a soma de m + n, então 3 + 0,4 = 3,4

    Letra D.

  • m+5n=5-> m=-5n+5
    4m+10n=16-> 4*(5n+5)+10n=16->n=2/5

    m=-5n+5
    m=5*(2/5)+5
    m=3

    m+n=3+2/5-> 15/5+2/5=17/5

    17/5->3,4

  • Podemos resolver assim:

    m+5n=5
    4m+10n=16

    m+5n=5  *(-2)
    4m+10n=16

    -2m-10n=-10
    4m+10n=16

    2m=6
    6/2=3   m=3

    Substituindo:

    m+5n=5

    3+5n=5

    5n=5-3=2
    n=2/5
    n=0,4
    m+n=3+0,4=3,4

    Questão D


  • m + 5n = 5  (m = 5 - 5n)

    4m + 10n = 16
    4 (5 - 5n) + 10n = 16
    20 - 20n + 10n = 16
    20 - 10n = 16
    - 10n = 16 - 20 
    - 10n = - 4 . (- 1)
    10n = 4
    n = 4/10
    n = 0,4

    m + 5n = 5
    m + 5 . 0,4 = 5
    m + 2 = 5
    m = 5 - 2
    m = 3

    m + n = 3 + 0,4 = 3,4
  • Olá galera do QC, este exercício resolvi através de sistemas.

    M+5N=5

    4M+10N=16

    deste modo usei o método da substituição

    M=5-5N e assim substitui na outra equção

    4M+10N=16                M=5-5X2/5

    4(5-5N)=16                  M=3

    20-20N=16        2/5+3= 3,4 Alternativa C

    N=2/5

      

  • De acordo com o enunciado, tem-se:

          m + 5n = 5  eq I

        4m + 10n = 16  eq II

          m = 5 – 5n

        4 ( 5 – 5n) + 10n = 16

        20 – 20n + 10n = 16

        -10n = 16 – 20

        -10n = -4

        n = 0,4

        m = 5 – 5 x 0,4 = 5 – 2 = 3

        m = 3

    Finalizando,

        m + n = 3 + 0,4 = 3,4

    RESPOSTA: (D)


  • 1. Descobrir o valor de "m" e substituir na outra equação:

    m+5n=5

    m=5-5n

    2. Substituindo "m" na outra equação e encontrando o "n"

    4m+10n=16

    4.(5-5n)+10n=16

    20-20n+10n=16

    20-10n=16

    20-16=10n

    4=10n

    n=0,4

    3. Substituindo "n" na primeira equação a fim de descobrir o valor de "m".

    m+5n=5

    m+5.0,4=5

    m+2=5

    m=5-2

    m=3

    Final. Efetuar a soma de "m"+ "n", conforme pede o exercício:

    n=0,4

    m=3

    m+n=3,4

    GABARITO: D.

  • Isso é sistema de equações.

  • Já deram o sistema pronto kkkkk. 

  • Gostei dessa!


  • Mais fácil impossível.

  • m + 5n = 5

    4m + 10n = 16


    Resolvendo por substituição:

    m + 5n = 5  -> m=5 - 5n
    4m + 10n = 16  -> 20 - 20n+10n = 16  ->  -10n=-4  ->  n=2/5
    m=5 - 5n  ->  m=5-2  -> m=3


    Achando a resposta:
    m+n = 2/5+3 = 3,4

  • m+5n = 5

    4m + 10n = 16

     

    m=5-5n

    4(5-5n) + 10n = 16

    20 - 20n + 10n = 16

    -10n = -4

    n= -4/-10

    n=2/5

     

    m=5-5(2/5)

    m=5-10/5

    m=25-10/5

    m=15/5

    m=3

    m+n

    3+2/5

    15+2/5 = 17/2= 3,4


ID
758851
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

A prefeitura de certa cidade dividiu uma verba de R$ 11.250,00 entre três escolas, M, N e P, em valores proporcionais ao número de alunos de cada uma. A escola M possui 320 alunos, a escola N possui 450 alunos, e a escola P possui 480 alunos.

Qual foi a quantia, em reais, destinada à escola N?

Alternativas
Comentários
  • A fórmula será total dividido pela soma das partes
    Portanto:

    11250/320+450+480= 9 (esse será o fator de multiplicação das partes

    A escola M então receberá 320x9=2880,00
    A escola N receberá 450 x 9 = 4.050,00
    A escola P receberá 480 x 9 = 4320,00

    Resposta: D

    Espero ter ajudado.
  • Muito boa a explicação do colega anterior, mas vou colocar a maneira em que eu desenvolvi...

    M = 320 alunos
    N = 450 alunos
    P = 480 alunos

    320 + 450 + 480 = 11.250
                        1250 = 11.250
      = 11.250
        -----------
         1.250

    = 9 . N
    = 9 . 450

    = R$ 4.050,00

    Resposta letra: "d"

  • Resposta D


    Eu resolvi de uma maneira mais simples:

    Total recebido: 11.250

    Total de alunos das três escola: 320+450+480 = 1250


    Depois fui por esse raciocinio: se dividir o total recebido (11250) pelo total de alunos (1250) , acharei o valor pago por cada aluno
    11250:1250 = 9


    depois multipliquei o 9 , pelo nº de alunos da escola N
    450X9 =  4050
  • M, N,P = 11250,00 DIVIDIDO PELO TOTAL DE ALUNOS Q E DE 320+450+480=1250  
    11250,00/1250 = 9
    AI E SO MULTIPLICAR N 450 ALUNOS *9 = 4050
    GABRITO LETRA D
  • soma o total de alunos 320+450+480=1250
    depois é só dividir a verba com o total de alunos 
    11.250,00/1,250=9
    depois é só multiplicar
    escola n possui 450 alunos ou seja 450*9= 4.050

  • Olá;

    Fiz de uma forma totalmente diferente dos colegas, mas deu o mesmo resultado:

    Somei todos os alunos => 480 + 450 + 320 = 1250
    Depois, encontrei a porcentagem da escola N com uma regra de 3 simples.

    1250 ----- 100%
    450 ------- x

    x = (100 . 450) / 1250
    O resultado foi: 36%

    Após, fiz outra regra de 3 simples pra saber o quanto de verba foi destinada à escola N:

    11250 ------ 100% (o mesmo que 1 inteiro)
    y  ------------- 36% (o mesmo que 0,36)

    y = (11250 . 36) / 100 (ou y = 11250 . 0,36)
    y = 4050

    Letra D
  • Grandeza diretamente proporcional
    O exercício nos diz que M+N+P = 11.250
    Somando a quantidade de alunos teremos 320+450+480 = 1250
    M/320= N/450=P/480= 11.250/1250
    Resolvendo
    Se são grandezas diretamente proporcional então N/450 = 11.250/1250 --> (multiplicando) 1250N = 450 x 11.250 --> 1250N = 5.062.500,00 -->
    N = 5.062.500,00 / 1250 --> N= 4.050,00

    Resposta = D
  • Ola concurseiros!! 
    vou mostra como que eu cheguei no resultado. Somando, Dividindo e Multiplicando 

    Primeiro passo  soma  - Para  encontrar a constante K  devemos somar o total de alunos nas escolas M320 alunos, N450 alunos, P480 alunos. 

       320                                   
    + 450
       480

     1250

    Segundo passa dividir total dinheiro pelo total de alunos assim vamos encontra a constante

      11.250  = 9                        k= 9
       1.250 


    Terceira passo multiplicar a constante k pelo numero de alunos N450

      450
        x9  
    4.050

    logo 
    Resposta letra: "D" 

    Espero ter ajudado, bons estudos!!! 

  • Se somar M + N + P = 1.250 Alunos

    Então divide o valor ( 11.250 ) por total de alunos ( 1.250 ) = 9 reais por aluno

    Depois multiplica  450 alunos da escola N por 9 reais = R$ 4.050.

    Resposta item ( d )
  • O problema é de regra de três diretamente proporcional:

    R$11250_______________1250 (total de alunos)

               X________________450 alunos na escola N

    Multiplica - se grandezas diretamente proporcionais na diagonal, fica assim:

    11250*450/1250X

    X= R$ 4050


  • letra D

    11250 R$

    Alunos= 320 (m) + 450 (n) + 480 (p)= 1250

    11250\1250 =9 (coeficiente relacional, ou no caso qto R$ vai por aluno) ... ESCOLA N (450) x 9= 4050

    N= 450x9= 4050


  • Resolvendo o problema por partes proporcionais:

    320k + 450k + 480k = 11250

    K = 9 (constante de proporcionalidade)


    Logo:


    M = 320 * k = 2880,00

    N = 450 * k = 4050,00

    P = 480 * k = 4320,00


    Letra D.



  • M/320 + N/450 + P/480 = 11.250/1250 = 9(Constante)

    9 = N/450

    N = 4.050

  • como a quantia será divida em valor proporcional temos: 

    escolas:

    M=320 alunos;

    N=450 alunos;

    P=480 alunos;

    VT=11.250,00.

    o valor proporcional para cada escola será:

    Mx+Nx+Px=VT

    que será igual a:

    320x+450x+480x=11.250,00

    x=11.250/1250

    x=9

    e então a quantia destinada a escola N é de:

    N= 450x9 -> 4050 reais.


ID
758854
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Marta e Roberta participaram de um concurso, e seus respectivos tempos gastos para completar a prova foram de 9900 segundos e de 2,6 horas.

A diferença entre os tempos, em minutos, gastos pelas candidatas nessa prova, foi de

Alternativas
Comentários
  • Vamos transformar em minutos o tempo gasto por Marta, vejamos:
      min            seg
       1             60 
       X           9.900
    X = 9.900 * 1
             60  
    X = 165 min
    Agora, vamos transformar em minutos o tempo gasto por Roberta, vamos lá:
     min               h
      60               1 
       X              2,6
    X = 60 * 2,6
             1   
    X = 156 min
    Assim, a diferença foi de 165 - 156 = 9 minutos

    Letra A.

  • Marta = 9900 segundos
    Roberta = 2,6 horas

    9900/60 = 165 minutos (Marta)

    2,6 horas x 60 segundos = 156 minutos (Roberta)

    Diferença, em minutos, entre Marta e Roberta:

    165 minutos - 156 minutos = 9 minutos

    Resposta:  9 minutos letra "A"
  • De acordo com o enunciado, temos que Roberta obteve 2,6 horas, assim, para transformar horas para minutos deve-se multiplicar por 60 pois uma hora tem 60 minutos. Logo:

    2,6 vezes por 60 = 156 minutos.

    Marta obteve 9900 segundos, assim, para transformar segundos em minutos deve-se dividir por 60 pois um minuto tem 60 segundos. Logo:

    9900 dividido por 60 = 165 minutos, Com isso, a diferença foi de 9 minutos (165 – 156).

    Letra A.


  • LETRA A.

    2,6h = 156 min (chega nesse valor pela regra de três)

    9900 s = 165 min (chega nesse valor pela regra de três)

    165 min - 156 min = 9 min

  • 1 -- 60

    x -- 9900

    x = 165


    1 -- 60

    2,6 -- x

    x = 156


    165 - 156 = 9

  • Como 1 minuto equivale a 60 segundos, 9900 segundos equivalem a: 9900 ÷ 60 = 165 minutos.

    Para transformarmos 2,6 h em minutos, vamos precisar entender a decomposição seguinte. Lembre-se que em uma hora, temos 60 minutos.

    2,6 h = 2 h + 0,6 h = 120 min + 0,6 · 60 min = 120 min + 36 min = 156 min

    A diferença entre o maior tempo e o menor tempo, nessa ordem, em minutos, gastos pelas candidatas nessa prova, foi de: 165 min - 156 min = 9 min.


ID
758857
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a população brasileira atual é cerca de 191 milhões de habitantes.

Esse número que expressa a população brasileira atual também pode ser escrito na forma

Alternativas
Comentários
  • 191 milhões é escrito assim 191.000.000, então
    a) 191 x 108 = 191 * 100.000.000 = 10.00.00.191
    b) 19,1 x 10= 19,1 * 100.000.000 = 100.000.019,1
    c) 19,1 x 10= 19,1 * 1.000.000 = 1.000.019,1
    d) 1,91 x 10= 1,91 * 100.000.000 = 191.000.000
    e) 1,91 x 10= 1,91 x 10= 1,91 * 1.000.000 = 1.910.000
    Letra D.

  • São 191 Milhão (R$ 191.000.000):
    Vamos ao desenvolvimento.
    10 (elevado a 8) é só acrescentar 8 (zeros)
    Assim: 1 + 8 (zeros)
    10?  =  100.000.000
    191 x 100.000.000 = 19.100.000.000 ( letra a)
    19,1 x 100.000.000 = 1.910.000.000 (letra b)
    1,91 x 100.000.000 = 191.000.000 (letra d)
    10 (elevado a 6) é só acrescentar 6 (zeros)
    Assim: 1 + 6 (zeros)
    10? =  1.000.000
                    19,1 x 1.000.000 = 19.100.000 (letra c)
                    1,91 x 1.000.000 = 1.910.000 (letra e)
    Como ele queria que fosse representada a expressão, então a resposta é a letra “D”
    Isto é:
    1,91 x 100.000.000 = 191.000.000 (Cento e Noventa e um Milhões).
  • 191 000 000 = 191 x 10^6 ou 1,91 x 10^8

  • bom par essa questão eu usei o "chutometro" escolhi onde tina mais expoente

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à representação dos números em forma de potência.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) Segundo dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), a população brasileira atual é cerca de 191 milhões de habitantes.

    2) Sabe-se que 191 milhões também pode ser expresso da seguinte forma: 191.000.000.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber, dentre as alternativas, qual possui um número o qual expressa, corretamente, em forma de potência, o número acima.

    Resolvendo a questão

    Algumas formas de se escrever o número 191.000.000 são as seguintes:

    1) 191 * (10 ^ 6).

    2) 19,1 * (10 ^ 7).

    3) 1,91 * (10 ^ 8).

    Logo, somente a alternativa "d" possui o número de 191 milhões expresso, corretamente, em forma de potência.

    Gabarito: letra "d".


ID
758860
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Matemática
Assuntos

No país X, a moeda é o PAFE e, no país Y, a moeda é o LUVE.

Se 1,00 PAFE é equivalente a 0,85 LUVES, então 17,00 LUVES equivalem a quantos PAFES?

Alternativas
Comentários
  • Fácil, basta usarmos uma regra de três, vejamos:
    PAFE        LUVE
       1          0,85
       x           17
    Ficando assim,
    X = 17 * 1
          0,85
    X = 20, ou seja, 17 LUVES equivalerá a 20 PAFES.
    Letra C.
  • Olá pessoal!!
    A resposta é a letra "C" de Cachorro!! Rs
    Apenas complementando o ótimo comentário acima: 
    Eu tenho dificuldades de dividir por números decimais:  Então fiz assim: 

    Grande abraço a todos e ótimos estudos!!
  • 1,00 PAFE ---> 0,85LUVES
           X  ------------> 17 LUVES
    Grandezas DIRETAMENTE PROPORCIONAIS.

    X=20,00
  • Não precisaria nem fazer a regra de 3 simples. Basta analisarmos que se 1 PAFE é próximo e superior a 0,85 LUVE, logo a resposta terá que ser próxima e superior a 17,00. Sendo assim, dentre as opções que satisfazem esse raciocínio temos apenas a letra C.

  • Vamos montar a regra de três:

    1 PAFE ------------------ 0,85 LUVES

    X PAFES ------------- 17 LUVES

    1 x 17 = 0,85X

    X = 17 / 0,85

    X = 20 PAFES

    Resposta: C

  • Questão relativamente fácil da Cesgranrio, a gente já fica com medo

  • A questão em tela versa sobre a disciplina de Matemática e o assunto inerente à regra de 3 (três) dos números.

    Tal questão apresenta os seguintes dados os quais devem ser utilizados para a sua resolução:

    1) No país X, a moeda é o PAFE e, no país Y, a moeda é o LUVE.

    2) Sabe-se que 1,00 PAFE é equivalente a 0,85 LUVES.

    Por fim, frisa-se que a questão deseja saber quantos PAFES equivalem a 17,00 LUVES.

    Resolvendo a questão

    Sabendo que ,1,00 PAFE é equivalente a 0,85 LUVES, para se descobrir quantos PAFES equivalem a 17,00 LUVES, deve ser feita a seguinte regra de 3 (três):

    1 PAFE ------ 0,85 LUVES

    x PAFE ---------17 LUVES

    Fazendo a multiplicação em cruz, tem-se o seguinte:

    x * 0,85 = 1 * 17

    0,85x = 17

    x = 17/0,85

    x = 20 PAFES.

    Logo, 17,00 LUVES equivalem a 20 PAFES.

    Gabarito: letra "c".


ID
758863
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

O Microsoft Word 2007 produz documentos com aparência profissional, oferecendo um conjunto abrangente de ferramentas e comandos para criação e formatação de textos.

Nesse aplicativo, por padrão, o(a)

Alternativas
Comentários
  • Letra B.
    O item A, Impressão, está no menu Arquivo. Na guia Revisão encontramos itens para dar o 'arremate' final no nosso arquivo, como Correção Ortográfica, entre outros. Não há (item C) na faixa de opções Controle os itens sugeridos, que na verdade estão na área Alterações da guia Revisão. A ferramenta de verificação de ortografia e gramática está na guia Revisão, pois na guia Referências estão as opções para índices. A visualização dos tópicos de ajuda, padrão em todos os aplicativos, é pela tecla F1 ou a combinação Shift+F1 (ajuda contextual).
  • b) comando Linha de Saudação encontra-se na faixa de opções Gravar e Inserir Campos, na guia Correspondências.-correto.Em correspondência é possível visualizar as opções linha de saudação, endereço e inserir campo.

    http://office.microsoft.com/en-us/word-help/reference-locations-of-word-2003-commands-in-word-2007-HA010062584.aspx

    http://www.fanhow.com/knowhow:Insert_a_Greeting_Line_for_the_Main_Document_in_Word_32466752

  • Imagem de http://lexeba.blog.terra.com.br/2011/03/22/criando-uma-mala-direta-com-o-word-2007-em-6-passos/
  • A) Comando para impressão de um documento pode ser acessado a partir da guia revisão (botão Office).

    B) Comando Linha de Saudação encontra-se na faixa de opções Gravar e Inserir Campos, na guia Correspondências (como mostrado pelos colegas).Ok

    C) faixa de opções Controle (Alterações) contém os comandos Aceitar, Rejeitar, Anterior e Próximo e encontra-se na guia Revisão.

    D) ferramenta para verificar a ortografia e a gramática do texto no documento encontra-se na guia Referências (revisão).

    E) visualização dos tópicos de ajuda pode ser feita por meio das teclas F8, F9 ou Ctrl+Alt+A (F1).
    F8,F9 e ctrl+alt A não sei p/ o que serve ..se alguem quiser compartilhar...
  • a) comando para impressão de um documento pode ser acessado a partir do botão Office.

     

    c) faixa de opções Alterações contém os comandos Aceitar, Rejeitar, Anterior e Próximo e encontra-se na guia Revisão.

     

    d) ferramenta para verificar a ortografia e a gramática do texto no documento encontra-se na guia Revisão.

     

    e) visualização dos tópicos de ajuda pode ser feita por meio das teclas F1 ou Shift + F1.


ID
758866
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Para conectar sua estação de trabalho a uma rede local de computadores controlada por um servidor de domínios, o usuário dessa rede deve informar uma senha e um(a)

Alternativas
Comentários
  • Deve-se ter uma conta ou um domínio geralmente oferercido pela empresa  .
  • Letra D. Um servidor de domínio tem um controlador de domínio, onde registra (exemplo Windows Server 2008 R2) no Active Directory Users and Computers os dados das contas dos usuários, como login e senha. Portanto, é preciso que exista uma conta cadastrada e autorizada (porque a conta poderia estar desativada, bloqueada ou excluída) nesse domínio.
  • O Active Directory é uma implementação de serviço de diretório no protocolo LDAP que salva informações sobre objetos em rede de computadores e disponibiliza essas informações a usuários e administradores desta rede.
    Constitui os arquivos localizados no servidor de domínio, no qual estão todas as informações que permitem controlar o acesso dos usuários à rede. Nele ficam registrados os nomes e senhas de usuários, suas permissões de acesso a arquivos, impressoras e outros recursos da rede, as cotas de disco, os computadores e horários que cada usuário pode utilizar, etc.
  • Quando se falar em servidor de domínio, sempre deve existir conta cadastrada e autorizada nesse domínio
  • só resaltar que...

    DOMÍNIO serve para localizar e identificar conjunto de computadores na internet.
  • QUESTÃO PERTINENTE

    SÓ MUDA A LINGUAGEM

  • Resposta: conta cadastrada e autorizada nesse domínio - Letra D


ID
758869
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os softwares navegadores são ferramentas de internet utilizadas para a interação dos usuários com a rede mundial. Para que essa interação seja possível, é necessário fazer uma conexão à internet por um dos diversos meios de acesso disponíveis aos usuários.

O meio de acesso no qual o usuário utiliza um modem e uma linha de telefonia fixa para conectar-se com a internet é o

Alternativas
Comentários
  • Conexões dial-up

    Uma conexão dial-up conecta você a uma rede ou à Internet usando um dispositivo que utiliza a rede telefônica. Esse dispositivo pode ser um modem que usa uma linha telefônica padrão, um adaptador ISDN com uma linha ISDN de alta velocidade, DSL, banda larga, um modem a cabo ou uma rede X.25.

  • Letra A.
    A conexão dial-up é realizada com um modem (modulador/demodulador) através da linha telefônica fixa convencional, e ocupa a linha de telefone.
  • Dial up é um tipo de acesso à Internet no qual uma pessoa usa um modem e uma linha telefónica para se ligar a network node de host do ISP. A partir desse momento, o ISP encarrega-se de fazer o roteamento para a Internet ou à outras redes de serviço, como as antigas BBS. O dial-up geralmente usa os protocolos PPP e TCP/IP.
  • O acesso discado (dial-up) dá-se por intermédio de uma linha telefônica  convencional com o uso de um equipamento conhecido como modem 
    (modulador / demodulador), que é capaz de converter os sinais digitais do  computador para os sinais analógicos da linha telefônica. É uma conexão 
    ponto a ponto, em que o modem do usuário realiza uma conexão com o  modem da operadora de telefone. A operadora, por sua vez, conecta o 
    computador do usuário à rede de acesso. 
    Algumas desvantagens do dial up: baixa taxa de transmissão (a taxa  máxima de transferência nesse sistema é de 56 Kbps - 56 Kilobits por 
    segundo, que é o limite do modem); linha telefônica fica ocupada durante o  acesso, ou seja, enquanto durar a conexão; linha sem qualidade de 
    transmissão, projetada para transmitir voz; etc. 
    Preste atenção! Todas as taxas de velocidade de comunicação são expressas  em bps (bits por segundo). Eventualmente alguma questão pode alterar a  unidade para bytes, obrigando-nos a fazer alguma conversão. Nesse caso, basta dividir a taxa em bits por oito, para obter a taxa em bytes. 
    Caso você utilize qualquer conexão acima da velocidade padrão dos modems para conexões discadas (56 Kbps), tem-se uma conexão à Internet em alta velocidade (banda larga). 
    Fonte: INFORMÁTICA (TEORIA E EXERCÍCIOS)  PROF. PATRÍCIA LIMA QUINTÃO
  • O meio de acesso no qual o usuário utiliza um modem e uma linha de telefonia fixa para conectar-se com a internet é o DIAL - UP

  • Conexão discada através de um modem e uma linha de telefonia fixa. Era a maneira mais popular de acesso da década de 90, hoje encontra-se em desuso. Apresenta como características um alto custo (telefonia, provedor) e baixas taxas de transmissão, taxas de até 56 Kbps (banda estreita). Quem tem mais de 30 anos aí deve se lembrar bem! :)

    A utilização de um modem e uma linha de telefonia fixa poderia ser Dial-Up ou ADSL. Como a questão só trouxe a opção Dial-Up, ela é a correta!

  • Gabarito: A

    A utilização de um modem e uma linha de telefonia fixa poderia ser Dial-Up ou ADSL. Como a questão só trouxe a opção Dial-Up, ela é a correta!

    Conexão Dial-Up:É um tipo de conexão por linha comutada ou dial up, no qual é necessária a utilização de um modem e de uma linha telefônica para se conectar a um dos nós de uma rede de computadores do provedor de Internet ISP – Internet Service Provider.

    A partir desse momento, o ISP encarrega-se de fazer o roteamento para a Internet ou outras redes de serviços. Geralmente o dial-up usa os protocolos PPP e TCP/IP.

    ADSL: O significado de ADSL é Asymmetric Digital Subscriber Line, ou “Linha Digital Assimétrica para Assinante”. A palavra chave aqui é “assimétrica”, pois define a forma como a conexão lida com o fluxo de informações: maior em um sentido que em outro (em outras palavras, a velocidade de download é maior que a de upload).

    Esse tipo de conexão funciona a partir de uma linha telefônica, com a vantagem de possibilitar ao usuário navegar ao mesmo tempo em que conversa por telefone (ao contrário da internet discada); para evitar a interferência de uma com a outra, normalmente é utilizado um filtro de linha.

  • Stay Hungry!!!

  • Melhor Resolução:

    É a Internet Discada. O acesso wi-fi também utiliza rádio, mas é um acesso padrão específico, cabo coaxial é cabo de antena.

    Gabarito: A

    Fonte: Instagram: treinar_questoes

    Siga a melhor página de resolução de questões:

    Instagram: @treinar_questoes // Facebook: facebook.com/treinar.questoes

    Temos pdf`s comentados da melhor maneira para a sua compreensão! Mande-nos um direct pelo Instagram para juntar-se à equipe de estudantes!

    Nunca desistam, Guerreiros!

  • gab.: LETRA A

    Quando se fala em linha telefônica e modem poderia ser ADSL ou DIAL-UP

    #PRFBRASIL

  • Comentários do prof. Diego do Estratégia (@professordiegocarvalho):

    A utilização de um modem e uma linha de telefonia fixa poderia ser Dial-Up ou ADSL. Como a questão só trouxe a opção Dial-Up, ela é a correta!

    Gabarito: Letra A

  • Dial up trouxe a minha memória os tempos de Age of Empires II. Tempos de rede discada, (mas pode ser adsl)

  • Dial up trouxe a minha memória os tempos de Age of Empires II. Tempos de rede discada, (mas pode ser adsl)

  • Hoje a maioria das pessoas usam wi-fi.


ID
758872
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Desenvolvido para interagir com seus usuários de forma amigável e eficaz, os sistemas operacionais Windows têm como uma de suas características

Alternativas
Comentários
  • Os termos 32 bits e 64 bits se referem à maneira como o processador de um computador (também chamado de CPU) processa informações. As versões de 32 bits e 64 bits do Windows foram desenvolvidas para uso em computadores com processadores de 32 e 64 bits, respectivamente.
    As versões de 64 bits do Windows podem utilizar mais memória que as versões de 32 bits do Windows. Isso ajuda a reduzir o tempo despendido na permuta de processos para dentro e para fora da memória, pelo armazenamento de um número maior desses processos na memória de acesso aleatório (RAM) em vez de fazê-lo no disco rígido. Por outro lado, isso pode aumentar o desempenho geral do programa.
    Fonte:http://windows.microsoft.com/pt-br/windows-vista/32-bit-and-64-bit-Windows-frequently-asked-questions

  • Letra C. O Windows possui versões de 32 bits e 64 bits, além de ser um software proprietário, com código fechado e pago. Logo, os upgrades (atualizações para novas versões superiores, oposto de downgrade, que é o rebaixamento de versões, por exemplo, de Windows 7 para Windows XP), é feito mediante a aquisição (compra) da nova versão. Funciona em plataformas padrão IBM-PC, arquitetura de processador x86, como Intel e AMD. Seu código é fechado, e é um dos sistemas que oferece interface gráfica (GUI – Graphics User Interface).
  • 32 bits e 64 bits são os modos de processamento, e devem ser compatíveis com 32 & 64 bit processors. Quanto mais memória, mais eficientes o swap e paging do sistema.
  • Sabendo que possuem versoes 32 ou 64, deve analisar toda frase, pois podem colocar pegadinhas...
  • É impressionante a forma com que Fernando explica essas questões de informatica. Parabéns!!
  • Givanildo, o Fernando é Administrador de Redes e Instrutor de Informática ;)
    Ele é fera, mesmo!!
  • Por que a opção A "fornecer upgrade de versões posteriores gratuitamente" está errada?


ID
758878
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

As pastas Painel de Controle constantes nos sistemas operacionais Windows XP e Windows 7 possuem em comum, por padrão, os seguintes comandos:

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    Para fins de organização, itens em AZUL são do Windows XP apenas, em VERMELHO itens comuns a ambas versões, e itens em VERDE são do Windows 7 apenas.
    a) Atualizações Automáticas, Central de Segurança e Controle dos Pais
    b) Central de Ações, Grupo Doméstico e Solução de problemas
    c) Firewall do Windows, Opções da Internet e Windows CardSpace
    d) Gadgets da Área de Trabalho, Programas Padrão e Fontes
    e) Windows Defender, Opções de Energia e Reprodução Automática

     
  • c) Firewall do Windows, Opções da Internet e Windows CardSpace
    Windows CardSpace  -InfoCard-, é um client-softtware da Microsoft para O Identity Metasystem.É uma class para identificar e salvar identidades digitais dos usuários para serem usadas em aplicações e web sites que usam sessões de autenticação.
  • Windows CardSpace não faz parte somente do painel de Controle do Windows 7?

  • "windows cardspace"??

    no meu painel de controle do windows xp com certeza não tem isso.

  • Windows CarsdSpace é um software cliente que faz com que o usuário forneça sua identidade digital através da escolha de cartões de um modo simples e seguro. Por isso, é também conhecido como "Seletor de identidade". Podemos dizer que é a nova proposta da Microsoft como forma de autenticação para sites ou serviços web.

    Encontrado no Windows Vista, XP-SP2 ou Windows Server, IE7 e/ou o Mozilla Firefox

    Leia mais em: http://www.devmedia.com.br/windows-cardspace-e-o-meta-sistema-de-identidades/5556

  • Por quê a "B" está errada? Tudo o que está na B tem no painel de controle!

  • Questão passível de recurso o software CardSpace é recurso que só veio a surgir quase 7 anos depois do lançamento da versão do Windows XP, ou seja versão SP2 lançada em 2008. Como a questão cita apenas "Windows XP por padrão" e não faz referência nenhuma a qual versão pode ser questionável.

  • Porque não pode ser a letra "E"?

  • Fernando, não consigo visualizar cores azuis, vermelhas e verde.



  • É por causa desses irresponsáveis que elaboram esse tipo de questão l i x o com duas respostas que acabamos sendo prejudicados!


ID
758884
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Os protocolos de comunicação são ferramentas essenciais para o uso da internet.
Dentre esses protocolos, inclui-se o

Alternativas
Comentários
  • Letra B.
    Protocolo tem letra P. Pronto, achamos o UDP, User Datagram Protocol. Ele é usado em redes locais por ser mais rápido e menos seguro. Através do NAT (Network Address Translator) e WINS (para redes Windows), conseguimos traduzi-lo para o TCP/IP, o padrão da Internet.
    LAN é Local Area Network (rede local, alcance de 100m em média), HUB é um concentrador para as conexões de uma única rede, SQL é linguagem de consulta para banco de dados, e WAN é World Area Network (rede mundial, alcance de 1000 km ou mais)
  • Protocolo UDP

    O UDP (User Datagram Protocol) é tido como um protocolo "irmão" do TCP, mas é mais simples e também menos confiável. Isso acontece porque o funcionamento do TCP é, como já dito, baseado em conexões, o que não ocorre com o UDP. Como conseqüência, não há procedimentos de verificação no envio e recebimento de dados (todavia, pode haver checagem de integridade) e se algum pacote não for recebido, o computador de destino não faz uma nova solicitação, como acontece com o TCP. Tudo isso faz do UDP um pouco mais rápido, porém inutilizável em certas aplicações.

    Por essas características, pode parecer que o UDP é inútil, mas não é. Há aplicações em que é preferível entregar os dados o mais rapidamente possível, mesmo que algumas informações se percam no caminho. É o caso, por exemplo, das transmissões de vídeo pela internet (streaming), onde a perda de um pacote de dados não interromperá a transmissão. Por outro lado, se os pacotes não chegarem ou demorarem a chegar, haverá congelamentos na imagem, causando irritação no usuário

  • User Datagram Protocol (UDP) é um protocolo simples da camada de transporte. Ele é descrito na RFC 768 e permite que a aplicação escreva um datagrama encapsulado num pacote IPv4 ou IPv6, e então enviado ao destino. Mas não há qualquer tipo de garantia que o pacote irá chegar ou não.

    Funcionamento

    UDP dá às aplicações acesso direto ao serviço de entrega de datagramas, como o serviço de entrega que o IP dá. O UDP é pouco confiável, sendo um protocolo não orientado para conexão. Não existem técnicas no protocolo para confirmar que os dados chegaram ao destino corretamente. O UDP usa número de porta de origem e de destino de 16 bits.

    O UDP é um acrónimo do termo inglês User Datagram Protocol que significa protocolo de datagramas de utilizador (ou usuário). O UDP faz a entrega de mensagens independentes, designadas por datagramas, entre aplicações ou processos, em sistemas host. A entrega pode ser feita fora de ordem e datagramas podem ser perdidos. A integridade dos dados pode ser conferida por um "checksum" (um campo no cabeçalho de checagem por soma) baseado em complemento de um, de 16 bits.


    Os pontos de acesso do UDP são geralmente designados por "Portas de protocolo" ou "portas" ou até "portos", em que cada unidade de transmissão de dados UDP identifica oendereço IP e o número de porta do destino e da fonte da mensagem, os números podendo ser diferentes em ambos os casos.

    A diferença básica entre o UDP e o TCP é o fato de que o TCP é um protocolo orientado à conexão e, portanto, inclui vários mecanismos para iniciar, manter e encerrar a comunicação, negociar tamanhos de pacotes, detectar e corrigir erros, evitar congestionamento do fluxo e permitir a retransmissão de pacotes corrompidos, independente da qualidade do meio físicos.

    No UDP, por sua vez, é feito para transmitir dados pouco sensíveis, como fluxos de áudio e vídeo, ou para comunicação sem conexão como é o caso da negociação DHCP ou tradução de endereços por DNS. No UDP não existem verificações, nem confirmações. Os dados são transmitidos apenas uma vez, incluindo apenas um frágil, e opcional, sistema de CRC de 16 bits. Os pacotes que chegam corrompidos são simplesmente descartados, sem que o emissor sequer saiba do problema. Por outro lado, a ausência de estruturas de controle complexas garante ao UDP alta eficiência, já que cada pacote é composto praticamente somente por dados.

  • Questão pegadinha e meia idiota, basta ver das opção que são protocolos. Apenas uma alternativa UDP
  • Letra "b". 
    Protocolo UDP

    O UDP vem da língua inglesa User Datagram Protocol ou, traduzindo, Protocolo de Transmissão de Dados, porém com muitas diferenças em relação ao TCP.

    Este tipo de protocolo de comunicação não é orientado a conexão, ou seja, não há qualquer tipo de garantia que o pacote ou dados irá chegar ou não.

    A grande vantagem deste protocolo é sua utilização em tempo real, uso de difusão de dados, como voz e dados.

    Ele trabalha, em relação ao TCP, de forma muito mais rápida.

    -----

    Protocolo TCP

    O TCP é a sigla da língua inglesa para a palavra Transmission Control Protocol ou traduzindo para nossa língua: Protocolo de Controle de Transferência.

    Trata-se do principal protocolo responsável pela transmissão de dados.

    Este protocolo possui diversos controles internos – algoritmo –, tornando-o orientado a conexão, de modo a garantir que não haja perda de dados quando enviados em uma rede.

    É o protocolo de maior uso em rede de quando se quer transmitir dados.

    Bons estudos!

  • User Datagram Protocol. Ele é usado em redes locais por ser mais rápido e menos seguro.

     

    Autor: Fernando Nishimura , Professor de Informática


ID
758887
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

No Microsoft Word 2007, um clipe multimídia pode ser incorporado a um documento, por meio de um comando da guia Inserir, denominado

Alternativas
Comentários
  • Letra E.
    Clipe de mídia é um objeto, um vídeo, formato AVI ou WMV ou MPG ou MP4.  Imagem é formato JPG, GIF, BMP, PNG, entre outros. SmartArt é um diagrama, como Venn, Pirâmide, Hierarquia, entre outros. WordArt é um texto com efeitos especiais. E tabela é uma estrutura organizada em linhas e colunas, com células que armazenam o conteúdo, e modifica o uso da tecla TAB do básico (tabulação) para avanço de célula ou inclusão de nova linha à tabela.
  • Clipes de mídia são arquivos de áudio, vídeo ou imagem, que podem ser incorporados à planilha que esta sendo criada ou a uma já existente.

    Exemplo

    Em nosso exemplo, temos uma biblioteca de arquivos multimídia e iremos inserir um arquivo correspondente ao show indicado na planilha que compreende o intervalo de células B3:D4. Onde oClip Multimídia será inserido sobre a célula D4.

    • Selecione a célula de destinoD4;
    • Acesse o menu Inserir.
    • Acesse o submenu Figura.
    • Clique no item Clip-art.

    Aparecerá então um painel a direita, conforme figura abaixo:

    Imagem 1
  • Para começar, vá na guia "Inserir" e aperte o botão "Clip-art".

    Irá aparecer, do lado direito, uma barra como essa abaixo. Em 1 digite uma palavra que represente a figura que você quer. Aperte em 2 e, se a opção "Todos os locais" não estiver marcada, clique nela para marcar. Aperte em 4.

    Pronto, irá aparecer uma série de figuras que correspondem à palavra que você digitou. Agora é só escolher a figura que você mais gostou e clicar nela, que ela será inserida na sua planilha. Dependendo da sua velocidade de conexão, esse procedimento pode demorar um pouco.

    *A explicação refere-se ao Excel, mas os passos são os mesmos para o Word.
    Fonte: http://blog.planilhasexcel.com/2008/11/incremente-suas-planilhas-com-cliparts.html
  • Afilnal de contas por que a alternativa CORRETA é a letra D ( OBJETO) ? achei as explicaçoes péssimas ! Principalmente o comentario do professor. Alguem me explique melhor por favor?


ID
758890
Banca
CESGRANRIO
Órgão
CMB
Ano
2012
Provas
Disciplina
Noções de Informática
Assuntos

Em uma rede local, cujas estações de trabalho usam o sistema operacional Windows XP e endereços IP fixos em suas configurações de conexão, um novo host foi instalado e, embora esteja normalmente conectado à rede, não consegue acesso à internet distribuída nessa rede.

Considerando que todas as outras estações da rede estão acessando a internet sem dificuldades, um dos motivos que pode estar ocasionando esse problema no novo host é

Alternativas
Comentários
  • Letra C.
    Questão para Apoio Admistrativo? Interessante. Igual a prova do INSS 2012, com questões corporativas. Mas uma questão assim, onde o funcionário precisa conferir a configuração do número de IP de sua máquina, é fora da realidade.
    A configuração do número de IP é realizada pelo DHCP, que neste caso, está desativado (endereço IP fixo). Se ele está desativado, somos 'obrigados' a configurar o número de IP, a sub-máscara de rede e o gateway padrão.
    Gateway é um computador que opera como um roteador, ou então o próprio roteador da rede. Em uma rede local, padrão classe C, os números seriam:
    192.168.0.1 - para o IP fixo
    255.255.255.0 - para a sub-máscara de classe C
    192.168.0.254 - é padrão que o gateway seja o item 254 da rede
  • Se eu realmente for usar esses conhecimentos no meu trabalho, para que então existe um setor de informática?
  • O problema que as bancas sabem que os candidatos estão estudando muito, ai acaba fazendo esse tipo de questão.
    só quem é da área mesmo para acertar. rs! mas vamo que vamo.
  • Essa questão beira o absurdo... só sendo técnico em info pra acertar uma dessas! 

    No meu caso, seria chute certo! rsrs  =)
  • Gateway: computador capaz de transmitir automaticamente pacotes de uma rede para outra.

    Um erro no Gateway pode ocasionar impedimento no acesso à internet.

    Letra C.
  • Questao muito Bizzzarrra !!!!!!!!
  • Jesuis !!
  • Questão de "Noções de informática"?
    Só Jesus mesmo pra salvar a gente dessas perguntas... hahahahaha
    Aff!
  • Letra C.

    Um bug no envio de frames de uma rede a outra pode implicar na falta de acesso à internet.

  • 192.168.0.1 - para o IP fixo
    255.255.255.0 - para a sub-máscara de classe C
    192.168.0.254 - é padrão que o gateway seja o item 254 da rede


  • Gente se o host está normalmente conectado à rede, então não pode estar errado o TCP/IP, pois a questão diz que está tudo certo.

    Parece-me mais lógico haver um problema no switch

  • Em uma rede local, cujas estações de trabalho usam o sistema operacional Windows XP e endereços IP fixos em suas configurações de conexão, um novo host foi instalado e, embora esteja normalmente conectado à rede, não consegue acesso à internet distribuída nessa rede.

     

    Errei a questão por falta de atenção. Não há defeito no HUB, pois o enunciado diz que "embora esteja normalmente conectado à rede". Muito boa a questão.

  • Uma questão muito técnica que exige um conhecimento do cargo

  • Essa prova estava braba,hein!

  • E o que o amigo ai de cima falou só dá certo para quem é da área.

  • Com o tempo esse tipo de questão fica mais acessível de acertar pessoal, mas o que o amigo falou aqui é verdade, nem precisa de setor de TI se todo mundo entra sabendo tanto de informática
  • Tem que ir por eliminação:

    A a codificação incorreta do endereço de FTP para o domínio registrado na internet. - Já elimina pois FTP é protocolo de transferência de arquivo, não tem nada a ver.

    B a falta de registro da assinatura digital do host nas opções da internet. - Não se usa assinatura digital aqui

    C um erro no Gateway padrão, informado nas propriedades do Protocolo TCP/IP desse host. -Gateway funciona  como uma espécie de “fio condutor” da conexão do dispositivo com a internet, logo faz mais sentido que as demais.

    D um erro no cadastramento da conta ou da senha do próprio host. - Se tivesse erro na senha ele não estaria conectado à rede.

    E um defeito na porta do switch onde a placa de rede desse host está conectada. - Se a porta estivesse com defeito ele não estaria conectado como afirma a questão.

  • De vez em quando faço esses golaços! Foi um belo chute!

  • GAB C